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完整版)高中英语独立主格结构详细讲解独立主格独立主格结构是指带有自己主语的非谓语动词分句或无动词分句。
由于独立主格结构有自己的逻辑主语，与主句无关，因此传统语法称其为“独立主格结构”。
实际上，独立主格结构是一种从属分句，与主句共同表达一个完整的意思，通常在句中起状语分句的作用。
独立主格结构可放于句首或句尾，用逗号和主句隔开。
独立主格结构由名词或代词作逻辑主语和非谓语动词分句或无动词分句组成。
非谓语动词分句包括现在分词、过去分词和不定式，无动词分句包括名词、形容词、副词和介词短语。
基本形式为：名词普通格/代词主格+非谓语动词分句/无动词分句，with引导的复合结构。
现在分词表示前面名词或代词主动进行的动作或状态，过去分词表示前面名词或代词被动完成的动作或所处的状态，不定式表示将来的动作。
例如，“The man lay there。
his handstrembling.”，“So many students being ab sent。
the meeting had to be put off.”，“The boy lay on his back。
his hands crossed under his head.”，“He suggested going for a ic。
Mary to provide the food.”。
在独立主格结构中，being或havingbeen有时可以省略。
These are the first two books。
and the third one is set to be released next month。
We will gather at 7:30.and the n will XXX 8.Many people。
including women and children。
joined in the work。
He XXX。
The XXX。
so we had to wait outside for a while。
（完整版）非谓语动词和独立主格非谓语动词非谓语动词：1.动词不定式【to+动词原型】2.动名词【动词+ing】3.（现在、过去）分词四个要点：1.一个句子中有多个动词时，其中一个是谓语，其他全部是非谓语。
2.主动ing，被动ed，要做去做todo3.如果非谓语是主语做的，前面什么都不用加；如果非谓语不是主语做的，谁做的，加谁。
4.非谓语就是从句的简化。
举例：Jack唱着歌回家。
Singing a song，Jack went homeJack受伤了回家。
Injured，Jack went homeRose受伤了，Jack哭了。
Rose injured，Jack criedRose笑了，Jack笑了。
Rose smiling，Jack smiled.独立主格结构独立主格结构就是给非谓语动词加上逻辑主语独立主格结构基本构成形式：名词(代词)+现在分词；过去分词；形容词；副词；不定式；名词；介词短语）独立主格结构的特点：1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同,它独立存在。
2）名词或代词与后面的分词,形容词,副词,不定式,介词等是主谓关系。
3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。
这种结构与主句不发生句法上的联系，它的位置相当灵活，可置于主句前、主句末或主句中，常由逗号将其与主句分开。
在句中作状语，相当于一个状语从句。
需特别注意的是，独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。
这里分形式具体举例，以便熟悉知识点。
1.名词(代词)+现在分词Time permitting, I will go with you时间允许的话，我就和你一起走。
2.名词(代词)+过去分词The work done, he went back home.工作完成后，他回家了。
3.名词(代词)+不定式在“名词/代词+动词不定式”结构中，动词不定式和它前面的名词或代词如果存在着逻辑上的主谓关系，动词不定式则用主动的形式；如果是动宾关系，则用被动形式。
英语语法第八章独立主格结构非谓语动词作状语时，它的逻辑主语应该是句子的主语。
但有时非谓语动词带有自己的主语，从而在结构上与主语不发生关系，我们称之为独立主格结构（Absolute Construction）。
其实，所谓“独立主格结构”也并非真正独立，它还是一种从属的结构。
一、非谓语动词独立主格结构在独立主格结构中，非谓语动词和它前面的名词或代词存在着逻辑上的主谓关系。
Such an able man to help you，you will surely succeed sooner or later.有这么能干的人来帮你, 你迟早一定会成功的。
（such an able man和 to help you 之间存在着主谓关系）= Since such an able man will help you, you will surely succeed sooner or later. He seating himself at the desk, his mother began to tell him a story.他在书桌旁坐好后，他母亲开始给他讲故事。
（seating himself at the desk拥有了自己的逻辑主语he，注意是“主格”）= When he seated himself at the desk, his mother began to tell him a story. The key to the bike lost, he had to walk to school.由于丢了自行车钥匙，他只好步行去学校。
（lost 的逻辑主语是the key，lost 也可以用完成式having been lost）= Because the key to the bike had been lost, he had to walk to school.A．不定式“独立主格结构”在“逻辑主语+动词不定式”结构中，动词不定式和它前面的名词或代词存在着逻辑上的主谓关系。
非谓语动词与独立主格结构非谓语动词分为三类：不定式（infinitive）、动名词（gerund）和分词（participle）。
其特点是：1．不定式、动名词和分词可以做很多句子成分，但就是不能单独做谓语，这也是它们被称为"非谓语动词"的原因。
2．它们具有各种形态：一般式、主动态、被动态、进行态和完成态。
3．不定式和动名词可以做主语、宾语、表语、补语等。
但不管起什么作用，它们都具有动词的功能，但无语法上的动词性质，这一点可以通过它们不受主语的人称和数的限制体现出来。
4．分词起形容词和副词作用，可做表语、定语、状语，但不能做主语和宾语。
它也不受主语人称和数的限制。
一．不定式1.完成式不定式的一般形式所表示的动作, 通常与主要谓语表示的动作(状态)同时(或几乎同时)发生, 或是在它之后发生. 假如不定式所表示的动作, 在谓语所表示的动作(状态)之前发生, 就要用不定式的完成式.I am glad to have seen your mother (= I am glad I have seen your mother).(比较: I am glad to see you.)He is said to have written a new book about workers.He pretended not to have seen me.2.进行式如果主要谓语表示的动作(状态)发生时, 不定式表示的动作正在进行, 这时要用不定式的进行式.You are not supposed to be working. You haven’t quite recovered yet.We didn’t expect you to be waiting for us here.He pretended to be listening attentively.3.完成进行式在谓语所表示的时间之前一直进行的动作, 就要用不定式的完成进行式.The struggle was known to have been going for twenty years.We are happy to have been working with you.4.被动式当不定式的逻辑上的主语是不定式所表示的动作的承受者时, 不定式一般要用被动形式.It is an honor for me to be asked to speak here.She hated to be flattered.He wanted the letter to be typed at once.【例】1) Sir Denis, who is 78, has made it known that much of his collection ______ to the nation.A) has left B) is to leave C) leaves D) is to be left结合选项来看，全句的意思：“78岁的丹尼斯爵士已经向众人宣布他的许多收藏品将留给国家"。
一、独立主格结构的形式英语中，独立主格结构的形式有两类：一类是：名词或代词跟形容词、副词、介词短语、非谓语动词连在一起，构成独立主格结构。
另一类是：介词with / without后接名词或代词再跟形容词、副词、介词短语、非谓语动词连在一起，构成独立主格结构。
A. 名词或代词 + 形容词、副词、介词短语、非谓语动词1.名词 / 代词 + 不定式。
如：A house to be built, we must save every cent. 由于要建一座房子，我们必须节省每一分钱。
Now here is Li Lei, Wei Fang to come tomorrow. 现在李蕾来了，魏方明天到。
2.名词 / 代词 + -ing分词。
如：The bus coming here soon, we should get everything ready. 汽车很快就要来了，我们应该把一切事情准备好。
Mother being ill, Li Lei was very worried. 母亲病了，李蕾非常焦急。
3.名词 / 代词 + 动词的过去分词。
如：His cup broken, he used his bowl instead. 茶杯破了，他就用碗来代替。
4.名词 / 代词 + 形容词。
如：The ground muddy, we should be careful. 地面泞泥，我们应该小心。
5.名词 / 代词 + 副词。
如：The class over, we all went out to play. 下课后，我们都出去玩。
6.名词 / 代词 + 介词短语。
如(from )：Glasses in his hand, he asked where his glasses were. 手里拿着眼镜，他问他的眼镜哪去了。
B. 介词with / without + 名词或代词 + 形容词、副词、介词短语、非谓语动词1. with / without + 名词或代词 + 形容词He spoke to us with his mouth full of food. 她口里含着食物跟我们说话。
高中英语语法精讲第八章独立主格结构非谓语动词作状语时，它的逻辑主语应该是句子的主语。
但有时非谓语动词带有自己的主语，从而在结构上与主语不发生关系，我们称之为独立主格结构（Absolute Construction）。
其实，所谓“独立主格结构”也并非真正独立，它还是一种从属的结构。
一、非谓语动词独立主格结构在独立主格结构中，非谓语动词和它前面的名词或代词存在着逻辑上的主谓关系。
Such an able man to help you，you will surely succeed sooner or later.有这么能干的人来帮你,你迟早一定会成功的。
（such an able man和to help you之间存在着主谓关系）= Since such an able man will help you, you will surely succeed sooner or later.He seating himself at the desk, his mother began to tell him a story.他在书桌旁坐好后，他母亲开始给他讲故事。
（seating himself at the desk拥有了自己的逻辑主语he，注意是“主格”）= When he seated himself at the desk, his mother began to tell him a story.The key to the bike lost, he had to walk to school.由于丢了自行车钥匙，他只好步行去学校。
（lost的逻辑主语是the key，lost也可以用完成式having been lost）= Because the key to the bike had been lost, he had to walk to school.A.不定式“独立主格结构”在“逻辑主语+动词不定式”结构中，动词不定式和它前面的名词或代词存在着逻辑上的主谓关系。
非谓语的复合结构和独立主格非谓语的复合结构和独立主格是语法结构中的两个概念，它们用于描述句子中的成分和结构。
1. 非谓语的复合结构（Non-finite Compound Structures）：这是指包含两个或多个非谓语动词的结构。
非谓语动词是指不带有时态和人称的动词形式，如不定式、动名词和分词。
非谓语的复合结构常见的形式包括：
- 不定式 + 不定式：例如，“To swim is fun.”
- 动名词 + 动名词：例如，“Running and jumping are good exercises.”
- 不定式 + 动名词：例如，“To read books is important for learning.”
2. 独立主格（Absolute Construction）：这是指一个句子中独立存在的、不与主句的谓语动词直接相关的词组或从句。
独立主格常常包含一个名词或代词和一个非谓语动词，用于补充或修饰主句的内容。
独立主格常见的形式包括：
- 名词+ 分词：例如，“The sun shining brightly, we decided to go for a picnic.”
- 代词 + 不定式：例如，“He being sick, she had to go alone.”
- 名词+ 不定式：例如，“The job finished, we went home.”
总的来说，非谓语的复合结构和独立主格都是用于丰富句子结
构和表达方式的语法结构。
它们能够帮助表达更多的信息，增强语言的表达力和表现力。
非谓语动词非谓语动词：顾名思义，即在英语句子中不能单独作谓语而担任其他语法功能的动词。
本单元的重难点及高考考点：一、非谓语作状语；二、非谓语动词作定语；三、非谓语动词作补语；四、非谓语动词作宾语；五、非谓语动词作主语、表语一、非谓语作状语：（一）、不定式作状语：不定式做状语，表示原因,目的或结果。
I、动词不定式作目的状语：为了强调目的，可与in order to 或so as to连用。
其否认式为：in order not to do/so as not to do»1.All the gifts must be mailed immediately（以便圣诞节时能及时收到）。
2., we come here.（为了提高英语）3.The children talked so loudly at dinner table .（我得努力让大家听到我讲话）2^ 动词不定式表原因:be + 形容词+lo do： Pm so sorry to hear your mother is ill.3、不定式作结果状语：不定式表结果常与以下结构连用A.so + adj/ adv + as（not） to do ...（如此...以至于（没）...）:Pm not so stupid （才会那样做）B.such + a （adj） n 4- as （not）to do ...（如此...以至于（不）...）Frn not such a fbol .（那样相信）C. enough + n + to do...（足够...）I don't have .（足够的钱买车）D. adj/adv + enough + to do ., , .（足已到/能…）The girl is （够上学年龄了）E. too + adj / adv + to do ... （太...以至于不能...）I'm too tired （再也走不远了）4> .only to do常表示意想不到或不愉快的结果。
教学设计生能够从整体上把握知识脉络。
通过口诀记忆，使学生快速掌握，不容易遗忘。
在教学过程中，通过提问、启发等方式师生共同完成知识脉络，以达到较牢固的记忆及较理想的复习效果。
非谓语动词经常出现在高考题的语法填空、短文改错中，教学过程中的精选习题有助于学生及时地更好地掌握这部分语法知识。
【教学过程】课前预习(12 个单句语法填空)设计意图：通过练习，总结非谓语动词的形式，使学生对本节课的内容有大概的了解。
一、高考考纲解读近三年高考主要考查非谓语动词的作用和形式。
在作用方面主要考查作宾语时用不定式还是动名词；作宾语、状语、补语时用不定式还是分词；它们作某一成分时的特殊情况及特殊结构。
在形式方面主要考查用一般式还是完成式、主动式还是被动式、现在分词还是过去分词。
设计意图：使学生明确教学大纲的要求，了解其在考试中的重要性。
二、非谓语动词考点（二轮复习专家解读）1.不定式作宾语与动词的-ing 形式作宾语的区别2.不定式作宾补vs.分词作宾补的区别3.不定式作状语和分词作状语的区别4.不定式、现在分词和过去分词作定语的区别5.不定式的主动式和被动式作定语的区别6.动名词的复合结构作宾语时的代词转化7.带to 不定式和不带to 不定式8.不定式符号的单独使用设计意图：使学生细化知识点，掌握重难点。
三、非谓语动词思维导图及图表结构（结合时态和语态）设计意图：运用思维导图，一目了然，帮助学生有效记忆。
四、非谓语动词的句法功能归纳考点一非谓语动词作状语1.动词不定式作状语2.分词作状语3.独立成分作状语易错警示某些动词的过去分词已经形容词化，且常用于一些系表结构中，此时这些过去分词只表示一种状态，作状语时不表示被动关系，其前不用being。
语法训练吧：1.As the light turned green ，I stood for a moment ，not ，and asked myself what I was going to do.A．moved B．moving C．to move D．being moved2.an important role in a new movie，Andy has got a chance to become famous.A．Offer B．Offering C．Offered D．To offer考点二非谓语动词作定语1.过去分词作定语：2.现在分词作定语：3.动词不定式作定语：4.现在分词与动名词作定语的区别：语法训练吧：1.The idea you thought of a bridge over the river there sounds reasonable.A．build B．to build C．building D．built2.The ability an idea is as important as the idea itself.A ．expressingB ．expressedC ．to expressD ．to be expressed考点三非谓语动词作补语1.感官动词（词组）“一感”：f ee l“二听”：h ea r,li ste n to“五看”：see, watch, notice, observe, look at +宾语+1) 不带to 的不定式（表示主动和完成）2）现在分词（表示主动和正在进行）3）过去分词（表示被动和完成）2.make +宾语+do “让…做…”(与宾语为主动关系)make +宾语+done“让…被做”…”(与宾语为被动关系)3.let +宾语+do “让…做…”(与宾语为主动关系)let +宾语+be done“让…被做…”(与宾语为被动关系)4.have +宾语+do sth. 使…做某事have +宾语+doing sth. 使…持续做某事have+宾语+done 使…被做（宾语与宾补为逻辑上的被动关系）have sth. to do 有事要做（不定式作定语）注：have + sb. +doing 若用于否定句，不能容忍或不允许某人做某事。
2010高考二轮复习英语教案专题八非谓语动词和独立主格结构【专题要点】非谓语动词和独立主格结构主要用法如下：1.动名词和动词不定式作主语、宾语；2.只跟动名词作宾语的动词或动词短语；3.只跟动词不定式作宾语的常见动词；4.既可以跟动名词又可以跟动词不定式作宾语，且意义不同的动词或短语；5.不定式、现在分词、过去分词作宾语补足语的区别；6.不定式、现在分词、过去分词作定语时的区别；7.不定式、现在分词、过去分词作状语时的区别；8.动名词的复合结构在句中作状语；9.there be 结构的两种非谓语形式；10.独立主格结构在句中作状语；11.with复合结构在句中作状语或定语。
【考纲要求】非谓语动词包括不定式、动词-ing形式和过去分词三种形式。
动词的非谓语形式是中学英语语法的重点和难点,也是每年高考热点中的热点, 考纲要求掌握：非谓语动词的时态和语态；他们在英语句子中的作用；非谓语动词的基本用法和含义，非谓语动词在句子中可以充当多种句子成分，比如主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语等；掌握非谓语动词充当相同句子成分时的辨析；掌握非谓语动词在不同的语境、语义下的运用。
对于独立主格结构考纲要求掌握独立主格结构的构成方式；在句子中的作用以及with复合结构。
【教法指引】非谓语动词包括不定式、v-ing形式和过去分词，是高中英语学习的难点，也是高考考查的重点。
高中英语非谓语动词是一个重要考点，教师在引导学生复习备考中要注意重点突出、训练得当，尤其是对以下要点的复习：1.不定式、现在分词与过去分词的用法区别；2.非谓语动词的主动式与被动式；3.非谓语动词完成式的用法；4.非谓语动词用作伴随状语；5.非谓语动词用作目的状语；6.非谓语动词用作结果状语；7.非谓语动词用作宾语补足语；8.非谓语动词的逻辑主语问题；9.非谓语动词用作主语的问题；10.“(be+)过去分词+介词”结构；11.动名词的复合结构和there be 结构的非谓语动词形式。
对于独立主格结构的复习，教师必须要讲清它的构成方式和在句子中的作用以及与with复合结构和分词之间的辨析的关系。
【知识网络】非谓语动词用法非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。
为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。
1．不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。
Smoz.x.x.kld一词，其后宾语只跟不定式，不能跟动名词。
例如：I should liz.x.x.kch, a lot 等习惯上用不定式做定语。
John will do anything but worz.x.x.kt shutting the door behind him.他出去后将门随手关上。
Not z.x.x.kt a word more spoken, he picked up the paper.没再多说一个字，他拾起那张纸。
（借此结构；表伴随）6、The last guest to arrive, our party was started.最后一位客人到了，我们的晚会开始了。
（名词＋不定式；表时间）五、独立主格结构与分词短语作状语的异同：1、独立主格结构与分词短语都可以转化成状语从句。
但是，独立主格结构转换成状语从句后，有自己的逻辑主语，与主句的主语不一致；而分词短语转化为状语从句后，从句的主语与主句的主语相同。
例：⑴ If ti me permit, we’d better have a rest at this weekend. －→Time permitting，we’d better have a rest at this weekend.如果时间允许，本周末我们最好休息一下。
⑵ When we see from the top floor, we can find the garden more beautiful. －→Seeing from the top floor, we can find the garden more beautiful. 从顶楼上看，花园更漂亮。
2、还应该注意，分词结构的逻辑主语不是总和主句的主语一致，而是主句的其他成分。
语法上称作“依着原则”；有些分词结构在句子上找不到它的逻辑主语，语法上称作“悬垂分词”。
例：⑴ Looking for my watch in the room, it had taken me a long time. 在屋里找表，用了我很长时间。
(依着原则)⑵ When planting these flowers, care must be taken not to damage the root. (我们)种花时必须小心，不能碰坏花根。
（悬垂分六、独立主格结构与独立成分的异同：1、有的分词短语可以独立存在，在句子中没有逻辑上的主语，实际上已经成了习惯短语。
这些短语有：generally speaking; frankly speaking; judging from; supposing等等。
例：⑴ Generally speaking, the rule is very easy to understand.总的来说，这个规则很容易懂。
⑵ Judging from what he said, she must be an honest girl. 根据他所说的，她一定很诚实。
2、有些固定短语是带to的不定式，表明说话人的立场和态度，在句中作独立成分。
这些短语有：to be honest; to be sure; to tell you the truth; to cut a long story short; to be frank; to make the matter worse等等。
例：⑴ To tell you the truth, what I said at the meeting was not my opinion. 说实话，我在会上说的并不是我的意见。
⑵ To make the matter worse, he locked his keys in the car. 更糟糕的是，他把钥匙锁在车里了七、非谓语动词独立主格结构在独立主格结构中，非谓语动词和它前面的名词或代词存在着逻辑上的主谓关系。
Such an able man to help you，you will surely succeed sooner or later.有这么能干的人来帮你, 你迟早一定会成功的。
（such an able man和to help you 之间存在着主谓关系）= Since such an able man will help you, you will surely succeed sooner or later.He seating himself at the desk, his mother began to tell him a story.他在书桌旁坐好后，他母亲开始给他讲故事。
（seating himself at the desk拥有了自己的逻辑主语he，注意是“主格”）= When he seated himself at the desk, his mother began to tell him a story.The key to the bike lost, he had to walk to school.由于丢了自行车钥匙，他只好步行去学校。
（lost 的逻辑主语是the key，lost 也可以用完成式having been lost）= Because the key to the bike had been lost, he had to walk to school.A．不定式“独立主格结构”在“逻辑主语+动词不定式”结构中，动词不定式和它前面的名词或代词存在着逻辑上的主谓关系。
这种结构也可用一个从句或并列分句来表达。
1．动词不定式用主动的形式在独立主格结构中，动词不定式和它前面的名词或代词存在着逻辑上的主谓关系。
His mother to come tonight，he is busy preparing the dinner.他母亲今晚要来,他正在忙着准备饭菜。
（= As his mother is to come tonight, he is busy preparing the dinner.）——will you go to the concert tonight 你今晚去听音乐会吗？——sorry. So many exercise-books to check, I really can't afford any time.对不起，有这多的作业要批，我真的抽不出时间。
（＝Because I shall check so many exercise-books tonight ,I really can't afford any time.）The four of us agreed on a division of labour , each to translate a quarter of the book.我们四人同意分工干，每人翻译全书的四分之一。
（＝The four of us agreed on a division of labour and each is to translate a quarter of the book.）Many trees,flowers,and grass to be planted, our newly-built school will look even more beautiful. 种上许多的树，花和草后，我们新建的学校将看上去更美。
(=If many trees,flowers,and grass are planted,our newly-built school will look even more beautiful.)B．-ing形式“独立主格结构”动词的-ing形式作状语时，其逻辑主语一般应与句子的主语保持一致。
Being ill, he went home.由于生病,他回家了。
（= As he was very ill, he went home.）Seating himself at the desk, he began to read a magazine.在课桌旁坐好后，他开始看杂志。
