教师中级职称个人工作总结
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实用文档教师中级职称专业技术工作总结范文(3篇)教师中级职称专业技术工作总结1踏上工作岗位以来,我一直勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师研究先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。
在学校中,我一直担任的是语文、英语教学和班主任的工作。
下面从几个方面来总结一年多来的工作情况。
一、思想方面:本人能积极参加政治研究,关心国家大事,遵守纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、教学方面1、备课。
我积极参加教研室组织的教研活动,仔细听,认真记,领会精神实质。
然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。
平时做到XXX备课。
备课时认真钻研教材、教参,进修好大纲,虚心向同年组老师进修、请教。
力图吃透教材,实用文档找准重点、难点。
为了上好一节课,我上网查资料,会合别人的优点确定本人的教学思路,常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。
2、上课。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生研究的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
培养学困生的研究兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
3、作业。
根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
决不布置重复的、无意义的机械作业。
作业能做到及时批改、认真纠错,发挥查漏补缺的作用。
三、班主任工作:德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱。
多年来,我带过许多班级。
每届都认真地进行常规的教诲,使他们了解一日常规。
而且不失时机地抓住一切能够利用的机会进行常规教诲,如:班会上、早检时、值周总结得到实用文档红旗和没得到红旗都要进行教诲。
教师评中级职称工作总结范文在政治思想方面,我能够认真学习、自觉遵守国家的方针政策、法律法规,努力提高政治理论水平和思想道德修养,爱岗敬业、热爱学生、严于律己、为人师表,以高尚的职业道德和高度的事业心、责任感,勤勤恳恳、扎扎实实地做好本职工作,多年来的坚定信念、不懈努力,最终成就了我的政治追求____年____月,我光荣地加入了____,成为了一名预备党员。
预备期内,我能够时时处处发挥党员的先锋模范作用,不断完善自己,践行入党誓言,现已按期转正,正朝着优秀____的目标努学力习奋斗!在教育教学方面,本着在工作中研究,在研究中工作的原则,我通过自主阅读、参加研训活动、教育硕士学位进修等途径深入学习教育教学基础理论和新课程改革的基本理念,坚持用先进的教育理论指导教学实践,并在实践中不断反思、内化理论。
在教学中我能够整合课程资源,优选教学方法,创新教学设计,积极探索以创设情境,明确目标研读教材、发现问题小组合作,共同探究解决问题,认识升华交流分享,总结评价为主要步骤的探究式教学模式,注重培养学生读、思、问、议、评的及会听、勤思、敢说、善问的学习习惯。
让学生在参与、体验、感悟、生成的互动交流中,自然达成晓之以理、动之以情、导之以行的育人目标,从而充分体现出思想品德学科教学的思想性、人文性、实践性、综合性特征及针对性、实效性、主动性作用,也实现着师生民主和谐交往中教学相长的共同发展。
虽然我没有承担班主任工作,但是我能够积极配合班主任实施管理,做班主任的得力助手;同时格外关注后进生转化,做学生们的良师益友,因此任现职以来,本人教育教学能力不断提高,____年____月被评为校级骨干教师。
六年来我在思想品德学科教学中取得的成绩主要有:____年____月,《自觉磨砺意志》课例的教学设计,在____省优秀教学设计评比中被评为二等奖;____年____月,在____区区域性课题《学生自主发展教育研究》评比中,被评为二等优秀论文;并在《____教育》____年第____期上发表,并作为____市____区十五教育科研成果被录入《自主发展教育研究》一书中。
中级教师职称工作总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,因此,让我们写一份总结吧。
我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家收集的中级教师职称工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中级教师职称工作总结1光阴荏苒,时光飞逝。
我踏上工作岗位已有八年。
这八年,小小的三尺讲台让我感受到的是教师职责的重大,要想做好工作,做好一名教师,首先要有高涨的工作热情、高度的职责心。
时代的日新月异,让我深刻体会到自身素质提高的迫切,只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。
下方我分别从四个方面来汇报我的工作:一、思想品德、职业道德方面我拥护党的领导,政治上与党持续高度一致。
努力学习法律法规,教育理论和业务知识,不断增强法律意识,依法执教,不断提高理论水平和综合素质。
在工作中遵守学校规章制度,教学工作认真负责,积极进取,为人师表。
以学校工作为重,从不计较个人得失,尊重他人,甘于奉献,认真履行了一个教师教书育人的职责。
在三次年度考核中被评为优秀。
二、教育教学潜力和工作业绩1、信息技术教学工作教师的从教之日,正是重新学习之时,我至从教开始担任了3年的信息技术教学工作,新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新状况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下,我用心投身于学校教科研,协助教科室开展教学研究工作,平时都用心参与各项教学研究比赛和各种论文的评选活动,我撰写的《突破信息技术教育的瓶颈》一文在中国教育教学研究会主办的“中国教育系统(基础教育)年度论文”评选中荣获二等奖,同年被参加衡阳市电子教案制作比赛荣获二等奖,在衡阳市年度“青年教师信息技术公开课”评比中荣获二等奖,在衡阳市信息技术优质课评比中荣获一等奖。
2、语文学科教学工作我担任了5年语文学科教学工作,5年来,我用心投入新课改实践,根据当前教学目标和教材资料,了解学生的实际状况,认真钻研教材、教参和课标,认真备课,备教材、备教法、备学生。
教师中级职称个人总结8篇篇1光阴似箭,日月如梭。
在繁忙的工作中,不知不觉间,2024年已经过去,充满挑战和充满机遇的2024年已经到来。
回首过去,展望未来,我本着总结经验、吸取教训、不断进步的原则,在本年度的工作,现将我一年的工作总结如下:一、政治思想方面本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,刻苦钻研业务知识,形成比较完整的知识结构,不断提高了自己的教学水平和思想觉悟。
为了适应新时期的需要,我不断学习专业知识,努力提高自己的业务水平,注重政治理论的学习,做到了学习有笔记、有体会、有感悟。
并不断丰富自身的阅历,结合实际开展教学。
二、教育教学方面1. 备课:我积极备课,认真研读教材,学习教学大纲,制定切实可行的教学计划。
注意做到“三备”,即备教材、备学生、备自己。
在备课过程中,我特别注意教法的选择,遵循教学规律,因材施教,注重培养学生的学法,使课堂教学更加生动有趣,更加符合学生的实际。
2. 上课:我努力提高自己的教学水平,做到知识传授准确、生动、精练,语言流畅,表达清晰。
在课堂上,我注重培养学生的思维能力、表达能力和动手操作能力。
同时,我注重激发学生的学习兴趣和积极性,注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力。
3. 辅导:我注重对学生的课后辅导,针对学生的不同需求和问题,给予耐心的指导和解答。
在课外活动中,我积极组织学生进行课外活动和学习交流,注重培养学生的创新意识和实践能力。
三、工作态度和成绩方面我本着“勤奋好学、善于思考、勇于创新”的原则,在工作期间取得了显著的成绩。
我所教的班级在各项考试中均取得了优异的成绩,学生在各个方面都有了长足的进步。
同时,我也获得了学校颁发的“优秀教师”称号和“先进教育工作者”称号。
这些成绩的取得离不开领导的支持和同事们的帮助,我将继续努力工作,为教育事业贡献自己的力量。
四、个人成长方面在工作的过程中,我不断学习新知识、新技能,不断提高自己的业务水平和综合素质。
同时,我也注重培养自己的团队合作能力和沟通能力,注重与同事们的交流和合作。
教师评中级职称工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师中级职称工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名小学教师,秉承着对教育事业的热爱和执着,努力工作,刻苦钻研,不断提升自己的业务水平。
现在,我将对自己过去一年的工作进行全面的总结,以期更好地发现自己的不足,为未来的工作提供指导。
二、教学方面在教学方面,我始终坚持以学生的全面发展为核心,认真备课,精心设计每一堂课。
通过不断学习和实践,我逐渐形成了自己独特的教学风格,注重培养学生的思维能力和实践能力。
同时,我还积极运用多媒体等现代教学手段,提高学生的学习兴趣和效率。
然而,在教学过程中,我也遇到了一些挑战。
例如,如何让不同层次的学生都能在课堂上得到充分的发展?如何让学生在掌握知识的同时,培养他们的创新能力和实践能力?针对这些问题,我通过不断学习和实践,逐渐找到了适合自己的解决方法。
三、班级管理方面在班级管理方面,我注重培养学生的自主管理能力和团队合作意识。
通过制定合理的班级规章制度和建立有效的奖惩机制,我帮助学生养成了良好的学习和生活习惯。
同时,我还注重与家长的沟通和合作,共同关注孩子的成长和发展。
然而,在班级管理过程中,我也遇到了一些问题。
例如,如何处理学生的违纪行为?如何平衡班级内部的矛盾和冲突?针对这些问题,我通过不断学习和实践,逐渐找到了更好的管理方法和策略。
四、个人成长方面在个人成长方面,我始终保持积极的学习态度和进取精神。
通过参加各种培训和学术交流活动,我不断提升自己的业务水平和教育教学能力。
同时,我还注重培养自己的创新意识和实践能力,以便更好地适应教育事业的不断发展。
然而,在个人成长过程中,我也遇到了一些困难和挑战。
例如,如何突破自己的舒适区?如何克服工作中的挫折和困难?针对这些问题,我通过不断学习和实践,逐渐找到了适合自己的解决方法。
五、总结与展望总的来说,过去一年我在教学、班级管理和个人成长方面都取得了不小的进步。
然而,我也清楚地认识到自己在工作中还存在一些不足和需要改进的地方。
中级职称个人工作总结15篇中级职称个人工作总结1我叫__是__中学语文教师。
19__年____校毕业,19__年调入_中学工作至今。
工作以来,我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。
__年,我被评为中学一级教师,_年来,我尽职尽责,既给年轻老师做榜样,同时又向高级教师学习,教学水平与工作能力有了很大提高,在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。
现将我的工作表现总结如下:一、爱岗敬业,努力学习,不断提高自己的政治思想素质。
为适应新时期教学工作的要求,努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则,认真学习党的基本理论和重要著作,不断提高自己,充实自己,虚心接受同志们的批评,注意在实践中改正自己的缺点;认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养。
我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。
多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师,关注国家兴亡,忠诚党的教育事业,教书育人,培养学生,干好本职工作,就是爱国的表现,就是在尽一个公民的职责。
二、研究教学规律,探索教育教学新途径,努力做到“学高为师”。
我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地,积极进取”。
在教育理念中,我恪守“学高为师,德高为范”的原则。
因此,教学工作中,认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“六认真”工作,在教学中我不是照本宣科,而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。
教学工作中认真备课是第一位的,我不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的.教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
教师评中级职称个人工作总结范文一、思想政治方面作为一名共青团员,参加工作以来,我处处严格要求自己,注意政治理论学习,坚持____教育方针,忠诚____教育事业,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,以满腔热情地投身到教学,教育工作中。
二、教学,教研方面在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力,组织管理,总结能力等方面下功夫;在教学方法及教学艺术方面,我虚心向有经验的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学水平。
在工作的这几年中,我分别担任了高一,高二,高三的生物教学。
我除坚持备好课,上好课外,还按学校要求制定教学研究课题,针对该课题,搜集理论指导材料,用理论指导实践,在实践中丰富,调整,优化理论。
例如,对新课程标准下的教学设计作了探讨和研究,并将心得写成论文,与同科组的老师或同事交流。
作为一名年轻教师,我虚心向教研组的老教师学习,认真研究教材,积极参加集体备课活动,学习大家的教学方法,提高课堂效果和教学质量。
在连续两届高三教学中达到并超出了学校设定的指标,获得了理想的成绩。
在高二的学业水平测试中,所教班级全部过关。
____年被评为年度校级先进个人,考核优秀。
经过不懈的努力,抱着在实践中学习,在竞赛中提高的观念,我参加了____市教研室组织的各项竞赛,取得预期的效果。
并于____年获得____市中小学生把握学科能力竞赛生物学科二等奖,____年获得____市____市高中生物教师基本功竞赛二等奖。
我还组织学生参加各类学科,知识竞赛。
在中学生生物学科奥林匹克竞赛中,数人获省,市二三等奖。
三、班主任工作方面首先,要求自己始终带着一颗"爱心"去工作,让学生感觉到你是真心地关心他,鼓励他,从而缩短了师生之间的距离。
同时,他们犯了什么错误的时候,也就更容易表露自己的想法,接受我的教育,很快地加以改正。
这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。
教师中级职称个人总结5篇篇1一、引言作为一名教育战线的中级教师,我在过去几年中致力于教书育人事业,不断追求个人专业素养的提升。
本文旨在对我的教学工作进行全面的总结和反思,梳理成长经历,以期在未来的教育征程上取得更好的成绩。
二、教育教学工作回顾1. 教育教学理念我始终坚信,教育以人为本,教学相长。
在教学生涯中,我始终致力于培养学生的综合素质,注重知识与能力并重,传承与创造同行。
2. 课堂教学实践在课堂教学方面,我注重启发式教学,激发学生的学习兴趣。
通过多样化的教学方法和手段,让学生在互动中体验知识,提高解决问题的能力。
同时,我关注课堂管理,努力营造良好的学习氛围。
3. 教育教学研究我积极参与教育教学研究,不断探索教育教学规律。
通过参加各类教研活动,与同行交流经验,提升了自己的教育教学水平。
同时,我还撰写了一些教育教学论文,为学科发展贡献自己的力量。
三、教师职责履行情况1. 德育工作我注重培养学生的道德品质,通过言传身教,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
我关心学生的成长,注重与学生沟通交流,帮助他们解决学习和生活中的问题。
2. 课外辅导我积极参与课外辅导工作,为学生提供个性化的学习指导。
通过辅导,我帮助学生解决学习难题,提高学习成绩。
同时,我还关注学生的兴趣爱好,帮助他们发掘潜力。
3. 学生评价我注重学生的评价,倾听他们的意见和建议。
通过学生的反馈,我不断改进自己的教学方法和态度,提高自己的教学水平。
四、个人成长与反思1. 专业素养提升我积极参加各类培训和学习,不断提升自己的专业素养。
通过学习和实践,我掌握了更多的教育教学理论和技能,提高了自己的教育教学能力。
2. 团队合作与沟通我注重团队合作,与同事共同研讨教育教学问题。
通过合作,我不仅提高了自己的教学水平,还学会了如何与他人沟通协作。
3. 自我反思与改进我时常对自己的教学工作进行反思和总结,找出不足之处,制定改进措施。
我始终认为,只有不断反思和改进,才能不断进步。
教师评中级职称个人工作总结范文任职以来,我从各个方面严格要求自己,工作踏实认真、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,圆满地完成了教育教学任务。
现总结如下:一、爱岗敬业,努力学习,提高自己的政治思想素质。
热爱祖国、热爱____、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。
坚持____领导,坚持四项基本原则,认真学习____,并以此作为自己的行动准则,树立全心全意为人民服务的意识。
用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。
尊重以“学生为主体”的活动宗旨,遵循教育规律,对自己的工作尽忠尽责。
二、率先垂范,以德服人,努力做到“德高为范”。
热爱自己的工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神。
工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受各项工作任务,热爱每一位学生,平时能够以身作则、言行一致,做学生的表率,注重个人形象,使学生得到良好的教育,真正实践了身教重于言教的规律。
在社会生活中遵守公共准则,关心集体,团结协作。
三、钻研教学,探索课改,努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风,恪守“学高为师、德高为范”的教育理念,扎扎实实地备课、上课、复习、巩固,营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生的学习能力。
四、勤学勤问,主动充电,多种途径提高自身素质总之,在教育教学工作中,我真正地做到了“学高为师,德高为范”,育人为先,求知为次,不断地提高了学生的综合素质,切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。
教师评中级职称个人工作总结范文(二)一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮忙下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:2、专业知识、工作本事和具体工作。
我是____月份来到学院工作,担任学院行政秘书,协助办公室主任做好工作。
行政工作琐碎,但为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自我摸索实践,在很短的时间内便熟悉了学院的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作本事,在具体的工作中构成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
教师中级职称个人工作总结
一年一度职称评审开始了, 怎么样写好职称总结呢?下面小编就和大家分享教师中级职称工作总结,来欣赏一下吧。
教师中级职称工作总结(一)
我叫***,是****中学语文教师。
19**年*******学校毕业,19**年调入**中学工作至今。
工作以来,我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。
****年,我被评为中学一级教师,**年来,我尽职尽责,既给年轻老师做榜样,同时又向高级教师学习,教学水平与工作能力有了很大提高,在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。
现将我的工作表现总结如下:
一、爱岗敬业,努力学习,不断提高自己的政治思想素质。
为适应新时期教学工作的要求,努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则,认真学习党的基本理论和重要著作,不断提高自己,充实自己,虚心接受同志们的批评,注意在实践中改正自己的缺点;认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养。
我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。
多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人
民教师,关注国家兴亡,忠诚党的教育事业,教书育人,培养学生,干好本职工作,就是爱国的表现,就是在尽一个公民的职责。
二、研究教学规律,探索教育教学新途径,努力做到“学高为师”。
我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地,积极进取”。
在教育理念中,我恪守“学高为师,德高为范”的原则。
因此,教学工作中,认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“六认真”工作,在教学中我不是照本宣科,而是以各
种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。
教学工作中认真备课是第一位的,我不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到出国留学“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
我在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
教师中级职称工作总结(二)
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已在教坛摸爬滚打了十几年。
回顾近十几年的工作,我感慨万千。
这十几年,是我默默耕耘的十几年,也是我努力探索的十几年,更是我迅速成长的十几年。
天道酬勤,一份耕耘也有一份收获。
但我深深知道,我取得
的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。
新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结:
一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
在工作中,“德高为师”在我心中根深蒂固,“为人师表”是我的行动指南,并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。
二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上英语课,就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。
三、与同事交流,虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
四、完善批改作业:布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导。
对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,而是通过各种途径激发他们的。