市南区2010-2011学年度第二学期小学语文学科“精品试卷”

学校____________ 班级_____________ 姓名____________ 成绩____________2010~2011学年度第二学期小学一年级语文期末试卷（40分钟）一、看拼音写词语。

r ènzh ēn y óu y ǒn ɡ z ǐ x ì b èi k ém ěi l ì zh ù h è ch én ɡ sh ì t ú hu à 二、按要求完成下面练习。

1．在加点字的正确读音上打“√”。

兴．奋（x ìn ɡ x īn ɡ） 安分．（ f ēn f èn ） 好．奇（h ào h ǎo ） 张牙舞爪．（zhu ǎ zh ǎo ） 2.看图写汉字，再组成词语。

（ ）（ ） （ ）（ ） 3.写出带有下面偏旁的字，再组词。

冫______( ) 冫______( ) 氵______( ) 氵______( ) 4.把“青”字加一部分组成不同的字，再组词语。

______( ) ______( ) ______( ) ______( ) 5.根据拼音写汉字。

ɡōn ɡ ɡōn ɡ ɡōn ɡ 用 （ ） 进（ ） （ ）路j īn ɡ j īn ɡ j īn ɡ j īn ɡ 北 （ ） （ ）过 亮（ ） 6.比一比，再组成词语。

休（ ） 气（ ） 波（ ） 体（ ） 汽（ ） 皮（ ） 7．照样子，写对子。

大_____（小）来_____（ ） 少_____（ ） 正_____（ ） 远_____（ ） 8．选字填空。

座 坐小方（ ）车去学校上学，看见老奶奶上车了，赶快起来给老奶奶让（ ）。

三、按要求写句子。

1．照样子写句子。

小红会画小鸟。

小方会画小鸟。

小红和小方都会画小鸟。

小刚爱看书。

小云爱看书。

_________________________________________。

—11下册期末）亲爱的同学们，小学四年级第二学期快过完了，你想检验和展示自己这段时间的语文收获吗？请仔细做好下面每一道题，祝你成功！第一部分:基础知识积累与运用(49%)一、读拼音，规范写词语。

（8分）hãxiãpēn shâzhuāng shìjìng pēi( ) ( ) ( ) （）shùn jiān wān yán biàn lùn kǎi xuán( ) ( ) ( ) ( ) 二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哦！（4分）弧（）徽（）幼（）剂（）狐（）微（）劝（）济（）三、用“______”画出下面词语中的错别字，在括号里改正。

（2分）全神惯注（）赏心悦木（）雄心状志（）估枝烂叶（）四、我能按要求填写，我一定行！1、把下面的四字词补充完整。

（9分）声（）击（）（）魏（）赵半（）而（）月（）人（）（）（）皆兵腹背（）（）一曝（）（）知（）而（）有（）无（）2、把下面的句子补充完整。

（6分）竹外桃花三两枝，。

，长河落日圆。

黄梅时节家家雨，。

，勿施于人。

，夜静春山空。

童孙未解供耕织，。

3、根据课文内容填空。

（3分）（1）雷达发出的无线电波就像蝙蝠（）。

（2）雷达的天线就像是蝙蝠的（）。

（3）雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）4、写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者的姓名哦！（1分）5、写一句你积累的歇后语。

（1分）6、写一句你积累的拟人句。

（1分）五、我能选择正确的词语填空。

（3分）感激感动聪明高明虽然……但是…… 不是……而是……1、我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人，而且他的医术也很（）。

2、普罗米修斯的不屈行为（）了大力神赫拉克勒斯。

3、乡下人家的生活（）单调，（）却很充实。

六、这学期，我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了《》介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。

在开展语文综合性学习活动中，通过搜集资料，我找到并了解了《___________》的异国风光和《_______________》的古代田园风光。

第一部分 识字与写字1．看拼音写汉字，注意把字写规范、端正。

k ǎi j ù ɡé y ì l ǚ y óu2．读一读，在带点字的正确读音下面画“√”。

（1）宿舍．（sh ě sh è） （2）衣着．(zhu ó zh e) （3）沼．泽（zh āo zh ǎo ） （4）思索．（s ǒu su ǒ） 3．比一比，组成词语。

尊（ ） 渴（ ） 溉（ ） 遵（ ） 竭（ ） 概（ ） 4．下面四组词语中只有一组没有错别字．．．．．．．．．，是第（ ）组，将前面的字母涂黑。

[A] 检查 美丽绣人 [B] 纠缠 一片膝黑 [C] 连棉 豪不犹豫 [D] 钥匙 旭日东升 5．在（ ）里填上恰当的词语。

迎接（ ） （ ）剧烈 新鲜的（ ） 接受（ ） （ ）乐趣 精心地（ ） 6．读一读，给“掉”字选择恰当的解释（填序号）。

“掉”在字典中的解释有：①落；②遗失；③回，转；④互换；⑤减少，降低。

掉头（ ） 掉换（ ） 掉价儿（ ） 掉泪（ ） 7．在下面词语中，带点字的解释只有一个．．．．是错误．．的．，是第（ ）个，将前面的字母涂黑。

[A] 望而却．步 却．：后退。

[B] 忍饥挨．饿 挨．：靠近，紧接着。

[C] 尽．开颜 尽．：全部。

8．读句子，每句话下面的三个词语中只有一个最恰当，请选出来，将前面的字母涂黑。

（1）我双手抚摸着毛主席送给我的这床（ ）的被子，一股暖流传遍全身。

[A] 柔和 [B] 柔弱 [C] 柔软（2）星期天上午，四（1）班同学参加宣传活动，活动目的是（ ）过往行人“自觉排队，做文明顺义人”。

[A] 呼声 [B] 呼吁 [C] 呼唤第二部分 阅读与积累一、语言积累 9．按原文填空。

是的，春天是美好的。

那__________，那__________，那__________，那__________，怎么不叫人陶醉呢？（选自《语言的魅力》）10. 写一句鼓励自己立志或努力学习的格言警句: ___________________________________________11.把下面的古诗补充完整。

1第一部分 识字与写字1．看拼音写汉字，注意把字写规范、端正。

2．给带点字选择正确读音，画“√”表示。

n ɡ（ ǐ（ n ɡ（ ）n ɡ（ ì（ n ɡ（ ）3．选择正确的字，在（ ）里画“√”表示。

搏（ ） 静（ ） 惜（ ）单— 薄（ ） 环— 竟（ ） 惋— 错（ ）泊（ ） 境（ ） 借（ ）4．用“×”画出下面词语中的错别字，改在（ ）里。

（1）篮天白云 （ ） （2）头昏目舷 （ ）（3）稳约可见 （ ） （4）玲珑矫软 （ ）5．把下面的词语补充完整。

（ ）不示（ ） （ ）出（ ）外和（ ）（ ）色 泥（ ）不（ ）6．选择恰当的解释，将序号填在（ ）里。

“脱”字在字典中的意思有：①（皮肤、毛发等）掉落；②取下，除去；③脱离，离开；④姓。

（1）尽管小鱼是那样的机灵，可还是难以逃脱．翠鸟锐利的眼睛。

（ ） （2）因为接受化疗，汪霞几乎脱．光了头发。

（ ） 7．读句子，选择恰当的词语，在下面画“√”。

（1）瓦特（ 发现 发明 ）水开时水蒸气能顶起壶盖儿，受到了启发，从而（ 发现 发明 ）了蒸汽机。

（2）爸爸来信的（ 意义 意思 ）是说，支援希望工程，是具有深远（ 意义 意思 ）的好事。

8．读句子，写出带点词语的反义词。

（1）暑假里，我们外出游玩时一定要注意安全．．。

（2）在坑洼不平的道路上，汽车行驶缓慢．．。

安全——（ ） 缓慢——（ ） 9．从下面的四个词语中，任选两个造句。

盼望 叮嘱 胸有成竹 昂首挺胸 ： ：第二部分 阅读与积累一、语言积累及阅读理解。

10．把下面的古诗补充完整。

咏柳 （贺知章）__________________ ________________不 知 细 叶 谁 裁 出 ，二 月 春 风 似 剪 刀。

11．从《古人论学习》一课或课本中，选择一句关于学习的名言警句，写下来。

______________________________________________12.判断，在（ ）里画 “√”或“×”。

2010-2011学年三年级下期期末试卷语文D一、二、 乱乱句重组。

（5分）（ ）所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条”。

（ ）你看，在哪冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的柳芽首先把春意带到人间吗？（ ）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。

（ ）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。

（ ）它那轻盈婆娑s u ō的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。

三、 照例子，仿写句子。

（5分）1. 河岸边，垂柳轻摆，梳理着柔美的秀发；（采用拟人手法） 树林中，小鸟鸣叫， ；（1分） 花丛中，蝴蝶翻飞， ；（1分）2. 月儿圆圆，像玉盘，像月饼，像笑脸。

（采用比喻手法）春雨绵绵，像 ，像 ，像 。

（1.5分） 月儿弯弯，像 ，像 ，像 。

（1.5分） 四、 积累运用。

1.这些石狮姿态各异：有的 ，有的 ，有的像在 ，有的像在 ……真是 ， ，（《卢沟桥》）（3分）2.“清明时节雨纷纷， 。

”清明节是我国的传统节日，传说这个节日的由来和一个叫 的人有关，这个人临死前在血书中写道：“ ， 。

”晋文公一直把血书带在身边，作为鞭策自己执政的座右铭，他，把国家治理的。

（3分）3.同学们，你的座右铭是什么呢？让它激励你奋发向上，快乐生活吧。

（1分）4.在本册书中，我们学习了三则寓言《》《》和《东郭先生和狼》。

其中《东郭先生和狼》告诉我们决不能。

在现实生活中，同学们也要增强安全意识、擦亮眼睛，提防坏人，保护好自己。

（2分）5.古诗文默写。

（8分）（1）王昌龄《从军行》中表现远征将士爱国之心、破敌之志的诗句是：，。

（2）卢纶《塞下曲》中表现将军神力的诗句是，。

（3）颜真卿《劝学》中教育人们要趁青春年少刻苦读书，否则到老后悔也迟了的诗句是：，。

（4）叶绍翁《游园不值》中反应春天万物生命力旺盛的千古名句是：，。

6.格言警句默写。

（4分）（1）荀子有句名言强调了积累的可贵，做事要有坚忍不拔的毅力和持之以恒的追求。

学校____________ 班级_____________ 姓名____________ 成绩____________2010~2011学年度第二学期小学二年级语文期末试卷（40分钟）一、看拼音写词语。

pi āo s ǎ t án q ín ɡu àn j ūn m á qu âs ī k ǎo l ún li ú r án sh āo q ín l áo o二、按要求完成下面练习。

1.给词语中带点字选择正确的读音，画“√”。

召．开（zh āo zh ào ） 爪．子（zhu ǎ zh ǎo ） 脊．背（j ǐ j í ） 仍．旧（r ãn ɡ r ēn ɡ）2.看拼音写出2个不同的字，再组词语。

_______（）_______（ ） m ì hu àn_______（ ） _______（ ） 3.从（ ）中选择恰当的字组成词语，用“√” 表示。

（由 尤 ）其 附（近 进） 健（壮 状） （ 恢 灰）复 4．比一比，组词语。

要（ ） 晓（ ） 翅 （ ） 耍（ ） 饶（ ） 栩 （ ） 5．把词语补充完整。

（ ）态各（ ） （ ）水（ ）石 五（ ）（ ）纷 （ ）生（ ）养 6．照样子写词语一颗颗 （ ）（ ） 清清楚楚 （ ）（ ） 三、把下面的句子补充完整。

1．星期六，____________________________________ 2．我学会了____________________________________ 四、从下面词语中选择两个词语，各写一句话。

愉快 建议 成群结队 举世闻名 ------：------------------------------------ ------：------------------------------------ 五、默写古诗《游子吟》。

2010-2011学年度第二学期小学六年级语文科期末水平检测练习试题（1） （完卷时间：90分钟 满分100分）一、书写认真，卷面整洁。

（2分） 二、我会听。

（14分） 1、听读音，写词语（每个读两遍）。

（8分） 2、听读短文《画眉和啄木鸟》，回答问题。

（短文只读一遍）。

（6分） （1） 我会根据听到的内容作出判断。

对的打“√”。

错的打“×”。

（3分） ①在一棵大杨树上，黄莺遇到了啄木鸟。

（ ） ②画眉鸟要跟黄莺比赛歌声。

（ ） ③白杨树要求画眉鸟比比衣服的漂亮。

（ ） （２）同学们，如果是你，你会对画眉和啄木鸟说什么呢？（３分） 三、 积累与运用。

（３２分） 1、我能将下面的句子完整地抄下来并且牢牢地记住。

（２分） 只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

2、我会比一比，组词。

（６分） 番（ ） 勃（ ） 籍（ ） 翻（ ） 脖（ ） 藉（ ）3、我会按课文内容填空。

（８分） ①我以月始出时去人 ，而日中时 也。

（２分） ②过去的日子如 ，被微风 了，如 ，被初阳 了；我留着些什么 呢？（５分） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分区学校 班别 姓名学号 ----------------------------------------------密------------------------------------------封------------------------------------线-------------------------------------------- 区 学校 班别 姓名 学号 ----------------------------------------------密------------------------------------------封------------------------------------线--------------------------------------------区 学校 班别 姓名 学号 ----------------------------------------------密------------------------------------------封------------------------------------线--------------------------------------------③守信是一项财宝，。

市南区2010-2011学年度第二学期小学语文学科“精品试卷”市南区2010-2011学年度第二学期小学语文学科“精品试卷”评选活动方案一、指导思想为进一步贯彻落实市南区“教师专业素养提升计划”和“提质减负”工程，提高我区小学语文教师的专业素养，促进教师准确理解教学内容，把握教学重点难点，做到精讲精练，切实提高教学质量，市南区教育研究指导中心将组织全区小学语文教师开展“精品试卷”评选活动。

二、活动内容本次活动由全区各小学、各年级语文教师在各年级教研组充分研讨的基础上，设计一份本年级语文试卷。

将由教研员、名师、中心组成员组成的评委对各校提交的试卷进行公平、公正的评比。

三、活动过程评选活动将分三个环节进行。

第一环节：全区各校语文教师以教研组为单位根据各年级教学进度，按照中心规定内容上交一份能代表本校最高水平的试题，将电子稿在规定时间内交各年级中心组组长汇总，文本稿上交至教育研究指导中心小学语文研究室。

第二环节：中心将组织评委对试卷分等级进行评比。

第三环节：由评选委员会将所选出的精品试卷进行全面评选，以全区阶段测试卷形式呈现给全区30所学校，使我们的阶段测试更凸显其价值，以期达到引领全区语文教学研究方向的目的。

四、相关要求（一）“精品试卷”要求1．体现科学性。

试题的设计要以《语文课程标准》为依据，目标要明确，各题的测查意图要清晰，测查点明晰；试题设计要体现层次性，由易到难，由浅入深，难易适度，符合学生的年龄特点和认知规律。

题目的设计要体现多样性，避免出现重复的题型。

2．体现灵活性。

试题内容应以考查学生能力为主，避免死记硬背的题目，重在考查学生语言的积累和应用。

3．体现自主性。

教师应自主命题，坚决杜绝网上下载成品试卷。

（二）命题内容的具体要求1. 命题各部分内容及评分标准：⑴积累运用部分：包括字、词、句的相关内容，课内外的积累，字词句的应用等。

一年级占80%左右；二年级占60%左右；中年级占40%左右；高年级占35%左右。