《计算机应用基础》理实一体化教学设计(win7office2010年版)

大学计算机基础实训教程Windows7+Office2010教学设计一、教学目的和要求1. 教学目的大学计算机基础实训课程是学生学习计算机基础理论知识与实践技能的重要课程之一。

本次教学以Windows7操作系统和Office2010办公软件为主要工具，旨在帮助学生熟悉计算机基础应用软件的使用方法和操作技能，提高其实际应用能力，掌握计算机基本操作技术和常用工具，培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。

2. 教学要求•了解Windows7操作系统的基本功能和操作方法；•掌握Office2010办公软件的常用功能，并能熟练操作；•能够处理一些常见的计算机应用问题；•具备一定的计算机技术操作能力和解决问题的能力。

二、教学内容1. Windows7操作系统1.1 桌面和任务栏•熟悉桌面的布局和图标；•掌握任务栏的使用方法。

1.2 文件及文件夹的管理•学习如何打开、关闭文件夹。

•了解 Windows 文件夹的各部分；•熟悉文件和文件夹的创建、删除、拷贝和移动等基本操作。

1.3 系统工具的使用•学习系统自带的一些基本工具，如CMD命令、磁盘整理、备份还原等；•熟悉系统设置中常用的设置项，如声音设置、显示设置、网络设置等。

2. Office2010办公软件2.1 Word•掌握Word的基本操作以及文字输入、字体设置、编辑和格式化等命令；•熟练掌握Word的段落设置、页眉、页脚、插入图片和对象等高级功能和操作方法。

2.2 Excel•学习Excel的基础知识，掌握Excel的标题、行、列等基本命令；•熟练掌握Excel的数据输入、编辑、排序、筛选和各类函数的使用方法；•熟悉数据的图表制作以及图表动态更新等高级功能和操作方法。

2.3 PowerPoint•学习PPT的基本操作和样式设置；•熟悉PPT页面设计和动画效果的设置；•掌握多媒体素材的引入，如音频、视频、图片等等。

三、教学方法和实践1. 教学方法•课堂授课结合实践操作；•视频演示和讲解；•课后布置实践作业；•网络学习与交流。

×××职业技术学院——电子教案×××职业技术学院教案课程名称：计算机应用基础教研室：计算机基础教研室任课教师：二零一七年第上学期×××教研室编按照计算机的运算速度、字长、存储容量、软件配置等多方面的综合性能指标，可以将计算机分为微型计算机、小型计算机、大型计算机和巨型计算机。

3、计算机的特点（5分钟）----P3运算速度快：计算精度高：具有自动控制能力：具有存储记忆和逻辑判断功能：教师应对以上每一部分特点进行扩展和讲解。

4、计算机的用途（5分钟）----P3可采用提问的方式由学生来回答，最后由教师来统一进行总结。

5、金山打字通软件的下载与安装（15分钟）（1）学生自学：从互联网上了解金山打字软件的作用，并下载。

（2）下载成功后安装到自己电脑中。

6、完成安装之后，进入打字教程，熟悉键盘的布局，掌握键盘的五个分区，掌握正确的打安姿势。

（15分钟）此时学生应该注意听教师的讲解，因为此处是新知识，同时也应积极回答相应的问题，进行认真的思考学生听讲，笔记学生思考、讨论，五、开拓思维，同时提出新的问题（2分钟）（激趣法）教师提出预习问题，让学生产生继续探究、学习的愿望，整堂课带着下一堂课的悬念结束，为学习下一结内容做好铺垫。

教学活动及主要语言学生操作速度训练（15分）一、创设意境，导入新课（3分钟）（设疑法、提问法）复习上节课内容简介Office 2010办公软件二、新课教学（总计70分钟）（讲解法、提问法、示范法）1、样文展示-----P84图4-1导入：要快速完成样文制作，需要掌握下列基础知识2、新建Word文档（1）启动Word软件（2）新建Word文档，自动产生一个Word文档，也可以再新建一个空白文档，模板新建文档暂略（3）Word窗口界面简介A、组成：“文件”选项卡、快速访问工具栏、标题栏、功能区、状态栏及文档编辑区等；最右边还有一个最小化功能区按钮；B、快速访问工具栏的作用----示范C、最小化功能区按钮的作用---示范；D、标尺的调用----示范E、功能区的功能是分类分区的，使用起来更方便；其它比较简单3、录入文字与符号势加以表现；同时又吸收了西方的画法，局部用体面造型并注意物象的光影明暗。

大学计算机基础 - Windows7+Office2010课程设计简介本课程设计主要针对大学计算机基础课程的学生，旨在帮助学生熟悉Windows7和Office2010两款常用软件的基本操作，提高学生的计算机应用能力。

本课程设计包括四个部分：1.Windows7基本操作2.Word2010的使用3.Excel2010的使用4.PowerPoint2010的使用Windows7基本操作目标学生能够熟练掌握Windows7的基本操作，包括桌面的操作、文件管理、系统设置等内容。

内容1.Windows7桌面的基本操作：更改屏幕分辨率、更改桌面背景等。

2.Windows7中的文件管理：文件的复制、剪切、粘贴，压缩和解压文件，以及文件夹的操作等。

3.Windows7系统设置：更改电脑名称、更改系统时间、开启和关闭防火墙等。

Word2010的使用目标学生能够熟练掌握Word2010的常用功能，如创建、编辑、排版文档等。

内容1.文档的创建和保存：新建空白文档、打开文档、保存文档等。

2.文档的编辑和排版：文字的输入和删除、字体的设置、段落的格式化、页眉页脚等。

3.文档的插入：插入图片、插入表格、插入链接等。

4.文档的打印和导出：打印预览、选择打印机、PDF导出等。

Excel2010的使用目标学生能够熟练掌握Excel2010的常用功能，如数据输入、公式计算等。

内容1.Excel单元格的操作：单元格的选择、输入数据、复制和粘贴等。

2.Excel公式的使用：基本的运算符、绝对引用、函数等。

3.Excel图表的创建：创建不同类型的图表、编辑图表、调整图表的数据等。

4.Excel表格的打印和导出：打印预览、选择打印区域、PDF导出等。

PowerPoint2010的使用目标学生能够熟练掌握PowerPoint2010的常用功能，如制作幻灯片、添加动画等。

内容1.幻灯片的创建和保存：新建空白幻灯片、插入新幻灯片、修改幻灯片顺序等。