昆虫的主要习性与行为ppt课件

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昆虫的习性与行为(普通昆虫学)

假死蛾
通讯
昆虫与植物利用气味物质进行交往、联络通讯，是一种很普通的现象。它们利用 “ 气味语言 ”—— 灵敏的嗅觉、味觉来来调节自己的行为。
主要分类：
视觉通讯（Visual communication）声通讯（Acoustic communication）触觉通讯（Tactile communication）行为通讯（Behavior communication）化学通讯（Chemical communication）

这种通讯方式在直翅目、同翅目、半翅目、双翅目、鳞翅目等昆虫中较常见，主要功能是在昆虫的生殖、聚集和报警中起重要作用。
例如：雄蚊群的"嗡嗡"声吸引雌蚊前来交配；雄蝉的"知知"声引诱雌蝉来交尾等。雄蚊 Nhomakorabea雄蚊
雄蝉
蝉
触觉通讯（Visual communication）
触觉通讯是以接触感觉作为媒介的通讯方式，也就是昆虫靠身体的相互接触传递信息的通讯方式，只有当同种或不同种的个体接触时才能发生，是昆虫种内或种间近距离的重要通讯方式。
谢谢！
视觉通讯（Visual communication）

视觉通讯是以视觉信号作为媒介的通讯方式。
在蝴蝶等部分昆虫中，雄性个体常有较雌性更鲜艳的体色，可能在示爱时有取悦对方的作用，与昆虫的视觉兴奋有关。
声通讯（Acoustic communication）

声通讯是以音频信号作为媒介的通讯方式。
枯叶蝶
假死（Thanatosis）

假死（Thanatosis）是指昆虫受到某种刺激而突然停止活动、佯装死亡的现象。如：金龟子、象甲、叶甲、瓢虫和蝽象的成虫以及粘虫的幼虫，当受到突然刺激时，身体卷缩，静止不动或从原栖息处突然跌落下来呈"死亡"状，稍后又恢复常态而离去。

《昆虫的家》(幼儿园ppt课件)ppt

小朋友们对昆虫的提问和讨论
昆虫是什么样子的？
昆虫的家在哪里？
昆虫有哪些种类？
昆虫为什么会飞？
小朋友们对昆虫的探索活动安排
活动1：观察昆虫活动2：制作昆虫标本活动3：了解昆虫的生活习性活动4：参加昆虫知识竞赛
06
总结与展望
总结本次活动的收获和意义
了解了昆虫的种类、特征和习性学会了观察和记录昆虫的方法增强了保护生态环境的意识激发了对自然科学的兴趣和热情
04
昆虫与人类的关系
昆虫对人类的益处和害处
益处：提供食物，传粉植物，控制害虫数量
害处：传播疾病，造成过敏反应，破坏农作物
人类对昆虫的保护和利用
保护：昆虫是生态系统中重要的组成部分，保护昆虫有助于维护生态平衡。
利用：昆虫具有食用、药用、工业用等多种用途，合理利用昆虫资源可以为人类带来很多好处。
昆虫对环境的适应性强，可以作为环境变化的指示生物
05
小朋友们对昆虫的认识和探索
小朋友们对昆虫的观察和发现
发现：小朋友们通过观察，能够发现昆虫的外形特征和活动习性。探索：小朋友们通过观察，能够探索昆虫的生态环境和生存习性。认识：小朋友们通过观察，能够认识昆虫的种类和特点，了解昆虫在自然界中的作用和意义。启发：小朋友们通过观察，能够启发自己的好奇心和求知欲，培养科学素养和实践能力。
水中的昆虫：水中的昆虫包括水蚤、水黾、水田鳖等。它们在水域中生活，寻找食物和繁殖。
人类住所中的昆虫：人类住所中常见的昆虫有蟑螂、蚊子、苍蝇等。它们在人类住所中寻找食物、繁殖和躲避天敌。
昆虫的迁徙习性和原因
昆虫的迁徙习性：分为不同类型，如昼行性、夜行性、晨昏性等。
迁徙原因：受到环境条件（如气候、食物等）变化的影响。

《昆虫的基础知识》课件

植食性昆虫以植物的汁液、叶片、花粉等为食，如蚜虫、蝉等；肉食性昆虫则以其他小动物或昆虫为食，如蜻蜓、螳螂等。
腐食性昆虫以动物或植物的残余物为食，如蚯蚓、蝇等。
昆虫的繁殖与生命周期
昆虫的繁殖方式多样，包括卵生、胎生和卵胎生等。多数昆虫通过交配产卵进行繁殖，但也有一些种类能够直接将受精卵产在母体内发育。
法律法规
制定相关法律法规，规范昆虫资源的保护和利用行为。
THANKS
感谢观看
03
昆虫种类繁多
全球已知的昆虫种类超过 100万种，其中约有30万种已被描述和命名。
分布广泛
昆虫分布在全球各地，从高山到深海，从热带雨林到沙漠，几乎无处不在。
适应性强
昆虫能够适应各种环境，包括水生、陆地和空中，以及各种气候和生态系统。
常见昆虫举例
蝴蝶
蝴蝶是昆虫中最美丽的一种，它们通常有鲜艳的翅膀和复杂的生命周期。
一些昆虫种类已经处于濒危状态，如一些蜜蜂和蛾类，它们的生存受到严重威胁，需要采取措施进行保护。
04
昆虫与人类的关系
昆虫对人类的影响
农业害虫
破坏农作物，影响粮食产量和品质。
卫生害虫
传播疾病，如蚊子传播登革热、疟疾等。
文化象征
蝴蝶、蜜蜂等昆虫在文化中被赋予美认识与利用
蜜蜂
蜜蜂是重要的授粉昆虫，它们在采集花蜜和制作蜂蜜方面具有很高的经济价值。
蚊子
虽然蚊子通常被视为害虫，但它们在生态系统中也有一定的作用，如作为其他生物的食物来源。
珍稀与濒危昆虫
珍稀昆虫
有些昆虫种类数量稀少，如一些蝴蝶和甲虫种类，由于栖息地丧失和环境破坏，它们正面临濒危的风险。
濒危昆虫

昆虫记ppt课件图片

昆虫在民间传说中的形象
神奇功能的昆虫
在某些民间传说中，昆虫被赋予了神奇的功能，如蜜蜂能够酿造蜜糖。
预示凶吉的昆虫
有些昆虫被认为能够预示凶吉，如蜻蜓低飞预示下雨。
昆虫的科学探索与发现
昆虫的生物多样性
昆虫是生物多样性中最大的类群之一，科学家们一直在探索昆虫的分类、生态和进化等方面的知识。
昆虫在生态系统中的作用
昆虫的繁殖与生长
01
02
03
繁殖方式
多数昆虫通过交配繁殖，雌虫产卵，卵孵化成幼虫，经过多次蜕皮后成为成虫。
生长阶段
昆虫的生长阶段包括卵、幼虫、蛹和成虫，不同阶段有不同的形态和生理特点。
生命周期
不同昆虫的生命周期长短不一，有的仅数周，有的可达数年。
昆虫的食物与泛，包括植物、动物和腐食，不同种类昆虫的
部分昆虫具有社会性，如蜜蜂和蚂蚁，它们通过分工合作共同维持群体的生存和发展。
行为特点
昆虫的行为特点丰富多样，包括迁徙、求偶、防御和捕食等行为，这些行为有助于昆虫的生存和繁衍。
04
昆虫的经济价值与利用
昆虫的食用与药用价值
食用昆虫种类
蝗虫、蟋蟀、蝉、蚕蛹等，富含蛋白质、脂肪和矿物质，具有较高的营养价值。
食物选择不同。
食性分类
根据食物种类，昆虫可分为植食性、肉食性和腐食性等类型，不同食性昆虫对环境和生态的影响不同。
消化系统
昆虫的消化系统简单高效，能够快速吸收食物中的营养物质。
昆虫的栖息环境与行为
栖息环境
社会行为
昆虫栖息的环境多样，包括森林、草原、沙漠和水域等，不同环境中的昆虫有不同的适应机制。
昆虫在生态系统中扮演着重要的角色，如授粉、分解有机物等，对维持生态平衡起着重要作用。

《认识常见的昆虫》PPT大班科学课件

不同昆虫对温度和湿度的要求不同，要根据昆虫的需求调节饲养环境的温度和湿度。
实验设计与数据分析
实验目的与假设
01
明确实验目的和假设，如研究昆虫的食性、繁殖习性或行为特
征等。
实验方法与步骤
02
设计实验方法和步骤，包括昆虫的选择、饲养条件的设置、观
察记录和数据收集等。
数据分析与结论
03
对实验数据进行统计分析，如计算平均值、标准差和变异系数
观察记录表
设计观察记录表，记录昆虫的形态特征、行为习性和生活环境等
信息。
饲养与繁殖技术
饲养容器
选择适当的饲养容器，如玻璃瓶、塑料盒或昆虫饲养箱，提供足够的空间和适宜的环境条件。
饲料与水源
根据昆虫的食性，提供合适的饲料，如植物叶片、果实、花蜜或动物性食物等。同时，确保昆虫有足够的水源。
温度与湿度控制
蜻蜓
飞行速度快，捕食其他昆虫如蚊子等，是益虫。
蝉
以树汁为食，会发出响亮的鸣叫声，其生命周期包括卵、幼虫、成虫三个阶段。
03
CHAPTER
昆虫的生活习性
食性分类与特点
植食性昆虫
以植物为食，包括叶片、花蜜、果实等，如蝗
虫、蝴蝶幼虫等。
肉食性昆虫
以其他昆虫或动物为食，如螳螂、蜻蜓等。
腐食性昆虫
昆虫的头部有触角、复眼等感觉器官，用于感知外界环境。
它们身体分头、胸、腹三段，通常有两对翅膀和三对足。
昆虫的种类与数量
01
目前已知的昆虫种类超过100万种，占动物界已知种类的2/3以上。
02
昆虫的数量非常庞大，它们广泛分布于各种生态环境中，从热带雨林到寒带都可以找到昆虫的踪迹。

《昆虫记》PPT课件

特点
昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角和复眼，胸部有三对足，腹部有呼吸器官和生殖器官等。此外，昆虫的体型微小，适应能力强，分布广泛。
昆虫的多样性及分布
多样性
昆虫种类繁多，已知的种类超过100万种，占动物界总种类数的近80%。它们形态各异，生活习性也各不相同。
分布
昆虫几乎遍布地球的各个角落，从热带雨林到寒带冰原，从高山之巅到深海之底，都有昆虫的存在。不同种类的昆虫适应不同的生活环境，形成了丰富多彩的昆虫世界。
生、充满灵性。
文学价值
《昆虫记》不仅是一部科学著作，更是一部具有极高文学价值的作品。它融合了科学与文学的元素，以优美的文笔和深邃的思考展现了自然界的神奇与美丽。这部作品对于培养读者的审美情趣、激发想象力和创造力具有积极作用。同时，《昆虫记》也以其独特
的艺术魅力在世界文学史上占有重要地位。
03
主要昆虫种类介绍
创作目的
法布尔创作《昆虫记》的目的在于普及昆虫学知识，揭示昆虫世界的奥秘，激发人们对自然科学的兴趣和热爱。同时，他也希望通过这部作品传达出对生命的敬畏和尊重，以及对人类与自然界和谐共生的思考。
作品风格与文学价值
作品风格
《昆虫记》以生动的笔触、细腻的观察和富有诗意的语言描绘了昆虫世界的种种奇妙景象。法布尔运用拟人化手法，将昆虫赋予人性，使得这些小生灵在读者眼中变得栩栩如
螳螂
螳螂是捕食性昆虫，以捕捉其他昆虫为食，具有锋利的前足和敏捷的身手。
04
昆虫的奇妙世界
昆虫的感官世界
视觉
昆虫的复眼结构使其具有广阔的视野和快速移动物体的追踪能力
。
嗅觉
昆虫通过触角上的感受器对气味进行识别，寻找食物和配偶。
听觉

昆虫ppt课件

药用和食用
一些昆虫被用作传统药物或食品，如蚁和蚕。
工业原料
某些昆虫可以用于生产工业原料，如蜜蜡和丝
。
PART 03
昆虫与人类的关系
昆虫对人类的贡献
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02
03
04
生态平衡
昆虫在生态系统中扮演着重要的角色，帮助控制其他小型生物的数量，维持生态平衡。
授粉
昆虫，尤其是蜜蜂，帮助植物进行授粉，促进植物繁殖。
学习昆虫的方法与途径
观察与实践
学习昆虫最直接有效的方法就是观察与实践。通过实地考察、采集昆虫标本、观察其生活习性等方式，可以更深入地了解昆虫的特点和习性。
书籍与网络资源
除了实地观察，还可以通过阅读专业书籍、学术论文以及利用互联网资源来获取更多关于昆虫的知识。现在有很多在线平台提供了大量的昆虫图片、视频和文献资料，方便学习者进行查阅和学习。
昆虫的分类
昆虫属于节肢动物门、昆虫纲，根据形态特征和生物学特性，可分为多个目、科、属和种。
昆虫的形态特征
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头部的构造
昆虫头部通常包括一对复眼、触角和口器等器官，具有感觉和取食的功能。
胸部的构造
胸部通常有三对足，是昆虫的运动器官，同时还有一对或两对翅膀，用于飞行。
腹部的构造
腹部是昆虫的主要内脏器官所在，包含消化、排泄和生殖等器官。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
REPORTING
昆虫的未来发展与展望
保护与利用
随着人类对生态环境的日益重视，昆虫的保护和利用也成为了研究的重点。未来，人们将更加注重保护和恢复昆虫种群，同时探索如何利用昆虫资源，如生物防治、生物能源等，为人类可持续发展作出贡献。

昆虫图片pptPPT课件

昆虫与人类的关系是复杂而密切的。一方面，昆虫可以为人类提供食物、纤维、药材等资源；另一方面，某些昆虫也会传播疾病，影响人类的健康和生活质量。因此，我们需要科学地认识和利用昆虫，使其更好地服务于人类社会。
04
昆虫的保护与可持续利用
昆虫保护的意义
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生态平衡维护
昆虫在生态系统中占据重要地位，保护昆虫有助于维护生态平衡和生物多样性。
昆虫的特点与习性
特点
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角、复眼和口器，胸部有三对足和两对翅膀，腹部含有生殖器官和排泄器官。
习性
昆虫的习性多样，如有些昆虫会进行迁徙，有些昆虫会进行夜间活动，有些昆虫会进行社会性行为等。
昆虫的生态环境与分布
生态环境
昆虫的生态环境多种多样，包括森林、草原、沙漠、湖泊、河流等。不同的生态环境为不同种类的昆虫提供了生存和繁衍的条件。
生物多样性保护
保护和利用昆虫资源，促进生物多样性发展，维护生态平衡。
科研与教育
开展昆虫科研和教育活动，提高人们对昆虫的认识和重视程
度。
THANKS
感谢观看
分布
昆虫的分布非常广泛，几乎遍布全球各地。由于昆虫适应能力强，能够适应各种环境，因此它们的分布范围也非常广泛。
02
昆虫的多样性
蝴蝶类
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蝴蝶是昆虫中的一种，它们通常具有鲜艳的色彩和独特的翅膀图案。
02
蝴蝶的翅膀通常由两层薄膜组成，上面覆盖着鳞片，形成了各种美丽的图案。
03
蝴蝶的触角通常较长，并且末端有明显的球形结构。
农业增产
昆虫是农业生态系统中的传粉媒介和天敌，保护昆虫有利于提高农作物产量和质量。

昆虫的主要习性与行为

三、趋性
三、趋性趋性就是昆虫对某种刺激有定向的活动
现象。根据刺激源可将趋性分为趋热性、趋光性、趋化性、趋湿性、趋声性。根据反应的方向，可分为正趋性和负趋性。
四、昆虫的群集、扩散与迁飞
1 ．群集性昆虫的群集性指同种昆虫的大量个体高密度地聚集在一起的习性。根据聚集时间的长短可将群集分为临时性群集和永久性群集。临时性群集是指昆虫在某一虫态和一段时间内群集在一起，过后就分散，如马铃薯瓢虫。永久性群集是终生群集在一起。蜜蜂。
2 ．扩散是指昆虫个体在一定时间内发生空间变化的现象。根据扩散的原因可分为主动扩散和被动扩散。主动扩散是昆虫由于取食、求偶、避敌等原因而形成的小范围的空间变化。被动扩散是由于水力、风力、动物或人类活动而引起的空间变化。扩散常使昆虫的分布范围扩大。
3 ．迁飞是某种昆虫成群而有规律地从一个发
似的颜色，这有利于躲避捕食性动物的视线而得到保
护自己的效果，这类拟态者的体色被称为保护色。例
如草地上绿色的蝗虫。
警戒色一些鞘翅目、半翅目、鳞翅目昆虫等模拟
具有蛰刺能力的胡蜂的色斑型，通常人们把拟态昆虫
的这类色斑型称为警戒色。一些昆虫既有保护色又有
警戒色。2 ．伪装是指昆虫利用环境中的物体伪装自
根据昆虫的化感性可以防治害虫，如利用棉铃虫Helicoverpa armigera、玉米螟 Ostrinia furnacalis等的雌性信息素诱杀其雄蛾，降低田间雌蛾的交配率和卵的孵化率
杂食性昆虫：既吃植物性食物又吃动物性食物
的昆虫。
根据食物的范围可将昆虫的食性分为：
多食性：能吃分属很不相同的科的多种植物的
称为多食性害虫。棉蚜。
寡食性：能吃属于一个科（或个别近似科）的若干种植物的称寡食性害虫。小菜蛾。

昆虫的习性与行为 ppt课件

❖ 对这类迁飞性害虫需要有全国性乃至国际性的测报和防治对策。
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四、昆虫的生殖行为
昆虫的交配（mating behavior）行为复杂多变。交配的过程与取食的过程颇为相似，一般包括兴奋、接近、求爱、跨骑、拥抱、交合、清洁等步骤。其中以求爱和交合较为复杂。
求爱的方式多种多样，包括舞蹈、发音、触摸，
❖ 后者则是终生群集在一起。如社会性昆虫蜜蜂和白蚁等。
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群集的叶甲成虫群集的叶甲幼虫
群集的叶蝉
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❖ 但有时二者的界限并非十分明显，如东亚飞蝗有群居型和散居型之别，两者可以互相转化；
❖ 飞蝗的群集是蝗蝻（蝗虫的若虫）粪便中具有群集外激素——蝗呱酚的缘故；虫量越大，越容易群集，而且越聚越多，到了成虫阶段还群集迁飞；
❖ 在社会性昆虫中，化学通讯控制着巢群内个体的分型或分级、
协调着巢群中各个体的活动与行为，使整个群体能有条不紊
地生存和发展。
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2、昆虫的发光与视觉通讯
❖ 昆虫的发光（insect bioluminescence）有两种情况，一类是由于发光细菌的存在，如很多鳞翅目幼虫的发光；
❖ 另一类是昆虫自身的发光，通常所说的发光昆虫
了解食性的意义：
❖ 知道作物上发生哪些害虫。防治。 ❖ 引种（植物），要了解此地区主要害虫，害虫的食性，确定
能否引种。 ❖ 为人工饲料配方提供依据。 ❖ 育种。绿豆象，不危害扁豆，扁豆内有一种化学物质。
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2、取食行为
昆虫的取食行为多种多样，但取食的步骤大体相似。如植食性昆虫取食一般要经过兴奋、试探与选择、进食、清洁等过程，而捕食性昆虫取食的过程一般为兴奋、接近、试探和猛扑、麻醉猎物、进食、抛开猎物、清洁等过程。有些捕食性昆虫还具有将被取食猎物的空壳背在自己体背的习性，如部分猎蝽的若虫、部分草蛉的幼虫等。

昆虫介绍ppt课件

杂食性
昆虫的繁殖方式主要是卵生，少数为卵胎生和胎生。
繁殖方式
昆虫的生长过程一般分为四个阶段，即卵、幼虫、蛹和成虫。
生长过程
昆虫的生命周期因种类而异，有些种类一年就能完成一个生命周期，而有些种类则需要数年或更长时间。
生命周期
一些昆虫具有非常强的繁殖能力，如蚜虫和白蚁等，能够在短时间内大量繁殖。
繁殖能力
蝴蝶的翅膀上覆盖着鳞片，这些鳞片可以反射光线，使蝴蝶的翅膀呈现出各种颜色和图案。
蝴蝶的触角通常较长，并且在其生命周期中会经历卵、幼虫、蛹和成虫等阶段。
蝴蝶对于花蜜有很强的依赖性，它们通过吸食花蜜来获取营养，同时也帮助植物进行授粉。
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蜜蜂是一种对人类非常重要的昆虫，它们不仅为我们提供蜂蜜，还帮助植物进行授粉。
总结词
昆虫头部是感觉和取食的中心，具有触角、复眼、口器等器官。
详细描述
昆虫的头部通常包括一对触角、一对复眼和口器。触角是感觉器官，用于感知环境；复眼是由多个小眼组成的，能感知光线和运动；口器用于取食，根据昆虫种类不同，可分为咀嚼式、刺吸式、舐吸式等。
昆虫的胸部是运动中心，具有三对足和一对或两对翅膀。
蜻蜓的复眼非常大，可以观察到周围环境的细微变化，这对于它们的捕食和逃避天敌非常有帮助。
蜻蜓的翅膀非常强大，可以快速飞翔，它们通常在水面上低飞捕食其他昆虫。
蜻蜓的幼虫在水中生活，它们以小鱼、蝌蚪等水生动物为食。
甲虫的触角通常较长，并且在其生命周期中会经历卵、幼虫、蛹和成虫等阶段。
甲虫在自然界中扮演着重要的角色，它们可以帮助分解有机物，促进自然界的循环。
陆地环境
水生环境
空中环境
人造环境
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昆虫朋友ppt课件

生态意识
文学作品通过描绘昆虫的生活和生态关系，唤起人们对自然环境的关注和生态保护意识。
昆虫的节日与习俗
蝴蝶节
某些地区设有蝴蝶节，人们通过观赏蝴蝶、制作蝴蝶标本和蝴蝶
艺术品来庆祝这一节日。
昆虫展览
一些博物馆和展览会举办昆虫展览，展示昆虫的多样性和奇妙之处，吸引观众了解和学习昆虫知
识。
民间习俗
在某些文化中，昆虫被视为吉祥物或具有特殊意义的象征，被用
于祈福、驱邪等民间习俗中。
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如何成为昆虫的朋友
了解昆虫的习性
昆虫种类繁多，每种昆虫都有其独特的习性。了解它们的生命周期、食性、活动规律等，有助于更好地与它们相处。
例如，蝴蝶喜欢花蜜，蜜蜂则负责采集花粉。了解这些习性，我们就可以在花园中为它们提供合适的食物和栖息地。
成虫期
昆虫完成生殖后，生命周期结束的阶段。
昆虫的迁徙与活动规律
迁徙行为
某些昆虫为了繁殖、寻找食物或逃避不良环境，会进行长距离的迁徙。
活动规律
昆虫的活动规律与环境密切相关，如温度、湿度、光照等。一些昆虫会在白天活动，一些则会在夜晚活动。
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昆虫与人类的关系
昆虫对人类的益处
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某些昆虫，如蚊子，是许多疾病的传播媒介，如登革热、疟疾等。
农业和林业害虫
一些昆虫会侵害农作物和林木，造成经济损失。
入侵物种
某些外来昆虫可能会成为入侵物种，破坏本地生态平衡。
人类对昆虫的影响与保护
环境破坏与栖息地丧失
人类活动导致昆虫的栖息地受到破坏，影响昆虫的生存。
化学农药的使用
大量的化学农药使用对昆虫产生直接毒性，影响昆虫种群数量和生态平衡。

17昆虫的主要习性和行为之昆虫的防卫

第四节昆虫的防卫
行为防卫（behavioral defense）
概念：昆虫以各种行为方式进行的防卫逃遁（escape）威吓（threat）假死（thanatosis）自残（autotomy）聚集防卫（group defense）
蜻蜓栖息
第二十二章昆虫的主要习性和行为第四节昆虫的防卫来自蝗虫螳螂蜂
第二十二章昆虫的主要习性和行为
第四节昆虫的防卫
物理防卫-拟态+保护色很多昆虫既有拟态又具有保护色
枯叶蝶
蟾蝽
竹节虫
第二十二章昆虫的主要习性和行为
第四节昆虫的防卫
物理防卫4-警戒色
昆虫具有同背景成鲜明对照的颜色，可以警示天敌以保护自己，一些有毒的或是不可食的昆虫常具有警戒色，捕食者通过误食一个或几个具有警戒色的昆虫后学会了避开它们
行为防卫1-逃遁
昆虫受到惊扰时逃离捕食者或危险地的行为。在捕食者接近时，昆虫采取跑跳、游泳或飞翔等方式迅速逃离
蝗虫跳跃逃离
蝶类和甲虫飞翔逃离
第二十二章昆虫的主要习性和行为
第四节昆虫的防卫
行为防卫2-威吓
昆虫受到威胁时摆出特有的姿态或发出恐吓的声音从而吓退捕食者的行为方式。如螳螂在遇到危险时，会把头部朝向捕食者，翅和前足外展暴露出其上的鲜艳颜色，同时腹部摩擦发出响声
普通昆虫学
农学院
第二十二章昆虫的主要习性和行为
第四节昆虫的防卫
防卫：在自然界中有许多昆虫的天敌，包括昆虫病原物、食虫动物甚至食虫植物，昆虫在长期的进化中形成许多对策以抵御天敌的侵扰，主要有以下几类：
化学防卫行为防卫物理防卫
螽斯在草丛中很难被发现
第二十二章昆虫的主要习性和行为

昆虫的习性课件

谢谢大家,下课!
食性
不同昆虫对食物有不同的要求：
植食性、肉食性、腐食性、粪食性、杂食性
植食性
肉食性
益虫或天敌昆虫
肉食性
捕食性
寄生性
腐食性
Hale Waihona Puke 粪食性杂食性食性
不同昆虫取食范围的宽窄分：
单食性、寡食性、多食性
1单食性
水稻
2寡食性
• 仅能取食同科同属植物
3多食性
能取食多科、多属植物
（二）趋性
• 趋性定义：是昆虫接受外界环境的刺激的一种反应。很多昆虫对光波的长短、强弱的反应不同，一般趋向短波光，这就是黑光灯诱集昆虫的依据。根据害虫对于化学物质的趋或避的反应，而有诱杀剂、诱集剂及拒避剂的应用。
第一章农业昆虫基本知识
第二节昆虫的习性
主讲人：
本节的主要内容
1 熟悉昆虫有哪些习性； 2 识记每种习性及代表昆虫有哪些；食性、趋性、假死性、群集性、迁飞性
(一)食性
• 根据不同昆虫对食物有不同的要求分： • 1.植食性;以植物为食料,包括绝大多数衣、林害虫和少部分益虫，如家蚕。 • 2.肉食性:主要以动物为食料，绝大多数是益虫。按其取食的方式又可分为捕食，如瓢虫。 • 3.粪食性:专门以动物的粪便为食，如蜣螂。 • 4.腐食性:以死亡的动植物组织及其腐败物质为食，如理葬甲。 • 5.杂食性:既吃植物性食物，又吃动物性食物，如胡蜂。
其中趋向刺激称为正趋性根据非趋即避反映不同分避开刺激称为负趋性趋光性
根据对外界刺激性质分
趋化性
趋温性
（一）趋光性
负趋光性（背光性）
（一）趋光性
许多夜出性昆虫都具有正趋光性
（一）趋光性

昆虫的习性PPT

图1.2.4-4 杂食性昆虫（蟑螂）
二、趋性
趋性：就是昆虫对外界刺激所表现出的一种趋、避反应。
趋向刺激称为正趋性；避开刺激称为负趋性。
根据外界刺激的性质，可将趋性分为趋光性、趋化性、趋温性等等。
1.趋光性多数夜间活动的昆虫对灯光表现出正趋性。所以常用黑光灯来诱杀或诱集昆虫；蚜虫类对黄色光反应最强烈，常用黄板诱蚜。
这种群集有利于昆虫渡过不良环境。
图1.2.4-9 昆虫幼虫群集性现象
五、迁飞性
不少农业害虫，在成虫羽化到翅骨变硬的羽化前期，有成群从一个发生地长距离迁飞到另一个发生地的特性，如黏虫、稻纵卷叶螟等。
迁飞是昆虫对环境的一种适应性，有助于种群延续生存。
二测试练习题
1.名词解释：趋性、正趋性、负趋性、食性、植食性、肉食性、杂食性、腐食性、单食性、寡食性、多食性、假死性四、群集性五、迁飞性
一、食性
食性就是取食的习性。根据食料的性质，可分为：植食性、肉食性、腐食性、杂食性等。植食性昆虫根据食物的范围又可分为：单食性、寡食性、多食性。根据昆虫的食性能区分害虫与天敌；选择适宜和防治方法；选育抗虫品种。
1.植食性以植物活体为食，如黏虫、菜蛾和舞毒蛾等。多为植食性昆虫农业害虫。（1）单食性：只取食一种植物。如三化螟只取食水稻。 (2)寡食性：取食相似的几种植物，属于一个科或近缘科，如菜粉蝶取食十字花科多种植物。 (3)多食性：取食不同科的植物。如棉铃虫取食锦葵科、茄科。
三、假死性
昆虫受到某种刺激或震动时，身体蜷曲，静止不动，或从停留处跌落下来呈假死状态，稍停片刻即恢复正常活动的现象。如象甲、金龟子等。
图1.2.4-8 象甲的假死性
四、群集性

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自然中昼夜长短是随季节变化的，所以许多昆
虫的活动节律也有季节性。影响昆虫昼夜节律的原
因是光、湿度的变化、食物成分的变化、异性释放
外激素的生理条件等。
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二、食性与取食行为
• 食性即取食的习性。按昆虫食物的性质，可将昆虫分为：
植食性昆虫：以植物活体为食的昆虫。
肉食性昆虫：以动物活体为食的昆虫。
昆虫的感觉器官分布于体躯各个部位，结构复杂，可以感受不同种类的刺激。根据辨别的刺激种类，一般可把感觉器官分为感触器（mechanoreceptor）、感化器 (chemoreceptor)、听觉器(phonoreceptor)和视觉器 (photoreceptor)四类。
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（一）化学通讯
5、什么昆虫喜欢群体生活？什么是昆虫的扩散与迁飞？
6、昆虫常用什么方法来保护自己免受伤害？
7、昆虫用什么来进行信息交流？
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一、昆虫活动的昼夜节律
昆虫的活动在长期的进化过程中形成了与自然中昼夜变化规律相吻合的节律，即生物钟或昆虫钟。绝大多数昆虫的活动，均有固定的昼夜节律。在白天活动的昆虫称为日出性或昼出性昆虫。夜间活动的昆虫称为夜出性昆虫。只在弱光下（如黎明时、黄昏时）活动的昆虫称弱光性昆虫。
生地长距离地转移到另一个发生地的现象。常见的
农业害虫多具有迁飞习性。研究害虫的群集、扩散、
迁飞等特性，有助于进行害虫的预测预报和防治。
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五．拟态、伪装与假死
1 ．拟态一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的
其他物体从而获得好处的现象叫拟态。例如：竹节虫。
保护色一些昆虫具有同它的生活环境中的背景相
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六、昆虫的通讯
昆虫是通过各种感觉器官与外界进行信息交流的。
感觉器官（sense organ）是昆虫接受外界环境和体内刺激并对之产生反应的重要结构，它们与神经系统和内分泌系统相互作用，控制和调节昆虫“种”的行为，如寻找食物和配偶、选择产卵场所及适宜栖境、表现特殊的“寄生—寄主” 关系、感受同种个体间的信息传递、引起聚集、报警、追踪行为等。
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昆虫的习性包括昆虫的活动和行为，是昆虫的生物学特性的重要组成部分。习性是种或种群的生物学特性，所以并不存在一切昆虫所共同具有的习性，但是某一(些)类昆虫所共有的习性却是有的，如属于天牛科的幼虫均有蛀干习性，夜峨类的昆虫一般均有夜间出来活动的习性等等，而且对农业昆虫工作者制定控制害虫的策略是十分重要的依据。
主要以植物的次生化合物作为信息化合物来取食。
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三、趋性
三、趋性趋性就是昆虫对某种刺激有定向的活动
现象。根据刺激源可将趋性分为趋热性、趋光性、趋化性、趋湿性、趋声性。根据反应的方向，可分为正趋性和负趋性。
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四、昆虫的群集、扩散与迁飞
1 ．群集性昆虫的群集性指同种昆虫的大量个体高密度地聚集在一起的习性。根据聚集时间的长短可将群集分为临时性群集和永久性群集。临时性群集是指昆虫在某一虫态和一段时间内群集在一起，过后就分散，如马铃薯瓢虫。永久性群集是终生群集在一起。蜜蜂。
化学通讯是指以挥发性化学物质为媒介的通讯方式。感受化学物质刺激的感受器称为感化器。昆虫的觅食、求偶、产卵、选择栖境等行为，都与感化器的作用有关。在害虫测报和防治工作中，常根据昆虫的感化性，利用性信息素和忌避剂、引诱剂等来控制害虫。
嗅觉器在昆虫化学通讯中起着重要作用。如植食性昆虫在寻找寄主植物时，嗅觉器可以感觉到存在于植物下风方向空气中的寄主植物气味，从而激发昆虫对寄主的定向运动，到达寄主植物后，通过触角、下颚须、下唇须等的试探和咬食等一系列嗅觉和味觉反应以辨别寄主的可口性。在昆虫的求偶过程中，触角上的嗅觉器受到异性释放到空气中的微量的性信息素的刺激，从而引导昆虫找到配偶。
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2 ．扩散是指昆虫个体在一定时间内发生空间变化的现象。根据扩散的原因可分为主动扩散和被动扩散。主动扩散是昆虫由于取食、求偶、避敌等原因而形成的小范围的空间变化。被动扩散是由于水力、风力、动物或人类活动而引起的空间变化。扩散常使昆虫的分布范围扩大。
3 ．迁飞是某种昆虫成群而有规律地从一个发
己的现象。多为幼虫或若虫所具有。半翅目、脉翅目、
鳞翅目的部分昆虫，伪装物有土粒、沙粒、猎物、小
石块、植物叶片和花瓣、猎物的空壳等。
．假死是指昆虫在受到突然刺激时，身体卷缩
，静止不动或从原停留处突然跌落下来呈死亡之状，
稍停片刻又恢复常态而离去的现象。鞘翅目和鳞翅目
的昆虫具有假死性。
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腐食性昆虫：以动物的尸体、粪便为食的昆虫。
杂食性昆虫：既吃植物性食物又吃动物性食物
的昆虫。
根据食物的范围可将昆虫的食性分为：
多食性：能吃分属很不相同的科的多种植物的
称为多食性害虫。棉蚜。
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寡食性：能吃属于一个科（或个别近似科）的若干种植物的称寡食性害虫。小菜蛾。
单食性：只能吃一种植物的称为单食性害虫。
三化螟
昆虫的食性具有它的稳定性，但有一定的可塑
性。
2 ．取食行为昆虫的取食行为多种多样，大体
步骤相似。植食性昆虫取食一般要经过兴奋、试探
与选择、进食、清洁等过程。捕食性昆虫取食的过
程一般为兴奋、接近、试探和猛扑、麻醉猎物、进
食、抛开猎物、清洁等过程。昆虫对食物有一定的
选择性，用以识别和选择它的食物的方式多种多样，
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2
食性
趋性
假死性
昆虫的
群集性习性保护色
迁移性拟态
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3
现在就由哪一位同学上来试讲——昆虫的要主
习性。
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内容：昆虫的主要习性与行为
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考考你？
1、什么是昆虫的生物钟？
2、昼夜出没的昆虫习性有什么不同？并与季节有何联系？
3、你们知道昆虫都吃什么？
4、昆虫都有什么样的生活习性？它们趋向于那样环境生存？
似的颜色，这有利于躲避捕食性动物的视线而得到保
护自己的效果，这类拟态者的体色被称为保护色。例
如草地上绿色的蝗虫。
警戒色一些鞘翅目、半翅目、鳞翅目昆虫等模拟
具有蛰刺能力的胡蜂的色斑型，通常人们把拟态昆虫
的这类色斑型称为警戒色。一些昆虫既有保护色又有
警戒色。2 ．伪装是指昆虫利用环境中的物体伪装自