报告和讲话的异同
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报告与讲话的区别报告和讲话的异同有的明明是作报告,报告人却指着台下听众吹胡子瞪眼;有的明明是讲话,讲话者却一二三四在汇报工作.把讲话当作报告,会使讲话缺乏感染力和号召力,缺乏鼓动性,失去应有的作用;把报告当作讲话,则会引起听众反感,影响会议效果.那么如何区分讲话与报告呢一两者的适用范围不一样.讲话适用范围广,而报告适用范围小.报告一般用于报告人代表一级组织向大会报告工作,如党代会报告、人代会报告等;讲话主要用于领导就某一时期的工作或某问题表明观点、提出要求等.从层次上看,讲话是介于报告与致辞、讲演稿之间的一种领导文体.二、两者的结构内容不一样.报告的结构比较固定,一般是先报告工作情况,然后指出存在的问题,最后提出下一步的工作打算.讲话的结构比较灵活,话则要有所侧重.三、二者的作用不一样.报告的主要任务在于研究确定工作目标、方针、政策和措施,而讲话的主要任务是动员、部署工作.为什么在人代会、党代会上作的是报告,而在政府组员会、党委(扩大)会上作的灵讲话呢原因就在于人代会、党代会旨在研究确定一段时期的工作目标、思路和措施,而政府组员会议、党委(扩大)会旨在贯彻落实经人代会、党代会通过并形成决议的工作方案.四、二者的语言风格不一样.客观、准确是报告的基本要求.这就决定了作报告应庄重严肃,不能随便插科打浑,阐述观可以根据不同对象、领导人的不同要求,或个人好恶的面面俱到,或就事论事,或引经据典尽情阐把握.述.报告的内容要全面,不能丢三落四,讲念要用正规的书面语言.讲话则要富有,能打动人;要活泼生动,有气势;为此,可以多用一些修辞手法,运用排比、比喻等形式形象生动地阐述问题、摆明观点,以达到教育人、说服人、鼓舞人的目的,从而使人们按照领导意图去行事.作讲话完全可以天南地北,旁征博引,其中一些讲话还以脱稿为最佳.把握不同文稿的语言风格,是秘书的基本功,不注意这个问题会直接影响会议效果.当然,文稿的语言风格受制因素比较多,有文体本身的,有群体习惯的,有领导者,因此需要秘书去细心体会和认真把握.如何撰写领导报告和领导讲话2019-5-16于新任科长培训班引言:能干、能说、能写.一写作的意义(一)是公务员的职责;(二)是公务员的能力要求:办文、办会;(三)是提高机关工作效率和水平的重要环节;(四)提高写作能力是提高领导管理能力素质的重要方面:表达能力、思维能力、办文能力;(五)是人的综合素质的基础和推动力.二、写作的基本要求(一)熟悉并掌握写作,特别是机关应用文写作与处理的一般知识、基本技能;(二)熟悉各类文体、特别是各类机关应用文撰写的规范性要求,重要的是掌握国务院办公厅制定的《国家行政机关公文处理办法》和办公厅颁布的《中国机关公文处理条例》;(三)经常性的写作实践.三、如何撰写领导报告、讲话(一)区分类别 1.大会工作报告(总结性报告)(1)法定会议报告;(2)阶段性会议报告;(3)专项工作报告 2.动员报告(讲话)(1)从动员范围看:全体性动员报告;部门性动员报告(2)从动员内容看:专项活动动员报告;常规活动动员报告(为了振奋士气)3.会议讲话:(1)工作指导性讲话;(2)学习辅导性讲话;(3)礼节性讲话;4.情况报告(向上级报告)(1)从内容看:综合报告;专题报告(2)从形式看:书面报告;口头报告;报告类别分析目的:.(1)类别不同,报告程式不同;(2)类别不同,内容侧重不同;(3)类别不同,表达方式不同(二)把握特点1.会议工作报告(1)法定会议工作报告;(2)阶段性会议工作报告;(3)专项工作报告特点:遵循报告程式;概括基本做法;肯定基本成绩;找出主要差距;提出目标任务;明确方法措施 2.动员报告(讲话)(1)从动员范围看:全体性动员报告;部门性动员报告(2)从动员内容看:专项活动动员报告;常规活动动员报告(为了振奋士气)特点:明确目标任务;阐明工作。
讲演稿与报告的写作区别与技巧一、写作目的与受众定位讲演稿与报告的写作目的有所不同。
报告通常是为了向特定的受众传递某种信息、结果或者建议,而讲演稿通常是为了在演讲时增强说服力和吸引力。
因此,在写作过程中需要对受众进行准确的定位,明确自己的目的。
二、结构布局与过渡技巧1. 结构布局:报告应该按照一定的逻辑顺序进行展开,包括引言、背景介绍、主要内容和总结。
而讲演稿则可以更加灵活,采用故事、引用、问答等方式来吸引听众的注意力。
2. 过渡技巧:报告需要使用过渡词语或者段落来保持各个部分之间的连贯性;而讲演稿则可以通过变调、节奏等方式来突出重点和结构。
三、语言风格与表达方式1. 语言风格:报告通常以客观、中性的语言来呈现,要注重准确性和严谨性;而讲演稿则可以增加一些生动有趣的词汇和幽默的语言来增强吸引力和表现力。
2. 表达方式:报告需要使用清晰、简洁的表达方式,避免使用复杂的句型和长篇大论;而讲演稿则可以使用修辞手法、排比句和反问句等形式来增加语言的表现力。
四、数据与故事的运用1. 数据的运用:报告需要提供准确的数据和分析结果来支持观点,可以使用图表或者统计数字等形式进行展示;而讲演稿则可以通过引用有关人物的话语、真实案例和调查结果来增加说服力。
2. 故事的运用:讲演稿可以通过引用个人经历、故事和比喻等方式来吸引听众的情感共鸣,并让他们更好地理解和接受演讲的内容。
五、声音和身体语言的运用1. 声音:讲演稿的语调、音量和节奏都需要经过精心设计,以增强演讲的效果和吸引力。
需要注意的是,要保持声音的稳定性和舒适性,避免过度的调整和夸张。
2. 身体语言:讲演稿的演讲者应该注重自己的姿势、手势和眼神的运用。
良好的身体语言可以增加自信和亲和力,同时也能更好地传递演讲的内容。
六、练习与反馈的重要性无论是写作讲演稿还是报告,练习和反馈是提高自身表达能力的关键。
通过反复演练和反馈,可以发现自己的不足之处,并进行改进。
同时,也可以借助他人的意见和建议,进一步提高自己的写作和演讲水平。
报告和讲话的异同模板报告和讲话是两种不同的沟通方式,它们各自有着自己的特点和目的。
本文将从结构、语言风格、表达方式等方面探讨报告和讲话的异同,并提供相应的模板。
一、结构异同报告和讲话在结构上有所不同。
报告的结构一般分为标题、引言、主体内容、结论和建议等部分。
引言部分用于引入主题,概述背景和目的,并提出问题;主体内容部分一般按照时间、空间、问题、原因等的顺序展开,通过数据、事实、分析等方式,详细说明问题和解决方案;结论和建议部分用于总结报告的要点,并提出具体建议。
讲话的结构一般分为开头、主体和结尾三个部分。
开头部分用于引起听众的注意,介绍主题和目的;主体部分是讲话的核心内容,可以按照时间、空间、问题、原因等的顺序展开,通过事例、引用、分析等方式,阐述观点和论述;结尾部分一般用于总结讲话的要点,并提出具体建议或呼吁。
二、语言风格异同报告和讲话在语言风格上也有所不同。
报告的语言风格一般较为正式、客观,注重准确、清晰的表达。
使用较多的是第三人称,对事实、数据进行分析和解释,逻辑严谨。
可以使用一些专业词汇和术语,但需要注意将其解释清楚,以便听众理解。
讲话的语言风格一般较为口语化、亲切,注重与听众的互动。
使用较多的是第一人称和第二人称,侧重于讲述自己的观点和体验。
可以使用一些幽默、感人的语言,增加听众的兴趣和共鸣。
三、表达方式异同报告和讲话在表达方式上也有所不同。
报告通常以文字为主要表达方式,通过书面形式进行传达。
可以借助幻灯片、图表等辅助材料进行说明,增强表达效果。
报告的表达需要更加准确、清晰,避免口误和语病。
讲话通常以口头表达为主要方式,通过口语形式进行传达。
可以借助幻灯片、道具等辅助材料进行说明,增加讲话的吸引力。
讲话的表达可以更灵活、自由,可以根据实际情况进行调整和变化。
四、报告模板以下是一篇报告的模板供参考:标题:标题要简明扼要地概括报告主题。
引言:1.引入主题,概述背景和目的;2.提出问题或挑战,引起听众的兴趣。
2024年报告和讲话的异同范文请示与报告的区别在公文处理时,经常能够看到请示与报告不分的现象,其实请示与报告是两种性质完全不同的文种。
一、请示与报告的含义和异同关于“请示”与“报告”的含义,《国家行政机____文处理办法》和《中国____机____文处理条例》都有明确的规定:请示,适用于向上级机关请求指示、批准;报告,适用于向上级机关汇报工作,反映情况,提出意见或者建议,答复上级机关的询问。
二者不能混为一谈。
请示与报告都属于上行文,都具有反映情况、提出建议的功用,但也有其明显的不同:1.内容要求不同。
请示的内容要求一文一事;报告的内容可一文一事也可一文数事。
2.侧重点不同。
请示属于请示性公文,侧重于提出司题和请求指示、批准;报告属于陈述性公文,侧重于汇报工作,陈述意见或者建议。
3.行文目的不同。
请示的目的是请求上级机关批准某项工作或者解决某个问题;报告的目的是让上级机关了解下情,掌握情况,便于及时指导。
4.行文时间不同。
请示必须事前行文;报告可以在事后或者事情发展过程中行文。
5.报送要求不同。
请示一般只写一个主送机关;受双重领导的单位报其上级机关____请示,应根据请示的内容注明主报机关和抄报机关,主报机关负责答复请示事项;报告可以报送一个或多个上级机关。
____篇幅不同。
请示一般都比较简短;报告的内容涉及面较为广泛,篇幅一般较长。
7.标题写作不同。
一般来讲请示的标题中不写报告二字,就是____请示;报告的标题中不写请示二字,就是____”____的报告。
8.结束用语不同。
请示的结尾一般用“妥否,请批示”或“特此请示,请予批准”等形式,请示的结束用语必须明确表明需要上级机关回复的迫切要求;报告的结尾多用“特此报告”等形式,一般不写需要上级必须予以答复的词语。
9.处理结果不同。
请示属于“办件”,指上级机关应对请示类公文及时予以批复;报告属于“阅件”,对报告类公文上级机关一般以批转形式予以答复,但也没必要件件予以答复。
报告和致辞的异同在现代社会中,报告和致辞都是很常见的社交场合发言形式,而在不同的场合中,人们习惯于使用不同的方式进行表达。
在某些情况下,对于报告和致辞的理解会有所混淆,本文将从不同方面对两者进行解释和比较,并探讨它们之间的异同。
1. 定义报道是一种事实性的陈述性文本,通过收集信息并对信息进行解释和分析来描述事件或情况。
而致辞则是一种演讲形式,旨在表达更加深入的思想、感情和观点,通常涉及到某种个人的見解。
2. 目的报告和致辞的目的也有所不同。
报告的目的是提供准确的信息和事实,使人们了解事件、问题或进展情况,并使听者对未来预期有更精准的预测,从而更好地做出决策。
而致辞的目的是以视觉化、感性化、具有说服力的手段引导听众接受主题,并让听众产生共鸣,并促使他们对主题进行行动。
3. 组成部分报告和致辞的组成部分也有很大的不同。
报告通常由以下几部分组成:引言、方法、结果和结论。
引言是最基础的部分,其中应包括概述报告的主要目的和目标。
方法通常包含收集信息或数据的技术和工具,也包括整理和分析数据的过程。
结果部分应包括整理的数据和分析的结论。
结论部分应提供结果的解释以及目前的问题和未来的方向。
致辞则包括以下几个部分:开场白、正文和总结。
开场白是致辞的部分,旨在吸引听众的注意力并获得他们的兴趣。
正文部分是展示并讲述论点的主要部分。
总结部分应重新概述主要要点,符合致辞的主题,鼓动听众采取行动。
4. 语言风格报告和致辞的语言风格也不同。
报告通常采用正式和简洁的语言,这可以使他们更容易理解。
报告中使用的术语可能有点难以理解,并且不太有口感和情感,但它们是必要的,因为它们可以帮助听众更清楚地理解所阐述的主题。
致辞则需要更出色的表现,采用加强的语言和比喻,以此来产生更多的情感反应,以使听众感到更深入的理解。
总之,报告和致辞都是有效的传达信息和思想的方式,但在遵循其不同的目的和组成部分方面也有所不同。
根据场合如何,人们应使用适当的言辞和语言来达到他们要达到的目标。
2024年报告和讲话的异同模版请示和报告都是上行公文,常常被混淆使用,但实际上是有明显区别的两类文种。
一是行文目的、用途不同。
这是两类文种最基本的区别。
请示旨在请求上级批准、指示,需要上级审批,重在呈请;报告是向上级汇报工作、反映情况,提出意见或建议,答复上级询问,一般不需上级答复,重在呈报。
二是呈量时间不同。
请示需要事前行文,不能“先斩后奏”;报告一般在事后或者工作进行过程中行文。
这正如平常工作中所说的“事前要请示,事后要报告”。
三是主送机关不同。
请示一般只主送一个直接上级机关。
不宜多头、多级主送,以免因责任不明、或者互相推诿影响到办文效率和质量。
即是受双重领导的机关、单位上报请示,也应根据内容分别写明主送、抄送机关,以根据主次分清承办责任,由主送机关负责答复请示的问题。
而报告有时可多级多头主送,如情况紧急需要上级领导机关尽快知道的灾情、疫情等等。
四是受文机关处理方式不同。
请示均属承办件,收文机关必须及时处理,明确作答,限期批复;报告多属阅知件,除需批转的建议报告外,收文机关对其它报告都不可作答复。
如果把请示误写为报告,就可能因不同处理方式而误时误事。
五是涉及内容不同。
请示用于向上级机关请求批准、指示,凡是下级机关、单位无权处理、无力解决以及按规定应经上级机关批准认定的问题,均可写为请示。
由此可将请示分为请求指示____请示、请求批准____请示和请求批转____请示等三类。
其中第一类多涉及法规政策上、认识上的问题,第二类多涉及人事、财务、机构等等方面的具体事项。
而报告按其内容可分为向上级汇报工作的工作报告、反映情况的情况报告、提出意见建议的建议报告、答复上级询问的答复报告、报送文件、材料或物品的报送报告。
六是写作重点不同。
请示和报告虽然都要陈述、汇报情况,但报告的重点就在汇报工作情况,报告中不能夹带请示事项。
而请示中陈述情况只是作为请示原因,即使反映情况所占篇幅再大,其重点仍在请示事项。
请示例文·请示报告怎么写·请示与报告的区别七是文面结构形式不同。
2023年报告和讲话的异同模板____年报告和讲话的异同模板尊敬的各位领导、各位来宾,各位同仁:大家上午好(下午好)!首先,我代表XX(组织、公司、团体)向大家报告XX(组织、公司、团体)____年的工作情况。
在过去的一年里,我们经历了许多挑战和困难,但也取得了一定的成绩。
同时,我想借此机会与大家分享一些我们的心得体会,并对未来的发展进行展望。
接下来,我将分为报告和讲话两个部分,分别就____年的工作情况进行述述,然后对未来进行展望。
报告部分一、回顾过去____年是XX(组织、公司、团体)发展的重要一年,我们着力推进了XX工作,取得了一些阶段性成果。
在这一年里,我们重点关注了以下几个方面的工作:1.1 XX工作在XX工作上,我们积极开展了一系列工作,加强了XX的管理与服务水平。
我们提供了更加便捷高效的XX服务,得到了用户的广泛认可和好评。
同时,我们也开展了XX的创新研究和推广应用,推动了XX产业的发展。
1.2 XX工作在XX工作上,我们坚持以人为本,注重员工的培训与发展。
我们建立了完善的人才培养机制,并加大了对人力资源的投入。
通过这些努力,我们成功吸引了一批优秀的人才,为组织的发展提供了有力支撑。
1.3 XX工作在XX工作上,我们加大了对市场的调研和开拓力度。
我们深入了解了市场的需求和竞争情况,并制定了相应的市场开拓策略。
通过持续不断的市场推广和销售工作,我们取得了一定的市场份额和业绩增长。
二、总结经验在过去的一年里,我们取得了一些成绩,但也面临了一些挑战和问题。
通过总结经验,我们得出了以下几点认识:2.1 坚持创新创新是推动组织发展的重要动力。
我们要不断开展创新研究,加强技术创新和管理创新,提高自身的核心竞争力。
同时,我们也要鼓励员工的创新创业精神,激发组织的活力与创造力。
2.2 加强团队合作团队合作是组织发展的重要保障。
我们要加强内部沟通和协作,形成良好的团队合作氛围。
只有团结一致、积极合作,我们才能从容应对各种挑战和困难,取得更好的工作成绩。
2023年报告和讲话的异同范文____年报告和讲话的异同尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家上午好!今天,我们在这里隆重召开____年度总结报告会议。
我非常荣幸能够在这个重要的场合发表报告,并与各位共同回顾过去一年的成绩,总结经验教训,展望未来的发展蓝图。
首先,我想回顾一下去年我们所取得的成绩。
在全球经济增长乏力的背景下,我公司坚持创新驱动发展战略,围绕“品质第一、服务至上”的核心理念,取得了优异的业绩。
去年,我公司实现了销售额XX亿元,同比增长XX%,净利润达到XX亿元,同比增长XX%。
这一成绩的取得,离不开全体员工的辛勤付出和团队合作精神,同时也得益于公司领导层的正确决策和全体员工的共同努力。
去年的成功,我认为有以下几个突出的特点:首先,市场创新是我们的核心竞争力。
我们与时俱进,不断推出适应市场需求的新产品,满足了客户多样化的需求。
这不仅提升了我们的市场占有率,也使我们在行业内树立了良好的品牌形象。
其次,我公司注重科技创新,加大研发投入,推动了产品的升级换代,提升了我们的技术水平和竞争力。
再次,我们积极拓展国际市场,与国外的合作伙伴建立了长期稳定的合作关系,取得了可喜的成果。
当然,去年的成功也离不开我们对存在问题的及时发现和积极解决。
在经营过程中,我们也遇到了一些挑战和困难,但我们始终坚持以客户为中心、以质量为生命、以创新为动力的经营理念,主动化解问题,积极寻求解决方案,保持了公司的健康发展。
展望未来,尽管全球经济形势未明,但我们有理由对我们的未来充满信心。
作为行业的领军者,我们将继续坚守“技术领先、服务至上”的战略方向,加大科研投入,提高产品的质量和竞争力,进一步夯实我们的市场地位。
同时,我们还将加强对企业文化的建设,优化组织结构,培养更多的人才,为公司的可持续发展奠定坚实的基础。
最后,我要向全体员工表示衷心的感谢和崇高的敬意。
正是你们用辛勤的努力,奉献了无数的汗水,才创造了今天的辉煌。
同时,我也要向全体领导表示衷心的感谢,感谢你们的正确领导和关怀,是你们为我们指引了方向,为我们提供了温暖的环境。
演讲稿不能写成工作报告演讲稿不能写成工作报告演讲是一种有效的沟通方式,通过演讲可以将思想、观点和信息传达给受众。
然而,在撰写演讲稿时,很容易陷入工作报告的陈述模式。
本文将探讨演讲稿和工作报告之间的区别,并分享如何避免将演讲稿写成工作报告的技巧。
1. 演讲稿和工作报告的定义差异演讲稿是为了在公众场合下进行口头演讲而准备的文本,旨在传递作者的思想、观点或者概念,并引起听众的共鸣。
演讲稿更加注重情感表达、故事性和互动性,以吸引和留住听众的注意力。
工作报告是对工作任务、实施进程和成果等进行总结和汇报的文件。
工作报告通常按照项目阶段或者工作流程进行组织和展示,侧重于陈述事实、数据和结果。
2. 避免将演讲稿写成工作报告的技巧2.1 确定演讲的目的在撰写演讲稿之前,明确演讲的目的非常重要。
是要激发听众的情感,引起思考,还是要传达某种观点或建议?根据演讲目的,选择合适的文体和语言风格,从而避免将演讲稿写成工作报告。
2.2 引入引人入胜的开头一篇好的演讲稿应该以引人入胜的开头开始,这样可以吸引听众的注意力。
可以使用引语、故事、数据或者提出一个引人入胜的问题来引起听众的兴趣。
与此相比,工作报告通常以简单地陈述背景和目的来开头,缺乏吸引力。
2.3 利用故事和例子加强表达故事和例子对于演讲稿的撰写非常重要。
通过一个真实的故事或具体的例子,可以增加情感共鸣,使观众更容易理解和记住演讲内容。
与此相反,工作报告通常以冷冰冰的数据和事实为主,缺乏表达的温度和灵活性。
2.4 保持简洁明了的表达考虑到演讲的时间限制和听众的关注度,演讲稿的表达应该简洁明了,重点突出。
使用简单明了的语言,避免使用过多的专业术语和复杂的句子结构。
与此相对,工作报告通常更为详细和具体,涉及更多的数据和细节。
2.5 引导听众参与互动演讲稿的目的之一是激发听众的参与和互动。
可以通过提问、请愿或者表达观点来引导听众参与。
与此相比,工作报告通常是单向的信息传递,缺乏互动性。
报告和讲话的异同
首先,报告是指通过文字或图表等形式将有关信息、数据或研究成果等汇报给特定人群的一种书面形式。
报告通常是由个人或团队完成的,呈现给上级、同事或客户等接收者,以传达特定的信息或发表观点。
而讲话是指通过口头的方式进行沟通的一种形式,通常是在公开场合,如会议、演讲或座谈会等,以直接与听众沟通、交流和表达想法。
其次,报告和讲话在受众和场景上也存在差异。
报告的受众通常是在特定领域或专业上具有专业知识的人群,他们需要通过报告获得更多的细节和数据,以做出决策或参与讨论。
报告的运用场景通常是在会议、企业内部沟通、科研成果汇报等。
而讲话的受众通常是更广泛的人群,包括不同领域的专家和普通公众,他们更注重沟通的易懂性和实用性。
讲话的运用场景多样,如演讲比赛、婚礼致辞、政府演讲等。
最后,报告和讲话在沟通目的上也有差异。
报告的目的是向受众传递特定的信息、数据或观点,通过全面准确地呈现来说服接收者。
报告通常需要结合大量的文献研究和数据分析,以提供更具说服力的解释和建议。
而讲话的目的是通过生动的语言和多媒体的辅助,以更好地吸引听众的注意力和理解能力。
讲话者通常会使用故事、比喻和幽默等手法来引发听众的共鸣和思考。
综上所述,报告和讲话在表达方式、受众和场景以及沟通目的上存在一些不同。
报告更注重信息的准确性和结构的条理性,适用于专业领域内的信息传达;而讲话更注重语言的生动性和表达的灵活性,适用于公众场合的信息交流。
无论是报告还是讲话,都需要根据具体情况选择合适的沟通方式来确保信息的有效传递。
谈谈讲话与报告两种文稿的区别讲话与报告都是机关常用的讲演文稿,都是没有固定格式要求的特殊公文,都在领导工作中发挥着极其重要的作用。
从字面上看,讲话与报告似乎不应混为一谈,但在实际工作中把讲话当报告,或将报告当讲话,或将二者混为一谈的事时有发生。
有的明明是作报告,报告人却指着台下听众吹胡子瞪眼;有的明明是讲话,讲话者却一二三四在汇报工作。
把讲话当作报告,会使讲话缺乏感染力和号召力,缺乏鼓动性,失去应有的作用;把报告当作讲话,则会引起听众反感,影响会议效果。
那么如何区分讲话与报告呢?一、两者的适用范围不一样。
讲话适用范围广,而报告适用范围小。
报告一般用于报告人代表一级组织向大会报告工作,如党代会报告、人代会报告等;讲话主要用于领导就某一时期的工作或某问题表明观点、提出要求等。
从层次上看,讲话是介于报告与致辞、讲演稿之间的一种“领导文体”。
二、两者的结构内容不一样。
报告的结构比较固定,一般是先报告工作情况,然后指出存在的问题,最后提出下一步的工作打算。
讲话的结构比较灵活,话则要有所侧重。
三、二者的作用不一样。
报告的主要任务在于研究确定工作目标、方针、政策和措施,而讲话的主要任务是动员、部署工作。
为什么在人代会、党代会上作的是报告,而在政府组成人员会、党委(扩大)会上作的灵讲话呢?原因就在于人代会、党代会旨在研究确定一段时期的工作目标、思路和措施,而政府组成人员会议、党委(扩大)会旨在贯彻落实经人代会、党代会通过并形成决议的工作方案。
四、二者的语言风格不一样。
客观、准确是报告的基本要求。
这就决定了作报告应庄重严肃,不能随便插科打浑,阐述观可以根据不同对象、领导人的不同要求,或个人好恶的面面俱到,或就事论事,或引经据典尽情阐把握。
述。
报告的内容要全面,不能丢三落四,讲念要用正规的书面语言。
讲话则要富有激情,能打动人;要活泼生动,有气势;为此,可以多用一些修辞手法,运用排比、比喻等形式形象生动地阐述问题、摆明观点,以达到教育人、说服人、鼓舞人的目的,从而使人们按照领导意图去行事。
发言与报告的区别1. 引言在学术界和商业领域中,发言和报告是经常被使用的两种沟通方式。
尽管它们都是介绍某个主题或者讨论某个问题的方式,但它们在表达形式、目的和时长等方面存在明显的差异。
本文将详细探讨发言与报告在以下几个方面的区别:内容结构、沟通方式、目的和时长。
2. 内容结构2.1 发言通常,发言是指短暂的交流形式,以分享个人观点、经验或者意见为主。
因此,它的内容结构相对简单,可以包括以下要素:•开场白:介绍自己的身份和背景。
•主题陈述:清楚地表达发言的主要内容。
•理由论证:有效地使用事实、数据和例子来支持观点。
•结论:简明扼要地重述主要观点,并提供进一步的讨论或问题。
2.2 报告相比之下,报告通常是一种更为正式的沟通形式,其内容结构较为复杂并且面向特定的受众。
一个典型的报告可能包括下列要素:•引言:简要介绍报告的目的和主题,提供背景信息。
•研究方法:说明报告所采用的研究方法和数据来源。
•结果展示:详细呈现研究的结果和数据,通常通过表格、图表或图像来进行可视化展示。
•讨论和分析:对结果进行详细解释和评估,分析其可能的影响和潜在的问题。
•结论和建议:总结报告的主要发现,并提供进一步行动的建议。
3. 沟通方式3.1 发言发言通常是口头交流的形式,主要通过演讲、讨论或答疑的方式进行。
因此,为了吸引听众的注意力和保持其参与度,发言者需要运用以下技巧:•清晰表达:用简洁明了的语言来表达观点,避免使用过于专业化的术语。
•身体语言:运用适当的手势、姿势和眼神等非语言元素来增加说服力和吸引力。
•互动交流:与听众建立互动,鼓励提问和参与讨论。
3.2 报告报告通常是以书面形式呈现的,可以通过打印或电子文件的形式传达给受众。
因此,为了有效传达信息,报告需要注意以下几个方面:•文字细节:使用清晰、简洁的语言书写报告,避免使用过于冗长和晦涩的句子。
•图表和图像:通过使用图表、图像或表格等可视化工具,使信息更具可读性和易理解性。
述职报告与讲话稿的区别
述职报告与讲话稿在形式和用途上有一些区别。
首先,述职报告是以书面形式存在的,而讲话稿则是为口头演讲所准备的文稿。
其次,述职报告主要是以总结和反思的方式,对过去一段时间的工作进行归纳、梳理和分析,并向上级领导或团队成员展示工作成果和收获。
相比之下,讲话稿更注重言之有物和口头表达的技巧,通过演讲方式向听众传达信息、思想或观点。
在内容方面,述职报告通常包括以下几个要点:工作目标和目标的达成情况、工作中遇到的问题和困难、解决问题的方法和措施、工作成果和效果、个人感受和未来的发展计划。
而讲话稿则更加注重对听众的情感、思维和行为的引导,它的结构一般包括开场白、主体内容和结尾总结。
此外,述职报告通常是在一次会议或者面谈中提交给上级领导或团队成员,因此需要较为正式和专业的语言。
而讲话稿在演讲时会实时与听众互动,因此可以更加富有感染力,语言也相对轻松自然一些。
综上所述,述职报告和讲话稿在形式、内容和呈现方式上都存在差异。
了解这些区别有助于我们在不同场合和目的下准确使用这两种文体。
讲话汇报致辞区别
讲话、汇报和致辞是不同场合下的口头表达方式,它们在目的、内容和形式上有所区别。
1. 讲话(Speech)
讲话是一种常见的口头表达方式,通常在小组会议、座谈会、培训课程等场合中使用。
讲话的目的是向听众传递信息、分享经验或者解释某个问题。
讲话的内容一般比较具体,直接并且实用。
讲话的形式一般较为简洁,语言通常较为口语化。
2. 汇报(Report)
汇报是对某个事件、项目或工作的进展、结果或者总结进行系统性、全面性的陈述。
汇报通常用于公司会议、学术研讨会、研究项目评审等场合。
汇报的目的是向听众提供详细的情况、数据和分析,以便听众能够全面了解和评估所汇报的内容。
汇报的形式要求更加正式、严谨,需要使用专业术语和具体数据进行支持。
3. 致辞(Address)
致辞是一种隆重而正式的演讲形式,通常在庆典、典礼、纪念日等重要场合中使用。
致辞的目的是向听众表达祝贺、赞美、感谢或者激励的情感,同时也提出对未来的期许和展望。
致辞的内容一般更加抽象、富有感情色彩,并且需要具备一定的文化修养和修辞手法。
致辞的形式要求较为庄重和精练,语言通常较为优美和雄辩。
综上所述,讲话、汇报和致辞在目的、内容和形式上都有所区别,需要根据不同场合和要求来选择适当的口头表达方式。
说话就跟写报告书一样一、引言说话和写报告书虽然形式不同,但其实质是相通的。
无论是口头表达还是书面表达,都需要清晰的逻辑结构和准确的表达方式。
本文将从这两个方面探讨说话和写报告书的相似之处。
二、清晰的逻辑结构无论是说话还是写报告书,都需要有清晰的逻辑结构,以便传达信息和思想。
在说话时,我们可以通过使用恰当的段落和标题,使语言更加有条理。
比如,我们可以先引入主题,然后逐个阐述各个观点,最后进行总结。
这样的结构能够帮助听众更好地理解我们的观点。
三、准确的表达方式无论是口头表达还是书面表达,都需要准确的表达方式。
在说话时,我们需要注意语速、语调和用词,以便更好地与听众沟通。
我们应该避免使用过于晦涩的词汇和复杂的句子,而是选择简洁明了的表达方式。
在写报告书时,我们也需要使用准确的词汇和语句,以便读者能够准确理解我们的意思。
四、整洁的格式无论是说话还是写报告书,整洁的格式都是必不可少的。
在说话时,我们需要注意语速和语调,以便让听众更好地理解我们的观点。
我们还可以使用恰当的断句和标点符号,使语言更加流畅。
在写报告书时,我们需要注意段落和标题的使用,以便读者能够清晰地理解我们的思路。
我们还需要注意字体和格式的规范,以便使整篇报告书更加整洁。
五、丰富的词汇无论是口头表达还是书面表达,丰富的词汇都是必不可少的。
我们可以通过使用各种形容词和副词,使语言更加生动有趣。
比如,我们可以用"绚丽"来描述一个美丽的景色,用"狂热"来形容一个热情的演讲。
通过使用丰富的词汇,我们可以更好地表达我们的思想和感受。
六、准确严谨的内容无论是说话还是写报告书,内容都需要准确严谨。
我们应该避免使用歧义或错误的信息,以免给听众或读者造成困惑。
我们需要对所表达的观点进行深入研究和分析,以确保其准确性和可靠性。
我们还需要注意数据和事实的来源,以便读者能够对我们的观点进行验证。
七、结论说话和写报告书虽然形式不同,但其实质是相通的。
演讲稿与口头报告的异同点分析一、引言在日常生活和工作中,演讲稿和口头报告是常见的沟通方式。
虽然它们都是口头表达的形式,但演讲稿和口头报告在内容、结构、语言运用等方面存在一些异同点。
本文将就演讲稿和口头报告的异同点进行分析,以帮助读者更好地理解它们的特点和应用场景。
二、内容要求1. 演讲稿的着重点更多地放在演讲内容的准备和掌握上,强调逻辑性和条理性;而口头报告注重口头表达的流畅程度,要求有较强的口头表达能力和应对即兴问题的能力。
2. 演讲稿通常需要时间较长,因此要求演讲人研究主题、深入思考并有备而来;而口头报告一般时间较短,对演讲人的即时反应和应变能力有更高的要求。
三、结构安排1. 演讲稿的结构一般包括开场白、正文和结尾三个部分,其中正文又可以分为几个主要的段落来展开论述;而口头报告的结构通常包括开场白、主体和总结三个部分,主体部分可以根据需要分为几个小节。
2. 在演讲稿中,每个段落的开头往往需要用一个主题句来引出话题,并通过一系列的论据和事实来支持观点;而在口头报告中,每个小节的开头往往需要用一个过渡性的词语或短语来引出下一个话题,以保证内容的连贯性。
四、语言运用1. 演讲稿的语言通常更正式,使用较多的名词、形容词和副词,以传达更精确的意思;而口头报告的语言更贴近日常口语,使用简洁明了的句子和常用词汇,以保证信息的快速传达。
2. 在演讲稿中,演讲人可以通过借用名人名言、历史典故等来增加演讲的吸引力和说服力;而在口头报告中,由于时间和内容的限制,这种修辞手法往往不太适用。
五、表达方式1. 演讲稿的表达方式通常需要演讲人有较强的语言组织和语调的掌握,要注重声音的高低起伏、节奏感和停顿的运用,以提高演讲的效果;而口头报告更加注重对话的方式,要求演讲人在表达时要根据听众的反馈做出相应调整,以确保信息的传达和理解。
2. 在演讲稿中,为了增加某一观点的强调,演讲人可以通过重复某个词语或短语来达到目的;而在口头报告中,为了保持流畅性和避免重复,这种表达方式往往不太适用。
讲座与报告的区别简介:在学术、商业和社交领域,我们经常会参与到各种形式的讲座和报告中。
虽然这两种形式看似相似,但实际上存在着一些明显的区别。
本文将从准备阶段、目的和交流方式等方面,对讲座与报告进行比较和解析。
一、准备阶段 1. 讲座:在准备讲座时,演讲者通常需要深入研究主题,并准备相关的背景资料和案例。
演讲者还需要具备一定的专业知识和经验,以便能够回答听众的问题和解决他们的疑虑。
2.报告:相对而言,在准备报告时,主要关注的是整理和呈现信息。
报告者需要搜集相关数据和资料,并将其整理成逻辑清晰、易于理解的形式。
与讲座相比,报告更加注重对信息的梳理和总结。
二、目的 1. 讲座:讲座的目的通常是分享和传递特定领域的知识和经验。
演讲者希望能够通过讲座的方式向听众提供新的见解和观点,并引发他们的思考和讨论。
2.报告:报告的目的更多地是向听众展示一个特定的主题或课题。
报告者通常会使用图表、数据和实例等方式,对研究成果或项目进展进行系统性的呈现和阐述。
三、交流方式 1. 讲座:讲座是一种较为开放和互动性较弱的形式。
演讲者通常会站在舞台上,通过讲述和演示的方式将信息传递给听众。
听众在讲座过程中主要扮演被动接受者的角色,他们可以在演讲结束后提问和与演讲者进行交流。
2.报告:相比之下,报告的交流方式更加形式化和规范化。
报告者通常会以一种系统性和结构化的方式,将信息呈现给听众。
听众在报告过程中主要扮演观察者的角色,他们可以通过提问和讨论来与报告者互动。
四、结论通过对讲座与报告的比较,我们可以看出它们在准备阶段、目的和交流方式等方面存在着一些明显的区别。
讲座更加注重演讲者的专业知识和经验,致力于向听众传递新的见解和观点;而报告更加注重信息的整理和呈现,旨在向听众展示一个特定的主题或课题。
此外,讲座的交流方式相对开放,而报告的交流方式则更加形式化。
语言表达之口头报告与演讲口头报告与演讲是人们在各种场合中常用的语言表达方式之一。
无论是在学校里的班会汇报,还是在公司会议上的项目介绍,口头报告与演讲都扮演着重要的角色。
本文将探讨口头报告与演讲的定义、特点以及如何提高口头表达能力。
一、口头报告与演讲的定义口头报告与演讲是指通过口头语言表达观点、传递信息的一种方式。
它强调语言的口头表达,与书面报告相对。
相比于书面形式,口头报告与演讲更加注重语言的生动性、感染力和交流效果。
二、口头报告与演讲的特点1.直接性:口头报告与演讲是直接面对听众,面对面交流的方式。
与书面表达相比,可以更好地感受到听众的反应,并及时做出调整。
2.生动性:通过生动的语言和声音,可以更好地吸引听众的注意力,使得信息更容易被理解和接受。
3.互动性:口头报告与演讲往往具有互动性,不仅可以向听众提问、征求意见,还可以通过实际展示、样品演示等方式进行互动交流。
三、提高口头表达能力的方法1.准备充分:在进行口头报告或演讲之前,要充分准备。
了解自己要表达的内容,进行资料收集和整理,确保自己对所要讲述的内容有透彻的理解和把握。
2.言之有物:在进行口头表达时,要言之有物。
避免废话连篇,尽量精简表达,直接阐述主要观点,用恰当的词语来突出重点。
3.语言清晰:口头表达要注意语言的清晰明了。
要使用通俗易懂的词汇和简洁的句子,避免使用生僻词和长句子,以便听众更好地理解。
4.声音抑扬顿挫:声音是口头表达的重要组成部分,要注意声音的抑扬顿挫。
通过抑扬顿挫的运用,可以使表达更有感染力,更具吸引力。
5.身体语言配合:口头表达不仅仅是语言的表达,还需要身体语言的配合。
要注重自己的肢体动作和面部表情,使其与语言相一致、相配合,更好地传递信息。
6.练习与反馈:提高口头表达能力需要经常练习,并及时听取他人的反馈意见。
可以通过录音、录像等形式进行自我反馈和修正,也可以向他人请教,接受专业人士的指导和建议。
7.多参与演讲机会:提高口头表达能力还需要多参与演讲机会。
2023年报告和讲话的异同模板(____字)尊敬的领导、亲爱的全体员工:大家好!首先,我希望借此机会向大家表示衷心的感谢和诚挚的问候。
在这个特殊的时刻,我感到十分荣幸能够站在这里,向大家汇报和交流我们公司在2023年的发展情况。
2023年对于我们公司来说是充满挑战的一年,也是充满希望和潜力的一年。
在各种复杂的国际形势和市场环境下,我们公司坚持以创新为驱动力,加强内外部合作,全力推动可持续发展。
下面,我将从三个方面总结和展望我们公司在2023年的工作和发展。
首先,就是市场和业务发展方面。
2023年,我公司在激烈竞争的市场环境中迅速调整了战略布局,加大了市场营销力度,扩大了市场份额。
我们公司积极开拓新兴市场,加强与国内外客户的合作,增加了产品和服务的创新和多样性。
同时,我们也注重与行业领先企业的合作,共享资源和经验,不断提高我们公司在行业中的竞争力。
2019年我们公司的销售额达到XX亿元,同比增长XX%,市场份额进一步扩大。
其次,就是技术创新和研发方面。
我们公司一直秉持“创新引领,科技驱动”的理念,重视技术创新和研发投入。
在2023年,我们公司加大了科研力度,提高了科研投入比例,加强了与高校和科研机构的合作。
通过持续的技术创新,我们推出了一系列具有自主知识产权的优质产品,满足了市场需求,提高了企业核心竞争力。
同时,我们也注重人才培养和引进,不断加强员工技能和素质的提升。
截至目前,我们公司已取得了XX项发明专利和XX项实用新型专利,得到了国内外客户的一致好评。
最后,就是可持续发展方面。
作为一家负责任的企业,我们始终关注环境保护和社会责任,努力实现可持续发展。
在2023年,我们公司积极参与并推动了绿色能源和低碳经济的发展,加大了环保投入,提高了能源利用效率。
同时,我们也注重员工福利和社会责任,关心员工的身心健康,积极参与慈善和公益事业,为社会做出了应有的贡献。
我们公司的可持续发展得到了社会各界的广泛认可和赞赏,也为我们的明天打下了坚实的基础。
演讲稿不能写成工作报告尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同事们:大家好!我感到非常荣幸能够站在这里,与大家共同分享我的演讲。
首先,请允许我向在座的各位表示最诚挚的感谢和敬意。
感谢您们在百忙之中抽出时间参加这次会议,共同倾听我的演讲。
在此,我愿意与大家一起探讨的主题是“演讲与工作报告的区别”。
在日常工作中,我们经常需要进行演讲和工作报告,但是,我们是否真正认识到演讲和工作报告之间的区别呢?在我看来,演讲与工作报告之间的区别是明显的,它们针对的对象、目的、形式和语言都存在差异。
首先,演讲与工作报告的对象不同。
工作报告主要是向上级领导或相关部门汇报工作进展、问题和解决方案,侧重于传达信息和反馈工作。
而演讲的对象则更广泛,可以是上级领导、同事、客户、合作伙伴等各种群体,侧重于通过语言文字的演绎来影响和感染听众。
其次,演讲与工作报告的目的不同。
工作报告的目的是客观陈述工作情况,反映工作进展和问题,报告结果和预期,实现信息的传递和共享,并取得领导的支持和指导。
而演讲的目的则更多是为了激发听众的思考、激发其情感,影响听众的决策和行动,达到共识或推进工作的目标。
第三,演讲与工作报告的形式不同。
工作报告通常是按照统一的格式和框架来进行的,包括:背景介绍、工作内容、问题分析、解决方案、效果评估等。
而演讲的形式则更加灵活多样,可以采用自由演讲、主题演讲、辩论等形式来达到更好的表达效果。
最后,演讲与工作报告的语言也存在差异。
工作报告需要使用通俗易懂的语言,尽量准确地传递信息,帮助听众理解和决策。
而演讲则更加注重语言的艺术性和感染力,适当运用修辞手法、幽默、情感等元素,使演讲更具吸引力和说服力。
尽管演讲与工作报告存在明显的区别,但是二者也有一些共同之处。
首先,二者都需要充分准备,包括对材料和话题的研究与准备,对内容和表达方式的反复推敲和梳理。
其次,无论是演讲还是工作报告,都需要充分了解听众的需求、背景、兴趣点等,以更好地与听众进行沟通,获得支持和共识。
谈谈讲话与报告两种文稿的区别
讲话与报告都是机关常用的讲演文稿,都是没有固定格式要求的特殊公文,都在领导工作中发挥着极其重要的作用。
从字面上看,讲话与报告似乎不应混为一谈,但在实际工作中把讲话当报告,或将报告当讲话,或将二者混为一谈的事时有发生。
有的明明是作报告,报告人却指着台下听众吹胡子瞪眼;有的明明是讲话,讲话者却一二三四在汇报工作。
把讲话当作报告,会使讲话缺乏感染力和号召力,缺乏鼓动性,失去应有的作用;把报告当作讲话,则会引起听众反感,影响会议效果。
那么如何区分讲话与报告呢?
一、两者的适用范围不一样。
讲话适用范围广,而报告适用范围小。
报告一般用于报告人代表一级组织向大会报告工作,如党代会报告、人代会报告等;讲话主要用于领导就某一时期的工作或某问题表明观点、提出要求等。
从层次上看,讲话是介于报告与致辞、讲演稿之间的一种“领导文体”。
二、两者的结构内容不一样。
报告的结构比较固定,一般是先报告工作情况,然后指出存在的问题,最后提出下一步的工作打算。
讲话的结构比较灵活,话则要有所侧重。
三、二者的作用不一样。
报告的主要任务在于研究确定工作目标、方针、政策和措施,而讲话的主要任务是动员、部署工作。
为什么在人代会、党代会上作的是报告,而在政府组成人员会、党委(扩大)会上作的灵讲话呢?原因就在于人代会、党代会旨在研究确定一段时期的工作目标、思路和措施,而政府组成人员会议、党委(扩大)会旨在贯彻落实经人代会、党代会通过并形成决议的工作方案。
四、二者的语言风格不一样。
客观、准确是报告的基本要求。
这就决定了作报告应庄重严肃,不能随便插科打浑,阐述观可以根据不同对象、领导人的不同要求,或个
人好恶的面面俱到,或就事论事,或引经据典尽情阐把握。
述。
报告的内容要全面,不能丢三落四,讲念要用正规的书面语言。
讲话则要富有激情,能打动人;要活泼生动,有气势;为此,可以多用一些修辞手法,运用排比、比喻等形式形象生动地阐述问题、摆明观点,以达到教育人、说服人、鼓舞人的目的,从而使人们按照领导意图去行事。
作讲话完全可以天南地北,旁征博引,其中一些讲话还以脱稿为最佳。
把握不同文稿的语言风格,是秘书的基本功,不注意这个问题会直接影响会议效果。
当然,文稿的语言风格受制因素比较多,有文体本身的,有群体习惯的,有领导者,因此需要秘书去细心体会和认真把握。
如何撰写领导报告和领导讲话
2011-5-16于新任科长培训班
引言:
能干、能说、能写。
一、写作的意义
(一)是公务员的职责;
(二)是公务员的能力要求:办文、办会;
(三)是提高机关工作效率和水平的重要环节;
(四)提高写作能力是提高领导管理能力素质的重要方面:表达
能力、思维能力、办文能力;
(五)是人的综合素质的基础和推动力。
二、写作的基本要求
(一)熟悉并掌握写作,特别是机关应用文写作与处理的一般知识、基本技能;
(二)熟悉各类文体、特别是各类机关应用文撰写的规范性要求,重要的是掌握国务院办公厅制定的《国家行政机关公文处理办
法》和中共中央办公厅颁布的《中国共产党机关公文处理条例》;
(三)经常性的写作实践。
三、如何撰写领导报告、讲话
(一)区分类别
1.大会工作报告(总结性报告)
(1)法定会议报告;(2)阶段性会议报告;(3)专项工作报告
2.动员报告(讲话)
(1)从动员范围看:全体性动员报告;部门性动员报告
(2)从动员内容看:专项活动动员报告;常规活动动员报告(为了振奋士气)
3.会议讲话:
(1)工作指导性讲话;(2)学习辅导性讲话;(3)礼节性讲话; 4.情况报告(向上级报告)
(1)从内容看:综合报告;专题报告
(2)从形式看:书面报告;口头报告;报告类别分析目的:
(1)类别不同,报告程式不同;(2)类别不同,内容侧重不同;(3)类别不同,表达方式不同
(二)把握特点
1.会议工作报告
(1)法定会议工作报告;(2)阶段性会议工作报告;(3)专项工作报告
特点:
遵循报告程式;概括基本做法;肯定基本成绩;找出主要差距;提出目标任务;明确方法措施
2.动员报告(讲话)
(1)从动员范围看:全体性动员报告;部门性动员报告
(2)从动员内容看:专项活动动员报告;常规活动动员报告(为了振奋士气)
特点:明确目标任务;阐明工作意义;褒奖经验作法;提出保证措施;阐明领导观点;激励干群士气
3.会议讲话:
(1)工作指导性讲话;(2)学习辅导性讲话;(3)礼节性讲话三类讲话,各有特点:
(1)指导性讲话:高瞻远瞩;阐明意义;明确要求;重在激励
(2)辅导性讲话:明确背景内含;阐明意义原理;强调联系实际;研究实际问题
(3)礼节性讲话:褒扬做法;热情洋溢;阐明意义;抓住要义;学习经验;相互激励
4.情况报告(向上级报告)
(1)从内容看:全面报告;专项报告
(2)从形式看:书面报告;口头汇报
情况报告特点:
明确内容要求:理清事项(定性、当事人、时间、地点、原因、过程、结果、经验教训、改进措施);实事求是;突出重点;态度诚恳;对策得体
(三)如何撰写报告、讲话
1.做好“五个准备”:知识准备;能力准备(领导认知);材料准备;思路准备(领导思路);创新准备
2.夯实“五个基础”:法律规定;政策规定;领导意图;现实情况;理论观点
3.关注“五个变化”:关注宏观形势变化;关注相关政策调整;关注上级新的举措;关注领导新的思路;关注近期热点难点
4.吃透“五个条件”:吃透领导风格;吃透上级精神;吃透报告主题;吃透单位实际;吃透文体要求
5.组合“十个基本要素”上级要求;政策法规;目标任务;阶段做法;经验成果;问题差距;现实对策;责任分解;领导要求;方法措施(不同的报告、讲话就是对十个要素的不同组合)
6.撰稿“十个环节”:立意高远;观点鲜明;思路清晰;寓理于文;材料典型;表达准确(数字、概念、要求);语言生动;个性鲜明;各方意见;反复推敲
四、把握写作的几个技能方法(六个把握三个明确)
(一)把握写作主题
(二)把握文章体裁类别
(三)把握材料
1.获取材料的方式:
(1)日常的积累;(2)有目的的调查;(3)多途径获取
2.搜集材料的类型:
(1)背景材料;(2)整体材料;(3)个体材料;⑷ 对比材料;(5)统计材料;(6)法规政策材料
3.使用材料时应注意的问题
(1)要精选;(2)要核实;(3)要分析;(4)要有序
(四)把握结构
(五)把握语言
1.机关应用文语言的特点:
(1)注重消极修辞;(2)表达明白直露;(3)具有庄重的风格
2.对机关应用文语言的要求:
(1)准确;(2)简练;(3)平实;(4)得体
3.机关应用文常用的习惯用语
4.机关应用文数字的书写规范
(六)把握表达方式
1.说明;
2.议论;
3.叙述
(七)明确用稿者要求
(八)明确给谁写(读者)
(九)明确是谁写(署名者)
思考题:(1)写报告、讲话需把握几个基本要素?
(2)写报告、讲话稿需把握几个环节?。