小学三年级下学期语文第13课和时间赛跑PPT精品课件

三年级语文下册第13课和时间赛跑课文

语文三年级下册第13课《和时间赛跑》课文告诉我们所有时间里的事物都永远不会回来了。店铺为三年级师生整理了语文课文《和时间赛跑》资料，希望大家有所收获!

三年级语文下册第13课《和时间赛跑》课文原文

读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。

那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。

“什么是永远不会回来了呢?”我问。

“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。

爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。

以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。

时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。

13.和时间赛跑

教 学

目 标 1.学会6个生字，会写13个生字。正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。

2.有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。

3.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。

4.搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。

知识点

梳 理 本课的生字词；理解含义深刻的句子

教 学

过 程 第一课时

一、初读课文，整体感知

1、同学们用自己喜欢的方式读课文，把字音读准，把句子读通顺。可以把你喜欢的内容多读几遍。

2、检查读书，了解读书情况。

3、读了课文，课文主要写了什么内容？谁来告诉大家呢？

二、再次读书，质疑问难

谁来说说自己的问题？你觉得哪写句子不好理解呢？（生发言，师生共同补充）

三、三读课文，重点探究

谁来读读自己最喜欢的句子？你觉得应该怎么读呢？读了这些内容，你有什么想法呢？、

（学生读书，谈感受。师生共评，指导学生读出自己的感受。）

四、一句化总结：这节课，你读了这篇课文，最深的感受是什么？请你用一句话写出来。（学生写，教师巡视，写完的站起来念给大家听。）

五、布置作业： 1、熟读课文，选择自己喜欢的内容背诵 2、收集珍惜时间的名人名言。

第二课时

一、回忆复习

1、通过上节课的学习，你知道了什么？（学生畅所欲言）

2、你记住了哪些生字词和优美的语句呢？（把生字词写在练习本上）

二、学生选择，深入探究

1、师：请你找出认为难理解的语句，和大家一起研究好吗？（生读书，画出自己认为含义深刻和难理解的语句，可以在旁边写上自己的看法。）

2、师：请你和小组的同学交流你的看法。（小组交流后，各组选出本组的语句，在班上交流。主要是针对含义深刻的句子和难理解的句子如：光阴似箭，日月如梭”，“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”，展开讨论，让学生结合自己的生活体验谈看法，谈感受。）

试卷第1页，总7页 人教新课标三年级下册《第13课 和时间赛跑》小学语文-有答案-同步练习卷

一、

1. 看拼音，写词语。

bǐ sài ________

jiāng lái ________

ān wèi ________

yōu shāng ________

jiǎ ruò ________

pīn qiǎng ________

2. 选择正确读音，画“√”。

虽然（suí suī） ________

心疼（ténɡ tònɡ） ________

与其（yú yǔ） ________

梭子（shuō suō） ________

仍然（rēnɡ rénɡ） ________

光阴似箭（sì shì） ________

3. 查字典填表。

带点的字 音序 音节 部首 选择加点字的正确解释，画“√”

哀痛 ________ ________ ________ ①悲伤；悲痛。②悼念。③怜悯。

受益无穷 ________ ________ ________ ①好处。②有益的。③增加。

胜过 ________ ________ ________ ①胜利。②比另一个优越。③优美的。

4. 选字组词。

（1）[暑 署] ________假 ________名 中________ ________期

（2）[忧 优] ________美 ________愁 烦________ ________秀

试卷第2页，总7页 5. 比一比，组成词。

赛 ________ 若 ________ 迷 ________ 慰 ________

寒 ________ 苦 ________ 谜 ________ 蔚 ________

6. 选择关联词语填空。

不是……而是……虽然……但是……假若……就……

（1）________你一直和时间赛跑，你________可以成功。

（2）明天飞过这条路线的，________老鸟，________小鸟了。

第 1 页 共 10 页 2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第13课《和时间赛跑》同步练习

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、

基础运用 (共20题；共123分)

1.

（4分）填关联词语。

①_______明天还会有新的太阳，_______永远不会有今天的太阳。

②他们知道_______欺骗我说外祖母睡着了，_______对我说实话：外祖母永远不会回来了。

2. （6分）补充词语。

光阴_______ 日月_______ _______无穷

排除_______ _______的日子 _______的路线

3. （5分）根据课文《和时间赛跑》，写出对句子的理解。

《和时间赛跑》这篇短文中，爸爸是怎么理解“什么是永远不会回来了呢？”

4. （5分）写出反义词。

哀痛──_______ 持续──_______ 忧伤—_______

飞快—_______ 成功—_______

5. （6分）照样子，写一写。

一圈一圈 _______ _______ _______

断断续续 _______ _______ _______

6. （12分）在括号内填入适当的方位词，组成词语。 第 2 页 共 10 页 _______行_______效 _______张_______望 _______顾_______盼

_______辕_______辙 _______仆_______继 _______腔_______调

7. （8分）我是拼音小能手，写出带横线字的拼音。