角的平分线的性质(2)
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ODC B A A B CD EA B CD OE A B C O 13.3角平分线的性质(二)【基础知识扫描】1.点O 是△ABC 内一点,且点O 到三边的距离相等,∠A =60°,则∠BOC 的度数为( ) A .60°B .90°C .1.150°2.如图,AB =AD ,CB =CD ,AC 、BD 相交于点O ,则下列结论正确的是( ) A . OA =OC B . 点O 到AB 、CD 的距离相等 C . 点O 到CB 、CD 的距离相等 D . ∠BDA =∠BDC 第2题图3.△ABC 中,∠C =90°,点O 为△ABC 三条角平分线的交点,OD ⊥BC 于D ,OE ⊥AC 于E ,OF ⊥AB 于F ,且AB =10cm ,BC =8cm ,AC =6cm ,则点O 到三边AB 、AC 、BC 的距离为( )A .2cm 2cm 2cmB . 3cm 3cm 3cmC . 4cm 4cm 4cmD . 2cm 3cm 5cm4.到一个角的两边距离相等的点在 ;角平分线上的点到这个角的两边的距离5.如图,△ABC 中,∠B =90°, ∠A 、∠C 的平分线交于点O ,则∠AOC 的度数为第5题图 第6题图 第7题图【能力训练升级】6.如图,P 是∠AOB 的平分线上的一点,PE ⊥OA 于E ,PF ⊥OB 于F ,OP 与EF 的位置关系是7.如图,在△ABC 中,∠C =90°,AC=BC ,AD 平分∠CAB 交BC 于点D ,DE ⊥AB ,垂足为E ,且AB =6cm ,则△DEB 的周长为__ cm . 8.如图,已知BE 平分∠ABC ,CE 平分∠ACD ,且交BE 于E ,求证:AE 平分∠FAC第8题图9.如图,已知△ABC 中,AB =AC ,D 是BC 的中点,求证:D 到AB 、AC 的距离相等.第9题图【探究创新实践】10.如图,已知AB=AC ,AD=A E,D B 与CE 相交于O ,(1)若DB ⊥AC 于D ,CE ⊥AB 于E ,试判断OE 与OD 的大小关系.并证明你的结论.(2)若没有第(1)中的条件,是否有这样的结论?试说明理由.第10题图A B C D F E E D C B A13.3角平分线的性质(二)答案1.C 2.C 3.A 4.这个角的平分线上;相等; 5. 135 ° 6.垂直 7. 6 8. 过点E分别作EF⊥BD、EG⊥BA、EH⊥AC,垂足分别为F、G、H,∵BE平分∠ABC,∴EF=EG,∵CE平分∠AC D,∴EF=EH,∴ EG=EH,∴AE平分∠FAC 9. 连接AD,∵ D为BC的中点,∴BD=DC,又∵AB=AC,AD=AD,∴△ABD≌△ACD ,∴∠BAD=∠CAD,∴D到AB、AC的距离相等; 10. (1)OD=OE,证明略(2)成立,证明略。
13.角的平分线的性质(二)判定基础题训练1.如图,PC⊥OC于C,PD⊥OD于D,若PC=PD,则()A.∠1>∠2B.∠1=∠2C.∠1<∠2D.不能确定【解答】B2.到三角形三边距离相等的点是()A.三边垂直平分线的交点B.三条高线的交点C.三条中线的交点D.三条角平分线的交点【解答】D3.如图,AB∥CD,点P到AB、BC、CD距离都相等,则∠P=.【解答】90°4.如图,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,且AE=AF,求证:点P在∠BAC的平分线上.【解答】证:连AP,证PE=PF即可.5.如图,AD是△ABC的中线,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,且BE=CF,求证:AD是△ABC的平分线.【解答】证:△BED≌△CFD,DE=DF6.如图,BD=CD,BF⊥AC于F,CE⊥AB于E,求证:点D在∠BAC的平分线上.【解答】证:△BDE≌△CDF,DE=DF.7.如图,四边形ABDC中,∠D=∠ABD=90°,点O为BD的中点,且OA平分∠BA C.⑴求证:OC平分∠ACD;⑵求证:OA⊥OC;⑶求证:AB+CD=A C.【解答】证:⑴作OE⊥AC于E,证OB=OE=OD⑵略⑶证AB=AE,CD=CE.中档题训练8.如图,AB=AC,BE⊥AC于E,CF⊥AB于F,BE、CF相交于D,则下列结论:①△ABE≌△ACF;②△BDF≌△CDE;③点D在∠BAC的平分线上,其中正确的是()A.只有①B.只有②C.只有①和②D.①②③【解答】D9.如图,D、E、F分别是△ABC的三边上的点,CE=BF,且S△DCE=S△DBF,求证:AD 平分∠BA C.【解答】证:作DM⊥AB于M,DN⊥AC于N,证DM=DN,∴AD平分∠BA C.10.如图,若S△ABD∶S△ACD=AB∶AC,求证:AD平分∠BA C.【解答】证:过D作DM⊥AB于M,DN⊥AC于N,∴DM=DN,∴AD平分∠BA C.11.如图,PB、PC分别是△ABC的外角平分线,它们相交于点P,求证:点P在∠A的平分线上.【解答】证:作PM⊥AC于M,PN⊥BC于N,PE⊥AB于E,证PM=PN,PN=PE,∴PM=PE,∴点P在∠A的平分线上.综合题训练12.如图,AE、BD是△ABM的高,AE、BD交于点C,且AE=BE,BD平分∠ABM.⑴求证:BC=2AD;⑵求证:AB=AE+CE;⑶求证:DE平分∠MD B.【解答】证:⑴证△ABD≌△MBD,AD=DM=12AM.再证△AME≌△BCE,AM=BC;⑵证AB=BM=BE+EM=AE+CE;⑶证法一:作EF⊥BC于F,EN⊥AD于N,证△AEN≌△BEF,EN=EF,∴DE平分∠MD B.证法二:要证DE平分∠MDB,只证∠BDE=45°,故在BC上截取BN=AD,证△BNE ≌△ADE(SAS),∴△DEN为等腰直角三角形.。
角的平分线的性质(二)教案
教学目标
1 •掌握角的平分线判定定理的的内容。
即:至蛹两边距离相等的点在角的平分线上
2 •会用角的平分线的判定定理解决一些简单的实际问题.
教学重点
角平分线的判定定理及其应用.
教学难点
灵活应用角平分线的判定定理解决问题.
教学过程
I .复习巩固,弓I入新课
回顾一下角平分线的性质,角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等。
反过来,到角的两边的距离相等的点是否在角的平分线上呢?
现在,我们来证明“到角的两边的距离相等的点是在角的平分线上”。
看看是否能证明出来。
前面我们学过,要证明一个几何命题,首先要明确命题中的已知和求证,现在我们一起来看看这个命题的已知和求证。
U.导入新课
证明命题:“到角的两边的距离相等的点在角的平分线上”
[师]这个命题的已知是什么?求证是什么?
[生]已知:一个点到角的两边距离相等,求证:这个点在角的平分线上接下来,我们根据题意,作出图形,用数学符号表示已知和结论。
已知:如图,PD丄OA PE!OB 点D E为垂足,PD= PE 求证:点P在/ AOB的平分线上证明:经过点P作射线OC
••• PDL OA PE丄OB
••• / PDO=Z PEd 90°
在Rt△ PDC和Rt △ PEO中
PO = PO
PD=PE
• Rt △ PDO2 Rt△ PEO( HL)
• / POD=Z POE
•••点P在/ AOB的平分线上
通过上题可以得到角平分线判定定理:
角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上
前面我们学习了角平分线的性质:角的平分线上的点到角两边的距离相等。
现在我们学习了角平分线的判定定理:至V角的两边距离相等的点在角的平分线上.
[师]角平分线的性质和判定有什么联系?
总结:角平分线的性质和判定命题的已知条件和所推出的结论可以互换,它们是互逆定理. 新知应用:如图所示,要在S区建一个集贸市场,使它到公路、铁路距离相等,?离公路与铁路交叉处500m 这个集贸市场应建于何处(在图上标出它的位置,比例尺为1:20000)?
1 .集贸市场建于何处,和本节学的角平分线性质有关吗?用哪一个定理来解决这个问题?
2 .比例尺为1:20000是什么意思?
结论:
1 .应该是用角平分线判定定理.?这个集贸市场应该建在公路与铁路形成的角的平分线上,并且要求离角的顶点500米处.
2.在纸上画图时,我们经常在厘米为单位,而题中距离又是以米为单位,?这就涉及一个单位换算问题了. 1m=100cm所以比例尺为1: 20000,其实就是图中1cm?表示实际距离200m的意思.作图如
下:
第一步:尺规作图法作出/ AOB勺平分线OP
第二步:在射线OP上截取OC=2.5cm确定C点,C点就是集贸市场所建地了.
总结:应用角平分线的性质,就可以省去证明三角形全等的步骤,使问题简单化.所以若遇到有关角平分线,又要证线段相等的问题,我们可以直接利用性质解决问题.
III 例题与练习
例如图,△ ABC勺角平分线BM CN相交于点P
求证:点P到三边AB BC CA的距离相等.
分析:点P到AB BC CA的垂线段PD PE、PF的长就是P点到三边的距离,?也就是说要证:
PD=PE=P.F而BM CN分别是/ B /C的平分线,?根据角平分线性质和等式的传递性可以解决这个问题.
证明:过点P作PD丄AB PEIBC PF丄AC,垂足为 D E、F.
••• BM>^ ABC的角平分线,点P在BM上.
••• PD=PE
同理PE=PF
••• PD=PE=P.F
即点P到三边AB BC CA的距离相等.
想一想,点P在/A的平分线上吗?这说明三角形的三条角平分线有什么关系?
结论:三角形的三条角平分线交于一点,并且这点到三边的距离相等练习:
1.课本P55习题1
2. 3—5
如图,在△ ABC中,D是BC的中点,DE丄AB,DF丄AC,垂
足分别是E,F,且BE = CF。
求证:AD是厶ABC的角平分线
2.课本P55习题12. 3—6.
如图,为了促进当地旅游发展,某地要在三条公路围成的一块平地
上修建一个度假村•
要使这个度假村到三条公路的距离相等,应在何处修建?
IV .课时小结
这节课,我们学习了角平分线的判定方法:到角的两边距离相等的
点在角的平分线上。
角平分线的性质和判定,它们具有互逆性,随着学
习的深入,解决问题越来越简便了.像与角平分线有关的求证线段相
等、角相等问题,我们可以直接利用角平分线的性质,而不必再去证明三角形全等而得出线段相等.
V.课后作业
课本P51习题12. 3—3题.。