实的基础。
时间紧、任务重
3月14日据6月27日还有102天（节日放假和周末休息的 时间包括在内）。
考试范围是生物教科书：七年级上、下册
八年级上、下册
复习进度：七年级上册已复习完、正在复习下册，下 周结束下册的复习。
复习效果
由于今年的特殊情况，受新冠肺炎的影响，网上授课 为孩子们提供了学习的平台，但也有很多不便。比如 孩子用电脑学习的不方便、老师管理起来的不方便、 家长茫然状态。这使得我们都有很多的困惑，影响了 学习的效果。
效果上有两极分化状态： 有个的孩子每天及时打卡，作业全对；可有的孩子
老师催促好几遍还是不见打卡和提交作业。 抄作业现象严重，本周改作业的时候发现其中的
一个班里有13个孩子的作业答案相同。
打卡情况 10班： 32人 11班：32人
12班：31人
10班 11班
12班
生物中考备考计划
对家长的建议
大目标：6月27日的中考取得理想的成绩。
什么是理想的成绩？学习中等的孩子45分以上、 学习优秀的孩子争取满分（50分）、学习“有困难” 的孩子要克服困难40分以上。
小目标：每次考试、作业等进步一点点。
2、具体要求：
（1）对孩子的成长不能低要求甚至无要求。 学习上让孩子跟上老师布置的进度，不掉队。
1、从今天开始，帮小孩制定和落实
生物学科的复习计划和各阶段的奋斗 目标。
有一个心理学家做过这样一个实验：将学生分成三组， 由三位老师领着行军到很远的地方去。第一组的老师要求 各位家长只要跟在他身后跑就行了；第二组的同学被告知 行军拉练的距离是20公里；第三组的老师不仅告知行军拉 练的行程是20公里，还在每公里处设一个告示牌。结果， 第一组的同学因为谁也不知道究竟要走多远，越走越丧气， 没有一个人走到终点；第二组的同学虽然知道行军的总里 程，但由于不能及时知道已经走过的路程，有一半的同学 感觉20公里的路程遥不可及，便中途放弃了；只有第三组 的同学全部到达了终点。
