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第四讲电学概念专题1.电路的识别2.电路的应用1.电路状态的判断2.电路连接方式的判断3.电表测量对象的判断4.串并联的应用.Part 1电路的识别一、电流的流向外电路:电源正极→用电器→电源负极;内电路:电源负极→电源正极二、电路的三种状态1.通路:处处相通的电路，或者叫闭合回路.特点是电路中处处有电流通过，用电器能正常工作,2.断路:某处断开的电路，或者叫开路.特点是电路中无电流通过，用电器不能正常工作。
3.短路:电源短路,电源两端直接用导线连接起来;用电器短路，用电器两端直接用导线连接起来.注意:判断短路的方法:找出分流点和汇流点，若从分流点到汇流点之间有一条路从头到尾是一条导线，则电流只通过导线,不通过用电器,用电器被短路三、电路两种连接方式注意:若电路没有支点则为串联，但是若存在支点，要注意区分时短路还是并联.四、带有电表电路的识别第一步:判串并:去电表，电流表看成导线电压表看成断开关，根据电流走向判断电路连接方式第二步:找对像:电流测量对象判断技巧:断电流表法:由于电流表和被测用电器串联，所判断时可以将电流表所在位置断开，之后根据电流走向，电路中哪一部分的用电器不能工作，这部分用电器就是电流表的测量对象.注意:实物图只能将电流表上只接一根接线柱的导线断开，有两根导线的接线柱不能断开电压表测量对象判断技巧: .①滑线法;电压表两端沿着连接的导线滑到用电器或电源两端注意:能跨过的元件:开关、电流表(电阻小分不到电压)不能跨过的元件:电源、用电器、电压表(电阻大，可以分到电压))②去源法:去掉电源，电压表与那部分电路构成闭合回路，那一部分电路就是电压表的测量对象.五、滑动变阻器及其应用滑动变变阻器连接时必须一上一下，与那部分电路串一起就是改变那部分电路.注意区分清楚有效电阻[点评]此部分在中考中很少以单独的出现，那为什么会单独出来讲，因为电学的识别也就是电学的基础可以说是整个电学的命脉和核心，如果我们连最基本的电路识别都不会,后面的电路运用就更加谈不上,所以此部分可以理解为锻炼学生判断电路的能力。
(限时25分钟)Ⅰ.单项填空1．The president is working late into the night, preparing a long speech he is to________ tomorrow.(2011·淄博高三模拟)A．react B．deliverC．instruct D．direct解析：考查动词辨析。
句意：总统熬夜准备明天的演讲稿。
deliver a speech“发表演讲”，符合句意。
答案：B2．She had to ________ a friend's request to go to Guangzhou Asian Games because she had signed up for an English winter camp abroad.(2011·淄博高三模拟)A．call off B．turn downC．break up D．put off解析：根据题意分析，她报名参加了英语冬令营，因此不得不拒绝了朋友去广州看亚运会的邀请，故选turn down“拒绝”。
call off取消，break up分裂，put off推迟。
答案：B3．—Will $100 ________？—I'm afraid not. We need at least another 20 dollars.(2011·合肥市第三次质量检测) A．count B．satisfyC．fit D．do解析：考查动词辨析。
句意：“100美元够吗？”“恐怕不够，我们至少还需要20美元。
”由句意可知，应选do，表示“合适，足够”。
答案：D4．We complained to the travel agency about the horrible service during our trip, but no one has ________ by now.(2011·皖南八校第三次联考)A．responded B．deservedC．recovered D．survived解析：句意：我们向旅行社投诉旅行途中糟糕的服务，但是到现在还没有人对此作出回应。
备考2020年高考物理一轮专题：第4讲自由落体运动与竖直上抛运动一、单选题（共14题；共28分）1.（2018•江苏）某弹射管每次弹出的小球速度相等．在沿光滑竖直轨道自由下落过程中，该弹射管保持水平，先后弹出两只小球．忽略空气阻力，两只小球落到水平地面的（）A. 时刻相同，地点相同B. 时刻相同，地点不同C. 时刻不同，地点相同D. 时刻不同，地点不同2.（2018•海南）一攀岩者以1m/s的速度匀速向上攀登，途中碰落了岩壁上的石块，石块自由下落。
3s后攀岩者听到石块落地的声音，此时他离地面的高度约为（）A. 10mB. 30mC. 50mD. 70m3.关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A. 自由落体加速度的方向总是竖直向下的B. 赤道处的自由落体加速度最大C. 初速度为零，加速度大小为的运动就是自由落体运动D. 在自由落体运动中，重的物体比轻的物体下落得快4.关于自由落体运动，下列说法正确的是()A. 从地球表面附近做自由落体运动的物体，加速度都是不同的B. 下落快慢与物体质量有关，在同一地点，重物体下落的加速度较大C. 下落快慢与物体质量无关，但与物体所在地理位置有关，赤道上自由落体加速度最大D. 同一地点，两个质量不等，高度不同但同时自由下落的物体，下落过程中任何时刻的速度、加速度一定相同5.有质量不相等的三个小球从同一高度一个做自由落体，另外两个以相同的速率分别做竖直上抛和竖直下抛，则它们从抛出到落地①飞行的时间相等②加速度相同③落地时的速度相同④位移相同以上说法正确的是（）A. ①③B. ②③C. ②④D. ①④6.某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力（g取10m/s2），5s内物体的（）A. 路程为55 mB. 位移大小为25 m，方向竖直向上C. 速度改变量的大小为10 m/sD. 平均速度大小为13 m/s，方向向上7.1971年7月26号发射的阿波罗－15 号飞船首次把一辆月球车送上月球，美国宇船员斯特做了一个落体实验：在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤，下列说法正确的是(月球上是真空)（）A.羽毛先落地，铁锤后落地B. 铁锤先落地，羽毛后落地C. 铁锤和羽毛同时落地，运动的加速度相同D. 铁锤和羽毛运动的加速度都等于物体在地球表面的重力加速度g8.一个物体做自由落体运动，取g=10m/s2，则该物体2s内的位移为为（）A. 5mB. 10mC. 40mD. 20m9.某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g=10m/s2，5s内物体的（）A. 路程为45mB. 位移大小为25m，方向向上C. 速度改变量的大小为10m/sD. 平均速度大小为13m/s，方向向上10.某中学生身高1.7m，在学校运动会上参加跳高比赛，采用背跃式，身体横着越过2.10m的横杆，获得了冠军．据此可估算出他起跳时竖直向上的速度约为（g=10m/s2）（）A. 7m/sB. 6.5m/sC. 5m/sD. 3m/s11.两块小石头做竖直上抛运动，初速度大小之比为3：4，则它们上升的最大高度和到达最高点所用的时间之比分别为（）A. ：2 3：4B. 9：16 ：2C. 3：4 9：16D. 9：16 3：412.跳伞运动员以5m/s的速度匀速降落，在离地面h=10m的地方掉了一颗扣子，跳伞员比扣子晚着陆的时间为（扣子受以空气阻力可忽略，g=10m/s2）（）A. 2sB. sC. 1sD. （2﹣）s13.一名宇航员在某星球上完成自由落体运动实验，让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（）A. 小球在2s末的速度是20m/sB. 小球在第5s内的平均速度是3.6m/sC. 小球在第2s内的位移是20mD. 小球在5s内的位移是50m14.在不同高度同时释放两个铅球（不计空气阻力），则在均未落地前，两者（）①在任一时刻具有相同的加速度、位移和速度②落地的时间间隔取决于两铅球释放时的高度③在第1 s内、第2 s内、第3 s内位移之比都为1∶4∶9④两铅球的距离和速度差都越来越大A. 只有①②正确B. 只有①②③正确C. 只有①③④正确D. ①②③④都正确二、多选题（共2题；共6分）15.为了测定重力加速度，用一个小石子做自由落体运动，测出以下数值就可以测出重力加速度的是( )A. 下落高度和时间B. 着地速度和下落时间C. 下落高度D. 石子质量16.从某一高度处，以不同的初速度同时竖直向上抛出两个小球，则在小球落地之前，下列说法中正确的是（）A. 两小球之间的距离保持不变B. 两小球之间的距离逐渐变大C. 两小球之间的相对速度保持不变D. 两小球之间的相对速度逐渐变大三、实验探究题（共1题；共3分）17.（2018•卷Ⅲ）甲、乙两同学通过下面的实验测量人的反应时间。
初三英语暑假班（教师版）between~ buildingplete the following sentences with the words or phrases in the box. Each can only be used once and notice there is one word or phrase more than you need.a bit board blind had better broad balanced blow away break boring born build brainborrow bring brush book1.We take the doctor’s advice and have a diet.2.He became because of an accident and he nearly gave up the hope of living.3.I don’t want to have a rest because I am not tired.4.Strong winds most of the dust.5.He told me that he’d like to an air ticket to Paris.6.Passengers were standing at Gate 9, waiting to .7.Teachers can up to ten books from the library at a time.8.Their child was with a serious medical problem.9.It doesn’t take much to work out that math problem.10.These IT engineers have been working for two hours without a .11.Don’t forget to your books with you.12.The scientists are planning to a new lab.13.Children are taught to give their teeth a good before they go to bed.14.Her husband is probably the most person I’ve ever met.【难度】★【答案】1. had better…balanced 2. blind 3. a bit 4. blow away 5. book 6. board 7. borrow 8. born 9. brain 10. break 11.bring 12.build 13. brush 14. boringplete the following sentences with the given words in their proper forms.1.Shanghai is one of the cities in the world. (big)2.He lives three away from here. (block)3.This is a very large park with lakes and gardens, and we can go and enjoy the beautiful scenery. (boat)4.We can drink water but not5.The view from the top of the mountain will take your water. (boil)away. (breathe)6.Mr. Han was under a lot of stress and he drank three of wine last night. (bottle)7.We need five to pack the books. (box)8.Beethoven looked up to the sky for a while and found the moon shone throught the window. (bright)9.The radio programme is going to offer lessons in English on 29 stations across the country. (broadcast)1.词汇10.The children quickly got with staying indoors. (bore)【难度】★【答案】1. biggest 2. blocks 3. boating 4.boiled; boiling 5. breath 6. bottles 7. boxes8. brightly 9. broadcasting 10. boredIII.Sentence transformation.1.Tom liked playing the piano better than watching football matches.Tom playing the piano watching football matches.2.I used to go to school by bike.I used to school.I used to to school.3.How can you tell a fake LV handbag from a real one?Can you tell the a fake LV handbag and a real one?4.It’s necessary for us to board a plane on time.It’s necessary for us to a plane on time.5.We should offer our help to those who can not see.We should offer our help to .6.Linda’s sister lent $50 to her yesterday.Linda $50 her sister yesterday.7.He can speak not only English but also French.He can speak English French.8.They had escaped to America shortly before the war started suddenly in 1939.They had escaped to America shortly before the war in 1939.9.The news of his father’s death brought tears to his eyes.The news of his father’s death him .10.There was no one nearby who might see him trying to get into the house by force(强行).There was no one nearby who might see him trying to the house.【难度】★★【答案】1. preferred… to 2. cycle to…ride a bike/bicycle 3. difference between 4. get on 5. the blind/blind people 6. borrowed…from7. both…and8. broke out 9. made… cry 10.break intoplete the following sentences with proper words. The first letter of each word has been given.1.An ugly new building b my view of the sea from the window.2.He paid his b for the food he ordered.3.Allen stood in front of the b and wrote something on it.4.At the same time, people burn oil, coal and wood. The dirty air has formed a “b” around the Earth.5.All donated b will be tested in case it gives diseases to recipients(接受输血者).6.In 50 years, doctors will be able to help b and deaf people to see and hear again.7.The bakery offers a nice choice of b and cake.8.There is a b over the river.9.What great fun the Internet has b to us.【难度】★★【答案】1. blocks 2. bill 3. blackboard 4. blanket 5. blood 6. blind 7. bread 8.bridge 9. broughtplete the following sentences according to the Chinese given.1.Unluckily, she (被咬) by the family dog last week.2.When we use body language, communicating with people from other countries(变得更容易).3.I (有一点儿累了). Let’s take a short rest.4.The famous artist (度过了他五十岁生日) in Paris last year.5.He stayed in bed for a while because the fever (使他的身体虚弱).6.He ( 骑自行车) to school because he thought it was more convenient.7. --Who’s going(买单)？--Maybe we could go Dutch.8.I can never (区别) the twins.9.He still felt hungry even though he (已经吃了一碗饭).10.It (勇敢) you to speak in front of all those people.11.Sharon told her son (深呼吸).12.She dropped the plate and it (摔成了碎片).13.The game teaches them how to protect themselves; it keeps them fit and(树立信心).【难度】★★★【答案】1. was bit/bitten 2. become easier3. am a little/a little (bit) tired4. spent his fiftieth birthday5. made his body weak6. rode a bike/bicycle7. to pay/have the bill 8. tell the difference between9. had already had a bowl of rice 10. was brave of11. to take a deep breath 12. broke into pieces13. builds up their confidencePresentation本题考查不定冠词a, an 在习惯用语中的用法。
几何初步、相交线、平行线知识点梳理考点01 几何图形一、几何图形（一）几何图形的概念和分类1.定义：把从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形.2.几何图形的分类：立体图形和平面图形。
（1）立体图形：图形的各部分不都在同一平面内，这样的图形就是立体图形，例如：长方体、圆柱、圆锥、球等。
立体图形按形状可分为：球、柱体（圆柱、棱柱）、椎体（圆锥、棱锥）、台体（圆台、棱台）.按围成立体图形的面是平面或曲面可以分为：多面体（有平面围成的立体图形）、曲面体（围成立体图形中的面中有曲面）。
（2）平面图形：有些几何图形（如线段、角、三角形、圆、四边形等）的各部分都在同一平面内，称为平面图形.常见的平面图形有圆和多边形（三角形、四边形、五边形、六边形等）。
（二）从不同方向看立体图形：从正面看：正视图.从左面看：侧视图.从上面看：俯视图。
（三）立体图形的展开图：1.有些立体图形是由一些平面图形围成，把他们的表面沿着边剪开，可以展开形成平面图形。
2.立体图形的展开图的注意事项：（1）不是所有的立体图形都可以展开形成平面图形，例如：球不能展开形成平面图形. （2）不同的立体图形可展开形成不同的平面图形，同一个立体图形，沿不同的棱剪开，也可得到不同的平面图形。
（四）正方体的平面展开图正方体的展开图由6个小正方形组成，把正方体各种展开图分类如下：二、点、线、面、体1.体：长方体、正方体、圆柱体、圆锥体、球、棱锥、棱柱等都是几何体，几何体也简称体。
2.面：包围着体的是面，面有平的面和曲的面两种.3.线：面和面相交的地方形成线，线也分为直线和曲线两种.4.点：线和线相交的地方形成点。
5.所有的几何图形都是由点、线、面、体组成的，从运动的角度来看，点动成线，线动成面，面动成体。
考点02 直线、射线、线段一、直线1.直线的表示方法：（1）可以用直线上表示两个点的大写英文字母表示，可表示为直线AB或直线BA.（2）也可以用一个小写英文字母表示，例如直线m等.2.直线的基本性质：经过两点有一条直线，并且只有1条直线.简称：两点确定一条直线。
