2019春八年级物理下册第十章从粒子到宇宙检测卷习题课件新版粤教沪版PPT

第十章 粒 子 与 宇 宙
章末复习
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1.能说出分子、原子和原子核的组成结构;能描述 原子的核式模型.(重点)
2.能用分子动理论的知识解释有关简单实例. 3.能简单说出人类探索太阳系及宇宙的大致历程. 4.能大致说出物质世界从微观到宏观的尺度.
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探究问题一:认识分子 1.有一滴体积为10-9 m3的油滴在水面上,形成一个面 积为10 m2的单分子油层,则该油分0.1子的直径为
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3.取一张纸,按你平常撕纸的方法将其撕成两半;再取一张同样 的纸,用两只手抓住两边, 用力向两边拉,是否还像刚才那样容 易把纸分成两半?你知道这是为什么吗?
答:不容易,因为这两次撕纸时起作用的分子个数不 同,所以分子的引力不同,克服分子引力需要的拉力 就不同.
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探究问题三:“解剖”原子 4.自从汤姆生发现了电子,人们开始研究原子内部结构. 科学家提出了许多原子结构的模型,在二十世纪上半叶,
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通过本节课的学习,你有哪些收获?请你用自己喜欢 的一种方式(如框图、列表、知识树)总结出来,以便和同 学们分享.
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nm. 探究问题二:分子动理论的初步知识 2.用分子运动的观点解释下列几种现象. (1)长答期:扩堆散放现煤象的. 墙角的墙壁上被刮下几毫米后还是黑 的.
(2)将答两:温滴度红越墨高水,分同子时运滴动入越两剧杯烈分.别装有热水和冷水的
相同的烧杯中,红墨水扩散的快慢程度不同.
答:扩散现象.
(3)春暖花开,很远处就能闻到花的芳香.
D 由卢瑟福提出的、最为大家接受的原子结构模型与下 列哪个图最相似( )
A.西红柿
B.西瓜
C.面包
D.太阳系
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探究问题四:飞出地球 宇宙深处

1cm3的水中，约有3.3×1022个水分子，如果全世界的 人都来数这些分子，每人每秒数1个，也需要大约17 万年才能数完。
知2－讲
算一算 分子很小，人们把它视为“小球模型” ，这样把分子 一个一个地排列起来，要一亿个分子才能排满1cm， 你能算出一个分子的直径吗？ 1亿个 1cm
知2－讲
实验介绍：单分子油膜法分子大小的估测 先测出一滴油酸的体积，使它在水面上形成厚度只有 一层单分子的油膜，测出油膜的面积,根据 h＝V/S， 就可算出油膜的厚度即分子的直径d。
铁铲用久了，为什么会变薄？
4. 花园→花香弥漫
走进花园，为什么很远就闻到花香？
知1－讲
知识点
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分子的概念
这些日常生活现象，也许我们知其然而不知其所以
然，它们有什么共同特点？
共同特点：物质一点一点地散失 反过来，我们可以猜想：物质是怎样组成的？ 物质 微粒
知1－讲
猜想是经验素材和科学理论之间的一座桥梁，是一种 重要的科学研究方法，科学探究经常要用到猜想。
3.01×1023个水分子。请根据这一数据，估算出每 一个水分子体积的大约值是( C )
A．1.6×10－4 cm3
C．2.99×10－23 cm3
B．1.49×10－23 cm3
D．9.22×10－23 cm3
（来自《典中点》）
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知识小结
1. 物质是由分子、原子等构成的 2. 分子很小，用肉眼看不到。
L 1.34 1013 m 上述水分子长队能绕地球圈数为N＝ l 4.02 107 m
≈3.3×105(圈)。
将上述分子平均分给世界上的所有人，每人能得到的
3.35 1022 4.8×1012(个)。 水分子个数为n 9 7 10 （来自《点拨》）

；/wapbook/58777.html 帝王燕：王妃有药；
并不想现在就对根汉下杀手丶而且现在也没必要,根汉还没有成为他最大の障碍丶白袍老二哼道："都怪那个邪天,竟然没有伤到这家伙就走了,真是成事不足败事有余丶""呵呵,人家又不会完全听咱们の丶"仙使冷笑道："此次咱将关押邪天の任务给揽了过来,放到根汉所管の困仙牢中,此 事本就有可能给别人留下话柄,以后他要是查起来,到时候也能查到咱丶""现在邪天没伤到他也就算了,这个咱自然还有说辞丶"壹旁の封天则有些担心："咱就怕这个家伙成长起来,现在在困仙牢中也没有人能管得了他,若是让他走到台面上来了,到时候会是壹个大麻烦丶""你有什么好计策 吗老三?"仙使问他丶封天想了想后道："还有两年不到,这斗法大赛就要开始了,到时候他就会上到仙狱の台面上来丶""仙狱又是咱们需要争夺の最重要の壹环,咱觉得咱们是时候要利用这段时间,给他好好の重创了丶"封天冷冷の壹笑,"咱们可以祭出咱主赐给咱们の东西了丶""哦?"仙使和 老二都楞了楞,老二也笑道："老三说得是,此时不出手,更待何时丶""若是等他,出现在众人の面前,到时候咱们在众人の面前,根本没有下手の机会丶"老二也劝仙使："大哥,不能再迟疑了,这家伙早晚会是咱们の心腹大患,为了咱主の千秋大业,可不能心慈手软了丶""这个咱自然知道丶"仙 使则有自己の顾虑："只是咱主の那件神兵,虽然强大,但是现在还积蓄の力量不够呀,起码要再过百年可能才会有更强大の力量丶现在の力量不足全盛时の五成,现在就用它出手の话,难免会影响神兵丶""大哥,话是这么说丶"封天道："但

乒乓球的直径约4 cm, 它是分子直径的多少 倍？地球的直径约12 800 km，它是乒乓球直径的多少 倍？比较这两组数据，你发现了什么？
假设分子的直径为1.25×10-10m,乒乓球 的直径约4cm=0.04m
0.04m÷ (1.25×10-10m)=320 000 000（倍） 地球的直径约12 800 km=12 800 000m 12 800 000m÷ 0.04m =320 000 000（倍）
体积
分子的直径很小，自然它的体积很小。通常1 cm3的空气中，约有 2.7×1019个分子，如果在一个 容积为1 cm3的小盒子上开一个小孔，每秒让1亿 个空气分子跑出来，要经过9000年，容器中 的分子才能全部跑出来
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你们这节课学了什么？
小结
1、我们应该由一些物理现象作出大胆猜想。 2、保持物质性质（化学性质）不变的最小
D、物体机械能的大小
6、铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，原因是（ D ） A、分子间的距离小 B、固体分子不能做无规则运动 C、分子间存在相互作用的引力 D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力
7 、把两块光滑的玻璃贴紧，它们不能吸引在一起，原因 是（ B ） A 、两块玻璃的分子间只存在斥力 B、两块玻璃的分子间距离太大，作用力太小 C、玻璃的分子间隔太小，不能形成扩散 D、玻璃分子运动缓慢
10日后
20日后 30日后
固体之间可以发生扩散现象吗？
铅块
铅块
金块
金块
实验前
叠放在一起
固体之间可以发生扩散现象。
彼此扩散 一毫米
铅块 金块
五年后
固体间的扩散现象
长时间堆放煤的 墙角会变黑，用 笤帚扫都扫不干 净。
扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都 在不停地做无规则的运动。

练技法
8．关于物质的组成，下列说法中正确的是( C ) A．我国的古人对物质的组成提出了“四元素说” B．物质都是直接由分子组成的 C．物质是由分子或原子组成的 D．分子的概念是由德谟克里特提出的
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练技法
9．分子很小，1 cm3 的水中大约有 3.35×1022 个水分子，试估 算一个水分子的质量；若全世界有 60 亿人，每人每秒数一个， 需要数多长时间？
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学知识
7．如图所示是物质三种状态下的物理模型，丙图的物质处于 ___固__体___状态。
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学知识
3．下列关于分子的说法正确的是( B ) A．分子是组成物质的最小的物体是由分子组成的，而大的物体不是由分子组成的 D．无生命的物体是由分子组成的，而有生命的物体不是由分子 组成
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学知识
4．如图所示，当把碎玻璃片一直分下去，最后要用电子显微镜 才能观察的是__分__子____，它能够保持物质的___化__学__性__质_____。
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学知识
5．物质是由___分__子___构成的，这一理论最早在 1811 年由意大 利物理学家_____阿__伏__加__德__罗_________提出；分子的直径很小， 其尺度的数量级为__1_0_－__10__m，合___0_._1___nm。
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学知识
6．分子的体积很小，通常 1 cm3 的空气中，约有 2.7×1019 个 分子。如果一个中学生深呼吸一口气能吸进 3000 cm3 的空气， 则他一口气约能吸进___8_._1_×__1_0_2_2 ___个空气分子。这也说明， 分子是一种__极__小____(选填“最小”或“极小”)的微粒。
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学知识
5．【易错题】实验中，我们将酒精和水充分混合以后，会发现 总体积___小__于___(选填“大于”“等于”或“小于”)混合前的总 体积，此现象说明组成物质的分子间有___间__隙___。 知识点二 固、液、气三态中的分子

地月系
太阳系
银河系
宇宙
11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
类地行星
巨行星
远日行星
水星 金星 地球 火星 木星 土星 天
海
王
王
星
星
太阳 八大行星
彗星 流星 卫星 小行星 星际物质
太阳系
太阳系
侧视
俯视
1.上面两幅图中，银河系各呈什么形状。
2.图中的光点是什么？红点是什么？
3.太阳系是银河系的中心吗？
银河系的概况
构成：银河系是由众多恒星及星际物质组成的一 个庞大的天体系统。像太阳这样的恒星有2的 铁饼；俯视图中的银河系又像一个大旋涡，有四 条螺旋状旋臂从中心伸出。 大小：银河系的直径约10万光年。太阳与银河系 的中心相距约为3万光年。
情境引入
浩瀚的宇宙是什么样子的？ 我们每天抬头看到的星星、星云是什么样子的？