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学制和学分要求学制：四年学分要求：150分学位授予授予: 工学学士学位。
专业主干课程学科认知平台课程——走进电世界学科专业平台课程——电气工程基础学科前沿平台课程——电气工程新技术导论其他主干课程：电路、电磁场、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机学、信号与系统、自动控制理论、微机原理与接口技术、电力系统分析、电力系统继电保护、高电压工程、电力信息技术、电力系统自动装置、电力电子装置与系统设计双语课程电路（Electric Circuits）、数据通信与网络（Data Communication and Network）主要实验和实践性教学要求基本技能训练：工程训练（金工实习），电工训练课程学习实验：电路综合实验、电子技术综合实验、电机及电力拖动实验、工程电磁场及高压电器综合实验、计算机技术课程设计、高电压综合试验与实践、电力系统分析综合实验、电力系统继电保护与自动化综合实验、电力电子与新能源发电综合实验专业实践训练：电力工程专业训练、电气工程创新与科研实践、生产实习、毕业设计毕业生条件及其它必要的说明学生修满本培养方案规定学分，且满足武汉大学学生学籍管理的毕业条件，准予毕业，发给毕业证书。
符合武汉大学授予学位条件可授予工学学士学位。
电气工程学院电气工程及其自动化专业教学计划表课程类别课程编号课程名称学分数总学时学时类型各学期学时学分分配开课学院讲课习题课实验实践上机1 2 3 4 5 6 7 8通识课程一必修0100575毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3 54学生自由选择修习时间政管0300182 马克思主义基本原理 3 54 政管0300181思想道德修养和法律基础3 54 政管0600120 中国近现代史纲要 3 54 政管形势与政策 2 36 学生自由选择修习时间，不计入学位学分国情教育与社会实践 2 36四选一0500001 综合英语1 12 216 A1+A2+A3+A4 外综合英语2 11 198 A2+A3+A4+Bn 外综合英语3 10 180 A3+A4+Bn+Bn 外综合英语4 9 162 A4+Bn+Bn+Bn 外1200001 体育 4 144 按项目学生自由选择修习时间体1200005 军事理论 1 18学生自由选择修习时间，18学时的实践内容归入军事训练军选修交流与写作类（选修2学分）科技写作 2 36 36 2 图学术论文写作 2 36 36 2 文实用写作 2 36 36 2 信管演讲与口才 2 36 36 2 文人文与社会类（选修4学分）学生自由选择课程和修习时间政研究与领导类（选修2学分）政艺术与欣赏类（选修2学分）中国与全球类（选修2学分）通识课程二平台课0801248 走进电世界 1.5 27 20 7 1.5 电气数学与推理类必修高等数学B1 5 9090 5 数高等数学B2 5 9090 5 数五选三0700436 复变函数与积分变换 2 36 36 2 数0700808 线性代数B 3 54 54 3 数0700764 概率论与数理统计B 3 54 54 3 数∧专业基础课程∨0801188 数值计算方法 2 36 36 2数0700148 数学物理方程 2 36 36 2理四选二0700042 C语言程序设计 3 54 36 36 3 计0801853 计算机基础 2 36 27 18 2 计0801542 数据通信与网络 2 36 2 电气0800485 数据库技术 2 36 27 18 2 计自然与工程类必修0700794 大学物理B 6 108 108 3 3 理0800257 机械工程制图C 2 36 36 2 城设实践训练大学物理实验B 1.5 27 54 1 0.5 理工程训练B 0.5 1周0.5 动机电工训练 1 18 36 1 电气选修0801395 工程力学C 2 36 36 2 土建1400241 工程项目管理与监理118 18 1 电气1100167 企业管理概论 1 18 18 1 电气0801600 发电厂动力工程 1 18 18 1 动机0802118电力市场与需求侧管理1.5 27 27 1.5 电气专业课程电气工程专业基础课程必修0801736 电路 6.5 117 117 3 3.5 电气0800078 自动控制理论 3 54 54 3 电气0801599 电磁场 3 54 54 3 电气0800132 模拟电子技术 3 54 54 3 电气0800133 数字电子技术 3 54 54 3 电气0800138 电力电子技术 2 36 36 2 电气0800060 微机原理与接口技术 2 36 36 2 电气0800061 信号与系统 2.5 45 45 2.5电气0801756 电机学 6 108 108 3 3 电气电气工程专业核心课程平台课0801758 电气工程基础 5 90 90 3 2 电气0802103 电气工程新技术导论 1 18 18 1 电气必修0800145 电力系统分析 2 36 36 2 电气高电压工程 2 36 36 2 电气0800146 电力系统继电保护 2 36 36 2 电气三选0802105 电力信息技术 2 36 36 2 电气0802106 电力系统自动装置 2 36 36 2 电气二0802112 电力电子装置及系统设计2 36 36 2 电气选修∧模块三选一∨电力系统模块0801698电力系统规划与可靠性2 36 36 2 电气电力系统运行与调度2 36 36 2 电气变电站自动化 1.5 27 27 1.5 电气直流输电原理及运行1.5 27 27 1.5 电气0802109 配电网运行与分析 1.5 27 27 1.5 电气高电压与绝缘技术模块高电压绝缘技术 2 36 36 2 电气0800144 电力系统过电压 2 36 36 20800143 高电压试验技术 1.5 27 27 1.5 电气0800183 高压电器 1.5 27 27 1.5 电气0800158 电力系统电磁兼容 1.5 27 27 1.5 电气电力电子与电能转换技术模块0802113柔性交直流输配电原理及应用2 36 36 2 电气0801465 新能源与分布式发电 2 36 36 2 电气0802115 电力拖动与控制系统 1.5 27 27 1.5 电气0800536 计算机控制技术 1.5 27 27 1.5 电气0802117 嵌入式微处理器系统 1.5 27 27 1.5 电气选修电气工程相关技术模块0802116 现代通信系统原理 1.5 27 27 1.5 电气0800067 数字信号处理 1.5 27 27 1.5 电气0802108 电能质量分析 1.5 27 27 1.5 电气08001189 电力系统接地技术 1.5 27 27 1.50802110特高压交直流输变电技术1.5 27 27 1.5 电气0802111电气设备监测与故障诊断技术1.5 27 27 1.5 电气0802120 电力节能技术 1.5 27 27 1.5 电气0801462 脉冲功率基础 1.5 27 27 1.5 电气专业必1300037 生产劳动－2周1300574 电路综合实验 1.5 27 8 38 20 1 0.5 电气1300578 电子综合实验 1.5 27 12 30 20 1 0.5 电气0801488 电机及电力拖动实验0.5 1周0.5 电气1300733 计算机与通信综合实验0.51周0.5 电气1300734 电气工程基础课程设计0.5 1周0.5 电气课程∧集中实践教学∨修1300735 电力系统分析综合实验 1 2周0.5 0.5 电气1300736电力系统继电保护与自动化综合实验1 2周0.5 0.5 电气1300737电力电子及新能源发电综合实验0.5 1周0.5 电气1300738 高电压综合试验与实践 1 2周0.5 0.5 电气1300739信号与自动控制综合实验0.5 1周0.5 电气1300740工程电磁场及高压电器综合实验0.5 1周0.5 电气0801489 生产实习 1 2周 1 电气0801490 毕业设计7 14周7 电气二选一1300741电气工程创新与科研实践1.0 —学生自由选修时间电气1300742 电力工程专业训练 1.0 2周自由选修时间电气选修1300034 社会实践—3周电气1300024 毕业实习 1.0 2周 1.0 电气0801502 大学电工数模竞赛 1.0 －电气0801503 大学电子设计竞赛 1.0 －电气毕业应取得总学分：150 学分(必修学分108.5，选修学分41.5) 通识教育：通识课程一必修学分26，占总学分：17.3% 通识课程二必修学分22.5（其中实践教学环节学分3.0），占总学分：15%专业教育：专业基础课程必修学分31，占总学分：20.7% 专业课程必修学分12，占总学分：8% 集中实践教学环节必修学分17（其中毕业设计必修学分7），占总学分：11.3%选修课程总学分41.5，占总学分27.7%，其中通识课程一选修学分12。
电气工程及其自动化教学计划导语：电气工程及其自动化是现代电子信息科学与技术发展的重要分支，是培养电气工程和自动化领域专业人才的基础学科。
本文主要介绍电气工程及其自动化教学计划，包括教学主题、活动安排以及教材使用等方面的详细论述，旨在提高教学质量和培养学生综合能力。
一、教学主题电气工程及其自动化教学主题涉及电路理论、电机与拖动、电力电子技术、传感器技术、自动控制技术等多个方向，旨在培养学生的基本电气知识与操作技能，以及电气工程与自动化专业相关的理论与实践能力。
教学主题的设定应以培养学生的创新思维和解决实际问题的能力为导向，通过案例分析和实践操作等方式打破传统教学的束缚，激发学生的学习兴趣和动力。
二、活动安排1. 实验课程：实验课程是电气工程及其自动化教学的重要组成部分，通过实际操作，提高学生的实践能力和动手能力。
在实验课程中，可以设计电路搭建、电机调试、控制系统设计与仿真等实验项目，使学生能够真实地接触和操作相关设备和工具，加深对理论知识的理解和应用。
2. 学术讲座：举办学术讲座是提高学生学术素养和拓宽视野的有效途径。
通过邀请业界专家和学者分享最新研究成果和行业趋势，拓宽学生对电气工程及其自动化领域的理解和认知。
学术讲座以专题为基础，旨在提供学科前沿知识，激发学生的思考和创新能力。
3. 实践项目：组织学生参与实践项目是培养学生综合能力和实际操作能力的有效手段。
可以通过校内外实习、参与科研项目、参赛等方式提供机会，让学生了解并参与到实际工程项目中，培养实际问题解决能力和团队合作意识。
三、教材使用教材选择是电气工程及其自动化教学的重要环节。
教材应具备权威性、系统性和实用性。
除了传统的教材外，还可以引入一些经典案例、行业标准和技术手册，使学生能够接触到最新的行业发展动态和实际应用技术。
教材的使用也应充分考虑学生的学习需求和自主学习能力，提供相应的参考资料和学习指导，培养学生的独立思考和自主学习的能力。
结语：电气工程及其自动化教学计划是培养电气工程和自动化专业人才的关键环节。
可编辑修改精选全文完整版电气工程及其自动化专业（专业代码：080601）培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，掌握电气、电子与信息科学技术领域扎实的基础理论、专门知识及基本技能，具有在相关领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力；能从事电气工程、自动化、信息技术、电子与计算机技术应用等领域的科学研究、技术开发、维护管理工作，具有厚基础、宽口径、强实践、高素质特点的高级技术和管理人才。
毕业生就业行业主要有：电气设计与制造业、信息产业、电力系统及运行部门、国家机关和科研院所、国防工业、现代化农业等。
二、培养规格和要求本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术与应用等方面较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。
本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工、电子、信息控制及计算机技术等方面的基础训练，既具有电气工程方面的专业知识和技能，专业面广，适应性强，又有自动化和信息技术的基础知识和基本技能。
毕业生应具有较强的自学能力和创新能力，并具有较好的综合素质。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．掌握较扎实的数理基础，具有一定的人文社会科学知识和外语综合能力。
2．系统地掌握本专业领域必需的、较宽广的技术基础理论知识，主要包括电工理论与技术、电子技术、信息处理与控制技术、计算机软硬件基本原理与应用等。
3．获得较好的工程实践训练，具有综合解决工程实际问题的能力。
4．具有较强的工作适应性、人际交往能力和团队协作精神，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理才能。
5．了解本专业领域的学科发展动态与发展趋势。
三、主干学科电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术。
四、主要课程电路分析基础、工程电磁场、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、自动控制原理、微机原理及应用、电力电子技术、电机学、电力系统分析、供配电工程、电气测试技术、计算机控制技术、电力拖动与自动控制系统、电气控制及可编程控制器。
电气工程与自动化课程教学计划引言电气工程与自动化是现代工程领域中非常重要的学科，它涉及到电力系统、电力电子、自动控制等多个方面的内容。
在工程实践中，对电气工程与自动化的深入掌握是必不可少的。
因此，在教学中如何设计合理的课程教学计划，提高学生的学习效果是非常关键的。
一、教学主题电气工程与自动化课程的教学主题可以分为三个方面：电力系统、电力电子和自动控制。
首先，电力系统是电气工程的基础，包括了电力传输、配电、变电等内容。
在教学中，可以通过理论讲解、实践操作等方式，让学生全面了解电力系统的运行原理和实际应用。
其次，电力电子是电气工程与自动化的重要组成部分，包括了电力变换、调节技术等内容。
通过实验和实际案例分析，培养学生解决电力电子问题的能力。
最后，自动控制是电气工程与自动化的核心领域，包括了控制系统的设计、分析和调试等内容。
在教学中，可以通过理论讲解和实践操作相结合的方式，培养学生的问题解决能力和实际操作技能。
二、活动安排为了提高学生的学习积极性和兴趣，可以将课程设计为理论与实践相结合的形式。
具体安排如下：1. 理论课程：每周2-3节，重点讲解相关知识和理论。
通过教学讲解和讨论，让学生掌握理论知识。
2. 实验课程：每周1-2节，进行实验设计和操作。
通过实践操作，让学生对理论知识有更深入的理解。
3. 实习课程：每学期安排一次实习活动，到相关工程项目中进行实际应用操作。
通过实习，培养学生的实际应用能力。
4. 项目设计：每学期安排一次小组项目设计，要求学生团队合作，完成一个实际的工程项目。
通过项目设计，培养学生的创新思维和团队合作精神。
三、教材使用对于电气工程与自动化课程的教材选择非常重要。
在教学过程中，应选用与教学目标相适应的教材。
一般来说，可以选择以下类型的教材：1. 综合教材：综合教材可以提供全面的知识体系，适合初学者。
它一般具有详细的理论讲解和例题分析，适合作为课堂教学的参考书。
2. 实践教材：实践教材主要讲解实际应用技能和案例分析，适合与实验和实践课程相结合。
电气自动化技术专业教学计划一、培养目标1．培养目标定位本专业培养的是适应社会主义现代化建设需要德智体全面发展的，具备创新精神和较强实践能力。
掌握工业电气自动化的基础理论、技能及专业技术应用能力突出，并获及专业岗位职业训练的高级人才。
2．服务面向定位面向各种条件下的企业生产一线从事电气工程技术与控制系统中设备使用、维护、改造设计、调试、技术管理及造价预算等相关工作。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构；1、基本培养规格思想道德素质：具备整洁，诚实。
认真，守时，守信的基础；在人格方面，自尊并尊重他人，具备良好的团队精神、善良、正直。
具备商品、市场、竞争、价值、风险等现代化意识。
文化素质：较高文化修养，具备一定的文学、历史、哲学、艺术、语言知识，具备较高的文化品位，审美情趣追求自我发展与自我完善，有求知和终生学习观念。
体育素质：了解体育运动的基础知识，掌握科学的技能，重视卫生营养保持，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体育合格标准，了解心理健康的基础知识，具备健康的情趣和健康的意志品质，具备主体精神和自我意识，有一定的心理调节能力，能适应环境的变化，对成功与挫折有正确的认识及承受能力。
职业素质：具有一定的人文社会科学知识及相应的法律常识，掌握工业电气自动化专业的理论基础知识，熟悉相关的专业基础知识，有较强的技术应用及开发设计方面的知识。
掌握较强的计算机，单片机理论及应用的必备的专业知识。
2、知识、能力、素质结构1．理论教学环节《高等数学》本课程是一门非常重要的基础课。
主要介绍函数、极限、导数的应用、原函数与不定积分、定积分及其应用，向量代数及空间解析几何，多元函数微分法及其应用、常微分方程、无穷级数、线性代数、复变函数、拉氏变换、概率论等。
该课程应注重数学概念和分析方法的讲授，培养学生科学的思维方式和应用数学模型解决实际问题的能力，为后续课的学习打下良好的基础。
《电路分析》本课程属于专业基础课。
电气工程与自动化教学计划1.引言电气工程与自动化是近年来快速发展的领域，与日常生活息息相关。
由于其广泛应用和巨大需求，电气工程与自动化专业成为高校中备受青睐的学科之一。
为了培养学生的电气工程与自动化专业知识和技能，一个合理的教学计划是必不可少的。
2.教学主题电气工程与自动化教学的主题应包括理论学习、实践训练和项目实践。
理论学习是掌握基本概念、原理和知识的基础，实践训练是培养学生动手能力和实际操作技巧的过程，项目实践则是将所学知识应用到实际工程项目中。
3.活动安排为了提高学生的学习兴趣和主动参与度，活动安排在教学计划中占有重要地位。
其中包括课堂教学、实验室实践、学术研讨和社会实践等。
3.1 课堂教学课堂教学是电气工程与自动化教学的核心环节。
教师应根据教学大纲、学科特点和学生需求制定教学内容和教学方法，确保课堂教学达到预期目标。
教师可以结合实例讲解理论知识，引导学生深入思考，解决问题。
通过互动讨论和小组活动培养学生的合作和沟通能力。
3.2 实验室实践实验室实践是培养学生动手能力和实际操作技巧的重要环节。
教师应安排合适的实验项目，让学生亲自动手进行操作和实验。
学生通过实验，巩固课堂所学知识，同时培养实验设计、数据处理和实验报告撰写等实践能力。
为了提高实验效果，可以引入虚拟实验平台和仿真软件，加强对实际工程的模拟训练。
3.3 学术研讨学术研讨是提高学生学术素养和科研能力的重要途径。
教师可以组织学术讲座、讨论班和学术竞赛等活动，让学生深入了解学科前沿和研究方向，培养学术思维和团队合作精神。
鼓励学生参加科研项目和发表学术论文，提高其科学研究能力和创新能力。
3.4 社会实践社会实践是将理论知识应用到实际工作中的重要环节。
教师可以组织学生参观企业和工程项目现场，让学生了解实际工程生产流程和操作规范。
通过实践活动，学生将所学知识与实际应用结合起来，培养解决实际问题的能力和综合素质。
4.教材使用教材是电气工程与自动化教学中的重要工具。
电气工程及其自动化专业一、培养目标本专业培养适应国家现代化建设、地方经济建设和社会发展需要，德智体美等方面全面发展，基础扎实、适应性强，具有创新精神和实践能力，素质全面，能够从事与电气工程及自动化有关的系统设计、系统运行、自动控制、试验分析、研制开发、经济管理等领域工作的宽口径复合型、应用型高级专门人才。
二、培养要求本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制技术、供电技术、计算机技术等方面较宽广的专业技术基础和一定的专业知识，注重理论与实践的结合，强化电子技术、控制技术、计算机技术应用技能的专业训练，使学生受到较好的工程实践的基本训练，具有电气工程系统分析、设计、开发与研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；2.系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括机械基础、电工理论、电子技术、控制理论、供电技术、计算机软硬件基本原理与应用等；3.获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；4.具有本专业领域内的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；5.具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
三、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节：主干学科：电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程主要课程：电路分析基础A、模拟电子电路A、数字逻辑A、电机拖动基础、自动控制原理、电力工程基础、电力电子技术、微机原理与接口技术B、微机控制技术B、现代控制理论、电力拖动控制系统、自动化仪表及过程控制、电力系统继电保护、电力系统分析、电力系统远动技术等。
主要实践性教学环节：电装实习、金工实习、课程设计、生产实习、毕业设计。
主要专业实验：电机与拖动基础实验、电力工程基础实验、微机控制技术实验、电力电子技术实验等。
四、毕业合格标准1.符合德育培养目标要求；2.学生毕业学分为193.5分。
电气工程及其自动化专业课程设置安排表电气工程及其自动化专业课程设置安排表一、基本信息专业名称：电气工程及其自动化学制：四年学位：工学学士二、课程设置目标本专业的课程设置旨在培养具备电气工程领域的基本理论、基本知识和基本技能，能在电力、电子、自动化、新能源等行业从事设计、研发、制造、维护及管理等方面工作的复合型工程技术人才。
三、课程设置原则1.宽口径、厚基础：课程体系注重数学、物理等基础知识的学习，为后续专业课程奠定基础。
同时，拓宽专业口径，增强学生的适应能力。
2.理论与实践相结合：课程设置强调理论与实践相结合，通过实验、课程设计等环节，提高学生的实践能力和创新意识。
3.突出实用性：课程设置紧密结合市场需求，突出实用性，使学生所学知识能够适应行业发展的需要。
4.国际化视野：通过引入国际优质教育资源，使学生具备国际化视野，了解国际电气工程领域的最新动态。
四、主要课程及学分分配1.公共基础课（必修）：包括高等数学、大学英语、计算机基础等，共计30学分。
2.专业基础课（必修）：包括电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、工程电磁场等，共计30学分。
3.专业核心课（必修）：包括电机与拖动、电力系统分析、电力电子技术、自动控制原理等，共计25学分。
4.专业选修课：包括新能源发电技术、智能电网技术、电气工程经济与管理等，共计10学分。
5.实践环节（必修）：包括金工实习、电子实习、电气工程实习等，共计15学分。
6.素质教育课（必修）：包括人文素质类课程、自然科学类课程等，共计10学分。
7.总学分要求：本科四年内需修满130学分，其中必修课程95学分，选修课程10学分，实践环节15学分，素质教育课10学分。
五、实践教学安排1.金工实习：为期1个月，通过实际操作，使学生掌握机械加工的基本技能和工艺知识，了解电气工程中机械零件的制造过程。
2.电子实习：为期2周，通过设计制作电子小产品，使学生掌握电子技术的基本技能和实践能力。
电气工程与自动化专业培养方案及教学筹划一、培养目旳本专业培养适应地方社会经济发展需要旳、具有可持续发展能力旳应用型创新人才，同步培养多学科交叉旳复合型创新人才和知识宽厚夯实旳研究型创新人才。
重要培养具有电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息解决、计算机技术与应用和网络技术等领域旳工程技术基本和专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息解决等领域从事系统分析、系统设计、系统运营、科技开发及研究等方面工作旳高档工程技术人才。
二、培养基本规格规定本专业面向多种现代化生产旳控制、管理和多种现代化信息解决技术，学生重要学习自动控制理论、自动控制系统分析与设计、信息解决、计算机技术及自动检测技术，掌握工业装置、生产过程控制系统旳分析、设计与运营旳技能。
毕业学生通过在校学习应获得如下知识能力：1．掌握电工电子、自动控制、信息解决和自动检测等方面旳基本理论及技能。
2．具有应用计算机控制生产过程旳能力。
3．掌握工业装置和生产过程自动化系统旳研究、调试、设计和运营旳基本措施和技能。
4．掌握计算机应用软件及硬件旳设计和调试措施。
5．掌握仪表旳检测、调节、配备、选型和改善旳基本知识与技能6．电气工程及其自动化方向旳学生应掌握电气传动控制系统旳研究、设计和运营旳基本措施与技能；计算机检测与控制方向应掌握检测技术、测量技术及虚拟仪器旳知识与技能；工业自动化方向应掌握工业过程控制与信息解决自动化旳知识与技能。
三、核心课程1.学位课程自动控制原理、微机原理与接口技术、计算机控制技术。
2.重要课程电路原理(一)(二)、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电气工程及其自动化方向系列课程、计算机检测与控制方向系列课程、工业自动化方向系列课程。
四、学制与毕业规定1.学制：四年制。
2.毕业最低学分毕业最低学分164学分，其中必修(含通识教育平台、学科大类教育平台、专业教育平台、专业方向模块)学分为116。
