中小学生必须知道的成语与人物

一刻舟求剑：比喻死心眼，不懂得变通。

守株待兔：株，树桩子。

比喻不经过努力而想获得成功的侥幸心理。

螳臂当车：当，阻挡。

比喻自不量力去做办不到的事，必然失败。

滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家里充数，或拿不好的东西混在好的东西里充数。

掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

买椟还珠：椟，木匣子。

比喻没有眼光，取舍不当。

东施效颦：颦，皱眉。

比喻胡乱模仿，效果很坏。

邯郸学步：比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。

哀鸿遍野：悲鸣的大雁遍布原野。

比喻到处都是流离失所的灾民。

劫富济贫：劫，夺取。

夺取富人的财产，救济穷人。

二铤而走险：铤，快跑的样子。

因走投无路而采取冒险行动。

兵来将挡，水来土掩：敌军来了，就派将官率军抵挡；洪水来了，就用土筑坝拦截。

比喻对待不同的情况采用不同的态度。

替天行道：代替上天执行正道，即按照天意，在人世间做正义的事。

志存高远：形容志向远大。

风流潇洒：潇洒，行动举止自然大方。

指英俊有才干，气度大方自然。

气宇轩昂：轩昂，气度不凡。

形容人的精神饱满，气度不凡。

温文尔雅：态度温和，举止文雅。

仪态万方：形容姿态美丽多姿。

神采奕奕：奕奕，精神焕发的样子。

满面红光：形容人的脸色红润，有光泽。

三威风凛凛：凛，严肃。

形容气势威严，令人生畏。

相貌堂堂：堂堂，仪容端正，有威严。

形容人的容貌庄严大方。

风度翩翩：翩翩，轻快地飞舞的样子。

指人的举止洒脱，姿态优美。

落落大方：落落：开朗，坦率。

形容性格开朗，言谈举止自然，不拘谨。

处之泰然：对待发生的紧急情况或困难安然自得，毫不在乎。

习以为常：常做某种事情或常见某种现象成了习惯，就觉得很平常了。

令出如山：命令一出，就像山一样。

振臂一呼：挥动手臂，一声号召。

浩浩荡荡：形容水势广阔浩大，或形容气势雄伟，规模宏大。

络绎于途：络绎，往来不断，前后相续。

形容沿途过往的人马车船接连不断。

四惊涛骇浪：令人惊惧的大波浪。

比喻险恶的环境遭遇或艰难的考验。

水土不服：出门在外，不适应当地的气候、饮食、习惯而产生一些病。

中小学生成语运用大全一、叠词成语1、AABB式成语平平安安明明白白清清白白祖祖辈辈原原本本随随便便缝缝补补平平常常拉拉扯扯昏昏沉沉清清楚楚郁郁葱葱世世代代简简单单平平淡淡稳稳当当地地道道大大方方嘻嘻哈哈前前后后家家户户比比画画摇摇晃晃安安静静2、AABC式成语苦苦哀求牢牢把握咄咄逼人喋喋不休格格不入恋恋不舍闷闷不乐念念不忘滔滔不绝孜孜不倦鼎鼎大名哈哈大笑落落大方熊熊大火楚楚动人娓娓动听泛泛而谈滚滚而来侃侃而谈默默奉献郁郁寡欢比比皆是环环紧扣面面俱到3、ABCC式成语大腹便便文质彬彬生机勃勃白发苍苍怒气冲冲衣冠楚楚来去匆匆信誓旦旦大名鼎鼎想入非非忠心耿耿人心惶惶天网恢恢人才济济含情脉脉热气腾腾千里迢迢气息奄奄喜气洋洋小心翼翼逃之夭夭神采奕奕众目睽睽虎视眈耽4、ABAC式成语碍手碍脚毕恭毕敬暴饮暴食笨手笨脚彻头彻尾诚惶诚恐大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚风言风语非亲非故怪模怪样古色古香敢作敢为活灵活现绘声绘色患得患失将信将疑戒骄戒躁见仁见智尽善尽美可歌可泣5、ABBC式成语不了了之自欺欺人解衣衣人上医医国夏雨雨人言人人殊6、ABCA式成语精益求精微乎其微神乎其神忍无可忍痛定思痛为所欲为数不胜数防不胜防举不胜举见所未见床上安床日复一日闻所未闻天外有天仁者见仁，智者见智7、ABCB式成语似笑非笑出尔反尔大错特错似懂非懂得过且过好说歹说嫁狗随狗见怪不怪应有尽有将错就错将计就计将心比心自然而然就事论事口服心服天知地知以牙还牙知法犯法人云亦云以讹传讹以毒攻毒天大地大千难万难讨价还价二、不同结构的成语1、含有反义词的成语悲喜交加来龙去脉前呼后拥东倒西歪口是心非南辕北辙左顾右盼同甘共苦半信半疑大材小用先人后已有口无心天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西由此及彼内忧外患上天入地哭笑不得藏头露尾无中生有颠倒黑白前因后果前俯后仰有始无终冰天雪地惊天动地左思右想以弱胜强化险为夷居安思危因祸得福因小失大不进则退弃卒保车损公肥私优胜劣汰进退两难阳奉阴违逢凶化吉大智若愚舍近求远拈轻怕重删繁就简顶天立地表里如一2、含有近义词的成语千丝万缕五颜六色山摇地动千变万化心平气和海枯石烂精兵简政攻城略地装神弄鬼铜墙铁壁平心静气装模作样千头万绪珠联璧合吟风弄月栉风沐雨千真万确千姿百态茹毛饮血门当户对风起云涌冰清玉洁精雕细刻龙腾虎跃牵肠挂肚天翻地覆改朝换代玉树琼枝珠圆玉润残花败柳珠光宝气天怒人怨背井离乡扶老携幼拖家带口颐指气使龙行虎步日新月异惊涛骇浪轻描淡写3、“易序式”成语良辰美景(美景良辰) 麟凤龟龙(龟龙麟凤) 龙吟虎啸(虎啸龙吟) 鸾歌凤舞(凤舞鸾歌) 满目疮痍(疮痍满目) 面红耳赤(耳赤面红)明争暗斗(暗斗明争) 扑朔迷离(迷离扑朔) 千山万水(万水千山)清源正本(正本清源) 穷途路路(末路穷途) 人杰地灵(地灵人杰) 任重道远(道远任重) 山重水复(水复山重) 神工鬼斧(鬼斧神工)生离死别(死别生离) 势均力敌(力敌势均) 水色山光(山光水色)天荒地老(地老天荒) 同仇敌忾(敌忾同仇) 同工异曲(异曲同工)铜墙铁壁(铁壁铜墙) 惜玉怜香(怜香惜玉) 降龙伏虎(伏虎降龙) 4、“并列”式成语笔墨纸砚冰清玉洁才疏学浅扶危济困扶老携幼海誓山盟精雕细刻梅兰竹菊琴棋书画枪林弹雨通宵达旦胡思乱想崇山峻岭日新月异亭台楼阁潜移默化花红柳绿千山万水旁门左道心平气和扶善惩恶言传身教酒池肉林斩草除根斩钉截铁龙腾虎跃惊涛骇浪调兵遣将瞻前顾后同甘共苦交头接耳丰衣足食精打细算同舟共济争分夺秒心旷神怡面红耳赤千方百计里应外合聚精会神三、不同内容的成语（一）形容人物的成语1、人物品质博古通今出类拔萃博大精深神机妙算宽容大度义正词严赤胆忠心不屈不挠视死如归临危不惧铁面无私大义灭亲精忠报国顶天立地赴汤蹈火光照日月名垂千古平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍大义凛然临危不惧光明磊落鞠躬尽瘁见义勇为死而后已足智多谋融会贯通才华横溢孜孜不倦发愤图强持之以恒废寝忘食夜以继日一丝不苟专心致志2、人体器官改头换面胸有成竹趾高气扬耳目一新唇齿相依心腹之患千钧一发了如指掌眼疾手快摩肩接踵牵肠挂肚抓耳挠腮伸头缩颈肝胆相照脚踏实地明眸皓齿3、人物仪态、风貌温文尔雅文质彬彬风度翩翩神采飞扬威风凛凛气宇轩昂雄姿英发生龙活虎饱经风霜容光焕发斗志昂扬神采奕奕憨态可掬相貌堂堂落落大方意气风发4、人物神情、情绪心旷神怡悠然自得心花怒放欢天喜地喜出望外垂头丧气惊恐万状热泪盈眶若无其事恼羞成怒悲痛欲绝喜形于色眉飞色舞心惊胆寒面如土色呆若木鸡5、人物口才出口成章妙语连珠声情并茂口若悬河抑扬顿挫绘声绘色一鸣惊人谈笑风生字正腔圆理屈词穷能说会道能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿语惊四座娓娓而谈6、人物动作走马观花欢呼雀跃奔走相告跋山涉水抓耳挠腮前仆后继长吁短叹神出鬼没上窜下跳日夜兼程左顾右盼大摇大摆捶胸顿足扶老携幼手舞足蹈张牙舞爪7、人物心理喜出望外喜不自禁沾沾自喜心花怒放满腔怒火深恶痛绝怒气冲天火冒三丈嫉恶如仇心惊肉跳提心吊胆魂不附体胆战心惊做贼心虚追悔莫及无地自容悔恨交加羞愧难当犹豫不决心领神会胸有成竹慷慨激昂心慌意乱心急如焚8、人间情谊舐犊之爱深情厚谊一见如故朝夕相处生死相依形影不离手足情深志同道合肝胆相照互惠互助同心协力同仇敌忾天伦之乐针锋相对血浓于水甘苦与共一往情深推心置腹促膝谈心举案齐眉相敬如宾亲密无闻恩重如山赤诚相待9、人情冷漠漠然置之袖手旁观不闻不问充耳不闻漠不关心冷眼旁观漫不经心无动于衷冷眼旁观放任自流麻木不仁不屑一顾视同路人冷若冰霜听其自然落井下石（二）动物成语指鹿为马鹤立鸡群凤毛麟角鸢飞鱼跃鸠占鹊巢鹑衣百结千军万马鸾翔凤集鸟尽弓藏鱼雁往返倦鸟归巢鸡皮鹤发盲人摸象飞鸽传书鹦鹉学舌百鸟朝风飞蛾扑火金蝉脱壳蚕食鲸吞一丘之貉闲云野鹤河东狮吼哀鸿遍野杳如黄鹤管中窥豹鸦雀无声螳螂捕蝉蜻蜓点水蚍蜉撼树爱屋及乌趋之若鹜鸿鹄之志鹏程万里莺歌燕舞狗尾续貂鼠目寸光猫鼠同眠抱头鼠窜胆小如鼠牛刀小试吴牛喘月初生牛犊目无全牛虎视眈耽卧虎藏龙马首是瞻照猫画虎兔死狐悲（三）植物成语花团锦簇花好月圆花天酒地花枝招展奇花异草如花似锦春花秋月奇花异卉如花似玉借花献佛移花接木昙花一现春暖花开柳暗花明火树银花草木之人打草惊蛇斩草除根寸草春晖寸草不留风吹草动浮皮潦草奇花异草树大根深（四）景物成语1、春季百花齐放春意盎然阳春三月姹紫嫣红争芳斗艳春暖花开欣欣向荣烟花三月草长莺飞莺歌燕舞鸟语花香春色满园百花争艳春回大地春色撩人杏雨梨云红情绿意百花齐放2、夏季骄阳似火炎炎夏日热浪滚滚烈日中天火云如烧烈日炎炎夏阳酷暑艳阳高照挥汗如雨蝉声阵阵烈日灼灼酷暑难耐绿树成荫铄石流金夏雨雨人暑气逼人汗流浃背夏山如碧3、秋季秋高气爽黄叶纷飞秋风萧瑟金桂飘香望穿秋水枫叶似火叶落知秋层林尽染平分秋色天高云淡五谷丰登橙黄橘绿春华秋实一叶知秋金桂飘香丹枫迎秋秋色宜人金风送爽4、冬季冰天雪地白雪皑皑山舞银蛇千里冰封松柏傲寒北风怒号雪兆丰年天寒地冻雪窖冰天粉妆玉砌银装素裹冰封雪盖寒冬腊月岁暮天寒寒气逼人鹅毛大雪寒风刺骨傲雪凌霜5、早中晚夜晨光熹微金光万道旭日东升日上三竿喷薄欲出光芒万丈白虹贯日日薄西山残阳如血暮色苍茫夜静更深星光灿烂星罗棋布玉兔东升披星戴月风清月朗夜幕降临灯火通明日暮途穷夜深人静万籁俱寂月朗星稀皓月当空月白风清6、风霜雨雪风花雪月风起云涌阴雨绵绵大风大浪风刀霜剑风和日丽风风雨雨冰天雪地冰消雪融大雪纷飞暴风骤雨风吹雨打风调雨顺雪上加霜风雨交加白雪皑皑7、山水原野依山傍水崇山峻岭悬崖绝壁山鸣谷应危峰兀立怪石嶙峋奇峰怪右山重水复千山万水千沟万壑突兀森郁重峦叠嶂波涛汹涌名山胜水沃野千里荒山野岭8、风景名胜举世闻名山光水色风景如画名山大川诗情画意天造地设引人入胜赏心悦目美不胜收心旷神怡巧夺天工光彩夺目五彩缤纷气壮山河沧海桑田名不虚传9、方位成语东张西望南腔北调声东击西天南地北中西合璧瞻前顾后左右开弓寿比南山东奔西走前俯后仰南辕北辙10、颜色成语橙黄橘绿昏天黑地姹紫嫣红黑白分明青黄不接青出于蓝青红皂白青山绿水万古长青炉火纯青冬夏常青四季常青绿叶成阴绿草如茵绿荫如盖碧水青山绿肥红瘦灯红酒绿花红柳绿油光碧绿桃红柳绿白发苍苍红豆相思面红耳赤碧血丹心朱楼碧瓦11、军事成语军令如山孤军奋战千军万马全军覆没异军突起横扫千军溃不成军勇冠三军枪林弹雨单枪匹马荷枪实弹唇枪舌剑临阵磨枪弹尽粮绝弹丸之地安营扎寨势如破竹剑拔弩张前车之鉴丢卒保车穷兵黩武旗开得胜旗鼓相当偃旗息鼓重整旗鼓一鼓作气破釜沉舟坚壁清野左右开弓临阵脱逃严阵以待冲锋陷阵百战百胜速战速决转战千里背水一战决一死战南征北战身经百战浴血奋战12、音乐成语曲高和寡异曲同工弦外之音歌舞升平长歌当哭莺歌燕舞轻歌曼舞高山流水八音遏密引吭高歌一唱百和一唱三叹亡国之音金声玉振金鼓齐鸣晨钟暮鼓琴心剑胆琴瑟不调一琴一鹤人琴俱亡丝竹管弦靡靡之音余音绕梁阳春白雪13、生活环境日新月异人间天堂欢声笑语万象更新地大物博鸟语花香书声琅琅一尘不染车辆如梭万人空巷碧水青山窗明几净蒸蒸日上欣欣向荣国泰民安人寿年丰金碧辉煌五光十色歌舞升平山清水秀锦绣河山鱼米之乡地广人稀荒无人烟14、文章特点一波三折短小精悍字字珠玑妙笔生花珠圆玉润探骊得珠波澜老成鸿篇巨制画龙点睛黄绢幼妇笔扫千年三纸无驴索然无味吟风弄月咫尺万里离题万里15、时间长或快白头如新万古长青长年累月天长地久经年累月河山带砺穷年累月斗转星移白驹过隙日月如梭光阴似箭岁月如流稍纵即逝昙花一现弹指之间尺璧寸阴16、赞美男女彪形大汉冰清玉洁乘龙快婿美如冠玉风姿绰约雄姿英发玉树临风英俊潇洒掌上明珠花枝招展环肥燕瘦金枝玉叶花容月貌秀外慧中倾城倾国国色天香17、美好祝愿一帆风顺一路顺风一举成名一路平安一鸣惊人一本万利衣锦还乡一举两得日升月恒金玉满堂心想事成五世其昌海屋添筹万寿无疆万事如意万古流芳18、各种风浪风平浪静、海不扬波微波粼粼碧波荡漾无风起浪波浪起伏水流湍急一泻千里波涛滚滚风急浪高惊涛骇浪波涛汹涌狂风巨浪狂风恶浪巨浪滔天翻江倒海19、思念心切朝思暮想魂牵梦萦寸阴若岁暮云春树停云落月睹物思人望穿秋水望眼欲穿倚门倚国翘首以盼枯苗望雨心向往之归心似箭相思成灾20、路途辛苦千辛万苦跋山涉水栉风沐雨鞍马劳顿餐风饮露风餐露宿草行露宿车殆马烦风尘仆仆含辛茹苦饱经风霜翻山越岭披星戴月精疲力竭疲于奔命21、称赞教师尊师重教为人师表德高望重桃李满园诲人不倦春风化雨良师益友教学相长循循善诱因材施教有教无类薪尽火传言传身教呕心沥血乐育人才22、刻苦学习孜孜不倦废寝忘食争分夺秒学无止境手不释卷韦编三绝凿壁偷光映雪读书悬梁刺骨囊萤映雪发愤忘食勤学苦练23、情况危急千均一发一触即发十万火急迫不及待燃眉之急刻不容缓迫在眉睫间不容发兵临城下危如朝露危在旦夕剑拔弩张岌岌可危箭在弦上濒临绝境24、形容人多人山人海摩肩接踵万人空巷车水马龙人声鼎沸人头攒动门庭若市坐无虚席人来人往络绎不绝挨肩擦背人多手杂（五）典故成语1、历史故事成语完璧归赵(蔺相如) 围魏救赵(孙膑) 退避三舍(重耳）负荆请罪(廉颇) 毛遂自荐(毛遂) 纸上谈兵(赵括)讳疾忌医(蔡桓公) 卧薪尝胆(勾践) 一字千金(吕不韦)指鹿为马(赵高) 金屋藏娇(刘彻) 图穷匕见(荆轲)一饭千金(韩信) 四面楚歌(项羽) 约法三章(刘邦)孺子可教(张良) 背水一战(韩信) 破釜沉舟(项羽)一诺千金(季布) 焚书坑儒(秦始皇) 暗渡陈仓(韩信)十面埋伏(项羽) 投笔从戎(班超) 萧规曹随(萧何、曹参) 多多益善(韩信) 老当益壮(马援) 马革裹尸(马援)悬梁刺股(苏秦、孙敬) 鞠躬尽瘁(诸葛亮) 三顾茅庐(刘备)煮豆燃萁(曹植) 刮目相看(吕蒙) 初出茅庐(诸葛亮) 乐不思蜀(刘禅) 七步成诗(曹植) 言过其实(马谡)七擒七纵(诸葛亮) 宝刀不老(黄忠) 才高八斗(曹植)一身是胆(赵云) 入木三分(王羲之) 单刀赴会(关羽)望梅止渴(曹操) 封金挂印(关羽) 画龙点睛(张僧繇) 东山再起(谢安) 洛阳纸贵(左思) 草木皆兵(苻坚)狗尾续貂(司马伦) 凿壁偷光(匡衡) 闻鸡起舞(祖逖)江郎才尽(江淹)2、寓言故事成语杯弓蛇影伯乐相马班门弄斧博士买驴乘风破浪抱薪救火井底之蛙江郎才尽刻舟求剑滥竽充数毛遂自荐黔驴技穷南辕北辙狐假虎威老马识途老牛舐犊杞人忧天沧海桑田鸡鸣狗盗大器晚成买椟还珠南柯一梦愚公移山一鸣惊人亡羊补牢庄周梦蝶夜郎自大饮鸩止渴郑人买履唇亡齿寒画龙点睛3、神话故事成语盘古开天开天辟地炼石补天女娲补天女娲造人精卫填海火眼金睛八仙过海天衣无缝牛郎织女嫦娥奔月金针度人补天浴日夸父逐日后羿射日海市蜃楼愚公移山月下老人返老还童鸡犬升天点石成金含沙射影玉兔捣药叱石成羊（六）数字成语一朝一夕一生一世一干二净一来二去一穷二白一波三折一隅三反一唱三叹一岁三迁一见如故一败涂地一贫如洗一哄而散一落千丈一日千里一泻千里一字千金一扫而空一蹴而就一概而论三心二意四面八方七上八下八仙过海三更半夜九死一生十面埋伏百折不挠千方百计化整为零两全其美三长两短四分五裂五花八门六亲不认八面玲珑才高八斗九牛一毛九霄云外十恶不赦百折千回万紫千红百万雄师不远万里成千成万百孔千疮千锤百炼万古长存（七）含“若”字成语若隐若现若明若暗若有所思谈笑自若泰然自若若无其事冷若冰霜旁若无人受宠若惊欣喜若狂怅然若失置若罔闻虚怀若谷寥若晨星若即若离（八）含“不”字成语不折不扣不阴不阳不疾不徐不骄不躁不辞而别不劳而获不期而遇不胫而走不露声色不堪设想（九）含“以”字成语以暴易暴以简驭繁以少胜多以点带面以史为镜以身许国以逸待劳乐以忘忧夜以继日晓之以理降格以求学以致用以身作则全力以赴（十）含“鼎”字成语一言九鼎三足鼎立三分鼎足九鼎之吕鼎足之势鼎力相助尝鼎一脔四、含修辞手法的成语1、比喻春深似海繁花似锦归心似箭流年似水如鱼得水笑面桃花冷若冰霜呆若木鸡心如刀割门庭若市口若悬河文如泉涌心急如焚目光如豆如鱼得水忧心如焚冷若冰霜寿比南山受宠若惊坚如磐石欣喜若狂洞若观火度日如年挥金如土疾恶如仇料事如神铁证如山惜墨如金虚怀若谷稳如泰山江山如画2、拟人闭月羞花狼吞虎咽哀鸿遍野花枝招展鸟语花香龙争虎斗鬼哭狼嚎春风得意兔死狐悲眉飞色舞草木含悲莺歌燕舞燕妒莺惭天愁地惨3、夸张千钓一发一日千里一目十行一步登天人山人海不毛之地气吞山河怒发冲冠弹丸之地垂涎三尺胆大包天闻风丧胆震耳欲聋攻无不克战无不胜惊天动地天翻地覆无孔不入地动山摇只手遮天翻江倒海刀山火海大海捞针寸步难行永无休止天衣无缝度日如年浩气长存万古长青片甲不留坚甲利兵目不识丁金戈铁马异口同声手无寸铁舞文弄墨烽火连天4、借代桑榆暮景兰摧玉折汗马功劳丢卒保车为人捉刀干戈玉帛巾帼须眉。

100个常用成语故事语文学习最重要的就是基础和积累，成语作为孩子语文学习中的重点之一，在平常考试中也不可避免，无论是小学，还有初中或高中，都会用到。

1、专心致志古时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。

他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心。

他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。

[注释]致：尽，极。

志：志趣，心意。

[提示]指用心专一，注意力不分散。

2、哄堂大笑宋朝时候，有个叫冯相的官员。

有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门。

一个同僚问他：“您买这双新靴子花了多少钱？”他抬起一只脚说：“九百。

”那个同僚惊奇地说：“怎么我这双靴子花了一千八百呢？”冯相又抬起另一只脚说：“这只也是九百。

”满屋的人都大笑起来。

[提示]形容屋子里的人同时都大笑起来。

3、双管齐下唐朝有一位著名的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。

张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。

一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。

张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。

他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。

[注释]管：指笔。

[提示]比喻两件事情同时进行。

4、栩栩如生我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！”意思是说，庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。

他觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。

襄王听了庄辛的话，感到十分振奋，封他为阳陵君，采用了他的计谋，收复了不少失地。

[注释]栩栩：活泼生动的样子。

[提示]形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，表现得非常逼真，好像活的一样。

中小学生知识积累：关于勤奋好学的成语小故事一闻鸡起舞原意为听到鸡啼就起来舞剑，后来比喻有志报国的人即时奋起。

出自《晋书·祖逖传》典故：晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。

可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。

进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。

他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。

他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。

祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。

后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。

他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。

一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。

于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。

春去冬来，寒来暑往，从不间断。

功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。

祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。

二程门立雪旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。

比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

成语出自《宋史·杨时传》。

典故：远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。

程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。

杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。

一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。

杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。

一、描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒五、描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河六、来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光七、描写人物动作：走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪八、描写人间情谊：恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依九、说明知事晓理方面：循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益十、来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠十一、描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地十二、形容四季特点：春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月十三、形容繁荣兴盛景象：济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息十四、描写美的景和物：美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天十五、描写山水美景：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺十六、描写花草树木：繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫十七、描写日月风云：大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣十八、带有近义词的成语：兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快十九、带有反义词的成语：东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰二十、 AABB式：鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声二十一、AABC式：芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜二十二、十二生肖成语：胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮成语归类大全2一、含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足二、含有两个动物名称的成语鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲鸡犬不宁心猿意马狼吞虎咽三、含有人体器官的成语眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊手无缚鸡之力四、含有昆虫名称的成语：飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹螳螂捕蝉，黄雀在后五、含有一组近义词的成语见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说六、含有一组反义词的成语千呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多七、多字格成语九牛二虎之力手无缚鸡之力千里之行，始于足下人不可貌相千军易得，一将难求天时地利人和习惯成自然一年之计在于春久旱逢干雨解铃还须系铃人人无远虑，必有近忧静如处女，动如脱兔; 急来抱佛脚麻雀虽小，五脏俱全宁为鸡首，无为牛后三人行必有我师化干戈为玉帛八、描写情况紧急的成语千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急九、描写人物神态的成语心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸十、描写英雄人物的成语一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷十一、描写春天美好的成语春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆春意盎然鸟语花香春暖花开百花齐放和风细雨十二、“想”的成语苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）十三、“多”的成语观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）十四、带有“看”的近义词的成语见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目管中窥豹左顾右盼十五、带有“龙”字的成语生龙活虎龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步画龙点睛龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙十六、源自于寓言故事的成语鹬蚌相争刻舟求剑鹏程万里守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影抱薪救火十七、源自于历史故事的成语安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐十八、首尾同字的成语微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数举不胜举人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻十九、带有鸟类名称的成语欢呼雀跃鸦雀无声鹏程万里一箭双雕风声鹤唳鹤发鸡皮鹤发童颜鹤立鸡群麻雀虽小，五脏俱全螳螂捕蝉，黄雀在后二十、成语接龙（“不”字开头）不耻下问问道于盲盲人瞎马马到成功功败垂成成人之美美不胜收收回成命命中注定定时炸弹弹尽粮绝绝无仅有有机可乘乘机而入入木三分分秒必争争权夺利利欲熏心心安理得得意洋洋二十一、成语之最（一日三秋）最短的季节。

历史人物故事成语四年级
以下是一些包含历史人物故事的四年级成语：
1. 烽火戏诸侯——讲述的是周幽王为了逗褒姒笑，在没有敌情的情况下点
燃烽火，导致失信于诸侯，最终丧命的故事。

2. 约法三章——描述的是刘邦进入关中后，约法三章，即“与父老约，法
三章耳；杀人者死，伤人及盗抵罪”，赢得了民心。

3. 破釜沉舟——讲述的是项羽为了激励士兵决战，破釜沉舟，表示没有退路。

4. 闻鸡起舞——描绘的是祖逖听到鸡鸣，就起床舞剑准备报国的故事。

5. 画龙点睛——这个故事出自张僧繇画龙，点上眼睛后龙突然飞天的传说。

这些故事都包含了丰富的历史背景和文化内涵，可以在教学时结合历史事件进行讲解，帮助学生更好地理解历史和成语的深层含义。

《兵不厌诈》适合中小学生语文课堂演讲成语故事集兵不厌诈——张飞诈醉擒刘岱此计见于《三国演义》第二十二回“袁曹各起马步三军关张共擒王刘二将”。

曹操战胜吕布后，即带刘备回到许都。

刘备不甘心寄人篱下，就用计迷惑曹操。

后来刘备借口截击袁术，逃离许都，打败袁术，杀了曹军将领车胄，夺回了徐州，又策动袁绍起兵伐曹。

曹操大怒，一面亲率20万大军迎战袁绍，一面派刘岱、王忠二将打着丞相旗号讨伐刘备。

正值初冬，大雪纷飞。

两军冒雪布阵对峙。

关云长飞马提刀同王忠杀了起来，不几个回合就将王忠活捉于马上，返回本军。

张飞见二哥立了头功，心中焦灼，立刻对刘备说：“待我去活捉刘岱来。

”刘备说：“刘岱也是一镇诸侯，不可小看了他。

”张飞冷笑道：“此辈何足挂齿?我一定把他活生生捉来见你。

”刘备故意说道：“只恐你鲁莽性子坏了他性命。

”张飞急了，叫道：“如杀了他，我偿性命!”刘备就交三千兵马给张飞。

张飞即率军前进。

刘岱见王忠被活捉后，紧闭寨门，就是不出来迎战。

张飞就每天在寨门前恶语叫骂，刘岱知道张飞厉害，愈加不敢出战。

张飞叫骂了几天，见刘岱不出，寨门攻打不下，又在刘备面前夸下了海口，心中焦急，但焦躁之余忽生灵感。

他传令全军今夜二更去劫刘军营寨，白天，却在自家营帐里饮酒作乐，喝得酩酊大醉，故意寻找一个帐前军士的错处，喝令左右将他痛打一顿，并将他捆缚在营里，骂道：“哼，待我今晚出兵凯旋时，再拿你的脑袋拜祭军旗!”私下里张飞却悄悄指使左右故意放他逃走。

那军士逃出寨门，越想越气，便径往刘岱营中密告张飞企图夜劫刘寨的情报。

刘岱见那军士给打得皮开肉绽，便相信了他的情报，高兴地说：“好，今日叫张飞尝尝我伏兵的味道。

”传令空出营寨，士兵全部埋伏在寨外，单等张飞闯入，来个“瓮中捉鳖”。

这天晚上，张飞果然兵分三路，长驱而入，但他的中路却只有30人，任务是闯入刘寨抢先放火，却教左右两路人马抄在刘寨背后，单等火起为号，然后夹击刘岱的伏兵。

到了三更时分，张飞亲自率一支精兵，先断刘岱后路。

◆◆◆◆◆1.惨淡经营：原被告双方在法庭上公开审问、争讼，以辨是非。

2.便宜从事：自行决定适当的措施或办法。

3.嗷嗷待哺：哀嚎着等待喂养，比喻饥饿时渴望得到食物的情景，多形容灾民饥饿的惨状。

4.别无长物：除一身之外在没有多余的东西，原来指生活简朴，现形容贫穷。

5.不寒而栗：恐惧心理引起的惊抖。

6.不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。

7.弹冠相庆：比喻一个人做了官或升了官，他的同伙因此将得到援引，有官可做，也互相祝贺。

后用来形容坏人得意。

8.罪不容诛：罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。

9.罄竹难书：形容罪行多得写不完。

10.秦晋之好：泛指两家联姻。

11.贻笑大方：原指懂得大道理的人，后泛指见识广博或有专长的人。

指让内行人笑话。

12.万人空巷：意识是指家家户户的人都从巷里出来了。

多形容庆祝、欢迎等盛况。

13.豆蔻年华：意思是指少女十三岁。

代指少女的青春年华。

14.裹足不前：形容有所顾虑而止步不敢向前。

15.不期而遇：意思是没有约定而遇见。

指意外碰见。

16.不落窠臼：比喻不落俗套，有独创风格（多指文章、作品）。

17.陈词滥调：形容语言陈腐、空泛。

18.踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意。

19.不胜枚举：指无法一一全举出来，形容数量很多。

20.蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。

21.登峰造极：登上顶峰，指达到最高点；比喻学问、技艺等已经达到最高的境界。

22.等量齐观：指对有差别的事物同等看待。

23.耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

24.耳闻目睹：亲耳听到，亲眼看到。

25.改弦更张：换掉旧的琴弦，再安上新的。

比喻去旧更新，改变制度或做法等。

26.顾此失彼：顾了这个，丢了那个。

形容忙乱或慌张的情景。

27.釜底抽薪：把柴火从锅底抽掉，才能使水止沸。

比喻从根本上解决问题，也指暗中进行破坏。

28.凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物。

29.短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍；也形容文章或发言简短而有力。

中小学生24位古今历史人物写作素材鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。

这里的“多看”即指多观察。

这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

都说巧妇难为无米之炊，写作亦是如此，没有素材便无法支撑起一篇优质的作文，可以说材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材，每到写作文时就去胡编或者抄袭，其实想要解决这个问题，关键点就在于积累素材。

下面就为大家整理了24位古今历史人物精彩评论，赶快记忆起来，不要让自己再为没有素材而担忧了！No.1成吉思汗中国历史上，有这样一位叱咤风云的人物：他戎马倥偬，征战一生，一把弯弓缔造蒙古汗国，不下马背纵横欧亚诸国；有人说他是东方战神，有人说他是千年风云第一人。

西方崇拜他的人赞美他是“全人类的帝王”，毛泽东称他为“一代天骄”；这个打破东西方壁垒、书写中国最大版图的巨人，就是史籍上被尊称为元太祖的成吉思汗。

No.2曹操三国群雄，首推曹操。

文不如曹植，武不如吕布，谋不如孔明，工不如满宠……可是又有谁可以超过曹操？超过这位三国第一人？原因何在？“吾任天下之智力”，曹操如是说。

吾无才，天下之才皆我之才，凭着超凡的政治才能，曹操在三国舞台长袖善舞，独领风骚。

No.3袁隆平他是一位真正的耕耘者。

当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。

他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。

喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。

No.4张爱玲一个世俗女子，为了金钱而写作；一个脱俗之人，隐居在城市高楼之上。

文字在她的笔下，才真正有了生命，直钻人心。

她悲天怜人，却冷漠寡情；她通达人情世故，却我行我素；文章里家长里短，生活中却独标孤高。

同时承受灿烂夺目的喧闹与极度的孤寂，暗洒一路幽香，任由裙裾飞扬。

她的人生，怎一个“传奇”所能诠释？No.5项羽滚滚乌江东逝，汇成一段历史。

中小学生必须掌握的200个成语及注释（赶紧为孩子收藏）小学时期正是孩子语文阅读习惯的养成期，可以说在这一时期孩子的语文素养就已经初步成形，所以，做好文学积累的重要性不言而喻。

而成语作为文学表达中的重要组成部分，自然是意义非凡。

那么，孩子都应该掌握哪些成语呢小编就为您找到了一份成语表，快给孩子看看吧!九流印象微课堂微信号：wx96yx41. 各得其所：【解释】每一个人或事物都得到合适的安顿。

所：处所。

42. 各尽所能：【解释】每个人把自己的才能最大限度地贡献岀来。

43. 各行其是：【解释】各自按照自己认为对的去做。

行：行动；是：对，正确。

44. 根深蒂（d 1）固：91. 难以置信：【解释】难于相信。

92. 迫不得已：【解释】迫于无奈，不由得不那样做。

迫：逼迫，强迫93. 破釜（f 0沉舟:110. 三顾茅庐：【解释】比喻诚心诚意地邀请或过访。

顾：拜访。

九流印象微课堂微信号：wx96yx121. 首屈一指：【解释】扳指头记数时，首先弯下大拇指，表示第一，指居第一位。

屈：弯曲122. 首当其冲：【解释】比喻首先受攻击或遭灾难。

首：最先；冲：要冲，交通要道。

123. 水落石岀：【解释】水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。

落：下降；出：显露。

124. 水乳交融：【解释】水和乳汁混合在一起，比喻意气相投，感情融洽。

125. 水涨zh a ng船高：【解释】水位上涨，船体也随着上升，比喻事物随着他所凭借的基础而增长。

126. 四面楚歌:【解释】辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。

逸：安乐，安闲175. 一望无际：【解释】一眼望不到边，形容非常辽阔。

际：边。

176. 一语双关：【解释】一句话包含两个意思。

177.依然如故：【解释】指人没有长进，还是从前的老样子。

依然：仍旧；故：过去，从前178.依山傍（b mg）水：【解释】地理位置靠近山岭和水流。

傍：靠近。

17 9.怡然自乐：【解释】形容高兴而满足。

以风为比喻的中小学生成语及解释本文是关于以风为比喻的中小学生成语及解释，感谢您的阅读！导语：语(chengyu,idioms)是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。

成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。

以风为比喻的成语大全：挨风缉缝比喻为了达到某种目的而找门路。

暴风骤雨暴、骤：急速，突然。

又猛又急的大风雨。

比喻声势浩大，发展急速而猛烈。

北风之恋比喻对故土的怀念之情。

抃风舞润抃：鼓掌;润：雨水。

如燕在风中飞翔，象商羊在雨中起舞。

原指同类的事物相互感应。

后比喻意气相合。

别风淮雨这是“列风淫雨”的误写，因“别”和“列”、“淮”与“淫”字殂相似。

后称书籍中因错别字而以讹传讹为“别...捕风捉影风和影子都是抓不着的。

比喻说话做事丝毫没有事实根据。

餐风露宿风里吃饭，露天睡觉。

形容旅途或野外工作的辛苦。

餐风沐雨餐：吃;沐：洗。

以风充饥，用雨水洗头。

形容旅行或野外生活的艰辛。

长风破浪比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。

嘲风弄月嘲：嘲笑;弄：玩赏;风、月：泛指各种自然景物。

指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。

嘲风咏月指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。

乘风破浪船只乘着风势破浪前进。

比喻排除困难，奋勇前进。

春风得意旧时形容考中进士后的兴奋心情。

后形容职位升迁顺利。

春风风人风人：吹拂人。

和煦的春风吹拂着人们。

比喻及时给人教益和帮助。

春风和气春天和煦的春风吹拂着人们。

比喻对人态度和蔼可亲。

春风化雨化：化生和养育。

指适宜于草木生长的风雨。

比喻良好的薰陶和教育。

春风满面春风：指笑容。

比喻人喜悦舒畅的表情。

形容和霭愉快的面容。

春风夏雨春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。

常比喻及时给人以教益和帮助。

春风一度度：次，回。

比喻领略一番美妙的生活情趣。

亦借指男女合欢。

春风沂水原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。

指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。

大风大浪指巨大的风浪。

中小学生常考的成语100个（按字母顺序排列）1、爱不释手：释：放下，放开。

喜爱到不肯放手的地步。

2、按部就班：按照一定的步骤、顺序进行。

也指按老规矩办事，缺乏创新精神。

（近义词：墨守成规）3、安之若素：表示对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意。

4、八仙过海，各显神通：比喻各有一套办法，或各自拿出本领。

5、百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。

也比喻做事有充分把握。

6、百折不挠：指无论受到多少次挫折也不畏缩、屈服。

7、暴殄天物：原指残害灭绝天生万物。

后指任意糟蹋东西，不知爱惜。

8、暴跳如雷：大怒得蹦跳叫喊，好象打雷一样猛烈。

9、饱经风霜：形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。

10、不亢不卑：既不高傲，也不自卑。

形容对人的言语或态度很有分寸。

11、不胫而走：比喻消息或事物无需推行，就已迅速地传播开去。

12、垂涎欲滴：嘴馋得口水都快要流下来了。

形容贪馋的样子。

现在也用来形容看到别人的好东西而想得到的样子。

13、车水马龙：形容车马人流来往不绝，热闹非凡。

14、差强人意：勉强使人满意。

15、耳濡目染：濡：沾湿；染：沾染。

耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

16、分庭抗礼：比喻平起平坐，互相对立。

17、高风亮节：高风：高尚的品格；亮节：坚贞的节操。

形容道德和行为都很高尚。

18、刚愎自用：愎：任性。

形容一个人过分自信，完全听取不了别人的意见，十分固执。

19、汗牛充栋：形容书籍非常多.20、毫发不爽（毫厘不爽）：形容一点也不差。

（该词与生病无关）21、画龙点睛：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。

后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

22、狐假虎威：狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了，比喻依仗别人的势力来欺压人。

23、火中取栗：比喻受人利用，冒险出力却一无所得。

24、嫉恶如仇：痛恨坏人坏事，如同仇敌一样。

形容有强烈的正义感。

25、刻舟求剑：比喻固执拘泥，不会根据发展变化的情况处理事情。

成语典故和人物对应
以下是一些常见的成语典故和人物对应的例子：
1.纸上谈兵——赵括：战国时期赵国的将领赵奢的儿子，他饱读诗
书，却不懂得实战经验，在秦国的进攻中一败涂地。

2.卧薪尝胆——勾践：越国的国王，在被吴国打败后，他卧薪尝胆，
励精图治，最终打败吴国，成为春秋五霸之一。

3.胸有成竹——文同：北宋时期的画家，他画竹子非常有名，每次
画竹之前，都会在心中构想出完整的竹子形象。

4.闻鸡起舞——祖逖：晋朝时期的名将，他听到鸡叫就会起床练剑，
后来成为一代名将。

5.孟母三迁——孟子：孟子的母亲为了让他有一个好的成长环境，
三次搬家，最终定居在学校附近，让孟子接受了更好的教育。

这些成语典故和人物对应都是比较著名的，也有一些不太为人知的例子，比如“韦编三绝——孔子”、“桃园结义——刘备、关羽、张飞”等等。

中小学生必知成语典故篇一：长驱直入公元219年，曹操为夺取战略要地荆州，与刘备在这一带酣战。

刘备的大将关羽用重兵围住了襄阳，曹操的堂弟曹仁固守襄阳毗邻的樊城，处境相当困难。

这年七月，曹操派虎威将军于禁率军增援曹仁。

不久，樊城这一带连降大雨，汉水泛滥。

关羽乘机引水去淹曹军，结果于禁全军覆没，被迫投降。

由于洪水冲进樊城，曹仁处境危急。

一些部将劝他放弃樊城，乘船退走。

但有人极力反对，说是水势不可能一直这样大，过些时日会退去，还是紧守为好。

曹仁觉得有理，决定紧守樊城。

不久，曹操又派大将徐晃率军去樊城解围。

徐晃老谋善算，暂不将部队直接开到樊城，而在稍远之处驻扎下来，然后派人用暗箭把信射入樊城，与曹仁取得联系。

正好曹操还在组织其他兵马增援，得知徐晃的行动非常赞同，要他等待各路兵马到齐，一并开向樊城。

当时，刘备一部分军队驻在离樊城不太远的偃城。

徐晃带领一些军队来到偃城郊外，故意挖掘陷坑，似乎要截断偃城军队的退路。

驻军中计，匆匆撤离偃城。

于是徐晃轻而易举地取得了这座城池。

这时，曹操组织的十二路兵马已经赶到。

于是徐晃和这些兵马会合起来，打算和曹仁内外夹击关羽。

关羽在围头和四冢两处地方驻有军队。

徐晃表面上装出要进攻围头的样子，实际上亲率大军进攻四冢。

等关羽发现徐晃主攻的方向时，为时已晚。

匆匆赶到四冢的五千兵马很快被徐晃击败。

接着徐晃率领部下，一直冲进了关羽对曹仁的包围圈中。

关羽的将士不敌败走，襄阳，樊城终于解围。

徐晃的捷报传到曹操那里，曹操立即写了慰劳令，派人送到前方。

令中写道：“我用兵三十多年，所知古代善于用兵的人中，没有一个人能像你那样长距离不停顿地策马快跑，一直往前，冲入敌人的包围圈中。

”中小学生必知成语典故篇二：草木皆兵公元383年，基本上统一了北方的前秦皇帝苻坚，率领90万兵马，南下攻伐东晋。

东晋王朝任命谢石为大将，谢玄为先锋，率领8万精兵迎战。

秦军前锋苻融攻占寿阳(今安徽寿县)后，苻竖亲自率领八千名骑兵抵达这座城池。

小学语文常见描写人物的成语
描写人的品质：
平易近人持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁
描写人的智慧：
料事如神足智多谋才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三
描写人物仪态、风貌：
文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕
描写人物神情、情绪：
悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂
呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒
描写人的口才：
能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿
出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河。

中小学生70个常用四字成语解释1. 不足为训：不值得很为效法的准则。

训，准则。

2. 不可理喻：没法跟他讲道理。

形容蛮横或固执。

比喻，使明白。

3. 不为(wéi)已ji甚：指对人的责备或处罚适可而止。

已甚，过分。

4. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。

卑，低下；亢，高。

5. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。

稂、莠，田里的野草。

6. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。

7. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。

喙，嘴。

8.不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。

9. 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。

然，对，正确。

10. 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。

刊，削除，修改。

11. 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。

瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。

12.哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。

哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

13. 安步当车：古代称人能安贫守*。

现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。

安，安闲。

14. 安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。

重，看得很重。

15. 嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。

嗷嗷，哀号声；哺，喂食。

16. 筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。

筚路，柴车。

蓝缕，破衣服。

形容创作的艰苦。

17. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。

白驹，骏马。

18. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。

比喻无济于事。

19. 别无长（cháng）物：没有多余的东西。

形容穷困或俭朴。

20. 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。

形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。

21. 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。

泛指被迫签订的条约。

22. 诚惶诚恐：惶恐不安。