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小学数学教研活动安排表篇一：2014—2015年小学数学教研组工作计划2014—2015年东渠小学数学教研组工作计划一、指导思想认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。
转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。
努力提高数学教学质量。
二、主要工作思路：本学期继续加强学习《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。
课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。
发挥集体的作用。
继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。
三、主要工作（一）加强数学教学的五个常规工作1、备课。
教师备课遵循“研讨～个性备课～教后反思”的模式。
在备课前，教师先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧；然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进行备课。
各教师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。
2、上课。
各数学教师在课前应熟悉教案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。
严格执行课堂常规。
3、作业。
数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改及时规范，激发学生学习的自信心。
作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。
小学语文兴趣小组活动记录表小学语文兴趣小组活动记录表(2014-2015学年第二学期) 语文兴趣小组活动记录月份3月份活动内容报名选拔成员指导教师李玲玲备注活动过程报名选拔成员明确活动目的确定组织结构，明确职责布置准备学习用品等工作每人两本作文簿，两本读书笔记和相应的笔纸准备优秀作文选的书籍开放图书室，让学生借书阅读活动效果良好参加人员语文兴趣小组活动记录月份4月份活动内容课本剧表演指导教师李玲玲备注活动过程通过改编课本使学生能对课文进行深入了解，也可以激发学生的学习兴趣。
一、活动目标1、加深学生对课文内容及所要表达的感情的印象，激发学生的学习兴趣。
2、加强学生的表达能力、表演能力。
二、活动准备学生自己选择故事性强的课文。
三、活动过程1、学生对自己选择的课文进行改编，教师适当给予指导。
2、请选择不同课文的同学上台表演。
3、学生自我评价表演效果，全班讨论。
4、学生讨论通过课本剧的表演对课文的理解有什么作用。
活动效果良好参加人员语文兴趣小组活动记录月份3月份活动内容成语故事比赛指导教师李玲玲备注活汉语有很多成语，数千年来流传至今仍动过程广为使用，足见其生命力之旺盛。
可以说，成语以及成语故事是我国民族语言中的瑰宝，因此我们应该诊视它，学习它，运用它。
开展说成语故事比赛，可以增长成语知识，掌握更多的常见成语，提高运用能力，培养敏捷的思维能力和应变能力，同时来可以使我们体会到祖国语言的优美，从而更加热爱祖国的语言。
一、活动目的：1、培养系统、连贯的讲话能力，要求能较为生动地讲述材料。
2、了解课外较难理解的成语的来历，能理解成语故事，扩大成语的识记量，加强成语的记忆和运用能力。
二、活动准备：1、比赛属于个人赛。
选出男女主持人各一名，评委若干人，要求由平时语文基础较好的、听力较强的学生组成，记分员两名。
2、主持人赛前将比赛形式、评分标准、参赛时间和纪律问题向参赛者作简要说明。
三、活动过程：1、个人赛必答题：参赛同学上台口述成语故事，由同学自愿报名参加比赛，比赛材料自定。
中心小学升旗仪式实施方案升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始实行中队组织升旗仪式制度，具体方案如下：一、实施办法1.升旗中队。
升旗仪式由少先队大队部总负责，2—5年级各中队负责具体实施，按照顺序，由各中队轮流主持一次。
各中队必须根据学校大队部安排的时间至少提前一周，选出主持人1-2名，升旗手2名（由品学兼优的学生担任），护旗手6名。
升旗班级推荐旗手、主持、护旗手、负责国旗下讲话。
2.旗手。
升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，大队部和班级负责旗手培训（由各中队推荐选举升旗手两名，护旗手七名组成国旗班，每学期组建一次，定时组织训练。
），旗手应按时升旗、降旗，周一至周五若下雨及时降旗，国旗由正门保安负责保管。
星期五下午降旗后国旗交至正门保安处。
3. 主持。
升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。
主持应熟悉升旗过程。
要求普通话标准，主持没有差错。
4. 国旗下讲话：由升旗班级承担。
负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。
内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。
风采展示准备工作在一周前完成，由大队部在前一周周五进行审查。
如遇临时情况可更改升旗主题。
5. 考核奖励。
每学期末，由大队部和德育工作小组根据升旗记录卡的填写、升旗、国歌、主持、国旗下讲话、旗手表现及总体效果给予考评，评选“优秀升旗中队”，发奖状或证书，并纳入期末阳光中队考核评价。
6.如遇天气恶劣则在室内进行，如有现场展示活动内容则通过校园广播站或电视台现场直播。
二、升旗中队要求1．班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致；2．升旗手升旗速度与国歌节奏一致（升旗中队的辅导员参与升旗），副升旗手甩旗动作标准规范，护旗手动作简洁迅速；3．升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，班级口号和班级目标要整齐，声音洪亮；4．唱国歌声音要洪亮、整齐；5.各班在班级风采展示这一时段，尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式（如演讲、朗诵、课本剧、集体朗诵、唱歌、乐器展示、舞蹈、相声、书画诗作品展示、时装秀等表演形式，尽量扩大学生的参与面），结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。
通讯地址：天津市河东区韶山道36号。
邮政编码：300160
2、活动联系人：朱广英校长（总负责人）：手机131********；办公188********
上课地点：天津市河东区实验小学博学楼报告厅（河东区韶山道，天津市第七中学对面胡同内）。
通讯地址：天津市河东区韶山道36号。
邮政编码：300160
2、活动联系人：朱广英校长（总负责人）：手机131********；办公188********
李 勇主任（课程安排）：手机131********；办公188********
任国强主任（交通食宿）：手机138********；办公188********
请外省市学校提前与我校任国强主任联系，以便安排住宿等问题。
3、我校使用人教版教材，有关教材、学生课前准备、见学生等相关事宜，分别与我校相应的学科主任沟通联系。
语文学科联系人：张金会主任152********，办公188********；付丽静主任156********，办公188******** 数学学科联系人：李 勇主任131********，办公188********；肖宏卿主任131********，办公188******** 英语学科联系人：田 宇主任156********，办公188********
科任学科联系人：何 英主任185********，办公188********
4、各兄弟校可同课异构，也可根据贵校教材版本自行拟定课题参加展示交流。
如果当天安排的是三节课，请做课教师准备10分钟说课，并制作相关说课课件(说课具体要求见附件)；如果当天安排四节研究课，无说课环节。
