学校围墙工程建设实施方案

特色学校建设实施方案

一、背景分析

我校是一所农村小学，现有在校学生264人，学生为农村孩子，家长虽然对孩子的期望值很高，但多数家长不能为孩子提供良好的学习环境和家庭教育，学生的家庭藏书量及其有限。学校有教职工13人。班主任教师虽然敬业但素质一般，科任缺乏特色教师，不具备创建艺体特色的条件。多数教师不能主动读书学习提高自己的能力素养。面对这种现状，结合我校实际情况，本着“为学生的持续发展提供动力，为教师的不断提高拓展途径”的原则，将创建书香校园作为我校创办特色学校的突破口，使学校在凸显基础扎实、亮点纷呈的办学理念的同时，张扬办学个性，创办具有我校特色的书香校园。

二、特色定位

1、结合县文教体局精神，校园环境充满书香。包括学习环境和休闲环境，让师生在成长中学习，在休闲中学习。

2、师生气质充满书香。通过营造读书环境、氛围，开展读书活动，让全校师生以读书为乐，以读书为荣，培养树立师生终身学习的观念，培养具有儒雅气质的师生。

3、展示有特色的读书成果。

三、创建实施时间：2011年8月——2013年12月

四、特色管理

1、成立特色学校建设领导小组，保证此项工作的顺畅执行。

组 长：校长

副组长：副校长

组 员：各班班主任

2、大力宣传创建书香校园对学校发展的意义和对学生、教师的发展的重要性，让书香校园的理念深入到每个师生甚至家长的心中。

3、实施人文化的管理方式，通过健全奖励制度鼓励、定期举办读书讲座、开展教师学生读书知识竞赛等方式引导师生读书，培养良好的读书习惯和持久的读书热情。 4、用教育科研指导书香校园特色建设。开展校本课题《小学生读书兴趣和读书习惯培养的研究》，通过研究，集中力量突破特色建设中的难点，使我校的书校园特建设能具有前瞻性和一定的理论高度。

五、具体实施办法 (参考县文教体局书目和安排)

（一）创设书香环境，营造读书氛围

1、在校园内布置与我校校本课程相得益彰的古诗文壁画，用图文结合的古诗文向学生展示灿烂的古代文化，吸引他们去解读每首古诗的典故、每幅图画的内涵，充分利用学生的随意注意，让他们在不经意间就能学习、积累。

2015年合格学校建设实施方案

为认真落实上级关于义务教育阶段合格学校建设的文件要求，顺利完成今年的工作任务，根据本镇实际，特制定本方案。

一、目标任务

今年我镇有14所学校（教学点）的建设任务，其中实事项目学校2所，即湖泉中学、双栗学校；备案项目4所，即涟源三小、东轩、青烟、黄栗；自建项目8所，即马家境小学、青龙、竹檀、长车、塘冲、龙江、石龙、雷峰。到2015年底，这些学校都必须达到《湖南省义务教育学校办学标准》（以下简称《标准》）

二、基本原则

整体规划，切合实际，分工负责，稳步推进。根据学校办学实际，以超前的眼光，遵循“缺什么，补什么”，“实用、适用”的原则，做到不盲目规划，不重复建设，不乱费资源。

三、组织领导

为稳步推进合格学校建设各项工作，特成立2015年合格学校建设领导小组。

顾 问：梁 欣 阳淑媛

组 长：罗卫星

副组长：曾国和

成 员：肖爱军 刘奇辉 张桂喜 蒋特跃 易立新 谭青华 刘新红

谢历原 龙凤琼 李 立 李能升 吴应发 李家福 刘学农 胡康林 张良太 刘建华 谭明星 刘建秋 肖四红 梁 东

领导小组下设办公室，由曾国和同志兼任办公室主任，易立新同志任办公室副主任，领导小组办公室负责全镇合格学校建设统筹规划、综合协调、组织实施工作。

根据今年我镇合格学校建设面广、时间紧、任务重的特点，中心学校成员为各校合格学校建设联络员，负责各项建设任务的协调、联络、督导工作。

中心学校驻各校联络员名单如下：

湖泉中学： 肖爱军

双栗学校： 蒋特跃

涟源三小： 曾国和

青烟小学： 曾国和

黄栗小学： 易立新

东轩学校： 张桂喜

马家境小学：刘奇辉

竹檀小学： 蒋特跃

青龙小学： 张桂喜

长车小学： 刘奇辉

塘冲小学： 易立新

龙江小学： 肖爱军

石龙小学： 谭青华

雷峰小学： 谭青华 四、建设内容

第 1 页 共 2 页 学校围墙建设工程承包协议书

甲方：

乙方：

经学校集体研究，报请上级批准，决定建修学校外操场围墙。本着搞好校群关系，在同质同价的原则下，进行议标，确定由季林四社钱亏同志承包此工程。为了确保安全生产、工程质量和按期完成，甲乙双方共同协商形成如下协议：

一、工程要求：

1、围墙建设材料为砖质结构。其规格为：

用红砖砌12墙，围墙总长：按照学校划定的围墙建修路线严格施工，以实际验收长度为准。墙高：高出墙基2米。每隔4米砌一个24×24的砖柱，围墙两面勾缝，上面插碎玻璃。

2、墙脚基础：用红砖砌成37墙，在此基础上，收小建为24墙。

3、修整操场围墙外侧预留的人行道：增填连沙石并平整夯实，确保行人正常行走（此项费用按实际计入工程款内）。

4、乙方要确保工程在开工后20日内竣工，并清除建设垃圾交与甲方验收。

二、此工程实行全包：甲方将修建所需的材料和人工费以及人事协调均包由乙方负责。乙方要做好相关校群关系协调，使建修顺利进行。

三、乙方务必加强建修的安全管理，要采取必要的安全防范措施，确保施工人员和行人的安全。否则，所产生的安全事故概由乙方负 第 2 页 共 2 页 责。乙方在建设其间接受甲方的质量、进度和安全监督。

四、工程验收方法：按修建围墙的墙平方面积乘以93元为工程建修全部工程款。

五、工程经甲方验收合格后，墙体无开裂变形等自然损坏现象发生，甲乙双方协商付款事宜。

六、甲乙双方如有违约，将扣工程款5000.00元作为违约金。

七、本协议一式两份，甲乙双方各持一份，从甲乙双方签字之日即生效，甲、乙双方愿共同履行本协议。

八、本协议未尽事宜由甲乙双方共同协商处理。

甲方签名： （盖章）

乙方签名： （盖章）

二〇一一年十月 日

特色学校建设

——“经典诵读”实施方案

为了弘扬中华传统文化，丰富校园人文底蕴，全面提高师生传统文化修养，进一步推动学校精神文明建设，使广大师生亲近经典，热爱经典，在优秀传统文化熏陶中传承中华文明，增强广大师生的思想文化道德素质，根据市、县有关部门的文件精神，我校将全面开展中华经典诵读活动，具体方案如下：

一、指导思想

以党的十七大提出的“加强中华优秀文化教育”“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”为指导，根据市教育局语言工作委员会要求，以中华经典诗文为载体，以语文课程、校本课程、课外活动等为依托，以培养经典诵读、书写、讲解师资队伍为手段，有效开展“中华经典教育工程”活动。

二、活动目标

1、让经典浸润师生人生。引领广大师生亲近经典，感悟经典，积累经典，热爱经典，进而提高文化素养和审美情趣，陶冶情操，提高对祖国语言文字和优秀文化的喜爱，形成优秀民族精神和人文品格，增强继承和弘扬中华文化的自觉性。

2、打造书香校园，实现文化校园。丰富校园文化建设，提高育人品味，打造教育品牌，发展办学特色，使学校成为师生心灵成长的家园。

3、形成学校、家庭、社会共学中华经典氛围。发挥学校自身优

势，以师生为载体，促进整个社会参与中华经典学习的热潮。

三、活动方式

1、与语文教育相结合，每周一至周五下午活动时间由语文教师对学生进行经典讲解和指导（单日子诵读，双日子小黑板上书写古诗词）。其它时间，语文教师在课堂上利用课前2—3分钟采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由背诵的形式开展活动。有机利用教学内容，扩大经典积累，并向学生加大经典阅读量，要有布置，有计划，有指导，有检查。

2、与校本课程相结合。本学年我校以课本中的古诗词为诵读内容，展开诵读和书写等活动。

3、 与学校德育工作相结合。本学年学校将开展经典诵读比赛以及“传承中华文明，经典浸润人生”“经典文化伴我成长”等征文活动。

4、与校园文化建设相结合。选择经典诗文装点学校墙壁，利用展板展出学生阅读经典文化的活动成果，充分利用学校广播、板报等载体展示我校经典诵读的实际活动。推动我校经典诵读的进一步开展。