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兰州大学新传考研：新传采访笔记(亲笔总结)

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新传考研新闻史背诵笔记

新传考研新闻史背诵笔记

新传考研新闻史背诵笔记（最新版）目录一、新传考研新闻史的重要性二、新闻史的发展脉络三、新闻史的主要内容四、如何高效背诵新闻史正文一、新传考研新闻史的重要性新闻史作为新闻传播学的重要分支，对于备考新传考研的同学来说具有重要的参考价值。

它涵盖了新闻传播事业的发展历程，以及新闻理论和实践的演变，有助于我们深入了解新闻传播领域的背景和发展趋势。

因此，在新传考研的备考过程中，背诵新闻史是必不可少的一个环节。

二、新闻史的发展脉络新闻史的发展可以追溯到古代，如古希腊、古罗马时期的新闻传播活动。

然而，真正意义上的新闻史始于 17 世纪初，随着近代新闻传播事业的兴起而逐渐发展。

新闻史的发展脉络大致可以分为以下几个阶段：1.近代新闻传播事业的兴起：17 世纪初，随着资本主义的兴起和资产阶级革命的爆发，近代新闻传播事业开始兴起，如英国的《泰晤士报》和美国的《纽约时报》等。

2.20 世纪初至中期的新闻事业繁荣：在这一时期，新闻传播事业得到了空前的发展，出现了许多重要的新闻机构和传媒集团，如美国的 CNN、中国的新华社等。

3.20 世纪后期至 21 世纪初的新闻传播变革：随着信息技术的飞速发展，新闻传播领域发生了重大变革，传统媒体开始向新媒体转型，如互联网、移动终端等。

三、新闻史的主要内容新闻史的主要内容包括新闻传播事业的发展历程、新闻理论的演变、新闻业务的变革和新闻传播技术的发展等方面。

在背诵新闻史时，我们需要重点关注以下几个方面：1.新闻传播事业的发展历程：了解各个时期的新闻传播事业发展情况，掌握重要新闻机构的创立和发展历程。

2.新闻理论的演变：掌握新闻学的基本概念、新闻价值观和新闻报道原则等，了解新闻理论的发展演变过程。

3.新闻业务的变革：了解新闻采访、新闻报道、新闻编辑等业务的发展变革，以及新闻传播领域的新兴业务。

4.新闻传播技术的发展：关注新闻传播技术的发展历程，从传统的印刷技术到现代的数字技术，以及这些技术对新闻传播事业的影响。

新闻采访 新传考研

新闻采访 新传考研
新闻采访
考研资料， 威 信：幺齐齐伞耳幺齐耳齐耳灵
西安交通大学新闻与传播考研用书 西北大学新闻与传播考研用书 大连理工大学新闻与传播考研用书 兰州大学新闻与传播专业考研用书
334
440
1.兰州大学新闻与传播专硕2011-2020考研真题加真题讲解和答案
2.陈力丹 新闻理论十讲 笔记
3.方汉奇 中国新闻史 考研考点讲义
视觉采访与视觉新闻：所谓视觉新闻，无非是形象化、立体 化，有典型细节，生动的画面，读来有声有色，使人能够 具体地形象地看到你所报道的事实的真实面貌。这样，新 闻就可以克服枯燥和概念化的缺陷，更好地适应今天这个 电视发达的时代。
【书面采访】是指记者在同采访对象不能面对面交谈的情况下， 通过书面提问的形式进行采访，得到书面答复。
四、采访的七个环节
① 报道策划 ② 采访前准备 ③ 访问气氛 ④ 采访提问 ⑤ 现场观察 ⑥ 采访记录 ⑦ 采访核实
Q：为什么在采访前要进行准备？ A：为了确保事实的真实性、报道的时效性、内容的深刻性、
材料的生动性。
Q：需要准备什么？ A：政策、背景、知识、采访对象、方案、提问、设备。
为什么说临时性的采访准备和经常性的采访准备是相辅相成的关系？
怎样在【因特网上采访】 1、了解最新信息。 2、拓展消息来源。 3、运用网络进行调
查。 4、通过电子邮件进行采访。 5、收集背景资料。
应该树立的几种观念 首先树立“补课”观念，全面提高自己的素质。一要加强对
信息技术的掌握。二是掌握外语，提高外语阅读能力。 其次，树立“法制”观念，了解并遵守与网络相关的法规。 最后，树立“网络规范”的观念，有序操作。
采访准备工作有临时性和经常性的两种。所谓临时性的，指在接受 某项具体报道任务时，根据具体报道任务的需要所进行的准备工 作。这样的准备工作，目标明确，具体；所谓经常性的，指平时 的积累，比如跑工业的记者，对工业生产的情况就要经常关心， 经常积累，至于工业方面的政策和知识，也要注意学习。跑其他 战线的记者亦然。这样的准备工作和临时性的准备工作比较起来， 目标虽然不那么具体，但却是报道的基础。这个基础打好了，一 旦某项报道任务到来，再围绕具体的任务做准备，那就称得上是 “锦上添花”了，是打有准备的仗了。如果碰到紧急任务，立即 就要奔赴新闻发生的现场，没有时间去慢慢准备，也不会感到两 手空空。还应该看到，记者的采访任务是一个接一个的，采访前 的准备工作也是一次接一次的，这些临时性的准备工作日积月累， 年复一年，反过来又充实了经常性准备工作的内容。这表明，临 时性准备工作和经常性准备工作之间存在着辨证关系，它们是相 辅相成的。

2021兰州大学新闻传播学考研真题经验参考书

2021兰州大学新闻传播学考研真题经验参考书

兰州大学考研——新闻传播学新闻传播是近年来非常火爆的一个专业，报考的同学也非常多。

本人二本工科三战，最终考取了兰州大学新闻传播学硕硕综合第一的好成绩，让我们看看前辈都有什么值得借鉴的经验吧~距离复试已经结束了许多天，想想一路走来的不容易，这几天心情起伏变化也很大，想到考研前有一天对茜茜姐说“我希望我有机会能在明年给瓦叔和茜姐送上一篇，我一个三战三跨工科考生的经验贴”，酝酿了很多天，今天总算是写完了。

我先说说自己的情况吧。

我毕业于一所普通二本，学习的是机械设计制造及其自动化的专业（相信我，跨度大又没有优势的专业就这么几个了），报考的是兰州大学新闻传播学硕，在一志愿的考生里初试分数390排名大概13名，复试第一，综合第一。

好了，话不多说了，下面就给大家说说我的经验吧。

►关于择校我知道，很多同学在面临择校的时候都很迷茫。

大家考虑的不外乎以下这些问题。

1.这所大学的实力，这个专业的实力。

2在哪个城市，离自己家有多远，以后工作要在哪里问题。

3.自己的本科考这个学校会不会被歧视。

4.竞争如何，分数线是多少，招生人数是多少，报录比是多少。

所以关于择校，我给大家的建议是：1.多方了解，多方比较。

2.不要只是单纯地为爱情盲从，你要的是什么。

（据我了解，很多女生3.这所城市你喜欢吗？因为这里很可能成为你未来事业的起点。

4.你是想挑战（即使可能最后等待自己的是二战，因为报考最好的学校确实面临着这样的风险）还是想要稳妥？►关于准备首先要做的是，了解这个学校最基本的信息。

每年招收多少人，推免多少人，历年的分数线是多少，设置了哪些专业。

其次，每年三四月复试完，就会有大量的经验贴涌出，选择高分的、和自己经历相似的、来自于自己目标院校的学长学姐们的经验贴，会收获很多。

第三，确定了之后查询目标院校的参考书目。

购买的渠道有很多，淘宝、目标学校的二手书店，往届学长学姐的旧书处理，这些都可以。

►专业课的复习（说实话，这是我最大的痛苦。

蓝鸿文《新闻采访学》（第3版）笔记和课后习题（含考研真题）详解[含新闻采访专题讲解]

蓝鸿文《新闻采访学》（第3版）笔记和课后习题（含考研真题）详解[含新闻采访专题讲解]

目　录绪　论0.1　复习笔记0.2　课后习题详解0.3　考研真题与典型题0.4　考研真题与典型题详解记者篇第一章　记者的历史1.1　复习笔记1.2　课后习题详解1.3　考研真题与典型题1.4　考研真题与典型题详解第二章　记者的类型2.1　复习笔记2.2　课后习题详解2.3　考研真题与典型题2.4　考研真题与典型题详解第三章　记者的职责3.1　复习笔记3.2　课后习题详解3.3　考研真题与典型题3.4　考研真题与典型题详解第四章　记者的修养4.1　复习笔记4.2　课后习题详解4.3　考研真题与典型题4.4　考研真题与典型题详解第五章　记者的道德5.1　复习笔记5.2　课后习题详解5.3　考研真题与典型题5.4　考研真题与典型题详解采访意识与原理篇第六章　采访性质6.1　复习笔记6.2　课后习题详解6.3　考研真题与典型题6.4　考研真题与典型题详解第七章　采访意识7.1　复习笔记7.2　课后习题详解7.3　考研真题与典型题7.4　考研真题与典型题详解第八章　采访原则8.1　复习笔记8.2　课后习题详解8.3　考研真题与典型题8.4　考研真题与典型题详解第九章　采访路线9.1　复习笔记9.2　课后习题详解9.3　考研真题与典型题9.4　考研真题与典型题详解第十章　采访作风10.1　复习笔记10.2　课后习题详解10.3　考研真题与典型题10.4　考研真题与典型题详解采访方式与方法篇第十一章　采访方式11.1　复习笔记11.2　课后习题详解11.3　考研真题与典型题11.4　考研真题与典型题详解第十二章　采访方法12.1　复习笔记12.2　课后习题详解12.3　考研真题与典型题12.4　考研真题与典型题详解采访重点与环节篇第十三章　采访重点13.1　复习笔记13.2　课后习题详解13.3　考研真题与典型题13.4　考研真题与典型题详解第十四章　新闻线索14.1　复习笔记14.2　课后习题详解14.3　考研真题与典型题14.4　考研真题与典型题详解第十五章　新闻策划15.1　复习笔记15.2　课后习题详解15.3　考研真题与典型题15.4　考研真题与典型题详解第十六章　采前准备16.1　复习笔记16.2　课后习题详解16.3　考研真题与典型题16.4　考研真题与典型题详解第十七章　访问规程17.1　复习笔记17.2　课后习题详解17.3　考研真题与典型题17.4　考研真题与典型题详解第十八章　开座谈会18.1　复习笔记18.2　课后习题详解18.3　考研真题与典型题18.4　考研真题与典型题详解第十九章　善于观察19.1　复习笔记19.2　课后习题详解19.3　考研真题与典型题19.4　考研真题与典型题详解第二十章　追踪采访20.1　复习笔记20.2　课后习题详解20.3　考研真题与典型题20.4　考研真题与典型题详解第二十一章　记者招待会和新闻发布会的采访21.1　复习笔记21.2　课后习题详解21.3　考研真题与典型题21.4　考研真题与典型题详解第二十二章　突发事件的采访与报道22.1　复习笔记22.2　课后习题详解22.3　考研真题与典型题22.4　考研真题与典型题详解第二十三章　旅行采访与旅途通讯23.1　复习笔记23.2　课后习题详解23.3　考研真题与典型题23.4　考研真题与典型题详解第二十四章　隐性采访24.1　复习笔记24.2　课后习题详解24.3　考研真题与典型题24.4　考研真题与典型题详解第二十五章　积累资料25.1　复习笔记25.2　课后习题详解25.3　考研真题与典型题25.4　考研真题与典型题详解附录：新闻采访专题篇[视频讲解]绪　论0.1　复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻采访学研究的对象1．研究对象（1）新闻采访学是以新闻采访作为研究对象的科学新闻采访学研究的对象专指新闻采访，新闻采访学是以新闻采访作为研究对象的科学。

采访提纲新传考研

采访提纲新传考研
响吗？
谢谢大家，祝大家考研成功！！！
笔记示范：
中新网8月3日电 据台湾“中央社”报道，台湾新北市汐止区林森街73 巷一处小区一楼和地下一楼今天清晨发生火警，警消抵达时先破门 救出张姓男屋主，意识清醒，但其余3女1男送医急救后，仍宣告不 治。
新北市消防局上午5时29分获报后，随即出动大批人车赶往现场灌救， 消防员抵达时，火势已从地下室往上延烧到1楼，现场窜出大量浓烟， 消防员一边拉起水线灌救，一边以电锯破坏窗户进入屋内抢救。
采访提纲
考研资料， 威 信：幺齐齐伞耳幺齐耳齐耳灵
西安交通大学新闻与传播考研用书 西北大学新闻与传播考研用书 大连理工大学新闻与传播考研用书 兰州大学新闻与传播专业考研用书
334
440
1.兰州大学新闻与传播专硕2011-2020考研真题加真题讲解和答案
2.陈力丹 新闻理论十讲 笔记
就不必啦。 7.开放式提问和闭合式提问相结合。 8.某些问题可以体现对老幼妇女及弱势群体的关注。具体情况具体分析。
八、案例讲解
中新网8月3日电 据台湾“中央社”报道，台湾新北市汐止区林森街73 巷一处小区一楼和地下一楼今天清晨发生火警，警消抵达时先破门 救出张姓男屋主，意识清醒，但其余3女1男送医急救后，仍宣告不 治。
四、采访提纲重点难点
1、与普通新闻实践中不同，要具有深度报道的意识。
2、格式一定要规范。
3、有逻辑、有亮点。
采访提纲格式
格式一定要注意，不然老师会认为你不专业。主要包括几个方面： 1.采访主题 2.采访目的 3.采访方法 4.采访时间、地点 5.采访对象、问题（采访对象一+采访问题；采访对象二+采访问题......） 注意标清序号。考试时候标清楚序号，排列整齐，老师印象会很好。

新闻传播学笔记与考研真题详解

新闻传播学笔记与考研真题详解

新闻传播学笔记与考研真题详解新闻传播学笔记与考研真题详解新闻传播学作为一门学科，旨在研究新闻的产生、传播和接受过程，以及新闻对社会和个体的影响。

在考研中，新闻传播学是一个重要的科目，涉及到很多理论和实践知识。

本文将从新闻传播学的基本概念、理论模型、研究方法以及考研真题等方面进行详细讨论。

首先，我们来了解一下新闻传播学的基本概念。

新闻传播学是一门跨学科的学科，它融合了新闻学、传播学、社会学、心理学等多个学科的理论和方法。

它关注的是新闻的生产、传播和接受过程，以及新闻对社会和个体的影响。

新闻传播学的核心概念包括新闻价值、传播效果、媒介选择等。

通过研究这些概念，我们可以更好地理解新闻传播的本质和规律。

其次，我们来看一下新闻传播学的理论模型。

新闻传播学有很多经典的理论模型，如拉斯维尔的传播模型、门捷列夫的传播模型等。

这些模型通过描述和解释新闻传播的过程，帮助我们理解新闻传播的机制和规律。

在考研中，对于这些理论模型的掌握和理解是非常重要的，因为考题中常常会涉及到对于某一模型的应用和分析。

接下来，我们来探讨一下新闻传播学的研究方法。

新闻传播学的研究方法包括实证研究、文献研究、案例研究等。

实证研究是指通过实证数据进行研究，如问卷调查、实验研究等。

文献研究是指通过对文献资料的搜集和分析，来研究某一问题。

案例研究是指通过对某一具体事件或现象的深入研究，来揭示其背后的规律和原因。

在考研中，对于这些研究方法的理解和应用也是非常重要的，因为考题中常常会涉及到对于某一研究方法的选择和分析。

最后，我们来详细解析一下考研真题中与新闻传播学相关的问题。

考研真题中的新闻传播学部分主要涉及到对于新闻传播学的基本概念、理论模型和研究方法的理解和应用。

例如，有一道题目是关于新闻价值判断的，要求考生根据新闻传播学的理论和方法，分析某一新闻事件的新闻价值。

又如，有一道题目是关于传播效果评估的，要求考生根据传播学的理论模型，设计一个传播效果评估的研究方案。

2021兰州大学新传考研真题经验参考书

兰州大学新闻与传播考研考研体会距离拟录取已经过去一段时间了，曾经我掰着手指头盼望着录取这一天，无数次想象着接到通知时的画面，可当这一切发生时却很平静，就像一列火车循着既定的轨迹，走过本该路我过的风景。

在这里，我首先必须要感谢high研App当初的陪伴与支持，如果没有它，可能就不会成就现在的我。

在我最迷茫最无措的时候，是high研App给我指明了方向，才会让我成功上岸。

所以，我想把我的考研之路写下来，给学弟学妹一个参考，希望大家都能得偿所愿，去到自己理想的院校。

（论坛还给了非常优厚的稿费，两全其美。

嘿嘿），希望你们也能像我当初一样，迷茫了就来这里看看，或许我的些许经验真的对你的复习有所帮助呢。

下面，言归正传。

我是一个普通一本院校的学生，考研也是在好朋友室友的带动下决定的，本想着就一直只当个学屌能顺利毕业就行，没想到在他们的带动下，竟不知不觉间成了一个逆袭的学霸，这光环确实有点刺眼，不过，容许我小小的傲娇一下，这确实是个事实，以总排名第四的成绩顺利进入985大学—兰州大学，彻底逆袭成功。

自从决定开始考研那天开始，我就在网上搜索着跟考研相关的资料，首先了解到新传考研会考到四门，政治、英语、专业课一、专业课二。

政治、英语是公共课全国统一试卷，两门专业课是由所报学校自主命题、自主评卷，因此需要了解意向学校的参考书目、考试重点以及答题方向，但一般都是新闻学和传播学是最基础最重要的部分，然后再加一门你所选专业要求的专业知识，不同的学校、不同的专业都会有区别，因此收集到所选学校的信息也是非常重要的。

以MJC举例，专业一（334）主要考察理论部分，包括传播学、新闻学、新闻史等，专业二（440）主要针对MJC所要求的采写编评等业务进行考察。

找到了目标院校后，就开始规划考研时间和每门科目对应的备考方法。

准备考研的时间看似很长，其实当你用起来就会发现很多事情根本来不及做，尤其对于三跨一无所知的小白更是时间紧任务重，所以掌握学习方法，合理分配时间提高效率基本上起着至关重要的作用。

新闻采访与写作笔记

新闻采访与写作笔记的方法介绍如下：1.新闻采访•确定采访目的：在开始采访之前，需要明确采访的目的和主题，以便更好地获取所需的信息。

•确定采访对象：选择合适的采访对象是获取有效信息的关键。

需要选择与主题相关的专业人士或者当事人，以便获得更准确和详细的信息。

•准备采访问题：在采访前需要准备一些有针对性的问题，以便引导采访对象回答相关问题。

问题应该简洁明了，具有针对性，能够引导采访对象说出所需的信息。

•采访技巧：在采访中需要掌握一些技巧，如如何与采访对象建立良好的沟通氛围、如何引导采访对象回答问题、如何避免问题过于主观或偏见等。

•采访后整理：采访结束后需要整理采访记录，提取关键信息，编写新闻稿件。

2.新闻写作•新闻稿件的结构：新闻稿件通常包括标题、导语、正文、结尾等部分，每个部分都有其特定的作用和要求。

标题要简洁明了，能够吸引读者的注意力；导语需要概括全文的主旨；正文要详细阐述新闻事件的各个方面；结尾要总结全文，提出观点或建议。

•新闻语言的运用：新闻语言应该客观、准确、简练，避免使用主观性或偏见性的语言。

同时，新闻语言也要注重可读性和易懂性，以便让读者更好地理解新闻内容。

•新闻编辑的注意事项：在编辑新闻稿件时，需要注意一些细节问题，如标点符号的正确使用、错别字的纠正、格式的统一等。

这些细节问题会影响到新闻的可读性和可信度。

•新闻图片的选用：在新闻报道中，图片也是非常重要的一个方面。

选用适当的新闻图片可以让报道更加生动形象，同时也可以增强新闻的可信度。

在选用新闻图片时，需要注意图片的真实性和清晰度。

总之，新闻采访与写作是一门需要不断学习和实践的学科。

只有不断地提高自己的采访和写作技巧，才能够写出更加准确、生动、有深度的新闻报道。

兰州大学新闻传播考研参考书目

兰州大学新闻传播考研参考书目
兰州大学参考书目（09年不设参考书）
传播学、新闻学专业
参考书目
《传播学引论》，李彬著，新华出版社 2003年8月增补版
《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社，1999年11月第1版
《新闻理论教程》，何梓华主编，高等教育出版社，1999年12月第1版
《中国新闻传播史》，方汉奇主编，中国人民大学出版社，2002年11月第1版
《新闻采访学新论》罗以澄著，武汉大学出版社，2000年3月第一版
《新闻写作教程》刘明华著，中国人民大学出版社2002年3月第一版
《当代新闻编辑》张子让著，复旦大学出版社
《新闻评论教程》胡文龙，中国人民大学出版社 1998年7月第一版
《公共关系学》（第三版）熊源伟安徽人民出版社
《网络新闻传播概论》雷跃捷、辛欣，北京广播学院出版社
《广告学概论》陈培爱主编，高等教育出版社， 2004 年 8 月版
杂志
《国际新闻界》
《新闻大学》
《现代传播》
网站
中国新闻传播学评论（CJR）
新闻学专业考研招生院校排名一览。

《新闻传播学》考研笔记与2021考研真题解析

《新闻传播学》考研笔记与2021考研真题解析在考研的道路上，选择新闻传播学的同学都深知这门学科的魅力与挑战。

为了帮助大家更好地备考，本文将分享一些实用的考研笔记，并对 2021 年的考研真题进行详细解析。

一、《新闻传播学》考研笔记（一）传播学理论1、议程设置理论议程设置理论认为大众传播往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法，但可以通过提供信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注哪些事实和意见及他们谈论的先后顺序。

理解这个理论需要把握其三个特点：认知层面的导向、对象的显著性和影响的时滞性。

2、沉默的螺旋理论该理论指出个人由于害怕被社会孤立，在表达自己想法和观点的时候，如果看到自己赞同的观点受到广泛欢迎，就会积极参与进来，这类观点就会越发大胆地发表和扩散；而发觉某一观点无人或很少有人理会，即使自己赞同它，也会保持沉默。

其关键在于大众传播、社会心理和舆论的相互作用。

（二）新闻学基础1、新闻的定义与特征新闻是对新近发生的事实的报道。

其特征包括真实性、新鲜性、及时性、公开性和针对性等。

真实性是新闻的生命，新鲜性则强调新闻要反映最新的事物和变化。

2、新闻价值新闻价值是指事实所包含的足以构成新闻的种种特殊素质的总和。

包括时新性、重要性、显著性、接近性和趣味性等要素。

（三）网络传播1、网络传播的特点网络传播具有多媒体融合、互动性强、信息海量、传播迅速、全球化等特点。

这些特点改变了传统的传播模式和受众的信息获取方式。

2、社交媒体的影响社交媒体的兴起使得信息传播更加便捷和个性化，但也带来了信息过载、虚假信息传播等问题。

（四）研究方法1、定量研究方法包括问卷调查、内容分析、实验法等，这些方法注重数据的量化和统计分析，以得出客观、可重复的结论。

2、定性研究方法如深度访谈、焦点小组、民族志等，着重于对现象的深入理解和解释，挖掘背后的意义和动机。

二、2021 考研真题解析（一）名词解释1、“信息茧房”这是一个在网络传播中常被提及的概念。

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新闻采访潇雨剑竹一、采访原理论1.新闻采访活动：就是采访者围绕着特定的采访目标，对现实的社会生活所进行的一系列的认识和把握的活动。

2.☆新闻采访在新闻传播活动中的地位与作用：①新闻采访是新闻传播活动中最基础、最关键的一环；②新闻采访对新闻写作来说，是第一位的、起决定性作用的；③新闻采访是锻炼、培养记者的主要途径。

新闻稿诞生的步骤：寻找新闻线索→确定采访选题→选择并占有材料→理出观点→提炼出题→安排结构→写作成稿。

3.新闻采访的内在特征：①公众性；②公开性；③事新性；④快速性。

外在特征：①广泛性；②对等性（双方身份）；③自由性（双方关系）。

4.记者在新闻采访实践中应坚持四项与事实“打交道”的基本原则：①实证原则——客观如实地认识和把握事实；②程序原则——在认识的程序上一定要先感性后理性，由感性到理性；③动态原则——坚持以动态的、变化发展的眼光去认识和把握客观事物；④网络原则——用系统的、联系的眼光去认识和把握客观事物。

5.记者怎样深入群众、深入实际：①积极主动地“沉”到社会生活的第一线去；②与群众广交“友”，深交“情”；③建立自己的采访基地。

6.记者的社会职能与地位：①要求记者在从事新闻采访活动中，必须坚持无产阶级的党性原则，严守党的宣传纪律，时刻维护党和人民的利益，而决不允许在思想上、行动上“向党闹独立”，决不允许借记者身份谋取个人和小团体的私利；②要求记者在一定的原则之下大胆地放开手脚做好工作，要把组织性、纪律性与主动性、创造性结合起来；③记者是站在生活前沿阵地上的忠诚的哨兵，是勇敢的探宝人，也是祖国向现代化建设进军的先锋。

7.记者的工作特点：①活动引人注目，社会影响力大；②社会接触面广，工作“变幻无穷”；③“脑体”并用，工作十分艰险。

工作任务：①采写新闻；②反映情况；③做群众工作。

8.记者的修养：①“识”远见卓识——科学的世界观和较高的政治理论水平及政策水平（无“识”当不了好记者）；②“学”——学问，知识渊博（无“学”难有真知灼见）；③“才”——才能，精通业务（无“才”识和学无法体现）。

二、采访方法论1.新闻价值：是指事实所具有的新闻信息量及其对受众、对社会利害关系涉及的程度。

这一定义说明，①新闻价值存在于事实之中，所以我们要尊重事实，注意研究事实；②新闻价值存在于事实与受众的关系之中，所以我们要尊重受众，了解受众的需求；③新闻价值是一种观念、一种意识形态的东西，它随着时间、地点、条件等社会环境的变化而变化，所以我们要熟悉社会、研究社会。

新闻价值的构成因素：①新鲜性——事实发生或变动的时间及其所含新闻信息量（必备要素）；②重要性——事实对社会生活影响的普遍程度（判断新闻价值重要性的标准：影响性、显著性、反常性）；③接近性——新闻事实与新闻受众内在的相关性（地理、职业、性别、年龄、心理）；④趣味性——新闻事实所具有的情趣和意味，即情感的吸引力。

2.新闻敏感（“新闻眼”或“新闻鼻”）就是记者敏锐地发现、鉴别和预见具有新闻价值的事实的能力，是成熟记者所特有的职业性敏感。

新闻敏感是记者的政治水平和业务水平的集中表现。

在新闻采访实践中，新闻敏感的作用主要表现在：①能“一触即发”，迅速抓住新闻事实；②能“慧眼识珠”，准确鉴别事实的新闻价值所在及其大小；③能“见微知著”，从人们习以为常的现象中挖掘出具有新闻价值的事实；④能“落叶知秋”，对某些重大新闻事实的出现作出科学的预见。

新闻敏感来自：①高度的工作责任感；②对形势、政策和报道思想的透彻了解；③对情况、资料的积累和研究。

3.确定选题所遵循的原则：①客观性与观念性的辩证统一；②新闻价值与新闻政策的辩证统一；③社会需求与传媒定位的辩证统一。

4.新闻线索——选题确定的先决条件新闻线索，是指可能成为新闻报道对象的某种事实所传递的信息，或者是将要成为新闻报道的对象所发出的信号。

它是记者从事新闻采访活动起步的一个重要向导，它使记者有可能在自然界和社会生活的“海洋”中找到采访目标，从而确定采访选题。

特点：①简略、概括——一般没有清晰的眉目，没有完整的过程，只是事情的一些简单判断；②不可靠——本身只是一种信号，有可能是一种假象，有待于记者去证实；③属于直观感觉的东西——直接看到、听到的感性的东西，需要记者用理性的眼光去思考、分析。

获取新闻线索的途径：①党和政府的方针、政策、决议、指示以及领导同志的重要讲话；②党政机和业务部门的各种会议；③通讯员和记者积极分子；④各业务部门的书面材料中；⑤新闻媒介已经发表的报道、文章、读者来信；⑥各种广告及气象预报；⑦记者的日常生活及社会交往中。

5.采访选题确定的关键——记者要善于驾驭思维①微观→宏观；②单一→系统（局部到整体、单向到多向）；③直觉经验型→理性；④惯性→创造性（创造性思维的特征：求异性、认同性、发散性、逆向性）。

6.采访选题确定的运作方法：①从有明显特点的事物中考虑、确定采访选题；②从具有“典型性”的事物中考虑、确定选题；③从精选事实的最佳角度中考虑、确定选题。

7.报道思想：就是新闻传播媒体在一定的时期或阶段内，为达到预期的传播目的，而制定的新闻报道工作的设想、意图。

它包括报道的目的、内容、范围、重点等。

报道目的：是指通过新闻报道所要达到的结果。

它要求记者围绕这一设想，有目标、有方向地去搜集新闻材料、组织报道。

报道内容：是指对新闻报道所要再现的事实，以及这些事实所蕴含的思想内容的规定。

它包括对报道的题材、主题、事件、人物等方面的原则要求。

报道范围：是指新闻报道所涉及的区域、行业的界限。

这一方面是由于不同的新闻传播媒体，其受众有不同的需求所规定的。

报道重点：是指新闻报道内容和报道范围的着重点。

明确报道思想的作用：①从政治上、政策上为采访工作“导航”；②指导新闻素材的选取；③指导新闻主题的提炼。

8.采访准备的意义采访准备是指整个新闻采访工作程序中的一个基础环节。

具体地说，采访准备就是指记者为采集新闻材料而进行的前期性、基础性的工作。

意义：①有助于记者进一步明确采访的目的和重点；②有助于记者缩短与采访对象间的距离；③有助于记者有计划、有步骤地进行采访，提高工作效率。

☆采访准备的内容与要求：①要进一步学习同这次采访相关的政策；②要尽快熟悉和研究采访对象；③要努力寻找并分析已有的报道材料；④要认真制定切实可行的采访计划；⑤要作好必要的物质准备。

9.采集新闻材料的要求：①要尽量掌握第一手材料；②要注意对材料进行认识上的加工——a.核实材料的真实性（溯本求源、寻找物证、多方证实、逻辑判断、技术检验、核证误差）；b.鉴别材料的全面性；c.判断材料的深刻性。

10.采集新闻材料的方法：①访谈法；②观察法；③问卷法；④文献法。

11.采访对写作的思考要求与方法：①写作体裁；②新闻主题：是贯穿一篇新闻作品的主导思想，是新闻作品的生命和灵魂。

它是决定新闻作品的思想意义和指导作用的根本因素，也是选择和组织新闻材料的主要根据。

有了一个好的主题，就能把纷繁的材料组成一个有机的整体。

如何实施对新闻主题的思考：①结合报道思想来思考新闻主题；②根据对事物的分析和研究来提炼新闻主题。

12.新闻采访策划广义：新闻传媒对新闻工作的整体性规划，包括报社发展道路的策划、报纸营销的策划、队伍建设的策划等。

狭义：新闻业务中的“战役”策划，即指新闻传播工作者在一定时期内，为了达到某种传播效果，对具体的新闻事实的报道所作的设计与规划。

新闻采访的策划，就是指记者对将要采访的题材重大的新闻事实所作的事先谋划或策划。

作用：①有利于提高新闻报道的质量，增强新闻传媒的市场竞争力；②有利于新闻资源的合理配置和充分利用，多出新闻精品；③有利于新闻传媒更好地发挥舆论引导功能。

新闻采访策划的要求与方法：①要坚持策划“创意”的科学性；②要坚持策划报道“导向”的正确性；③要坚持策划报道“火候”的把握性。

13.访问成功的先决条件与运作要求：①选择好访问对象——有情况、有特点、整体合乎要求的对象；②创造融洽的访问气氛——a.善于寻找把双方从感情上联系起来的“桥梁”；b.尽快赢得对象的信任和好感；c.精心考虑访问场所和时机的选择。

善“问”的要求——问得自然、合适、关键、有策略、简明。

提问的方式方法①根据对象对访问的适应性：正问法（开门见山法）、迂回法（侧问法）、激将法（反问法或故意错问法）、设问法（内含结论法或自发式）；②根据采访任务和记者的选择性：原初性问题和从属性问题、开放性问题和封闭性问题、中性问题和诱导问题。

14.新闻观察：新闻观察活动，就是记者依据一定的采访任务，通过眼睛等各种感官的一种社会活动。

新闻观察活动与其他新闻采访活动一样，从本质上说都是主观认识客观的活动。

方式：①参与性观察；②隐匿性观察；③非参与性观察。

作用：①有助于记者直接获取第一手材料，验证间接性材料；②有助于记者直接获取生动、形象的现场材料和细节材料，为写作“视觉新闻”创造条件；③有助于记者产生真情实感，加深对客观事物的认识和理解；④在一些特殊情况下新闻观察可以成为记者的一种不可被剥夺的采访武器。

新闻观察的内容①现场的观察：基本情况、“动态”和细节、学会“透视”、选取适当的位置和角度；②人物的观察：外貌、有个性特征的动作和语言、内心世界。

提高记者观察力的途径与方法：①自觉养成对客观世界的强烈“关注力”；②积极训练自己感知客观世界的“专注力”；③刻苦磨练自己感知客观世界的深沉的“思考力”。

三、采访分类论1.政治类新闻采访(按采访对象的专业归属)：是指对有关国家、政党、社团以及人民群众日常政治生活所进行的采访活动。

特点：①强烈的政治色彩；②讲究“时机”，注重“宣传效果”；③采访的面十分宽泛，但“重点”又很明确。

2.经济类新闻采访：是指对有关国民经济、生产建设、流通领域以及人民群众日常经济生活所进行的采访活动。

特点：①在采访报道的指导思想上，涉及到的具体政策和规定繁杂多样，其内在关系又错综复杂；②在采访的对象上，涉及到具体的业务工作、活动等往往呈程序性、重复性；③在采访的内容上，涉及到的具体数字多、数量性强。

3.文化类新闻采访：是泛指报道有关文化艺术、教育、卫生、科技、体育等方面内容所进行的采访活动。

特点：①选题有较强的“可受”性；②对象的文化层次高；③内容有较强的专业性。

4.社会新闻采访：是指与上述各专业新闻采访相区别，报道重点反映社会上个人的品德、行为和日常生活的那部分社会活动、社会事件、社会问题以及人们关心的自然现象等所进行的采访活动。

特点：①采访报道的对象无行业、专业归属的限制；②采访报道的题材和内容“传通性”强；③采访报道的事实材料，情况复杂，性质多元。

5.（非）事件性新闻采访（按新闻采访内容的形态特征）:是指报道那些（没）有一个明显的起止时间，有一个有形的发生、发展和结局界限的相对独立的事件所进行的采访活动。