素描几何体绘画方法

正方形素描步骤
正方体是最基本的几何体，也是初学素描时的写生对象。

以下是有店铺为大家整理的正方形素描步骤，希望能帮到你。

素描的工具：
素描纸
炭笔或铅笔
石膏几何体或几何体照片
画板
正方形素描步骤;
起稿：用硬炭笔或小B数的铅笔。

先用直线轻轻标出上、下、左、右大概位置，拉出长直线连结起来，确定出正方体基本的形状。

素描几何体中的正方体怎么画
添加暗面、投影：用6B铅笔或软炭笔快速画上正方体的暗面、投影。

进一步拉开关系：加深正方体的底部，才能拉开暗面和投影的虚实关系。

画出正方体的灰面。

在背景排一些线。

调整画面：调整整个画面，拉开黑白灰，加深背景。

用小B数的铅笔或硬炭表现亮面
刻画细节：把正方体上面一些破损的地方刻画一下。

这个时候要削尖笔头，选用小B数的铅笔或炭笔。

可以加深正方体与底部之间的线，加强正方体的实体感。

注意事项:
注意投影要画得透气，不能是一团死黑。

注意亮面不能画得太灰，要足够亮。

用硬炭轻轻排上一些线即可。

第二章素描几何体写生方式步骤第一节基础准备工作一、作画姿势素描的坐姿：握画板的手臂尽量伸直，保持画板与画者足够的距离。

拿住铅笔的末段，使线条保持放松。

这种姿势用于素描的构图、起草、调整步骤。

另一种，握画板的手臂弯曲，使画板靠近画者，拿住笔的前端，利于加力。

此法用于刻画步骤中的细部描写和表现。

要点：身体要直，坐姿要正，眼睛和画面维持距离，维持每次观察角度一致二、握笔姿势素描的执笔：画素描一般不用平常写字的执笔法，通常用铅笔不穿过虎口而置于掌下的横握的素描执笔方法，画出的线条平直、流畅，还由于腕力与肘力得到发挥，线条也显得格外平滑均匀。

初学者开始时会不习惯这样执笔，习惯了就会感到自然要点：不要握的太紧、太死，初下笔时要轻、线条要松握笔的时候手指的力度要轻,只要能颊住笔就可以够了,主如果手腕使劲,画长直线的时候要小臂带动手腕.初学者天天练习2个小时排线,以熟练铅笔.到了后期可以轻松掌握铅笔的时候排线就根本不是问题.素描不是让你把观察到的东西原样画下来,如果那样的话要相机干吗用?画画的时候要有自己的观察和偏重点,以后就会慢慢体会到的.多画正方体和球体，这是两个最基础的形体上面包含了很多关系都是举一反三的，最有用了，能画好也就不会有明暗过度的问题了。

三、素描排线的方式线条是素描训练中塑造对象的主要手腕。

对初学者来讲，掌握线条的曲直轻重极为重要。

在练习线条进程中，要注意用笔的方式，落笔时要体会手、腕、肘的运动对线条的影响，画出线条轻重、浓淡、疏密的关系，让线条在平稳、自然、有序、顺畅中取得轻松的展现。

正确的排线是两头轻，中间重的线条，方向一致，疏密匀称，能变换排线方向，一层一层加深，切忌乱涂（可不是涂鸦啊）⑴、在素描中线的表现方式灵活多样，也超级丰硕，可以用排线的方式来表现一个面，线的轻重转变形成面的虚实凸凹等复杂的转变．这些都需要学习者从练习中去体会．⑵、线的画法是落笔轻，中间重，收笔轻，整个动作一气呵成，形成两头虚中间实的线(如图4)．这样画出的线容易衔接，在整个画的进程中也容易把握整体的效果(如图5)．⑶带钩的线和两头齐的线在素描当中都是忌讳的，这样的线在衔接上会造成明显的接口，也容易造成线条的杂乱(如图6)．⑷排线是初学画画应特别注意的．虽说画无定法，但在没有达到必然程度时，讲究线的排放不但有利於学习的循序渐进，同时也是一个很好的学习习惯和方式．常常利用线条大体术语的概念：起草线——是一种长直线，多表现为“重复线”形式，它的大体线形是：垂直线、水平线、倾斜线和弧线。

素描教程(十三)画石膏几何体-方体和球体学习素描应遵循由浅入深、循序渐进的原那么，石膏几何体概括了自然界各种不同的形体。

从研究石膏几何体和静物着手，是素描入门的开场。

研究几何体，便于理解物体的形体构造和在空间中的透视原理，便于理解物体的明暗调子和立体感。

素描这些最根本的规律，也贯串在其它一切复杂的形体中间，几乎包含了素描造型的各种关系。

通过对几何形体的理解和描绘，可以培养表现各种复杂形体的概括能力，为进一步学习素描打下根底。

我们今天先画一下石膏几何体的构造素描！首先我们来认识一下这些几何体吧！这些几何体你都叫得知名字不？没关系我们要画得好就行了！当然我们先从最简单容易的开场吧！球体的描绘圆球体与立方体相比拟两者有着强烈的反差，圆球体的构造特征与立方体刚直的形态对立。

完全是由弧形构成的，给人以柔美、圆润、含蓄而灵动的感觉。

自然界中的一切物象均可以概括成立方体和圆球体这两种根本形态，也可以说立方体和圆球体是自然界中两种最根本的形态，两者的对立关系也完全符合“世界上的一切事物都是处于矛盾着的统一体之中〞的这一根本规律。

矛盾着的事物在一定的条件下又是可以相互转让，方中寓圆，圆中有方，这两种视觉形象为我们认识世界提供了符号化的客观依据。

下面我们来认识一下圆球体的形体构造。

如图1是概括了的圆的形体构造。

圆球体的构造关系，要比方体复杂得多了，为了便于了解我们还是要对圆球体的构造关系加以概括，便于理解其形态构造。

如图2所示，是圆球体根本构造。

图中圆球体的形体构造圆球体的绘画步骤1. 首先画一个正方形，画出对角线,找出一个交点为圆球体的圆心点，通过此圆心点作水平线和垂直线，找出圆球体外轮廓线与正方形相切的四个切点，〔图〕。

图中圆球体的绘画步骤一这这样，圆球体的外轮廓就画出来了。

那么如何才能画出圆球体的立体感呢？在画圆球体立体感前，我们首先还要了解一下圆的透视变化，画圆的透视，要借助于正方形的透视关系。

如下图，这是几种情况下圆的透视关系。

素描教程(十四)画石膏几何体圆锥和圆柱体锥体和圆柱体的描绘圆锥体和圆柱体有着近乎相同的特征，这两个形体实际上是立方体和圆球体的部分结构特征的组合体，其直线部分属于立方体的特征，而圆的部分又属于圆球体的特征，因而这两种形象特征的形体属于中性形体，如果立方体与圆球体是形象的两极的话，那么圆锥体和圆柱体就属于这形象两极的过渡地带。

圆锥体的结构形体，（如图）。

锥体的结构特征就是其底部的圆形向上逐渐缩小，最终到尖部消失，形成圆和两侧直线的结构特征。

如图所示。

圆锥体的画法步骤图①画一个一点透视的正方形，作对角线求出中心点，再通过中心点作水平线、垂直线等辅助线，如图所示。

②画出透视圆，这个透视的圆就是圆锥体的底部。

过圆心点向上作垂直线，在相应的位置取一点作为圆锥体的高点，连接高点与透视圆左右的两个端点。

圆锥体的形象就画成了，（如图）③根据圆锥体的结构特征，我们可以对这个锥体进行结构分析，以突出其立体感和空间感。

画出几条主要的结构线即可，注意前后形体在用线上要有虚实、强弱之分。

课堂训练：多变换观察角度（主要是指视平线的高矮变化），仔细研究圆锥体的形体特点，并画出其结构关系，体会一下圆锥体与圆球体和立方体之间的形态差异。

圆柱体的画法圆柱体的特征最为单纯，它和锥体一样，都包含着立方体和圆球体的共同形态特征。

从顶面看，呈圆形形态。

从侧面看，越接近直视越呈现方形的形体特征，（如图）。

圆柱体和圆锥体形象最为接近如图所示，它们共用一个圆形底面和一个中轴线。

圆柱体的结构关系就是由无数个等大的圆形叠加而成的。

叠加的同时又形成侧边直线的结构形态。

①圆柱体，我们可以通过长方形作为辅助手段，其形象表现就容易得多了，先画出一个长方形如图4。

（注意：长方形高和宽的比例关系）②在长方形上下两端分别作辅助线，取出圆柱体上下两个面的深度，先在长方形上下两个面上画出透视正方形，作透视圆（注意：圆柱体上下两个面由于透视原因，下面比上面要略宽些，宽窄的大小要随视角的上下位置而定）③在圆柱体上进行结构分析，画出结构线。

素描几何体——多面体教学目标：要求学生掌握物体的基本造型个性、理解物体的结构和基本透视。

教学重点：物体的形状个性、结构、透视教学难点：物体的分面、透视教学过程：石膏多面体是隶属于石膏几何形体训练的其中一个内容，它的特点为：块面齐整、造型简练、明暗表现清楚的几大特点，所以在素描练习中具有重要的地位，下面就它的结构特点和素描画法做一个简单的介绍。

结构特点这节课所介绍的多面体的基本形为五边形，而多面体则由十二个五边形所组成,每个五边形的各条边均与其他的五边形相连，形成一个完整的多面体，结构清楚、明暗效果直接明了，让画者很容易的区分黑白灰的层次感觉，便于绘画练习。

素描画法多面体的素描画法具体分为一下几个步骤：第一步，考虑画面的构图，也就是说把多面体在纸上画多大，画在什么位置上。

1.舟底肖线概括出坯象的卑本蚪形一宜出甄上桶图位為，理勾出中间五边邢大体方第二步，用直线画出大的形状这个步骤画的时候用线不要太重, 以便于后边几个步骤中能够进行修理2用目测法比牧喪方向线欣与中间五边形和外膨所呈角度.逐一进行连接第三步画出具体形状。

在进行这个步骤的绘画练习时，要把你所能看到的五边形全部绘画出来，但同时要注意，由于角度的不同，所看到的五边形也发生了很大的变化，既各边的长短在视觉上有了很大的差异。

歩鼻二第四步是画出明暗效果，在多面体的明暗表现时，由于它的块面特点，所以较为容易区分，不必要再先铺设大的色块，直接表现即可。

但是再画的时候要注意每一个五边形，由于距离光线的远近不同，五边形本身也就会出现明暗的深浅变化，一般离光近的一边重，其它边要逐渐变浅。

3”把厲于赠部的块面与投診一起鋪出率步驟三＜在的前提下.逐涉画 出灰色块.甘祝的明醋层次 第五步是进行画面上的调整，在这个环节，要求画者要根据画面应有的效果 去对画面进行修正，也就是说要添加一些细节部分， 去除掉一些繁琐的内容。

这 样衣服多面体的素描就画了出来。

5.汎人釧画细节.国出卷曲总欢变化.各边线强牺径琲或化，H I T 廷空闾 感.鱼体感.裁体感“J1教学总结:。

石膏几何体结构素描的方法步骤嘿，朋友们！今天咱就来聊聊石膏几何体结构素描这档子事儿。

你可别小瞧这石膏几何体，它们看着简单，却是素描的基础呢！就好像盖房子得先打牢地基一样。

咱先说这第一步，观察！得瞪大了眼睛，仔仔细细地瞧。

瞧啥呢？瞧这几何体的形状、比例、结构，心里得有个数。

这就好比你要了解一个新朋友，得先知道他长啥样不是？这观察可得认真，不能马虎，不然画出来的东西可就走样啦！然后呢，就是起稿啦！轻轻地用铅笔勾画出大致的轮廓。

这时候就像给几何体搭个架子，架子歪了，那可就全完了。

轻点儿下笔，别着急，慢慢来，就像走路一样，稳稳当当的。

接着，开始深入刻画结构啦！这可是关键的一步。

要把那些线条、转折表现得明明白白的。

就好像给几何体穿上合适的衣服，得合身才行呀！这时候要注意线条的轻重、虚实，不能一股脑儿地瞎画。

在画的过程中，你得不断地问自己：这样画对不对？像不像？有没有表现出几何体的特点？这就跟咱平时做事一样，得时常反思，才能进步嘛！画着画着，可能会遇到难题，线条画不直啦，比例掌握不好啦。

别急，这都正常！谁还没有个磕磕绊绊的时候呢？多练练就好啦。

当你感觉差不多的时候，别忘了整体调整一下。

看看有没有哪里不协调，有没有哪里需要改进。

这就像出门前照照镜子，整理整理衣服，让自己看起来更精神。

你说，画石膏几何体结构素描难不难？其实也不难，只要有耐心，有细心，谁都能画好。

就像那句话说的：世上无难事，只怕有心人！你想想，当你完成一幅漂亮的石膏几何体结构素描时，那得多有成就感呀！别人一看，哇，画得真好！你心里是不是美滋滋的？所以呀，朋友们，别害怕，大胆地去尝试吧！拿起笔，和这些石膏几何体来一场奇妙的邂逅，在纸上创造出属于你的艺术世界！加油哦！。

素描几何体基础教程一、点、直线和平面在学习素描几何体之前，我们先来了解一些基本的几何概念。

1. 点：点是最基本的几何元素，它没有大小和形状，在素描中用一个小圆点表示。

2. 直线：直线由一系列相继的点组成，这些点之间没有弯曲，直线可以延伸到无穷远。

3. 平面：平面是由无数条直线组成的，平面没有厚度，可以看作是一个无限大的表面。

二、基本几何体的素描表示1. 球体：球体是一个立体的几何体，它表面上的每个点到球心的距离都相等。

在素描中，可以用一个圆来表示球体。

2. 圆柱体：圆柱体由一个圆和与该圆平行的两个平行线围成。

在素描中，可以先画一个横线表示底面圆的位置，再在这条横线上画一个圆，最后再根据需求确定圆柱体的高度。

3. 圆锥体：圆锥体由一个圆和射出圆心的直线围成。

在素描中，可以先画一个横线表示底面圆的位置，再画一个从圆心射出的直线，最后将直线与圆相连接，得到圆锥体的形状。

4. 立方体：立方体有六个面，每个面是一个正方形。

在素描中，可以先画一个正方形的底面，然后根据需求确定立方体的高度。

5. 正棱柱体：正棱柱体有两个平行的正多边形为底面，其余面为矩形。

在素描中，可以先画出两个相同的正多边形，再用矩形将它们围成，得到正棱柱体的形状。

6. 正棱锥体：正棱锥体有一个正多边形为底面，其余面为三角形。

在素描中，可以先画出一个正多边形，再从多边形的顶点向底面的中心画一条直线，然后用直线与底面的边相连接，得到正棱锥体的形状。

以上就是一些基本几何体的素描表示方法，通过练习这些基本几何体的素描，可以为后续的绘画打下基础。

希望你能喜欢这个教程，享受素描的乐趣！。

几何体结构素描的绘画方法几何体是由直线和曲线组成的，可以使用线条和阴影来表现其结构和形态。

在绘制几何体结构素描时，我们需要遵循一些基本的绘画方法和技巧，以便能够准确地呈现出几何体的形状和空间感。

以下是几何体结构素描的绘画方法：1.视线和观察点在绘制几何体结构素描时，我们需要先确定一个视线和观察点。

视线是从观察点直接向几何体斜切的直线，它是决定绘制角度和形状的关键因素。

2.投影线和投影平面投影线是视线和几何体边缘之间的连线，它们用来绘制几何体的轮廓。

投影线可以从观察点开始，沿着视线的方向逐渐延伸，直到与几何体的边缘相交。

投影线上的点可以根据几何体的形状和角度来确定，确定好投影线上的点后，可以将它们连接起来，形成几何体的轮廓。

3.基本几何体的绘制几何体的结构素描通常包括球体、长方体、圆柱体、锥体和棱镜等基本几何体的绘制。

每个基本几何体都有一些特定的绘制方法和技巧。

-球体：可以使用两个相交的圆来绘制球体的正视图和侧视图。

首先，绘制一个圆形用于表示球体的正视图，然后在圆的上方和下方绘制两个相交的圆，用于表示球体的侧视图。

-长方体：长方体的结构可以通过绘制灰线并连接它们来表示。

确定好长方体的前视图和顶视图后，可以通过连接相应的点来绘制长方体的轮廓。

-圆柱体：可以使用两个相交的圆来绘制圆柱体的顶视图和侧视图。

首先，绘制一个圆形用于表示圆柱体的顶视图，然后在圆的上方和下方绘制两个相交的圆，用于表示圆柱体的侧视图。

-锥体：可以使用一个圆和一个三角形来绘制锥体的顶视图和侧视图。

首先，绘制一个圆形用于表示锥体的顶视图，然后在圆的中心绘制一个三角形，用于表示锥体的侧视图。

-棱镜：棱镜的结构可以通过绘制相应的多边形并连接它们来表示。

确定好棱镜的前视图和顶视图后，可以通过连接相应的点来绘制棱镜的轮廓。

4.阴影和灯光在绘制几何体结构素描时，阴影和灯光效果的表现非常重要。

通过合理使用阴影可以增强几何体的立体感，并展示出光线照射的效果。

基础素描几何体六棱柱结构素描教学教案教案标题：基础素描几何体六棱柱结构素描教学教案目标：1.了解基础素描的基本原理和技巧；2.学习绘制六棱柱的结构素描；3.提高学生的观察能力和绘画水平。

教学重点：1.六棱柱的结构特点和绘制方法；2.透视原理在绘制六棱柱上的应用；3.如何使用阴影和光影来增强立体感。

教学准备：1.黑铅笔和橡皮擦；2.白纸和素描纸；3.六棱柱的实物模型或图片；4.教学投影仪（可选）。

教学过程：步骤一：导入（5分钟）通过展示一些艺术作品中使用的六棱柱元素，激发学生对绘制六棱柱的兴趣，并了解其在绘画中的重要性。

步骤二：介绍基本素描原理（10分钟）简要介绍基本素描的原理，包括轻重对比、线条表达、明暗关系等。

提醒学生在绘制过程中要注意细节，并且灵活运用不同的线条和阴影。

步骤三：介绍六棱柱的结构特点（15分钟）展示六棱柱的实物模型或图片，介绍它的六个面和十二个边。

解释六棱柱由两个六边形面和六个长方形面组成的结构。

步骤四：绘制六棱柱的基本结构（20分钟）讲解如何使用基本几何知识绘制六棱柱的基本结构。

先用简单的线条勾勒出六棱柱的外轮廓，再画出两个六边形面和六个长方形面。

步骤五：运用透视原理（20分钟）讲解透视原理在绘制六棱柱上的应用。

通过辅助线的使用，绘制出远近两个六边形的内角和六个长方形的边缘，使六棱柱更具立体感。

步骤六：绘制阴影和光影（20分钟）讲解如何使用阴影和光影来增强绘画的立体感。

指导学生根据光源的位置，在六棱柱的各个面上绘制阴影和光影，使其看起来更加真实。

步骤七：绘制细节和修饰（20分钟）指导学生增加细节和修饰，如纹理、线条、反光等，让六棱柱的绘画更加生动和有趣。

步骤八：作品评价和展示（10分钟）学生互相交流和展示自己的作品，教师对学生的作品进行评价和指导。

教学延伸：1.绘制其他几何体的结构素描，如立方体、圆柱体等；2.观察生活中的六棱柱并尝试绘制。

教学评估：1.学生绘制的六棱柱的结构准确性；2.学生运用明暗关系和透视原理增强立体感的能力；3.学生绘制的阴影和光影的表现力。

几何体及静物素描学习要点一、构图与起形（3B或4B铅笔）（一）重要性：1、一幅画的骨架和结构2、这一步客观性较强，解决的是“形”的问题，关系了整幅画面的形式和节奏3、没有好的构图，作品相当于失败了一半（二）口诀：整体先行、眼观六路、肯定切形、宁方勿圆（三）要点：1、强调形体的比例、透视、结构2、讲求主次分明、有远近、疏密、大小、色彩、质感的变化3、注重画面的平衡与统一4、注意天薄地厚，突出中心（四）流程：1、观察、分析光源和静物，确定画面主题，选择横构图或者竖构图，主体物可适当放大，使画面饱满，视觉中心应该在画纸的中线偏上的位置。

2、八开的纸主体物顶部留半指左右，注意画面的延伸感。

3、用大直线找出各个形体间的关系，根据形体的比例、透视、疏密、遮挡关系确定整体构图。

4、确定物体的具体位置，根据具体特征、用短直线切出形体的长和宽。

5、第一遍的线条可以大胆一些、粗犷一些，走形体的外形，留下作画痕迹。

6、“二分定位”打辅助线，进一步的确定形体，用笔肯定准确但不要扣死，不要来回用线磨形体的边缘。

辅助线的作用有：（1）水平线定高低（2）垂直线定宽窄（3）关联线定形体相互之间的联系。

7、不要被小的细节和形体所干扰，一边作画一边确定形体，不断调整形体。

8、找形体主要的转折线和结构线，根据结构确定每一个形体的明暗交界线，投影的形状及位置，带一下调子。

9、注意布纹的穿插关系，多找些布纹的变化，把布纹的明暗交界线、投影交代清楚。

10、起形完后再认真检查每一个形体，如主体物是否对称、形体的透视是否有问题、是否抓住了形体的特征等。

近观远观，正观侧观。

（五）误区1、构图误区（1）主体物过大、过小（2）视觉中心过偏或过低（3）两个相邻物体的底部或者边线不要出现在同一条直线上。

（4）三个物体的中轴线不要相叠2、起形误区（1）形体重心不平衡（2）形体比例或透视错误（3）局部起形（4）死扣边线二、确定画面层次及大关系（画笔由软至硬）（一）重要性：1、这一步主观性较强，解决的是“体”的问题2、大胆放开了去画，该阶段是提速的黄金时期。