高三生物教学调研测试.doc
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高三生物教学调研测试
生 物
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本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分1考试时间100分钟。
第I卷(选择题 共55分)
一、选择题:本题包括,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意。
1.细胞色素C是动、植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,在细胞有氧呼吸过程中起着重要作用。细胞色素C合成与发挥生理作用的场所分别是
A.核糖体和叶绿体 B.细胞核和核糖体
C.核糖体和线粒体 D.细胞核和高尔基体
2.下列物质鉴定实验中,选用的试剂、被鉴定物质与颜色反应的关系,错误的是
选项 选用的试剂 被鉴定物质 按正确步骤操作后所显示的颜色
A 斐林试剂 可溶性还原糖 砖红色
B 龙胆紫溶液 脂肪 红色
C 二苯胺试剂 DNA 蓝色
D 双缩脲试剂 蛋白质 紫色
3.实验室中鉴别细胞死活,常用“染色排除法”。例如:用台盼蓝染色,死细胞会被染成蓝色,而活细胞不着色,从而判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是
A.进行细胞间的信息交流 B.保护细胞内部结构
C.流动性
D.选择透过性
4.研究表明,糖、蛋白质、脂肪三类营养物质体外燃烧与体内氧化时释放能量与耗氧量如下表所示:
营养物质 体外燃烧释放能量(kJ/g) 体内氧化分解释放能量(kJ/g) 耗氧量(dL/g)
糖类 17 17 0.83
蛋白质 23.5 18 0.95
脂肪 39.8 39.8 2.03
根据上表内容能推断出的结论是
A.糖类是生命活动的主要能源物质
B.脂肪是细胞内良好的储能物质
C.蛋白质在体外燃烧过程较体内氧化分解复杂
D.这三种物质在体内氧化时耗氧量多少与其所含元素的比例与种类有关
5.下列生命活动,不需要消耗ATP的是
A.根毛细胞吸收K+ B.光合作用暗反应
C.唾液淀粉酶分解淀粉 D.胞分裂
6.体外分别培养某癌细胞和正常体细胞,图中代表癌细胞数量
增长的曲线是
A.曲线a B.曲线b
C.曲线c D.曲线d
7.下列选项中不能演替为森(树)林的是 ( )
A.大兴安岭火灾后的林区 B.沂蒙山区裸露的岩地
C.西北干旱地区典型的草原 D.长江三角洲的弃耕地
8.赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验主要包括4个步骤:
①将35S和32p标记的噬菌体分别与细菌混合培养 ②用35S和32p分别标记噬菌体
③放射性检测 ④离心分离
实验步骤的正确顺序为
A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ n②①③④
9.在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交,有关于代基因型与表现型的叙述,正确的是
A.有9种基因型,其中基因型为wwYy、WwYy的个体表现为白色
B.有9种基因型,其中基因型为Wwyy、wwyy的个体表现为绿色
C.有3种表现型,性状分离比为12∶3∶1
D.有4种表现型,性状分离比9∶3∶3∶l
10.右图A、B是某种雄性哺乳动物体内细胞分裂示意图,下列叙述正确的是
A.A细胞处于有丝分裂后期,B细胞处于减数第一次分裂后期
B.A细胞内有染色体8条,B细胞内有同源染色体。对
C.A细胞会发生基因重组、基因突变
D.B细胞分裂产生的子细胞能直接与卵子结合
11.把成年三倍体鲫鱼的肾脏细胞核移植到二倍体鲫鱼的去核卵细胞中,培养并获得了克隆鱼,则关于该克隆鱼的叙述正确的是
A.性状与三倍体鲫鱼完全相同 B.是二倍体
C.是有性生殖的产物 D.高度不育
12.根据现代生物进化理论,下列各项叙述中正确的是
A.基因突变和基因重组为生物进化提供了所有的原始材料
B.基因突变的方向和生物进化的方向是一致的
C.母虎和雄狮交配产下的“狮虎兽”不育可以说明物种间存在生殖隔离
D.共同进化就是指不同物种之间相互影响不断进化
13.在生产实践中,植物生长调节剂通常不能被应用于
A.水果催熟 B.农田间除去某些种类的杂草
C.改变植物的基因型 D.延长某些植物营养器官的储藏期
14.下图中①~④处能发生神经递质活动的是
A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④
15.人体内环境中可发生许多生化反应,下列反应可以在内环境中发生的是
A葡萄糖合成肝糖元 B.抗原和抗体相结合
C.HIV的逆转录 D.精子的获能
16.下列物质或细胞属于细胞免疫过程所特有的是
A.抗原 B.抗体
C.浆细胞 D.效应T细胞
17.信息传递是生态系统的重要功能之一。下列各项中,与物理信息传递相关的是
A.警犬嗅寻毒品 B.蜜蜂跳舞
C.蝙蝠捕食 D.花香引蝶
18.为了调查废水污染对农田土壤动物类群的影响,在受污染河流一侧不同距离进行了调查,调查结果如下表所示:
离污染河流的距离(km) 0.1 0.5 1.0 2.0 4.0
动物类群数(类/m3) 20 23 37 50 58
动物个体总数(个/m3) 365 665 750 l 983 2490
根据上述材料,下列各种描述错误的是
A.土壤污染物浓度与动物类群数的丰富度成正相关
B.受污染的农田土壤仍有一些土壤动物,说明该生态系统具有一定的抵抗力稳定性
C.水污染会显著降低土壤动物类群数和个体总数
D.距离污染源越远,污染物的浓度越低,土壤动物的多样性越大
19.某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示)。关于该农业生态系统的叙述,错误的是
A.流人该生态系统的总能量是该生态系统中植物所吸收的全部的太阳能
B.该生态系统利用了物质循环再生原理,实现了农业生产的可持续发展
C.该生态系统采用分布式结构,提高了系统的可靠性
D.该生态系统充分利用了废弃物中的能量,实现了能量的多级利用
酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉,常用的酶制剂一般不包括
A.碱性脂肪酶 B.酸性蛋白酶 C.淀粉酶 D.纤维素酶
二、选择题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项中,有不止一个选
项符合题意。每小题全选对者得3分,其他情况不给分。
21.果蝇某染色体上的DNA分子中一个脱氧核苷酸发生了改变,则会导致该DNA分子
A.基因的碱基序列可能发生改变
B.碱基配对方式发生改变
C.所有基因的结构都会发生改变
D所控制合成的蛋白质分子结构可能发生改变
22.下列可以影响酶促进反应速率的因素有
A.酶浓度 B.底物浓度 C.酶抑制剂 D.温度和pH
23.下列关于种群、群落和生态系统的描述,正确的是
A.原来存在过植被的地方只能出现次生演替
B.研究太湖某种鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞时间与数量
C.保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区,改善栖息环境,提高环境容纳量
D.农田生态系统物种丰富度高于森林生态系统
24.某实验小组以CO2吸收量与释放量为指标,在光照等条件适宜的情况下,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,他们将某植株放在特殊的装置内,实际测得的数据如图所示。下列对这一结果的叙述,正确的是
A.光照相同时间,35℃C时光合作用有机物的积累量与30℃时相等
B.光照相同时间,在25℃条件下植物积累有机物的量最多
C.温度高于25℃时,光合作用合成的有机物的量开始减少
D.若昼夜均为12小时,则在二曲线交点的温度条件下,植物每天有机物的积累量为0
25.下列有关生物技术的叙述正确的是
A.制作果醋时,必需向发酵装置不断地补充氧气,以保证醋酸菌的生长
B.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长
C.固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比酵母细胞快
D.凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的方法
第Ⅱ卷(非选择题 共65分)
三、非选择题:本题包括8小题,共65分。
26.(6分)右图是植物细胞亚显微结构模式图。请据图回答问题。
(1)该细胞新陈代谢和遗传特性的控制中心是[ ]____________,细胞中的能量转换器是[ ]________、[ ]____________。
(2)该植物细胞可以合成并分泌一种植物蛋白,与该蛋白质合成、分泌相关的膜性结构有_____________ (填序号)。
(3)将该植物细胞置于一定浓度的外界溶液中,则可构成一个渗透系统,由[ ] 把这个渗透系统分成外界溶液与 [ ] 两个区域。
27.(8分)下图(一)为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;下图(二)为不同光照强度下,测定绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线。请据图回答问题。
(1)图(一)中的物质A是_____________,物质A在线粒体内彻底氧化分解需要的条件是___________________。
(2)当光照强度处于图(二)D点之后,对应图(一)中的CO2的扩散途径有____________
(以字母表示)。
(3)在图(二)中的A点与D点之间,限制CO2吸收速率的主要环境因素是___________,
当光照强度D点以后,进一步增加绿色植物CO2吸收速率的方法有_____________。
(4)某同学以绿色植物叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提出一个探究的课题:___________________。
需要特别注意的是,该实验需要在_____________条件下进行。
28.(8分)回答下列关于科学探究的问题。
(1)细胞膜的结构探索历程中,50年代罗伯特森在电子显微镜下观察到细胞膜的“暗一亮一暗”结构,据此他提出了细胞膜的静态统一结构,该结构主要的不足是不能解释等现象。70年代桑格和尼克森提出了流动镶嵌模型,请用图示方式表示细胞膜的流动镶嵌模型。
(2)假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种方法。孟德尔在对一对性状杂交实验作出合理假设的基础上,又巧妙设计了____________的方法,对假说进行了演绎,最后提出了基因分离定律。
(3)摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼含与红眼早杂交,P1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配,F2性别比为1∶1,红眼占3/4,但所有雌性全为红眼,白眼只限于雄性。请用遗传图解解释该现象(果蝇的红眼基因以W表示,白眼基因以w表示)。
(4)在遗传物质的探索历程中,艾弗里在格里菲斯实验的基础上,通过实验找出了导致细菌转化的转化因子,赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”,他们的实验中共