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小学五年级关键知识归纳名词的所有格与复数形式在学习英语的过程中，名词的所有格和复数形式是我们需要掌握的重要知识点。
正确运用名词的所有格和复数形式有助于提升我们的语言表达能力。
在小学五年级，我们将进一步学习和归纳这些知识，并进行总结和梳理。
一、名词的所有格形式名词的所有格用来表示所属关系或拥有关系。
一般情况下，我们在名词的后面加上“'s”来构成所有格形式。
例如：1. 单数名词的所有格形式：- 狗的骨头：dog's bone- 小明的书包：Xiaoming's school bag- 爸爸的车：Dad's car2. 以s结尾的名词的所有格形式：- 学生的课本：students' textbooks- 孩子们的玩具：children's toys- 同学们的作业：classmates' homework3. 以s结尾的复数名词的所有格形式：- 孩子们的房间：children's bedrooms- 家长们的要求：parents' requests- 老师们的办公室：teachers' offices需要注意的是，对于不规则名词的所有格形式，我们需要特别记忆和掌握：- 孩子的玩具：child's toy- 牙齿的牙刷：tooth's toothbrush- 老师的眼镜：teacher's glasses二、名词的复数形式名词的复数形式用来表示多个或复数的数量。
在小学五年级，我们已经学习了大量的名词复数形式规则，以下是一些常见规则的总结：1. 一般情况下，在名词的末尾加上“s”来构成复数形式：- 狗→ 狗狗们：dogs- 学生→ 学生们：students- 桌子→ 桌子们：desks2. 如果名词以s、x、o、sh、ch等音节结尾，我们需要在其末尾加上“es”来构成复数形式：- 箱子→ 箱子们：boxes- 地图→ 地图们：maps- 红色→ 红色们：redes3. 以辅音字母+y结尾的名词，将y变为i，再加上“es”构成复数形式：- 班级→ 班级们：classes- 石头→ 石头们：stones- 水壶→ 水壶们：bottles4. 以f或fe结尾的名词，通常将f或fe变为v，再加上“es”构成复数形式：- 叶子→ 叶子们：leaves- 半边苹果→ 半边苹果们：halves- 书架→ 书架们：shelves需要注意的是，还有一些名词的复数形式是不规则的，我们需要记忆和熟记这些例外的情况：- 人→ 人们：people- 牙齿→ 牙齿们：teeth- 狮子→ 狮子们：lions在学习和掌握名词的所有格与复数形式时，可以通过大量的练习来提高自己的熟练度。
小学英语名词复数规则如果说单词是学好英语的第一基础，那么语法就是学好英语的第二基础。
下面是小编为您收集整理的小学英语名词复数规则，供大家参考!小学英语名词复数规则1.一般情况下，直接加-s如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es如：knife-knives, wife-wives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-peopleChinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数watch _______ child _______ photo _______ diary _______day _______ foot_______ book_______ dress _______tooth _______ sheep _______ box _______ strawberry _______thief _______ yo-yo _______ peach _______ sandwich _______man _______ woman _______ Chinese _______ bag _______小学语法：现在进行时现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
一、小学英语语法：名词单复数规则变化1.一般情况下,名词后面直接加“-s”。
如:desk-desks（课桌）apple-apples（苹果）friend -friends朋友cat- cats猫Eg:l have many apples.我有很多苹果。
2.以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加"-es "。
a)以辅音字母+“y”结尾的词,变“y”为“i”加“es”；如:baby-babies婴儿lady-ladies女士 story-stories故事b)以元音字母+“y”结尾的名词变复数时,直接加“s”变复数；如:toy-toys玩具boy-boys男孩key - keys 钥匙3.以“s,x,sh,ch,”结尾的单词后面加“-es”。
如:watch-watches手表dish-dishes盘，碟子，餐具bus-buses公交车fox - foxes狐狸Eg:My dad bought two watches.我爸爸买了两个手表。
4.以“o”结尾的名词变复数时：a) 以o结尾的词，+es的指有生命的名词；hero-heroes英雄 tomato-tomatoes西红柿，番茄 potato-potatoes土豆b) 以o结尾的无生命的名词变复数，均+s。
如radio-radios收音机piano –pianos钢琴photo – photos照片5.以“f”或“fe”结尾的名词变复数时,去掉“f,fe”加“ves”,但有例外。
如:leaf-leaves树叶knife – knives刀具life - lives生命staff-staves员工scarf- scarves围巾例外，如：chief - chiefs 首领 roof -roofs 屋顶二、小学英语语法：名词单复数不规则变化1.还有一些名词复数形式变化不规则,有哪些呢?man - men 男人 woman - women 女人child -children 小孩tooth - teeth 牙齿foot - feet 脚 goose - geese 鹅mouse - mice 老鼠 ox - oxen 公牛2.单复数相同sheep-sheep 绵羊 fish-fish 鱼deer-deer 鹿 Chinese-Chinese 中国人Japanese-Japanese 日本人 Portuguese-Portuguese 葡萄牙人Swiss-Swiss 瑞士人 aircraft-aircraft 飞行器means-means 方法series-series 系列head-head (牛等的)头数 works-works 工厂3、集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
小学四年级重点知识总结常用名词的复数形式变化规则在小学四年级的学习中，学生们需要学会掌握常用名词的复数形式变化规则。
正确使用名词的复数形式不仅可以丰富语言表达，还可以帮助学生更好地理解英语语法规则。
本文将对小学四年级的重点知识进行总结，并详细介绍常用名词的复数形式变化规则。
一、一般名词的复数形式变化规则1. 直接在名词末尾加-s：大部分名词在变为复数时只需在末尾加上-s。
例如：book – books, toy – toys。
2. 以-s、-ss、-sh、-ch、-x、-z结尾的名词，复数形式变为在末尾加-es：例如：bus – buses, class – classes。
3. 以辅音字母 + y结尾的名词，将y变为i，再加-es：例如：city –cities, party – parties。
4. 以元音字母 + y结尾的名词，直接在末尾加-s：例如：boy – boys, key – keys。
5. 以-f或-fe结尾的名词，将f或fe变为v，再加-es：例如：knife –knives, leaf – leaves。
6. 部分名词为不规则变化，需要特殊记忆：- man – men, woman – women- child – children- tooth – teeth, foot – feet- mouse – mice二、复合名词的复数形式变化规则复合名词的复数形式变化通常是将后面的名词进行复数形式的变化。
例如：1. butterfly – butterflies（蝴蝶）2. toothbrush – toothbrushes（牙刷）3. cupcake – cupcakes（纸杯蛋糕）4. football – footballs（足球）三、不可数名词的复数形式不可数名词是指不能直接数的名词，如食物、水、信息等。
这些名词没有复数形式，一般在句子中使用时不加-s。
例如：1. I have some water.（我有一些水。
1.一般情况下，直接加s，如：apple-apple s,pig-pig s,book-book s等2.以s、sh、ch、x结尾的名词，加es，如：bus-bus es(公车),class-class es(班级),fish-fish es(此时的fish当“鱼的种类”讲),watch-watch es(手表),box-box es(盒子), fox-fox es(狐狸)3.以元音字母+y结尾的名词，直接加s，如：boy-boy s(男孩),toy-toy s(玩具)4.以辅音字母+y结尾的名词，去y改ies，如：family-famil ie s(家庭),strawberry-strawberr ies(草莓)5.以f或fe结尾的名词，去f或fe改ves，如：wife-wi ves,knife-kni ves,wolf-wol ves (这三个词的记忆口诀---“妻子”拿着“小刀”杀了“狼”)6.以”o"结尾的名词：（1）有生命的，加es，如：potato-potato es,tomato-tomato es,hero-hero es (这三个词的记忆口诀---”英雄“爱吃”土豆“和”西红柿“)（2）无生命的，加s，如：photo-photo s(照片),radio-radio s(收音机)7.将“oo”改为“ee"的名词，如：tooth-t ee th(牙),foot-f ee t(脚),goose-g ee se(鹅)8.单复同形的名词：（1）fish-fish(此时fish当“同类鱼的很多条”讲),sheep-sheep(绵羊),paper-paper(纸), Chinese-Chinese(中国人),Japanese-Japanese(日本人), people-people(peoples表示“民族”)（2）不可数名词，如：water(水),rice(米饭),milk(牛奶),juice(果汁),bread(面包),tea(茶),orange(橙汁)9.不规则变化的名词：（1）man-men,woman-women (记忆方法---“男人”“女人”将a改e) 延伸：policeman-policemen,policewoman-policemen（2）child-child ren（孩子）（3）mouse-mice(老鼠）（4）根据中文意思变化的名词，如：I-we(我-我们),you-you(你-你们),he/she/it-they(他/她/它-他们),this-these(这个-这些),that-those(那个-那些）同学们，快来看看自己做的怎么样吧！小学英语可数名词单数变复数规律总结写出下列名词的复数形式：I this that watch child photo diary(日记) day(天)foot book dress(连衣裙) tooth sheep box strawberrywolf peach yo-yo(悠悠球) sandwich man womanpaper water juice tea mouseThere are 56 (people)in China.答案：we these those watch es child renphoto s diar ies day s f ee t book s dress est ee th sheep box esstrawberr ies wol ves peach es yo-yo s(悠悠球是“无生命”的，另外含有-符号的词是一个词，因此在结尾加s) sandwich esm e n wom e n paper water juice tea micepeople s(这句话的意思是---“中国有56个民族”)。
小学五年级重要知识总结名词的单复数与所有格形式小学五年级重要知识总结：名词的单复数与所有格形式在小学五年级的英语学习中，名词的单复数与所有格形式是一个非常重要的知识点。
正确掌握这些知识，可以帮助学生更好地理解和运用英语，提高语言表达能力。
下面将对名词的单复数与所有格形式进行详细总结。
一、名词的单数与复数形式1. 一般规则在英语中，普通名词的复数形式通常是在词尾加上-s，如：- cat（猫）→ cats（猫们）- dog（狗）→ dogs（狗们）2. 以-s、-ss、-sh、-ch、-x结尾的名词当名词的词尾是-s、-ss、-sh、-ch、-x时，复数形式通常在词尾加上-es，如：- bus（公共汽车）→ buses（公共汽车们）- class（班级）→ classes（班级们）- brush（刷子）→ brushes（刷子们）3. 以辅音字母+y结尾的名词当名词的词尾是以辅音字母+y结尾时，将y变为i，再加上-es，如：- city（城市）→ cities（城市们）- family（家庭）→ families（家庭们）4. 不规则名词有一些名词的复数形式是不规则的，需要记忆，如：- man（男人）→ men（男人们）- woman（女人）→ women（女人们）- child（孩子）→ children（孩子们）二、名词的所有格形式名词所有格表示所属关系，常常用来描述“某物归属于某人”或表示物体的特征。
根据名词的单数和复数形式，名词的所有格形式也有相应的变化。
1. 单数名词所有格在单数名词后加上-apostrophe（’）和-s，如：- Tom's book（汤姆的书）- Lucy's bag（露西的书包）2. 以-s结尾的复数名词所有格在以-s结尾的复数名词后加上-apostrophe（’），如：- students' books（学生们的书）- dogs' toys（狗们的玩具）3. 不以-s结尾的复数名词所有格在不以-s结尾的复数名词后加上-apostrophe（’）和-s，如：- children's books（孩子们的书）- women's clothing（女人们的服装）需要注意的是，对于特殊的名词，如人名、地名等，其所有格形式通常是在名词后直接加-apostrophe（’），如：- Mary's book（玛丽的书）- China's history（中国的历史）总结：名词的单复数与所有格形式是小学五年级英语学习的重要知识点。
1.一般情况下，一般情况下，直接加直接加s ，如：apple-apple apple-apples s ,pig-pig ,pig-pigs s ,book-book ,book-books s 等2.以s 、sh 、ch 、x 结尾的名词，加es ，如：bus-bus bus-buses es (公车),class-class ),class-classeses (班级),fish-fish ),fish-fishes es (此时的fish 当“鱼的种类”讲),watch-watch ),watch-watcheses (手表),box-box ),box-boxes es (盒子),fox-fox ),fox-foxeses (狐狸)3.以元音字母+y 结尾的名词，直接加s ，如：boy-boy boy-boys s (男孩),toy-toy ),toy-toyss (玩具)4.以辅音字母+y 结尾的名词，结尾的名词，去去y 改ies ，如：family-famil family-familie ie s(家庭),strawberry-strawberr ),strawberry-strawberries ies (草莓)5.以f 或fe 结尾的名词，结尾的名词，去去f 或fe 改ves ，如：wife-wi wife-wives ves ,knife-kni ,knife-knives ves ,wolf-wol ,wolf-wolves ves ，life life--li lives ves (这三个词的记忆口诀------““妻子”拿着“小刀”杀了“狼”)6.以”o"结尾的名词：（1）有生命的，加es ，如：potato-potato potato-potatoes es ,tomato-tomato ,tomato-tomatoes es ,hero-hero ,hero-heroes es (这 三个词的记忆口诀------””英雄“爱吃”土豆“和”西红柿“)（2）无生命的，加s ，如：photo-photo photo-photoss (照片),radio-radio ),radio-radioss (收音机)7.将“oo”改为“ee"的名词，如：tooth-t tooth-tee ee th(牙),foot-f ),foot-fee ee t(脚),goose-g ),goose-gee ee se(鹅)8.单复同形的名词：（1）fish -fish(此时fish 当“同类鱼的很多条”讲),),sheepsheep -sheep(绵羊),),paperpaper -paper(纸),),Chinese Chinese -Chinese(中国人),),JapaneseJapanese -Japanese(日本人),),people people -people(peoples 表示“民族”)（2）不可数名词，如：water(水),rice(米饭),milk(牛奶),juice(果汁),bread(面包),tea(茶),orange(橙汁)9.不规则变化的名词：（1）man-men,woman-women (记忆方法------““男人”“女人”将a 改e) 延伸：policeman-policemen,policewoman-policemen （2）child-child child-children ren （孩子） （3）mouse-mice(老鼠） （4）根据中文意思变化的名词，如：I-we(我-我们),you-you(你-你们),he/she/it-they(他/她/它-他们),this-these(这个-这些),that-those(那个-那些）同学们，快来看看自己做的怎么样吧！小学英语可数名词单数变复数规律总结写出下列名词的复数形式：I this that watch child photo diary(日记) day(天)foot book dress(连衣裙) tooth sheep box strawbe rrywolf peach yo-yo(悠悠球) sandwich man womanpaper water juice tea mouse There are 56 (people)in China.答案：we these those watch watches es child children ren photo photos s diar diaries ies day days s f ee tbook books s dress dresses es t ee th sheep sheep box boxes es strawberr strawberries ies wol wolves ves peach peaches es yo-yo yo-yos s (悠悠球是“无生命”的，另外含有-符号的词是一个词，因此在结尾加s) sandwich sandwicheses m e n wom wome e npaper water juice tea mice people peoples s (这句话的意思是------““中国有56个民族”)。
小学英语名词复数形式归纳
规则变化规律：
一、一般情况下，直接在该词末尾加-s。
读音变化：-s在清辅音[p][t][k] [f]后读[s]，在浊辅音和元音后读[z]，在辅音[s][z][d?]后读[iz]，
口诀：清清浊浊元浊，结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。
例：friend-friends; cat-cats; sport-sports;
cups-cups, cake-cakes, flag-flags, face-faces
book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
二、凡以s、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加-es构成复数。
读音变化：统一加读[iz]。
例：bus→buses; fox→foxes; match→matches; flash→flashes ;class-classes, box-boxes, watch-watches,
dish-dishes;brush-brushes.
三、以y结尾
（1）以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。
读音变化：加读[z]。
例：candy→candies；lady→ladies；story→stories；
party-parties；family-families；story-stories；city-cities；strawberry-strawberries；
country-countries, study-studies，fairy→fairies; daisy→daisies.
（2）以“元音字母（a,e,i,o,u）+y”结尾，直接加-s，读[z]. 如：boy-boys; toy—toys; ray-rays; day-days;key-keys.
四、以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives，读音变化：尾音[f]改读[vz]
例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves;
half---halves ; wolf---wolves；loaf-loaves, wife---wives; thief---thieves；staff→staves; scarf→scarves。
注意：也有例外，加-s，读[s]：
例：roof-roofs屋顶; proof-proofs;证明、证据
belief---beliefs; chief-chiefs; safe---safes; gulf---gulfs.
两者皆可的有:如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。
五、以-o结尾的名词：
1、以-o结尾的名词，加-s构成复数，读[z];
photo—photos相片radio—radios收音机zoo—zoos 动物园；piano→pianos钢琴; bamboo-bamboos竹子. 2、特例：以-o结尾的名词，加-es，读音变化：加读[z]
hero-heroes英雄, Negro-Negroes黑人, potato-potatoes 土豆, tomato-tomatoes西红柿; mosquito-mosquites蚊子。
3、两者皆可volcano-volcanoes/ volcanos 火山；
zero-zeros/zeroes斑马, mango-mangoe/ mangoes芒果。
六、以-th结尾的名词加-s ：
truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths,
不规则名词复数：
一、部分单词的复数形式不变。
读音变化：保持原音。
例：fish-fish; sheep-sheep; cattle-cattle; deer-deer; salmon-salmon ；cannon -cannon; trout-trout 鳟鱼；Chinese；Germans ；Swiss ；Japanese。
二、少数单词，其复数形式没有任何规律。
读音变化：没有规律。
例：man-men; woman-women; child-children;
person-people; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese, mouse-mice.
三、另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别含义，例：waters（水域）；fishes（各种）鱼；times(时代)；drinks(饮料)；looks(外表),papers(文件报纸),
brains(头脑智力), sands(沙滩),goods（货物），
customs(海关), forces(军队), spirits(情绪), manners(礼貌), greens(青菜), ruins(废墟)
四、另一些名词则以复数词出现的机会较多
例：bellows风箱; clothes; police; shorts短裤;
scissors剪刀; shears大剪刀；trousers长裤; wages工资；spectacles，glasses,眼镜。
若表达具体数目，要借助数量词
例：pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers
五、合成名词
1、将主体名词变为复数：
例：daughter-in-law →daughters-in-law 媳妇;
father-in-law →fathers-in-law岳父
maid-servant →maid-servants
story-teller →story-tellers,
boy friend →boy friends。
无主体名词时将最后一部分变为复数：
grown-ups, housewives, stopwatches.
将两部分变为复数 women singers, men servants。
六、不同国籍人的单复数
国籍总称（谓语用复数）单数复数
中国人the Chinese a Chinese two Chinese
瑞士人the Swiss a Swiss two Swiss
日本人the Japanese a Japanese two Japanese 澳大利亚人the Australians an Australian two Australians 俄国人the Russians a Russian two Russians
意大利人the Italians an Italian two Italians
美国人the Americans an American two Americans 印度人the Indians an Indian two Indians
加拿大人the Canadians a Canadian two Canadians 德国人the Germans a Germans two Germans 英国人the English an Englishman two Englishmen 法国人the French a Frenchman two Frenchmen 瑞典人the Swedish a Swede two Swedes
希腊人the Greek a Greek two Greeks
7、除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
例：a dollar, two dollars; a meter, two meters
8、另外（1）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
例如：people police cattle 等本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle,
the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese等名词，表示国民总称时，作复数用，如The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。
（2）以s结尾，仍为单数的名词，如：
a. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。
b. news 为不可数名词。
c. the United States，the United Nations 应视为单数。
The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
