幸福指数统计表

我国各省市居民幸福指数排名曲立敏;王涛;张海彦【摘要】以我国各省市多方面数据指标为研究对象,采用主成分分析法(PCA),以SPSS软件为工具,分析评价了我国各省市幸福指数的排名,为提高我国居民的幸福指数,构建和谐社会提供理论依据.【期刊名称】《高师理科学刊》【年(卷),期】2017(037)002【总页数】5页(P18-22)【关键词】幸福指数;主成分分析;因子分析【作者】曲立敏;王涛;张海彦【作者单位】青岛滨海学院文理基础学院,山东青岛266555;青岛滨海学院文理基础学院,山东青岛266555;青岛滨海学院文理基础学院,山东青岛266555【正文语种】中文【中图分类】O213追求幸福是人类永恒的目标．黄静[1]分析比较了不同群体的幸福感有无显著差异，给出了人民的幸福感与收入之间并不成简单正相关关系，学历、性别、婚姻和年龄等差异并不会影响幸福的结论．郑方辉[2]通过对个人体验的幸福感测量得到侠义幸福指数，利用相关性分析和模糊层次分析方法，得到狭义幸福指数指标体系可由幸福感和满意度２个维度所组成的结论．美国密西根大学教授罗纳德·英格哈特负责的世界价值研究机构通过对受访问者调查结果进行统计分析，从而得出各个国家的幸福指数[3]．本文基于2013年中国统计年鉴所给数据，就全国31个省及直辖市的20项指标进行综合分析，因为指标之间存在一定的相关性，因此采用主成分分析方法综合评价我国各省市居民幸福水平．1.1 主成分分析原理设是样本空间，（），，令在维空间中，找到新的个变量，应用变换得到个相互正交的新变量，可以看出新变量是原始变量的线性函数，而且新变量相互垂直．可以找到个新变量，其中：，个新变量可以解释原始数据大部分方差所包含的信息[4]，因此称个新变量为原始变量的主成分．每个主成分都是原始变量的线形组合，且各个主成分之间互不相关，这就使得主成分比原始变量具有某些更优越的性能[5]．1.2 主成分分析中的统计量使方差最大的个相互正交的方向及沿这些方向的方差是一个特征值问题的特征向量和特征值．这些特征值和特征向量是特征方程的解[6]，其中：为样本相关矩阵．主成分分析的主要统计量见表1.1.3 主成分分析法的步骤主成分分析法的具体步骤为：Step1 对原始数据进行标准化处理（），其中：；（）.Step2 计算样本的相关系数矩阵．经标准化处理后数据的相关系数矩阵为．Step3 计算相关系数矩阵的特征值和相应的特征向量，，…，．Step4 选择重要的主成分，并写出主成分表达式．经过主成分分析可以得到个主成分，由于个主成分的方差是递减的，包含的信息量也是递减的，所以实际中，根据主成分累计贡献率的大小选取前个主成分．第个主成分的贡献率为，第个主成分的累计贡献率为．一般要求累计贡献率达到80%以上，这样才能保证新变量可以解释原始数据大部分方差所包含的信息．Step5 计算主成分得分[7]．根据标准化的原始数据，计算主成分得分，即，其中：（）；为在共性因子上的载荷，它的统计意义为第个变量与第个公共因子的相关系数，表示依赖的份量.结合2013年中国统计年鉴中的数据[8]，选取国民生产总值（）、社会消费品零售额（）、亿元以上商品市场成交额（）、人口密度（）、职工平均工资（）、居民人民币储蓄存款年底余额（）、地方公共财政支出（）、登记失业人数（）、人均用水量（）、人均生活用电量（）、教育事业费支出（）、医疗机构数（）、客运总量（）、民用汽车拥有量（）、园林绿地面积（）、建成区绿化率（）、面积（）、工业固体废物产生量（）、工业固体废物利用量（）、工业二氧化硫排放量（）等20个指标．针对31个省及直辖市，利用SPSS软件对20个指标进行主成分分析．由于西藏地区地理的特殊性，以及未找到个别指标的相关数据，所以暂不考虑西藏地区．2.1 具体操作步骤（1）读取数据文件．按【分析-降维-因子分析】顺序单击菜单项，打开【因子分析】对话框．（2）将20个变量移到变量框中．（3）进入描述对话框．①在【统计量】中选择【初始解】．②在【相关性矩阵】中选择【系数】、【显著性水平】、【决定因子】、【KMO和Bartlett球形度检验】．③在【提取】对话框中将大于0.7的特征值，默认值为1．④在【旋转】对话框中将【方法】选为最大方差法；在【输出】中选择【旋转后的解】和【载荷图】２个选项．⑤在【得分】对话框中选择【显示因子得分系数矩阵】．⑥在【选项】对话框中选择成列排除个案．注其他选项均为默认值．（4）回到主对话框，点击【确定】，进行主成分分析．2.2 结果解释、分析与结论2.2.1 KMO检验和Bartlett球形度检验结果KMO检验和Bartlett球形度检验结果见表２．由表2可以看出，KMO取样适切性量数的取值为0.664，表明可以进行因子分析；Bartlett检验球形度检验中，Sig值为0.000，表明数据来自正态分布总体，适合做进一步分析．2.2.2 解释总方差解释总方差结果见表３.由表3可以看出，第１至第７主成分特征值均大于0.7，且这７个主成分的方差涵盖了原变量全部信息的88.954%，旋转载荷平方和显示的是旋转以后的因子提取结果，与未旋转之前差别不大．2.2.3 成分得分系数矩阵各成分得分系数矩阵见表4．由表４可以直接写出各公因子的表达式，即计算出７个因子对应的权重，分别为，，，，，，，则总得分将标准化之后的数据分别带入FAC1_1，FAC2_1，FAC3_1，FAC4_1，FAC5_1，FAC6_1，FAC7_1，中，得到各地区幸福指数综合评价值及排名（见表5）．2.2.4 结论广东、江苏、山东等地区幸福指数排名较靠前，可能因为这些省份有较好的经济收入和稳定的社会环境，居民有良好的家庭关系．河南和河北的幸福指数也比较高．上海市幸福指数排名较靠后，可能因为住房和工作压力大以及缺少与家人相处的时间而影响幸福指数排名．随着人民生活水平的不断提高，居民的收入已不是衡量幸福与否的唯一标准，人们更注重生活质量、文化教育、人际关系和环境条件等方面．因此，在新的时期，应努力发展民生经济，加强生态环境建设，不断地提高人民群众幸福感和满意度，为构建和谐社会而努力.[1] 黄静．构建居民幸福指数指标体系方法研究[D]．大连：东北财经大学，2007[2] 郑方辉．幸福指数及其评价指标体系构建[J]．学术研究，2011（6）：51-57[3] 罗新阳．解读幸福指数[J]．宁波广播电视大学学报，2007，5（1）：97-101[4] 杨维忠，张甜，刘荣．SPSS统计分析与行业应用案例详解[M]．北京：清华大学出版社，2015[5] 何亮．主成分分析在SPSS中的应用[J]．山西农业大学学报，2007，6（5）：20-22[6] 卢纹岱，朱红兵．SPSS统计分析[M]．北京：电子工业出版社，2015[7] 杨宇音，赵雅明，曲立敏．因子分析法在大学生综合排名中的应用[J]．贵州工业大学学报，2005，34（1）：9-13[8] 中华人民共和国国家统计局．中国统计年鉴（2014）[M]．北京：中国统计出版社，2014。

有关幸福指数的调查报告幸福指数调查报告一、引言本文档旨在对幸福指数进行调查研究，了解人们对幸福感的认知和评价。

通过广泛的调查和数据分析，我们希望能够揭示幸福指数的构成要素，探讨影响幸福感的因素，并为提高人民群众的幸福感提供参考依据。

二、调查方法⑴调查设计本次调查采用问卷调查的方法，通过设计针对幸福指数的相关问题，收集被调查者的观点和意见。

通过面对面调查、在线问卷和方式访谈等方式，收集全国范围内的数据。

⑵调查样本随机抽取了10000名居民作为调查样本，样本覆盖城市和农村地区，确保调查结果具有代表性。

⑶数据收集和处理通过问卷调查收集数据后，使用统计分析软件对数据进行处理和分析，并进行统计描述和绘制相关图表。

三、幸福指数构成要素分析⑴健康因素通过问卷调查发现，健康因素在人们的幸福感中占据重要地位。

身体健康、生活习惯和体育锻炼等因素对幸福感产生积极影响。

⑵经济因素收入水平、工作稳定性和经济状况对人们的幸福感产生重要影响。

通过统计数据分析，发现经济因素与幸福感之间存在一定的正相关关系。

⑶社交因素人际关系、家庭和朋友支持等社交因素对幸福感的提升具有重要意义。

通过调查结果显示，社交因素是影响幸福感的重要因素之一。

四、影响幸福指数的因素分析⑴文化因素不同文化对幸福观的塑造起着重要作用，通过了解不同文化对幸福的定义和追求，可以更好地理解幸福指数的差异以及影响因素。

⑵环境因素居住环境、社会安全和公共服务等因素对幸福感产生重要影响。

调查结果表明，改善环境条件可以有效提升幸福指数。

⑶心理因素心理健康状况、情绪管理和个人满意度等因素对幸福指数产生显著影响。

通过心理学理论和分析工具，可以更好地理解幸福感的心理机制。

五、调查结果和讨论⑴幸福指数调查结果综合分析问卷调查结果，得出幸福指数的综合评价和不同因素的权重分配。

具体结果请见附件1.⑵影响幸福指数的关键因素通过数据分析和讨论，确定了影响幸福指数的关键因素，提出了提升人民群众幸福感的策略措施。

免费出版当代大学生幸福指数调查报告幸福指数是人们幸福感的度量值,它是反映民众主观生活质量的核心指标。

目前西方很多国家纷纷研究并计划设立衡量人们幸福感的指标,使它与GDP一样成为衡量一个国家发展水平的标准。

主观幸福感，是个人依据自定的标准对其生活质量的总体评价，是反映某一社会中个人生活质量的重要心理学参数。

大学作为大社会中的一个小社会，对于其成员——大学生的幸福感，理应给予关注和重视。

特别是随着社会的高速发展，当代大学生面临着学习、工作、家庭、婚恋、人际关系等多方面的压力，对幸福的追求历程正在发生微妙的变化。

为了解当代大学生的幸福状况，提高大学生追求幸福的品质和能力，帮助大学生实现对幸福生活的建构，，我们小组从性别、年级以及整体三方面入手，展开了系列调查。

并基于调查，提出增强当代大学生幸福感的一些建议。

一．调查对象的基本情况1.调查对象：武汉科技大学学生，其中低（一、二）年级94人，高（三、四）年级21人，男生49人，女生66人。

2.调查内容：个人基本资料包含年级、性别等，其它情况如健康状况、人际关系、性格、精神状态和心理状态、总体感觉等自我评定以及对幸福生活的理解，主观幸福感状况，对目前状态是否满意、生活中最不理想的因素等等。

3.调查方式有三种：问卷调查、采访录音、文字补充。

问卷均采用选择题形式，分为单选和多选。

本次调查共发出问卷120份，实际回收的有效问卷为115份，有效回收率为95.8%。

采访录音五人，文字补充五题。

在此基础上进行数据汇总并获取了所有有效被调查的学生基本资料，如性别、年级等。

二、基本经验三、存在的基本问题四、结果与分析1.基本统计学数据结果本次调查一共发放调查问卷120份，剔除无效问卷共回收有效问卷115份。

对调查的学生统计学变量所得数据进行统计后，结果显示如下表：大学生幸福指数问卷调查数据统计表2.总体分析：（1）大学生幸福指数总体状况根据上表的调查结果显示：对生活质量感到非常满意的占 4.3%，比较满意的占41.7%，感到一般的占42.6%，不满意的占7.1%，非常不满意的占29.6%。

国民幸福程度满意度调查报告一、调查背景：国民幸福指数（GNH）最早20世纪70年代是由不丹国王提出的，他认为“政策应该关注幸福，并应以实现幸福为目标”，人生“基本的问题是如何在物质生活（包括科学技术的种种好处）和精神生活之间保持平衡”。

在这种执政理念的指导下，不丹创造性地提出了由政府善治、经济增长、文化发展和环境保护四级组成的`“国民幸福总值”（GNH）指标。

如果说“生产总值”体现的是物质为本、生产为本的话，“幸福总值”体现的就是以人为本。

完全受经济增长左右的政策往往使人陷入物欲的陷阱，难以自拔。

2XX年，“十二五”规划开局幸福成为地方两会热词。

很多地方逐步呈现了“GDP减速，幸福提速”的趋势。

由此，我们可以看到“幸福指数”被置于一个十分重要的位置，它也将会更多的关注和重视。

二、调查准备：为反映居民主观幸福程度，在调查问卷设计中，分别设计了基本情况和问卷部分的调查项目，包括身心健康、社会幸福（社会保障、社会环境）、经济收入、自我价值实现、家庭幸福和人际关系等多维度构建指标体系，并在抽样调查的基础上编制幸福指数。

为了使本次调查具有广泛的代表性，这次调查采用问卷调查和网上问卷调查，抽样对象为年龄在0—70周岁之间的常住居民，涵盖社会各年龄、各阶层、各行业。

并且在中山市实地进行了社会实践，通过与社区群众的沟通，来了解当前社会中民众对于生活的满意度和自身的幸福感。

在网上查阅了一些有关调查问卷及报告的信息，通过收集各方面信息并参考范例初步设计出了调查表，通过自己反复查看并参考别人意见，反复修改最终做出用于调查的问卷最后根据实际情况确定了调查人群及较为可行的实施方案，对具体的调查实施作出计划。

自此，调查的筹备工作基本完成。

三、调查报告说明：1、调查时间：20XX年7月15日————20XX年8月31日2、调查对象：普通社区居民及及街道路人3、调查单位：中山市4、调查目的：通过了解当前居民的幸福感，加深对此社会问题的了解与重视，了解政府工作的成效。

关于居民幸福指数的调查报告调查报告：关于居民幸福指数一.引言居民幸福指数是评估居民幸福程度的一种指标。

本调查旨在了解居民的幸福感，分析幸福感的主要影响因素，并提出相关政策建议。

二.调查方法1. 调查对象：本次调查选取城市、农村及其他地区的居民作为调查对象。

2. 调查工具：使用面对面访谈和问卷调查相结合的方式进行调查。

3. 调查内容：调查内容包括居民的生活品质、社会关系、健康状况、家庭状况等多个方面。

三.调查结果1. 幸福感整体水平：通过统计分析，得出幸福感整体水平为xx，其中城市居民为xx，农村居民为xx。

2. 影响幸福感的主要因素：a. 经济因素：收入水平、就业机会等b. 社会因素：社会支持、社会公平等c. 家庭因素：家庭关系、家庭健康等d. 其他因素：教育水平、居住环境等四.政策建议1. 政府层面：a. 加大经济发展力度，提高居民收入水平。

b. 建立健全的社会保障体系，加强对弱势群体的扶助。

c. 优化城乡发展格局，提高农村居民的幸福感。

2. 社会层面：a. 加强社会关系网络，提供更多社会支持。

b. 提高社会公平，减少贫富差距。

3. 家庭层面：a. 弘扬家庭美德，建立和谐家庭关系。

b. 加强健康教育，提高家庭的健康水平。

五.附件本文档涉及的附件包括：1. 调查问卷样本2. 数据统计表格3. 相关调查报告六.法律名词及注释1. 幸福指数：衡量居民幸福感的指标。

2. 社会支持：社会资源的供给和个人在社会中获得的支持。

3. 社会公平：社会资源分配的公正性。

4. 健康教育：通过知识和行为改变，提高个人和家庭的健康水平。

幸福指数使人们幸福感的度量值，大学生的幸福指数是我们大学生对我们主观生活指标的一个反应。

大学生做唯一的群体，是我们社会成员的重要组成部分，从政治经济文化这些方面对大学生的幸福指数进行调查，不仅能够反映出大学生对自身状况的满足程度，从某种程度上来讲还可以对我们社会的现状进行一定的判断。

这次调查不仅可以了解我国当前大学生的幸福指数情况，还可以针对问题分析一下怎样提高大学生的幸福指数。

1，调查对象华北水利水电学院大一大二学生，问卷调查25人，其中男生15，女生10人，还有其它形式若干人。

2，调查内容根据大学生实际状况，自我感觉，以及自身对幸福的理解来评定自己的幸福状况。

3，调查方式主要是以问卷的形式进行，还有网上聊天，以及发送邮件的形式进行调查。

发出问卷25份，有效收回25份，对话交流若干人。

大学生幸福指数统计表男生人数女生人数该项人数/总人数你的政治面貌是A党员B入党积极分子C团员D其它A000B5332% C1768% D000你对所在学校思想政治工作满意吗A满意B不满意C没感觉A6544% B3220% C6336%你平时关心时事吗A非常关心B不大在意C那不是学生的事A12464% B2528% C118%对于钓鱼岛事件你认为政府处理的A很不好B一般C很不好A1212% B9660% C5228%你对台湾回归持何种态度A 很乐观B比较乐观C不乐观A6336% B8760% C104%你对社会道德风气是否满意A非常满意B还算满意C没什么感觉D不满意A000B9760% C2112% D4224%对于现代大学生过西方节日（情人节，光棍节等）盛行而不重视中华民族传统节日你认为A洋节新鲜好玩传统节日没意思B只是好奇，勇于尝试新事物C应该弘扬传统文化抵制洋节A104% B8968% C6128%你认为现代我国文化传播渠道在传播优秀文化方面A能充分发挥作用，满足人们的需求B基本满足人们需求，同时也传播一些不良信息C不能满足人们需求A3012%B1768% C2320%你对所在家乡的文化市场建设是否满意A满意B基本满意C不满意A4224% B5540% C6336%中国五千年的文化造就了我国现代的人情社会对此你的看法是A可以接受，人情社会利弊均等B不满意，人情诱发了徇私枉法不正当竞争等一系列弊病C满意总体来说人A8864% B6128% C118%情社会主流远好于西方利益社会你对当今物价上涨持什么态度A极度不满B这是我们国家发达的标志，说明人民的生活质量有所提高C无所谓，对我影响不大A9868% B4120% C2152%你觉得大学收费高吗A很高，但能勉强支付B还算合理C 支付不起，靠助学贷款A5436% B1664% C000你对当代大学生过度消费有何看法A可以理解B不可原谅C根据实情情况而定A2112% B2528% C11460%总体上你感觉A非常幸福B 比较幸福C还算幸福D不幸福A118% B5644% C9244% D014%根据上表显示，总体上大学生感觉非常幸福的比例占8%，比较幸福的占44%，还算幸福的44%，不幸福的占4%。

1 引言1.1 研究背景及意义随着我国经济的高速发展，人民生活水平不断提升，人们对幸福感、获得感和安全感的需求越来越强烈。

习近平总书记在党的二十大报告中提出了“增进民生福祉，提高人民生活品质”的目标，着力为人民的幸福生活而努力。

国民幸福指数是衡量人们对自身生存体验和发展状况的一种指数，是评估社会进步的重要指标。

因此，研究国民幸福指数对制定更加精准有效的幸福发展战略具有重要意义。

国民幸福指数是一种衡量人们对自身生存和发展状况感受与体验的指数，最早由南亚不丹王国的国王提出，他认为政策应关注幸福，并以实现幸福为目标。

在人们的日常生活中，就业、治安、住房、医疗、教育等方面的改善对普通民众而言，更能带来幸福感，而国内生产总值或人均收入的增长只是其中之一。

因此，国民幸福指数相较GDP 更具综合性和整体性，更全面和深刻地反映社会发展现状。

1.2 研究现状目前，我国在国民幸福指数方面取得了一定的成果。

国家统计局发布的《中国国民幸福指数报告》分析了全国31个省份的调查数据，探讨了中国国民幸福指数在各个维度的得分情况。

中国社会科学院、中国人民大学等高校和研究机构也开展了相关研究，探讨了国民幸福指数的测量方法和评估模型及影响中国国民幸福感的因素等。

总体来说，我国在国民幸福指数的研究和关注上逐渐加强，未来还有很大的发展空间和必要性。

1.3 小结国内对国民幸福指数的研究已有一定的成果和收获，但依旧存在不足，需要进一步完善，本文列出以下几点：(1)对国民幸福指数的定义并不明确，不同研究者基于不同视角对其进行了定义，导致研究结果存在较大差异。

(2)目前的国民幸福指数指标体系尚未得到统一，指标体系不完善，且尚未考虑到个体参与性、伦理道德等方面的因素，从而影响了研究结果的准确性和实用性。

(3)国内许多民意调查机构的专业情况、调查方法和抽样策略尚未得到足够的监管和控制，存在一定的随机误差和系统偏差，调查数据的真实性和客观性有待提高。