《云雀的心愿》课后练习

最新精选苏教版小学语文四年级下册19 云雀的心愿习题精选第四十七篇第1题【填空题】写出反义词。

挨近—______ 泛滥—______ 休息—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出近义词。

贫瘠—______ 保护—______ 咆哮—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】读课文《云雀的心愿》，把下列词语补充完整。

漫天______ ______滥伐枯枝______【答案】：【解析】：第4题【填空题】多音字组词。

绿lǜ______ lù______ 处chǔ______ chù______【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】形近字组词。

凉______ 挡______块______ 档______【答案】：【解析】：第7题【问答题】仔细阅读课文《云雀的心愿》，回答。

为什么说森林实在是太重要了。

【答案】：【解析】：第8题【问答题】仔细读课文《云雀的心愿》，回答。

云雀有怎样的心愿？【答案】：【解析】：第9题【问答题】仔细读课文《云雀的心愿》，用自己的话概括文章大意。

【答案】：【解析】：第10题【语言表达】把反问句改成陈述句。

①森林不就是一座大水库？②地球是人类惟一的家园，怎么能破坏她呢？【答案】：【解析】：第11题【语言表达】用下列词语造句。

①心愿②绿洲【答案】：【解析】：第12题【现代文阅读】阅读课文片段，完成练习森林就是森林，怎么能说是_____森林水库是_____呢是_____“孩子，森林也是可以蓄水的呀。

森林的树冠就像一把大伞，可以挡住一部分雨水，不让他们直接冲出地面。

树干（ɡān ɡàn）上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。

森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗（shèncān）进土壤，大都能够被储（chǔ zhù）存起来。

你看，森林不就是一座大水库吗？”选择括号内正确的读音。

《云雀的心愿》习题一、基础过关1．记忆生字，我最棒。

pín yāo guā làn kuǎ（）瘠（）上树（）泛（）冲（）2．重点词语理解讨厌：乱砍滥伐：。

贫瘠：心疼：泛滥：枯枝败叶：散失：二、综合训练1．在括号里填上合适的词语（）的森林（）的缝隙（）的绿草（）的泥沙（）的飞鸟走兽（）的浊流2．把反问句改成陈述句。

（1）森林不就是一座大水库？（2）地球是人类惟一的家园，怎么能破坏她呢？三、拓展应用风的故事冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào（zo），冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。

人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。

风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……________________________________________________________________________。

那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。

他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。

重新获得了生机的人们虔诚地感激他。

春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得 huàn（hun）然一新。

夏季来临，烈日炎炎。

人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？”风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。

风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。

雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。

他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。

风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。

秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。

秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。

四语综合练习二十四班级姓名星级等第一、根据语境写词语。

1、xiōnɡměnɡ( )的洪水chōnɡkuǎ( )河堤，淹没了村庄，让老百姓wújiākěɡuī( ) 。

2、这一块tǔrǎnɡ( )因为遭到tǎo yàn( )的地下害虫的破坏，加上雨水的chōnɡshuā( )，如今已经不适合种庄稼了。

二、在正确的读音下画“——”。

散（sǎn sàn）失挨（āi ái ）近树冠（ɡuān ɡuàn）埋（mán mái）怨擦（cāchā）去河堤（dītí）三、在括号里填上合适的词语。

（）的沙漠（）的河水（）的森林储存（）挡住（）渗进（）四、按要求改写句子1、喜鹊“喳喳喳喳”地叫着。

（仿写）2、河边的柳树摆枝条。

（改为拟人句）3、学校打算庆“六一”活动。

（修改病句）五、阅读短文，回答问题。

小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。

这是我的心愿。

”1、用“——”画出小云雀心愿的句子。

2、通过旅行，小云雀知道了由于人们，地面上黄沙漫天飞舞；由于人们砍光了，洪水泛滥成灾。

所以小云雀认为实在是太重要了。

3、森林有、、、的美称。

4、阿联酋人民深知花草树木的重要，他们认为，人类有了、和，生活才更加。

因此，他们像，这些花草树木。

六、课外阅读。

1、金铃的（舅舅）曾经给外公外婆买了一辆（双人骑）的自行车。

2、（儿童节）那天，金铃穿上了（漂亮的裙子），因为那是她小学里度过的最后一个儿童节。

3、《三国演义》中我知道诸葛亮的故事有（）、（）、（）等。

关羽的故事有（）、（）、（）等。

4、三国中有两匹千里马是( 赤兔马) 和(的卢) ，他们最后的主人分别是( 关羽)和( 刘备) 。

5、《长腿叔叔》是(美) 国的( 简.韦伯斯特) 写的一部世界经典文学名著。

书中的( )是个孤苦无依、独立自强的女孩。

19 云雀的心愿一、看拼音，写词语。

tǎo yàn chōnɡ kuǎ chōnɡ shuā kū zhī dài yè( ) ( ) ( ) ( )tǔ rǎnɡ yāo shànɡ fàn làn luàn kǎn làn fá[来源:]( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。

厌（）滥（）挎（）嚷（）庆（）监（）垮（）壤（）三、给多音字注音并组词。

（）（）（）埋冠挨（）（）（）四、把搭配合适的词语用线连起来。

茂密的阳光保护树木贫瘠的洪水实现环境汹涌的森林砍伐心愿强烈的土壤冲垮河堤五、阅读课文片段，完成练习森林就是森林，怎么能说是森林水库呢“孩子，森林也是可以蓄水的呀。

森林的树冠就像一把大伞，可以挡住．．一部分雨水，不让他们直接冲出地面。

树干(ɡān ɡàn)上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。

森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的．．．雨水渗（shèn cān）进土壤，大都能够被储(chǔ zhù)存起来。

你看，森林不就是一座大水库吗？”1.划掉括号内不正确的读音。

2.把划线的句子换一种说法，保持意思不变。

3.森林之所以被称为“森林水库”，是因为（1）；(2);(3)。

4.用带点的词与造句。

可以……也可以……[来源:学,科,网Z,X,X,K]六、阅读短文，完成练习。

森林与灌木丛一提到森林，你就会想到树木。

的确，没有树木的森林是没有的。

但是你可知道，（）应该有树木，为了使森林生长得更好（）需要那些矮小的灌木丛。

要知道，森林是一座有成千上万“居民”的城市。

“居民”之中，有很大一部分就是鸟儿，它们很多都是住在灌木丛里。

从早到晚它们在树上搜索，一看到甲虫或青虫，立即啄了带回去给巢里的小鸟儿吃。

至于啄木鸟，则是森林的医生，它们在树上一边飞一边捉虫。

（）把灌木丛砍掉了，在里面隐居的鸟儿（）飞走了。

苏教版语文四年级下册第六单元第19课《云雀的心愿》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共17题；共93分)1. （10分）看拼音，写词语tǎo yàn pín jíchōnɡkuǎshùɡuān chōnɡshuā___________________________________tǔrǎnɡcā hēi bǎn yāo qǐnɡluàn kǎn làn fákū zhī bài yè___________________________________2. （2分）拼一拼，写一写我míng bai_______了他de_______话3. （14分）在括号里填上合适的词一_______狂风一_______森林一_______大河一_______气一_______大伞一_______水库一_______大树一_______沙漠_______的森林_______的野马_______的老人_______的水帘_______的自来水管_______的空调器4. （6分）比一比，再组词滥_______邀_______垮_______监_______激_______跨_______5. （4分）根据所填词语的提示读好下列句子。

① “这里的风沙真讨厌！”小云雀_______地说。

② “森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”小云雀_______地说。

③ “妈妈，我们的家真凉快呀！”小云雀_______地说。

④ “孩子，以前这里也是一片茂密的森林。

后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。

土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。

”妈妈_______地说。

6. （9分）选择正确的读音。

【苏教版四年级下册语文书第19课云雀的心愿课后练习题】苏教版四年级下册语文书第19课云雀的心愿课后练习题苏教版四年级下册语文书第19课云雀的心愿课后练习题苏教版四年级下册语文书第19课《云雀的心愿》课后练习题1 一、给下列字选择正确的读音。

渗进(shèn chān ) 埋怨( mái mán ) 树冠( guān guàn ) 河堤(dī tí ) 贫瘠(jī jí ) 二、选词填空。

凶狠凶猛强烈猛烈1、洪水( )地冲向大地，淹没了农田。

2、夏天，茂密的枝叶挡住了( )阳光。

三、根据课文内容填空。

1、人们乱砍滥伐，森林越来越少，这会导致(土地沙漠化)、(水土流失)、(气候变暖)等后果。

2、读了课文你会萌发(植树造林，绿化祖国)的美好心愿，同时也产生了(人们乱砍滥伐，我们生活的环境会越来越坏的)忧虑。

3、森林实在太重要了，它可以( )像一个( );可以( )，是一座( )。

还可以( )，像一台( )。

四、拓展练习。

读读背背下面描写树木的词语。

葱绿苍翠俊秀挺拔生机盎然树影斑斑耸入云天挺拔苍劲青翠欲滴郁郁葱葱苏教版四年级下册语文书第19课《云雀的心愿》课后练习题2 一、多音字组词。

mán ( ) guān ( ) méi ( ) 埋冠没mái ( ) guàn ( ) mò ( ) sǎn ( ) he ( ) gān ( ) 散和干sàn ( ) huo ( ) gàn ( ) 二、造句。

可以……也可以…… 三、填空。

1.这是一篇。

文中，小云雀和妈妈飞过了、、，看到黄沙漫天飞舞、大河泛滥成灾，了解到这都是人们乱砍滥伐的结果，知道了森林有、的作用，从而感受到“ !”于是产生了“ ”的心愿。

四、句式练习。

1.森林不就是一座大水库吗(把问号改成句号，不改变句子的意思)2.森林也是一个巨大的空调器。

四年级云雀的心愿同步练习答案《云雀的心愿》记叙了小云雀跟着妈妈飞出森林，在旅程中经过沙漠、大河上空以及最后回到森林后的所见、所闻、所言，从中感受到砍伐森林的危害和保护森林的重要性，下面是小编分享的云雀的心愿同步练习答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

云雀的心愿同步练习答案一、辨字组词。

贫困贪心松垮挎篮滥用监视土壤镶嵌二、给下面词语中的加点字选择合适的解释，把序号填在括号里。

1.C2.C3.A三、摘录文中比喻句，并写出句中把什么比作了什么。

1.森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。

树冠大伞2.你看，森林不就是一座大水库吗? 森林大水库3.那是因为森林也是一个巨大的空调器。

森林空调器制造氧气一个天然的空气净化器四、课文内容回顾与赏析。

1.童话抵挡风沙蓄水保土调节气温2.(1)埋怨 (2)心疼 (3)一边听，一边不住地点头【拓展提高】五、读读下面的句子，用带点的词语进行仿写。

森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分禹水，不让它们直接冲刷地面。

树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。

栽种树木有很多好处。

它可以进行光和作用，为人类提供清新氧气，也可以在炎热的夏天为人们送去一丝清凉。

六、阅读短文，完成练习。

1.画去：个报题义需2.长长远大迷人辛勤认真尽力3.杰克的理想：“我要走遍全世界，去欣赏最美丽的风景，过一种惬意的生活、” 吉米的理想：“我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。

”4.(1)树上的苹果被农民伯伯小心地摘下来。

(2)路边的尘土被疾驰的汽车掀起老高。

5.杰克只想到保存种子，而没有想到种子再怎样保存总有腐烂的一天。

只有把种子种到地里，每天浇水、施肥，才能收获更多的种子。

所以，我们要实现自己的理想，必须不懈努力，没有付出是不会有收获的。

6.瞻前顾后眺望俯视窥视仰望云雀的心愿课文原文夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。

他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。

一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。

苏教版四年级下册语文书第19课云雀的心愿课后练习题一、给下列字选择正确的读音。

渗进(shènchān)埋怨(máimán)树冠(guānguàn)河堤(dītí)贫瘠(jījí)二、选词填空。

凶狠凶猛强烈猛烈1、洪水()地冲向大地，淹没了农田。

2、夏天，茂密的枝叶挡住了()阳光。

三、根据课文内容填空。

1、人们乱砍滥伐，森林越来越少，这会导致(土地沙漠化)、(水土流失)、(气候变暖)等后果。

2、读了课文你会萌发(植树造林，绿化祖国)的美好心愿，同时也产生了(人们乱砍滥伐，我们生活的环境会越来越坏的)忧虑。

3、森林实在太重要了，它可以()像一个();可以()，是一座()。

还可以()，像一台()。

葱绿苍翠俊秀挺拔生机盎然树影斑斑耸入云天挺拔苍劲青翠欲滴郁郁葱葱mán()guān()méi()埋冠没mái()guàn()mò()sǎn()he()gān()散和干sàn()huo()gàn()可以……也可以……三、填空。

1.这是一篇。

文中，小云雀和妈妈飞过了、、，看到黄沙漫天飞舞、大河泛滥成灾，了解到这都是人们乱砍滥伐的结果，知道了森林有、的作用，从而感受到“!”于是产生了“”的心愿。

四、句式练习。

2.森林也是一个巨大的空调器。

(把句号改成问号，不改变句子的意思)五、默写古诗《小池》，回答问题。

1.这首诗的作者是(朝代)诗人2.诗中描绘了(季节)小池的美丽景色。

一、预习时，教师是一名普通的参与者。

预习是培养学生自能读书的有效途径，是语文教学的重要环节。

以往都是让学生查阅字典理解词语，读顺课文等。

我在教学《云雀的心愿》前还布置学生通过各种渠道如：到图书馆翻阅资料、请教家人、上网查询等查找与森林相关的内容。

并组织学生从森林的分布、森林的作用等方面进行了交流。

通过这种多渠道的预习、感知，学生不仅熟悉了课文的内容，而且在学习时也会与课文产生强烈的共鸣，也便于学生对课文中的重难点的理解。

云雀的心愿一、细读课文深感悟。

1.课文以（）的手法，寓环境保护于有趣的故事当中。

2.学完课文，我知道了（）的重要性，我也要积极保护环境。

二、课内语段阅读。

“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。

森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。

树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。

森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。

你看，森林不就是一座大水库吗？”1.这两段话中，分别把比作了，把比作了。

2.把画线的句子换种说法。

________________________________________________________________________3.选段从哪几个方面说明了森林可以蓄水？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、课外类文阅读。

地球清洁工动物环境保护站要招收一批清洁工。

担任这项工作的主考官是大猩猩。

它向争先恐后来报名的动物们打招呼说：“你们好啊！”“你好，主考官先生！”动物们齐声答道。

“你们都来报名，我很高兴啊！可是，你们都有些什么本领呢？”“我呀，能把人们坐船的时候扔到海里的剩饭剩菜全都吃掉，所以我做海洋清洁工最合适了。

”小海鸥得意地说。

“好！”大猩猩满意地点着头，“下一个谁说呀？”“我来说。

别看我乌鸦模样不好看，可是我爱吃地面的蝇蛆（qū）什么的，所以我做地面清洁工是最合适的。

”猩猩考官四面环视了一下，发现小蚯（qiū）蚓（yǐn）默默不语地站在角落里。

于是它说：“小蚯蚓在这里等了半天了，我们就让它来说说吧！”“我呀，能在地下制造肥料，让植物长得更茁（zhuó）壮。

云雀的心愿一、带着问题来读书。

1.本文是一篇（ ）故事。

A.寓言B.童话C.叙事2.课文是以（ ）为写作线索的。

A.时间B.“他们飞呀飞”这句话C.事情的发展顺序二、我能根据拼音写出漂亮的汉字。

t ǎo y àn ch ōn ɡ shu ā y āo q ǐn ɡ三、我能根据拼音给多音字组词。

冠⎩⎪⎨⎪⎧ɡu ān （ ）ɡu àn （ ） 正⎩⎪⎨⎪⎧zh ēn ɡ（ ）zh èn ɡ（ ）四、辨字组词。

贫（ ）贪（ ） 跨（ ）垮（ ） 擦（ ）察（ ）五、照样子，在横线上填上合适的词语。

例：“土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。

”妈妈心疼地说。

1.“这里的风沙真讨厌！”小云雀 地说。

2.“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”小云雀 地说。

3.“妈妈，我们的家真凉快呀！”小云雀 地说。

4.“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树！”小云雀 地说。

六、按要求写句子。

1.用恰当的关联词把两个句子合成一句话。

这是小云雀的心愿。

这是她妈妈的心愿。

________________________________________________________________________2.读句子并用加点的词语造句。

森林的树冠就像一把把大伞，可以．．挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。

树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以．．．吸收一部分雨水。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

苏教版四年级语文每课练习题：云雀的心愿云雀的心愿一、读准下面的词语埋怨埋伏看看看护淹没没有挨近挨打湖畔好奇胸脯颤动贫瘠苔藓树冠冠军森林蓄水防洪，净化空气，防风固沙，调节气温。

二、填上关联词。

（）没有园丁精心地呵护，花朵（）不会开得这样鲜艳。

（）老师和同学的帮助，加上自己的努力，（）小明取得了很大的进步。

我们（）要学好语文、数学等基础学科，（）还要学好电脑英语等学科。

（）今天下雨，（）我们全班没有一个同学迟到！三、解释带点的字。

星罗棋布（）饱含深情（）纵横交错（）浑黄（）枯枝败叶（）讨厌（）贫瘠（）四、词语归类描写人物品质：描写人物心情：描写人物神态：五、将下列与“说”相关的成语，填在相应的括号里。

形容神采飞扬地说（）滔滔不绝地说叫（）躲躲闪闪地说叫（）发言十分精彩、巧妙叫（）没有根据瞎说叫（）话说得不符合实际叫（）漫无边际地大发议论叫（）笑声相伴的说叫（）形容为难地说（）很少说话叫（）六、猜一猜下列诗句描写的是什么季节？霜叶红于二月花。

（）一枝红杏出墙来。

（）小荷才露尖尖角。

（）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

（）千山鸟飞绝，万径人踪灭。

（）墙角数枝梅，凌寒独自开。

（）七、根据课文内容填空通过本单元课文的学习，我们知道了文中的小云雀和云雀妈妈的心愿是；我们知道了阿联酋人民爱护花草树木就像一样，正是有了这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才有了。

答案：19云雀的心愿一、我能读准下面的词语mán mái kàn kān mò méi āi ái埋怨埋伏看看看护淹没没有挨近挨打pàn hào pú chàn pín tái xiǎn guān guàn湖畔好奇胸脯颤动贫瘠苔藓树冠冠军森林可以蓄水防洪，可以净化空气，可以防风固沙，也可以调节气温。

二、填上关联词。

（如果）没有园丁精心地呵护，花朵（就）不会开得这样鲜艳。

2019-2020学年度苏教版小学语文四年级下册第六单元19 云雀的心愿课后练习四十三第1题【填空题】写出反义词。

挨近—______ 泛滥—______ 休息—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】照样子写词语。

例：洋洋得意?__________________【答案】：【解析】：第3题【填空题】根据所填词语的提示读好下列句子。

① “这里的风沙真讨厌！”小云雀______地说。

② “森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”小云雀______地说。

③ “妈妈，我们的家真凉快呀！”小云雀______地说。

④ “孩子，以前这里也是一片茂密的森林。

后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。

土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。

”妈妈______地说。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】选择正确的读音。

散失______（sǎn sàn）淹没______（méi mò）暖和______（huo hé）埋怨______（mái mán）树冠______（guān guàn）挨近______（āi ái）渗进______（shèn shèng）擦去______（cā chā）河堤______（dī tí）【答案】：【解析】：第5题【填空题】多音字组词。

绿lǜ______ lù______ 处chǔ______ chù______【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】说说下列句子运用的修辞手法“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨地说。

______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】读一读，诗句中描写的是哪种树木？①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

______②云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

______③停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出近义词。

云雀的心愿阅读及答案《云雀的心愿》是一篇童话故事。

讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方变成了沙漠，有的地方河水泛滥成灾，心里很难过，听了妈妈的话，小云雀懂得了“森林水库”的重要。

下面我们来做一些练习吧。

云雀的心愿阅读及答案1阅读下文回答问题。

云雀的心愿夏天到了，云雀妈妈带小云雀到外面去看看。

他们飞呀飞，飞过一片沙漠的上空，一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼睛。

“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨到。

“孩子，以前这里也是一片茂密的森林，后来由于人们的乱砍滥伐，树木越来越少。

土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。

”妈妈心疼地说。

他们飞呀飞，飞到一条大河的上空，只见大河水位很高，浑黄的河水像刚脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。

有几处河堤被冲垮了，一处村庄淹没在洪水中。

小云雀却不由得挨近了妈妈。

“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛呀？”云雀妈妈叹了口气：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水库’没有了，到了汛期，大河水就会泛滥成灾。

”“森林就是森林，怎么能说‘森林水库’呢？”“孩子，森林是可以蓄水的呀。

森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。

树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。

森林里的土壤蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，它就能够被储存起来。

你看，森林不就是一座大水库吗？”他们飞呀飞，觉得又累又渴，就飞回他们居住的森林，停在一棵大树上休息。

“妈妈，我们家真凉快啊！”云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是一个巨大的空调扇。

夏天，森林枝繁叶茂，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些。

冬天，由于森林的遮盖，森林里面的热量不容易散失，所以就暖和些。

你看，森林像不像个空调扇？”小云雀一边不住地点头，一边说：“森林实在是太重要了。

明天，我一定邀上小伙伴到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。

这就是我的心愿。

”“这也是我的心愿，到时候，我跟你们一起去！”1．根据短文内容填空。

云雀的心愿阅读题及标准答案他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。

一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。

“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨地说。

“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。

后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。

土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。

”妈妈心疼地说。

他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。

只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。

有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。

小云雀不由得挨近了妈妈。

“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛啊？”云雀妈妈叹了一口气：“唉，上游的森林被砍光了，‘森林水库’没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾。

”“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。

森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。

树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。

森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。

你看，森林不就是一座大水库吗？”他们飞呀飞，觉得又累又热，就飞回他们居住的那片森林，停在一棵大树上休息。

“妈妈，我们的家真凉快呀！”云雀妈妈擦去头上的汗水说：“那是因为森林也是一个巨大的空调器。

夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。

你看，森林像不像空调器？”小云雀一边听，一边不住地点头：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。

这是我的心愿。

”“这也是妈妈的心愿。

到时候，我跟你们一起去。

”练习：1、请用“”画出原来的森林变沙漠的原因。

【设计说明：属于“直接提取信息”，引导学生关注作者的写作意图，是云雀心愿的提出的理由。

】2、看了短文的题目后，我产生了这样的疑问：。

读了短文后，我知道了答案：。

【设计说明：这属于“直接提取信息”，主要目的在于引导学生带着问题去读文本，并在文本中找到回应。

《云雀的心愿》习题一、给带点的字，选择正确的读音并打“√“。

树冠．(ɡuān ɡuàn) 埋．怨(mái mán) 蓄．水(xùchú) 散．失(sàn sǎn)苔藓．(xiān xiǎn) 擦．掉(cāchā) 贫．瘠(pín píng) 暖和．(huo hé)二、比一比，再组词。

监（）乱（）凶（）刷（）滥（）刮（）汹（）剧（）三、括号内填上合适的词语。

（）的森林（）的河水（）的沙漠（）的阳光（）的心愿（）的黄沙四、读读下面的句子，并用带点的词语造句。

1、森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。

树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收．．一部分雨水。

___________________________________________________________________________2、只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，跑哮．．着向下游冲去。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________五、认真读读课文，想想为什么说“森林实在是太重要了“？先有条理地说说，再写下来。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________六、在小组内有感情地朗读这首诗。

拥抱地球手牵着手关怀传播和平的手心连着心拥抱地球无限关怀的心给它温柔同胞亲人多少成长别再沉闷多少文明的开拓多少呼唤多少无心的过错多少生灵飘荡苦了它多少生命挣扎不要摧残美丽星球关心它因为它让我和你手牵着手养育了我为了爱不要摧残我的家园我的家园地球让我和你手牵着手让我和你手牵着手为了爱我的家园让我和你手牵着手。

云雀的心愿短文阅读及答案做阅读的朋友可能需要云雀的心愿阅读答案，小编整理了云雀的心愿阅读答案，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考，希望能帮到你！【题目一】1．根据短文资料填空。

云雀飞过_________________________，看到那里_________________________；云雀飞过_________________________，看到那里_________________________；最终，云雀飞回了他们居住的森林。

2．为什么说森林是空调扇呢？（用文中的话来回答）___________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ________________________3．土地是怎样变成沙漠的昵？___________________________________________________________________________4．我从文中找到的一个比喻句是：_______________________________________________________________________________________________ ________________________5．云雀的心愿是什么呢？___________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ________________________6．为了良好的生存环境，我也期望人们能做到以下两点。