世界粮食日主题班会教案内容2020

世界粮食日节约粮食主题班会世界粮食日节约粮食主题班会【篇1】一、课堂主题一粒粮食，一滴汗水二、课堂目的：1、利用图片和一些数据让小朋友初步了解粮食的浪费现状。

2、简要介绍光盘行动的内容宗旨。

3、倡导小朋友行动起来，厉行节约，爱惜粮食。

4、用趣味游戏(光盘游戏)深小朋友们的光盘意识。

三、参与人员晴天，小鹿，大熊，芭乐四、课前准备1、准备关于光盘行动的手绘海报;2、准备PPT，讲解。

五、课堂流程(一)引入主题首先自己介绍，与小朋友互动调动课堂气氛，小朋友们看着黑板你有没有猜到我们这节课的主题是什么呢?没错，就是与粮食有关，大家都知道，粮食在我们生活中是不可或缺的，我们依赖它长高长壮。

那大家知道粮食有那些吗?(让小朋友们举手回答)列举：包括小麦、水稻、玉米、燕麦、黑麦、大麦、谷子、高粱和青稞等(第二张图片)大家看到这张图片，你们能想到什么?(先自由发言，在引导学生往古诗《悯农》上想)可谈谈农民如何工作辛苦，再请一个小朋友大声背诵，鼓掌并让全班一起背诵。

(二)简要介绍目前粮食紧缺及浪费现状(第五张)通过一个故事引小朋友的注意，然后说明浪费食物后的影响(后果是浪费了中国的社会资源，影响了中国社会勤俭节约的社会风气，丢弃的食物增加了垃圾处理的压力，污染了环境)，然后就饥饿简单谈下在边远山区仍有许多人吃不饱，就舌尖上的浪费让小朋友谈谈我们应不应该珍惜粮食?顺带与同学们交流下平常我们在家里看妈妈做饭是不是辛苦啦，要做很多事情，了解每份佳肴的来之不易。

(三)介绍光盘内容及宗旨那么大家知不知道有一种行动叫光盘?也就是所说的吃光食物，不剩饭菜。

这时可有互动，大家认为做到这个难吗?现在越来越多的人加入了此活动。

列举：有老师，有学生，还有社会上各行各业的人们。

光盘行动对餐厅的影响：有些餐厅就把宣传页夹在菜单的封皮和第一页之间，让顾客翻开菜单就能看到有关“光盘行动”的呼吁。

为了更好地宣传光盘行动，许多餐厅也想出了很多办法。

世界粮食日主题班会教案内容世界粮食日主题班会1一、活动主题：爱粮节粮，从我做起二、活动目的：1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。

2、通过主题班会，使学生知道粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。

3、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。

三、活动准备1、确定男女主持人各一名。

2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。

3、收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。

四、活动过程班主任：同学们，今天我们的班会话题是“爱粮节粮，从我做起”。

主持(女)：同学们，你们好!“爱粮节粮，从我做起”主题班会现在开始。

主持(男)：我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。

女：请学生自由发言。

班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。

主持(男)：既然农民是这么的辛苦，这么的不容易。

作为农民的孩子，我们应该怎么做，才能不让父母的汗水白流?(珍惜粮食)主持(女)让我们一起来读一读：一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。

主持(女)：有人做了做了许多关于浪费粮食的调查，现在就请我们一起来看大屏幕。

课件1：我们的调查发现，在我们生活中有百分之八十的同学经常没有把饭吃干净，还有一些同学把菜吃了，剩下的饭就直接倒掉;还有一些吃了几口就直接倒掉,还有的同学不吃菜,把菜剩下倒掉。

课件2：如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊!课件3：世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨，相当于全球粮食产量的1/3啊!课件4：如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们，那么我们就可以救下那10亿多人的生命，小孩子们也不会活活地被饿死啊!……主持(男)：同学们听听这些惊人的数据吧!主持(女)：如果每位同学都能做到节约粮食，我们也可以伸出我们的友爱之手，去帮助那些饥饿的人们!主持(男)：下面请观看一组图片，了解一下全球饥荒最严重的地方“非洲”主持(女)：通过刚刚展示的图片，看到这些忍饥挨饿的人，你有什么感想?学生回答。

世界粮食日主题班会教案设计（10篇）世界粮食日主题班会教案设计篇1活动目标：认知：1.知道粮食与人民生活、国家建立有亲密关系，用处很大。

2.知道粮食来之不易。

3.懂得要疼惜粮食。

情感：1.对粮食有疼惜之感。

2.对铺张粮食的现象感到不满。

行为：1.疼惜粮食，疼惜食物，不铺张。

2.爱惜庄稼，不践踏。

活动过程：一、实物导入：1.同学们，今日，我给大家带来几位好朋友，想不想见见他们?2.欢送他们和大家见面。

我们请这几位朋友给大家做一下自己介绍世界粮食日主题班会教案。

水稻：我的名字叫水稻。

小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。

玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们肯定都喜爱我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。

3.同学们，你们喜爱这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。

板书：粮食二、粮食来之不易1. 粮食今日有很多很多心里话想对同学们说，你们想听吗?让我们先请水稻来说一说吧!(1)小朋友，这是一碗一般的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗一般的米粒。

小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?你们看，农夫们在做什么?认真观看他们是怎样插秧的。

(农夫阿姨双脚成天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。

) 禾苗在农夫伯伯的细心护养下，慢慢长高了，为了让庄稼长得更加健壮，农夫伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农夫还要做些什么?(农夫们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等很多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。

) 师：好，我们感谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧!(2)同学们，你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。

) 小麦女士：好，大家说得太好了。

下面我要带大家去看一看面包是怎么来的?小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系非常亲密。

第1篇班会时间：2023年10月26日上午10:00班会地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：八年级全体学生班会主题：珍惜粮食，从我做起---一、班会开场（10:00）张老师走上讲台，微笑着向大家打招呼：“大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强同学们的节粮意识，倡导‘节约粮食，从我做起’的理念。

接下来，我们将一起学习节粮知识，分享节约粮食的故事，并开展一些互动活动。

希望大家能够积极参与，共同提高节粮意识。

”二、节粮知识讲解（10:05）张老师开始讲解节粮知识，首先介绍了世界粮食日的由来和意义，然后详细讲解了我国粮食现状和粮食浪费的现状。

“世界粮食日是每年的10月16日，它的目的是唤起全世界对粮食问题的关注，特别是对粮食短缺和饥饿问题的关注。

我国是世界上人口最多的国家，粮食安全对于我们来说尤为重要。

然而，近年来，我国粮食浪费现象严重，据统计，每年浪费的粮食相当于我国一年的粮食总产量。

因此，节约粮食，对于我们每个人来说，都是一项非常重要的任务。

”三、节约粮食故事分享（10:20）接下来，张老师邀请了几位同学分享自己节约粮食的故事。

李明同学分享了自己的经历：“我记得有一次，我在家里吃饭，剩了很多饭菜。

妈妈告诉我，这些饭菜可以放在冰箱里，第二天再吃。

但我还是把它们倒掉了。

后来，我看到电视上报道的粮食浪费情况，深感愧疚。

从那以后，我开始珍惜每一粒粮食，不再浪费。

”王丽同学也分享了自己的故事：“我在学校食堂吃饭时，总是根据自己的食量盛饭，吃不完的饭菜也会打包带走。

我觉得，节约粮食不仅仅是为了自己，也是为了那些还在挨饿的人们。

”四、节粮知识问答（10:30）为了检验同学们对节粮知识的掌握程度，张老师组织了一个节粮知识问答环节。

问题一：世界粮食日是哪一天？答案：10月16日问题二：我国每年浪费的粮食相当于多少年的粮食总产量？答案：一年问题三：以下哪种行为是节约粮食的好习惯？A. 随意倒掉剩饭剩菜B. 根据食量盛饭，吃不完的打包带走C. 餐桌上摆满各种美食，不剩饭菜答案：B五、节粮倡议书签名（10:40）张老师带领同学们宣读节粮倡议书，倡议大家从自身做起，节约粮食。

2024年节约粮食教育主题班会精彩教案范文(通用5篇一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解粮食的珍贵，认识到粮食浪费的危害，提高节约粮食的意识。

2. 使学生掌握节约粮食的方法，养成节约粮食的良好习惯。

3. 培养学生关爱社会、关爱他人的情感，增强社会责任感。

三、教学难点与重点难点：让学生理解粮食浪费的危害，提高节约粮食的自觉性。

重点：使学生掌握节约粮食的方法，养成节约粮食的良好习惯。

四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、笔五、教学过程1. 导入新课：通过展示一组粮食浪费的图片，引发学生对粮食浪费现象的关注，进而导入新课。

2. 新课内容：（1）讲解粮食的珍贵：展示粮食的生产过程，让学生了解粮食的来之不易，从而认识到粮食的珍贵。

（2）分析粮食浪费的现象与危害：列举生活中常见的粮食浪费现象，分析其危害，让学生认识到粮食浪费的严重性。

（3）学习如何节约粮食：介绍节约粮食的方法，如合理安排饮食、剩菜打包、减少宴请等，引导学生养成节约粮食的好习惯。

3. 实践活动：组织学生开展“节约粮食，从我做起”的实践活动，让学生在实际生活中践行节约粮食。

4. 例题讲解：结合教材，讲解如何计算粮食浪费，让学生学会计算自己家庭的粮食浪费情况。

5. 随堂练习：让学生结合所学内容，分析自己家庭粮食浪费的原因，并提出改进措施。

六、板书设计1. 节约粮食，从我做起2. 内容：粮食的珍贵粮食浪费的现象与危害如何节约粮食七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，分析自己家庭粮食浪费的原因，并提出改进措施。

答案示例：（1）剩菜剩饭较多，未能及时打包；（2）购买粮食时，未能合理安排，导致部分粮食过期；（3）宴请时，菜品过多，造成浪费。

改进措施：（1）加强家庭内部节约粮食的宣传，提高家人节约粮食的意识；（2）购买粮食时，根据实际需求购买，避免过量；（3）剩菜剩饭及时打包，合理安排饮食；（4）宴请时，控制菜品数量，提倡光盘行动。

节约粮食主题班会教案大全10篇节约粮食主题班会教案（篇1）教学目标：1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。

教材分析重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。

难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。

教学过程：一、揭示班会主题老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。

但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：（课件出示学生浪费食物的图片）老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。

看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？二、展开班会活动主持人：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。

我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

播放课件：课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。

）主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？主持人：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。

浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。

主持人：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。

我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢？以后会怎么做？通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴！现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。

（课件出示：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

—朱伯儒静以修身，俭以养德。

世界粮食日班会教案15篇世界粮食日班会教案模板15篇2023作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

教案应该怎么写呢？以下是小编带来的世界粮食日主题班会教案，欢迎大家一起来收看！世界粮食日班会教案（篇1）教学目标：认识常见的蔬菜，能说出它们的名称。

知道去菜市场、超市认识各种蔬菜；并通过绘画等方式了解蔬菜被食用的部分。

了解简单的蔬菜做法，养成不挑食，多吃蔬菜的好习惯。

教学重点：认识常见的蔬菜，能说出它们的名称。

教学难点：了解蔬菜被食的部分。

教学过程：导入：“民以食为天”。

蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一，能给人体补充各种营养，包括许多微量元素。

新课：老师带来了一些蔬菜宝贝，你认识这些蔬菜宝宝吗？你喜欢吃哪一种蔬菜？（逐一出示图片）这些蔬菜中可以食用的部分是哪里？提示：根、茎、叶、花、果实。

让学生动手绘制蔬菜图片，并说一说它的`食用部分。

观看课件。

教学生制作简单的蔬菜沙拉。

学生当小记者现场采访（师：布置采访任务，目的是让学生认识到蔬菜的重要性）总结：健康的身体与饮食密不可分，要均衡营养，不要挑食。

板书设计：蔬菜宝贝根茎叶花果实世界粮食日班会教案（篇2）教学目标：1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。

教材分析重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。

难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。

教学过程：一、揭示班会主题老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的'方向。

但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象。

老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。

看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？学生谈体会。

节约粮食主题班会教案内容四篇节约粮食主题班会粮食来之不易，要养成节约粮食的好习惯就要从小开始，我们的生活虽然富裕了，但勤俭节约的优良传统还需要继承和发扬。

这里给大家分享一些关于节约粮食班会教案，希望对大家有所帮助。

节约粮食班会教案1一、活动目标通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。

二、活动目的让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。

三、活动主题爱惜粮食，节约粮食四、活动时间20__年10月17日(本周五)五、活动主持韩威李珂涵六、活动议程1.认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简单介绍。

2.讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。

3.答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的'相关知识，答对的同学可获得小奖品。

4.想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请6位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评交流。

5.诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。

6.最后由陈老师总结。

答一答:20__年世界粮食日是第几届:第33个世界粮食日!20__年世界粮食日主题:发展可持续粮食系统，保障粮食安全和营养。

20__年世界粮食日时间:10月16日(每年时间都定于此日)。

精制大米比糙米营养价值。

A、高B、不一定“陈粮”()“陈化粮”。

A、就是B、不一定是农户家庭储存粮食使用磷化铝熏蒸。

A、不适宜B、适宜二十四节气歌:“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。

其中，是描写动物冬眠醒来的节气。

A、清明B、惊蛰五谷是指稻(稻谷)、黍(黄米)、稷(小米)、麦(小麦)和()。

A.包谷(玉米)B.菽(大豆)“QS”标志是()的英文缩写，获得食品质量安全生产许可证的企业，其外包装上必须标注一个醒目的蓝白色QS标志。

爱惜粮食,节约粮食主题班会教案爱惜粮食,节约粮食主题班会教案（精选9篇）在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的爱惜粮食,节约粮食主题班会教案（精选9篇），希望能够帮助到大家。

爱惜粮食,节约粮食主题班会教案1活动目标1、指导粮食都是农民伯伯辛勤劳动的成果，不能浪费粮食。

2、养成爱惜粮食、节俭的好习惯。

活动准备1、有关粮食的图片、声像资料等。

2、米饭、馒头、饼干等。

3、幼儿用书。

活动过程1、通过谈话，引导本课主题。

教师出示米饭、馒头、饼干等，然后想幼儿提问：这些是什么?可以做什么?指导它们从哪里来的吗?教师引导幼儿互相讨论，自由交流。

幼儿回答后教师予以表扬。

2、教师与幼儿共同阅读幼儿用书《粮食从哪里来》，让幼儿了解粮食的生产过程，知道周种粮食的过程很辛苦，要经过犁地、选地、播种。

施肥、田间管理、收割等多道工序。

教师：农民生产粮食的过程是怎样的?(艰苦的。

)我们吃饭时，应该怎样做呢?幼儿讨论后回答。

教师小结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。

3、结合幼儿的平时表现，教师引导幼儿说说自己应该怎样做。

4、阅读幼儿用书《谁做得对》，说说谁做得好。

爱惜粮食,节约粮食主题班会教案2活动目标：1、初步学习针对不同的对象（农民、同伴）用不同的方式进行交谈2、能倾听他人的谈话、理解他人的语意。

3、学习用语言表达对农民秋收辛勤劳动的赞美和丰收的喜悦心情。

活动准备：经验准备：幼儿已了解粮食的主要知识。

物质准备：农民秋收活动的录像，各种粮食的图片。

活动过程1、观看录像。

（1）提出问题，这是什么季节？你在录像中看到了什么？（2）引导幼儿说说秋收的情景，想象农民丰收的喜悦心情。

（3）引导幼儿发准"秋收""粮食""农民"等音。

世界粮食日教育主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课内容基于《综合实践活动》教材第八单元“我们的粮食”，涉及章节包括：粮食的重要性、世界粮食日的由来、粮食浪费的现状、如何节约粮食以及粮食安全等。

具体内容如下：1. 了解粮食在人类生活中的地位和作用；2. 学习世界粮食日的起源和意义；3. 分析我国粮食浪费的现状，探讨节约粮食的方法；4. 介绍我国粮食安全政策及青少年如何为国家粮食安全作贡献。

二、教学目标1. 让学生认识到粮食的重要性，培养节约粮食的良好习惯；2. 增强学生对世界粮食日的认识，提高关注粮食问题的意识；3. 提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的实践操作能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生真正理解粮食的重要性，从而在实际生活中做到节约粮食。

教学重点：世界粮食日的由来、意义以及如何节约粮食。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔；2. 学具：综合实践活动手册、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于粮食的故事，引发学生对粮食问题的关注。

2. 讲解：介绍世界粮食日的由来、意义，让学生了解粮食的重要性。

3. 分析：展示我国粮食浪费的现状，引导学生思考如何节约粮食。

4. 探讨：分组讨论，每组提出至少三种节约粮食的方法。

5. 展示：各小组汇报讨论成果，全班交流。

6. 实践：让学生在课后开展“我为节约粮食出份力”的活动，记录自己的实践过程。

六、板书设计1. 黑板左侧：世界粮食日的由来、意义；2. 黑板右侧：节约粮食的方法；3. 中间部分：班会主题“珍惜粮食，从我做起”。

七、作业设计1. 作业题目：结合班会内容，写一篇关于节约粮食的倡议书。

作业答案：尊敬的老师、同学们：为了响应世界粮食日，我们班开展了“珍惜粮食，从我做起”的主题班会。

通过学习，我们深刻认识到粮食的重要性，以及节约粮食的必要性。

在此，我们向全校师生发出如下倡议：1. 珍惜粮食，适量订餐，避免浪费；2. 积极参与“光盘行动”，做到吃多少、点多少；3. 倡导健康饮食，不偏食、不挑食；4. 互相监督，共同营造节约粮食的良好氛围。

珍惜粮食主题班会教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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节约粮食杜绝浪费主题班会教案节约粮食杜绝浪费主题班会教案「篇一」主题班会：节约粮食，反对浪费！班级：高一班会主题：节约粮食，反对浪费活动理念：树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。

教育目标：1、粮食的来之不易；2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念；3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食；4、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节约，给世界节约。

活动过程一、导入：同学们，知道10月16日是什么日子吗？（世界粮食日）世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费！二、话题设计1同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。

――3分钟回想，再由学生自由发言。

――班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。

三、话题设计2学校的让费现象有点严重，有的同学说：“我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。

”同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢？――学生讨论发言。

――教师总结：中国人口超过13亿，人均耕地面积不到1．5亩，是世界人均值的1／4；如此宝贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消失。

我国东部600多个县（区）人均耕地低于联合国粮农组织确定的0．05公顷（0．75亩）的警戒线。

而我国由于设备和管理落后，粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18．2％，也就是说，我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。

资源、可持续发展已经成为世界性的课题。

节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。

浪费是一种可耻的行为。

世界粮食日节约粮食主题班会（15篇）世界粮食日节约粮食主题班会（15篇）结合宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理，从小养成爱惜粮食的好品德,使学生从小具有环保意识。

下面是小编为大家带来的世界粮食日节约粮食主题班会（15篇），希望大家能够喜欢!世界粮食日节约粮食主题班会一、活动背景勤俭节约是中华民族的传统美德，但随着经济发展、人们生活水平的普遍提高，节约粮食的传统意识正逐渐在学生脑海中淡化，通过检查发现很多学生中午在学校就餐时出现浪费粮食、剩饭剩菜的现象，针对这一现象，特开展本次活动。

为了保证本次活动的教育效果，特制订方案如下：二、活动目的：1、教育学生从吃饭这样身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭传统美德。

2、教育学生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。

不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒粮，养成良好的节俭习惯。

三、活动口号行动起来，做节俭的小使者!四、活动时间__年3月25日——4月22日五、活动安排阅读篇：1、活动内容:(1)、各中队辅导员可以组织学生自主选择以“吃饭·节俭”为主题的阅读材料，并根据学生现有的知识水平以分层阅读和个性化阅读为形式组织学生开展阅读活动，通过阅读活动使学生了解运动精神。

(2)、组织三至六学年学生制作节约粮食主题手抄报。

2、参加对象：全体学生3、活动负责：4、时间安排：各中队利用中午休息时间组织学生进行阅读，学校将安排大队委成员进行监督检查。

实践篇(一)、倡议书1、活动内容:各班级根据学生的实际写一封倡议书，号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。

2、参加对象：全体学生3、活动建议：各中队辅导员要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象，有针对性的提出本班的倡议书，鼓励学生行动起来。

(二)、感知粮食得来的不易1、活动内容：观看校园自制的节约粮食影片。

2、参加对象：全体学生、班主任等。

3、活动建议：各班主任老师要根据学生年龄特点，接受能力等方面对学生进行讲解，让学生真正体会到农民的辛苦。

世界粮食日班会教案模板（精选25篇）世界粮食日班会教案模板（精选25篇）作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的世界粮食日班会教案模板（精选25篇），希望能够帮助到大家。

世界粮食日班会教案1活动目标：1、初步了解粮食的生产过程，体会粮食来之不易，激发学生尊重劳动人民的情感和珍惜农民的劳动成果。

2、引导学生对日常的饮食习惯进行思考，培养学生爱惜粮食的行为习惯。

活动过程：一、创设情境，激发兴趣，揭示课题。

1、猜谜语。

黄袍加身，金屋藏娇，粒粒皆辛苦，颗颗宝中宝。

（稻谷）2、表演《一粒米的自述》。

（揭示课题）（我是一粒米，别把我看不起，农民伯伯冒着风雨来种我，忙呀，忙呀忙，费了多少力。

我呀来得不呀不容易。

）3、结合小表演引导学生讨论粮食的生产过程。

（出示图片）（翻地、打垄、播种、浇水、锄草、施肥、除害虫、收割、脱粒、晾晒）4、朗读古诗《悯农》。

（锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

）5、指导看书。

二、交流、汇报调查结果。

1、小组内交流在日常生活中浪费粮食的现象调查结果，并谈谈自己的感受。

2、各小组推荐代表在全班进行交流。

3、学生边说边展示自己的画，或师出示图片。

三、讨论如何爱惜粮食。

1、小组讨论在日常生活中如何用实际行动来爱惜粮食。

2、全班交流。

3、读儿歌《爱惜粮食》。

喷香的米饭哪里来？白白的大米煮出来。

白白的大米哪里来？金黄的谷子碾出来？金黄的谷子哪里来？农民伯伯种出来。

一粒大米一滴汗，爱惜粮食理应该。

四、设计警示语、制作宣传画：小组讨论如何制作以“爱惜粮食、杜绝浪费”为主题的警示语和宣传画。

五、唱一唱：歌曲《我是一粒米》。

六、活动延伸：1、鼓励学生画一画并张贴宣传画，在学校宣传栏里或村里进行宣传。

2、制定一份爱惜粮食的计划书。

3、与家长合作，关注学生在家庭中的实际表现，引导学生在实际生活中真正做到爱惜粮食。

2024年世界粮食日班会优秀教案（精选6篇）世界粮食日班会优秀教案1教学目标1、会比较具体地写清楚事情的经过。

2、初步学会仔细地观察图画，并且会展开合理的想象。

3、懂得爱惜粮食的道理，能在行动上落实。

教学重点：仔细观察插图，比较具体地把事情经地写清楚。

教学难点：依据图画，展开合理的想象。

教具：投影片课文录音教学过程第1课时一、揭示习作题目，明确、写作内容。

二、明确本次习作要求。

1、指名读“习作要求”。

2、回忆本学期哪次作文要求也是“比较具体地写出事情的经过”。

（《这件事》）3、这次习作有什么新要求？（一是仔细看图，理解图意；二是展开想象，化静态画面为动态的语言、动作。

）三、指导观察，口述图意。

1、请同学们看图，图上画着什么时间？哪些人，在什么地方，发生了什么事情？2、这件事情的起因是什么？想象：小朋友为什么要去倒饭？3、爸爸、妈妈会怎么说？怎么做？（可联系的内容：（1）门外插秧的农民伯伯。

粮食来得不容易：耘田－－除草－－施肥－－收割－－打谷－－轧米；（2）学过的古诗《锄禾》、儿歌《白米饭和花衣裳》；（3）计算：以一人一天浪费一粒米计算，全国就要浪费十二亿粒米，约有五万六千多斤。

）4、小朋友会怎么说，怎么做？（合理想象）5、这篇__应按什么顺序写？哪些内容要写具体？参考提纲：起因：交代时间、地点、人物、（略）事情发生的原因：倒饭－－菜不好（或已吃饱等）经过：爸爸、妈妈：劝阻（做）教育（说）（可设置情节，如爸爸发（详）小朋友：明白道理（说）火，妈妈耐心教育。

）结果：吃掉剩饭或放着一一餐热热再吃等。

（略）四、指导口述图意。

1、依据参考提纲及习作提示，自己口述。

2、指名口述，集体评议。

3、同桌互说互评。

4、指名优等生口述，集体再评。

第2课时一、复习：这篇__写时要注意什么？1、按事情发展顺序写。

2、经过部分分几步写具体。

3、看图作文要展开合理想象。

二、学生打草稿，教师巡回指导。

三、指名读草稿，集体修改。

2020珍惜粮食杜绝浪费班会教案设计大全2020珍惜粮食杜绝浪费班会教案设计大全通过主题班会，能够使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵，进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。

今天我整理了2020珍惜粮食杜绝浪费班会教案设计大全，大家一起来看看吧!2020珍惜粮食杜绝浪费班会教案设计1一、班课课题：珍惜粮食，吃好盘中餐二、本课目的：通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思本人对待粮食的态度，进而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用，不浪费，节俭节约的好品质。

三、本课形式：表演、小品、背诵等四、经过设计：(一) 主持人公布班会开场导出班会主题古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食这餐，每念农夫之苦。

假如没有粮食，人类将无法生存。

假如没有粮食，中国何谈发展。

(二) 让本放小记者对本班同学以珍惜粮食为中心进行采访，并将采访答案与同学沟通。

(三) 请同学们观看（小品喜怒哀乐羊肉串），以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。

食品问题早已不是个新话题了，“节约粮食〞更是我们从小便熟知的字眼。

不管是从何丽珠和朱佳颖演出的小品还是李奕炜等同学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。

(四)以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们节俭节约的好品质，好品质。

最后，公布班会结束。

我们不妨算这样一笔帐：假使一个人天天节约一米粒米，那么十亿人可节约多少?五千多公斤!一年能够节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。

这笔钱若按每所“希望小学〞五十万元算，则可盖40所“希望小学〞。

按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园!难道你不为这笔数目所震惊吗?你的心不为之一颤吗?(五)老师小结。

节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是由于我们和所有人的号召与呼吁，我们希望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，进而自觉的作到节约粮食，从我做起，从身边做起，从如今做起!2020珍惜粮食杜绝浪费班会教案设计2一、活动主题：懂得粒粒皆辛苦二、题目：爱惜粮食，节约粮食。

第1篇一、班会背景随着全球人口的增长和气候变化的影响，粮食安全问题日益凸显。

为了提高同学们对世界粮食问题的认识，培养节约粮食的意识，我校于2023年10月27日举办了以“世界粮食日”为主题的主题班会。

本次班会旨在让同学们了解世界粮食现状，认识到粮食的重要性，倡导节约粮食，共同为解决全球粮食问题贡献自己的力量。

二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了粮食安全对于人类生存和发展的重要性，并指出我国粮食生产面临的挑战和机遇。

她鼓励同学们积极参与班会活动，提高自己的粮食安全意识。

2. 观看世界粮食问题纪录片为了使同学们更加直观地了解世界粮食问题，班主任播放了一段关于世界粮食问题的纪录片。

纪录片中展示了全球粮食浪费的现状、贫困地区的饥饿状况以及我国粮食生产的成就。

同学们观看后深受触动，纷纷表示要珍惜粮食，为解决粮食问题贡献力量。

3. 主题演讲接下来，几位同学代表班级进行了主题演讲。

他们分别从不同角度阐述了粮食的重要性，如粮食与人类生存、粮食与经济发展、粮食与环境保护等。

演讲中，同学们结合自身实际，分享了节约粮食的经验和方法。

4. 小组讨论为了进一步加深同学们对世界粮食问题的认识，班主任将同学们分成若干小组，进行讨论。

讨论内容包括：如何节约粮食、如何提高粮食生产效率、如何减少粮食浪费等。

在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，形成了许多有价值的观点。

5. 成果展示各小组在讨论结束后，进行了成果展示。

他们通过PPT、手抄报等形式，展示了小组讨论的成果。

同学们在展示过程中，互相学习、借鉴，提高了自己的表达能力和团队协作能力。

6. 班主任总结最后，班主任对本次班会进行了总结。

她肯定了同学们在班会中的表现，并强调节约粮食的重要性。

她希望同学们在今后的生活中，从自身做起，珍惜粮食，为我国粮食事业贡献自己的力量。

三、班会成果通过本次班会，同学们对世界粮食问题有了更加深刻的认识，提高了节约粮食的意识。

第1篇一、班会背景2023年10月16日是世界粮食日，为了提高同学们的粮食安全意识，弘扬节约粮食的传统美德，我校特此开展“世界粮食日”主题班会。

本次班会通过线上会议的形式进行，旨在让同学们在疫情期间也能参与其中，共同学习粮食安全知识，倡导节约粮食。

二、班会时间2023年10月16日（星期日）晚上7:00三、班会地点线上会议室（具体平台：腾讯会议）四、参会人员全体同学及班主任五、班会流程1. 开场致辞班主任首先致辞，简要介绍了世界粮食日的由来和意义，强调了粮食安全对于国家、社会和个人的重要性，希望大家能够珍惜粮食，践行节约。

2. 粮食安全知识讲座（1）主讲人：学校食堂管理员（2）内容：我国粮食生产现状、粮食安全形势、节约粮食的重要性及方法（3）互动环节：同学们就粮食安全相关问题进行提问，主讲人进行解答3. 节约粮食倡议书宣读（1）宣读人：学生会主席（2）内容：从个人做起，从点滴做起，养成节约粮食的好习惯，为我国粮食安全贡献力量4. 同学们分享节约粮食的心得体会5. 班主任总结发言六、班会内容1. 开场致辞班主任在致辞中提到：“世界粮食日是为了提醒我们珍惜粮食，关注粮食安全。

我国是世界上人口最多的国家，粮食安全关系到国家的稳定和社会的和谐。

作为新时代的青少年，我们要树立正确的粮食观念，从自己做起，为我国的粮食安全贡献力量。

”2. 粮食安全知识讲座食堂管理员在讲座中详细介绍了我国粮食生产现状、粮食安全形势以及节约粮食的重要性。

他指出，我国粮食生产虽然取得了显著成果，但仍然面临着资源约束、环境污染等问题。

节约粮食不仅能够减少浪费，还能促进农业可持续发展。

在互动环节，同学们积极提问，食堂管理员针对同学们提出的问题进行了耐心解答。

3. 节约粮食倡议书宣读学生会主席宣读了节约粮食倡议书，号召同学们从以下几个方面做起：（1）自觉践行“光盘行动”，减少剩菜剩饭；（2）合理安排膳食，不挑食、不偏食；（3）宣传节约粮食知识，带动身边的人共同参与；（4）关注粮食安全，为我国粮食安全贡献自己的力量。

世界粮食日班会教案世界粮食日班会教案第一篇活动目标：1、学习倒退爬。

2、体验共同游戏的欢乐。

3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及掌握性活动带来的欢乐。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

活动预备：1、沙包〔粮食〕、两只小筐〔每队的粮仓〕、半月摇〔大粮仓〕。

2、音乐《向前冲》《月色》。

活动过程：1、热身运动《向前冲》。

教师带着幼儿伴随音乐跳热身运动操，重点活动双臂、腿、腹部。

2、小蚂蚁，爬一爬。

请幼儿自己尝试：从一个地方爬到另一个地方。

〔1〕“小朋友们，小蚂蚁用什么方法行走呢？它是怎么爬的？你们试着从这边爬到那边去。

〞〔教师用手指向目的地〕〔2〕“还可以怎样爬呢？〞〔引导幼儿自己尝试更多的爬法〕3、共享经验。

“谁能告知大家你是怎样爬的？〞〔鼓舞幼儿大胆表现自己的经验〕4、学习倒着爬。

〔1〕“老师想了一种更好玩的爬法，那就是小蚂蚁倒着爬，你们来试试。

〞〔2〕交待方法：肚子朝下，两手扶地，双腿跪地倒着爬。

〔3〕幼儿尝试。

5、游戏《蚂蚁运粮》。

〔1〕“小朋友们，我们来玩一个小蚂蚁运粮食的游戏吧！〞〔2〕交待游戏规则：将小朋友们分成两队，自己取队名，裁判员说开始后，第一个的小朋友用倒着爬的方式爬向粮仓，从粮仓中取出一袋粮食〔一个沙包〕，再原路返回，把粮食放在自己队的粮仓里，第二个小朋友再出发，哪个队先运完就算获胜。

〔3〕幼儿游戏。

6、放松。

播放舒缓的《月光》音乐，幼儿在教师的带着下坐地放松身体各部位。

活动反思：倒着爬对于孩子们来说很新奇，平常练习的也少，所以整个活动中，多数孩子还是特别主动，总想挑战自己，让自己爬得更快些；但也有少数孩子因为自身的缘由，感觉倒着爬很别扭、很费劲，在活动中表现得不是很主动，这也是很正常的。

通过这个活动，我也有一些思索：在体育活动中，一些身体的协调方面的活动还是要经常练习，针对不是很主动的孩子，可以变换更多的方式激发幼儿练习的兴趣，从而到达孩子们身体上总的协调。

第二点思索是：规则意识在孩子心里不断增添。