部编版四年级语文下册课课练(答案附后)
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1 1.《古诗词三首》预习卷
四年()班 学号 姓名
一、读拼音写词语
lí luò qīng tíng cài huā xī shū
( ) ( ) ( ) ( )
shēn qiǎn máo yán wēng ǎo lián péng
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词
离( )疏( )廷( )詹( )蝶( )
篱( )蔬( )蜓( )檐( )赖( )
三、给带点的词选择正确的解释。
1. 日长篱落..无人过。( )
A.篱笆 B.篱笆旁边的落花 C.篱笆的影子
2.儿童急走.追黄碟。( )
A.走路 B.奔跑 C.散步
3.最喜小儿亡.赖。( )
A.死亡 B.消失 C.通“无”字
4.溪头卧剥.莲蓬。( )
A.剥开 B.剥削 C.砸
四、判断下列说法,对的打√,错的打X。
1.“茅”字是上下结构,第六笔是“横撇”。 ( )
2.“溪头卧剥莲蓬”中的“剥”应该读“bō”。 ( )
3.“惟有蜻蜓蛱蝶飞”中“蛱蝶”是蝴蝶的一种。 ( )
4.《宿新市徐公店》作者是杨万里,我们还学过他的《游园不值》。 ( )
五、按课文内容填空
1.《四时田园杂兴(其二十五)》的作者是 代 ,“杂兴”指随性而写的诗,“兴”应该读 。
2.《四时田园杂兴》和《宿新市徐公店》都运用了动静结合的方法,《宿新市徐公店》中动态描写的诗句是: ,
。
3.“茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?”这里写了茅檐的特点 ,草的特点 ,最能体现翁媪感情的词语
六、默写《四时田园杂兴(其二十五)》和《宿新市徐公店》任一首
( )
, 。
, 。 2 2.乡下人家
四()班 学号 姓名
一、读拼音,写词语。
shuài lǐng zhuānɡ shì tà bù zhào lì
( ) ( ) ( ) ( )
cuīmián qǔ hé xié tǎng ruò shùn xù
( ) ( ) ( ) ( )
二、在正确读音下画“ ”。
鸡冠.花(guān guàn) 桂冠.(guān guàn) 率.领(shuài lǜ)
效率.(shuài lǜ) 棚.架(péng pén) 归巢.(cháo cáo)
三、在括号内填上合适的词语。
( )的绿荫 ( )的竹竿 ( )的装饰
( )的风景 ( )的傍晚 ( )的微风( )的红霞 ( )的雄鸡 ( )的竹笋
四、按要求组词
jì tǎng huì
蹲( ) 谐( ) ( )住 ( )若 智( )
遵( ) 楷( ) ( )录 ( )下 描( )
五、按要求改写句子
1. 几场春雨过后,到那里走走,你常常会看到许多鲜嫩的笋,从土里冒出来。
改成拟人句: 。
2. 它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
改为反问句: 。
3. 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。
仿写句子: 。
3 3.天窗
四()班 学号 姓名
一、读拼音,写词语。
shuài lǐng zhuāng shì tà bù zhào lì
( ) ( ) ( ) ( )
cuīmián qǔ hé xié tǎng ruò shùn xù
( ) ( ) ( ) ( )
二、在正确读音上画“ ”。
慰藉.(jiè jí) 狼藉.(jiè jí) 占卜.(bǔ bo)
萝卜.(bǔ bo) 蝙.蝠(biān biǎn) 一瞥.(piě piē)
三、在括号内填上合适的词语。
( )的晴天 ( )的想象 ( )的星星
( )的云彩 ( )的天窗 ( )的夜莺( )的草地 ( )的蝙蝠 ( )的猫头鹰
四、形近字组词
籍( ) 帐( ) 蔚( ) 鹰( )滩( )
藉( ) 怅( ) 慰( ) 霸( )摊( )
五、判断对错,对的打“√”,错的打“X”。
1.“鹰”是上下结构,倒数第二笔是“竖折折钩”。( )
2.“慰藉”的意思是心里感到有点安慰。( )
3.《天窗》的作者是著名作家茅盾,他还写过《鸟的天堂》。( )
4.“你会看见带子似的闪电一瞥。”这不是比喻句。( )
六、按要求改写句子。
1.《天窗》的作者是茅盾写的。(改病句)
2. 发明天窗的大人们,是应该感谢的。
改为反问句: 4 4.三月桃花水
四()班 学号 姓名
一、读拼音,写词语(复习第三课)。
ruì lì hé tān zhàng zi shǎn shuò
( ) ( ) ( ) ( )
qí huàn biān fú bà qì māo tóu yīng
( ) ( ) ( ) ( )
二、在正确读音下画“ ”。
应和.(hè huo) 暖和.(hè huo) 慰藉.(jiè jí)
占卜.(bǔ bo) 绮丽..(qí qǐ) 绿草如茵.(yīn yīng)
三、在括号内填上合适的词语。
( )的丝绸 ( )的朝霞 ( )的酒窝
( )的铃声 ( )的蓝天 ( )的明镜( )的柳枝 ( )的溪水 ( )的姑娘
四、指出下列句子用了什么修辞方法。
1.呵,河流醒来了!
( )
2.三月的桃花水,是春天的竖琴。 ( )
3.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 ( )
4.那碰着岸边的丁冬声,像是大路上车轮滚过的铃声。 ( )
5.它看见燕子飞上天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一一朵朵红莲。 ( )
五、填空。
1.《三月桃花水》的作者是 ,作者把三月桃花水比作 、 ,抒发了作者对春天、对大自然的 。
2.啊,地上 ,两岸 ,三月桃花水,叫人多 。 5 5.琥珀
四()班 学号 姓名
一、读拼音,写词语。
nù hǒu sōng zhī fú shì měi cān
( ) ( ) ( ) ( )
shǎng wǔ rè là là chōng shuā xiáng xì
( ) ( ) ( ) ( )
二、在正确读音下画“ ”。
琥珀.(pò pó) 黏.稠(zhān nián) 澎湃.(bài pài)
渗.出(shèn shèng) 淹没.(méi mò) 挣扎.(zhá zá)
三、在括号内填上合适的词语。
( )的松树 ( )的波涛 ( )地腐烂
( )的海滩 ( )的松脂 ( )地飞舞( )的绿叶 ( )的琥珀 ( )地叫喊
四、按要求组词
晌( ) 测( ) 怒( ) 拭( ) 番( )
响( ) 侧( ) 怨( ) 轼( ) 蕃( )
五、判断对错,对的打“√”,错的打“X”。
1. “餐”是上下结构,第四笔是“横撇”。 ( )
2. 《琥珀》是科学小品文,作者是法国的著名作家法布尔。 ( )