我为创城做贡献主题班会

创建文明城市,从我做起主题班会教案(总3页)

-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除 “创建文明城市，从我做起”主题班会

城南小学 潘海燕

活动目的：

1、所有学生知晓武汉创建文明城市的意义，明确自己的义务和责任。

2、能将创建文明城市与“爱我校园”紧密结合，从我做起，从现在做起，创建全国文明城市，做一个文明的小学生。

3、能认真排查自身不文明习惯，注意规范校内外文明行为。

4、能够积极向家长宣传创建全国文明城市的活动。

活动准备：黑板写上主题、收集身边文明故事和不文明行为。

主持人：张婧

活动过程：

一、主持人宣布主题班会开始。

二、主持人宣讲《做文明有礼的河源人》宣传折页的主要内容。

河源创建全国文明城市，是提高河源人的思想道德素质和科学文化素质的需要，是提升城市文明程度的需要，也是构建社会主义和谐社会的需要。创建全国文明城市，需要人人自觉长期的参与，从自我做起，从小事做起，从方方面面做起。希望同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、健康上网等多方面做起。

三、请同学们讲讲身边的文明故事。

四、请同学们分小组讨论生活中的不文明行为，讨论结束后指名汇报。

各种不文明行为有：

赌博、购物结账不排队、打赤膊、放鞭炮、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、重男轻女、互相歧视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随地大小便、说话带脏字、爱占小便宜、不保护隐私、公共场合抽烟、不使用公筷、随意打骂孩子、公共场合脱鞋、不看管好宠物、手蘸唾液点钱、乘电梯不靠右站、不遵守交通规则、上洗手间不冲水、吃饭发出很大声音、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品。

五、谈谈你自己身上有哪些不文明的行为你认为陋习难以改正的主要原因在哪

六、请学生说说今后该怎样做

在生活中，应该这样做：

（1）在学习中，要尽量节省文具用品，建议使用钢笔，并且不要浪费纸张。

创文明城市主题班会

主持人: 同学们好，欢迎大家参加今天的班会！本次班会我们将以"创文明城市"为主题，一起探讨如何共同努力营造文明和谐的校园环境。让我们班主任老师为大家介绍一下。

班主任: 大家好！我们所处的校园是我们学习、生活的地方，在这里我们应该遵守各种规章制度，维护良好的秩序。创造文明城市，就是从小事做起，从我们身边的环境开始改变。

同学们都知道，校园的基本规范包括不随地乱扔垃圾、保持卫生、尊敬师长、互相团结友爱等。但是有时候我们会发现，仍然有些同学不太重视这些基本的规范，随意乱丢垃圾，或者不顾及他人感受，造成很多不良影响。

班主任: 所以，今天我们要讨论的问题是，如何从自身做起，为创造文明城市贡献自己的力量？下面，我将分几个方面和大家一起进行讨论。

第一个方面是环境卫生。我们应该养成随手捡垃圾、不乱丢垃圾的好习惯。如果发现有同学乱扔垃圾，我们可以提醒他们，一起维护干净的校园环境。

第二个方面是行为举止。我们要尊重师长，尊重他人。不仅要文明礼貌地对待老师，还要友善待人，做到有福同享，有难同当。这样才能保持和谐融洽的班级氛围。

第三个方面是交通安全。我们要遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路。要注意自己与他人的安全，不搞恶作剧，不欺负同学。只有大家共同遵守交通规则，才能创建安全文明的校园。

班主任: 同学们，我们班级是一个团结友爱、积极向上的集体，让我们一起发扬文明的力量，为创造文明城市贡献自己的一份力量。每个人都是文明城市的小建设者，让我们从今天起，从自己做起，在生活中、学习中都做到文明行为、规范文明的言行举止，共同营造一个美好的校园环境。

主持人: 我们班级要成为示范的文明班级，让其他班级都羡慕我们！让我们从现在起，一起努力，让我们的班级成为文明城市的一部分！让我们一起为创造文明城市贡献自己的力量吧！谢谢大家！

(班会结束)

“创建文明城市，从我做起”主题班会

活动目的：

1、所有学生知晓创建文明城市的意义，明确自己的义务和责任。

2、能将创建文明城市与“爱我校园”紧密结合，从我做起，从现在做起，创建文明城市，做一个文明的小学生.

3、能认真排查自身不文明习惯,注意规范校内外文明行为。

4、能够积极向家长宣传创建文明城市的活动。

活动准备：

黑板写上主题、收集身边文明故事和不文明行为。

活动过程：

一、主持人宣布主题班会开始.

二、主持人宣讲《做文明有礼的肇庆人》宣传折页的主要内容。

肇庆创建全国文明城市，是提高肇庆人的思想道德素质和科学文化素质的需要，是提升城市文明程度的需要，也是构建社会主义和谐社会的需要.创建全国文明城市，需要人人自觉长期的参与,从自我做起，从小事做起,从方方面面做起。希望同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、健康上网等多方面做起。

三、请同学们讲讲身边的文明故事。

四、请同学们分小组讨论生活中的不文明行为,讨论结束后指名汇报.

各种不文明行为有：

购物结账不排队、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、说话带脏字、爱占小便宜、不保护隐私、公共场合抽烟、不使用公筷、随意打骂孩子、公共场合脱鞋、手蘸唾液点钱、乘电梯不靠右站、不遵守交通规则、上洗手间不冲水、吃饭发出很大声音、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品.

五、谈谈你自己身上有哪些不文明的行为？你认为陋习难以改正的主要原因在哪？

六、请学生说说今后该怎样做？

在生活中，应该这样做:

(1）在学习中,要尽量节省文具用品，并且不要浪费纸张.

(2）把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为废电池中含有重金属，会污染环境.

（3）要爱护花草树木，不破坏城市绿化,并且积极参加绿化植树活动。

（4)用密闭容器代替塑料袋来装储藏食物.购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。

创建文明城市》主题班会教案

3、主持人总结不文明现象

看来我们身边确实存在着很多不文明的现象，这些现象不仅破坏了我们的校园环境，也影响了我们的形象。我们应该从现在开始，从自身做起，积极参与到创建文明城市的行动中来，为我们的校园和城市添彩。

4、主持人介绍创建文明城市的意义和义务

作为中学生，我们是社会的未来，也是城市文明的建设者。创建文明城市不仅是我们的义务，更是我们的责任。我们应该从小事做起，如不乱扔垃圾，不随地吐痰，不破坏公共财物等。这些小事看似微不足道，但它们的累加会构成城市文明的基石。

5、同学们发言

同学A：我觉得我们可以从班级做起，每个同学都可以做一些力所能及的事情，如班级卫生，班级环境的整治等。

同学B：我们还可以通过发动家长，让他们了解创建文明城市的意义和重要性，让他们也积极参与进来。

6、主持人总结

通过今天的主题班会，我们更加深入地了解了创建文明城市的意义和义务，也认识到了自身存在的不文明行为。我们要从现在开始，从自身做起，积极参与到创建文明城市的行动中来，为我们的校园和城市添彩。

代表发言：在校园中，我们经常会看到一些同学欺负弱者或弱势群体，这种行为是不文明的。我们应该同情弱者，而不是以大欺小或者以强凌弱。有些同学甚至会用别人的残疾来取笑，给教师或班主任起绰号，这些都是不应该出现的。

主持人：同学们刚才提到的这些现象都是不文明的，我们应该努力避免这些行为。

接下来，我们进行了校园文明诗歌集体朗诵和快板表演，表达了做人的重要性和讲礼貌的必要性。

我们班也积极参与创建文明城市的行动。我们努力做到文明研究，尊敬师长，团结同学，互相帮助，合理分配时间，等。我们还要维持教室良好的研究环境，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。同时，我们也要关注时事，树立崇高理想，尊重科学，求真务实，自我教育，自我管理，自我服务，成为有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。