八年级上册语文练习册答案人教版

【 导语】下⾯是为您整理的⼋年级上册语⽂练习册答案【五篇】，仅供⼤家查阅。 桃花源记课后题答案

⼀、答题⽅式要灵活，可以先熟读成诵，再复述，也可以经过熟读粗知课⽂⼤意后，再复述故事，最后练习背诵。复述时可充分发挥⾃⼰的想象⼒，能根据上下⽂意补充若⼲细节，进⾏创造性的复述。

⼆、⽰例：没有压迫，没有剥削，⾃⾷其⼒，和平宁静的社会理想。

在当时的条件下是⽆法实现的。因为当时的社会尔虞我诈，巧取豪夺，到处⼀⽚混乱，要想摆脱这种现实是不可能的，所以只能是⼀种空想。

三、1．村⼈渔⼈（可⽤“他”替代）渔⼈村⼈渔⼈（可⽤“他”替代）

2．由此可见作者的剪裁功夫。村⼈问“今是何世”，渔⼈当答以“今是晋”；村⼈会接着问“秦之后即晋乎”，渔⼈再答⽇：“否，秦之后尚有汉魏，魏之后⽅为晋。”作者不正⾯详细叙述这⼀对话过程，却⽤总叙的⽅式把它浓缩在“乃不知有汉，⽆论魏晋”这句话⾥。这种省略⽅式最能反映出陶渊明的语⾔风格。

3．运⽤指代词语，避免重复前⽂内容。“如此”，是指代语，指上⽂所说。渔⼈见太守的⽬的是告诉他武陵郡中有此“绝境”，希望他派⼈去探个究竟，因此他⼀定会谈到⾃⼰发现桃源村的经过、村中的⽣活情状，还会谈到他归途中做标记的事。

四、1．交通，这⾥指道路纵横交错，四通⼋达。在现代汉语中，“交通”是运输和邮电事业的统称，现仅指运输事业。

2．妻⼦，这⾥指妻⼦和⼉⼥。在现代汉语中，“妻⼦”是男⼥两⼈结婚后，⼥⼦是男⼦的妻⼦。在现代汉语中，“⼦”是词尾，⽆义。

3．⽆论，不要说，（更）不必说。在现代汉语中，“⽆论”是表⽰条件的连词。

4．不⾜，不值得。这个意思仍保留在现代汉语的成语中，如“不⾜挂齿”（不值得⼀提）、“不⾜为奇”（不值得奇怪）等。现代汉语中，“不⾜”多⽤作“不充⾜”“不满”义。 短⽂两篇课后题答案

⼀、这道题要在课堂上完成，熟读成诵约需35分钟．默写约需10分钟，默写时应注意字形。要养成当堂记诵的习惯。

人教版八年级上册语文试题．．．．．．．．．．．．

人教版八年级上册语文试题．．．．．．．．．．．． 1． 相见欢．．． 练习．．

朱敦儒．．．

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂、地大江流。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪、过扬州。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

【注】词牌名，靖康之难后作者南渡，作此词。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

（．1．）上片的景物描写营造出了怎样的意境，请作分析。（．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3．分）．．

（．2．）词的最后一句．．．．．．．“．试倩悲风吹泪过扬州．．．．．．．．．” ．用了何种修辞手法？作简要分析。（．．．．．．．．．．．．．．．．3．分）．．

(．3．)．词的下阕抒情方式有什么特点？请作简要分析。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

（．4．）用自己的话描述．．．．．．．．“．万里夕阳垂地大江流．．．．．．．．．”．的画面，并说说其表达效果。．．．．．．．．．．．．．

（．5．）这首．．．词．表达了作者怎样的思想感情？．．．．．．．．．．．．．

(6)．．．．赏析上片中“万里夕阳垂．．．．．．．．．．．．地，大江流”一句的表达效果。（．．．．．．．．．．．．．．．4．分）．．

(7)．．．．词的下片抒发了作者什么样的思想感情？请结合具体词句加以分析。（．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4．分）．．

(8)．．．．上片中“万里夕阳垂地大江流”一句描绘了怎样的景象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．在全词中有什么作用？（．．．．．．．．．．．5．分）．．

(9) ．．．“中原乱，簪缨散，几时收”一句中“簪缨”用了什么修辞手法？指什么？此句抒．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．发了作者什么样的思想感情？（．．．．．．．．．．．．．．5．分）．．

八年级上册语文同步练习答案归纳

语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。下面是小编为大家整理的关于八年级上册语文同步练习答案，希望对您有所帮助!

沪教版八年级上册语文练习册答案

一、积累与运用(20分)

1.下列加点字注音、字形全对的是()(2分)

A.提防(tí)脂粉(zhǐ)惊骇(hài)

B.绥靖(sūi)溃退(kùi)丰功伟绩(jī)

C.诘问(jié)星宿(xiù)惟妙惟肖(xiào)

D.环绕(rǎo)瞥见(piē)锐不可挡(dāng)

2.下列词语中无错别字的一项是()(3分)

A.治裁晨曦血腥闪烁

B.臭名昭著荒谬憧憬珐琅

C.响彻云宵杀戮箱箧揣摩

D.孤苦伶仃纳粹鞠恭铁锈

3.下列加线词语使用妥当的一项是()(3分)

A.老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

B.从小培养孩子们良好的生活习惯，不是举足轻重的小事，绝不能掉以轻心

C.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

D.人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。

4.下列有关文字常识的表述，有误的一项是()(2分)

A.《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。

B.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

C.《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。

D、小说的三要素是人物，情节，环境，其中人物是最主要的要素。 5.下列句子没有语病的一项是()(2分)

A.为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条旅游精品线路

B.绿树葱茏，树上的鸟儿大约有一百多只。

C.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

D.赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢劫一空。

6.常识及诗词默写填空(5)

(1)法国作家雨果的代表作有《_____________________》、《_____________________》。

语文配套练习册八年级上册答案(一)

芦花荡

一、 积累运用

1、 A

2、 (1)(犁铧)(黎明)(梨树)

(2)(船舱)(沧海)(抢劫)

(3)(烧水)(阻挠)(浇花)

(4)(树梢)(稍微)(俏皮)

(5)(穿梭)(俊美)(疏浚)

(6)(竹篙)(蒿草)(嵩山)

3、(1)渗——惨 林林——淋淋

(2)窜——蹿 窜——蹿

(3)末——抹

(4)错——措

4、(1)心里描写

(2)肖像描写

5、 C

6、 B

7、撑 奔着 飘

8、示例：让我们做根的事业吧，把养分输送给叶和花。

让我们做土的事业吧，把千万棵花孕育的根深叶茂。

9、B

(二)阅读鉴赏 (一)1、“一声一声想连珠箭，射穿老头子的心。”这个比喻句形象地表现了老头子内疚到了极点，痛苦到了极点，他感到耻辱，无地自容。

2、因为他感到自己没有顺利完成任务，自己向部队作的保证落了空，觉得没脸见部队。与“过于自信与自尊”一句照应。

3、衬托老头子因女孩受伤而自责、失落的心。飒飒的风响正像老头子不平静的心。

(二)1、 “苇叶因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途……捉鱼用”(眼前看见到的苇是实写);

“我走在淀边上，想象假如是五月，那回事苇的世界”(想象和联想的苇，则是虚写)。

作用：虚实结合的写法，把人和苇紧紧结合在一起，既富有地方特征，又把斗争的环境和斗争的场面交融在一起，使形象鲜明，象征意义更加具体突出。

2、(荷塘)→ (朱自清)→(知识海洋)

3、仇恨是一个：根据地人民对日本鬼子切齿的仇恨：

爱是一个：老百姓对子弟兵的关心爱护：

智慧是一个：巧妙掩护干部免遭敌人搜捕。

这句话突出了采蒲台妇女们仇恨日寇、爱护战士、机智勇敢。

4、D

语文配套练习册八年级上册答案(二)

杜甫诗三首

一、1.zì dài líng yù zān yú shù yâ