班级公约主题班会稿

制定班级公约说课稿制定班级公约说课稿在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。

那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编整理的制定班级公约说课稿，希望能够帮助到大家。

（一）了解背景，整体建构班级是学生学习、进行人际交流的重要组织，是学生成长的摇篮。

班级的组织管理需要班主任、任课老师与班集体成员的共同参与，班组活动的最佳境界是班级的自主管理和学生的自主管理，让班级中的每个学生当家作主，实现由自发到自主、由他律到自律的转化，让学生领会到自己有管理好班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权利。

《我是班级小主人》分为两个子活动：《布置教室》和《制定班级公约》。

本次研讨的内容是《制定班级公约》。

主要是想通过观察、询问，引导学生发现班级中存在的问题，增强学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

通过“制定班级公约”，不仅可以营造良好的班级习惯，更可以培养学生的健康个性，全面提高各方面的素质。

（二）解析教材、重构内容1、依据教材文本，解读教学内容（1）寻找教材中的显性信息①发现班级中存在的问题②讨论解决的方法③制定班级公约（2）挖掘教材中的隐性信息①怎样才能让学生发现更多的问题？②针对提出的问题，如何进行整理、分类？③确定解决问题的方法，制定合理的班级公约。

④增强主人翁意识和是非观。

2、根据传递信息，重构教学内容发现问题——分析原因——制定公约——实施公约（三）根据教学内容，定位教学目标活动目标：1、初步了解公约的含义和意义。

2、关注班级生活中存在的问题，并尝试解决问题。

3、通过制定班级公约来规范本班同学的言行，促进集体进步。

形成民主管理和自治的意识，增强主人翁意识和是非观念。

教学重点：关注班级中存在的问题，并尝试解决问题。

教学难点：针对班级中存在的问题，制定出相对应的公约。

（四）借助思维导图软件，设计主题内容建构图（五）根据内容建构图，分解教学环节1、找出班级中存在的问题解读学生：◆大部分学生能发现班级中存在的问题，但不够全面。

班级公约主题班会实施方案班级公约是一项很重要的工作，旨在促进班级的发展，增强班集体意识，使每位同学都能有所表现，拥有朝气蓬勃的班级文化氛围。

为了实现这一目标，我们计划举行主题班会，制定班级公约，以规范班级生活。

一、主题班会的主题和目的主题：“从我做起，制订班级公约”目的：通过开展班级公约制定活动，提高学生的自觉性和规范意识，主动参与到班级事务中去，使班级管理更加规范，生活更加和谐。

二、活动内容1.演讲会：班会上，让班干部及其他同学就班级公约的重要性和制定公约的方法，以及公约如何执行等方面发表演讲。

发言中涉及到的具体内容包括：班级公约的书写格式、班级公约的主要内容、公约的落实及维护等。

2.班级讨论：通过班级讨论，协同制定班级公约。

班会时组织讨论班级公约的主要内容，选择最有代表性的班级公约内容，然后将其整理成一份具有权威性的班级公约。

3.制定公约：根据班级讨论所得的优秀内容，进行整理和编辑，制定一份可行性班级公约。

班级公约应该涵盖以下方面内容：班级学习管理、班级卫生管理、班级纪律管理、班级文化建设等。

三、活动效果1.加强同学的自我约束意识，让每位同学更注重班级管理，将公约落实到生活中的方方面面。

2.增加班级凝聚力，提高集体荣誉感，使班级文化建设更加丰富多彩。

3.促进同学之间的互相关注、互相理解，互相尊重，形成良好的班级氛围。

4.使同学们的心理得到了释放，身心愉悦，心情舒畅，更加积极向上。

总之，班级公约是一份不可或缺的重要文书。

班级公约的制定，能够从源头上预防和消除一些影响班级正常生活的不良校园行为。

相信在主题班会的引领下，同学们会认真制定班级公约，积极落实班级公约，以维护班级正常秩序，共同创建和谐美好的班级。

大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨制定我们班级公约的重要性。

班级公约是我们共同遵守的行为准则，它将规范我们的言行，营造一个和谐、有序、充满活力的班级氛围。

在此，我提出以下班级公约的制定建议，希望大家共同遵守。

一、遵守纪律，自觉遵守校规校纪1. 早晨按时到校，不迟到、不早退，保持教室整洁。

2. 课堂认真听讲，积极发言，按时完成作业。

3. 课间活动时，注意安全，不追逐打闹，不损坏公物。

4. 课后及时复习，巩固所学知识，提高自己的综合素质。

二、团结友爱，共创美好班级1. 互相尊重，关心同学，共同进步。

2. 遇到困难，主动伸出援手，共同克服。

3. 互相包容，不因小事而产生矛盾。

4. 积极参加班级活动，为班级争光。

三、勤奋学习，追求卓越1. 培养良好的学习习惯，提高学习效率。

2. 勤于思考，勇于创新，不断提高自己的思维能力。

3. 注重实践，将所学知识运用到实际生活中。

4. 积极参加各类竞赛，争取优异成绩。

四、注重礼仪，树立良好形象1. 佩戴校徽，保持仪容整洁。

2. 说话文明，礼貌待人。

3. 遵守交通规则，确保自身安全。

4. 爱护环境，不乱扔垃圾。

五、遵纪守法，树立正确价值观1. 严守国家法律法规，不参与任何违法活动。

2. 树立正确的世界观、人生观、价值观。

3. 积极参加社会实践活动，增强社会责任感。

4. 关心国家大事，关心时事政治。

同学们，班级公约的制定是我们共同的责任。

让我们携手努力，遵守公约，共创美好班级。

在此，我提议：1. 全体同学共同讨论、修改和完善班级公约。

2. 经全班表决通过后，正式实施。

3. 定期对公约执行情况进行检查，确保公约的有效性。

最后，祝愿我们的班级越来越好，祝愿每一位同学在班级中快乐成长、全面发展！谢谢大家！。

班级公约主题班会实施方案一、背景班级公约是班级管理的重要基础，通过制定明确的班级公约，可以规范学生的行为，维护班级秩序，提高学生的自觉性和纪律性。

为了有效地宣传和实施班级公约，提升班级凝聚力和自主管理能力，本方案旨在组织班级公约主题班会，帮助学生理解和接受班级公约，并在班级实践中贯彻执行。

二、目的通过班级公约主题班会的实施，达到以下目的：1.增进学生对班级公约的理解和认同感。

2.强化班级公约的执行意识，培养学生的自律和自律意识。

3.培养学生的合作意识和团队精神，增强班级凝聚力。

4.促进良好的班级氛围，提高学习效果和生活质量。

三、实施步骤1. 确定班级公约的内容和原则在班级公约主题班会之前，班主任应与学生代表和班干部一起讨论和制定班级公约的内容和原则。

班级公约应在保证学生基本权益的前提下，具有针对性和可操作性。

2. 召开班级公约主题班会班级公约主题班会可以在班主任授课时间内开展，也可以安排在非教学时间。

具体时间和场地的安排应提前与学校相关部门进行协调。

3. 活动准备在班级公约主题班会前，班主任要提前准备活动所需的材料和道具，确保活动的顺利进行。

材料可包括班级公约的内容、规则和制度宣传册、学生承诺书等。

4. 交流和互动班级公约主题班会的重点是通过交流和互动的方式，让学生参与其中，增强其自觉性和参与度。

班主任可以采用以下方式进行交流和互动：•介绍班级公约的背景和重要性。

•分析班级公约的内容和原则，引导学生进行讨论和思考。

•鼓励学生分享自己的观点和意见，提出个人建议。

•进行小组讨论和互动游戏，促进学生之间的合作和沟通。

•组织学生进行角色扮演和案例分析，增强实践操作能力。

5. 公约承诺在班级公约主题班会的最后，班主任可以请学生签署班级公约的承诺书。

学生签署承诺书表示自愿接受并遵守班级公约，班主任也会在承诺书上签字表示支持和监督。

签署承诺书后，可以适当进行一些奖励措施，如表彰优秀学生、组织班级活动等。

四、评估和监督为了保证班级公约主题班会的实施效果和持续性，班主任需要对班级公约的执行情况进行评估和监督。

班级公约介绍词
嘿，同学们！今天咱来聊聊咱们的班级公约呀！
你们知道吗，咱这班级公约就像是一个超级英雄的秘密准则。

就说有一次吧，咱班进行小组活动，那场面，简直就是一场“混战”！同学们你一言我一语，争得面红耳赤，都快把房顶给掀翻了。

这时候班级公约就派上用场啦！就像有了定海神针一样，让大家都安静下来，按照规则来。

比如要尊重别人发言呀，不能随便打断呀，嘿，还真别说，一下子秩序就好多了。

咱们的班级公约第一条呢，就是要按时到校，可不能老迟到，不然就像那迟到大王一样，总是最后一个进教室，多不好意思呀！然后呢，上课得认真听讲，不能偷偷开小差，就像那次小李同学，偷偷在下面玩手指头，被老师一眼就发现啦，哈哈。

还有呀，要保持教室整洁，不能乱丢垃圾，想象一下如果每个人都乱丢，那教室不就变成垃圾场啦！再就是同学之间要友好相处，不能吵架打架，有啥矛盾好好说嘛，毕竟大家都是好伙伴呀。

这些公约看着简单，但是真要做到可不容易呢。

就像每天都要记得把作业带齐，可不能丢三落四的，不然又得被老师批评啦。

而且呀，我们还得积极参加班级活动，不能老是躲在一边偷懒。

班级公约就像是我们班级的灵魂，把我们紧紧地团结在一起。

我觉得呀，有了这个班级公约，咱们的班级就会变得越来越好，大家都能成为遵守规则的好学生。

就像我们一起守护着一个小小的宝藏，让它发光发热。

以后回忆起来呀，肯定会觉得特别有意思，会想起那些一起遵守公约的日子，想起那些因为公约而变得更加美好的瞬间。

所以呀，同学们，让我们一起好好遵守班级公约，让我们的班级变得更加棒！让我们一起在这个充满规则和爱的班级里快乐成长吧！这就是咱的班级公约啦，大家可要记住哦！。

班级公约主题班会教案一、教学目标1.让学生了解班级公约的重要性和作用，提高遵守公约的自觉性。

3.增强班级凝聚力，营造和谐、团结、向上的班级氛围。

二、教学重点与难点1.教学重点：让学生理解班级公约的内容，自觉遵守公约。

2.教学难点：如何引导学生积极参与班级公约的制定和执行。

三、教学准备1.课件：班级公约的内容及实例。

2.纸笔：用于学生分组讨论和记录。

四、教学过程（一）导入1.教师以轻松幽默的方式与学生互动，引导学生思考：为什么我们需要班级公约？（二）班级公约内容讲解1.教师通过课件展示班级公约的内容，包括学习、纪律、卫生、文明礼仪等方面。

2.教师对每个方面的内容进行详细讲解，让学生了解具体要求。

（三）案例分析1.教师呈现一些违反班级公约的实例，让学生分析原因和后果。

（四）班级公约制定与执行1.教师引导学生思考：如何制定一个适合我们班级的公约？2.学生分组讨论，提出初步方案，教师给予指导和建议。

3.各小组汇报讨论成果，全班投票选出最佳方案。

4.教师引导学生共同制定班级公约执行计划，明确责任和奖惩措施。

（五）互动环节1.教师组织学生进行班级公约知识问答，检验学生对公约的理解。

2.学生分享自己遵守班级公约的心得体会。

2.学生分享自己的收获，教师给予肯定和鼓励。

（七）课后作业1.学生根据班级公约，制定自己的个人行动计划。

五、教学反思2.根据学生的反馈，调整教学方法，提高教学效果。

六、教学评价1.学生对班级公约的遵守情况作为评价指标。

2.学生对班级公约制定与执行的参与度作为评价指标。

3.学生对班级公约的理解程度作为评价指标。

七、教学延伸1.组织班级公约宣传活动，让学生深入了解公约内容。

2.定期举行班级公约执行情况汇报会，鼓励学生分享经验。

3.开展班级公约主题班会，让学生在实践中提高遵守公约的自觉性。

重难点补充：1.教学重点补充：“同学们，你们觉得为什么我们需要班级公约呢？”学生回答后，教师引导：“对，班级公约就像是我们共同遵守的规则，它能让我们的班级更有秩序，让我们知道在学校里应该怎样做才是正确的。

幼儿园大班主题活动《班级公约》主题教案一、活动目标1. 帮助幼儿理解班级公约的重要性，培养幼儿的集体意识和责任感。

2. 引导幼儿积极参与制定班级公约，提高幼儿的表达能力和合作能力。

3. 培养幼儿遵守班级公约的习惯，营造和谐、愉快的班级氛围。

二、活动准备1. 物质准备：纸张、彩笔、贴纸等绘画材料；班级公约模板。

2. 环境准备：安静、舒适的绘画环境。

三、活动过程1. 导入：教师以生动的故事引出班级公约的主题，引导幼儿思考班级公约的作用。

2. 讨论：教师组织幼儿展开讨论，让幼儿分享对班级公约的认识和想法。

3. 制定：教师引导幼儿共同制定班级公约，鼓励幼儿提出建议，并将公约内容绘制在纸上。

4. 签署：教师协助幼儿在班级公约上签名，象征着大家一起遵守约定。

四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解班级公约的内容，共同引导幼儿遵守公约。

2. 环境创设：教师将班级公约融入班级环境，如设置公约墙、公约角等。

3. 主题活动：定期开展“遵守公约，从我做起”的主题活动，检验幼儿对公约的遵守情况。

五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对班级公约的认识和态度。

2. 关注幼儿在日常生活学习中遵守公约的情况，评估活动效果。

3. 收集家长反馈，了解家园共育中对班级公约的推动作用。

六、活动实施步骤1. 讲解公约：教师向幼儿讲解公约的内容，确保每个幼儿都能理解并记住公约的要求。

2. 实践公约：教师组织幼儿在日常生活和游戏中实践公约，如排队等候、礼貌交流等。

3. 监督公约：设立“小监督员”角色，负责监督同伴是否遵守公约，并及时报告给教师。

4. 反馈与调整：定期召开班级会议，让幼儿提出对公约的反馈和建议，教师根据反馈调整公约内容。

七、活动注意事项1. 确保公约内容适合幼儿的年龄特点，简明易懂，易于遵守。

2. 引导幼儿以积极的态度参与公约的制定和遵守，避免负面惩罚。

4. 鼓励家长参与公约的制定和实施，加强家园共育。

制定班级公约班会课教案篇一：班级公约的重要性班级公约在班级管理中起着至关重要的作用，通过制定公约，可以明确班级成员的责任和义务，加强班级内部的凝聚力与秩序，促进班级和谐和共同进步。

本文将以“制定班级公约”为话题，通过班会课来教导学生制定班级公约的方法和意义。

一、引入与导入通过以往班级的发言、讨论活动，为学生提供关于班级公约的背景知识，并向学生介绍制定班级公约的重要性。

二、了解学生对班级公约的认识通过提问或小组讨论的方式，了解学生对班级公约的认识和他们觉得班级公约的作用有哪些。

三、分享和探究1.老师和学生共同分享各自所在的班级公约，让学生了解其他班级的公约内容和具体实施方式。

2.让学生分小组探究班级公约的常见内容，如学习、纪律、互帮互助等，并让各小组展示他们的探究结果。

四、让学生了解班级公约的重要性在引导学生回答为什么班级需要公约的问题时，引导学生回答班级公约可以调整班级成员之间的行为关系，加强班级管理的效果等问题。

五、制定班级公约1.教师向学生讲解班级公约的制定程序和步骤，并提供示范。

2.学生分组进行班级公约的讨论和制定，每组设计出一份班级公约。

3.学生代表向全班汇报并进行讨论，经全班同意后，正式提交成为班级公约。

六、班级公约的签署与宣誓1.将班级公约制作成宣誓牌。

2.全班学生集体宣读班级公约，向公约宣誓牌上签字。

七、班级执行班级公约的监督与评估1.设立监督小组，定期检查班级是否执行公约。

2.评估班级执行班级公约的情况，并及时进行反馈。

篇二：班级公约的制定与实施班级公约对于班级管理具有重要的作用。

在班会课上，通过制定班级公约，可以培养学生的参与意识、合作精神和责任心。

下面将介绍班级公约的制定与实施的教案。

一、导入可以通过讲故事、展示图片等方式引起学生对班级公约的认识和重要性的思考。

二、回顾与讨论回顾班会课前的话题，引导学生回忆以往的讨论和学习内容，并引导学生对班级公约的现状进行讨论。

三、制定班级公约1.老师向学生介绍制定班级公约的目的和意义，以及班级公约的基本内容，如学习、纪律、互助等。

《制定班级公约》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《制定班级公约》。

下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计这八个方面来展开我的说课。

一、说教材《制定班级公约》是小学语文教材中的一项综合性学习活动，旨在培养学生的自主管理能力和团队合作精神，同时提高学生的语言表达和书面写作能力。

通过本次活动，学生能够明确班级的目标和规范，增强班级凝聚力，营造良好的学习和生活氛围。

教材中提供了一些制定班级公约的示例和指导，为学生提供了一定的思路和方法，但具体的内容和形式需要学生根据班级的实际情况进行创作和完善。

二、说学情我所教授的班级是_____年级的学生，他们已经具备了一定的语言基础和思维能力，但在自我管理和团队协作方面还需要进一步的引导和培养。

这个年龄段的学生活泼好动，富有好奇心和创造力，但在组织和表达方面可能会存在一些不足。

部分学生可能会过于关注个人想法，而忽视集体利益；还有一些学生可能会在讨论中缺乏自信，不敢积极表达自己的观点。

因此，在教学过程中，我将注重引导学生关注集体，培养他们的合作意识和沟通能力，鼓励每个学生都积极参与到班级公约的制定中来。

三、说教学目标基于对教材和学情的分析，我制定了以下教学目标：1、知识与技能目标（1）让学生了解班级公约的含义和作用，掌握制定班级公约的基本方法和步骤。

（2）提高学生的语言表达能力和书面写作能力，能够清晰、准确地表达自己的想法和观点。

2、过程与方法目标（1）通过小组讨论、交流和合作，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

（2）引导学生学会倾听他人的意见和建议，能够对不同的观点进行分析和整合。

3、情感态度与价值观目标（1）增强学生的班级荣誉感和责任感，让他们意识到自己是班级的主人，要为班级的发展贡献力量。

（2）培养学生的自律意识和遵守规则的习惯，营造良好的班级氛围。

四、说教学重难点1、教学重点（1）引导学生明确班级存在的问题和需要改进的方面，确定班级公约的内容和重点。