七年级班主任控辍工作总结

班主任控辍工作总结8篇第1篇示例：随着社会的不断发展，学生逃课的现象逐渐增多，为了规范学生行为，保障教育教学秩序，班主任控辍工作显得尤为重要。

本文就班主任控辍工作进行总结，希望能够引起更多班主任的重视。

一、加强宣传教育，树立正确的价值观念班主任在日常工作中，要加强宣传教育工作，引导学生树立正确的价值观念。

通过班会、主题班会等形式，宣传法律法规对逃课行为所作出的规定，帮助学生认识逃课的危害，树立正确的学习态度和价值观念。

要引导学生树立自强、自立、自信的思想，增强他们对学习的积极性和主动性，从而降低逃课的发生率。

二、建立健全的学生档案管理制度班主任要建立健全的学生档案管理制度，对每位学生的出勤情况、学习成绩等进行详细记录和归档。

及时了解学生的学习情况，发现问题及时解决。

要加强对重点学生的重点关注，及时与家长沟通交流，寻求有效的解决途径，确保学生能够正常上课。

三、加强学生心理辅导工作在控辍工作中，班主任要加强学生心理辅导工作，了解学生的心理状态和情感需求，关注学生的心理健康。

通过定期开展心理健康教育活动、策划主题班会等形式，帮助学生解决心理问题，增强学生的自我认知和自我调节能力，从而有效降低逃课行为的发生。

四、建立联动机制，形成合力班主任在控辍工作中，要与学校其他相关部门建立良好的合作关系，形成联动机制，形成合力。

通过班主任、教师、教务处、学生会等各方的共同努力，共同治理逃课问题，形成整体合力，推动学生的全面发展。

五、加强班级管理，提高班主任综合素质班主任要加强班级管理工作，提高自身综合素质。

要增强责任感和使命感，认真履行岗位职责，做到言行一致，以身作则。

要积极参加相关培训和学习，不断提高教育教学水平，提升自己的管理能力和教育教学水平，为学生健康成长创造良好的环境。

班主任在控辍工作中扮演着重要的角色，需要加强宣传教育、建立健全制度、加强心理辅导、建立联动机制、加强班级管理等方面的工作。

只有班主任们不断提高自身素质，不断完善工作机制，才能更好地控制逃课行为，为学生的健康成长和教育教学事业做出积极贡献。

控辍保学工作总结参考6篇一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是时候仔细的写一份工作总结了。

那么写工作总结真的很难吗？下面是为大伙儿带来的6篇《控辍保学工作总结参考》，希望能为您的思路提供一些参考。

控辍保学工作总结篇一一、领导重视，“控辍”责任落实到位1、健全机构，组织到位开学初，我校重新组建了学校“控辍”工作领导小组。

由一把校长任组长，教学校长任副组长，主抓学籍的主任，年组长任成员。

领导小组负责控流工作中存在的问题，以保证此项工作有条不紊地进行。

2、层层包保、责任到位我校实行”控辍”工作三包制度，即学校领导包年组，年组长包教师，教师包学生。

校领导、年组长、教师层层鉴定《控制流失生责任书》，详细规定工作目标，任务以及实施细则。

责任层层落实到位。

二、强化措施、严格控制流失生。

1、加强师德修养，树立师德形象学校组织教师深入学习教育法律法规，贯彻公民基本道德规范，要求教师关心爱护每一名学生，不得歧视挖苦、体罚学生，避免因不良师生关系导致流失学生。

2、对学生进行广泛增强法律意识的教育。

因为适龄儿童和少年接受九年义务教育是法律赋予的权利，增强师生、家长和全社会的法律意识，是“控流”工作的首要任务。

所以，学校要为学生成长营造良好的氛围。

一是组织教师、学生认真学习《义务教育法》、《未成年保护法》等有关法律法规。

二是6月份我校召开家长会向家长宣传《未成年保护法》，营造全社会尊师重教，共同关心学生健康成长良好氛围。

使“控辍”工作得到各方面的大力支持和配合。

3、严格学籍管理，规范相关手续。

我校认真执行学籍管理的`有关规定，严格履行入学、转学、休学、复学手续，避免了学籍管理中出现的漏洞。

特别是向外省转出的学生，我们要求教师控制他们的书本发放，见到学籍回条再发书，保证了转入学生手续健全。

4、减轻负担，杜绝厌学现象（1）改变教学方式，创设轻松愉快的情景，和学生进行朋友式的交谈，营造良好的学习氛围。

教师控辍保学工作总结3篇总结一：在教师控辍保学工作中，我始终坚持以学生为主体，以问题为导向，积极开展相关工作。

首先，我注重与学生和家长的沟通交流，了解他们在学习和生活上遇到的困难和问题。

通过与学生及家长的交流，我发现一些辍学原因主要是由经济困难、学业压力和人际交往问题等造成的。

因此，我积极引导学生树立正确的价值观和人生观，鼓励他们树立正确的学习态度和信心，提供必要的经济帮助和学习辅导，帮助他们克服困难，保持学习的积极性和持久性。

其次，我注重班级管理和学习氛围的营造。

我积极组织班级活动，增强班集体的凝聚力和向心力。

通过组织班级讨论、心理疏导和学习体验交流等活动，帮助学生解决学习和生活上的问题。

在课堂上，我讲解课程内容以及重要知识点，注重启发式提问和积极互动，培养学生的主动学习意识。

同时，我也鼓励学生互相合作、帮助和支持，形成良好的学习氛围。

最后，我积极参与学校组织的各种活动，提升自己的专业素养和职业技能。

我参加了学校组织的关于教育教学、班级管理和心理辅导等方面的培训和学习，不断提高自己的专业知识和技能水平。

此外，我也积极参与学科教研活动，与同事们分享教学心得和经验，共同探讨学科教学的有效方法和策略。

总结二：在教师控辍保学工作中，我认真履行职责，注重个别辅导和心理疏导工作。

我密切关注有退学倾向的学生，与他们进行面对面的私人交流，了解他们的想法和困惑。

通过与学生的交流，我发现一些学生对学习产生了厌倦感，对未来缺乏信心，甚至有一些心理问题。

因此，我帮助学生分析问题的原因和解决办法，鼓励他们树立正确的学习观念和积极的人生态度。

另外，我也积极参与学生的日常生活，关注他们的各个方面。

我了解学生的家庭背景、兴趣爱好和特长，并积极组织相关活动，让学生有一个良好的教育环境和学习氛围。

同时，我也适时为学生提供必要的帮助和支持，包括经济援助、学习辅导和心理咨询等方面。

最后，我注重与学生家长的沟通和合作。

我积极与学生的家长取得联系，及时了解学生在学习和生活上的情况。

2024年学校“控辍保学”工作总结一、研究背景随着社会的不断发展，学校的教育工作面临着更大的挑战和压力。

其中一个重要的问题是学生因各种原因辍学的现象越来越严重。

学生辍学不仅对个体的成长发展产生了重要影响，而且也对社会的进步和稳定产生了不利影响。

为了解决和应对这一问题，学校在2024年积极开展了“控辍保学”工作，并取得了一定的成效。

二、工作目标学校在2024年制定了明确的工作目标，即降低学生辍学率，提高教育公平性，提高学生学习的积极性和主动性，实现教育事业的可持续发展。

三、工作措施在达成工作目标的过程中，学校采取了一系列有效的措施：1.提高学校教育质量：学校加强了教学管理，提高了教师的教育教学水平。

通过完善课程设置、优化教学方法和教学资源，提高了教育教学效果，增强了学生对学习的兴趣和动力。

2.关注家庭因素：学校重视与家长的沟通和合作，积极关注学生家庭背景，了解学生在家庭环境中可能面临的问题。

通过家访和家庭教育指导等方式，帮助家长更好地关心和教育孩子，减少家庭因素对学生辍学的不利影响。

3.提供个性化辅导：根据学生的实际情况和需求，学校制定了个性化辅导计划，为学生提供有针对性的辅导和帮助。

针对学习困难、行为问题等不同情况，制定了相应的辅导方案，帮助学生克服困难，积极参与学习。

4.建立完善的监测机制：学校建立了有效的学生辍学监测机制，及时掌握辍学风险学生的情况，并制定相应的对策。

通过定期的辍学风险预警和问题学生跟踪，有效预防和减少学生辍学。

5.加强社会支持：学校积极与社会组织、社区等建立合作关系，共同关注学生辍学问题。

吸引社会资源、专家和志愿者参与到“控辍保学”工作中，共同为学生提供更好的教育和发展机会。

四、成果评估在2024年的工作中，学校取得了一些明显的成果：1.辍学率明显下降：通过学校的努力，辍学率有了明显下降。

学校的综合辍学率从去年的10%降低到今年的5%，达到了预定目标。

2.学习氛围良好：学校的教育质量有了显著提升，学生的学习积极性明显增加。

控辍保学工作总结范文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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控辍保学工作总结11篇控辍保学工作总结1一、领导重视，制度完善，落实到位。

1、建章立制，常抓不懈，使控辍工作有章可循，有据可依。

开学初我校制定具体的控辍保学工作计划，建立校、班、家庭三级控辍网络，层层签定控辍保学责任书，实行控辍目标治理责任制，明确各自的职责和赏罚办法。

学校把此项工作列进教师考核中的重要内容，作为评优评先的重要依据。

同时建立控辍保学相关制度，注重学校、家庭、社会的协力，对控辍工作做到反复抓、抓反复、经常抓、抓经常，从而保证了控辍保学的顺利实施。

2、建立谈心活动机制。

学校设立了“减少分化，避免离校，果断找回”的三道防线，认真落实上级法律法规的有关规定，体现义务教育的强制性和法律的严厉性。

同时以每周一次的谈心活动为载体，有组织地将班级中的潜能生，分到承包教师，在规定时间与帮扶学生开展谈心活动，达到情感交流，稳定潜能生的作用。

3、加强学籍治理，实行日、周、月报制度和定期通报制度，学期初，对学生学籍认真核实，学生情况有所变动时，要严格按程序履行审批手续，及时正确填好学生增减变动名册等，实行微机治理，坚持班级日报、年级周报、学校月报制度，做到情况清楚，心中有数。

4、健全完善控辍工作档案我校建立了比较规范完整的在籍学生档案和辍学生档案，对即将辍学的学生都安排年级主任或班主任负责具体分析辍学原因，根据不同情况区别对待，采取对策，对辍学生做到“五及时”，即及时家访、及时谈心、及时补课、及时帮助、及时表扬和鼓励。

我校控辍档案由政教处专人负责，治理做到“四清”，即具体记载辍学产生的原因、家访记录、帮教情况和达到的效果。

5、建立了资助贫困生制度为保证贫困生就学和防止辍学，我校采取了多种形式，开展捐资助学活动。

对贫困学生、各年级统计上报，然后学校根据学生情况研究是否享受“一补”资金，对于未能解决的学生，从教师每期捐助的“困难生救助基金”里给予解决。

对品学兼优的贫困生学校积极联系社会单位或企业家进行资助，有利地促进控辍保学的措施。

2024年学校“控辍保学”工作总结范文尊敬的领导、尊敬的老师们：大家好！我是某某中学的某某某，负责2024年学校“控辍保学”工作的总结报告。

在过去的一年里，我和我的团队致力于解决辍学问题，推动学生回归校园，取得了一系列成果。

现在，我将从几个方面对我们的工作总结进行汇报。

一、总体工作情况2024年，某某中学积极落实国家提出的“控辍保学”政策，将牢记教育宗旨，强化责任意识，加强内外部协作合作，全面推动学校的“控辍保学”工作取得了显著进展。

1.全校辍学情况大幅降低。

在全校治理辍学问题的过程中，学校明确了学生的辍学原因，以及辍学问题所处的学习和生活环境等多方面因素。

通过与学生及家长的有效沟通，积极推动落实帮教措施，以及开展各类帮扶活动，让他们主动参与到“控辍保学”的行动中，从而使辍学率大幅下降。

2.探索建立了学生成长档案。

经过校领导的提议，我校逐渐构架了学生成长档案的理念，并根据实际情况，逐渐将其付诸实施。

这一档案将起到较好的记录作用，可以反映出学生的学习状况、心理状况以及家庭环境等方面的情况，有助于教师及时发现学生的问题，并进行有针对性的教育和帮助。

3.规范治理流程，确保工作顺畅进行。

为了使学校“控辍保学”的工作顺利进行，我校制定了详细的工作方案，并明确了每个环节的责任人和工作流程。

每个阶段的具体工作都要有明确的目标和任务，并进行全面监测与考核，确保工作的顺利进行。

二、有效的措施和经验在应对辍学问题的过程中，学校制定了一系列的措施，以确保工作的顺利开展。

1.建立联合工作机制。

学校与社会各方面的力量加强合作，并与地方教育局建立了联合工作机制。

通过多方面的资源整合，共同开展“控辍保学”工作，实现信息共享、资源互补。

2.提供多元化的教育形式。

为应对不同学生的不同需求，我们提供了多元化的教育形式。

比如，我们开设了多样的选修课程，针对学生的兴趣爱好进行培养与引导，使他们能够找到属于自己的兴趣点，提高学业成绩，增强学生对学习的兴趣和主动性。

班主任控辍保学工作总结范文（5篇）班主任控辍保学工作总结范文（通用5篇）班主任控辍保学工作总结范文篇1为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》进一步做好全镇义务教育阶段控辍保学工作，让每一位适龄学生，特别是建档立卡的家庭经济困难学生，学习困难厌学学生，确保读完九年义务教育。

4月16、17日，按照萧县教体局有关控辍保学工作要求，王寨镇中心学校对辖区一所九年一贯制学校、十所完全小学和十个教学点和二所初中的控辍保学工作情况进行了全面检查。

检查中，通过听取学校介绍、查阅“控辍保学”相关原始资料、检查学籍、进教室查学生人数、召开师生座谈会、走访学生、家长和村干部等方式，深入了解了各学校“控辍保学”工作开展情况和取得的效果，由于中心校和辖区各学校在控辍保学工作中采取了一系列行之有效的措施，使多年来小学辍学率一直严格控制在“0”。

现将检查具体情况总结报告如下：一、基本情况：王寨镇中心学校辖区现有九年一贯制学校1所，完全小学10所，教学点10个，初中1所，小学在校学生为人，入学率100%，辍学率为0。

二、检查情况：从3月12日起线上教学开始，王寨镇中心学校成立控辍保学专项检查组，分组对各校在校学生学籍、在校学生人数情况进行逐一排查，查阅了学校控辍保学相关资料，并广泛宣传政策，使广大师生知晓控辍目标是劝返以往的，留住现在的，控好未来的，保障义务教育阶段学生一个不能少，其他学段无一例因贫辍学学生。

三、检查结果：1、学校均成立了“控辍保学”工作领导小组，明确职责，强化责任，加大了对“控辍保学”工作的管理。

学校领导包年级、班主任及任课教师包学生的“控辍保学”责任制。

校长是“控辍保学”工作第一责任人，班主任及任课教师“控辍保学”工作直接责任人，保证了控辍工作有序、有效开展。

2、学校基本上能做到依法保学。

为营造良好的“控辍保学”工作的氛围和社会环境，学校通过海报、电子屏、板报、致家长一封信、召开家长座谈会、家访、主题班会等形式，大力加强《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等法律法规宣传，使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”的道理，使家长自觉送子女入学接受九年义务教育。

班主任控辍保学工作总结班主任控辍保学工作总结（精选6篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，是时候认真地做好工作总结了。

但是却发现不知道该写些什么，下面是店铺整理的班主任控辍保学工作总结（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任控辍保学工作总结1根据区教育局有关会议精神，结合我校的实际情况，为了做好控辍保学工作，积极开展“控辍保学”活动，现将工作总结如下：一、“控辍保学”情况：加强领导，落实责任，确保了“控辍保学”工作取得实效，经过全体领导和教师的共同努力，我校20xx年春学期转出学生4名，转入学生29名（详见附表）我校没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。

1、充分提高认识，明确工作责任学校组织全体教师认真学习相关文件精神，明确责任。

我学校制定了有关控辍保学工作的规章制度，班主任为本班控辍工作的第一责任人，班主任和科任教师共同负责，对未返校的学生教师应主动联系了解情况。

2、加强师德建设，提高教师职业修养，切实控制学生学习时间，减轻学生课业负担，杜绝人为辍学因素。

学校经常组织全体教师学习《教师职业道德》和教师“十不准”，严禁教师批评、讽刺、体罚、歧视学生，对人为造成流失的，学校责令教师第一时间进行上门劝返，若无果者，学校根据《保学控辍责任书》相关条款给予处分并承担相应经济责任。

其次大力倡导民主、平等的师生关系，营造尊重、关爱学生的良好氛围。

第三是严格控制学生的学习时间，减轻课业负担，广泛开展兴趣活动课，丰富学生的课余生活。

使全体学生都能体验到自身的价值和闪光点，从而达到平等求学，个个成人的目的。

3、科学管理，规范档案，建立“控辍保学”有效机制学校科学管理规范学困生，特困生档案，特别是对家庭困难的学生采取跟踪管理，时常进行慰问救助，对新增困难学生进行及时救助并做好安抚工作；其次，学校根据实际制定了领导救助帮扶制度；使每一位家庭经济困难的学生都能得到帮助，真正做到了不因贫困而辍学。

班主任控辍学工作总结（精选11篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。

你所见过的工作总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的班主任控辍学工作总结（精选11篇），希望能够帮助到大家。

班主任控辍学工作总结1一、提高认识，思想到位。

开学初，我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。

从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。

二、关心后进生，照顾特困生。

只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。

在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。

1、摸清后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。

本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。

所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。

从学生干部，学校教师，以及问卷调查中，了解了我班的后进生和特困生情况，并建立了后进生和特困生档案。

2、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。

及时上报我班特困生情况，不仅为学校提供依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。

3、建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。

坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。

这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的.辍学现象。

4、实行经常家访的措施。

以往在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。

今年，我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。

学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗？”“明天能上学吗？”“事情办好了吗？”“有什么我帮忙的吗？”看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍班主任控辍学工作总结2“普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求，“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务，“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标。

学校“控辍保学”工作总结8篇第1篇示例：学校“控辍保学”工作是教育部门一项重要的工作，旨在保障每个学生都能接受全面、良好的教育。

近年来，我校高度重视“控辍保学”工作，通过各种措施和手段，取得了一定成效。

在此，对我校“控辍保学”工作进行总结如下：一、加强政策宣传，提高家长和学生的意识。

学校通过家长会、学生大会、班主任沟通等途径，向家长和学生宣传国家关于义务教育的政策，呼吁家长们重视孩子的学习，保证孩子按时到校上课，并提醒学生们要珍惜学习机会，不要辍学。

二、建立健全学生信息管理系统。

学校建立了学生档案管理系统，对学生的考勤、成绩、行为表现等信息进行全面记录和管理，及时掌握每位学生的学习情况，发现问题及时解决。

三、建立“控辍保学”工作小组。

学校组建了由教师、班主任、辅导员等组成的“控辍保学”工作小组，定期召开会议，分析学生辍学原因，制定针对性的措施，确保每个学生都能完成学业。

四、加强与家庭的沟通和联系。

学校积极与学生家长保持联系，及时反馈学生的学习情况和表现，针对性地提出改进建议，引导家长积极配合学校，共同促进学生的学习进步。

五、建立“一对一”帮扶机制。

学校针对有可能辍学的学生，建立了“一对一”帮扶机制，由专门的老师负责跟踪辅导，解决学生学习和生活中遇到的问题，帮助他们尽快融入学习生活。

六、加强对辍学学生的帮扶。

对那些已经辍学的学生，学校也不放弃，积极与当地教育主管部门合作，为他们提供返校重返学习的机会，帮助他们重新融入校园生活。

通过一系列的措施和工作，我校“控辍保学”工作取得了一定成效，辍学率明显下降，学生学习积极性和主动性得到了提升，家庭和学校之间的沟通也更加畅通。

在今后的工作中，我们还需要进一步完善制度，提高工作效率，切实解决一些难点和问题，确保每个学生都能获得良好的教育。

【以上内容仅供参考】第2篇示例：学校“控辍保学”工作总结近年来，我校一直以“控辍保学”工作为重要任务，致力于减少辍学率，保障每一位学生接受良好的教育。

最新控辍保学工作总结精选10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年班主任控辍保学工作总结一、控辍工作总体情况2024年, 在全体老师的共同努力下, 我所负责的班级在控辍保学工作上取得了不错的成绩。

虽然整体辍学率有所上升, 但相比于去年的情况有所改善。

以下是我对2024年班主任控辍保学工作的总结。

二、控辍工作亮点1.建立辍学预警机制今年, 我班主任团队在控辍工作中建立了辍学预警机制, 通过与学生及家长的密切联络, 及时掌握学生的学习状况和家庭情况。

一旦发现辍学风险较高的学生, 我们立即启动预警机制, 进行家访, 并与家长共同制定帮助孩子重返校园的方案。

2.个性化辅导针对学生的学习情况和个性特点, 我们班主任团队积极开展个性化辅导工作。

每位学生都有一个辅导老师负责, 定期与学生进行面谈, 了解他们的学习和生活情况, 并针对性地提供帮助和建议。

我们班级还成立了学习小组, 组织学生相互帮助, 促进合作学习, 提高学生的学习兴趣和动力。

3.心理辅导工作我们班主任团队重视心理辅导工作, 在平时的班会和课堂上注重培养学生的心理素质和情绪管理能力。

遇到学生出现心理问题或困扰时, 我们及时安排心理老师进行专业辅导, 并与学生家长进行沟通, 共同解决问题。

三、控辍工作不足之处1.家校沟通不畅今年, 我们也发现一些学生出现旷课和辍学的情况, 部分原因是家校沟通不畅。

有些家长对孩子的学习情况不够关心, 对学校的工作也不够了解。

未来, 我们将进一步加强家校之间的沟通, 提高家长的参与度, 共同关心和教育好孩子。

2.学生心理压力大随着升学竞争的加剧, 一些学生面临着巨大的学习压力, 这也成为一些学生辍学的原因之一。

未来, 我们将进一步加强心理辅导工作, 帮助学生正确面对压力, 提高他们的抗压能力和心理素质。

四、进一步完善控辍工作的建议1.加强学生档案管理在控辍工作中, 学生的档案管理非常重要。

我们将加强学生档案的建立和维护, 包括学生的学习成绩、出勤情况、奖惩记录等内容。

通过对学生档案的全面管理, 及时发现学生的问题, 更好地帮助他们。

初中学校控辍保学⼯作总结范⽂（通⽤5篇）初中学校控辍保学⼯作总结范⽂（通⽤5篇） 时间总在不经意间匆匆溜⾛，我们的⼯作⼜告⼀段落了，回顾这段时间的⼯作，⼀定有许多的艰难困苦，该好好写⼀份⼯作总结，分析⼀下过去这段时间的⼯作了。

那么⼀般⼯作总结是怎么写的呢？下⾯是⼩编整理的初中学校控辍保学⼯作总结范⽂（通⽤5篇），希望能够帮助到⼤家。

初中学校控辍保学⼯作总结1 “普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求。

“控辍保学”是“普九”⼯作中的根本⼯作任务，“不让⼀个孩⼦失学”是我校“控辍保学”⼯作的奋⽃⽬标，是我们⼯作的重中之重。

国家⾃1986年7⽉开始实施义务教育法以来，我校就⾮常重视“普九”⼯作，尤其是“控辍保学”⼯作。

我们曾召开专门会议，作好规划，制定好实施⽅案。

在实施“控辍保学”⼯作中，强化学校办学⾏为，加⼤对教育的投⼊，同时发动社会各界捐资助学，发动⼴⼤群众集资办学，不断改善办学条件。

我校在上头各级有关部门的领导下，采取有⼒措施，切实做好“控辍保学”⼯作，使本辖区适龄⼉童和适龄少年“进得来、留得注学得好”。

2003年，我校辖区11个⾃然村，10条街道，共有368个适龄⼉童和适龄少年均⼊学，⼊学率达到100%，完成了“普九”⼯作任务。

⼩学阶段基础教育的普及程度，师资⽔平，办学条件，教育经费的投⼊，教学质量的提⾼等⽅⾯均达到上级规定的标准。

我校“控辍保学”⼯作能取得了优异的成绩，主要是因为我们做到了以下⼏个⽅⾯： ⼀、领导重视，认识到位。

各级党政有关教育管理的领导，各级教育⾏政部门的领导都⼗分重视学校的“控辍保学”⼯作，在有关教育的各种各样的会议上曾强调要抓好“控辍保学”⼯作，并做了具体的指⽰。

我校领导班⼦成员在上头各级领导的领导下，都很重视“控辍保学”⼯作。

我们认为“控辍保学”⼯作是⼀项长期的⼯作，不是⼀劳永逸的事情。

我校每年每学期都要达到“不让⼀个孩⼦失学”的⽬的要求，才算是真正“控辍保学”，才算是真正普及⼩学阶段义务教育。

2024年班主任控辍保学工作总结模版____年班主任控辍保学工作总结____年是我作为班主任的第三个年头，我继续致力于控辍保学工作，旨在促进学生学习兴趣的培养和学习成绩的提高，以及减少学生的早退和辍学率。

在这一年的工作中，我从以下几个方面进行了总结和思考。

一、加强家校沟通，提高家长参与度有效的家校沟通是控辍工作的关键，通过与家长的密切联系，了解学生在家庭环境中的情况和问题，并与家长一起制定相应的解决方案。

因此，在____年，我努力加强了家校之间的沟通渠道，开展了定期家长会、家访等活动，积极倾听家长的意见和建议，争取家长的支持和配合。

同时，通过电子平台和微信群等方式，及时向家长传达学校的通知和重要信息，保持与家长的及时联系。

二、提升课堂教学质量，激发学生学习兴趣课堂教学是学生学习的主要环节，提升课堂教学质量是控辍工作的重要一环。

在____年，我积极参加各种教育培训和研讨会，不断提升自身的专业能力。

在教学过程中，注重培养学生的创新思维和实践能力，采用多样化的教学方法和资源，提高学生的参与度和学习积极性。

通过引导学生自主学习、合作学习和探究学习，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。

三、关注学生心理健康，积极开展心理辅导工作学生心理健康问题是导致早退和辍学的重要原因之一，因此，我们在控辍工作中注重关注学生的心理健康，并积极开展心理辅导工作。

在____年，我将心理健康教育纳入课堂教学内容，组织学生参加心理健康培训和活动，提高学生的情绪管理和问题解决能力。

同时，学校配备了专业的心理辅导老师，定期接受学生的心理咨询和辅导，帮助他们解决学习和生活中的问题。

通过这些措施，有效地提升了学生的心理健康水平，减少了早退和辍学的发生。

四、建立学生奖励机制，激励学生积极参与学校活动学生活动是培养学生综合素质和增强归属感的重要途径之一。

因此，在控辍工作中，我们注重建立学生奖励机制，激励学生积极参与学校活动。

____年，我们制定了奖励优秀学生的计划，并在学校活动中设立各种奖项，包括学习成绩突出奖、突出表现奖、道德模范奖等，鼓励学生努力学习和全面发展。

初中教师控辍保学工作总结4篇初中教师控辍保学工作总结篇1回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。

为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，用心参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自我，分析自我，正视自我。

在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。

二、教学工作方面根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具。

在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快。

课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

为了提升自我的理论素养，我不但自我订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅超多有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率在95%以上。

在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。

在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了必须成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。

初中教师控辍保学工作总结篇2回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。

为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。

班主任控辍工作总结_班主任师德工作总结一、工作回顾作为班主任，我始终把控辍工作放在首位，始终把学生的健康成长放在心上。

在过去的一年里，我认真履行了班主任的职责，努力落实了学校的控辍工作要求，取得了一定的成绩。

1.深入分析问题作为班主任，我充分认识到控辍工作的重要性，深入分析了学生辍学的原因。

通过调查了解，我发现学生辍学主要原因是家庭经济困难、学习成绩不理想、家庭破裂等因素导致的。

针对这些原因，我针对性地采取了一系列措施，帮助学生解决问题，努力降低辍学率。

2.建立健全档案为了更好地掌握学生的动态情况，我建立了学生档案，并不断更新学生的信息。

通过建档立卡的方式，我详细记录了每一名学生的情况，包括家庭背景、学习成绩、健康状况等，以便及时发现问题、帮助学生解决问题。

3.及时发现问题在平时的学生工作中，我始终保持敏锐的观察力，及时发现学生的问题。

无论是学习上的问题还是生活上的困难，我都会及时与学生沟通，了解情况，帮助他们排忧解难。

4.制定个性化辅导方案针对学生不同的问题，我制定了个性化的辅导方案。

对于家庭经济困难的学生，我通过勤工俭学、资助政策等方式帮助他们解决经济问题；对于学习成绩不理想的学生，我制定了针对性的学习计划，加强了辅导和指导。

5.积极沟通家长在学生问题的解决过程中，我始终注重与家长的沟通。

我通过电话、微信等方式及时向家长通报学生的情况，并邀请家长参与学生问题的解决过程，增强了家校合作的力度。

二、存在问题在控辍工作中，我也存在着一些问题，主要体现在以下几个方面：1.信息不够全面虽然我建立了学生档案，但有时受限于时间和条件，没有及时更新学生的信息，导致了一些问题的疏漏。

2.个性化辅导不够精准在制定个性化辅导方案时，有时没有充分了解学生的真实情况，导致辅导方案不够精准，影响了辅导效果。

3.家长沟通不够及时在学生问题解决中，有时没有及时向家长通报学生的情况，导致家长对学生的问题了解不够全面，影响了问题的解决。

初中班主任控辍保学工作总结初中班主任控辍保学工作总结（精选9篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。

那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是店铺为大家整理的初中班主任控辍保学工作总结（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中班主任控辍保学工作总结1本学期，我担任十一道沟学校八年级的班主任工作。

七年级时，本班有13人，男生9人，女生4人，自开学以来，我班实到学生13人，未到学生0人，辍学率为0，总体来看，我班的控辍保学工作取得了一定的成绩。

现将一学期以来控辍保学工作总结如下：一、控辍保学工作措施和方法（一）给班级营造一个良好的学习氛围。

新学期开始，学生们从初一升到初二，觉得开学很多地方都感到很新鲜，我就抓住学生这一特点，在新生回校第一天我做的第一件事就是在本班召开以“放飞梦想，展望未来”为主题的联欢会。

我首先发给每个学生一张白纸，然后交代他们在白纸上写自己刚上初二的感受，或者写自己对以后学习生活的展望等等，自由发挥，学生们非常积极踊跃参与，纷纷表达了自己的心声，并都表演了节目，营造了一种良好的氛围以及培养了学生对日后学习生活的向往和喜爱的良好心态。

（二）班会课延伸，树立良好的班级舆论导向。

重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进行思想教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气，让学生知道对与错，好与坏，是与非，使违纪学生在学生中没有市场。

违纪后会受到其他学生的舆论谴责。

我发现每次用干巴巴的语言来要求某些事情，很无味。

于是，我就请班委成员轮流总结班中工作，提出要求，加强自我约束，树立为自己而学习的目标，从学习中感受到乐趣的人越来越多，违纪的人越来越少。

我还利用版报根据各时期的学校要求结合本班实际帮助学生树立正确的人生观和价值观，使他们从内心能感受到父母老师的教育都是为了塑造一个出众的自己，帮助他们做一个有情有义的人。

初中防流控辍工作总结模板一、明确工作责任，健全工作制度义务教育管理体制改革后，组织适龄儿童少年入学，控制学生流失，保证所有学生受完九年义务教育，保障所有适龄儿童少年就近入学;要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传，使他们充分了解作为家长和监护人，在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任;采取教育、经济处罚和法律制裁等方面的措施，切实保证所有适龄儿童少年全部按时入学接受九年义务教育。

二、加强学籍管理，规范就学制度教导处必须按照普及九年义务教育的要求，建立完整规范的义务教育管理档案，域内所有学龄前儿童情况，适龄儿童少年的入学、流动、流失等情况进行全面了解，登记造册，并定期进行检查核实，做到底数清楚明了，情况准确及时，为控制辍学提供客观准确及时的资料。

三、坚决制止乱收费行为，切实减轻学生的经济负担必须严格执行省定的收费项目和收费标准，不准过反规定擅自设立收费项目或超标准收费，也不准代收费。

要实行学年初一次性公布收费项目、标准，严格执行一费制收费。

各级政府要加大义务教育投入，切实保证按时发放教师工资，保证学校正常运行所需的公用经费。

四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，不让一个学生因贫困而失学。

建立贫困家庭学生情况档案，根据不同家庭学生的具体情况，分别实行免杂费、免书费和给予生活补助等具体资助措施。

不让一个学生因家庭经济困难而失学。

五、积极推进教育改革，提高对学生的吸引力要把面向全体学生，增强学校生活对学生的吸引力，促进学生生动活泼的发展和综合素质的提高作为办学的主要目标，坚决纠正一些学校存在的片面追求升学率的错误倾向。

六、加强师德建设，提高教师的职业道德修养把建立民主、平等的师生关系，营造尊重、关爱学生的良好氛围作为教育改革的重要方面和学校建设的重要目标，把教师的师德表现作为评聘专业技术职务和评比各方面先进的主要依据。

初中防流控辍工作总结模板（二）一、指导思想：为了保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定控辍保学工作计划。

控辍保学工作总结样本控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要资料，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。

因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我采取了各种措施，发奋做好该工作，取得了圆满成果。

一、提高认识，思想到位。

开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的好处和重要性。

从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我一年来发奋工作的思想基础。

二、关心后进生，照顾特困生。

只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。

在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。

1、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。

本班____名同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。

因此，开学一个月内，我进行了摸底工作。

从学生干部，小学教师，以及问卷调查中，了解了我班的后进生和特困生状况，并建立了后进生和特困生档案。

2、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。

学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生状况，不仅仅为学校带给依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。

我班的李海达同学父亲因故去逝，只和母亲依靠种地为生，生活很艰苦。

由于有了好心人的资助，此刻他的学习稳步上升。

3、建立学生家庭联系卡，上方详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。

坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。

这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。

4、实行经常家访的措施。

以往在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。

今年，我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。

学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗”“明天能上学吗”“事情办好了吗”“有什么我帮忙的吗”看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。