煤矿班组安全管理课件

第一节班组现场管理的具体要求一、严格落实班前会制度，结合上一班作业场所存在的问题针对每个环节、每个岗位，布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项。

明确工作中注意的问题，识别不安全因素，落实相应的防范措施。

二、严格交接班制度，重要岗位必须现场交接班。

要填写好交接班日志，必须把相关安全生产原始记录一一交接清楚，防止问题不明，措施不当而影响安全生产。

三、加强隐患排查治理，实行班组隐患分级管理，落实治理责任，对本班组的生产工序进行定时、定点、定路线、定项目巡回检查。

隐患未治理、排除，不得组织生产。

遇到重大险情及时报告，并组织人员及时撤离现场。

四、班组安全生产权：班组长对现场作业条件的变化，有指挥和决策权，抵制上级违章指挥权，不具备安全生产条件，有拒绝开工或停止生产权。

第二节一通三防和水害防治一、“一通三防”加强通风，防火、防尘、防瓦斯（1）由于地面空气进入井下后，空气成分会发生很大变化。

由于井下煤、岩瓦斯量涌出，矿尘，生产中产生的有害、有毒气体，空气的温度、湿度发生变化，井下氧气浓度低于20%，所以矿井必须加强通风。

（2）通风的基本任务：一是向井下供给足够的新鲜空气；二是将有害、有毒气体和浮尘降到安全浓度以下，或排除地面；三是调节井下空气的温度、湿度和风速。

创造良好的气候条件。

（3）局部通风机的基本要求：一是局扇位置安全要合理，不得供循环风；二是局扇与风筒要配套，吊挂要符合要求；三是一台局扇不能向多个工作面供风；四是风量、风速必须符合规定。

二、瓦斯防治（1）瓦斯是矿井有害、有毒气体的总称，主要含量是沼气、甲烷。

是一种无色、无味、无臭的气体，难溶于水。

瓦斯比空气的密度相对轻，容易积聚在巷道的顶部。

（2）瓦斯的性质是有很强渗透性，达到一定浓度会燃烧、爆炸。

（3）瓦斯的危害很大，达到一定浓度能使人窒息而亡，当瓦斯与空气混合到一定浓度时，遇热源就会爆炸。

瓦斯爆炸就会产生高温、高压，并伴有大量一氧化碳。

一氧化碳会属于有毒气体，会使人头痛、浑身乏力、呼吸困难，从而窒息而亡。

煤矿班组的安全管理煤矿班组的安全管理加强煤矿企业安全管理，是维护企业生产经营环境的重要内容，而班组安全管理是企业安全管理的基础。

搞好班组安全管理必需切实解决班组安全管理中存在的一些问题，落实好安全管理制度，实行制度化，科学化，规范化，人性化的管理方式，才能真正切实防止各种事故的发生。

根据多年对煤矿各类班组长的培训阅历，总结出煤矿班级安全管理中存在的问题与对策。

1 制定高透亮度、科学的管理制度安全管理制度是指导、维护安全管理、安全作业的依据，经多年调研，认为，搞好煤矿班组安全管理必需认真解决以下问题：制度应具有较强的透亮性和可操作性。

这样才能真正促进安全生产。

目前煤矿企业班组管理制度基本上是班组长个人说了算，管理独断专行，班组制度说变就变，说改就改，既影响了班组长的管理权威性，又损害了安全制度的连续执行。

更有甚者，有些班组的制度对上一套，对下又是一套，对一些特殊员工又是一套，长期以往，严重破坏了安全管理的中心地位，打击了职工参与安全管理的主动性，导致消极怠工等现象发生。

故此，班组管理制度透亮度越高，也就不会存在特殊员工。

越有利于制度执行，越有利于职工参与安全管理意识的提高。

而制定高透亮的制度并保证其可执行，可操作的关键：一是区队等各级领导的参与及支持，二是制度本身的科学性与合理性，三是班组长个人全面素养的提高。

2 坚持班组安全教育、培训的全员化、全过程化班组全员安全培训教育是搞好班组安全管理的基础。

班组的安全培训教育应针对本班组生产实际和职工的作业安全需求，实行集中与分散、班前会、专业会、脱产送培等多种形式，分析典型阅历或事故案例，对要害岗位、特种作业人员、新上岗或换岗人员进行经常性安全业务和操作技能培训，不断增添职工自保、互保和联保责任意识。

提高处理和防范事故能力和自我爱惜能力，从而避开和杜绝各类事故发生。

目前，煤矿班组安全教育培训存在诸多问题，其表现现象首先是班组长参加脱产培训人员少、次数少，有的甚至没有参加过一次安全培训，主要缘由一是煤矿企业认识缺乏，认为班组长作为班组核心，生产骨干脱产后会影响生产，二是个别班组长只顾眼前利益，认为脱产培训期间收入降低而派人冒名顶替培训，甘冒违章违法风险。

现代煤矿班组安全管理模式介绍把班组建设引入准军事化管理模式。

目的：塑造雷厉风行、严谨细致的班组形象；增加执行力，确保平安生产。

（一）整体规划、营造氛围做法：1、首先制定《准军事化目标管理和考核方法》；2、提出“十化要求”即：思想道德纯净化，团结学习欢乐化，任务支配命令化，工作生产标准化，集体活动统一化，言谈举止文明化，执行纪律规范化，衣装矿徽整装化，值班跟班制度化，环境卫生清爽化。

（二）行为养成、精细运行做法：1、是以规范班前礼仪为切入点；2、创立“一唱”、“二诵”、“三评”、“四讲”、“五嘱”、“六誓”运行模式。

3、内容为：“一唱”唱企业歌；“二诵”，背诵集团公司平安生产理念；“三评”，三工讲评；“四讲”，讲评总结上班工作，支配该班平安留意事项；“五嘱”，进行亲情嘱托；“六誓”，平安宣誓。

（三）转化成果、提升效能做法：1、是以准军事化形式为依托，注入平安确认等管理方法；2、员工上岗前先进行平安确认，工作中操作要规范，收工后在现场讲评；3、形成人、机、物、工序之间的平安闭合体系。

二、亲情管理到班组把亲情化管理引入班组中去，探究出亲情管理、爱心护航、关爱保驾的人性化管理模式，方可筑牢平安生产的根基。

坚持以人为本、融入亲情。

做法：1、转变过去“三违”重罚轻教的方法；2、把罚款按“红包”方式，送给“三违”人员的妻子和父母，让其亲人参加劝说教育工作。

好处：这种亲情感化的管理模式，不仅能够让“三违”者本人深受警示，还可以让亲属提示他为家人的幸福而按章作业。

班组管理融入爱心。

做法：1、对试岗人员及平安不放心人员签订“安保合同”；2、担负现场观看、陪练任务，对错误的操作方式，现场指出、正规示范、热忱订正；3、之后再跟踪观看、检查，培育正确的操作习惯。

总结：现场“五单”示范教练法：“五单”教育就是“单教、单学、单练、单考、单查”。

（三）厚待兵头、融入关爱做法：（1）班组长享受平安责任岗位津贴和班组平安奖；（2）提高班组长工资待遇；（2）成果突出的班组长在晋级、转正、入党、提干和评比先进等政治待遇上优先考虑。