五年级下册语文课文桥读后感

《桥》读后感《桥》是一本由日本作家川端康成所著的小说，通过描写主人公与他的家人之间的关系，以及他们在一座桥上的故事，展现了家庭、爱情、友情、人生与自我之间的关系。

这本小说给我留下了深刻的印象，让我对生活有了更深刻的思考。

小说中的主人公是一名年轻的画家，他在一次事故中失去了双臂，从此他的生活发生了翻天覆地的变化。

他原本对自己的未来充满了希望和憧憬，但是事故让他陷入了绝望和自卑之中。

然而，他在家人的鼓励和支持下，重新振作起来，学会了用嘴巴来画画，重新找回了生活的乐趣和意义。

在他的家人的陪伴下，他不再感到孤单和无助，而是充满了勇气和希望。

在小说中，桥成为了主人公和他家人之间的纽带。

桥上发生的故事，不仅是主人公与家人之间的交流和沟通，更是他们之间情感的传递和交流。

桥不仅仅是连接两岸的工具，更是连接家人之间的情感纽带。

桥上的风景、桥下的河水、桥边的花草，都成为了主人公与家人之间的交流和沟通的载体。

这种情感的传递和交流，让我深深地感受到了家人之间的温暖和力量。

通过阅读《桥》，我深刻地认识到了家人之间的重要性。

家人不仅是我们生活中的依靠和支持，更是我们心灵上的寄托和依恋。

在生活中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但是只有家人才能给我们最大的鼓励和支持。

无论是在桥上还是在生活中，家人都是我们最坚实的后盾。

除了家人之间的关系，小说还对爱情和友情进行了深刻的描写。

主人公在失去双臂后，遇到了一位温柔善良的女孩，他们之间的爱情故事让人感动不已。

在他的朋友的帮助下，他重新找回了画画的乐趣和意义。

爱情和友情，都成为了主人公重新振作的动力和支持。

通过阅读《桥》，我深刻地认识到了生活中的重要性。

生活中充满了各种各样的挑战和困难，但是只要我们有勇气和希望，就一定能够克服一切困难，重新找回生活的乐趣和意义。

家人、爱情、友情，都是我们生活中最重要的东西，只有这些才能给我们最大的支持和帮助。

总之，通过阅读《桥》，我深刻地认识到了家人、爱情、友情和生活的重要性。

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五年级《桥》读后感_读书心得五篇范文在人教版小学课本，《桥》是小学五年级语文下册课文，大家读完课文有什么感想感受呢?下面为大家整理的五年级课文《桥》原文，欢迎阅读。

关于桥的读后感(一)今天，我们学了《桥》这一课，老汉的这种舍己为人、大公无私的精神，使我非常敬佩他。

老汉是个不徇私情、临危不乱、心系群众。

先人后己的人。

人们跌跌撞撞的走向木桥时，老汉来到木桥时没有走，而是等着其他人来到;面对着洪水，人们你拥我挤的，老汉却不说话，盯着人们看。

可以感受到他的镇定从容、临危不乱、心系群众。

自己的儿子违反了纪律，老汉就揪出来严厉的批评他，并让他排到后面来，从这儿能看出来老汉他不徇私情!老汉的伟大，值得我们学习!在课文中，有好多地方描写了大雨和洪水，用了好多比喻句和拟人句，如，“山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

”和“水渐渐窜上来，放肆的舔着人们的腰。

”这样写能使*生动、形象。

有趣。

老汉和这个小伙子的关系到结尾处才说明，给人有一种意料之外、情理之中的震撼力。

这种写作的方法让读者感到新颖、独特。

是一篇很好的*!关于桥的读后感(二)“桥”是一个多么普通的题目啊!但细细品读这个题目蕴含着很多很多令我们出乎意料的东西。

初读文篇，让我为之一怔：没想到在发洪水的时候，老汉能临危不乱;没想到老汉竟会把一个即将上桥的小伙子从队伍里揪出来;没想到到一百多号人全部过桥后，一个一直先要抢先要求生的小伙子竟先让老汉过桥;没想到最后小伙子和老汉为救一百多号人都壮烈牺牲;最让我震撼的是：这个小伙子和老汉竟是一对父子!哇!好感人哦，他们竟是一对父子。

反复品读*，我深深地感受到老汉这种高风亮节的品质——不徇私情、铁面无私、心系群众、英勇无畏……*的第二十二节是这样写的“老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

”在这时候，老汉要喊什么呀!老汉要对儿子说：“儿子，原谅我吧，我也是有苦衷的!刚才爹把你从队伍里揪出来是因为有一百多号人需要生命，我们既然是个党员，就一定要做一个好党员，要一心为平民百姓着想，我们吃的是百姓，用的是百姓，他们大家为我们付出了这么多，他们的生命比我们重要的多呀!孩子，我们只要能让百姓们幸福，做什么我都愿意。

《桥》读后感范文5篇读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。

简单说就是看完书后的感触。

下面是小编收集整理的《桥》读后感范文5篇，欢迎借鉴参考。

《桥》读后感范文5篇(一)读了《桥》这篇文章，我有很大的感受。

《桥》主要讲述了：有一天，在一个村庄里，山洪向村庄狂奔而来，人们惊慌失措。

他们的党支部书记——那个全村人都拥戴的老汉一直沉稳、果敢地指挥着，他把生的希望让给了别人，自己和儿子却都牺牲了，他也不后悔。

这篇文章用了很多修辞手法，如：拟人、比喻、对比。

作者用比喻、拟人的手法写出了洪水的可怕，可以看出老汉的高大形象。

作者还用了对比的手法，写出了老汉的沉着、镇定。

面对可怕的洪水，人们是跌跌撞撞、乱哄哄、疯了似的，而老汉是威严的、冷静的，由此可见老汉是个临危不乱的人。

我还读出了这篇文章的三大特点：一使思新颖，巧设悬念，前后照应;二是多用简短的句、段，来渲染气氛;三是大量运用比喻、拟人等修辞手法，增强了这篇文章的表现力。

文章中的老汉是心系群众、临危不乱、先人后己、不徇私情的人。

文章《桥》这个题目的意思是：老汉用自己的生命筑起了一座不朽的桥——优秀共产党员密切联系群众的“桥”。

老汉的行为令人感动。

希望大家也可以去看看，非常推荐你去看!《桥》读后感范文5篇(二)今天，我读了《桥》，十分感动，文中老汉无私、舍己为人的精神筑成了一道生命之桥。

文中描写了当山洪来临时，人们惊慌失措的寻找出路，唯一的出路是一座窄窄的木桥。

老汉让大家排好队，党员排在后面，老汉在队伍中揪出一个小伙子，让他排在后面，当人们走光后，只剩下老汉和小伙子，小伙子让老汉先走，老汉把小伙子推到桥上，桥突然塌了，小伙子被汹涌的洪水吞没了。

猛然间，一个浪头打过，老汉的身影也消逝了。

五天后，一个老太太来祭奠，她来祭奠两个人，她的丈夫和儿子。

二零零八年四川地震中，有一位母亲用身体给儿子架起了一座生命之桥，当搜救人员来的时候，母亲走了。

桥这篇课文的读后感《桥》读后感。

在读完《桥》这篇课文后，我深有感触。

这篇课文以“桥”为主题，通过描写桥的形态、功能和意义，展现了桥在人类社会中的重要地位。

作者通过对桥的描写，深刻地表达了对桥的赞美和敬畏之情，同时也蕴含了对人类文明和精神世界的深刻思考。

首先，这篇课文通过对桥的形态和功能的描写，展现了桥在人类社会中的重要性。

作者通过对桥的各个部分的描写，使读者对桥的结构和设计有了更加深入的了解。

桥的形态各异，有的高大雄伟，有的曲折蜿蜒，有的横跨在江河之上，有的连接在山峦之间。

而桥的功能也是多种多样，有的是为了便利人们的交通，有的是为了连接两岸的情感纽带，有的是为了连接两地的经济联系。

这些形态和功能的多样性，使得桥成为了人类社会中不可或缺的一部分，承载着人们的交流和联系。

其次，这篇课文通过对桥的意义的探讨，展现了桥在人类社会中的深远影响。

作者通过对桥的意义的描写，使读者对桥的重要性有了更加深刻的认识。

桥不仅是连接两地的通道，更是连接人与人之间的情感纽带。

桥承载着人们的思念和祝福，见证着人们的欢乐和悲伤。

桥还是人类文明的象征，是人类智慧和勤劳的结晶。

桥的存在，使得人类社会更加和谐，更加繁荣。

桥的意义之深远，使得人们对桥产生了更加深刻的敬畏之情。

最后，这篇课文通过对桥的赞美和敬畏之情的表达，使读者对桥产生了更加深刻的感受。

作者通过对桥的赞美之词，使得读者对桥产生了更加深刻的敬意。

桥的存在，使得人类社会更加便利和美好。

桥的形态和功能的多样性，使得人们对桥产生了更加深刻的赞美之情。

桥的意义之深远，使得人们对桥产生了更加深刻的敬畏之情。

这种赞美和敬畏之情，使得人们对桥产生了更加深刻的情感共鸣。

通过对《桥》这篇课文的阅读，我深刻地感受到了桥在人类社会中的重要地位。

桥不仅是连接两地的通道，更是连接人与人之间的情感纽带。

桥的存在，使得人类社会更加便利和美好。

桥的形态和功能的多样性，使得人们对桥产生了更加深刻的赞美之情。

《桥》读后感300字模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《桥》读后心得五篇范文当阅读了一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。

下面是小编为大家带来的《桥》读后心得五篇，希望大家能够喜欢!《桥》读后感1最近，我看了一篇文章《桥》，让我所思所感。

《桥》这篇文章写的是一个党支部书记，在洪水面前临危不惧，镇定的安排村民们按顺序从村中唯一的木桥逃生，然而他的儿子插队，书记毫不犹豫地把他的儿子拉出队伍。

最后只剩下他和他的儿子，他又一次把死留给自已，但木桥在他的儿子上去时轰的一声塌了，他的儿子被洪水吞没，老汉也被一个浪头吞没了。

这篇文章值得我的是：老汉为什么不利用自已的职权让他一家平安无事？为什么当他的儿子插队时，他不睁一只眼闭一只眼让他的儿子平安无事？究竟是什么精神支撑着他要严于律已？让我感动的是：老汉英勇，舍己为人，在灾难时的临危不惧，镇定保住了全村人的生命，但自已和儿子却被洪水吞没。

其实在危险降临时不只老汉舍已为人，还有更多舍己为人的英雄。

在5.12大地震中，谭千秋老师在地震中，一刹那间死神手中夺回四条年轻生命，当时有四个同学实在冲不出去，谭千秋老师将他们拉在怀中，如同一只保护小鸡的母鸡死死地护住学生；一位母亲在地震中，将婴儿放在安全的怀中，用手机给宝宝一句留言：宝贝，请记住妈妈永运爱你……这一些难道不是舍己为人的赞歌吗？老汉，谭千秋老师，母亲都是舍己为人的英雄。

让我们为老汉他们和更多的英雄致敬吧！老汉他们舍己为人的精神值得我们学习。

《桥》读后感2我只是承受不了，徐志摩这纸卷上的轻语，如耳边浓烈的爱的誓言，痴醉非常，感动处我几乎泪流满面。

内心的激荡，如受了惊的少女，无处躲避潮水般的爱意，被彻底击倒在细软的沙滩上。

我想写些什么。

想记住他精彩的词句，那些让我流泪的话语，可害怕自己顾此失彼;若置身金色的河畔，脚下细致的鹅卵石中哪颗最秀美，哪颗最珍奇呢?想记下这篇读完后独特的感受，可后面还有下篇，下下篇;不仅有康桥，还有翡冷翠、有意大利、有巴黎在等我，我如何让这篇的感受与它们不同呢?我只怕会沉醉其中，分不清哪是康桥，哪是翡冷翠了。

《桥》读后感500字6篇《桥》读后感500字篇1寒假里，我读了一本中国四大名著之一的《西游记》，这是一本讲了唐玄奘从东土大唐到西天取经的故事，经历了九九八十一难，最终取得了正果。

现在的科技，只几个小时就能到达印度了，而唐僧师徒在那个科技不发达的时代，徒步来到了西天，真的很不容易。

这本书的人物个体鲜明，有着全身本领的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，心慈面善的唐僧等。

有精彩的降妖魔故事，三打白骨精这个故事让我印象深刻。

牋一天，唐僧四人来到一座高山，唐僧感到饥饿，让孙悟空去化些斋饭。

悟空刚走，白骨精见到唐僧，就想吃掉唐僧，因为唐僧的吃了能长生不老。

但见到有猪八戒和沙僧在旁，就变作美貌的村姑，提着一罐斋饭，让他们用斋。

唐僧再三推辞，但八戒嘴馋，夺过去就吃。

这时，悟空回来了，睁开火眼金睛，一看是妖怪，拿着金箍棒就打，妖精留下假尸体，化作轻烟溜走了。

唐僧责怪悟空无意打死百姓。

悟空打开罐子不是斋饭，唐僧这才相信。

师徒们吃了桃子就赶路，白骨精还不死心又变成老婆婆，来找女儿。

悟空见又是妖精变的，当天就打死了她。

白骨精又使了法术逃跑了。

唐僧见状，要赶走悟空，悟空再三哀告，唐僧才放了他。

白骨精不甘心吃不到唐僧又变作老公公，来找他的老婆和女儿，悟空一眼看出是她，把金箍棒藏在身边，暗中叫来众神来做证。

悟空这才打死了白骨精，尸体上刻着白骨夫人。

唐僧很生气，一怒之下赶走了悟空，悟空只好含泪回到花果山了。

读完了《西游记》，我觉得孙悟空是个聪明机智的人，他闹了龙宫、地界，又要闹了天宫，让众神认他为“齐天大圣”，他炼就了火眼金睛和铁铜墙壁，还有个七十二变的本领，他的筋斗云一翻就能翻十万八千里，可真是有了一身的本领。

在西天取经的路上，他一路用自己的聪明，从妖魔手上把师父唐僧就回来，又将妖魔给伏法。

给了后人很好的印象。

他的师弟猪八戒很懒散，每次要他干事，他就找别的理由来推却别人，遇到困难就退缩，见到美女就起了贪色，容易上当，留下了不好的印象。

读《桥》有感读《桥》有感（一）小学五年级的课本上有一篇课题目是《桥》，写的是一个村庄涨洪水的一件事，我学了以后，心情久久不能平静，它对我有很大的启发。

故事讲的是在一个村庄的早晨，雨突然大了。

山洪咆哮着洪水冲到了村庄，村庄的人民惊醒了，立刻从家里跑出去，街上已经有人慌忙地跑向北面的木桥，一个老汉叫他们排成一队，人们很快就排成了一队，依次地走上桥，有一个小伙子要插队，老汉叫他站到后面去。

小伙子最后被洪水吞没了，老人家也被吞没了。

后来人们才知道，这是一对父子。

从这篇文章中我感受到，老汉舍己为人，私毫不考虑自己。

那个小伙子是他的儿子，他也要让他站到后面去，他这种大公无私的精神深深感动了我。

读《桥》有感（二）读《桥》有感生命，对于我们每个人只有一次。

那个如山般的老汉，在洪水的狞笑声中，用自己的生命为全村一百多号人撑起了一座桥。

这桥是生的希望，而老汉，却为了全村人，奉献了自己和儿子的生命。

他最终留在了自己生活了一辈子的那片土地。

在生死危机前，人们毫不犹豫的奔向生的大门，而老汉，却把生的希望留给了别人。

这个故事是我们的一篇课文，我读完之后极为震撼。

一个老汉，能在生死关头那样镇定的疏散村民，能不忘记一个党员的信念:人民的利益高于一切。

这样一位老汉，他是我们永远的楷模，他是我们心中不倒的丰碑。

他没有历史上哪一位名人伟大，但我认为，我们应该向他致敬。

山，是沉稳的，是值得依靠的。

老汉虽然为大家牺牲了，但他的精神，他如山一般的精神，是永远会屹立在我们心中的。

让我们永远记住这位老汉，记住老汉如山一般的精神！读《桥》有感（三）这个星期,我读了一篇叫《桥》的文章.文章内容主要讲了村的东头有一座小桥,已无人知道它是何时建起的.小桥每天都在工作着.小河上的桥如此,生活中的桥也是这样.在生活中,有多少人把自己变成一座座桥,让人们通过.生活中,无时无刻,无处不有地存在各种各样的桥.读完《桥》这篇文章,我想起有许许多多的人把自己变成一座座桥,让人们通过.老一辈的革命家就像桥.架在两个时代的中间,使人们通过他们从贫穷落后的旧社会,走上了繁荣富强的新中国.辛勤的老师们像桥一样,架在愚昧与文明之间,默默无闻地让学子们通过自己,走向新生活,建设更加美好的新中国.抗洪救灾的战士们就像桥,一脚跨在地狱大门,一脚跨向美好的生活,使灾区的人们通过自己,脱离危险,去建设新生活.一本本写满亲情的书籍,就如一条条小桥,架在两代人之间,使出现的"代沟"慢慢愈合……正是由于生活中有了这样的桥,才使我们的生活变得更加美好.人的一生,会踏过无数的桥.我愿意做一座让病人从危重走向健康的桥,让人间充满欢笑.读《桥》有感（四）读《桥》有感原来的语文课本上有一篇课文，题目是《桥》。

读《桥》有感（通用18篇）读《桥》有感（通用18篇）读《桥》有感篇1一座独木桥，下面是万丈深渊。

一只羊和一只狼在桥上碰面了。

狼要过桥，羊却不让路，低下头准备用锋利的角攻击狼，而狼冲上去一口咬住羊的脖子，得意地离开了。

退一步海阔天空。

早过桥晚过桥有什么差别？为了争一口气，反而丢了自己的性命。

第二只羊走上独木桥又一次遇见了狼。

狼要过桥，羊心惊胆战地退回，而狼冲过来咬住了羊的脖子，又一次得意地离开。

一味的怕是必定是完蛋的结果，有时候作风还是硬一点好，该出手时就出手。

第三只羊走上独木桥也遇见了狼。

狼要过桥，羊退了回去，蹄才桌底，便低头用力向前一顶，狼猝不及防地被顶进了深渊，羊得意地离开。

读完这个故事，我们不禁要赞叹第三只羊。

它既有第一只羊的勇气，又有第二只羊的谦逊，还有它们都没有的智慧。

以退为进才是王道啊。

让步时毫不犹豫，顶狼时坚决果断。

羊让步的时候也就是狼最松懈的时候，也是羊打败狼的最佳时机。

如果你是稍微弱一点的人，你就要具有羊的勇气、谦逊和智慧。

如果你是稍微强一点的人，你也不能有狼的自以为是，随意放松警惕。

当然，这个世界上没有绝对的强者和弱者，如果弱者具备了羊的优点，强者就没有那么可怕了。

读《桥》有感篇2今天，我们学了一篇课文——《桥》。

这篇课文中的老汉的一举一动使我感到不可思议。

课文主要讲了：一位老共产党员（老汉）面对狂奔而来的洪水，毫无怕意，并在大家都慌乱的时候还能镇定自若，指挥人们有次序的过桥。

而且还把自己的儿子拉到了后面，让别人先过桥。

最后，老汉与小伙子（老汉的儿子）被洪水冲走了。

课文中的老汉真让我感到震撼和不可思议。

他那在危险的面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的精神，真令人敬佩啊！特别是他把生的希望送给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁的举动，更让我感到无比震惊。

虽然老汉被洪水冲走了，但他的精神，却永远也不会被冲走，因为那是老汉的崇高品质呀！老汉的这种品质不单单只有他有，其实其他人也有这种品质的。

《桥》读后感（精选6篇）_《桥》的阅读感悟读完一本书以后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,为此需要认真地写一写读后感了。

下面小编给大家带来了《桥》读后感（精选6篇）_《桥》的阅读感悟，供大家参考。

《桥》读后感1桥，连接两岸，桥，跨越海峡；桥，幸福在两岸。

一座桥连接着两岸的人们，桥在我们生活中无处不在，架在河上面，供人们行走。

清清的河水照映出你的影子。

老桥啊，你在这河面上已有多年，历经沧桑，见证这一件件渺小，伟大的事情，你的默默奉献让我敬佩。

《桥》这一文中老汉的精神让我敬佩，静静的小村遭遇了百年的洪水，小村庄将不复存在，那小小的桥是他们唯一的生路，老汉让村民先上去，自己却没有上去，小小的桥怎么能承受那么人的重量呢？最终老汉与他的儿子葬身再洪水中。

老汉那种无私奉献的精神让我们敬佩，一座桥体现了人们的道德品质，是我们最真实的见证。

现实中，有时也许有无私奉献精神，也许不是大事，只是微不足道的，但这也是人们的心与良好的品质的体现。

星期六的下午，我和同学去买东西，坐上了公交车，过了一站，有许多人上车，其中有一位老奶奶。

车上早已没有了座位，当我和同学准备起身让老奶奶做时，一位二十几岁的女生赶紧让了坐，让老奶奶坐，一个简单的动作，一个简单的行为。

让我们看到了良好的品质，同时也看到了社会上一些自私的人的丑陋心态。

让我们用最真诚、最无私的心去看世界吧。

《桥》读后感2读完了冰心的短篇小说《桥》，我感触很多，也深深为主人公琳达的人生经历所感慨。

简单地介绍一下《桥》的内容：女主人公琳达飞越太平洋到了美国进行生化，身在异国他乡遭遇了生活当中的种种坎坷，琳达是祖国文化哺育成长的，对祖国怀有深情，在异国他乡依旧深情思念故乡。

可是到了1940年前后，当他得知祖国依旧百业凋零、民不聊生的时候，琳达心中充分了忧伤。

琳达原先不想归国，可是后来还是回来了。

琳达成为了一个华侨华裔，沟通着海峡两岸人们的感情，最后小说就借着桥升华了思想。

《桥》读后感《桥》是一部由美国作家罗伯特·沃尔伯格所著的小说，讲述了一个家庭在一次悲剧中的破裂和重建的故事。

小说以其细腻的情感描写和深刻的人物刻画而广受好评。

在读完这部小说后，我深受触动，对家庭、爱情和生活有了更深的思考。

小说以一座桥为背景，讲述了主人公大卫和他的家人在一次意外中失去了最爱的女儿，从而引发了家庭的破裂。

大卫和他的妻子玛丽亚因为无法释怀女儿的离去而走向了分离，他们的儿子艾瑞克也因此陷入了自闭和消沉之中。

然而，正是在这一次悲剧中，大卫和玛丽亚重新审视了彼此之间的关系，最终重新走到了一起。

他们通过对话和沟通，共同面对了悲剧，最终重建了家庭的和睦。

小说中的家庭故事让我深受触动。

在现实生活中，我们也经常会遇到各种各样的困难和挑战，家庭关系也会因为各种原因而出现破裂。

但是，正如小说中的主人公一样，只要我们能够勇敢面对问题，勇敢沟通，家庭关系也是可以得到修复和重建的。

这让我明白了家庭的重要性，家庭成员之间的理解和支持是家庭幸福的基石。

除了家庭关系，小说中也深刻地描绘了爱情和生活的意义。

大卫和玛丽亚在悲剧中重新审视了彼此之间的感情，最终选择了重新在一起。

他们的故事让我明白了爱情的坚韧和珍贵，也让我明白了生活的意义。

无论遇到什么困难，我们都应该勇敢面对，积极面对，因为生活本身就是一种奇迹，我们应该珍惜每一天。

通过阅读《桥》，我不仅深刻地体会到了家庭、爱情和生活的意义，也对自己的人生有了更深的思考。

我明白了家庭的重要性，也明白了爱情的珍贵。

在以后的生活中，我会更加珍惜家人和朋友，也会更加坚定地面对生活中的挑战。

感谢《桥》这部小说，让我对生活有了更深的理解和感悟。

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桥的读后感300字参考7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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读课文桥的读后感推荐7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!读课文桥的读后感推荐7篇写读后感帮助我们思考文学作品对社会和文化的影响，读后感可以是一种情感的宣泄，它让我们释放内心的感受和情感，下面是本店铺为您分享的读课文桥的读后感推荐7篇，感谢您的参阅。

课文桥读后感8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!课文桥读后感8篇读后感是我们对作品的赞赏和思考，可以让我们更加敏锐地捕捉作品的细节和内涵，优秀的读后感是我们对书中社会现象和价值观念的思考和感受，本店铺今天就为您带来了课文桥读后感8篇，相信一定会对你有所帮助。

课文《桥》的读后感悟150字
课文《桥》的读后感悟150字如下：读完了《桥》这篇课文，我深受感动，里面的老支书更是令我印象深刻。

他不存私念，在指挥村民们逃生的时候，把队伍中的自己的党员儿子拉到了队伍最后面；他沉着冷静，临危不乱，在村庄所有人都十分惊慌的时候，他却十分冷静地站在桥前，指挥大家有序过桥。

《桥》这一题目，不仅是指文中让村民通行的小木桥，也是老支书用生命搭出的一座永恒的桥！我们一定要学习老支书的美好品质，把他的这种精神传承下去。

《桥》教后心得体会《桥》教后心得体会（精选10篇）当我们有一些感想时，马上将其记录下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是本店铺为大家收集的《桥》教后心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《桥》教后心得体会 1《桥》是新课程标准实验教科书五年级下册第四单元的一篇讲读课文，主要讲的是在山洪暴发时，一位党支部书记以自己的威信和沉稳，果决地指挥慌乱的人群，将村民们送上跨越死亡的生命桥，在生死关头，把儿子揪到队伍最后，把生的希望留给了别人，把死的危险留给了自己和家人，最后和儿子一起牺牲的感人故事。

这是一篇小小说，文章最显著的特点就是语言精练，语句段落简短，渲染了紧张气氛；在对洪水的描写时采用了大量的比喻和拟人等修辞手法，增强了表现力。

我在教学本课时，本着语文学科“工具性与人文性统一”的原则，一边指导学生理解文意，品读课文，进行思想教育；一边有机地为学生搭起了一座“文本──写作”的桥，指导学生凭借文本内容进行写作训练。

一、句子改写死亡在洪水的狞笑声中逼进。

像这样的拟人句中还有比喻成分的句子在文中有多处，例如：山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。

近一米多高的洪水在路面上跳舞了。

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰……让学生找出来后，按照句子的意思把它解释出来，或者改写成陈述句。

以“死亡在洪水的狞笑声中逼进”这句话为例，学生改写成：洪水的到来使人们一步步接近死亡。

洪水使人们面临着死亡的威胁。

人们马上快要被洪水淹死了。

再让学生比较改写过的和书上的原句，两种写法的不同点及优缺点，从而引导学生感受拟人句和比喻句的好处，让他们学会在今后的写作中，该如何巧妙地使用拟人、比喻等修辞手法。

二、文中想象当老汉从人群中揪出一位小伙子站在队伍后边，突然，木桥塌了，小伙子被洪水吞没了，老汉似乎要喊什么……讲到这里的时候，我问学生：到底他会喊什么呢？并让他们说出原因。

他会喊：“儿子──”他会喊：“大宝──”（他儿子的名字）。

桥读后感300字本站小编为你整理了多篇相关的《桥读后感300字》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《桥读后感300字》。

第一篇：桥的读后感近来我偶然间翻看到一篇科普文章，名曰：《没有不能造的桥》，读之心下感慨，不仅懂得了一些设计、建造桥的内容和方法，更懂得了一些道理。

这篇文章出自茅以升先生笔下。

我知道茅先生是建筑家，因此初读之时以为这必定是一篇严谨工整、有条不紊的说明文，但却没想到这篇文章文笔竟能如此之巧妙。

文章中，茅以升先生先写了“路”与“桥”的紧密联系，强调了它们应共同为路上运输而合作。

紧接着，他语锋一转，又告诉我们“路”、“桥”也要迁就“船”并共同为水上运输合作。

其次，他又提出了“又桥恍同无桥”的建桥标准。

另外，茅先生说明了桥的“台”和“墩”在桥的结构中所起的重要作用。

最后，他指出桥墩数量与桥孔跨度、“路”和“桥”的位置之间的经济关系和桥的安全问题。

毫无疑问，这是一篇说明文，但茅以升先生在文中的一切语言听来都如此令人心旷神怡而舒心自然。

这种语言仿佛是散文中的语言一般：词语极富表现力，语句错落有致、波澜起伏、整齐和谐而又富于变化、朴素自然、清新明快。

另外，在我看来，茅以升先生写桥之时，也有意无意地写了不少人世间的道理。

他写道：“路是人走出来的。

有了路，就要桥。

哪里有人，哪里就有路，同时哪里也就可能有桥。

”人生中总会有坎坷，但不能畏缩不前，毕竟坎坷不会自己塌陷，终究要靠我们自己走过去。

也有文字说：“一座桥就像一条板凳，板凳两条腿之间的架空距离就叫做跨度;几条板凳头尾相连，就构成一座长桥。

板凳虽多，它的强度只是决定于一个板凳的长度。

”一个人、一个群体乃至于一个国家的强弱，也决定于人的各个能力、群体的各个人和国家的各个群体的强弱。

无论如何理解，这篇文章总是值得我们用心体会、感悟的。

第二篇：桥的读后感300字上完《桥》这一课后，我觉得里面的老汉舍己为人的精神很值得我们学习，他为乡亲们搭上了一座生命桥。