语文S版六年级语文上册课内阅读复习题及答案

语文S版六年级语文上册课内阅读复习题语文S版六年级语文上册课内阅读复习题班级姓名1．《自相矛盾》选自《韩非子·难势》，作者，时期思想家。

《画蛇添足》选自《》。

2．查字典，理解词语。

自相矛盾：。

画蛇添足：。

3．查资料填空。

安徒生（1805—1875），国，代表作有《》、《》、《》等。

小女孩共次擦烧了火柴，分别看到了、、、、，最后她。

4．《山海关》的作者是，文章向我们介绍了。

5．读课文，填空。

中国“东方第一哨”在，位于东经，北纬，是祖国大陆的。

7．阅读课文片段，回答问题。

在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地献上了革药和小鱼。

老师一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……（1）老师为什么一下子搂住了我们脏乎乎的身子，哭了？。

（2）这里没有写老师说话，如果老师说话，她会说些什么呢？。

8．《秋天的怀念》的作者是，文章通过对母亲关心，照顾“我”的细致描写，表达了“我”对母亲。

9．阅读课文片段，回答问题。

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

（1）文中的这两种声音是指什么？。

（2）作者说“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”。

的原因是什么？。

10.《花边饺子里的爱》围绕“花饺子里的爱”分别写了和。

我包“花边饺”是为了。

11．《为了五美元的礼物》课文主要讲述了，表达了作者的 ( )思想感情。

12．连一连。

《夏日绝句》于谦清咬定青山不放松《竹石》李清照照生当作人杰《石灰吟》郑燮宋要留清白在人间。

13．根据课文内容填空。

《石灰吟》的作者是代的，诗中最能表现作者思想感情的诗句是。

六年级语文第12周周末作业班级姓名1．《稻草人》的作者是（1894—1988）原名，著名、编辑家、出版家和社会活动家。

童话集有《》、《》等。

2．《自相矛盾》选自《韩非子·难势》，作者，时期思想家。

《画蛇添足》选自《》。

3．查字典，理解词语。

自相矛盾：。

画蛇添足：。

4．查资料填空。

安徒生（1805—1875），国19世纪著名创始人。

被称为，他一生共计写了童话篇，代表作有《》、《》、《》等。

小女孩共次擦烧了火柴，分别看到了、、、、，最后她。

5．《刺猬汉斯》是国作家写的（体裁）。

我还读过他的其他的童话有《》、《》、《》等。

课文中的刺猬汉斯遇见了个国王，第一个国王是，第二个国王是。

6．（1）于右任（1879—1964），陕西三原人，中国，早年参加，追随，进行反对的革命。

《望大陆》于公开发表，立刻打动了无数。

这首诗是于右任先生的一首。

7．《山海关》的作者是，文章向我们介绍了。

8．读课文，填空。

（1）中国“东方第一哨”在，位于东经，北纬，是祖国大陆的。

（2）课文采用了和对话的方式，主要写了：○1；○2；○3。

三方面的内容，表达了的思想感情。

9．阅读课文片段，回答问题。

在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地献上了革药和小鱼。

老师一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……（1）老师为什么一下子搂住了我们脏乎乎的身子，哭了？。

（2）这里没有写老师说话，如果老师说话，她会说些什么呢？。

10．《秋天的怀念》的作者是，文章通过对母亲关心，照顾“我”的细致描写，表达了“我”对母亲。

11．阅读课文片段，回答问题。

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

六年级语文上册课内阅读复习题班级：姓名：1．《稻草人》的作者是叶圣陶（1894—1988）原名叶少钧，著名作家、教育家、编辑家、出版家和社会活动家。

童话集有《聪明的野牛》、《古代英雄的石像》等。

2．《自相矛盾》选自《韩非子•难一》，作者韩非，战国时期思想家。

《画蛇添足》选自《战国策齐策》它告诉我们：有的人自作聪明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟了。

3．查字典，理解词语。

自相矛盾：比喻说话、做事前后抵触，不一致。

近义词：（相互抵触）反义词；（自圆其说）画蛇添足：比喻自作聪明，做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟了。

近义词：（多此一举）反义词：（画龙点睛）4．查资料填空安徒生（1805—1875），丹麦国19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。

被称为童话之父，他一生共计写了童话168 篇，代表作有《拇指姑娘》、《野天鹅》、《幸运的贝儿》等。

小女孩共 5 次擦烧了火柴，分别看到了暖和的大火炉、喷香的烤鹅美丽的圣诞树、慈爱的奶奶、最后她和奶奶在快乐中飞走了。

5．《刺猬汉斯》是德国国作家格林兄弟写的童话（体裁）。

我还读过他的其他的童话有《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》等。

课文中的刺猬汉斯遇见了 2 个国王，第一个国王是没兑现自己诺言，第二个国王是兑现了诺言。

6．（1）于右任（1879—1964），陕西三原人，中国，早年参加，追随，进行反对的革命。

《望大陆》于公开发表，立刻打动了无数。

这首诗是于右任先生的一首。

7．背诵并默写《望大陆》8．查资料填空。

（1）香港，有“东方明珠”的美誉和“购物天堂”的美称。

1997 年7 月 1 日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。

（2）中国人可以称华夏儿女，也可称炎黄子孙，还可以称龙的传人。

10．《山海关》的作者是峻青，文章向我们介绍了。

11．读课文，填空。

（1）中国“东方第一哨”在，位于东经，北纬，是祖国大陆的。

（2）课文采用了士兵和太阳对话的方式，主要写了：1、哨歌；2、国旗；3、升旗场；4、士兵等方面的内容，表达了士兵热爱祖国、忠诚祖国的思想感情12．阅读课文片段，回答问题。

语文S版六年级语文上册课内阅读复习题1．《稻草人》的作者是。

童话集有《》、《》等。

2．《自相矛盾》选自《韩非子•难势》，作者是，时期思想家。

《画蛇添足》选自《》。

3．安徒生国19世纪著名家，创始人。

被称为，他一生共计写了童话篇，代表作有《》、《》、《》等。

小女孩共次擦烧了火柴，分别看到、、、，最后她。

4．《刺猬汉斯》是国作家写的（体裁）。

课文中的刺猬汉斯遇见了个国王，第一个国王是的人，第二个国王是的人。

5．于右任，陕西三原人，《望大陆》于公开发表，立刻打动了无数。

这首诗是于右任先生的一首。

6.香港，简称“港”，年月日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。

7.祖国母亲的代称有华夏、、、等。

8.中国人可以称华夏儿女，也可称子孙，还可以称的传人。

10。

《山海关》的作者是，文章向我们介绍了9．阅读课文片段，回答问题。

在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地献上了革药和小鱼。

老师一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……（1）老师为什么一下子搂住了我们脏乎乎的身子，哭了？答：。

（2）这里没有写老师说话，如果老师说话，她会说些什么呢？答：。

10《秋天的怀念》的作者是，文章通过对母亲关心，照顾“我”的细致描写，表达了“我”对母亲。

11．阅读课文片段，回答问题。

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

（1）文中的这两种声音是指什么？答：。

（2）作者说“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”。

的原因是什么？答：。

12．《花边饺子里的爱》围绕“花饺子里的爱”分别写了和。

语文S版六年级语文上册课内阅读复习题班级六年级班主任姓名1．《稻草人》的作者是叶圣陶（1894—1988）原名叶绍钧，著名作家教育家、编辑家、出版家和社会活动家。

童话集有《稻草人》、《叶圣陶童话选》等。

2．《自相矛盾》选自《韩非子·难势》，作者韩非，战国时期思想家。

《画蛇添足》选自《战国策•齐策》。

3．查字典，理解词语。

自相矛盾：比喻说话做事不能前后抵触，以至于不能自圆其说。

画蛇添足：不要自作聪明，做多余的事，反而会弄巧成拙，把事情办糟。

4．查资料填空。

安徒生（1805—1875）.丹麦国19世纪著名童话故事创始人。

被称为“世界童话之王”、“丹麦童话大师”，他一生共计写了童话 168 篇，代表作有《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等。

小女孩共五次擦烧了火柴，分别看到了火炉、烤鸭、圣诞树、奶奶、和奶奶一起飞走，最后她冻死了。

5．《刺猬汉斯》是德国作家格林兄弟写的童话故事（体裁）。

我还读过他的其他的童话有《白雪公主》、《小红帽》、《灰姑娘》等。

课文中的刺猬汉斯遇见了两个国王，第一个国王是言而有信，第二个国王是言而无信。

6．（1）于右任（1879—1964），陕西三原人，中国国民党员，早年参加同盟会，追随孙中山先生，进行反对清王朝封建统治的革命。

《望大陆》于 1964年11月10日公开发表，立刻打动了无数。

这首诗是于右任先生的一首眷恋大陆家乡所写的哀歌。

7．背诵并墨写《望大陆》望大陆于右任葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。

葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。

天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇。

8．查资料填空。

（1）香港，简称“港”，包括九龙岛、新界和香江。

因地产沉香在此出口而得名，故又称“东方明珠”、“自由港”。

1997年7 月1日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。

（2）祖国母亲的代称有华夏、九州、神州、中华等。

（3）中国人可以称华夏儿女，也可称炎黄子孙，还可以称龙的传人。

语文S版六年级语文上册课内阅读复习题班级姓名1．《稻草人》的作者是（1894—1988）原名，著名、编辑家、出版家和社会活动家。

童话集有《》、《》等。

2．《自相矛盾》选自《韩非子·难一，作者，时期思想家。

《画蛇添足》选自《》。

3．查字典，理解词语。

自相矛盾：。

画蛇添足：。

4．查资料填空。

安徒生（1805—1875），国19世纪著名创始人。

被称为，他一生共计写了童话篇，代表作有《》、《》、《》等。

小女孩共次擦烧了火柴，分别看到了、、、、，最后她。

5．《刺猬汉斯》是国作家写的（体裁）。

我还读过他的其他的童话有《》、《》、《》等。

课文中的刺猬汉斯遇见了个国王，第一个国王是，第二个国王是。

6．（1）于右任（1879—1964），陕西三原人，中国，早年参加，追随，进行反对的革命。

《望大陆》于公开发表，立刻打动了无数。

这首诗是于右任先生的一首。

7．背诵并墨写《望大陆》8．查资料填空。

（1）香港，简称“港”，包括、和。

因地产沉香在此出口而得名，故又称“”、“”。

年月日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。

（2）祖国母亲的代称有华夏、、、等。

（3）中国人可以称华夏儿女，也可称子孙，还可以称的传人。

9．查资料填空。

长城：秦始皇来六国完成统一后，为了防御北方匈奴的南侵，将、、三国的北边长城予以修缮，连贯为一，俗称“”，也叫秦长城。

明代前后修筑长城达18次，西起，东至，总长，俗城明长城，是世界历史上的伟大工程之一。

10．《山海关》的作者是，文章向我们介绍了。

11．读课文，填空。

（1）中国“东方第一哨”在，位于东经，北纬，是祖国大陆的。

（2）课文采用了和对话的方式，主要写了：○1；○2；○3。

三方面的内容，表达了的思想感情。

12．阅读课文片段，回答问题。

在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地献上了革药和小鱼。

老师一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……（1）老师为什么一下子搂住了我们脏乎乎的身子，哭了？。

六年级语文上册课内阅读复习题班级：姓名：1．《稻草人》的作者是叶圣陶（1894—1988）原名叶少钧，著名作家、教育家、编辑家、出版家和社会活动家。

童话集有《聪明的野牛》、《古代英雄的石像》等。

2．《自相矛盾》选自《韩非子•难势》，作者韩非，战国时期思想家。

《画蛇添足》选自《战国策齐策》它告诉我们：有的人自作聪明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟了。

3．查字典，理解词语。

自相矛盾：比喻说话、做事前后抵触，不一致。

近义词：（相互抵触）反义词；（自圆其说）画蛇添足：比喻自作聪明，做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟了。

近义词：（多此一举）反义词：（画龙点睛）4．查资料填空安徒生（1805—1875），丹麦国19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。

被称为童话之父，他一生共计写了童话168 篇，代表作有《拇指姑娘》、《野天鹅》、《幸运的贝儿》等。

小女孩共 5 次擦烧了火柴，分别看到了暖和的大火炉、喷香的烤鹅美丽的圣诞树、慈爱的奶奶、最后她和奶奶在快乐中飞走了。

5．《刺猬汉斯》是德国国作家格林兄弟写的童话（体裁）。

我还读过他的其他的童话有《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》等。

课文中的刺猬汉斯遇见了 2 个国王，第一个国王是没兑现自己诺言，第二个国王是兑现了诺言。

6．（1）于右任（1879—1964），陕西三原人，中国，早年参加，追随，进行反对的革命。

《望大陆》于公开发表，立刻打动了无数。

这首诗是于右任先生的一首。

7．背诵并默写《望大陆》8．查资料填空。

（1）香港，有“东方明珠”的美誉和“购物天堂”的美称。

1997 年7 月 1 日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立。

（2）中国人可以称华夏儿女，也可称炎黄子孙，还可以称龙的传人。

10．《山海关》的作者是凌青，文章向我们介绍了。

11．读课文，填空。

（1）中国“东方第一哨”在，位于东经，北纬，是祖国大陆的。

（2）课文采用了士兵和太阳对话的方式，主要写了：1、哨歌；2、国旗；3、升旗场；4、士兵等方面的内容，表达了士兵热爱祖国、忠诚祖国的思想感情12．阅读课文片段，回答问题。

课内阅读综合复习1．《自相矛盾》选自_______________。

作者是战国期间的思想家___________。

2．誉之曰：“____________， ______________。

”誉的意思是________，这里当 _______ 讲。

3．舍人相谓曰：“________________，一人饮之有余。

_____________， ______________。

”4．寓言的特点是_________________________，《自相矛盾》告诉我们______________________________ ，《多此一举》告诉我们________________________________________ 。

5．《卖火柴的小女孩》是一篇________童话，作者是_______国人，被称为__________。

课文以_______________________ 为线索，记述了一个旧时代的小女孩的凄惨遭受，揭穿了_____________________ ，表达了作者 __________________________ 。

童话的特点是 ______________________________________ ，你知道作者还写了 ____________ 、__________ 、 _____________等作品。

5．在第一单元的学习中，我们阅读了很多童话寓言故事：有_______笔下的稻草人________________ 的品德给我留下了深刻的印象；认识了__________________ 的刺猬汉斯和 ____________________ 的尼尔斯。

6．《开国大典》写的是________年 ______月 _____日 _________的 ____________举行 ______________ 。

课文按 ___________ 的次序记述，先写__________ ，再写_________，最后写_________ 。

课内阅读班级：姓名：得分:第1课①稻草人非常尽责任。

要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。

要是拿狗跟他比，狗比他（玩、顽）皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去寻找。

他从来不嫌（繁、烦），像牛那样躺着看天，也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。

他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗的小（雀、省）。

他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

1、用“\”划去括号里不正确的字。

（3分）2、用“”画出这段话的中心句。

（2分）3、填空。

（1）、将牛、狗同稻草人做对比，突出稻草人尽职尽责（非常尽责任）（2分）（2）、这段话采用了对比的手法，这是童话作品的主要特点之一。

（2分）②稻草人正在想的时候，一个小蛾飞来，是灰褐色的小蛾。

他立刻认出那小蛾是稻子的仇敌，也就是主人的仇敌。

从他的职务想，从他对主人的感情想，都必须把那小蛾赶跑了才是。

于是，他手里的扇子摇动起来。

可是扇子的风很有限，不能够叫小蛾害怕。

那小蛾飞了一会儿，落在一片稻叶上，简直像不觉得稻草人在那里驱赶似的。

稻草人见小蛾落下了，心里非常着急。

可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到；扇子尽管扇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。

他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。

但是那小蛾是歇定了，不管怎么赶，他就是不动。

1、概述短文的主要内容。

（2分）稻草人见小蛾飞来，心里非常着急。

【参见选段中心句】2、“从他的职务想，从他对主人的感情想，都必须把那小蛾赶跑了才是。

”这句话中稻草人的“职务”是什么？这是一个怎样的稻草人？（2分）稻草人的职务是：替主人看护（守）庄稼。

可以看出稻草人责任心强，对主人感情深。

3、“他想到将来田里的情形”中“将来田里的情形”会是什么样的？（2分）将来的稻田将要被小蛾无情地毁掉，他心如刀割，无比痛苦。

4、稻草人为什么“心里就想刀割一样”?（2分）将来的稻田将要被小蛾无情地毁掉，他心如刀割，无比痛苦。

语文S版六年级语文上册课阅读复习题1．《稻草人》的作者是〔1894—1988〕原名，著名、编辑家、出版家和社会活动家。

童话集有《》、《》等。

2．《自相矛盾》选自《非子•难势》，作者，时期思想家。

《画蛇添足》选自《》。

3．查字典，理解词语。

自相矛盾：。

画蛇添足：。

4．查资料填空。

安徒生〔1805—1875〕，国19世纪著名创始人。

被称为，他一生共计写了童话篇，代表作有《》、《》、《》等。

小女孩共次擦烧了火柴，分别看到了、、，最后她。

5．《刺猬汉斯》是国作家写的〔体裁〕。

我还读过他的其他的童话有《》、《》、《》等。

课文中的刺猬汉斯遇见了个国王，第一个国王是，第二个国王是。

6．〔1〕于右任〔1879—1964〕，三原人，中国早年参加，追随，进展反对的革命。

《望大陆》于公开发表，立刻打动了无数。

这首诗是于右任先生的一首。

7．背诵并墨写《望大陆》8．查资料填空。

〔1〕，简称“港〞，包括、和因地产沉香在此出口而得名，故又称“〞、“〞。

年月日，中国政府对恢复行使主权，特别行政区成立。

〔2〕祖国母亲的代称有华夏、、、等。

〔3〕中国人可以称华夏儿女，也可称子，还可以称的传人。

9．查资料填空。

长城：始皇来六国完成统一后，为了防御北方匈奴的南侵，将、、三国的北边长城予以修缮，连贯为一，俗称“〞，也叫长城。

明代前后修筑长城达18次，西起，东至，总长，俗城明长城，是世界历史上的伟大工程之一。

10．《山海关》的作者是，文章向我们介绍了。

11．读课文，填空。

〔1〕中国“第一哨〞在，位于东经，北纬，是祖国大陆的。

〔2〕课文采用了和对话的方式，主要写了：○1；○2；○3。

三方面的容，表达了的思想感情。

12．阅读课文片段，回答下列问题。

在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地献上了革药和小鱼。

教师一下子搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上……〔1〕教师为什么一下子搂住了我们脏乎乎的身子，哭了？。

〔2〕这里没有写教师说话，如果教师说话，她会说些什么呢？。

语文S版小学六年级语文上学期阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读知识与积累。

饺子①春节，是我国最重要的传统节日。

春节的的食俗丰富多彩，在除夕夜，北方人要吃团圆饺子。

②饺子，在东周时称饼饵，据说因其外形似耳朵而得名。

到了隋朝，颜之推在他的文集中这样说：今之馄饨，形如偃月，天下通食也。

可见饺子还曾称馄饨。

民间还把这种偃月形的食品称作粉角或角子。

③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今110年唐代的饺子，出土时，一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中，证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子，并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种，连我国边远地区都已食用。

④后来，很长一段时间把饺子称为扁食。

在《帝京岁时纪胜》中就有扁食包细馅的记载。

至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。

⑤清朝入关后，满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽，把饺子称煮饽饽。

人们如果形容一个不苟言笑的人，就说这个人是见了煮饽饽也不乐。

⑥民间有好吃不过饺子的俗语。

可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食，多么受到人们的钟爱，一直流传千年以上。

尽管名称由饼饵到角子、扁食，人们对它的喜爱却从来不变，以致成了过年必备的饮食。

按照民间的习俗，除夕夜的子时，要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。

由于除夕夜是二年相交于子时，意寓交子。

后来就把交子时吃的这种美食谐音称饺子。

从此，饺子不仅是美食，还蓄含了美妙的文化色彩。

1．本文的说明对象是____，本文采用的说明顺序是__________________________。

2．文中还提到了饺子的许多别称，请任意写出其中四个。

________________________3．第③段除了举例子之外，还采用了______的说明方法，主要是为了说明_______________。

4．第③段中划线的至少一词可以去掉吗？为什么？_____________________________5．根据文意，说说除夕夜吃饺子蕴含了怎样的文化色彩？_____________________________二、阅读理解。