六年级数学上册期末复习计划

六年级上册数学复习计划【三篇】六年级上册数学复习计划一一、复习目的1、使学生进一步理解和掌握所学知识，使之更加系统和完善。

2、使学生进一步巩固和提升所学知识，并能应用所学知识解决一些实际问题。

3、使学生打好数学基础，提升学习水平，培养学习习惯，做好中小衔接准备。

二、复习原则1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生自觉地实行整理和复习，提升复习水平。

2、充分体现教师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。

3、充分体现因材施教分类推动的教育原则，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，提升复习效果。

三、复习方法（数与代数、空间与图形、概率与统计）1、带领学生按单元整理复习，巩固基础知识。

教师要按单元抓准知识的重难点，实行相关知识的整合与链接，使之形成完整的知识网络。

例如应用题的复习，可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题，将知识整合链接起来，进一步理解数量之间的关系，提升分析解答应用题的水平。

2、增强计算水平的训练平时教学中发现学生的计算水平普遍较低，特别是六（4）班，所以在复习的时候要特别增强计算水平的训练。

学生计算水平的训练不但仅机械重复的练习，而是要让学生掌握准确的计算方法和策略。

让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号；想好计算的顺序，什么地方能够口算什么地方要笔算，哪里能够简便计算；最后动笔算。

3、增强与实际的联系适合新课标的精神增强知识的综合应用以及与生活的联系，提升学生解决实际问题的水平。

4、讲练结合有讲有练，在练中发现问题。

5、分层指导针对学生的具体情况有针对性的实行复习，对于中差生和优生在复习上提出不同的要求，复习题分层，指导分层。

四、具体安排第一阶段：整体复习各个单元基础知识和水平的复习（书上总复习）1、分数乘、除法及其四则混合运算2、稍复杂的分数应用题3、百分数及应用题4、圆的周长和面积第二阶段：综合练习，讲练结合（期末特训）给学生一些综合性的测试卷，通过练习发现问题，并即时实行指导。

六年级数学上册期末总复习计划8篇六年级数学上册期末总复习计划1一、指导思想以"三个面向"为指导，以唯物辩证法为基本指导思想，以现代教学论和心理学为依据，正确处理需要与可能，学科特点与儿童认知特点，教与学，掌握知识与发展能力，智育与德育，共同要求与因材施教，全面实施素质教育等方面的关系，强化对学生的创新能力和实践能力的培养的提高。

为了更好地将素质教育思想贯穿于课堂教学之中，特制定出本届小学六年级数学总复习计划。

二、复习原则复习要坚持做到"五要五不要"的原则。

即：1、要重基础，不要搞偏题，难题，怪题。

2、要重视知识间的联系，不要就题讲题。

3、要抓重点，不要面面俱到。

4、要面向全体，狠抓中差生，不要搞"一刀切"。

5、要精选练习题，不要搞题海战术。

三、复习方法复习方法采取"三段法"复习法。

第一轮：分类复习，过好基础关。

第二轮：知识穿线，过好综合关。

第三轮：考前练兵，过好考试关。

四、复习时间安排由于复习是在原有基础上对已学过的内容进行再学习，所以，学生原有的学习情况直接制约着复习过程的安排。

同时，也要根据本班实际复习对象和复习时间来确定复习过程和时间上的安排。

结合我班实际，总复习阶段共计44课时，复习过程和时间安排大致如下：(一)数和数的运算(12课时)这节重点确定在整除的一系列概念和分数，小数的基本性质，四则运算和简便运算上。

1、系统地整理有关数的内容，建立概念体系，加强概念的理解(4课时)，包括"数的意义"，"数的读法与写法"，"数的改写"，"数的大小比较"，"数的整除"等知识点。

2、沟通内容间的联系，促进整体感知(2课时)，包括"分数，小数的性质"，"整除的概念比较"。

3、全面概念四则运算和计算方法，提高计算水平(2课时)，包括"四则运算的意义和法则"，"四则混合运算"。

关于六年级数学的复习计划（精选5篇）一、复习内容：六年来学习的数学知识，以三到六年级所学的知识为主，分为数与代数部分，几何与图形，统计与概率三大部分。

二、复习目标：1、进一步理解和掌握小学阶段的数学基础知识和技能，形成知识网络系统。

2、培养学生的良好学习习惯。

三、复习的重点：数与代数，几何与图形。

四、复习难点：解决问题的复习。

五、复习时间：安排八周的复习六、复习策略：1、9~11周按照教材上的内容安排顺序复习。

2、12~14周教材上的内容完后按题型来复习：填空、判断、选择、计算。

操作、解决问题。

3：15~16周按学生掌握知识的层次来分优生、中差生来复习，优生在一个教室里复习，又学生互相辅导，中差生在教室里又老师辅导。

复习资料：1教材里编排的总复习内容。

2、学生每人都有的小学生作文报上的复习内容。

3，老师根据学生掌握的知识情况为查漏补缺编写的题单。

七，差生辅导：特差生王华和胥晓庆包给同学个别辅导、王华是由杨鑫瑞辅导，胥晓庆由代一乐辅导。

李昊兰由老师辅导，他们三个都主要是把基础知识掌握一些就行，整数、小数的四则混合计算会做就好，考试能得到30分都好。

李昊兰可以做一点分数乘除法的简便计算，能得50分也不错。

其他的中差生李亚飞，李长鑫、尤汶川，姚玲玉，在75以上，每天守到他们做完作业。

这个班的学生两级分化太严重了。

每次单元测验以后老师认真分析试卷，对每一题型存在的问题进行做好分析记录。

加强复习，提高优生率。

一、复习目的：通过复习帮助学生整理一学期来学习的知识，查漏补缺，提高学生的计算能力、审题能力、数学思考能力和解决实际问题的能力，以帮助学生在期末考试中考出满意的成绩，高高兴兴的过个新年。

二、复习内容：1、方程。

2、长方体和正方体。

3、分数乘法。

4、分数除法。

5、认识比。

6、分数四则混合运算。

7、解决问题的策略。

8、可能性。

9、认识百分数。

10、整理与复习。

三、复习目标：1、能够准确地计算方程、熟练地说出等量关系并用方程解答简单地实际应用题。

六年级数学上册期末复习计划
为了帮助你有效地复习六年级数学上册的内容，以下是一个复习计划的建议：
1. 分配学习时间：根据你的时间安排和复习进度，制定一个合理的学习时间表。

确保每天都有一定的时间来复习数学。

2. 复习知识点：浏览数学上册的课本和笔记，列出所有的重要知识点和公式。

将它们分类并逐个进行复习。

3. 做习题：找到数学上册的习题册或试卷，并按照章节进行习题练习。

重点复习那些你觉得理解较困难的题目。

4. 查漏补缺：注意回顾之前的测试和考试中犯的错误，特别是容易犯的常见错误。

找到原因并对相关知识点进行深入学习和复习。

5. 制作复习卡片：将重要的知识点、公式和解题思路制作成复习卡片，并进行轮流背诵和复习。

6. 多种学习方法：除了做习题和复习卡片外，你还可以尝试其他学习方法，如制作思维导图、找同学讨论、讲解给别人听等。

7. 总复习：在期末考试前的几天，进行一次全面的复习，回顾所有的知识点和习题，强化记忆和理解。

8. 休息充电：记得合理安排休息时间，保持良好的作息习惯。

充分休息可以提高注意力和记忆力。

希望这些建议对你有帮助！祝你在六年级数学上册的期末考试中取得好成绩！。

六年级上册数学期末复习计划
复习数学是为了巩固学过的知识，帮助学生更好地理解和应用数学概念和技巧。

以下是一个六年级上册数学的期末复习计划：
1. 复习前几个单元的知识点：复习并掌握整数、小数、分数、比例、百分数等基本概念及运算规则。

2. 复习图形的性质和计算：复习矩形、正方形、三角形、圆形等图形的性质，并进行计算，例如周长、面积和体积等。

3. 复习代数式和方程：复习代数式的加减乘除运算，例如多项式的加减法和乘法等。

同时，复习方程的解法，例如整数解、分数解等。

4. 复习数据的统计和概率：复习数据的收集、整理和表示方法，例如表格、条形图和折线图等。

同时，复习概率的概念和计算方法。

5. 做一些综合性的习题：找一些综合性的习题进行练习，以检验对各个知识点的掌握程度，并提高解题能力和思维能力。

6. 复习错题和弱项：根据平时的测评和作业，找出自己的错题和弱项，有针对性地进行复习和练习，加强相应知识和能力。

7. 制定学习计划：根据自己的时间安排，制定一个合理的学习计划，将复习分散在一段时间内，避免临时抱佛脚。

8. 解答疑惑和寻求帮助：在复习过程中，遇到不理解的问题及时解答疑惑，可以向老师、同学或家长寻求帮助。

以上是一个针对六年级上册数学的期末复习计划，希望能帮助你更好地进行数学复习。

小学六年级数学上册期末总复习计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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六年级数学上册期末总复习计划六年级数学上册期末总复习计划8篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在就让我们好好地规划一下吧。

什么样的计划才是有效的呢？下面是店铺整理的六年级数学上册期末总复习计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级数学上册期末总复习计划1小学毕业复习是小学数学教学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展能力。

这部分内容教学质量的高低将决定学生小学阶段数学学习的成败。

为增强复习的针对性，提高复习效率，特制订如下复习计划：一、学情分析本班实有学生43人，在学习中两极分化趋势严重。

部分学生基础薄弱，对以前的知识点遗忘;也有一些学生对单个知识点掌握较好，但不善于综合应用解决问题。

二、复习任务从小学毕业总复习在整个小学数学教学过程中所处的地位来看，它的任务概括为以下几点：1、系统地整理知识。

实践表明，学生对数学知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理，而小学毕业复习是对小学阶段所学知识形成一种网络结构。

2、全面巩固所学知识。

毕业复习的本身是一种重新学习的过程，是对所学知识从掌握水平达到熟练掌握水平。

3、查漏补缺。

结合我班六年级学生学情实际，学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在某些问题。

所以，毕业复习的再学习过程要弥补知识上掌握的缺陷。

4、进一步提高能力。

进一步提高学生的计算、初步的逻辑思维、空间观念和解决实际问题的能力。

三、复习目标1、使学生比较系统地牢固地掌握有关整数、小数、分数、比和比例、简易方程等基础知识，具有进行整数、小数、分数四则运算的能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算，会解简易方程，养成检查和验算的习惯。

使学生巩固已获得的一些计算单位的大小的表象，牢固地掌握所学的单位间的进率，能够比较熟练地进行名数的简单改写。

2、使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征，能熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积，巩固所学的简单的画图、测量等技能，进一步掌握图形的位置和变换的过程。

六年级数学上册期末总复习计划5篇六年级数学上册期末总复习规划1一、指导思想本学期时间紧，任务重。

我们的指导思想是：靠科学的态度和方法，调动学生的复习积极性，突出尖子生，重视学困生，提高中等生。

二、学生状况分析小学生经过近六年的学习，已经接触和积存了相当数量的数学学问，形成了相关的数学技能，也能对生活中有关数学问题进展思索与分析，智力上已到达一个“综合进展”的层次。

但是，从一年级到六年级的数学学习，不行否认还缺乏整体性、综合性和进展性的熟悉。

所以在这小学阶段最终的时间里，组织学生全面复习和梳理小学阶段所学的数学学问，显得非常必要。

尤其是对于局部“学习困难学生”，总复习更具有重要意义。

三、教材状况教材总复习的内容不仅是本册教材的一个重点，也是整个小学阶段数学学习的一个重要组成局部。

这局部内容教学质量的凹凸涉及到小学数学教学的目标任务能否圆满地完成。

教材把小学数学教学内容划分为44个课时进展整理复习。

依据教材编排，大体上可将44个课时的内容分成6个局部。

第一局部重点复习数的学问，包括整数、小数、分数、百分数等的意义和性质及其相关学问点，还包括数的整除学问。

其次局部重点复习数的运算，包括四则运算的意义、法则、运算定律和运算性质，解方程和整数、小数、分数的四则混合运算等。

第三局部重点复习比和比例的有关学问，包括比和比例的意义、性质、求比值、化简比、解比例、正反比例意义及其判定等。

第四局部重点复习量与计量的有关学问。

包括质长度、面积、体积（容积）时间等的单位及其进率，单位之间的换算与化聚等。

第五局部重点复习几何形体的相关学问。

包括线与角的概念、推断、度量、操作等，平面图形的特征、周长与面积的计算，立体图形的特征、侧面积、外表积、体积（容积）等的计算。

第六局部重点复习各类应用题。

包括根本的数量关系，简洁应用题、两、三步计算的一般复合应用题和典型应用题，方程和比例应用题，分数（百分数）应用题等。

教材的整个编排内容丰富、具体，系统性强，力图通过全面整理复习，促使学生到达稳固学问，把握根本数学概念，娴熟根本技能，进展思维力量的目的。

六年级数学上册期末复习计划全集六年级数学上册期末复习计划一一、指导思想：通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解决实际问题的能力等得到进一步地提高，全面达到本学期的教学目标，努力提升班级本学科及格率。

二、复习内容：1、位置。

2、分数乘法（倒数）。

3、分数除法。

4、认识比。

5、分数四则混合运算（含xx）。

6、认识百分数（不同数间的互化）。

7、解决问题的策略（分数、百分数、打折、纳税、利息等）。

8、统计图表。

9、数学xx。

三、复习目标：（一）分数乘法复习要求：1、使学生理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，能够熟练地进行计算。

2、使学生掌握分数乘加，乘减混合运算，理解整数乘法运算定率对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便运算。

3、使学生会解答“求一个数的几分之几是多少”的应用题。

4、使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。

重点：分数乘法的意义及方法。

难点：分数应用题。

（二）分数除法复习要求：1、使学生理解分数除法的意义，掌握分数除法的计算法则，能够熟练地进行计算。

2、使学生能够用方程或算术方法解答“已知一个数的几分之几是多少求这个数”的应用题。

3、使学生理解比的意义和基本性质，能够正确地化简比和求比值，知道比与分数，除法间的关系，会解答按比例分配的应用题。

重点：分数除法的意义和方法。

难点：分数应用题。

（三）分数四则混合运算和应用题复习要求：1、使学生会进行分数四则混合运算，在计算中能够应用一些简便运算。

2、使学生学会解答两步计算的分数应用题，进一步提高用算术方法和用方程解应用题的能力，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。

重点、难点：两步计算的分数应用题。

（四）圆复习要求：1、使学生认识圆，掌握其特征；理解直径与半径间的相互关系；理解圆周率的意义，掌握其近似值。

2、使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积3、使学生认识弧、圆心角和扇形4、使学生认识轴对称图形，知道轴对称的含义，能找出轴对称图形的对称轴。

小学六年级数学复习计划（精选5篇）小学六年级数学复习计划1时光匆匆，期末将至。

为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划。

只有四周时间，既要劳逸结合，保证学生的体质，又要充分利用时间，提高复习的效果，因此这四周是关键的关键。

经过本组数学教师的共同研究，现制定计划如下。

一、复习目标1、使学生进一步牢固理解并掌握圆周长和圆面积的计算公式，能够正确计算圆的周长和面积，能应用圆的周长和面积公式解决常见的实际问题；进一步理解轴对称的意义，会画对称轴。

2、使学生能够解答比较容易的一到二步计算的分数、百分数应用题，提高综合运用所学知识解决比较简单的实际问题能力，能够根据应用题的具体情况，灵活地选用算术解法和方程解法，提高解题能力。

3、能有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程，发展空间观念；经历运用平移、旋转或作轴对称图形进行图案设计的过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案；结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。

4、能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据；能读懂简单的复式统计图，根据统计结果做出简单的判断和预测，与同伴进行交流。

5、能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。

二、复习原则1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生自觉地进行整理和复习，提高复习能力。

2、充分体现教师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。

3、充分体现因材施教分类推进的教育原则，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，提高复习效果。

三、具体安排第一阶段：整体复习讲求个单元基础知识和能力的复习。

第二阶段：分层复习，查漏补缺。

第三阶段：综合性练习，针对问题，及时反馈、分析指导。

四、本册教材复习重难点：《圆》认识圆，掌握圆的特征；理解直径与半径的相互关系；理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值。

六年级上册数学期末复习计划7篇六年级上册数学期末复习规划1期末快到了，为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的把握本学期的学习内容，特制定本复习规划。

一、复习目的1、使学生进一步理解和把握所学学问，使之更加系统和完善。

2、使学生进一步稳固和提高所学学问，并能应用所学学问解决一些实际问题。

3、使学生打好数学根底，提高学习力量，培育学习习惯，做好中小连接预备。

二、复习原则1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓舞学生自觉地进展整理和复习，提高复习力量。

2、充分表达教师的指导作用，学问的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。

3、充分表达因材施教分类推动的教育原则，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，提高复习效果。

三、复习方法（数与代数、空间与图形、概率与统计）1、带着学生按单元整理复习，稳固根底学问。

教师要按单元抓准学问的重难点，进展相关学问的整合与链接，使之形成完整的学问网络。

例如应用题的复习，可由简洁的分数应用题链接到稍简单的复合应用题，将学问整合链接起来，进一步理解数量之间的关系，提高分析解同意用题的力量。

2、加强计算力量的训练平常教学中发觉学生的计算力量普遍较低，特殊是六（4）班，所以在复习的时候要特殊加强计算力量的训练。

学生计算力量的训练不只是机械重复的练习，而是要让学生把握正确的计算方法和策略。

让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号；想好计算的挨次，什么地方可以口算什么地方要笔算，哪里可以简便计算；最终动笔算。

3、加强与实际的联系适应新课标的精神加强学问的综合应用以及与生活的联系，提高学生解决实际问题的力量。

4、讲练结合有讲有练，在练中发觉问题。

5、分层指导针对学生的详细状况有针对性的进展复习，对于中差生和优生在复习上提出不同的要求，复习题分层，指导分层。

四、详细安排第一阶段:整体复习各个单元根底学问和力量的复习（书上总复习）1、分数乘、除法及其四则混合运算2、稍简单的分数应用题3、百分数及应用题4、圆的周长和面积其次阶段:综合练习，讲练结合（期末特训）给学生一些综合性的测试卷，通过练习发觉问题，并准时进展指导。

小学数学六年级上册复习计划《篇一》小学数学六年级上册复习计划一、计划目标1.帮助学生巩固小学数学六年级上册的知识点，提高学生的数学素养。

2.培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学生的学习兴趣。

3.发现学生存在的数学问题，针对性地进行辅导，提高学生的数学成绩。

二、计划时间本计划适用于六年级上册数学复习阶段，具体时间为：2024年10月至2024年1月。

三、计划内容1.知识点梳理：对六年级上册的数学知识点进行系统的梳理，包括四则运算、几何图形、计量单位、方程、统计等。

2.重点难点讲解：针对学生掌握情况，重点讲解六年级上册中的重难点知识，如分数乘法、圆的周长和面积、百分数等。

3.课后练习：布置适量的课后练习题，巩固所学知识，提高学生的实际应用能力。

4.期中和期末考试：进行期中和期末考试，检验学生的复习效果。

四、计划实施1.第一阶段（10月）：知识点梳理和重点难点讲解，让学生对六年级上册的数学知识有一个全面的认识。

2.第二阶段（11月）：进行课后练习，巩固所学知识，提高学生的应用能力。

3.第三阶段（12月）：进行期中考试，检验学生的复习效果，针对存在的问题进行针对性的辅导。

4.第四阶段（1月）：进行期末复习，全面巩固所学知识，准备期末考试。

五、计划评估1.学生学习成绩：通过期中和期末考试成绩，评估学生的复习效果。

2.学生反馈：收集学生的反馈意见，了解学生的学习需求和困难，不断调整教学方法。

3.教师总结：教师在计划后进行总结，分析教学过程中的优点和不足，为下一阶段的教学工作参考。

《篇二》小学数学六年级上册复习计划一、计划目标为了让六年级学生扎实掌握数学上册的知识点，提高解决问题的能力，我们制定了这份复习计划。

计划目的为帮助学生巩固基础知识，培养数学思维，确保他们在升入初中时具备扎实的数学基础。

二、计划时间本复习计划适用于六年级上册数学复习阶段，具体时间为：2024年10月至2024年12月。

三、计划内容与措施1.知识梳理：通过课堂讲解、课后阅读等方式，让学生对数学上册的知识点进行系统梳理，包括整数、分数、几何、统计等。

六年级上册数学期末复习计划三篇准备了以下内容，供大家参考。

六年级上册数学期末复习计划篇一一、指导思想：根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况，以素质教育为核心，以提高迅速实际数学能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，提高学生的数学成绩。

二、复习形式：分类复习、综合复习三、复习内容：本册教材9个单元：1、分数乘法2、位置与方向（二）3、分数除法4、比5、圆6、百分数（一）7、扇形统计图8、数学广角—数与形9、总复习复习时按照整册教材的知识体系分——分数乘法和除法以及比和百分数（一）、圆和位置与方向（二）、扇形统计图和数学广角这三大块来进行知识的梳理。

四、复习目标：1、通过整理和复习，使连贯分数乘法、除法的知识点，对分数计算有整体的认识，建立有关分数综合计算的认知结构。

2、通过整理和复习，使学生进一步巩固位置与方向可以利用方向和距离来确定物体具体位置，增强学生数学联系生活的理念。

3、通过整理和复习，使学生进一步圆特征，圆的周长和面积的相关知识和计算，在观察物体中加深对物体和相应视图的认识，进一步发展空间观念。

4、通过整理和复习，使学生进一步掌握统计的基本知识和方法，读懂扇形统计图，会根据需要选择不同的统计图。

5、通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值。

6、通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。

五、具体安排：(略)六、复习措施：1、教会学生复习方法，先全面复习每一单元，再由学生主动重点复习有关重点内容。

2、采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学习兴趣。

3、加强补差，让优等生帮助后进生。

4、课堂上教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相继进行口算能力的培养。

六年级上册数学期末复习计划篇二一、复习内容1. 分数乘除法。

小学六年级上册数学期末复习计划（8篇）小学六年级上册数学期末复习计划（精选8篇）在复习时我们要立足于“打实基础，有所创新。

”那么关于六年级上册数学期末复习计划怎么写呢？以下是小编准备的一些小学六年级上册数学期末复习计划，仅供参考。

小学六年级上册数学期末复习计划精选篇1 一、加强学生的思想教育工作: 小学六年级即将进入期末复习阶段，这一阶段学生是否具有良好的思想状况，对于学生能够顺利的通过复习、考试及毕业，起着重要的推动作用。

针对愈临近毕业，教师要用温馨营造“平常”氛围，避免过度紧张，来稳定学生的情绪。

针对不同层次的学生应施以不同的思想教育。

“导”——后进生找自己优势，努力提高成绩；“抚”——中等生加强自信心教育，补薄弱学科；“激”——优等生引进竞争机制。

要教会学生合理安排学习活动，注意用脑卫生，保证休息和睡眠；及时给学生以辅导和答疑，使每个学生都得到发展。

小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展能力。

二、总复习课时安排：第一阶段——24课时左右1．数和数的运算——6课时左右数的意义；数的读法和写法；数的改写；数的大小比较；数的整除；分数小数的基本性质；四则运算的意义和法则；运算定律和简便算法；四则混合运算；2．代数的初步知识——3课时左右用字母表示数；简易方程；比和比例；3．应用题——7课时左右简单应用题；复合应用题；列方程解应用题；用比例知识解应用题；4．量的计量——2课时长度、面积、体积、重量、时间单位名数的改写5．几何的初步知识：平面图形的认识；平面图形的周长和面积；立体图形的认识立体图形的面积和体积6．简单的统计第二阶段：综合练习和讲评三、复习内容：（一）、数和数的运算1、数的意义①注意小数与分数的意义对照，小数实际上是分母为10、100、1000……的分数，在写法上与整数相同。

②明确百分数的意义与分数、小数的意义有所不同，不能带有单位名称。

小学六年级数学上册期末复习计划人教版小学六年级数学上册期末复习计划7篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又迎来了一个全新的起点，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是店铺为大家收集的人教版小学六年级数学上册期末复习计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

人教版小学六年级数学上册期末复习计划1为了在的期末复习中使学生能够更加科学、高效地进行复习，使所学知识系统化，提高学生的综合能力，特制定复习计划：一、指导思想：结合我们平时的教学，以《新课程标准》和教材为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，进行系统性的复习，积极引导学生巩固所学的知识，帮助学生不断总结，及时反馈，以使我们的复习体现实效性，使班级不同层次的学生都得到提高。

二、复习内容：一、有余数的除法；二、万以内数的认识；三、千米，分米，毫米的认识；四、万以内数的加减法（一）；五、万以内数的加减法（二）；六、图形与拼组；七、混合运算；八、时分秒的认识；九、统计；十、总复习、三、复习目标：1．进一步理解和巩固本学期所学知识，提高学生的计算能力和解决问题的能力。

2．经历知识的整理与复习的全过程，初步形成归纳、整理知识的能力；加深理解知识间的内在联系，形成知识网络；能综合运用所学知识解决简单的实际问题。

3．通过对知识的整理与复习，逐步养成回顾与反思的习惯，增强学习数学的自信心，感受学习数学的乐趣。

四、复习重、难点：重点：1．提高计算的正确率和速度，养成良好的计算习惯。

2．进一步明确长度单位、时间单位之间的关系能正确选择并合理运用。

难点：通过复习进一步熟悉数量间的基本关系，能正确解答两步计算的实际问题，提高分析问题和解决问题的能力。

五、方法措施：1．结合学生的实际情况，引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾反思的习惯。

扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。

六年级数学上册复习计划一、引言在六年级学生即将面临数学上册期末考试之际，合理的复习计划将有助于提高复习效率，巩固知识点，然后取得优异的成绩。

详细介绍六年级数学上册复习计划，以帮助学生有条不紊地进行复习。

二、复习内容概述六年级数学上册主要包括整数计算、小数计算、数的倍数和约数、分数、百分数、图形与运动、二维几何等内容。

在复习期间，我们针对每个重要知识点制定了相应的学习目标和复习方法。

三、复习计划安排1. 整数计算学习目标：熟练掌握正整数和负整数的加减乘除运算规则，能够灵活应用于实际问题的解决中。

复习方法：每天安排30分钟时间进行整数计算的练习，重点区分加减乘除的规则和方法。

2. 小数计算学习目标：熟练运用小数的加减乘除法，掌握小数与分数的相互转化。

复习方法：每天安排30分钟时间进行小数计算的练习，重点复习小数加减乘除法，加深对小数与分数之间的转化方法的理解。

3. 数的倍数和约数学习目标：熟练计算数的倍数和约数，掌握倍数和约数的性质及应用。

复习方法：按照专项训练题目进行练习，重点强化数的倍数和约数的计算和性质。

4. 分数学习目标：掌握分数的基本概念、分数的四则运算及应用。

复习方法：每天安排30分钟时间进行分数的相加减乘除的练习，注意熟练掌握分数的运算法则。

5. 百分数学习目标：熟练掌握百分数概念及计算方法，能够在实际问题中灵活运用百分数。

复习方法：每天安排30分钟时间进行百分数的计算和转化的练习，注重与实际生活问题的结合。

6. 图形与运动学习目标：熟练掌握平面图形的性质、运动的速度计算，能够解决相关问题。

复习方法：多做几何图形的实际运用练习，加深对平面图形和运动速度计算的理解。

7. 二维几何学习目标：熟练掌握二维几何中各种图形的性质及计算方法，能够解决相关问题。

复习方法：重点温习各种图形的性质和计算方法，在解题过程中注重思维的拓展和灵活运用。

四、复习方法建议1.每日规划：根据学习内容，合理安排每日学习时间，确保有足够的时间进行深入学习和练习。

六年级上册数学期末复习计划1500字六年级上册数学期末复习计划一、整数运算1. 整数的加减法复习整数的加减法运算规则，特别是正数的加减法和负数的加减法。

2. 整数的乘法和除法复习整数的乘法和除法运算规则，特别是正数乘以负数和负数除以正数的规则。

3. 整数运算的混合运算复习整数的加减乘除混合运算，特别是需要遵循运算优先级的情况。

二、分数的四则运算1. 分数的加法和减法复习分数的加法和减法运算，特别是不等分母的情况下的运算规则。

2. 分数的乘法和除法复习分数的乘法和除法运算，特别是分数相乘和分数相除的规则。

3. 分数的混合运算复习分数的加减乘除混合运算，特别是需要遵循运算优先级的情况。

三、小数的四则运算1. 小数的加法和减法复习小数的加法和减法运算，特别是十分位和百分位的进位和退位规则。

2. 小数的乘法和除法复习小数的乘法和除法运算，特别是小数乘整数和小数除以整数的规则。

3. 小数的混合运算复习小数的加减乘除混合运算，特别是需要遵循运算优先级的情况。

四、图形的性质和计算1. 平行四边形、长方形、正方形和三角形的性质复习平行四边形、长方形、正方形和三角形的性质，特别是它们的边长、周长和面积的计算方法。

2. 圆的性质和计算复习圆的性质，特别是半径、直径、周长和面积的计算方法。

3. 复杂图形的面积计算复习复杂图形的面积计算，特别是拆分和组合图形的方法。

五、比例与相似1. 比例的概念和计算复习比例的概念和计算方法，特别是比例的四则运算和比例的倒置。

2. 相似的概念和计算复习相似的概念和计算方法，特别是相似图形的边长、周长和面积的比例关系。

3. 比例和相似的应用复习比例和相似在实际问题中的应用，特别是长度、面积和体积的比例关系。

六、数据统计与概率1. 数据的收集和整理复习数据的收集和整理方法，特别是频数表和统计图的制作。

2. 数据的分析和解读复习数据的分析和解读方法，特别是数据的平均数、中位数和众数。

3. 概率的概念和计算复习概率的概念和计算方法，特别是事件的概率和不可能事件的概率。