我做对了初二记叙文600字
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我做对了初二记叙文600字
我做对了初二记叙文600字篇一
步入重点初中的我，刚开始对生疏的环境很不适应，但班主任闫教师那亲切的目光凝视着我，给了我信心和勇气，让我渐渐学会了适应，并且得到了教师和同学们的信任，被推选为班长一职。
作为班长要关心集体和每位同学。
记得有一天，天气非常寒冷，两名同学留下来做值日，他们把地扫干净后，准备开始墩地。
因为天气冷，所以他们只把墩布放在水里涮了涮，没有用手去拧，直接墩了地。
那天正赶上学校领导检查值日，一进我们班，映入眼帘的是一地的水，学校领导把情况告诉了闫教师，并且严厉批评。
第二天，闫教师在全班批评这两名同学，那时闫教师的目光是严厉的，它仿佛告诫我们以后不能再犯这样的错误。
我发现经教师一说，同学们的脸上都有些无奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：“用什么规定才能解决同学们手怕冷的问习题，办到一举两得呢？对了，手套！”
我想到了手套。
胶皮手套可以解决同学们手怕冷的问习题，促使同学们更好的完成做值日这项任务。
于是，放学后，我没有直接回到
家写作业，而是去商场购买胶皮手套。
我精心挑选了一双手套，并用自己的零用钱把它买了下来，一出商场，天暗了下来，准备只好明天再给同学们，但我想到今天的值日生，决定返回学校。
于是我跑回了学校，把它交给了做值日的同学，他们干得更带劲了，把教室打扫得一干二净，受到了学校领导的表彰，为班级争得了荣誉。
同学们非常感激我，并且把这件事告诉了闫教师。
闫教师再一次用亲切的目光凝视着我，他望着我对我说：“谢谢你，孩子！”我登时感到心里有种说不出来的滋味，但我敢说这件事我做对了！
人没有十全十美的，在一生中也许只做过几件对事，但只要敢于面对、战胜挫折，克制人生中的绊脚石，从细节做起，那成功就离你不远了。
你说这件事我做对了吗？
我做对了初二记叙文600字篇二
暑假里，我和妈妈一起去九寨沟游玩，乘上车的我，突然觉得头昏脑，有些晕车。
一向不晕车的我，登时，难受极了，直想大睡一觉。
导游说，这是高原反应，很正常，但绝对不可以睡着。
我便强忍着，直到下车。
黄龙海拔很高，而且山路蜿蜒，把一车的人都绕晕了。
每个人都呼吸困难，难受极了。
体质差的我，第一次来到高原，刚下车就不行了，混沌一片，整个人一摇一摆，天地间就像盘古开天辟地一样，混沌一片，忍不住吐了。
有着高原反应的我，还是咬着牙坚持了下来，乘着缆车上山了。
刚到山顶，呼吸着新鲜的空气，我登时好多了。
暗暗下定决心，一定要征服这高耸入云的大山。
我看清了地上的每一阶台阶，一步一步，渐渐地往下走着，每一次，都给自己定下一个目的，走到哪儿就停来，稍作休息一会儿。
嘴里还不时的喊着：“一二、一二……”走了一段路，便看见了一个吸氧的地方。
呼吸困难的我，去吸了氧。
啊！有了氧气，霎时间，一个人便生龙活虎，有了走下去的勇气。
旁边小朋友，被爸爸背在身上，驮下山去了。
而这时，我两脚有发软了。
我多么希望能有一个拯救我的超人飞出来，所有的一切都要靠自己，坚持下去，走到山底，这样才能和大山说“拜拜”。
加油！征服它。
我靠着心中的那一点毅力，坚持着，来到了全山最美的地方，最五彩的地方——五彩池。
五彩池在太阳的照射下，反射出美丽、五彩的颜色，有蓝色，有绿色，有黄色……各种颜色会聚在一起，成为了一道亮丽的风景。
啊！我已经走了一半了，马上就要到山底了。
爬到底下就是胜利。
我选择了一条泥泞小路，继续往下走。
听着流水声，我又有了向下的
动力。
可这时，好似又有一盆凉水从我的头上浇下，浇灭了我心中的希望之火。
同行的伙伴，实在吃不消了，被担架抬了下去。
虽然我也很想就这样轻轻松松下去，可是坚持到底才是胜利。
既然走了一半了，那又怕什么呢。
我就走一路，歇一路地走下了山。
回到家里，所有人都向我投来了赞许的目光，因为我足足走了七公里的路。
对我这个不是太爱运动的人来说，这简直就是极限。
所有人都佩服我那惊人的毅力。
这件事，我做对了。
我用我自己的毅力坚持下来了，并让所有的人都佩服我。
我成功了！
我做对了初二记叙文600字篇三
每个人在世间，总免不了一些小矛盾、小费事、小错误，但是我坚信那件事我做对了。
那是在一个宁静的早晨，我与几个同伴背着沉重的书包，像个蜗牛一样移向学校。
旁边的一个男生拿着玩具手枪，东一枪西一枪的乱打。
我和一个女生就警告他：“要是你打着我们，会让你付出代价的。
”没有想到，
那个讨厌鬼居然拿我们当靶打。
他首先打了小霞，小霞没有和他计较，他还得陇望蜀，又来打我，他打着了我的手臂，我可来火了。
便说道：“嘿，方才小霞没拾掇你，那是看你可怜，是她大度，你碰见我，算你倒霉了，我绝不会饶你。
你当我们不是人啊，试靶。
小子，人的忍受是有限度的，劝你识相点，把枪收好，哼！”
没想到，讨厌鬼居然还不收手，直朝我们这边打子弹。
我双脚站定，深吸了一口气，怒吼道：“钟秋亮！”他被我给吓住了，连忙把枪收起。
我可再也忍不住啦，跑过去，一把把枪夺过来，对他说：“我已经劝过你，也警告过你，你知不知廉耻啊？”
他连忙抱着着头，可还是一脸让人看了就顿生恶心的嘴脸。
我把深如钢刀的指甲，狠狠地插入他的手背上，痛得他“嗷嗷”乱叫，还使劲儿挣扎。
我抓得可紧了，他挣不掉的，他想用嘴来咬我，我立即对他说：“你敢咬我，就给你‘破相’”。
他这才不咬的。
我出了气，就把那玩具手枪还给了讨厌鬼，和小霞一起走向学校。
背后留下的就是一片破口大骂之声，我也不理睬，我掐了他，也让他骂骂，解解气，反正我的气已经发泄完了。
到学校后，有几个男生都低声密语，说我像恐惧片中的“僵尸”。
可我觉得路上那件事，我就没错。
是他先不听劝告，后不闻警告的，况且他还用“手枪”打了我，打得我可疼了。
我坚决地对自己说：“这件事，我是对的。
对付这种可恶讨厌的男生，就是不要心软，否则，他们得陇望蜀，吃亏的是咱们女生啊！”
我做对了初二记叙文600字篇四
人生，就仿佛是一场梦。
懵懂的我刚从中醒过来的时候，才发现——我做对了，就在这次！
那天，我在学拉丁舞蹈的路上，不知不觉就看到了一堆人，其中有大人，也有小孩，像蜂拥似的围成了一团。
我想挤进去，却又怕把我刚用微风碰撞的好心情被“尘土”卷走。
在我意想不到是那两个字时，看见了我拉丁舞的同学也在其中。
我挤进去一看，原来是……“赌博”，天哪！这两个字像黑云一样，在脑袋里转着。
我都简直不敢相信我的眼睛，我硬把那位同学拉了出来，进了舞蹈房。
进去之后，那位同学一直用蔑视和挑衅的目光看着我，我似乎从他的目光中感到了什么，我有点懊悔：当时不该拉他回舞蹈房。
可，教师说的话又回荡在我耳边：赌博、看赌都扼杀了多少青少年的心灵！
我又想：对，我这次做对了！我不怕他的目光！再这样做下去！不能眼睁睁地看着一个人的心灵被赌博的双刃剑“刺伤”！
我毫无顾忌地在心里这样想，因为我觉得自己做对了。
中途下课了，我找他谈了谈，他不但没有听进去，而且向我伸起了拳头。
其他女生一拥而上，打他。
那男生也还手，我慌了神，急忙劝架。
那男生还想往女生们身上扑，被我拉住了，我让那些女生退下，自己再一次决定给他谈。
我对他说：“你赌博或看赌博都不对，影响了你的身心安康。
赌博是一把双刃剑，大人们这样做，是因为这是一种赚钱的手段。
我认为它是个不良的手段！这样会给你的成长和身心安康带来极大的创伤！请你以后别再去或看了！好吗？”他踌躇了一会儿说：“……那……我看看热闹，没什么的吧？——好的，就算你说的对，我不去看热闹了。
”我点了点头，不过明显看出他的勉强。
谁知，我们的舞蹈教师来了！她问：“你们在闹什么？打仗了吧？”我把这件事告诉了教师。
教师“噢”了一声，又给了那位男生一番语重心长的劝说。
我的心里腾跃着那快乐的海波：因为我挽回了将要被“扼杀”的心灵。
这次，我真的做对了！
哦！懵懂中的我，醒过来了。
当我还在懵懂中，什么事我都不太清楚；当我醒过来时，一股强大的正能量油然而生，在心底渐渐地升
华。
“这次，我做对了！”伴随着这样的力量，我会一直充满信心地朝着前方走去！
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