2014下半年安徽教师资格考试《幼儿综合素质》全真模拟试卷二

教师资格《幼儿综合素质》（题库）模拟试卷二[单选题]1.今天小一班的绘画主题是“画苹果”。

小朋友（江南博哥）们都在认真地作画。

张老师走到芳芳跟前，看见芳芳画了一个“方苹果”，便大声说：“苹果怎么会是方形的，重新画。

”张老师的做法（）。

A.正确，让幼儿正确看待事物B.不正确，不应该当众指责幼儿的画C.正确，培养幼儿的认真态度D.不正确，挫伤了幼儿的创造热情参考答案：D参考解析：幼儿的创新精神和实践能力是实施素质教育的核心，教师应重视幼儿创新能力的培养。

题干中的幼儿将苹果画成方形，虽然看似不合情理，但却是幼儿富有创造性的表现，教师应该尊重幼儿的想法，保护幼儿的学习兴趣。

[单选题]2.贝贝是一个很有艺术天分的姑娘，钢琴.舞蹈.唱歌都非常出众，也经常获奖。

于是贝贝变得很自负。

带班的赵老师也偏爱她，因此对于贝贝上课的不认真表现总是睁一只眼闭一只眼。

赵老师的做法（）。

A.不合理，没有关注到幼儿的全面发展B.合理，尊重了幼儿的个性发展C.不合理，应该让幼儿在各个领域平均发展D.合理，符合素质教育的要求参考答案：A参考解析：教师的教育应坚持以人为本，以促进幼儿的全面发展为目标。

[单选题]3.“清清尿裤子了。

”几个小朋友纷纷喊着。

这时，宋老师走过来对嘲笑清清的其他幼儿说：“刚刚清清听课听得太认真了，都忘记告诉老师要上厕所了。

小朋友要向清清学习这种认真听课的好习惯，但在听课的过程中小朋友一定要记得上厕所。

”宋老师的做法体现了（）。

A.育人为本的儿童观B.教育公正的儿童观C.面向全体的儿童观D.全面发展的儿童观参考答案：A参考解析：宋老师的做法维护了幼儿的人格尊严，体现了育人为本的儿童观。

[单选题]4.小班幼儿由于还没有左.右的概念，在上.下楼梯时总是出现很混乱的场面。

据此，许老师在靠左一侧的楼梯台阶上贴上向上的“小脚印”，在靠右一侧的楼梯台阶上贴上向下的“小脚印”。

小朋友们看了既新奇又喜欢，都能有秩序地上.下楼梯了。

2014年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园)注意事项：l考试时间为120分钟．满分为150分。

2请按规定在答题卡上填涂作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题．每小题2分．共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的．请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选．多选或未选均无分。

l为了准备六一儿童节全园体操表演刘老师提前一个月组织幼儿反复训练．甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。

刘老师的做法（）A错误．不利于儿童身体健康B错误，不利于儿童个性发展C正确，有利于提高儿童素质D正确．有利于儿童全面发展2在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工．忽然停电了．教室里光线不足。

此时教师应该（）A继续组织幼儿手工活动B让幼儿自行选择是否继续C组织幼儿进行户外游戏D让幼儿在教室内自由活动3常老师经常利用周末向农民请教农业知识．看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子分发给同事。

这说明常老师具有（）A课程研发的意识B园本教研的意识C课程评价的意识D园本培训的意识4课堂上杨老师对某个问题的解释有错误．学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考．具有质疑精神。

下列说法不恰当的是（）A杨老师注重培养学生独立思考能力B杨老师注重培养学生自我评价能力C杨老师注重培养学生创新求异能力D杨老师注重培养学生批判思维能力5根据《幼儿园工作规程》，下列选项不正确的是（）A幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构B幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中C幼儿入园前须进行简单测试．通过者方可入园D幼儿入园前须进行体检，合格者方可入园6右图中某幼儿园的做法．下列说法正确的是（）A属于幼儿园的卫生保健常规工作B体现了幼儿园对幼儿健康的关心C教师应承担喂药事件的全部责任D随意喂药损害了幼儿的身心健康7某幼儿园规定，女教师必须在园工作3年后方可怀孕，否则产假按事假对待。

教师资格认定考试幼儿园综合素质真题2014年下半年(总分：150.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：29，分数：58.00)1.为了准备“六一”儿童节全园体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。

刘老师的做法______（分数：2.00）A.错误，不利于儿童身体健康√B.错误，不利于儿童个体发展C.正确，有利于提高儿童素质D.正确，有利于儿童全面发展解析：[解析] 题干中刘老师的做法是错误的，作为教师不能因为体操表演而剥夺儿童的午睡及游戏时间，这种做法违背了儿童身心发展的特点，不利于儿童身体健康。

2.在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，突然停电了，教室里光线不足。

此时老师应该______ （分数：2.00）A.继续组织幼儿手工活动B.让幼儿自行选择是否继续C.组织幼儿进行户外游戏√D.让幼儿在教室内自由活动解析：[解析] 育人为本就要以幼儿为主体，以教师为主导，充分发挥幼儿的主动性。

以幼儿为主体就是要遵循教育规律和幼儿身心发展规律，把促进幼儿健康成长作为一切工作的出发点和落脚点。

题干中为了保护幼儿的视力，教师应该组织幼儿进行户外游戏，因为教室里光线不足，不适合继续组织幼儿进行手工活动。

3.常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融人到教学中，还印成小册子分发给同事。

这说明常老师具有______（分数：2.00）A.课程研发的意识√B.园本教研的意识C.课程评价的意识D.园本培训的意识解析：[解析] 新课程要求教师是课程的开发者和建设者。

题干中的常老师具有新课程研发的意识。

4.课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。

对此，下列说法不恰当的是______（分数：2.00）A.杨老师注重培养学生独立思考能力B.杨老师注重培养学生自我评价能力√C.杨老师注重培养学生创新求异能力D.杨老师注重培养学生批判思维能力解析：[解析] 题干中杨教师注重培养学生独立思考、创新求异、批判思维的能力。

教师资格考试《幼儿综合素质》模拟题试卷二及答案教师资格证是教育行业从业教师的许可证。

也就是说，没有教师资格证，就考不了正规教师。

下面小编给大家整理教师资格考试《幼儿综合素质》模拟题试卷二，希望大家喜欢！教师资格考试《幼儿综合素质》模拟题试卷二一、单项选择题1.人本位儿童观认为( )。

A.儿童是家族繁衍的工具B.儿童是父母的私有财产C.儿童是国家的财富D.儿童享有生存权、发展权、教育权【答案】D。

解析：儿童享有生存权、发展权、教育权是现代儿童观，即人本位儿童观的基本观点。

2.从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是( )。

A.归纳B.分析C.演绎D.综合【答案】C。

解析：演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的一种思维方法。

3.世界上最早使用麻醉剂的是我国古代的( )。

A.扁鹊B.华佗C.张仲景D.孙思邈【答案】B。

解析：华佗是东汉末杰出的外科学家，他是我国也是世界上最先发明麻醉剂，并最早应用全身麻醉的医学家，堪称“外科鼻祖”。

4.就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是( )。

A.信度B.效度C.区分度D.复杂度【答案】B。

解析：就一测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标，因为一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。

5.以下句子中，没有动词的使动用法的一句是( )。

A.劳其筋骨，饿其体肤B.且庸人尚羞之C.广故数言欲亡，忿恚尉D.晋侯饮赵盾酒【答案】B。

解析：A、C为不及物动词的使用用法，D为及物动词的使动用法。

6.构成教育活动必不可少的基本要素是( )。

A.教育者、受教育者、教育影响B.教育者、受教育者、教育物资C.教育者、受教育者、教育物质D.教育者、受教育者、教育手段【答案】A。

解析：教育者、受教育者、教育影响是教育活动的主要因素。

7.明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是( )。

2014年教师资格证考试《幼儿教育心理学》全真模拟试卷(2)一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)1、托马斯·切斯根据9个维度的不同组合，将儿童的气质划分为三种类型，即（）。

A．适应型、迟缓型、分离型B．适应型、冲动型、迟缓型C．活动型、适应型、分离型D．容易型、困难型、迟缓型2、不属于幼儿期性格的典型特点是（）。

A．活泼好动B．喜欢交往C．好奇好问D．很不稳定3、儿童语言形成的现实条件是（）。

A．环境B．遗传素质C．语音模仿D．语音强化4、“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。

A．心理过程B．心理状态C．个性特征D．能力倾向5、儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷；对不会使用的实物，则不能概括，这属于（）。

A．动作的概括B．生活情景的概括C．情绪性的概括D．功用性的概括6、所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。

A．问卷法B．谈话法C．观察法D．实验法7、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在（）。

A．0～1岁B．1～3岁C．4～5岁D．3～6岁8、自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。

A．自我评价B．自我体验C．自我控制D．自我觉醒9、幼儿创造性测量的一般原则是（）。

A．适用性原则与活动性原则B．客观性原则与科学性原则C．教育性原则与生成性原则D．理论联系实际原则与开放性原则10、下列哪种说法，是符合奥苏伯尔观点的?（）A．接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习B．接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习C．接受学习与发现学习都导致意义学习D．接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的11、幼儿园教育活动过程的评价包括（）。

A．成长记录袋、评定包与作品评定B．诊断性评价、形成性评价与终结性评价C．安置性测验、形成性测验与终结性测验D．档案袋、业绩评定与同伴评价12、下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（）。

A．偏好细密图像B．偏好直线多于曲线C．喜欢单色的图像D．偏好中等复杂程度的图形13、儿童记忆容量的增加，主要在于（）。

2014年下半年教师资格全国统一考试《综合素质》（幼儿园）真题（时间：120分钟，满分：150分）一、单项选择题（本大题29小题，每小题2分，共58分。

在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。

）1．为了准备六一表演，教师提前一个月组织训练，缩短午睡游戏时间，该教师的做法（）。

A．不正确，不利于幼儿身体健康B．不正确，不利于幼儿个体发展C．正确，有利于提高幼儿素质D．正确，有利于幼儿全面发展1．【答案】A。

解析：本题考查素质教育观，幼儿是发展中的个体。

题干中教师忽视了幼儿的生理发展需要，这样是不利于幼儿身体的健康发展。

故选A。

2．美术活动中，突然停电，儿童兴致勃勃但光线不足，老师如何做（）。

A．继续组织手工活动B．让幼儿自行决定是否继续C．组织进行户外游戏D．让幼儿室内自由活动2．【答案】C。

解析：本题考查教师处理课堂中意外情况的能力。

美术活动中，突然停电，儿童兴致勃勃但光线不足；教师此时要考虑儿童的健康和兴趣双重因素，组织户外游戏既可以满足儿童的兴趣又可以弥补室内光线不足的缺陷，故选C。

3．常老师常用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把内容融入教学中，还制成小册子分发给同事，说明常老师具有（）。

A．课程开发意识B．校本教研意识C．课程评价意识D．团体培训意识3．【答案】A。

解析：本题考查教师的专业素养，把农业结合教学分享给同事，体现了课程开发意识。

故选A。

4．杨老师讲错题，学生纠正，老师不仅不批评反而表扬学生善于思考，具有质疑精神，下列说法不当的是（）。

A．杨老师重视培养学生的思考能力B．杨老师注重培养学生自我评价能力C．杨老师重视培养学生的创新求异D．杨老师重视培养学生的批判思维能力4．【答案】B。

解析：杨老师不但不批评学生在课堂上纠正老师的错误，反而虚心接受并予以表扬学生，体现了他鼓励学生思考，鼓励学生敢于质疑，而不是一味的接受知识，这同时也能激发学生的创新意识。

教师资格认定考试幼儿园综合素质真题2014年下半年(总分150,考试时间90分钟)一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

)1. 为了准备“六一”儿童节全园体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。

刘老师的做法______A. 错误，不利于儿童身体健康B. 错误，不利于儿童个体发展C. 正确，有利于提高儿童素质D. 正确，有利于儿童全面发展2. 在美术活动中，孩子们正兴致勃勃地做着手工，突然停电了，教室里光线不足。

此时老师应该______A. 继续组织幼儿手工活动B. 让幼儿自行选择是否继续C. 组织幼儿进行户外游戏D. 让幼儿在教室内自由活动3. 常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融人到教学中，还印成小册子分发给同事。

这说明常老师具有______A. 课程研发的意识B. 园本教研的意识C. 课程评价的意识D. 园本培训的意识4. 课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。

对此，下列说法不恰当的是______A. 杨老师注重培养学生独立思考能力B. 杨老师注重培养学生自我评价能力C. 杨老师注重培养学生创新求异能力D. 杨老师注重培养学生批判思维能力5. 根据《幼儿园工作规程》的规定，下列选项不正确的是______A. 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构B. 幼儿园以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中C. 幼儿入园前必须进行简单的测试，通过者方可入园D. 幼儿入园前须进行体检，合格者方可入园6. 如图中所示，某幼儿园给孩子喂药的做法，下列说法正确的是______A. 属于幼儿园的卫生保健常规工作B. 体现了幼儿园对幼儿健康的关心C. 教师应承担喂药事件的全部责任D. 随意喂药损害了幼儿的身心健康7. 某幼儿园规定，女教师必须在园工作3年后方可怀孕，否则产假按事假对待。

2014年安徽教师资格证《幼儿综合素质》全真模拟试卷二（答案）参考答案及解析一、单项选择题1、D【中公教育解析】遇到此类事件，教师最恰当的处理方法是幽默化解，缓和课堂气氛。

2、C【解析】加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。

政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。

3、D【中公教育解析】《左传》，原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》。

它起自公元前722年)，迄于公元前453年，以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。

4、D【中公教育解析】终身学习是教师专业发展不竭的动力。

终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

5、A【中公教育解析】因学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。

6、A【中公教育解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

7、A【中公教育解析】①教师劳动的价值具有模糊性。

学生的成长与进步是多种因素综合作用的结果。

人们很难准确地指出学生的变化具体是由哪方面的因素引起的，是遗传、家庭的影响;或是社会、教师的作用;还是个人努力的结果。

正是这种模糊性，常常掩盖了教师劳动的复杂性和繁重性。

②教师劳动价值具有明显的滞后性。

教育不是一朝一夕就能见效的。

教师劳动的价值，要在学生进入社会，并为社会做出贡献之后才能最终得到体现。

2014年下半年国家教师资格统一考试《综合素质》（幼儿园）真题一、单项选择题（每题2分，共58分）1.为了准备六一表演，教师提前一个月组织训练，缩短午睡游戏时间，老师的做法（）A.错误，不利于身体健康B.错误，不利于个体发展C.正确，有利于提高儿童素质D.正确，有利于儿童全面发展2.美术活动中，突然停电，儿童兴致勃勃但光线不足，老师如何做（）A.组织手工活动B.让儿童自行决定是否继续C.组织户外游戏D.让儿童室内自由活动3.某老师常用周末向农民请教农业知识，并把内容融入到教学中，而且制作成册发给同事，说明该老师具有（）A.课程开发意识B.校本教研C.课程评价意识D.团体培训4.杨老师讲错题，学生纠正老师，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神，下列说法不当的是（）A.老师重视培养学生的思考能力了B.重视培养学生的自我评价能力C.重视培养创新求异D.重视培养批判思维能力5.根据《幼儿园工作规程》下列选项不正确的是（）A.幼儿园是对三岁以上的学前儿童实施保育与教育的机构B.幼儿以游戏为基本活动，寓教于活动中C.入园前必须进行简单测试方可入园D.入园前进行体检合格方可入园6.图（乱喂药）下列说法正确的是（）A.幼儿园卫生保健常规工作B.体现对儿童健康的关心C.教师应承担喂药的责任D.随意喂药不利于儿童身体健康7.某园规定女教师必须在园工作三年后，方可怀孕，否则按事假对待，该规定（）A.合法，体现了幼儿园的自主办园权B.合法，保障幼儿园正常教学秩序C.不合法，侵犯教师身体权D.不合法，侵犯教师人身权8.成人杨某对5岁小明说：敢砸玻璃就是英雄，小明听后拿起石头砸破小刚家的玻璃。

对小刚家的损失应承担责任的是（）A.小明B.杨某C.小明监护人D.杨某与小明监护人9.某医院擅自将儿童吴某的照片和病历刊登在宣传材料上散发，用于宣传医院的医治水平，该院行为（）A.侵犯吴某名誉权B.侵犯姓名权C.侵犯健康权D.侵犯隐私权10.某幼儿在手工活动中吵闹不休，班主任一怒之下用胶带贴住该幼儿的嘴巴，该班主任的做法（）。