2020届高考生物二轮专题复习精品课件：专题1-2细胞的结构功能与物质运输-全国卷地区

1 第2讲 细胞的结构基础与物质运输

一、选择题

1.(2019安徽合肥三模)以下关于病毒的叙述,正确的是( )

A.病毒增殖所需的能量来自自身的呼吸作用

B.病毒的外壳蛋白在宿主细胞的核糖体上合成

C.RNA病毒都能以RNA为模板合成DNA分子

D.通常DNA病毒比RNA病毒更容易发生变异

答案 B 病毒没有细胞结构,不能进行呼吸作用,A错误;病毒的外壳蛋白在宿主细胞的核糖体上合成,B正确;只有逆转录病毒能以RNA为模板合成DNA分子,有的RNA病毒通过RNA复制进行增殖,不能以RNA为模板合成DNA分子,C错误;通常DNA是双螺旋结构,比较稳定,RNA是单链结构,不稳定,因此通常RNA病毒比DNA病毒更容易发生变异,D错误。

2.(2019四川资阳二诊)下列有关真核细胞和原核细胞共性的叙述,正确的是( )

A.都具有细胞膜但膜中的磷脂分子层数可能不同

B.都能合成ATP但合成ATP时能量来源可能不同

C.都含有核酸但组成核酸的基本单位种类可能不同

D.都能合成蛋白质但氨基酸脱水缩合方式可能不同

答案 B 所有细胞的细胞膜都有两层磷脂分子,A错误;ATP合成时所需能量有的可能来自有机物氧化分解,有的可能来自光能,B正确;真核细胞和原核细胞都含有DNA和RNA两种核酸,其基本单位分别是四种脱氧核苷酸和四种核糖核苷酸,C错误;原核细胞和真核细胞的蛋白质都是氨基酸以脱水缩合方式形成的,其脱水缩合方式相同,D错误。

3.(2019山东潍坊一模)下列有关生物膜的叙述,错误的是( )

A.膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸组成

2 B.细胞膜上的受体是细胞间进行信息交流的必备结构

C.植物细胞的质壁分离过程可体现膜的流动性和选择透过性

D.生物膜可保证真核细胞内的代谢反应高效、有序地进行

答案 B 膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸组成,A正确;细胞间的信息交流可以不通过细胞膜上的受体,比如胞间连丝,B错误;细胞的吸水失水可以体现细胞膜的流动性,原生质层相当于一层半透膜,体现细胞膜的选择透过性,C正确;生物膜将各种细胞器分隔开,保证了细胞生命活动高效、有序地进行,D正确。

1 专题突破练2 细胞的结构和功能

一、选择题

1.(2018全国Ⅲ理综,2)下列有关细胞的结构和生命活动的叙述,错误的是( )

A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量

B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素

C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递

D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆

2.下图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是(

)

A.膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋

B.受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合

C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节

D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流

3.图中a、b、c、d为细胞器,3H-亮氨酸参与图示过程合成3H-X。据图分析,下列叙述正确的是(

)

A.3H-X可能为小分子神经递质、淋巴因子,图中a、b、d的膜面积会产生变化

B.DNA聚合酶可从d运输至细胞膜

C.3H-X分泌到细胞外与膜的流动性有关

D.c中有多种酶,它们分子结构不同的根本原因是指导酶合成的mRNA模板不同

4.(2018湖北黄冈一模,1)细胞是个复杂而且精巧的生命系统,下图中①~④表示某高等生物细胞的部分细胞器,下列有关叙述错误的是(

)

A.细胞体积不能过大,细胞体积越大,相对表面积越小,物质交换效率越低

B.核内遗传信息的复制受细胞质的影响

C.结构③参与该细胞细胞壁的形成

D.该细胞中一定有[H]的生成

5.下图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图,据图分析,下列有关叙述错误的是(

)

A.高尔基体对其加工的蛋白质先进行分类再转运至细胞的不同部位

B.附着核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工

C.分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外体现了生物膜的结构特点

D.细胞膜上的糖蛋白的形成需内质网和高尔基体的加工 2 6.(2018辽宁沈阳模拟,6)下图所示为某细胞吸收4种不同物质的对比图,其中细胞膜上的“”为载体蛋白。据图分析,下列相关叙述错误的是(

生物

I

［专题二 细胞的结构与功能 二

⑥考向预测

1. 由五年的高考频度可以看出本专题在全国卷中的考查重点为原核细胞和真核细胞的结构特点；细胞膜

和细胞核的结构和功能；重要细胞器的结构和功能；物质出入细胞的方式，细胞的吸水、失水和质壁分离实验。

2 •在题型方面，以选择题为主。在命题形式方面，对细胞膜、细胞器和细胞核主要以文字给出信息，考

查对知识的理解能力。对物质出入细胞的方式和细胞吸水和失水主要通过一定的实验情景或事实情景来考查， 考查实验能力和获取信息解决问题的能力。

3. 2020年备考时应注意：比较原核细胞和真核细胞的异同；联系新材料、新情景考查生物膜系统；主动 运输和被动运输的比较及有关实验，胞吞和胞吐的实例等。

国知识框架

知识与技能的梳理

考点一细胞的结构和功能

1•利用网络图构建细胞膜成分、结构与功能之间的联系

2. 熟记细胞结构与功能的 3个关系

（1） 细胞结构与细胞代谢的联系

①在代谢旺盛的细胞内线粒体含量较多。 生物

①蛋白质合成旺盛的细胞内，核糖体含量较多。

①可进行光合作用的真核细胞（如叶肉细胞）含大量叶绿体，不进行光合作用的细胞 （如根细胞）不含叶绿体。

①核孔的数目、核仁的大小与细胞代谢有关，核孔越多、核仁越大的细胞，其代谢越旺盛。

（2） 细胞器与细胞分裂的关系

细胞器 时间 作用

核糖体 主要在分裂间期 蛋白质合成

线粒体 整个分裂过程 提供能量

中心体（动物或低等植物） 分裂期（前期） 纺锤体的形成

咼尔基体（植物） 分裂期（末期） 细胞壁的形成

（3）细胞器与遗传变异的关系

①含DNA（基因）的细胞器：线粒体、叶绿体 （都有半自主性）。

①含RNA的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体。

①能自我复制的细胞器：线粒体、叶绿体、中心体。

①能发生碱基互补配对的细胞器 （结构）：线粒体、叶绿体、核糖体 （细胞核、拟核）。

3. 易混淆的原核生物和真核生物

- 1 - 细胞的物质输入和输出

1．动植物细胞的吸水和失水

项目 动物细胞 植物细胞

条件 ①细胞膜具选择透过性，相当于半透膜

②细胞质与外界溶液具有浓度差 ①细胞壁是全透性的

②原生质层(由细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质组成)相当于半透膜

③细胞液与外界溶液具有浓度差

原理 渗透作用 渗透作用

水分子运动方向 低浓度溶液→高浓度溶液 低浓度溶液→高浓度溶液

现象 皱缩或涨破 质壁分离、质壁分离复原

2.质壁分离和复原 - 2 - (1)原因

①内因

原生质层具选择透过性→细胞渗透失水→细胞壁伸缩性小原生质层伸缩性大→质壁分离

②外因：外界溶液浓度>细胞液浓度。

(2)相关实例

将发生质壁分离的成熟的植物活细胞置于低浓度的溶液或蒸馏水中(不能是盐酸、酒精、醋酸)，植物细胞会发生质壁分离复原。但如果所用溶液为葡萄糖、KNO3、NaCl、尿素、乙二醇等，发生质壁分离后因细胞主动或被动吸收溶质而使细胞液浓度增大，植物细胞会吸水引起质壁分离后的自动复原。

3．理解物质浓度、氧气浓度对物质运输速率的影响(填写图示代表的运输方式)

①自由扩散 ②协助扩散或主动运输

- 3 - ③自由扩散或协助扩散 ④主动运输

1．载体和通道都是细胞膜上具有运输作用的蛋白质，两者的不同点是什么？

提示：(1)载体运输可能消耗能量，可能不消耗能量；通道运输都不消耗能量。(2)通道运输的速度比载体运输的速度快。

2．胞吞、胞吐有哪些特点？

提示：(1)可运输大分子物质。(2)通过囊泡运输。(3)消耗细胞内的能量。 - 4 -

3．酶的特性可通过实验进行验证。现有质量分数为10%的淀粉溶液、质量分数为10%的蔗糖溶液、质量分数为10%的麦芽糖溶液、蔗糖酶溶液、清水；半透膜(只允许水分子通过)；长颈漏斗、烧杯、底部中央可放置半透膜的U型管各一个。请根据渗透作用的原理选用一套装置设计实验，实验现象能支持酶的催化作用具有专一性，要体现等量原则等实验设计的基本原则。请写出最合理的实验思路及实验预期。