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新东方口诀记忆背单词口诀一：rim 边缘brim 边缘grim 恐怖的trim 修剪整齐prim 呆板的prose 单调、散文plight 困境pray 祈祷只有rim是边缘，前面加b意义不变，前面加鬼（g）真恐怖，前面加t才修剪整齐，前面加p真呆板，扑（p）到玫瑰（rose）前真单调，扑（p）灭灯光陷入困境，扑在光前来祈祷。
[扩展] 看到g想成“鬼”，看到p想成“扑”口诀二：blemish污点blot肮脏，污点blight枯萎blast爆炸blame责备布莱迷失是污点，虽然不多但也挺脏，见不到光就枯萎，不持续就爆炸，炸瘸了腿别怪我。
[解释] “布莱”想成英国首相“布莱尔”[扩展]见到b想成“不”口诀三：lag：落后flag：旗帜lash：鞭打flash：闪电lame：瘸的flame：火焰are：是flare：熊熊燃烧，闪耀flip：轻击lip：嘴唇flight：飞行light：光落后的旗帜，鞭打着闪电，残废的火焰，是在熊熊燃烧，轻击着嘴唇，飞翔在光中。
口诀四：（by 火舞）light 光delight 高兴slight 轻微的，苗条的alight 点亮的blight 枯萎flight 飞行plight 困境depart 离开只有light才是光，light加s 是灯泡（light）前面加a是点燃，前面加b是枯萎弟弟（de）见光真快乐,（s）在光前真苗条口诀五：fledging：小鸟flake：雪花，薄片flair：本能flaunt：炫耀flock：（禽、畜等的）一群flout：蔑视flatter：溜须拍马，奉承flurry：困惑的，惶惶不安的flack：严厉批评飞在边缘是小鸟，飞入湖中是雪花，飞在空中是本能，飞来的姑姑在炫耀，锁到一起是一群，飞出去却遭到蔑视，后飞来的却在那溜须拍马，只是听起来真是很flurry，缺乏的却是严厉批评。
[解释]1. -ing结尾的指“小的”，如yearling：一岁家畜。
新东方背单词的方法
新东方背单词的方法主要包括以下几个步骤：
1. 制定学习计划：确定每天的学习时间，并合理安排单词量。
可以将每天的学习目标列在学习计划表上，以便跟踪和评估进度。
2. 阅读词汇书籍：选择一本适合自己水平的词汇书籍，如《新东方·乱序记单词》等。
逐个学习每个单词的意思、音标、例句、派生词等，并在书上做相关的笔记和标记。
3. 制作闪卡：将单词分为两部分，正面写上单词，背面写上中文意思，制作成闪卡。
通过反复翻看、记忆和回忆，加深对单词的记忆。
4. 刻意复习和记忆：定期回顾之前学过的单词，加强记忆和巩固。
可以利用闲暇时间进行复习，如在公交车上、排队等待的时候读单词。
5. 练习使用单词：将学到的单词应用到实际场景中，比如写作、口语练习、做题等。
这样可以提高单词的熟练度和记忆效果。
6. 加强听力和阅读：通过听力和阅读来进一步熟悉和巩固所学的单词。
可以选择与自己水平相匹配的听力和阅读材料进行练习，例如英语新闻、音频课程等。
7. 培养兴趣和爱好：通过阅读英文材料、听英文音乐、看英文电影等方式培养对英语单词的兴趣和爱好，使学习过程更加积极主动。
8. 多角度练习：采用多种不同的方式和角度来练习单词，例如使用单词卡片、写作、拼写、填空等，以提高对单词的理解和使用能力。
总的来说，新东方背单词的方法注重系统性学习、反复复习和实际应用，通过不同的学习方式和角度来提高单词的记忆和应用能力。
新东方名师传授英语单词记忆的妙招心得体会：曾国藩“屡败屡战”的故事激励了我，也启发了我。
做任何事都要讲方法，讲策略，才能达到事半功倍的成效。
后来我就摸索出了一种独特的方法，不妨就叫“胡氏超级背单词法”。
经过我自己的亲身实践，感到效果奇佳，短短几个月时间内，让我的单词量剧增。
新东方名师胡氏的超级背单词法1.每天记忆单词的最佳量应在200 到300之间。
2.先选择一本托福/GRE单词书，然后以一周为一个单位，进行记忆。
3.周一看每页的第一个单词，换句话说要翻200页才能完成记忆200个单词任务量。
4.翻页的速度要快，每个单词就是扫一眼，不能留恋。
保证用5分钟把这200个单词翻完。
5.一天选择十个这样的5分钟，来对这200个单词进行反复记忆。
这十个5分钟一定不是连续的，而是一天中不同时间、不同场景的十个5分钟，场景越特殊，效果越好。
6.不要用正规时间来背单词;一般人每天要浪费20个以上的5分钟，把其中十个捡回来，做记忆单词用;正规时间用来学习其它知识，而且正规时间记单词的效果最差这是心理原因。
7.周二看每页的第二个单词，同时用余光斜一眼第一个单词。
不准再用正光看第一个，否则时间就无法控制在5分钟之内。
8.以此类推，到周五时，就过了一千个单词，周六和周日复习一下;下一周开始新的一千个，一定要向前走。
9.三周过后，一本托福单词书就背完了，达到的效果是大概认识了其中20%假设本来一个都不认识，甚至不到。
但不可重新背该书，一定要换书，换另一版本的托福书这对心理很重要。
10.基础好的朋友换到第三本书的时候，基本就OK了;基础弱一些的，可能要换到第五本。
当你换到第五本的时候，会非常欣喜地发现，这书还没背呢，这么多都认识，心中欣喜异常。
该方法的最紧要之处在于：200个单词翻一遍的时间一定要控制在5分钟之内，否则该方法崩溃。
5分钟的意义在于：1在你厌烦之意产生之前，一遍已经扫完，常有意犹未尽的感觉。
2在我们的生活学习过程中，随时都有不经意流失掉的5分钟，找出十个这样的场合和机会很容易。
快速背单词的十种方法学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。
以下是小编帮大家整理的快速背单词的十种方法，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、使用零散的时间记忆用大段的时间背单词，效果并不好。
长时间枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候犯困。
用若干个5-10分钟的时间段来代替整块时间，能提高学习效率。
任何时间、任何地点，只要有空闲就可以看。
建议：每天早自习、午休前、晚自习三个时间段，抽10分钟看一下英语单词，时间不用长，贵在坚持!坚持是一切成功的前提。
2、以10-15天为周期重复所有单词尽量在记忆衰减前加强对已看过单词的进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。
可以按照需要记忆的单词总量进行划分，得到每天要看的单词量。
建议：重视复习！每周周一到周五新单词背诵，周末复习本周单词。
月末复习四周单词。
3、单词记忆用“看”而不用“背”对于每天需要记忆的单词，我们不需要也不可能一次全部记住。
只需要每天反复地看这些单词，并在大脑中想它们的发音和意思就可以了。
这样的重复每天4-6遍最好。
这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。
看单词的时候不需要看例句。
在单词还没有认识的时候，看例句不会对记忆起到辅助作用，反而增大了记忆量。
建议：很多学生反馈“背了一遍，臣妾做不到啊”，我想说，我也做不到。
4、思维导图记单词以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础，将传统单词单个孤立的记忆模式，转变成了单词群记忆模式，每个单词群不是随便组群，而是根据该组群单词的偏旁+部首等内在联系，比如：形式联系、意思联系等组群，另外给每组单词群都配有独家的故事。
5、每个单词花费5-10秒实际上，看单词的时候花费5分钟和5秒钟是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。
所以，我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间。
建议：千万不要消耗大量无用功，喝咖啡保持高度精神，既然学就学进去，如果学不进去索性不学。
新东方名师谈英语词汇和语法学习的技巧学习英语的重要性是众所周知的，从长远的角度来讲，学好英语可以多掌握一门语言，这可以使你多学多知、开阔眼界，可以使你同更多的人交流，使你在今后的生活中有更多的机会等等；从短期目标来讲，学好英语可以使你的考试成绩比其它人更高，可以使你拿到重要的证件，使你获得你想要的入场券等等有的同学会说：“这些我都懂，可是我的英语就是学不好，我也花了好多时间在英语上，我的单词就是记不住，做题就是会错；学好英语要长时间的积累，我就剩下几个月就要考试了，我准备放弃英语把时间放在其它科目的提高上来。
”从一名英语教师的角度来讲，我不同意这种说法。
的确，“某些人”是有学语言的天分，但这不能做为把自己当作“另一些人”的借口。
我认为任何人都不是天生的学者，大家都有一个学习的过程，就看谁更能有效地利用有限的时间。
大家回忆一下你身边的“好学生”们，他们和你在同一间教室中学习，并没有看到他们熬夜，也没有见到他们把头发吊在房梁上，或者用锥子扎大腿，可是他们的成绩就是好。
主要原因概括为两点：一、他们比你更投入。
他们在看书时心理想的就是书中的内容；你在看书时可能在想今晚6点半有个动画片，我怎样才能骗过妈妈的监视看电视。
二、他们比你有更好的学习方法，这不仅限英语，其它科目也是一样。
或者说，他们懂得运用学习的技巧，这是你所欠缺的。
只要你能突破这两点，那么学习将不再是难事，英语也可以很有趣。
一句话，学习高效率。
下面我通过一些例子来说明一下英语词汇和语法学习中的方法技巧。
一、英语学习的注意事项1. 学习目标目标是行动的方向指引和动力来源，是照亮你前进路上的一盏明灯。
人生要有目标，赚钱要有目标，谈恋爱要有目标，学习更要有目标。
比如，告诉自己一定要在3个月后英语提高多少分，达到多少分，或者半年后考试成绩排到班级前3名，年级前10名等等。
这里有一个真实的例子：一名准备高考的学生，他的目标就是复旦大学，在考前1个月，他突发奇想地把自己的一支鞋邮寄到了复旦大学，并告诉自己，我一支脚已经在复旦了，我要努力让另一支脚也进去。
新东方老师教你中考英语词汇轻松记新东方老师教你中考英语词汇轻松记背单词几乎是让所有学生头疼的事情，考试大纲要求初中学生掌握1800个词汇，高中生掌握3500个词汇。
如果没有单词做基础，就算你在辅导班上学到再多的技巧，你的语法知识再好也没有用。
对于这幺多的单词，有的同学对自己要求高一点，拿着字典一通背，有的同学就拿着单词表背，有的同学更潇洒，根本不背。
其实这些都是错误的做法。
那幺怎幺背单词可以轻松一些呢？下面我给大家提供几种记忆方法。
第一是联想法。
比如soft是柔软的意思，你可以联想到索芙特洗发水，索芙特洗发水洗出的头发都是柔亮的，它的名字也是这幺翻译过来的，索芙特soft；再比如drunk是喝醉了的意思，那幺我们就可以这幺想，喝是drink，drink和drunk的区别就在于i和u，i就好像是我们喝之前的肚子，很扁，但是喝多了呢，i就变成了u,肚子鼓起来了，也就喝醉了；还有praise这个词是夸奖的意思，我们知道raise是提升的意思，那当我们的成绩提高了，老师就会表扬我们prettygood ,所以赞扬是p加raise，praise。
第二种记单词的方法是谐音法。
比如pour是倾泻的意思，pour 是破的音，我们可以想象，你们家的鱼缸有一天因为你玩篮球给砸破了，然后里面连鱼带水都倾泻出来的场景，那就是pour了；还有scan是扫描、浏览的意思，它的音像四看一样，那幺四下看看不就是浏览的意思幺。
第三种方法是词根词缀法。
比如我们知道re-是代表重复的词根，birth是出生的意思，那幺rebirth就是重生的意思；dis-是表示否定的词根，那幺able 是能够，disable就是不能够的意思，agree是同意，disagree是不同意；还有一些词缀，比如我们知道的，-er代表人，比如teacher、leader、gardener，除此之外还有很多代表人的词缀，比如-ant，assistant是助理，servant是仆人。
oriental记忆方法【原创版3篇】目录（篇1）1.介绍2.详细介绍oriental记忆方法的原理和特点3.使用oriental记忆方法的具体步骤4.总结正文（篇1）一、介绍在学习的过程中，记忆是一项非常重要的技能。
传统的记忆方法往往需要大量的时间和精力，而且效果也不一定理想。
而oriental记忆方法则是一种更加高效、有趣的记忆方法，可以帮助人们更快地记住知识点。
二、详细介绍oriental记忆方法的原理和特点1.oriental记忆方法的原理：利用人类大脑的记忆特点，将知识点转化为图像、声音等直观的形式，从而更容易记忆。
2.oriental记忆方法的特点：快速、高效、有趣、容易掌握。
三、使用oriental记忆方法的具体步骤1.确定需要记忆的知识点。
2.将知识点转化为图像或声音形式。
3.使用oriental记忆方法进行记忆。
4.复习和巩固知识点。
四、总结oriental记忆方法是一种高效、有趣的记忆方法，可以帮助人们更快地记住知识点。
目录（篇2）I.引言A.介绍东方文化的重要性和影响B.解释为什么东方记忆方法对学习和记忆有帮助II.东方记忆方法的原理A.强调关联和联想的重要性B.说明数字、颜色、声音和形状等元素的使用III.东方记忆方法的实例A.详细介绍数字、颜色、声音和形状等元素在记忆中的应用B.展示东方记忆方法如何应用于实际场景和学习任务IV.结论A.总结东方记忆方法的效果和优点B.强调学习者和教师使用东方记忆方法的重要性正文（篇2）在东方文化中，记忆方法有着悠久的历史和广泛的应用。
这种古老的智慧在古代中国、日本和韩国等地得到了发扬光大，如今已经成为了一种普及的学习和教学方法。
东方记忆方法的原理在于通过关联和联想来帮助人们记忆。
在记忆过程中，我们使用数字、颜色、声音和形状等元素来建立与要记忆的信息之间的联系。
例如，当我们需要记住一串数字时，我们可以将其与一个熟悉的数字序列进行关联，如“12345”可以与“一心二意”进行联想。
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兄弟无人(er)是肉汤。
kernel：果核kennel：狗窝[比较记忆]“开了花才有果”；把n想成狗门flail：打(谷子)frail：脆弱的[比较记忆]l想成扁担，用扁担打谷子？(丽丽老师也不清楚，老俞说的)；花(r)都是脆弱的sheer：完全的，纯粹的shear：剪(羊毛)[比较记忆]在剪羊毛时耳朵不用剪，因为耳朵上没毛。
[扩展]shears：大剪刀sprout：发芽spout：喷发[比较记忆]长花的发芽fragrant：芬芳的flagrant：臭烘烘的，臭名昭著的[比较记忆]有“花r”才香adept：有技巧的，娴熟的adopt：采纳，收养adapt：适应[比较记忆]adept：e想成伏明霞在跳水，跳水需要技巧的。
adopt：o想成一个眼睛，即使是收养小孩也需要选择的，一个眼睛的你要吗adapt：a：靠近a的就是a,近朱者赤，这就是对环境的适应性observe：观察reserve：储备deserve：值得conserve：保存[比较记忆]观察储备，觉得是值得保存conservation：n.保存conservative：保守的reservation：印第安人的保留地complement：补偿，弥补，补充compliment：赞美，称赞[比较记忆]“爱赞美，被补充”i-爱，e-像不像军被啊poverty：贫穷property：财产[比较记忆] poverty：p-“趴在地上”，over-“一切都完了”property：proper-恰当的，“每人恰当一份”haven：避难所heaven：天堂[比较记忆] haven：n-门。
具体时间表
一、复习点的确定（根据艾宾浩斯记忆曲线制定）：1．第一个记忆周期：5 分钟即每隔五分钟检查前5 分钟的
2．第二个记忆周期：30 分钟即每隔30 分钟检查前30 分钟的
3．第三个记忆周期：12 小时即每隔12 小时检查前12 小时的
4．第四个记忆周期：1 天……
5．第五个记忆周期：2 天……
6．第六个记忆周期：4 天……
7．第七个记忆周期：7 天……
8．第八个记忆周期：15 天……
二、背诵方法：
1．初记单词时需要记忆的内容：
a) 单词外观
b）单词的词形及前两个中文释义
c）简单的搭配
2．每个list 的具体背诵过程：
（每个list 按平均5 页，每页按平均15 个单词计，即为同学们复习
计划每天需要记忆的单词的任务量）：
a) 背完一页（大约5-6 分钟），立即返回该页第一个单词开始复习（大约几十秒）
b) 按上面方法背完一个list（大约30 分钟），回到第1 页开始复习（两三分钟）
3．复习方法
a) 复习方法：遮住中文释义，尽力回忆该单词的意思，几遍下来都记不住的单词可以做记号重点记忆。
b) 复习单词所需的时间为20 分钟以内
c) 当天的list 最好在中午之前背完，大约12 小时之后（最好睡觉前）复习当天所背的list
d) 在其后的1，2，4，7，15 天后分别复习当日所背的list
4．注意事项：
a) 每天连续背诵2 个list，并完成复习任务；
b) 复习与记新词同样重要，要反复高频率的复习，复习，再复习；
c) 一天都不能间断，坚持挺过这12 天，之后每天都要花时间复习相应的list。
新东方10天背5500词汇经典讲座(还没背住单词者急入!!)已详细解释记忆表用法!鉴于很多同学反映看不懂这两张记忆表，我做一下解释：１.将需要记忆的所有单词按数量等分成１０份（对应１０天表）或２０份（对应２０天表）2.表中的字母A至Ｊ依次对应于在一步骤中分成的１０份单词集团（２０天表中字母Ａ至Ｔ依次对应于２０份单词集团）3.表中的数字表示天数，其中１０天表中的前１０天是记忆单词阶段，后３０天是巩固强化阶段（２０天表前２０天是记忆单词阶段，后３０天是巩固强化阶段）４.表中“上”表示这一天中的上午，“晚”表示这一天中的晚上10天背诵表（适用于记忆力好的同学）20天背诵表（适用于记忆力一般的同学）（一）总论对绝大多数中国同学来说，学英语就是背单词，单词是很多同学心中永远的痛。
词汇是写作的基石，要想取得写作高分，必须突破词汇。
但很多同学却陷入了背单词的误区。
有些同学喜欢抱着厚厚的词汇书背，企图一气呵成，结果一天背几十个就晕过去了。
有些同学喜欢拼写，每个单词都要写上几十遍，可往往写到第十遍的时候就已经丢了一个字母，结果变成不断强化自己的错误记忆。
还有的同学喜欢边拼边读，我曾见过一位同学把某一单词刻苦拼读了四五十次。
当她写了五十多次后，我问她这个词什么意思。
这位同学茫然地看了我一眼，重复了两遍读音，说忘了。
由此可见，机械惯性重复并不能达到真正的记忆。
科学的单词记忆方法应该分成三步：第一是快速突破，第二是详细了解，第三是实战运用。
上文已提到，真正运用于写作的单词不过2000余个。
绝大部分考研词汇并不需要掌握拼写和发音，只要“见其形，知其义”即可。
快速突破这些写作单词后，再找一本比较详细的词汇书或字典，了解其的英文解释、同义词、反义词、用法等，但并不需要全背下来。
最后就是在练习中体会单词在上下文中的具体用法。
（二）记忆秘笈很多同学平时词汇书背得很熟，上了考场却有如下几种反应：（1）这个词我背过；（2）我知道这个词在词汇书第几页；（3）这个词上面和下面的词我都记得；（4）我忘了这个词什么意思了。
21天搞定红宝书单词娄默默请你一定要完成以下4个动作：下载，打印，贴好，执行。
本表格使用方法：初记单词时需要记忆的内容是：1单词的外观特征，达到能够识别此单词即可。
比如单词的长短，起始字母，特征（如中间有两个元音ee）等等。
就比如我们认人，我们只要大致知道一个人的性别，高矮，胖瘦，老幼，服装，就能够知道是张三还是李四。
而他到底身高1.83还是1.84米，体重是160斤还是150斤根本就不需要知道。
实际上，我们人类的识别系统极其发达，有的时候即使我们对一个人的特征数据一点也说不出来。
对于单词也是如此，只要看到时能够认识它，就达到了背单词的目的。
而且随着日后对单词不断地重复，我们对单词的记忆慢慢加深，到那时你自然就会在不经意间记住很多单词的拼写和发音。
2单词的中文释义。
这种记忆应当尽量准确，但是不必一字不差，意思准确即可。
3单词的记忆法。
这是红宝书中极其有价值的一个部分，可以大幅度地提高学习者地记忆效率。
尤其是词根，词缀记忆法和比较记忆法，能够迅速扩大读者的单词量，起到让记忆者触类旁通，举一反三的作用。
这部分是一定要看的。
至于例句，读者可以根据自己的实际情况决定看与不看，如果对单词的用法却是不太理解，可以一看。
经过笔者自己的实践和对同学们背单词的实际情况来测算，以这样的标准第一遍背一页红宝书单词（10个）需要5分钟。
这时第一个记忆周期已到，请读者在背下一页前，立即返回第一个单词，把这10个单词迅速复习一遍。
因为此时对单词的记忆程度在90％以上，所以只需要几十秒钟，但是对于记忆这些单词所起的作用是极大的。
第二页也是如法炮制。
用这种方法背过6页以后，第二个记忆周期（30分钟）已到，立即从第一页开始复习。
由于这些单词刚刚背过两遍，所以这一遍复习也只需要三分钟。
然后用同样的方法背1～12页。
整个List大约一个小时。
用以上的方法背过的单词一定会记得很牢固。
因为这种方法不但利用及时的复习改造了遗忘曲线，延缓了遗忘速度，而且基本上克服了前摄抑制和后摄抑制的影响。
爵以词雄-四级4000词汇主讲：刘一男01（01-1）第一讲第一回：你为什么记不住单词第一段你为什么记不住单词（上）开场白：死记硬背是无奈，盲人摸象是无知，我劝天下睁开眼，且听一男讲单词！各位新东方网络课堂的学员你们好，我是一名北京新东方学校国内考试部的英语单词速记教师。
小人斗胆姓刘，拙名一男，刘一男正是鼠辈。
感谢新东方教育科技集团讯程网络科技有限公司赐予在下如此良机与普天之下的英语学习爱好者磨拳擦掌、启迪智慧——刘某三生有幸，不枉六世轮回。
希望在未来的20个小时之内，擦亮各位的双眼，启蒙我们的思维（淡入淡出），让背单词成为快意，让单词量猛进突飞，不再重演那些背了忘忘了背的学术悲剧，亦不再惧怕抽象晦涩冷酷的单词魔鬼。
今天是第一讲，在这一讲中我要透彻地回答——你为什么记不住英语单词。
你为什么记不住英语单词英语从何而来？众所周知现代英语起源于日耳曼族北欧碑文，那么这种碑文正是脱胎于古希腊、和拉丁文字，再往上追溯，希腊字母的祖宗又是公元前3000年生活在两河流域腓尼基人发明的腓尼基文字，而腓尼基文字的源头则是最古老最著名的埃及象形文图，象形文字是古埃及人在公元前4000年前后创造的。
它用一定的图形表示一定的事物或概念。
比如，画三条波浪般的横线表示―水‖，画两座夹河的山峰表示―山‖.一切文字的最初源头都是象形，因为人类最初去记录生活中的概念一定是通过形象的。
当人们用类似于字母“w”的形象去记录水的含义，将它刻在岩石上时，文字就产生了，而经过几千年的传承演变，我们今天的水water和如此之多的与水相关的单词的首字母的地位依然留给神圣不可侵犯的wweep流泪wave波浪wash洗wine酒汉字这边有三点水旁，英文那厢有w的形象（，世界文化大同一家。
当我们看到水w从两个眼睛ee里流下p时，我们明白了weep-流泪的含义，智慧之光就此点燃。
祖先们记录生活的方式何其相似！你有水有眼睛，我有水有目----泪。
人们接着发现了盐，为了纪念盐从海洋sea中收获，就把海洋sea浓缩成一个字母s放在单词“盐-salt”首位，接着又用这样的方法记录了另一种带有咸味的水----salt盐+water水——sweat汗水（咸水），文字借此由少到多。
新东⽅：5种⾼效单词记忆法 如果是对于国内中考⾼考之类英语考试，同学们采取死记硬背的⽅法，并经过很长⼀段时间公⽴学校⾥⾯各种考试测试的训练、以达到不断重复记忆的效果，的确，那些简单的初级词汇的确能够记住。
可是对于⼤学四级六级考研，以及出国考试托福雅思、⼤⼩赛达(美国中⾼考)，甚⾄是GRE(北美研究⽣⼊学考试)呢?⼀般来说，中国中考英语的单词量要求⼤约是1800左右，⾼考英语的要求是3500左右。
⽽出国考试雅思的单词量要求⼤约是7000⾄8000，托福考试的单词量要求是8000⾄10000，⼩赛达SSAT单词量要求则是9000，⽽⼤赛达SAT的单词量要求是12000;⽽要在GRE考试当中取得还过得去的分数的话，单词量则需要达到13000以上。
我相信⼤多数⼈，如果想要在较短时间⾥⾯完成这些单词量要求巨⼤得惊⼈的考试，⽽没有任何可⾏的单词记忆⽅法，光凭死记硬背，⽆论是狂看、狂读、还是狂抄，单词量是不可能有太⼤突破的。
我本⼈在上⼤学的时候，也是经历很多的英语考试，除了⼤部分⼤学⽣都会经历的四六级之外，当时为了⾃⼰的⼈⽣理想，还参加了托福和GRE等⼀系列出国英语考试。
其实⾃⼰当年在背GRE单词的时候也曾苦于没有好的记忆⽅法，⽽采取死记硬背的⽅式。
⽐如，这个单词chrysanthemum, 这个单词是我当年背的05年版GRE红宝书上⼀个单词，我到现在都清楚的记得它在红宝书上⾯的位置。
当年在背这个单词的时候，想了⼀些⾮常不靠谱的⽅法来死记硬背。
可是最终结果也只是囫囵吞枣，背完就忘，考完就忘。
⽽等我⾃⼰进⼊新东⽅，成为新东⽅的⼀名词汇⽼师之后，再来深究这个单词的时候才发现，原来这个单词是有结构的。
它实际上是来源于希腊语，原型是khrsanthemon，表⽰gold flower，由两个词根组成，前⾯的词根chrys表⽰glod，后⾯的词根anthemum表⽰flower，⾦⾊的花，即为菊花。
所以说，同学们为什么记不住单词，原因有两个，第⼀，不理解;第⼆，理解了之后没有持之以恒的复习。
英语单词速记方法英语单词速记方法5种实用的英语单词速记方法【一】英语单词一直是很多英语学习者的软肋，因为大部分人都认为他枯燥无趣，背起来困难又容易忘，其实大家都错了，你认为英语单词难背其实是你不知道他的窍门，能飞背单词上面就有大量的背单词课件，背单词又快乐又高效，那么还有什么好的背单词方法呢?一.读音规则记忆法利用读音规则来拼单词，这对单词的记忆和拼写非常有用。
我们有的同学听写单词经常颠倒字母顺序，漏下某个字母，有时甚至把个单词的音与形完全分离。
造成这种错误的罪魁祸首就是没有掌握这个词的正确读音。
要想掌握读音规则，我们首先要掌握音标，据我所知，我们中还有相当一部分人在初中根本没有学过音标，所以，到了高中，我们的第一课就是要补上音标这一课。
二.、构词记忆法汉语里，我们借助偏旁部首识记汉字，英语中，我们也可以借助派生、合成、转化这些构词法来理解和记忆单词。
英文词汇，以派生词，也就是借助词干加词缀构词为最多。
学习词汇时，我们可以先给单词做个“手术”，将词汇按照“前缀+词干+后缀”做个分解，掌握词的结构，在理解的基础之上进行记忆。
如：abroad：ab+road：ab：前缀，离去;road：路;abroad，“离开大路”——“出国”。
另外，在学习和记忆词汇时，要善于借助于构词法来编织由这个词衍生出来的“词汇网”。
如： nation n. (国家)——nationaladj. (国家的)——internationaladj. (国际的)。
三、.创意联想记忆法去年，英语组的同事给我讲过一个故事。
她女儿当时上初一，一天，英语老师布置作业不仅要求他们背过单词，而且必须要讲出背诵的方法。
其中一个单词是shy，她女儿嘴里嘟囔着sky, sky, shy, shy, 突然来了灵感，sky是她学过的旧单词，把k换成h不就变成shy了吗，而且，shy的汉语意思是“害羞”，“hai”第一个字母也是h。
就这样，她用自己的方法记住了这个新单词，而且，我敢保证她肯定不会忘记这个单词，即使忘掉了也会很容易得想起来。
这是我在新东方学到的单词记忆的方法。
市面上流行的背单词的方法很多，比如“词根词缀”、“联想记忆”、“谐音记忆”等，但是，从本质上说，这些方法适合“授课”，但是不适合“使用”，因此也不具备通用性。
从记忆行为本身来看，“自然记忆”和“机械记忆”是两种主要的记忆方式。
在日常生活中，人们的记忆行为通常表现为“自然记忆”，并且自然记忆的效果是非常好的。
但是，在学习过程中，大多数人却不由自主地选择和使用了效果并不好的“机械记忆”（实际上很多人也不知道为什么要选择这种方式，只不过所有人都这样做，自己也就这样做了）。
于是，上述流行的记忆方法应运而生，其目的是为了补充机械记忆的不足。
自然记忆并不是不可以实现的。
考虑一下自然记忆的特点，无非是如下两点：一是自然记忆没有显性的记忆过程，也就是说，我们在记忆过程中不会专门做“背”这个动作，这一点显然和“背”单词的做法是相矛盾的。
日常生活中很多例子可以体现自然记忆的这种特征。
比如，我们记忆一个人的长相的时候，就从来没有专门“背”过；我们记住自己家住在什么地方的时候，也从来没有“背”过。
二是自然记忆的结果不容易丧失。
在我们所记住的东西中，凡是难以忘记的，几乎都是自然记忆的结果，比如小时候发生的若干事情，平时看过的电视剧情节，父母曾经跟我们说过的话等。
相反，机械记忆的结果是很容易丢失的，比如我们经常忘记刻意记过的某条路怎么走，我们也经常忘记专门背诵的某些课文或者诗歌，无论它们是用中文写的还是英文写的。
按照这样的特征，我们只需要在单词记忆过程中也尽量模拟非显性记忆过程就可以了。
模拟自然记忆的过程非常容易，基本的原则只有一条，就是高频率重复。
所有的电视广告都是使用了这种原则很好地实现了自然记忆的过程，比如脑白金的广告，恒源祥的广告等。
所以，在单词记忆的过程中，最有效的办法也是同样的高频率重复！因此，我们需要有几个方法来实现这样的过程：
1. 使用零散的时间记忆单词。
很多同学都喜欢用大段的时间来背单词，但是事实上效果是不好的。
首先，大块时间背单词实际上是一种“显性”的单词记忆过程，它已经不是自然记忆的方法。
（仔细想想，我们有哪个电视广告是一直看30分钟的呢？）其次，长时间进行枯燥的单词记忆容易造成催眠效应，以至于背单词的时候很容易犯困。
第三，每天大量的零散时间不能用于完成“不可拆分”的任务，实际上全部被浪费掉了，而用于处理单词的记忆这种可以拆分的任务则正好。
因此，我的建议是根据自己的实际情况总结一下自己每天的零散时间，用若干个5-10分钟的时间段来替代过去的整块时间。
这样不仅可以实现单词的自然记忆过程，还能提高学习效率。
任何时间、任何地点，只要有空闲就可以看单词，不用在意这段时间有多长，也不用在意这个地方是否是安静的教室。
2. 尽量以10-15天为周期重复所有单词。
很多同学把背单词的周期拉得过长，以至于背了后面忘了前面，甚至有很多我们认为已经“记住”的单词在背完整本书背完以后仍然
被遗忘了。
所以，正确的做法应该是：尽量在记忆衰减前加强对已经看过的单词进行重复，以强化它们在大脑中的印象，而10-15天正好是记忆衰减的周期。
我们可以按照需要记忆的单词总量进行划分，得到每天要看的单词量。
通常，如果需要记忆的单词总量是5000的话，那么每天应该把单词量限制在不少于400-600。
3. 单词记忆用“看”而不用“背”。
对于每天需要记忆的400-600个单词，我们不需要，也不可能一次全部记住，所以，就像自然记忆的过程一样，我们只需要每天反复地看这些单词，并在大脑中像过电影一样想它们的发音和意思就可以了，这样的重复每天4-6遍最好。
实际上，这些单词在我们反复阅读的过程中就不断在大脑皮层中得到了强化，也许我们不会在第一天看过以后就有非常强烈的印象，但是在重复若干次以后，这些单词在大脑中的印象必然会越来越强烈，直到我们一看到单词就能反射出含义。
从这个意义上说，单词的记忆不是论“个”的，而是论“片”的，即这些单词在大脑中的印象是由模糊逐渐变清晰的，而不是由少变多的。
当然，在记忆过程中还需要注意两个问题：一是一边看单词要一边标记单词的熟练程度，对于熟练程度高的单词，重复过程中可以稍快一些，甚至不看；相反，对于熟练程度低的单词，我们需要看得慢一些。
随着单词记忆过程的进行，熟练的单词会越来越多，我们重复的周期也就可以缩短了。
二是在看单词的时候不需要看例句。
在单词还没有认识的时候，看例句不会对记忆起到辅助作用，反而增大了记忆量。
所以，在单词还没有记住的时候，可以暂时不看例句，等到单词基本掌握了，我们可以通过例句明白单词的用法。
4. 每个单词花费的时间为5-10秒钟。
很多同学习惯每一个单词花费大量的时间去看，但实际上在每次看单词的时候，花费5分钟和5秒钟都是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。
所以，我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间，这样无论从效果和效率来看都是不错的。
5. 避免抄写单词和记忆单词的拼写。
抄写单词是很多同学喜欢使用的方法，但是它极大地增加了单词记忆的工作量，并且书写单词时大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效果的。
而单词的拼写属于字母的无序组合，记忆拼写的难度跟记忆我们手机里所存储的电话号码的难度是一样的。
所以，记忆单词的发音比记住单词的拼写更容易，也更重要。
学会根据发音写单词，是良好的单词学习的方法。
6. 视觉刺激和听觉刺激结合。
我们用单词书背单词是一种无视觉影像的刺激，这种刺激不如听觉刺激明显。
所以，对于某些单词来说，单纯根据书本来记忆效果是不太好的，而这时候如果有单词的讲解配合，就会起到事半功倍的效果。
对于准备托福和GRE的同学来说，老俞的词汇串讲课程是比较好的辅助资料，我们可以在单词记忆的同时也听一听这个课程，记忆效果会更好。
当然，如果能够在看单词的时候也听到单词的发音，那自然就是更棒的了。
按照1-6的方式，单词记忆就基本可以变成一个自然记忆的过程，你会发现，如果你坚持做下去，可能在2个月以后，GRE单词就不再是什么问题了最后需要提醒大家的是，GRE 单词总量相对偏大，因此可以采用每天适当增加时间和工作量的方式来进行合理调节。
