高考满分高考作文写作能力提升系列之七
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如何提高高考作文的写作水平与技巧解析全国高考作文如何提高高考作文的写作水平与技巧解析高考作文对于每个考生来说都是一项重要的考试内容,作文写作水平在很大程度上会影响着考生的分数和录取情况。
因此,如何提高高考作文的写作水平和技巧成为学生们亟需解决的问题。
本文将从准备、写作结构和技巧三个方面进行分析,帮助考生们提升高考作文能力。
一、准备阶段1. 扩大阅读范围:通过广泛而有针对性的阅读,可以不断拓宽自己的知识面和思维深度。
此外,可以选择文学类、科普类、社科类等多种类型的书籍,以培养自己的表达能力和写作素材积累。
2. 积累素材和观点:在平时生活中,应该注意记录自己的思考,包括对于社会事件、人物事迹和自然现象的观点和体验。
这样做可以为写作提供充足的素材,并且有利于培养自己独立思考的能力。
3. 面对作文题目多做练习:针对不同类型的话题,可以多进行模拟写作和练习,提高对于题目的理解和应对能力。
可以选择一些历年高考真题进行练习,熟悉各个题材的要求和写作形式。
二、写作结构1. 确定中心思想:在写作之前,首先要明确自己的中心思想,即写作的主题或立场。
中心思想的明确有助于整篇文章的逻辑性和连贯性。
2. 合理构建段落:每个段落应该有一个明确的主题句,用来引出整个段落的中心内容。
同时,段落之间的逻辑关系要清晰,可以通过过渡词或引用等方式进行连接,以确保文章结构的完整性。
3. 具体事例和论证:在写作过程中,要运用具体的事例和论证来支持自己的观点。
这样可以增强文章的可信度和说服力。
三、写作技巧1. 语言表达准确清晰:在高考作文中,语言表达要求准确、简洁、连贯。
可以通过背诵优秀的范文、积累一些好的表达句型,提高语言功底。
2. 注意节奏和节制:在写作过程中,要注意控制文章的节奏和节制。
段落的长度应合适,句子的长短要变化有序,使得整篇文章节奏感强,读起来顺畅。
3. 注重修辞手法的运用:在作文中运用一些修辞手法,如比喻、拟人、排比等,可以增加文章的艺术性和美感。
【作文】提高写作水平,征服高考作文作文是高考中最重要的一项考试内容之一。
它不仅考察学生的语言表达能力,还要求学生具备清晰的思路和逻辑推理能力。
因此,提高写作水平对于征服高考作文至关重要。
本文将探讨提高写作水平的方法和技巧,为考生们在高考作文中取得好成绩提供帮助。
一、拓宽知识面,积累素材写作是需要材料支撑的,只有拥有丰富的知识储备,才能在作文中灵活运用。
因此,拓宽知识面和积累素材是非常重要的。
平时要多读书、多看报,积极关注各类热点话题,加强阅读和信息获取能力。
只有不断积累知识,我们才能在写作时运用自如。
二、多读优秀作品,吸收精华优秀的作品是我们提高写作水平的良师益友。
我们可以多读一些优秀的作家的作品,如鲁迅、杨绛等,从他们的作品中学习写作技巧和表达方式。
同时,我们也要多读一些优秀的作文范文,分析其结构和逻辑,借鉴其中的精华。
通过阅读优秀作品,我们可以提高自己的审美能力和写作水平。
三、丰富词汇,提升表达能力作为表达思想的工具,词汇是非常重要的。
一个丰富的词汇量可以让我们的表达更加准确、生动。
因此,丰富自己的词汇是提高写作水平的必要条件之一。
平时可以通过阅读来积累词汇,并开始使用一些高级词汇和短语。
同时,我们也要注重词语的搭配和运用,使表达更加地道和准确。
四、培养逻辑思维,提高论证能力作文需要有清楚的思路和逻辑,才能让读者理解和接受。
因此,培养逻辑思维和提高论证能力是非常重要的。
平时可以多进行一些辩论、讨论活动,锻炼自己的思维能力。
在写作时,要注意通过引用事实、举例和论据的方式进行论证,使文章更有说服力。
五、注重文采,提升写作技巧文采是写作中的一把利剑,可以让文章更具吸引力和表现力。
因此,注重文采和提升写作技巧是非常重要的。
我们可以通过练习写作,不断地改进自己的表达方式和修辞手法。
同时,我们也要注重修饰语的运用和句子结构的多样性,使文章更加有层次感和节奏感。
六、培养思辨能力,多角度思考问题作文是要表达自己的观点和思考的,因此,培养思辨能力和多角度思考问题是非常重要的。
如何提升高考作文的写作能力对于即将面临高考的学子们来说,作文是语文科目中至关重要的一部分。
写好高考作文,不仅能够展现自己的语言表达能力和思维深度,还能为整体成绩加分不少。
那么,如何提升高考作文的写作能力呢?以下是一些实用的方法和建议。
首先,广泛阅读是提升写作能力的基石。
阅读各类优秀的文学作品、报刊杂志、时评文章等,能够丰富词汇量,学习不同的表达方式和写作风格。
通过阅读,我们可以领略到优秀作家是如何运用文字来描绘世界、表达情感和阐述观点的。
同时,阅读还能拓宽我们的视野,增加知识储备,为写作提供丰富的素材。
在阅读的过程中,要学会做读书笔记。
可以记录下优美的语句、新颖的观点、生动的事例等。
时常回顾这些笔记,将其中的精华内化为自己的知识,在写作时就能信手拈来。
而且,要养成思考的习惯。
读完一篇文章后,思考作者的写作思路、论证方法以及文章的结构,从中汲取有益的经验。
其次,注重日常的素材积累。
生活是写作的源泉,我们要善于从日常生活中发现素材。
比如,关注身边的人和事,留意社会热点新闻,观察自然景观等。
这些都可以成为写作的素材。
可以准备一个素材本,将收集到的素材按照不同的主题进行分类整理,如励志、亲情、环保等。
这样在写作时,就能根据主题快速找到合适的素材。
另外,要学会多角度分析素材。
同一个素材,从不同的角度去思考和运用,可以服务于不同的主题。
比如,一个运动员克服困难取得冠军的故事,既可以用于阐述坚持和毅力的重要性,也可以用来强调团队合作的力量。
再者,掌握写作的基本技巧是必不可少的。
一是要学会审题立意。
高考作文题目通常具有一定的开放性和思辨性,我们要认真审题,准确理解题目要求,抓住关键词和核心思想。
立意要新颖、深刻,能够展现自己独特的思考和见解。
二是要合理安排文章结构。
常见的结构有总分总、并列式、递进式等。
开头要简洁明了,能够吸引读者的注意力;中间部分要内容充实,论证有力;结尾要总结全文,升华主题。
三是要注意语言表达。
高考高分作文提分技巧推荐(精选10篇)高考高分作文提分技巧推荐【篇1】文面是给评卷者的第一印象。
作文卷面情况的好坏,直接影响着评卷老师的情绪。
有的考生*写得不错,卷面却东拉一下、西抹一下,让人见了就没有好感,无形中加大了失分因素。
所以我们在写作中必须注重文面质量。
具体地说做到“三清”、“三适”、“三要”、“三不要”。
“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三适”,就是书写认真,快慢适可;字写在方格中间,大小适中;均匀落笔,轻重适度。
“三要”,就是时间要控制在一小时以内,每小节前要空两格,字数要达到规定要求。
“三不要”,就是用吃得准的字,不要写错别字;用规范字,不要写繁体字或不规范的简化字;标点符号应灵活运用,不要一逗到底。
高考高分作文提分技巧推荐【篇2】“文体自选”,不是多种文体的综合,而是为考生提供选择最擅长文体的自由。
一旦选择了某种文体,写出来的*就应该具备这种文体的特征,从而做到“符合文体要求”,而不是“四不像”。
那么怎样选择文体呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。
若需要通过自己忆、记、闻,或涉及写人物、事件、景物、场面时,一般应选择记叙文;若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时,就应选择说明文;若需要阐述主张、表明观点,自然选择议论文。
如果有的内容兼用几种体裁都可以时,就要根据自己的实际需要确定采用的文体。
但不管采用什么样的文体,都要因文而异、因人而异,要充分发挥自己的优势,展示自己的才华。
比如,擅长形象思维,会编故事,善于记叙、描写的同学,可选择记叙文,甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理,逻辑思维强的同学,则可选择议论文。
高考高分作文提分技巧推荐【篇3】在作文中,材料往往承载和反映作者的思想、情感、观点,因此,应选择具有文化气息、蕴含人生哲理、闪耀情感光华、积极健康、引人向善、启人心智的材料。
具体来说,应做到两点。
一要精当。
所谓“精当”,是指所选用的材料能有效地恰如其分地表现主题,没有偏离之感,没有叠加之嫌,更没有虚假之疑。
高考作文范文:助你提升写作水平引言大家都知道,高考作文是高考考试中最重要、最关键的一部分。
无论是语文成绩评定还是大学录取,作文的分数都起着至关重要的作用。
然而,如何写出一篇优秀的高考作文却是很多考生头疼的问题。
本文将提供一些高考作文范文并解析其精彩之处,希望能够给你提供一些写作的灵感和技巧,帮助你在高考中取得好成绩。
人与自然的关系H2:范文一:《保护心灵的家园》这篇作文以人与自然的关系为主题,立意深刻。
文章以一个城市孩子回乡的经历为线索,描述了人们对于自然的破坏和对家园的保护的故事。
全文幽默而生动,引人入胜。
H2:范文二:《山水之间》这篇作文通过写作者与大自然的接触,表达了对山水的独特感受。
作者巧妙地运用比喻和拟人手法,将大自然赋予了感情,并借此反思人与自然的关系。
全文语言优美,令人陶醉其中。
社会问题与探讨H2:范文三:《网络与现实》这篇作文将网络与现实进行了比较,剖析了网络对现实社会的影响。
作者提出了虚拟与真实的界限模糊问题,并探讨了网络带来的便利和负面影响。
文章观点鲜明,论证有力。
H2:范文四:《少年犯罪背后的问题》这篇作文以少年犯罪为切入点,探讨了背后的社会问题。
作者对于家庭教育、社会环境等方面进行了深入剖析,并提出了加强青少年教育的建议。
全文思路清晰,逻辑严密。
科技与进步H2:范文五:《人工智能革命》这篇作文以人工智能为主题,展望了未来科技的发展。
作者肯定了人工智能为人类带来的进步和便利,也提出了一些人工智能可能带来的问题和挑战。
文章观点鲜明,立意独到。
H2:范文六:《数字化时代的社交》这篇作文以数字化时代的社交为切入点,探讨了互联网对人们社交方式的影响。
作者对于网络社交的利弊进行了权衡,并提出了保持真实性和纯真性的建议。
全文观点鲜明,文笔流畅。
H2:范文七:《健康的生活方式》这篇作文以健康的生活方式为题材,探讨了现代人生活习惯对健康的影响。
作者对于合理饮食、科学锻炼等方面提出了建议,并强调了健康的重要性。
【作文】高考满分作文范文分享,提升写作水平引言作为高中生,高考是我们学习生涯中至关重要的一刻。
而写作作为高考语文科目中的一项重要考核内容,对于我们的分数和升学前景具有决定性的影响。
因此,提升写作水平,掌握高考满分作文的写作技巧,是我们备战高考的必备武器。
在本文中,我将分享一些高考满分作文范文,带你了解如何写一篇优秀的作文。
同时,我会提供一些有用的写作技巧和建议,帮助你提升自己的写作水平。
优秀范文分享范文一:城市化的利与弊首先,让我们来看一个有关城市化的议论文范文。
标题:城市化的利与弊写作思路:这篇作文中,作者通过运用对比分析的方法,从不同角度探讨了城市化的利与弊。
文章结构清晰,观点明确,逻辑严谨。
正文摘录:城市化是现代社会的重要特征,对于国家的发展具有重要意义。
一方面,城市化带来了丰富的资源,诸如教育、医疗、文化等都相对集中在城市中,给人们提供了更多的机遇和便利。
另一方面,城市化也带来了一些问题,如人口过度聚集、环境污染等。
因此,我们应该正视城市化的利与弊,并寻求合理的发展之路。
范文二:文化传承与创新下面,我们来看一篇有关文化传承与创新的议论文范文。
标题:文化传承与创新写作思路:这篇作文中,作者以文化传承与创新为话题,运用了自身观察和思考的方式,探讨了传统文化在现代社会的价值和作用。
文章既着重强调了传统文化的保护与传承的必要性,又提出了创新的重要性。
正文摘录:文化传承与创新是一个既要顺应时代要求,又要继承传统的问题。
传统文化是一个国家和民族的精神寄托,对于社会各方面都有深远的影响。
但随着社会的快速发展,许多传统文化遗产正逐渐失去关注和保护。
因此,传承和保护传统文化是非常重要的。
然而,单纯的传承并不能满足社会的需求,我们还需要进行创新,将传统文化融入到现代社会中,以满足人们的不同需求。
写作技巧和建议除了学习范文,我们也需要掌握一些写作技巧和建议,以帮助我们提升自己的写作水平。
抓住命题要点在高考作文中,命题是重中之重,因此抓住命题要点至关重要。
高考作文如何提升写作水平高考作文是考生在语文科目中最为重要的一部分,也是考查学生综合素质和语言表达能力的重要环节。
提升写作水平对于取得优异的成绩至关重要。
本文将针对如何提升高考作文的写作水平进行探讨,介绍几个关键的方面。
一、规划写作时间和提前准备一般而言,考试时间有限,而作文本身又需要一定的构思和组织。
因此,合理规划好写作时间非常重要。
在开始写作之前,可以花一些时间进行思考和准备。
可以事先列出要表达的关键点和论证思路,以及需要用到的例证和引用的名言。
这样能够避免写作时的思路混乱和时间浪费。
二、阅读广泛并积累素材阅读是提升写作水平的重要途径。
通过读书,可以拓宽思维、丰富文章内容,同时也能够积累素材。
在平时的学习生活中,尽量阅读各类文章,包括文学作品、新闻报道、历史资料等。
通过对不同类型的文章的阅读,能够提高对于语言表达和论述的能力,同时也能够积累到不同领域的知识,为写作提供有力的支持。
三、注重语言表达和修辞手法高考作文对于语言的准确性和流畅性有较高的要求,因此,考生需要注重语言的表达。
可以通过多背诵经典的文章段落,积累一些优秀的句式和表达方式。
同时,了解一些修辞手法,如排比、对比、比喻等,能够让作文更加生动有趣,增加写作的文采。
四、合理组织思路和结构一篇好的作文需要有清晰的思路和合理的结构。
可以在写作之前,先列出文章的主题和要点,然后按照一定的逻辑顺序进行组织。
可以使用提纲或者思维导图的方式,将各个要点之间的关系明确化,避免在写作的过程中思路跑偏或者结构混乱。
五、丰富作文内容和论证思路一篇优秀的作文需要有深入的论证和有力的论据支持。
在写作时,可以多举例说明,引用名言或者引用专家的观点来支持自己的观点。
同时,也要注意引用的方式和适当的转述,避免陷入简单的罗列和刻意堆砌的陷阱。
高考作文的写作水平是考生取得优异成绩的重要因素,只有不断提升自己的写作能力,才能更好地应对考试的要求。
通过合理规划时间、广泛阅读、注重语言表达、合理组织思路和丰富作文内容,考生可以逐渐提升自己的写作水平,取得令人满意的成绩。
2022全国新高考I卷高考优秀作文范文七篇2022全国新高考I卷高考优秀作文篇1人生如棋,落子无悔,棋中妙理,理中得解。
围棋中有三个术语,分别为“本手”、“妙手”、“俗手”。
本手是遵循学习和成长的规律,步步为营,夯实基础;妙手是丰厚积淀和无数次历练后的敏锐创新和突破;而俗手则是忽视根基,急功近利的狭隘短视。
人们大多惊羡于大师的妙手,却对平淡无奇的本手视而不见。
但其实,我们大多数人都处于初学阶段,甚至还不及本手。
因此,我认为,只有打牢基础,成为本手,深刻理解通法、常理,才有妙手生辉的可能。
达芬奇在成为画家之前,花了三年的鸡蛋。
他的老师要求他从不同角度画鸡蛋,达芬奇开始很不耐烦,敷衍了事,但老师严肃地告诉他,一千个鸡蛋里,没有两个鸡蛋是完全一样的,你要注意观察,找出它们细微的差别,鸡蛋画好了,你离名画家也就快了!正是三年如一日,认真地画了上万个鸡蛋,才有了让后世惊叹的《蒙娜丽莎》那神秘的微笑!大家都知道空中楼阁漂亮,但是如果没有下面的楼层做基础,那也是竖不起来的。
就好像互联网时代,大家都觉得成功好像变得容易了。
甚至有些自媒体人认为,随便花几分钟时间拍个视频,只要运气好就能成功。
为了追求所谓的一夜成名,他们剑走偏锋,忽视脚踏实地,结果,即使成为网红,也不过是昙花一现。
而李子柒之所以能够拥有亿万粉丝,得到众口称赞,是因为她拍视频总是精益求精,为了拍好文房四宝的视频,她整整花了两年时间。
所以坚持夯实基础,苦练本手非常重要。
但我们也不能拘泥于本手。
要有一定的创新意识,敢于去打破常规。
适当地将自己的思维放开,跳脱,有新的灵感不必马上否定,尽管去天马行空,尽管去尝试。
灵感落地,或许真正的妙手就出来了。
如果在踏实探索更进一步的过程中出了俗手,也未必是坏事。
出了俗手或许还是一次难能可贵的机会。
及时反思,纵览全局,寻找故障所在,填补上这个缺口,也是在进一步完善,将错误化为己用,为以后的棋局多了一种可规避可提升的可能。
【作文】高考满分作文范文分享:提升写作水平!引言大家好!今天我要和大家分享一篇高考满分作文范文,希望能够给大家提供一些写作技巧和启发,提升大家的写作水平。
高考作文是很多考生最为担心的一部分,因此学习一些成功的范文可以帮助我们更好地应对考试,获得好的成绩。
让我们一起来看看这篇优秀的作文范文吧!正文H1: 高考满分作文范文:感谢生活生活中,我们常常忽略了很多美好的事物。
这篇满分作文范文以感谢生活为主题,通过描述细节生动地展现了生活中的点点滴滴。
作文结构清晰,开头引人入胜,内容详实丰富,结尾富有感染力。
H2: 开头引人入胜:感谢生活的点滴作文开头以感谢生活的点滴为题,通过问候的方式吸引读者的注意。
作者的开头十分生动,他提到了自己早上起床后闻到的妈妈煮的香气,以及在街头小巷中观察到的人们的微笑。
这样的描写让人感受到了作者对生活的热爱和感激之情。
H3: 内容详实丰富:感谢生活的细节在接下来的内容中,作者用了很多生动的细节来描述他对生活的感激之情。
他提到了在家里吃到的一顿美味的饭菜,感叹着妈妈的厨艺;他还提到了下雨天在校园里散步的美妙感觉,以及在课堂上老师的悉心教诲。
这样的描写让读者能够更好地理解作者对生活点滴的感激之情,也让人们意识到了生活中的美好细节。
H3: 结尾富有感染力:感谢生活的意义作文的结尾给人以启发与思考。
作者通过对生活的感激,表达出他对生活的热情和对未来的期望。
他希望将来能够多一些时间陪伴家人,做一些自己喜欢的事情。
这样的结尾富有感染力,让读者产生对生活的思考,也给了人们积极向上的力量。
H2: 高考满分作文范文:读书与成长读书对每个人的成长都是至关重要的。
这篇满分作文范文通过描述作者自己的读书经历,以及从中得到的启示,展示了读书的重要性。
作文结构清晰,表达流畅自然,内容丰富。
H3: 读书是成长的阶梯作文开头,作者通过引用名人的说法,扩大了文章的范围和深度。
他提到了读书对于一个人的重要性,认为读书是成长的阶梯。
高考语文作文范文,提高写作能力!引言高考作文是考生们最为头疼的一项考试内容。
语文作文作为一个综合性的考察项目,不仅需要考生具备丰富的词汇积累和语言表达能力,还需要考察他们的思考能力和逻辑思维能力。
因此,提升自己的写作能力,对于考生们来说至关重要。
本文将为大家提供一些高考语文作文范文,并探讨如何通过这些范文来提高自己的写作水平。
范文一:描述事物范文一:《春天的美丽》春天,是一个令人心醉的季节。
阳光明媚,温暖的微风轻拂着脸庞,大地上的草木开始抽出新的嫩芽,各种各样的鲜花绽放出绚丽的色彩。
春天的美丽,首先表现在大自然的万物复苏上。
冬天过去了,大地重新焕发出生机。
这个时候,我喜欢躺在柔软的草地上,仰望蓝天白云,感受着春天带给我的温暖和活力。
春天是鲜花盛开的季节,无论是城市的花坛还是农田的油菜花,都让人陶醉其中。
每当我走进花海中,那种芬芳的味道让人心旷神怡,仿佛置身于一个美丽的仙境。
而春天的美丽也表现在人们的笑脸上。
冬季的寒冷过后,人们的衣服变少了,面容上也多了一抹红润,笑声也多了起来。
春天是旅游的好时机,许多人选择在这个季节去郊外游玩。
我曾经在湖边看到许多人抛开烦恼,尽情地奔跑和嬉戏,他们的神情充满了快乐和幸福。
这一幕幕让我感受到了春天的美好和活力。
总之,春天的美丽是多方面的,无论从大自然还是从人们的笑脸上,都能感受到它的魅力。
让我们一起珍惜春天的美丽,用心去感受它带给我们的温暖和快乐。
范文二:议论文范文二:《电子书与传统纸质书的比较》随着科技的发展,电子书逐渐进入了我们的生活。
相较于传统纸质书,电子书具有许多优势。
首先,电子书的存储容量很大,一本电子书可以存储上千本传统纸质书的内容。
这就让人们不再需要携带厚重的书籍,只需一个小小的电子设备就能拥有上百本书。
其次,电子书的价格相对传统纸质书更为实惠。
许多电子书的价格只需传统纸质书的一半甚至更低。
此外,电子书的阅读方式也更加灵活,可以根据个人喜好选择亮度大小、字体大小等。
高考满分作文的写作训练作文是高考考查的重点之一,写好一篇作文不仅需要具备扎实的语言表达能力,更需要具备清晰的逻辑思维和丰富的知识储备。
在备考过程中,进行有效的写作训练是非常重要的。
本文将探讨一些提高作文水平的训练方法。
一、积累素材作文的素材来源于生活、学习和阅读,在平时要有意识地积累各方面的知识和信息。
可以通过读书、观察身边的人与事,积累各类素材。
同时,还可以从各种媒体渠道获取信息,例如报纸、杂志和互联网等。
灵活运用这些素材,可以使文章更加生动有趣,增加论证的力度。
二、拓展思维在写作时,需要展开自己的思维,思考问题的深度和广度。
可以通过展开联想、引用名人名言、引用案例等方式来增加作文内容的丰富度。
同时,可以尝试从不同角度和维度思考问题,提出具有独特见解的观点。
三、提高语言表达能力语言是作文的基础,要想写好作文,必须具备良好的语言表达能力。
可以通过背诵优秀文章、多读经典文学作品来提高自己的语言水平。
同时,也可以多进行写作练习,提高自己的写作能力。
四、多做模拟题模拟题是考前必备的练习资料,通过多做模拟题可以熟悉考试的题目类型和要求。
在做题过程中,可以通过分析解题思路和参考范文,提高自己的写作技巧和水平。
同时,还可以找老师或同学给予指导和评析,帮助自己不断进步。
五、注意结构与逻辑作文的结构和逻辑是评分的重点之一,要想取得高分,就必须注意文章的结构和层次。
一般来说,作文应该包含开头、中间和结尾三个部分。
在写作过程中,要注意段落之间的过渡和联系,保持文章的连贯性和一致性。
另外,要注意将自己的论点和论据有机地结合起来,形成有力的论证。
六、审题与时间控制在考场上,审题和时间控制是非常重要的。
写作时要认真审题,把握好作文要求和主题。
同时,要注意分配时间,在规定的时间内完成作文,并合理分配各个部分的篇幅。
七、反复修改完成初稿后,一定要进行反复的修改,逐渐完善文章的内容和结构。
在修改时,可以从语言表达、论证逻辑、细节描写等方面入手,不断改进和提升。
高考写作技巧范文(17篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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新高考Ⅱ卷高考满分作文及解析作文是语文科目拉分的关键,那关于高考的语文作文该怎么写比较好呢?下面是由小编为大家整理的“新高考Ⅱ卷高考满分作文及解析”,仅供参考,欢迎大家阅读。
新高考Ⅱ卷高考满分作文及解析(一)“写人”和“做人”正楷的“人”字怎么写?在很多人看来,这很简单。
是的,谁不认识或不会写“人”字,不就是一撇加一捺吗?可是,当我们换一个角度,认真深人地看“人”字时,就会被它那巧妙的结构所吸引,也会为它那运笔的细节感叹。
一个小小的“人”字,竟包含着这样不可忽略的细节,竟蕴含着这样非同一般的含义。
“逆锋起笔”这是写“人”字的第一步。
不光是“人”,大部分字都需要逆锋起笔,这样,字才有骨,字才端正。
起笔起得好,后面才能写好。
做人亦是如此,只有尝尽酸甜苦辣,遇尽挫折逆境,“逆锋起笔”,才能完美出锋,获得成功。
但是,成功过后,还需要“藏而不露”,对人来说,即是谦虚,面对成就,不骄不躁,脚踏实地,虚心做人。
“中锋用笔,不偏不倚”,这是写“人”字的第二步。
“中锋用笔”,这样这一捺的起笔才直,随着力度的增加,“中锋用笔”就显得更为重要,这样才自然,线条才有力,才优美,才能“不偏不倚”。
做人也是这样,只有正直,刚正不阿,才能在社会上立足,才能站稳。
因此,人光有足够的成就和谦虚是不行的,还需要一个正直向上的灵魂来支撑,才能更好地发展。
“停滞迂回,缓缓出头”,这是写“人“字的关键,它决定了一个“人”字的审美价值。
在书法上,这里有一个迂回酝酿的过程,在这里,需要将笔缓缓收回,然后稍稍提笔,最后下压缓缓出头。
这就好比进退的人生,在“退”中沉淀自己,积累经验,才能蓄势待发,更好地“进”。
只有知进退,懂荣辱,能屈能伸,才能获得更美好的人生。
做人如同写“人”,写“人”感悟做人。
“人”的描红在“米”字格中才能规范,做人也是,只有在法律和道德的约束中做人,才能真正成就人生。
描红是对写“人”的学习,学做人也像描红,需要不断练习,不骄不躁,耐心琢磨方法,才能不断突破,不断进步。
【作文】高考满分作文范文欣赏:提升写作水平!作为一名学生,我们在学习过程中经常要写作文。
写作文不仅是高考的一项必考内容,也是培养我们综合素质的重要途径。
那么,如何提高我们的写作水平呢?本文将通过欣赏高考满分作文范文,分享一些提升写作水平的技巧和方法。
1. 高考满分作文范文欣赏的重要性在学习写作中,阅读优秀的作文范文非常重要。
高考满分作文范文是一种优秀的参考材料,它可以为我们提供一个标尺,告诉我们高分作文的标准和要点,引导我们在写作中注重结构和语言的运用。
同时,欣赏高考满分作文范文还有助于培养我们的审美意识和感知能力。
通过欣赏优秀作文,我们可以领略到不同的思维方式和表达风格,丰富自己的思维和想象力。
2. 分析高考满分作文的特点和优势高考满分作文范文给我们展示了一系列写作的特点和优势。
首先,高考满分作文通常有清晰的中心思想和明确的表达目标。
作者在整篇文章中都围绕这个中心思想展开,不偏离主题,使文章的逻辑关系更加紧密。
其次,高考满分作文范文的句子结构多样,有时运用简单句,有时运用复合句或并列句等。
这样的句子结构可以使文章更具表现力和变化性,增加文章的吸引力和可读性。
此外,高考满分作文范文还通常使用一些优美的修辞手法和比喻,增强文章的表现力和感染力。
通过运用修辞手法,作者可以更好地传达自己的思想和情感,使文章更加生动有趣。
3. 学习高考满分作文范文的技巧和方法学习高考满分作文范文可以借鉴他人的经验和技巧,提升自己的写作水平。
以下是一些建议:3.1 阅读大量优秀作文通过阅读大量的高分作文,我们可以学习到各种不同的写作技巧和表达方式。
可以选择一些名家作品、优秀的学生作文或者高考满分作文范文进行阅读。
阅读时可以注意作者的结构安排、句子运用和修辞手法等。
3.2 多写多练学习写作最重要的还是多写多练。
每个人的写作风格和水平都是不同的,只有通过不断地练习才能提升自己的写作水平。
可以每天写一篇短文或者随笔,保持写作的习惯和积累。
【作文】高考满分作文范文解析,提升你的写作水平!引言高考作文是每个学生都必须面对的考试项目之一。
作文成绩不仅在高考中占据重要比例,更是考察学生语言表达、思维逻辑和创造力的重要途径。
因此,提升写作水平对于高考的成功至关重要。
本文将分析一篇高考满分作文范文,为大家提供一些写作技巧和策略,帮助大家提升自己的写作水平。
分析中心思想这篇满分作文的中心思想是"与现实对话,与未来对望"。
作者通过对现实社会问题的观察和思考,提出了对未来的期许与思考。
这种思维方式主动参与了社会问题的解决,并积极思考未来的发展与改进。
这种积极的心态和独特的观察力使这篇作文脱颖而出。
下文将从结构和内容两个方面进行分析。
结构分析H1: 引入部分在引入部分,作者采用了一个引人入胜的问题引起读者的兴趣。
用简明的语言引出了高考作文的重要性。
同时,将主题“与现实对话,与未来对望”暗示在问题中,为后续的讨论奠定了基础。
H2: 提出挑战接下来,作者提出了当前高考作文的挑战:词不达意,空洞乏味。
这一挑战呼应了我们常常批评的语言表达不够准确、相对空洞无力的现象。
同时,作者故意增加了一点讽刺的成分,以增加文章的趣味和说服力。
H3: 解决的策略接下来,作者提出了一种解决这一问题的策略:“与现实对话,与未来对望”。
这个策略可以看作是一种反思的方法,通过与现实对话,我们可以更好地理解社会问题,找到创造性的思路。
与未来对望则是为了让我们放眼未来,思考未来的发展方向和自己的责任。
这一策略既有实践性,又强调了未来规划的重要性,给读者留下了深刻印象。
H2: 实例分析在这一部分,作者通过具体的实例来支持自己的观点。
作者通过对科技与生活的关系进行了讨论,并提出了自己的看法。
这个实例既贴近生活,又涉及到了科技的发展和社会的问题,增加了文章的可信度和说服力。
H2: 解决现实问题在这一部分,作者提出了解决现实问题的方法。
作者指出,只有深入了解现实问题,才能更好地解决问题。
高考满分作文精选范文7篇高考满分作文精选范文【篇1】智者向内追寻力量。
当一个人四面碰壁,走投无路的时候,也许他会焦躁不安,也许他会沮丧颓唐,也许他会畏缩不前。
然而,如果他足够聪明的话,我想他会选择沉默,在沉默中集聚力量,在沉默中爆发。
一个人的力量不仅仅取决于他外表的俊俏,也不取决于他身材的强壮,更不取决于他是否人前显赫。
光靠靓丽的外表是不能像霍金一样参透宇宙的奥妙,光靠健硕的身躯也不能像阿基米德一样支起整个地球,光靠高贵的血统更不能像贝多芬一样谱写人性的光辉。
当一切可用的,可想的,可知的,可求的的方法手段都无能为力的时候,我们应该沉寂下来,不要再惶惶不安,不要再絮絮不止,人的思想就是人类力量的源泉。
人是一根有思想的芦苇。
的确,人类是无比渺小又是何其脆弱的。
浩瀚星海,人类不过是一颗小草。
但是,人类却拥有这世上最伟大的力量——思想。
距今三万到三万五千年,美洲山地上的人类先祖第一次绘下了奔跑中的野牛、角马,这开创了人类思想的先河,智慧的灵光开始普照大地。
然而,现在,处在物欲横流的霓虹灯下,我们似乎逐渐迷失了自己。
竞争的压力,无数的曲折、坎坷,流不尽的血泪与汗水,奔波与挣扎,我们愈挫愈伤,愈伤愈退。
当人们沉浸于电脑游戏、歌厅酒吧的时候,我们是否忘了人类那最质朴最纯真的力量——思想。
我们应该静静地反思一下了。
沉默是获取思想的力量的方法。
沉默不是坐视不管,沉默也不是毫不关注。
沉默是一个充满艰辛与困苦心灵的历练过程。
三年不飞,一飞冲天;三年不鸣,一鸣惊人。
沉默是一个极其艰苦集聚力量的过程。
愤怒的火焰冲荡心胸,却要被硬生生按压下去,以待力量更为充足时爆发。
1884年,沉默了三百六十余年的卡拉卡脱火山爆发了,震撼了整个世界足足三个月之久。
不是不飞,不是不鸣,是时机未到啊。
我们不应再心焦气躁,不应再旁逸斜出,我们应当静下心来,在沉默中击碎心灵的枷锁,在沉默中获取思想的力量,等待着时机成熟的那一刻,爆发!高考满分作文精选范文【篇2】面对挑战,一些人敢于直面对抗,有些人则选择积累经验之后在去对抗,这就是敢与”不敢“。
提升写作能力的作文800字高中引言作文是学生语言文字表达能力的重要训练,对高中生来说,写作能力的提升不仅能够在学业上取得更好的成绩,还可以在将来的职业生涯中受益无穷。
本文将从提升写作能力的重要性、方法和实践过程三个方面进行探讨。
提升写作能力的重要性写作是一种思维的表达,通过写作,我们可以更清晰地思考问题,表达观点,逻辑思维得到锻炼。
在高中阶段,提升写作能力不仅可以帮助学生更好地完成作业,更重要的是,它培养了学生的批判性思维和表达能力,对于未来的学习和工作都有着积极的影响。
提升写作能力的方法1.多读多写:通过阅读大量的文章和书籍,积累语言表达的素材和灵感,同时多写作文进行实践,提高文字表达能力。
2.学习写作技巧:学习和掌握一些写作技巧,如段落结构、逻辑推理、修辞手法等,可以帮助写作更加准确、有条理。
3.写作练习:每天坚持进行写作练习,可以逐渐提高写作速度和表达能力,同时培养写作的习惯。
4.请教教师和同学:请教老师或请同学进行互相审阅,及时纠正和改进自己的写作缺点,不断提高写作水平。
实践过程以下是我个人在提升写作能力过程中的一些实践经验:1.坚持每天写作:每天保持写作的习惯,无论是记日记、写感想还是进行作文创作,都能够锻炼文字表达能力。
2.参加写作比赛:参加各类写作比赛可以锻炼自己在有限时间内产出高质量作文的能力,同时可以看到他人的优秀作品,从中学习借鉴。
3.反复修改:每篇作文写完后,至少反复修改两次,删除冗词赘语,优化语言表达,使作文更加精炼、通顺。
4.积累写作经验:在多种场合下进行写作练习,比如社团活动、主持辩论等,积累写作经验和应变能力。
在提升写作能力的过程中,坚持不懈的努力和勤奋是最为重要的因素。
只有在不断的练习和实践中,才能取得写作能力的显著提升。
让我们共同努力,提升写作表达能力,展现我们的成长与进步!通过上述文章,相信你已经对如何提升高中生写作能力有了一定的认识,并获取了一些实用的方法和经验。
【作文】高考作文范文分享,提高写作水平引言你是否曾经在高考中遇到过写作难题?是否希望能提高自己的写作水平,获得高分?本文将分享一些高考作文范文,帮助你提高写作和表达能力,从而在高考中取得成功。
提高写作水平的重要性写作是一种基本的沟通和表达方式,写作能力的提高对于我们的学习和职业发展至关重要。
在高考中,写作专题占据着重要的一部分,优秀的写作能力可以使我们在高考中脱颖而出。
因此,提高写作水平是我们必须要重视的问题。
审题和构思在进行写作之前,审题和构思是非常关键的步骤。
首先,我们需要仔细阅读题目,理解题目的要求和意图。
然后,我们可以通过构思来规划我们的文章结构和内容。
构思是整个写作过程的基础,只有有条理的构思才能使我们的文思泉涌,避免在写作过程中迷失方向。
下面是一个关于环境保护的高考范文:环境保护人类在发展的同时,也给环境造成了严重的破坏,环境污染问题日益严重。
我们应该积极采取措施,保护环境,让地球变得更美好。
H2 报警铃响起每当大自然的报警铃响起,我们都应该警醒。
从雾霾到温室效应,从生态破坏到物种灭绝,这些都是地球在向我们发出求救信号。
我们不能再无动于衷,我们必须行动起来,保护我们的家园。
H2 行动起来要保护环境,我们每个人都要行动起来。
首先,我们可以减少能源消耗,尽量使用清洁能源。
比如,我们可以选择骑自行车而不是开车,我们可以使用太阳能或者风能等清洁能源。
其次,我们要节约用水,不浪费资源。
最后,我们要垃圾分类,减少废物的产生。
H2 濒临危机如果我们不积极采取措施保护环境,地球将面临更大的危机。
破坏生态环境会导致物种灭绝,气候变化会引发更多的自然灾害。
如果我们还继续无视这些问题,地球将变得面目全非。
H2 一个公民的责任环境保护不仅仅是政府的责任,每个公民都有责任参与进来。
我们应该从小事做起,从身边开始,每个人都能为环境保护做出贡献。
只有我们共同努力,才能让地球变得更美好。
结论通过参考范文,我们可以学到如何进行审题和构思,在写作中提高逻辑思维和表达能力。
【作文】高考满分作文欣赏,提高写作水平引言作为中国学生最关键的一项考试,高考的作文部分对于学生来说非常重要。
高考满分作文是一种艺术,是一种技巧,也是一种智慧的展示。
为了帮助同学们提高他们的写作水平,并增加一些创新的思路,本篇文章将分享一些高考满分作文的欣赏与分析,希望能为同学们在备考中提供一些有用的指导。
主体H2:高考满分作文的特点高考满分作文有很多特点,它们正是令作文成绩高的原因。
首先,高考满分作文富有个人观点和立场。
它们不简单地叙述事实,而是展现了作者对于所讨论问题的独特见解。
其次,高考满分作文具备深度和广度。
它们不仅能剖析问题的本质,还能将问题与社会、历史及人生等方面联系起来,给人一种思考的深度。
另外,高考满分作文语言精准、条理清晰,观点准确。
此外,这些满分作文还通常富有修辞手法,并运用了一些打动人心的引言,让人心生共鸣。
H2:满分作文案例分析下面是一篇高考满分作文的例子,它将提供一些思路和指导,帮助同学们在写作时更好地理解和应用。
H3:【例子】我眼中的家乡在这篇满分作文中,作者以“我眼中的家乡”为主题,展示了对家乡的热爱和深思。
作文开头,作者以一个引人入胜的描述开场:“家是一片沃土,滋养着无数的花朵。
每一朵花都代表着一个温暖的家。
”这种文学化的描述吸引了读者的注意力,让人想进一步了解作者对家乡的观点。
接下来,作者展示了对家乡地理和文化的描绘,以及家乡美食和民俗的介绍。
通过这种多角度的描述,作者成功地展示了家乡的特色和魅力。
最后,作者以一句发人深省的总结作为结尾:“家乡是我永远的根,也是我无尽的力量。
”这个结尾给人一种情感上的共鸣,使读者深受感动。
H2:高考满分作文的写作技巧要写出一篇高考满分作文,需要一些写作技巧的支持。
下面是几个常见的写作技巧,希望能帮助同学们更好地应对写作任务。
H3:准确把握命题材料高考作文通常有一个命题材料,要求考生根据材料进行写作。
在写作时,要准确理解命题材料,把握材料中的要点和内涵。
高考满分作文写作能力提升系列之七写作教学0702 2006高考满分作文写作能力提升系列之七考场作文的开头十五式作文之难,首先难在开头。
许多时候,面对一则材料,或者一个命题,最大的写作难点,就是不知道如何确立一个立足点,并以此为切入口,带动起整篇文章的写作。
形成这种写作困难的原因很复杂,除材料或命题本身意义的难以捕捉难以取舍外,写自身写作技能的匮乏,也是一个重要原因。
写作,尤其是考场作文的写作,总是存在着一些固定的章法。
如果能在写作之前,就熟练掌握一些相关技法,那么,具体写作时,就不会将自己放置到无从下手的尴尬位置上。
下面,仅以命题作文“争”为例,谈一谈考场作文的开头方法。
一、开门见山式。
案例:其实,我们一生都在争。
许多经典性的议论文,都是采用这样的开头方法。
比如吴晗的《谈骨气》,开门见山就是一个独语段:“我们中国人是有骨气的。
”这简简单单的十个字,在全文中起着提纲挈领的作用,充当起全文的总论点。
言简意赅,主题鲜明。
这种开头,优点有三:其一,用最经济的文字明确全文写作的重点,使主题凸显出来。
其二,有利于在此后的行文中始终紧扣这一重点构思立意,使文章主题不至于出现游离。
其三,有利于阅读者迅速把握文章的核心话题,并根据这一核心审视全文。
此种开头方式,比较适宜于文风朴实、语言不事雕琢类的同学,也适宜于写作简单议论文。
对于具有较强文字表现力的考生,或对于需要借助生动形象的语言创设特定写作情境的作文而言,这种开头因为文字过于简约,考生的语言才华往往无法得到较大程度上的施展。
因此,通常情况下不提倡采用这种方法。
二、场景描述式案例:“现在是人流高峰,请乘客注意安全,不要拥挤……”公交车刚经过一站台,上了许多乘客。
乘客们涌向座位。
一位老奶奶刚慢腾腾地移到靠窗户的一个空位旁,一位染着黄发、嘴里叼着香烟的男子,“腾”的一声抢先坐了下来,翘起了二郎腿,得意地向老奶奶瞧了一眼。
老奶奶无奈地站在他旁边,抓着扶手,瘦瘦的身子在车内摇晃不停。
场景描述的价值,在于通过具体情境的创设,为读者营造出一种身临其境的现实感。
这样的现实感,有利于唤起读者自身的真实情感体验,有利于借助这样的“唤起”传达的思想情感。
场景描述时,需要注意以下几点:第一,描述情境时,尽可能体现出客观公允的态势,不要在描述性文字中穿插评论性的文字。
第二,描述情境时,用语要书面化、理性化,避免过分口语化、感性化。
第三,情境可以虚构,但必须符合生活本真规律,要有一定的代表性,同时有一定的深度、广度。
此种开头法,很容易使文章停留在表面现象的简单评价简单批判层面。
这是写作时必须时刻警惕的。
三、概念描述式案例:争,是小草破岩而出的那一搏;争,是雏莺离巢学飞的那一瞬;争,是狂风暴雨下航船的激流勇进;争,是莘莘学子在狭窄独木桥上的争先恐后;……我们需要争。
概念描述,特点是针对作文命题中的关键词,采用类似博喻的手法,从几个不同角度落笔,通过形象化的文字,实现由抽象概念到形象画面的转换。
这种转换的目的,一是变抽象为具体,通过具体可感的事例,使原本抽象的概念转化成生活中随处可见的具体景象。
二是将原本笼统的概念,通过多角度的描述而生成出多元解读视角,为后面文字的多视角展开服务。
概念描述式的开头,在结构上总是体现为先分后总式。
一般情况下,总是如案例呈现的这样,先用三或四个句子,从不同方面形象化描述概念。
最后,再用一个总结性短句,对前面的描述进行总括。
需要特别注意的是,前面的描述固然很生动很形象,但它们的价值,其实仅仅是为了引出这最后的总结性短句。
这总结性短句,才是真正想要突出的写作重点。
这个句子,通常就是全文的中心论点。
四、概念解说式案例一:争,是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的坦然;争,是陆游“无意苦争春,一任群芳妒”的无奈;争,更是岳飞“莫等闲,白了少年头,空悲切”的感叹;争,也是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪情……案例二:有人说,争是一种姿态,它代表了一种积极进取的精神;有人说,争是一种性格,它代表了一种永不服输的斗志;有人说,争是一种思想,它代表一种居安思危的智慧。
然而,我却不想为“争”唱赞歌,因为,“争”是生命不能承受之重。
表面看来,概念解说式开头法和概念描述式开头法大同小异,其实,二者间的差别还是比较大的。
这种差别主要体现为:概念描述式开头,在摆出概念后,是用具体画面来体现概念内容,其表达方式以描写为主,写作重点在于营造画面。
例如,读“争,是小草破岩而出的那一搏”这一句,身为读者的我们,大脑中便会出现一幅动态的小草破岩而出的图画。
而概念解说式开头,在摆出概念后,则是通过引用名家名言阐释概念内容,其表达方式以说明为主,写作重点在于举例解释。
例如,读“争,是陶渊明‘采菊东篱下,悠然见南山’的坦然”这一句,身为读者的我们,大脑中想到的不是陶渊明如何采菊如何见南山,而是陶渊明的这种生活态度也可以看成一种“争”。
也就是说,引用陶渊明及其诗句,只是为了举例解释“争”这个概念。
当然,这里的解说,并非科学说明,所以没必要给核心概念一个精确的定义。
解说的目的,只在于引出核心观点。
从这点看,又和概念描述式相同了,概念解说后,通常也需要用一个总结性句子来引出全文主要观点。
五、语句排比式案例:“结庐在人境,而无车马喧”,陶渊明享受“无争”的恬淡;“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,岳飞享受“争”的激荡;“人生在世不称意。
明早散发弄扁舟”。
李白追求“无争”的自由;“了却君王天下事,赢得身前身后名”,辛弃疾追求“争”的成就;“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,苏轼胸怀“无争”的孤傲;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,李煜怀揣“争”的尊严。
到底要“争”,还是要“无争”?古往今来,这个问题都缠绕在每个中国文人的心中……排比的优势,在于用有限的文字,表现无限丰富的意义。
比如这个案例,虽只列举了六个古人,却可以代表古今中外的所有人。
读这样的开头,身为读者的我们想到的,绝不仅仅是这六个人如何“争”或“不争”,而是想到整个人类从古到今面对生活这本大书时或争或不争的艰难选择。
透过这样的选择,我们可以读出不同时代不同社会环境下不同个性的人们共性化的生活态势。
语句排比式的开头,首先要注意气势的营造,其次要注意语言风格的和谐一致,第三要注意语言的典雅,第四要注意内容的代表性与概括性。
这种开头法,比较适宜于阅读面宽泛、思想深刻的同学。
可以在排比句中体现阅读面的广阔和思想的深度。
与概念描述式相同,语句排比式的开头,在一组排比句之后,同样需要有一个总结性短句。
这个短句,同样起到揭示全文写作重点的作用。
六、段落排比式案例:豪放飘逸的李白,一声“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,那是与权贵的争。
旷达闲适的苏子,一叹“谁怕,一蓑烟雨任平生”,那是与官场的争。
清婉秀丽的李清照,一句“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,那是与命运的争。
一万年太久,只争朝夕。
此种开头,和语句排比式大体相同。
唯一的区别,在于段落排比式开头使得文章的层次感更强,卷面上更清爽。
是否可以将语句排比式开头的每一个句子都单独成段,使其变成段落排比式呢?答案是否定的。
因为前者语句间联系相对紧密,后者相对松散。
也就是说,语句排比式的句与句间通常内在逻辑联系十分紧密,它们或者是同一事物的不同方面,或者是对比出现的一组事物。
段落式排比则松散许多,用来排比的段落通常仅仅是主题意义的相关联,不具备太多的内在逻辑性。
七、引用式案例一:“我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花开落……”郑愁予用他的淡淡寂寞。
为我们构造了一个与世无争的世界——空灵而又静美。
案例二:亚里士多德曾说过:“人是理性的动物,而争是人与其他动物最大的共同点。
”生活中处处充满了争,没有“争”的意识的人生是不完满的……案例三:达尔文早在其《进化论》中说过:“物竞天择,适者生存。
”的确,我们当今社会处处充满竞争。
引用式开头,通常由两部分构成。
前一部分内容,援引名家名言、史实资料、定理定义、科学数据;后一部分对前面的引用进行最概括的点评。
引用式开头的优点在于:第一,提升观点的可信度。
第二,展示的阅读面。
第三,给读者以知识的积累与启迪。
使用引用式开头,需要注意三方面问题:其一,作为开头的引用,内容不宜过长,最好在30字以内。
太长则既让读者难以记忆又不够醒目。
其二,后部分的概括点评应该尽可能简短,且必须在概括中点明本次作文的核心话题,最好能说明自己的核心观点。
其三,引用与概括点评间,必须具备逻辑的合理性,要让读者一眼就明了二者间存在的必然联系。
不能生拉硬扯、牵强附会。
八、史料呈现式案例:乌江边上一蓬血雨,你无声离去,没有马革裹尸,没有战死沙场,你用自己的剑,结束了辉煌的一生。
这是近些年高考满分作文中的写作文化散文类考生常用的开头方式。
这类以再现某些史料为切入点的文章,其开篇处大多直截了当呈现史料,借助精心挑选的历史画面,结合打破常规的言说方式,使文章起句就收到夺人眼球的艺术效果。
这种史料呈现式的开头,在表达方式上,常将描写、议论、抒情紧密结合,尽可能在有限的文字中体现最大容量的文本内涵。
其描写,将原本冗长的史料高度浓缩为抽象的画面;其议论,只注重观点的提出,淡化观点之后的论证;其抒情,多借跳跃性的话语、个性化的词汇表现。
值得注意的是,这种开头法,要求考生必须拥有较强的语言驾驭能力。
这种驾驭力,不仅体现在开头这有限的文字中,还要贯穿于全篇文章。
也就是说,拥有这样的开头,就必须同样拥有这样的主体和结尾,绝不能中途易帜、虎头蛇尾。
正是基于对语言驾驭力的较高要求,一般情况下,不提倡考生采用这种方式开篇。
九、比较式案例:儒家讲求宗法,与制无争;佛家讲求脱俗,与人无争;道家讲求出世,与世无争。
我却认为,这瞬息万变的信息时代,需要我们去争一争。
比较式开头法,为现代散文常用开头技法之一。
郁达夫先生的《江南的冬景》,开篇处就是一段北国冬天的描绘,这种描绘,言在此而意在彼,目标指向的其实是下文江南冬景的特点。
老舍先生的《济南的冬天》的开头,也是用北平的多风和伦敦的多雾跟济南作对比,从而突出济南冬天响晴的特点。
比较式的开头,具有以下两方面的优点:第一,通过对比或类比,凸现所要表现的事物的本质属性,在文章开篇处,即阐明宗旨,彰显意义。
如案例中的“这瞬息万变的信息时代,需要我们去争一争”,就可看成全文的核心论点。
第二,借助比较材料的列举来展示的阅读视野,用新颖独到的见解和高度概括的技能征服读者。
如案例中对儒佛道三教教义的概括,语言简约规范,知识内涵丰富,很容易在起点处就给读者留下深刻印象。
运用比较式开头,需要在材料的可比性上下足功夫。
首先,材料要新颖、有可读性;其次,语言一定要简练;再次,要能从某一角度展示的写作素养,比如阅读面,比如语言驾驭能力等。
切忌为了比较而生硬拼凑材料。
十、悬念式案例:一位伟大领袖,一位文学巨匠,一位画坛宗师,对一幅画的争夺,争出了智慧,争出了才华,更争出了友谊……悬念的价值在于置疑激趣。