九年级物理16.3电阻》ppt课件

20242025学年人教版九年级物理全一册16.3《电阻》教案

一、设计意图

本节课的设计方式采用问题驱动的教学方法，通过生活中的实例引入电阻的概念，让学生了解电阻的定义和影响电阻大小的因素。活动的目的是使学生掌握电阻的基本概念，能够运用电阻的公式进行简单的计算，并能够分析实际电路中电阻的作用。

二、教学目标

1. 了解电阻的定义，掌握电阻的符号和单位。

2. 了解影响电阻大小的因素，能够分析实际电路中电阻的作用。

3. 能够运用电阻的公式进行简单的计算。

三、教学难点与重点

重点：电阻的定义和影响电阻大小的因素。

难点：电阻公式的运用和分析实际电路中电阻的作用。

四、教具与学具准备

教具：多媒体教学设备，电阻器，电流表，电压表。

学具：笔记本，笔。

五、活动过程

1. 引入：通过多媒体展示一个实际生活中的电路图，让学生观察电路中电阻的作用。提问学生：电阻是什么？它在电路中起到什么作用？

2. 讲解电阻的定义：电阻是电流流过导体时产生的阻碍作用。电阻的符号为R，单位为欧姆（Ω）。

3. 讲解影响电阻大小的因素：电阻的大小与导体的材料、长度和横截面积有关。温度也会影响电阻的大小。 4. 演示实验：使用电阻器，电流表和电压表进行实验，让学生观察电阻的变化对电流和电压的影响。引导学生运用电阻的公式进行计算。

5. 练习题：给出一些实际电路图，让学生分析电路中的电阻作用，并运用电阻的公式进行计算。

六、活动重难点

重点：电阻的定义和影响电阻大小的因素。

难点：电阻公式的运用和分析实际电路中电阻的作用。

七、课后反思及拓展延伸

本节课通过实例引入电阻的概念，让学生了解电阻的定义和影响电阻大小的因素。在活动中，学生能够通过实验观察电阻的变化对电流和电压的影响，并运用电阻的公式进行计算。但在分析实际电路中电阻的作用时，部分学生仍存在一定的困难。在课后，可以让学生进一步学习电阻在实际电路中的应用，如串并联电路中的电阻计算，以提高学生的实际电路分析能力。

1 课

题 人教版九年级 第16章第3节 电阻

学校 教师

课型 新授课 时课 1

教

材

分

析 电阻与电流、电压同为初中物理电学的三大物理量，初步理解电阻的概念和影响电阻大小的因素，是学习变阻器、欧姆定律、电阻的串并联等内容的基础，本节知识在生产生活中都有广泛的应用，因此无论从课程标准的要求来看还是从物理知识的拓展来看，电阻这节书都有承上启下的作用。

教

学

目

标 知识

技能 1、知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种属性。

2、知道电阻的单位及其换算。

3、理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。

过程

方法 1、通过演示实验建立初步的印象。

2、在进行猜想的时，做三个探究活动进行科学的猜想也能进一步为知识的。

3、理解打下基础。在探究决定电阻大小因素的过程中，体会用控制变量法研究物理问题。

情感

态度 1、激发学生对电阻与那些因素有关产生兴趣。

2、积极动手进行实验或观察实验。

教学重点 电阻的概念。

教学难点 影响电阻大小的因素。

突破重难点的设想 通过探究活动引导学生进行科学的猜想，并通过学生亲自动手实验，通过实验的现象和过程分析和得出结论，进而理解电阻及其影响电阻的因素。在理解的基础上进行练习和巩固。

教学准备 课件、铅笔芯、铝线、小灯泡、电流表、滑动变阻器、电池、开关

教 学 过 程 设 计

教学内容及教师活动 学生活动 设计意图 2 一、创设情境

1、演示实验;把长短粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。

2、引题：为什么电压一样，这个灯泡却变暗了呢？看来同样粗细和长短的铜丝和镍铬合金丝，它们的导电能力却不同，今天我们就来研究一下这个问题。

二、合作探究

（一）课前预习

（请你先阅读课本63页至64页的相关内容，自主学习完成下列题目，然后小组内交流，把不能解决的疑问提出来，看哪个小组做得又快又好）

1.电阻表示 的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越 。电阻是导体本身的一种 ，不同的导体，电阻一般 。

新人教部编版九年级物理“活力课堂”精讲精练

“活力课堂”物理教研组编 1 专题14 电阻

1.电阻：

(1)意义：表示导体对

的大小，导体的电阻

，表示导体对电流的阻碍作用越大。

(2)符号：用字母

表示。

(3)单位： 、 、 。

换算： 1 kΩ= Ω，1 MΩ= Ω。

(4)电路符号： 。

2．影响电阻大小的因素

影响因素：电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的 ⑩ 、 ⑪ 和 ⑫ 等因素有关．

具体关系：(1)在导体的材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越 ⑬ ；(2)在导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越 ⑭ ；(3)导体的电阻还与 ⑮ 有关．大多数导体的电阻随温度的升高而 ⑯ ，但有少数导体的电阻随温度的升高而 ⑰ ．

3.半导体：

(1)概念：导电性能介于 ⑱ 和 ⑲ 之间的材料，例： ⑳ 、锗。

(2)应用：制作 ㉑ 、 ㉒ 。

(3)影响因素： ㉓ 、 ㉔ 、杂质等。

4.超导现象：

(1)定义：某些物质在很低温度时，电阻变成了 ㉕ 的现象。

(2)应用：发电厂发电、 ㉖ 等方面若能采用超导材料，可以减少由于电阻引起的电能损耗。

参考答案：

1.①电流的阻碍 ②越大 ③R ④Ω ⑤kΩ ⑥MΩ ⑦103 ⑧106 ⑨

2.⑩长度 ⑪横截面积 ⑫材料 ⑬大 ⑭小 ⑮材料 ⑯升高 ⑰降低

3.⑱导体 ⑲绝缘体 ⑳硅 ㉑半导体二极管 ㉒半导体元件 ㉓温度 ㉔材料

4.㉕零 ㉖高压线

新人教部编版九年级物理“活力课堂”精讲精练

“活力课堂”物理教研组编 2 考点一 对电阻概念的理解

人教版九年级物理全一册全册完整课件

一、教学内容

1. 第十四章：电磁现象

14.1 电流

14.2 电阻

14.3 电路

14.4 电磁感应

2. 第十五章：磁场

15.1 磁场及其描述

15.2 磁场对电流的作用

15.3 电磁铁及其应用

3. 第十六章：电磁波

16.1 电磁波的发现

16.2 电磁波的性质

16.3 电磁波的应用

二、教学目标

1. 理解并掌握电磁现象的基本概念和原理。

2. 学会分析简单电路，了解磁场对电流的作用。

3. 了解电磁波的基本性质及其应用。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：电路分析、磁场对电流的作用、电磁波的性质。

2. 教学重点：电流、电阻、电路、电磁感应、磁场、电磁波的基本概念及原理。 四、教具与学具准备

1. 教具：电流表、电压表、电阻器、导线、电磁铁、磁场演示器、无线电发射器等。

2. 学具：实验手册、电流表、电压表、导线、电阻器、电磁铁、指南针等。

五、教学过程

1. 导入：通过展示生活中常见的电磁现象，激发学生学习兴趣，引导学生进入学习状态。

2. 知识讲解：

第十四章：讲解电流、电阻、电路的基本概念，分析简单电路，介绍电磁感应现象。

第十五章：讲解磁场及其描述，分析磁场对电流的作用，介绍电磁铁及其应用。

第十六章：讲解电磁波的发现、性质和应用。

3. 例题讲解：针对每个章节的重点、难点，选取典型例题进行讲解。

4. 随堂练习：布置与例题相似的练习题，让学生巩固所学知识。

5. 实践活动：组织学生进行实验，观察电磁现象，加深对知识的理解。

六、板书设计

1. 第十四章：

电流、电阻、电路基本概念

简单电路分析

电磁感应现象 2. 第十五章：

磁场及其描述

磁场对电流的作用

电磁铁及其应用

3. 第十六章：