拼音练习A4纸打印版

汉语拼音学习资料(A4打印版)
介绍
本文档提供了汉语拼音研究资料，帮助研究者掌握汉语拼音的发音规律和应用技巧。

通过研究拼音，研究者可以更好地阅读、写作和发音汉语。

内容
1. 汉语拼音基础知识：介绍汉语拼音的发音规则、声调和音节结构。

2. 常用拼音表：提供常见汉字的拼音表，包括声母和韵母的组合。

3. 拼音练：包含拼音练题，帮助研究者熟悉不同汉字的拼音。

4. 拼音拼读技巧：探讨拼音在阅读和发音中的应用技巧，如音变规律和连读现象。

使用方法
1. 打印：将文档打印至A4纸张，确保清晰可读。

2. 研究：按照文档提供的顺序研究各部分内容，并在拼音练中进行练。

3. 巩固：通过复和实践，加深对汉语拼音的理解，提高发音准
确性。

4. 反馈：如有问题或建议，请联系相关教师或语言研究者群体，以获得更多帮助和反馈。

注意事项
- 研究者应持续练和应用所学的拼音知识，以提高汉语阅读和
发音能力。

- 研究者可以结合其他研究资源，如教材和在线课程，进行综
合研究和巩固。

- 根据个人研究进度和需求，可以调整研究顺序和节奏。

希望本文档能对研究者在汉语拼音研究中提供帮助和指导。

通
过研究汉语拼音，相信您的汉语水平将得到提高！
> 注意：本文档仅供学习参考，未经授权请勿用于商业用途。

拼音练习1（单韵母）班级 姓名一、读熟单韵母的四声。

ǎ î ý ǒ ã ü ï þ á â ō à要求：读准、读熟，至少读5遍。

我读了（ ）遍二、练写单韵母，照样子抄写。

要求：认真写、写饱满。

三、练习写自己的名字。

、 、 、 、 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

家长签名（ ）. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .拼音练习2（单韵母）班级 姓名一、熟读单韵母的四声。

ǎ ǖ î ì ý ú ǒ ǜ ã ÿ ü ǔï ǐ ǚ þ ǘ á ù â í ō ū à要求：读准、读熟，至少读5遍。

我读了（ ）遍二、练写单韵母，照样子抄写。

要求：认真写、写饱满。

三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读）人 口 手 足 舌 牙 耳 目金 木 水 火 山 石 田 土 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

家长签名（ ）. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .拼音练习3（声母）班级姓名一、熟读下列音节。

（尽量直呼，不行就拼读）bǎ pî mì fú bǒ mÿ pü pǔpï bǐ má mù bí pō fū fàbō pù mǐ fá bù mǎ pà pÿpí bï mǔ mî bǔ pÿ fǔ fï二、熟读下列音节词。

pí fū bï bo pí pɑ bï fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmü mɑ mù fá mï fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá要求：至少读5遍，读熟读准。

一年级语文上拼音习读单班级班级：：一、读熟单韵母的四声。

ǎòēǒéāóěáèōà要求：读准、读熟，至少读5遍。

我读了〔〕遍二、练习写自己的名字。

、、、、家长签名〔〕班级：：一、熟读单韵母的四声。

ǎǖòìēúǒǜéīāǔóǐǚěǘáùèíōūà要求：读准、读熟，至少读5遍。

我读了〔〕遍二、熟读以下汉字〔按顺序读，打乱次序读〕人口手足舌牙耳目金木水火山石田土家长签名〔〕班级：：一、熟读以下音节。

〔尽量直呼，不行就拼读〕bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔpó bǐ má mù bí pō fū fàbō pù mǐ fá bù mǎ pà pīpí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó二、熟读以下音节词。

pí fū bó bo pí pɑ bó fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑ mù fá mó fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá要求：至少读5遍，读熟读准。

我读了〔〕，最快用时〔〕分〔〕秒家长签名〔〕班级：：一、熟读以下音节。

〔尽量直呼，不行就拼读〕dǎ lì tú nī lā tǔ lǚnǐ dá lù tí dū tà nǚlù dǐ ná tù lǎ dà līdí nǔ lǔ tī dǔ né dú二、熟读以下音节词。

一年级语文上拼音习读单姓名班级班级：姓名：一、读熟单韵母的四声。

ǎòēǒéāóěáèōà要求：读准、读熟，至少读5遍。

我读了（）遍二、练习写自己的名字。

、、、、家长签名（）班级：姓名：一、熟读单韵母的四声。

ǎǖòìēúǒǜéīāǔóǐǚěǘáùèíōūà要求：读准、读熟，至少读5遍。

我读了（）遍二、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读）人口手足舌牙耳目金木水火山石田土家长签名（）班级：姓名：一、熟读下列音节。

（尽量直呼，不行就拼读）bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔpó bǐ má mù bí pō fū fàbō pù mǐ fá bù mǎ pà pīpí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó二、熟读下列音节词。

pí fū bó bo pí pɑ bó fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑ mù fá mó fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá要求：至少读5遍，读熟读准。

我读了（），最快用时（）分（）秒家长签名（）班级：姓名：一、熟读下列音节。

（尽量直呼，不行就拼读）dǎ lì tú nī lā tǔ lǚnǐ dá lù tí dū tà nǚlù dǐ ná tù lǎ dà līdí nǔ lǔ tī dǔ né dú二、熟读下列音节词。

小学拼音练习题（打印版）一、拼音字母表1. 声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w2. 韵母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong3. 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying二、声母练习1. 请将下列汉字的声母写出来：- 马（）鱼（）狗（）- 书（）桌（）窗（）- 吃（）饭（）菜（）2. 请将下列汉字的声母与对应的字母连线：- 马—— m- 鱼—— y- 狗—— g- 书—— s- 桌—— z- 窗—— c三、韵母练习1. 请将下列汉字的韵母写出来：- 跳（）跑（）笑（）- 歌（）唱（）舞（）- 红（）蓝（）绿（）2. 请将下列汉字的韵母与对应的字母连线：- 跳—— ao- 跑—— ao- 笑—— ao- 歌—— e- 唱—— ang- 舞—— u四、整体认读音节练习1. 请将下列汉字的整体认读音节写出来：- 知（）吃（）诗（）- 子（）词（）师（）2. 请将下列汉字的整体认读音节与对应的字母连线： - 知—— zhi- 吃—— chi- 诗—— shi- 子—— zi- 词—— ci- 师—— shi五、综合练习1. 请将下列句子中的汉字拼音写出来：- 春天来了，花儿都开了。

- 我喜欢吃苹果和香蕉。

2. 请将下列句子中的拼音与对应的汉字连线：- chūn tiān lái le ——春天来了- huā er dōu kāi le ——花儿都开了- wǒ xǐ huān chī píng guǒ hé xiāng jiāo ——我喜欢吃苹果和香蕉注意：练习时要注意声母、韵母和整体认读音节的正确发音，以及声调的准确使用。

拓展训练（一）姓名：得分：一、读一读，并按顺序填写。

二、手指点读词语。

蓝天老牛石头山羊母猪小狗许多吃草开门可爱山上上山下雨禾苗森林数木朋友真心三、连线，给字宝宝找朋友。

蓝门石爱母雨树林吃天可头下狗森里老草上山小苗大木开牛山羊禾猪水火四、读一读，画出句子中学过的词语。

1、森林里有许多树木。

2、天上下雨地下湿。

3、水里有条鱼。

4、小朋友不能玩火。

5、山上有许多石头。

6、妈妈回家我开门。

7、毛毛虫在树上爬。

8、金鱼在水里游。

五、手指点读句子，画出学过的词语。

1、老牛在吃草。

2、蓝天很美。

3、小狗真可爱。

4、母猪圆嘟嘟。

5、山羊跑得快。

6、禾苗长得高。

六、给拼音字母标声调。

二声三声四声一声拓展训练（二）姓名：得分：一、填空，给生字找朋友。

①天②羊③飞④鸟⑤鱼⑥虫⑦猪⑧森⑨牛毛毛（）小（）山（）老（）母（）金（）飞（）（）机（）林蓝（）①飞机②毛毛虫③金鱼（）在树上爬；（）在天上飞。

（）在水里游。

二、手指点读句子，并画学过的词语。

1、森林里有许多树木。

2、天上下雨地下湿。

3、禾苗长得高。

4、蓝天很美。

5、水里有条鱼。

6、小朋友不能玩火。

7、山上有许多石头。

8、妈妈回家我开门。

9、老牛在吃草。

10、小鸟在天上飞。

11、小狗真可爱。

12、母猪圆嘟嘟。

13、山羊跑得快。

14、毛毛虫在树上爬。

15、金鱼在水里游。

三、读一读，并按顺序填写。

拓展训练（三）姓名：得分：一、默写六个单韵母。

二、手指点读词语。

蓝天老牛石头山羊母猪小狗许多吃草开门可爱山上上山下雨禾苗森林数木朋友真心三、连线，给字宝宝找朋友。

蓝门石爱母牛树林吃天可羊老狗森里下草金头小苗大木开雨山鱼禾猪水火四、读一读，画出句子中学过的词语。

1、森林里有许多树木。

2、天上下雨地下湿。

3、水里有条鱼。

4、小朋友不能玩火。

5、山上有许多石头。

6、妈妈回家我开门。

7、毛毛虫在树上爬。

8、金鱼在水里游。

五、手指点读句子，画出学过的词语。

1、老牛在吃草。

2、蓝天很美。

3、小狗真可爱。