玉湖中学排球课教学设计

初中排球备课教案本节课主要教学内容是排球正面垫球技术。

通过学习，让学生掌握正面垫球的基本技巧，提高学生的排球技能水平。

二、教学目标1. 让学生初步掌握排球正面垫球技术，能够正确地进行垫球动作。

2. 通过练习，提高学生的协调性和团队合作能力。

3. 培养学生积极参与、团结互助的精神，激发学生对排球运动的兴趣。

三、教学重点与难点1. 教学重点：正面垫球技术的动作要领，团队合作意识的培养。

2. 教学难点：正面垫球动作的准确性、协调性和力量的掌握。

四、教学过程1. 开始部分：（1）体育委员整队，报告人数。

（2）师生问好。

（3）导入课题：介绍排球运动的发展历程，引发学生对排球运动的兴趣。

2. 准备部分（1）准备活动：进行一些简单的热身运动，如慢跑、关节活动等，准备学生的身体状态。

（2）基本技能练习：进行一些基本的排球技能练习，如传球、垫球等，让学生熟悉排球的基本技巧。

3. 教学基本部分（1）正面垫球技术的讲解与示范：教师讲解正面垫球的动作要领，并进行示范。

正面垫球动作要领：① 两脚开立，与肩同宽，身体重心下沉。

② 两臂前伸，与身体保持垂直。

③ 垫球时，手臂要快速前伸，用腕关节以上部位击球。

④ 击球后，手臂迅速回收，准备下一次垫球。

（2）学生分组练习：学生分为两人一组，进行正面垫球练习。

教师巡回指导，纠正学生的动作错误。

（3）比赛练习：将学生分为两队，进行正面垫球比赛。

设置一定的比赛规则，如每队有一定的得分机会，看哪队最终的得分最高。

4. 教学结束部分（1）总结本次课程的重点内容，强调正面垫球技术的动作要领。

（2）鼓励学生积极参与排球运动，培养团队合作精神。

（3）组织学生进行简单的拉伸放松运动，缓解运动带来的疲劳。

五、教学反思通过本次课程的教授，发现学生在正面垫球技术方面存在以下问题：1. 动作不准确：部分学生在垫球时，手臂伸展不充分，击球点不够准确。

2. 协调性不足：学生在垫球时，身体协调性不够，动作显得生硬。

初中排球课时教案1. 让学生了解排球运动的起源、发展以及比赛规则，提高学生的排球素养。

2. 培养学生团队合作精神，发展学生的速度、力量、柔韧性和协调性等身体素质。

3. 掌握排球基本技术（如传球、垫球、扣球、发球等），提高学生的技战术水平。

4. 培养学生积极参加体育锻炼的习惯，提高学生的体育兴趣。

二、教学内容1. 排球运动的基本知识（起源、发展、比赛规则等）2. 排球基本技术训练（传球、垫球、扣球、发球等）3. 排球战术训练（进攻、防守、拦网等）4. 排球比赛实践三、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。

1.2 进行一些简单的热身活动，如高抬腿、摆臂等。

2. 基本技能训练（20分钟）2.1 传球训练：采用两人一组，一人持球，一人传球的方式进行练习。

2.2 垫球训练：采用一人抛球，一人垫球的方式进行练习，注意垫球的部位和手法。

2.3 扣球训练：采用一人助跑，一人扣球的方式进行练习，注意扣球的动作要领。

2.4 发球训练：采用一人站在发球线后，进行平击发球的方式进行练习。

3. 战术训练（10分钟）3.1 进攻战术训练：如快攻、后排进攻等。

3.2 防守战术训练：如人盯人防守、区域防守等。

4. 比赛实践（10分钟）4.1 组织学生进行分组比赛，体验实战感受。

4.2 教师巡回指导，纠正学生比赛中出现的错误。

5. 结束部分（5分钟）5.1 学生进行简单的拉伸放松活动。

5.2 教师总结本节课的收获和不足，鼓励学生继续努力。

四、教学评价1. 对学生的技术动作进行评价，关注学生的技术掌握程度。

2. 关注学生在比赛中的表现，评价学生的团队协作能力和竞技水平。

3. 收集学生对课程的评价和建议，不断改进教学方法。

五、教学注意事项1. 确保学生掌握正确的技术动作，避免运动损伤。

2. 注重培养学生团队合作精神，提高学生的竞技水平。

3. 关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

初中排球详细教案1. 让学生了解排球运动的起源、发展以及竞赛规则，提高学生的排球素养。

2. 培养学生掌握排球基本技术，提高学生的运动能力。

3. 培养学生自主思考、团结协作的精神，发展学生的个性特长。

二、教学内容1. 排球运动的起源与发展2. 排球竞赛规则3. 排球基本技术：正面双手垫球、传球、扣球、发球4. 排球战术：快攻、防守、拦网三、教学重点与难点1. 教学重点：排球基本技术的掌握与运用，排球战术的理解与运用。

2. 教学难点：排球技术的动作要领，排球战术的灵活运用。

四、教学过程1. 课堂导入（1）教师简要介绍排球运动的起源与发展，激发学生的兴趣。

（2）引导学生讨论排球竞赛规则，让学生了解比赛的基本流程。

2. 技术教学（1）正面双手垫球：教师示范动作，讲解动作要领，学生分组练习。

（2）传球：教师示范动作，讲解动作要领，学生分组练习。

（3）扣球：教师示范动作，讲解动作要领，学生分组练习。

（4）发球：教师示范动作，讲解动作要领，学生分组练习。

3. 战术教学（1）快攻：教师讲解快攻的战术原理，学生分组练习。

（2）防守：教师讲解防守的战术原理，学生分组练习。

（3）拦网：教师讲解拦网的战术原理，学生分组练习。

4. 实践比赛（1）学生分组进行比赛，运用所学技术进行实战演练。

（2）教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提出改进意见。

5. 课堂小结（1）教师总结本节课所学内容，强调重点技术动作。

（2）学生分享自己在练习中的收获和感受。

五、教学评价1. 学生技术动作的掌握程度：通过实践比赛和教师评价，了解学生对排球基本技术的掌握情况。

2. 学生战术运用能力：通过实践比赛和教师评价，了解学生对排球战术的运用情况。

3. 学生团队协作精神：通过课堂表现和实践比赛，了解学生在团队中的协作能力和沟通能力。

六、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学计划，以提高教学效果。

同时，关注学生在课堂中的表现，及时发现和培养优秀运动员。

中学体育——排球课教案
一、教学目标：
1.了解排球基本规则和技能；
2.掌握正确的扣球、发球、传球、接发球和防守的技巧；
3.提高学生们的协作能力和身体协调性；
4.培养团队精神和集体荣誉感。

二、教学重点：
1.基本规则的介绍；
2.扣球和发球的技巧；
3.传球和接发球的技巧；
4.防守和团队合作的培养。

三、教学难点：
1.学生们对于球场和规则的掌握；
2.技术动作的要点和强化训练；
3.防守技巧和团队协作培养。

四、教学方法：
1.讲解介绍法；
2.演示示范法；
3.分组合作法。

五、教学过程：
1.讲解排球的规则和发展历史，强调联赛、比赛的意义，让学生们理解排球的重要性。

2.扣球和发球的技巧要点，通过讲解和示范演示，让学生们掌握扣球动作的规范，强调扣球的力量和高度。

3.传球和接发球的技巧，通过分组训练，让学生们在实践中掌握传球和接发球的技巧和规范动作。

4.防守和团队合作的培养，通过团队协作、声音和位置的配合，让学生们在比赛中加强防守技巧和团队精神的培养。

六、教学资源：
1.排球场地；
2.排球；
3.球网；
4.教学视频和课件。

七、教学评估：
1.测验和考核；
2.观察和评估。

八、教学反思：
1.学生复习和巩固，强化技能训练；
2.加强教学方法和引导学生自觉性的培养；
3.完善教学资源和教学课程的设计，做到因材施教和适度提高教学难度。

排球公开课教案初中一、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技巧，如正面双手垫球、传球、发球等。

2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。

3. 增强学生体质，提高运动能力，培养终身体育观念。

二、教学内容1. 排球基本技巧训练：正面双手垫球、传球、发球。

2. 团队配合训练：分组对抗比赛。

三、教学重点与难点1. 教学重点：正面双手垫球、传球、发球的基本技巧。

2. 教学难点：团队配合，提高集体协作能力。

四、教学资源1. 排球场地一块。

2. 排球14个。

3. 教学音响设备。

五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）1.1 师生问好，介绍本节课的教学内容。

1.2 热身活动：快乐跑步，绕篮球场底线、边线、罚球线、中场线、三分线有节奏地慢跑。

2. 技能训练（20分钟）2.1 正面双手垫球训练：2.1.1 教师示范正面双手垫球动作，讲解动作要领。

2.1.2 学生分组练习，教师个别指导。

2.1.3 学生互相练习，提高垫球技巧。

2.2 传球训练：2.2.1 教师示范传球动作，讲解动作要领。

2.2.2 学生分组练习，教师个别指导。

2.2.3 学生互相练习，提高传球技巧。

2.3 发球训练：2.3.1 教师示范发球动作，讲解动作要领。

2.3.2 学生分组练习，教师个别指导。

2.3.3 学生互相练习，提高发球技巧。

3. 团队配合训练（15分钟）3.1 教师组织学生进行分组对抗比赛。

3.2 学生按照比赛规则进行比赛，教师观察并进行指导。

3.3 比赛结束后，教师总结比赛情况，指出团队配合方面的不足，提出改进措施。

4. 课堂小结（5分钟）4.1 教师总结本节课的教学内容，强调正面双手垫球、传球、发球技巧的重要性。

4.2 鼓励学生积极参与体育活动，提高运动能力，培养终身体育观念。

六、教学反思本节课通过正面双手垫球、传球、发球的基本技巧训练，提高了学生的排球技能水平。

在团队配合训练中，学生学会了与他人合作，提高了集体协作能力。

但仍有部分学生在动作细节方面需要加强指导，今后教学中，我将重点关注这部分学生的进步，提高课堂教学效果。

初中排球教案教案一教学目标:1.了解排球比赛的规则和技术要求。

2.掌握正手发球和接发球的基本动作和技巧。

3.培养团队合作意识和沟通能力。

教学准备:排球、发球机、场地标志物等。

教学过程:一、导入(5分钟)老师向学生们介绍排球运动的背景和意义，激发学生们对排球运动的兴趣。

二、技术讲解(20分钟)1.讲解正手发球的基本动作和技巧，注意身体的动作协调和球的发力。

2.讲解接发球的基本动作和技巧，强调眼睛的注视点和手部的迎球动作。

三、示范与练习(30分钟)1.老师示范正手发球和接发球的动作，并指导学生们进行练习。

2.利用发球机进行正手发球的练习，提高学生的发球准确度和力量。

四、小组练习(15分钟)将学生分成小组，进行正手发球和接发球的小组练习。

鼓励学生之间相互配合和协作，提高团队合作能力和沟通能力。

五、比赛演练(15分钟)进行正手发球和接发球的比赛演练，通过比赛模拟真实场景，提高学生们的竞技能力和心理素质。

六、总结与反思(10分钟)学生们进行小结，回顾今天的学习内容和收获，并针对自己的不足进行反思和改进。

七、作业布置(5分钟)要求学生将今天学到的正手发球和接发球的技巧进行复习和巩固，并预习下节课的内容。

教案二教学目标:1.了解排球比赛的基本规则和战术要求。

2.掌握杀球和传球的基本技术和策略。

3.培养学生的团队协作和应变能力。

教学准备:排球、场地标志物等。

教学过程:一、导入(5分钟)老师向学生们展示一段激烈的排球比赛视频，激发学生们的学习兴趣，引导他们思考比赛中选手的技术和战术。

二、技术讲解(20分钟)1.讲解杀球的基本技术和策略，包括击球技巧、身体姿势和观察对方位置等。

2.讲解传球的基本技术和策略，强调接发球、传球和组织进攻的配合和连贯性。

三、示范与练习(30分钟)1.老师进行杀球和传球的示范，并指导学生们进行练习。

2.让学生们分成小组进行杀球和传球的练习，加强配合和默契，提高团队协作能力。

四、战术讲解(15分钟)讲解防守和进攻的基本战术，包括站位、跑动和传球线路等。

初中体育排球教案1. 认知目标：让学生了解排球运动的基本知识，掌握排球垫球、传球、发球等技术要领。

2. 技能目标：通过练习，使80%以上的学生能够熟练掌握排球垫球技术，提高学生的运动能力。

3. 情感目标：培养学生团结协作、积极进取的精神风貌，增强学生的自信心和团队意识。

二、教学内容1. 排球垫球技术教学2. 排球传球技术教学3. 排球发球技术教学4. 排球比赛实践三、教学重点与难点1. 教学重点：排球垫球、传球、发球技术的动作要领。

2. 教学难点：排球垫球、传球、发球技术的动作协调性和准确性。

四、教学过程1. 开始部分：课堂常规，热身活动，组织学生进行慢跑和关节活动，为课程做好准备。

2. 基本部分：（1）排球垫球技术教学：① 讲解排球垫球的动作要领，强调手臂摆放、腰腿配合等关键环节。

② 示范排球垫球动作，让学生跟随示范进行徒手练习。

③ 组织学生两人一组，进行面对面的垫球练习，教师巡回指导。

（2）排球传球技术教学：① 讲解排球传球的动作要领，强调手型、手臂摆动和身体协调。

② 示范排球传球动作，让学生跟随示范进行徒手练习。

③ 组织学生两人一组，进行面对面的传球练习，教师巡回指导。

（3）排球发球技术教学：① 讲解排球发球的动作要领，强调抛球、击球和全身协调。

② 示范排球发球动作，让学生跟随示范进行徒手练习。

③ 组织学生进行发球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

2. 巩固部分：（1）组织学生进行垫球、传球、发球的组合练习，提高学生的技术运用能力。

（2）开展排球比赛，让学生在实战中运用所学技术，培养学生的团队协作能力。

五、教学反思通过本节课的教学，发现部分学生在垫球、传球、发球技术方面存在动作不规范、协调性较差等问题。

在今后的教学中，应加强对学生动作要领的讲解和示范，注重学生的个体差异，因材施教，提高学生的技术水平。

同时，加强课堂纪律管理，培养学生的团队意识和集体荣誉感。

排球课堂教学设计（一）教学思路：本人这节课是第4次课，学生对垫球技术有一定的概念。

教师要根据学生对技术动作掌握程度制定一定的目标，而采用的教学手段要切合学生实际练习的情况，并能在提高练习兴趣的基础上来练习技术，所以练习的方法和所定的教学目标要能基本上让大部分学生能做到、能达到，而没能达到的同学通过练习以后接近目标，这样就体现了我们的教学效果。

教学目标：运动参与：让全体同学积极乐于参与运动，并能体现运动激情。

运动技能：在掌握基本的垫球技术动作后，来提高学生的动作质量，并在反复的练习中达到更高的要求；适当增加难度，引起学生的练习兴趣。

身体健康：培养学生的协调性、灵活性，以及准确地判断力。

心理健康：培养学生积极进取的精神。

教学内容：复习排球正面双手垫球1、移动垫球2、垫球比赛3、对墙垫球4、拉开距离的对垫教学重难点：重点：提高学生正面双手垫球的技术难点：培养学生练习、学习排球的积极性一、开始准备部分课堂常规1、体育委员整队，报告人数。

XXXXXXXX2、宣布本课教学内容及教学目标。

XXXXXXXX3、检查人数，处理见习生 XXXXXXXXXXXXXXXXX准备部分：球性练习游戏：控球转圈目的：提高学生在垫球时的方向感和控球能力动作做法：每人做好垫球的正确动作，然后把球固定在正确的垫球部位上，连续转圈，看谁在规定的时间内转的次数多，又最后一个掉球。

目的：提高学生在运动中的控球能力，提高学生的学习兴趣。

二、基本部分（一）、自主学习阶段内容：移动垫球方法：每人一个球，学生连续的向自己的前后左右四个方向垫球。

教法：自主教学法，教师让学生自己练习学法：学生自主学习，能向各个方向连续垫出高球、低球。

目的：提高学生在垫球时的方向感和控球能力（二）、强化教学阶段内容：垫球比赛方法：教师定了三个目标及区域，第一次达到目标后，学生走向第二目标区域，没达到的继续留在第一区域；第二次达到第三目标的，到规定的第三区域去，如果达不到目标区域的则倒退到下一目标区域。

初中排球教案介绍一、教学目标1. 让学生了解排球运动的起源、发展及在我国的地位，提高学生对排球运动的认知程度。

2. 培养学生掌握排球基本技术（如传球、垫球、扣球、发球等），提高学生的运动技能。

3. 培养学生在排球比赛中运用战术意识，提高团队协作能力。

4. 培养学生勇敢、顽强、团结协作的精神品质。

二、教学内容1. 排球运动的基本技术：传球、垫球、扣球、发球。

2. 排球比赛的规则与战术。

3. 排球运动的历史与在我国的发展。

三、教学过程1. 准备活动：进行简单的热身运动，如慢跑、关节活动等，让学生充分活动身体，提高运动能力。

2. 基本技术学习：（1）传球：讲解传球的手型、手法、身体协调等内容，并进行示范。

学生分组练习，教师个别指导。

（2）垫球：讲解垫球的手型、站位、动作要领等，并进行示范。

学生分组练习，教师个别指导。

（3）扣球：讲解扣球的动作要领、站位、配合等，并进行示范。

学生分组练习，教师个别指导。

（4）发球：讲解发球的手型、动作要领、站位等，并进行示范。

学生分组练习，教师个别指导。

3. 比赛规则与战术讲解：讲解排球比赛的规则，如得分制度、换人规则等。

同时，介绍一些基本的战术，如进攻、防守、快攻等。

4. 实践比赛：学生分组进行比赛，教师担任裁判，并给予点评。

5. 总结与反思：让学生谈谈自己在练习过程中的收获，以及自己在比赛中的表现，教师进行总结。

四、教学评价1. 学生掌握排球基本技术的程度。

2. 学生在比赛中的表现，如团队合作、战术运用等。

3. 学生对排球运动的兴趣与参与程度。

4. 学生体能、技能、心理素质等方面的提升。

通过本节课的教学，使学生了解排球运动的基本知识，掌握排球基本技术，提高团队协作能力，培养学生勇敢、顽强、团结协作的精神品质。

同时，让学生体验排球运动的乐趣，培养学生对排球运动的热爱，为我国排球事业的发展储备优秀人才。

排球初中全套教案一、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技巧，如传球、垫球、扣球和发球。

2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。

3. 增强学生的体质，提高运动素养。

二、教学内容1. 排球基本技巧教学2. 排球比赛规则讲解3. 排球战术训练4. 排球团队协作培养三、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生展示技巧，引导学生模仿。

2. 实践法：学生分组练习，教师指导。

3. 比赛法：组织学生进行比赛，提高竞技水平。

4. 讨论法：引导学生探讨排球技巧和战术，培养独立思考能力。

四、教学步骤1. 热身活动（5分钟）内容：慢跑、关节活动、拉伸等。

目的：预防运动损伤，提高身体柔韧性。

2. 技术教学（20分钟）(1) 传球：讲解传球手法，示范动作，学生分组练习。

(2) 垫球：讲解垫球技巧，示范动作，学生分组练习。

(3) 扣球：讲解扣球动作，示范动作，学生分组练习。

(4) 发球：讲解发球技巧，示范动作，学生分组练习。

目的：让学生掌握排球基本技巧，提高运动素养。

3. 比赛规则讲解（10分钟）内容：讲解排球比赛规则，如得分方式、比赛时间、犯规等。

目的：让学生了解排球比赛规则，规范比赛行为。

4. 战术训练（10分钟）内容：讲解排球战术，如进攻、防守、调整等。

目的：培养学生战术意识，提高比赛应对能力。

5. 团队协作培养（10分钟）内容：讲解团队合作重要性，组织学生进行团队活动。

目的：培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。

6. 结束活动（5分钟）内容：总结本次课程收获，学生反馈，放松活动。

目的：巩固所学内容，提高学生运动兴趣。

五、教学评价1. 学生技术掌握程度：观察学生在练习中的表现，评价其技术掌握程度。

2. 团队协作能力：观察学生在比赛中的表现，评价其团队合作能力。

3. 学生运动素养：观察学生在比赛中的表现，评价其运动素养。

六、教学注意事项1. 确保运动场地安全，避免发生运动损伤。

2. 关注学生个体差异，因材施教。

3. 注重培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。