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.学生网上评教、评学操作指南
附件2. 学生网上评教、评学操作指南
同学：
你好！本学期学生网上评教、评学继续通过教务管理信息系统进行，请配合学校教学质量管理办公室和学院做好相关工作。
现将有关事项说明如下：
一、时间安排
●网上评教：第10-19周（11月20日至2018年1月26日），1月26日17点系统将关闭。
网上评学：第10-19周（11月20日至2018年1月26日）。
请你在这段时间内，认真填写调查问卷，配合教学质量管理办公室和学院做好相关工作。
二、用户名及密码
以学号登录教务处“同济大学教务管理信息系统”，网址：/doc/9f14940771.html,（建议使用IE10以下的IE浏览器登陆），采用学校“统一身份认证系统”进行个人身份认证，请在登录系统界面查看有关问题说明。
三、操作步骤
●学生评教
系统开放后，学生登录系统对自己本学期所选课程的教师教学情况进行评价。
1. 登录教务管理信息系统，输入学号及统一身份认证系统密码；
2. 路径：学生→学生评教→选择课程→学生评教：填写问卷进行评教。
●学生评学
系统开放后，学生登录系统后对个人学习情况进行评价。
1. 登录系统/doc/9f14940771.html,，输入个人用户名及密码；
2. 路径：学生→学生学习情况调查：填写学生学习情况问卷。
如在操作过程中有问题可与本学院教务员老师联系。
谢谢配合！教学质量管理办公室
2017年11月
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学生网上评教操作说明汪意:1.必须使用IE浏览器，IE6.0以上版本的请用IE打开教务网后按F12键，在弹出菜单中选择IE7或8兼容性视图功能采用低版本浏览。
2 .必须对本学期所有课程进行“提交问卷调查表”和“提交教学评价表”两项操作，就无法在网上查询本人考试成绩。
1、评教网址：2、点击左上角“用户登录”按钮。
3、以学生身份进去，输入自己的学号和密码（即选课密码）以及系统验证码。
4、进入主界面以后点击“网上评教”为L辽田亠科W罕I#5、 打开“提交问卷调查表”，依次点击每一行的“未评”，可以填写自己对该教师的意见和建议，如无意见写“无”，最后点击“提交”后即完成。
注意提交后将无法修改，系统自动默认已评枫f 砂r [QesHfiiWWtJlffil!卑力：£ D 荚劃】昏週谀费ffl:鼎■師1 L ina^?TlL岸齐 阿j打开“提交教学评价表”，依次点击每行的“未评”，按每个评 价标准选择评价等级，全部完成后点击最后的“提父“。
注意 不要漏选，共20个问题，提交前请仔细核查每道题选择的结果, 提交后将无法再修改績利°明卒3卜石3严握H15：丄」皿*丄i 丄CX X JA冃W□虹fm 卄俸怦倔出⑷叫-20 ”肇甲想二¥JUJM 末单生得夢 *耐阿叵H : 1C30-B-B-3JLQ 5P1罟号Off#r 師1何口却UBj 怙剧拧丰E 牧审 2山岀和M 曲削口整施匚踱点lmLDU3]t^y 卑誣荊d 曲电上izEiHht 皿甘ta«ioIlCtL£E*1+4 |o™a>HSHn.ir ；0fl“l TC -fr^-iA$ |Q 輒防]怦軽鼻设计EitiJffTffi tlT4?KCTlT^：frTLLC 翻DCS]圧liie*豆弦晅它[01：恥：:imUfl mu 技士9 ■. 一1 J-」#鼻王人卜“列T M(L 亡只■■ ' Tb| -ilr jjvLJu)SC4(I4- "MhH 申5E-[||旺[1：阅|37早三谓屯1：06屮1怦苦*6、I aQMIb-fl-iDLIHT-aiCtW Oftff O*Wc-e c»»io trme^a efiftx-o”O-® CttflOttw Oacf31 21942M ■才3W!tOtCT M MH”吗O«PW o-< CK«OtW Otff o中可o-w cm "事吉多时f, ■方m出Oq Oft^ O«PW O-«CicaKUTfHSWISa0*w 07 CF»Otw 0Mn ■初〜WJUfil. OX*主"Ottt Oftff0*3 OT Ctt±M EETWHnWi*Ottw O KPF O«F・O-tf Ctt«H上）2V.时R尸雄轻中字到护,E、Oflrt 0M 0*w 07 CFS Ctw Oflff 0*5 07? CCS■ft•井•伶Ot«O M O*w O-w C««a> it «tt^. ojcr-^ujiewOttW OAff O■工O-»CttX• E s。
学生评教管理办法
一、学生评教的目的
客观、公正的教学评估是完善教学质量监控体系的基本前提，学生评教是教学评估的一项重要工作，为了加强教学质量监控，提高教学水平，找准教学中存在的主要问题，进一步促进我院教学工作，全面提高教学质量，特制定本办法。
二、学生评教的组织
1.学生评教每学期进行一次。
2.学生评教由教务处按分工协作的原则进行统筹安排，各院（系、
部）核实评估课程与评估教师信息。
3.各院（系、部）应高度重视学生评教工作，积极向教师和学生
宣传学生评教的意义，认真组织，确保学生参评过程的公平、
公正。
三、学生评教的范围
当学期承担本科和高职高专教学任务的教师。
四、学生评教的程序
1.确定评估课程与评估教师，教务处准备评估信息。
2.评教工作人员培训。
教务处负责对各院（系、部）参与评教的
工作人员进行培训。
3.参与评教的学生在规定时间内进行评教，采用涂卡的方式。
4.为保证评教工作的客观、公正，在评教过程中，任课教师应主
动回避。
5.教务处对评教结果采取计算机读卡的方式进行统计，并按一定
的程序向相关单位反馈结果。
五、统计结果应用
学生评教结果与课程建设和专业建设相结合，作为奖励工作量的依据，在教师晋职、评优和教学质量考核中作为衡量教师工作绩效及教师职务聘任的重要依据。
六、本办法自发布之日起执行。
七、本办法的最终解释权属教务处。
课堂教学质量评价系统使用指南各位同学：大家好！期末将至，学校将组织学生开展本科课堂教学质量评价。
自本学期起启用新教务系统课堂教学质量评价模块，在系统使用过程中，版面和流程会逐渐优化，希望同学们可以理解、配合与支持，对教师课堂教学质量进行认真、客观地评价。
现对网络评价作如下提示：一、时间安排本科课堂教学质量时间为12月14日上午8:00—12月31日下午16:30。
二、参评对象全日制普通本科学生。
三、操作步骤【步骤一】登录教务处网站。
选择页面右侧业务系统中的“教务管理系统（新版）”，根据自身网络情况选择一个链接登录。
或直接点击登录。
【步骤二】登录后进入教学质量评价界面。
【步骤三】对每一门课程的每一位教师进行评价，评价完后点击“提交”；课程状态会随着评价动作而改变，如“未评”“已评完”“提交”等。
评价与选课挂钩，所以请同学们确保每一门课程显示“提交”，否则会影响后续选课程序。
若一门课程中有多个任课教师，可以有选择地对自己的任课老师分别进行评价，不要多评，也不要少评。
由于页面排版及显示原因，课程、教师、学时列可能会被置于右侧，需拉动滚动条进行统览，或自行拖动状态栏进行调整以方便评价。
双击状态栏内容，该列内容会进行正序或倒序排序。
【步骤四】在评价时，客观、真实地针对指标对于课堂教学质量进行评价，不可全部选择同一评分项（如全部选择“好”）；在“评语”栏可以填写对老师的主观评语。
点击“提交”后则不能进行修改。
【步骤五】确保全部课程评完保存提交成功后，方可参加选课。
四、注意事项1.学校从保护学生的角度周密设计“教学质量评价系统”，在管理端和网页端均不出现任何学生的个人信息，虽然同学们须输入学号和密码，但个人信息不会记录在教学评价结果和报告上，请同学们放心通过“教学质量评价系统”发表意见与建议。
2.希望每位同学本着认真负责的态度，积极参与网上评价，不可敷衍了事，不对所有任课教师均选择同样的评价结果；不出现漏评、不评和多评现象，更不代替别的同学进行评教。
学生评教系统上线通知亲爱的同学们：大家好！为了进一步提高学校的教学质量，促进师生之间的良好互动，更好地服务于同学们的学习和成长，经过一段时间的精心筹备和开发，我校全新的学生评教系统即将正式上线！学生评教是学校教学质量保障体系的重要组成部分，也是同学们参与学校教学管理的重要途径。
通过这个系统，同学们可以对教师的教学态度、教学方法、教学内容、教学效果等方面进行客观、公正的评价，为学校提供宝贵的反馈意见，帮助教师不断改进教学，提高教学水平。
一、学生评教系统的功能1、课程评价同学们可以对本学期所学的每一门课程进行评价，包括课程的整体设计、教学目标的达成情况、教学资源的利用等方面。
2、教师评价对授课教师的教学表现进行评价，如教学方法的多样性、教学内容的难易程度、教师的课堂组织能力、与学生的互动情况等。
3、意见和建议同学们可以在评价中提出自己对课程和教师教学的具体意见和建议，为教师改进教学提供参考。
二、学生评教的时间安排评教时间将在每学期的期末考试结束后开始，具体时间为_____至_____。
在这段时间内，同学们可以登录学生评教系统，完成对本学期课程和教师的评价。
三、学生评教的操作流程1、登录系统同学们可以通过学校的教务管理系统或者指定的网址进入学生评教系统。
登录账号为同学们的学号，初始密码为_____（首次登录后请及时修改密码）。
2、选择课程和教师进入系统后，同学们可以看到本学期所学的课程和授课教师名单，选择要评价的课程和教师，点击“评价”按钮。
3、进行评价根据系统提供的评价指标，同学们对课程和教师进行打分，并在相应的文本框中填写具体的评价意见和建议。
4、提交评价完成评价后，点击“提交”按钮，将评价结果保存到系统中。
四、学生评教的注意事项1、认真对待学生评教是一项严肃的工作，希望同学们能够认真对待，客观、公正地进行评价，真实反映教师的教学情况和自己的学习感受。
2、独立完成每位同学应独立完成评教，不得抄袭他人的评价内容，也不得请他人代评。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学生评教制度第一条学生评教是教学评估的一项重要工作，客观、公正的教学评估是完善教学质量管理体系的基本前提。
为了更加科学有效地开展学生评教工作，特制定本办法。
第二条开展学生评教的主要目的是为了协助教师和教学管理人员了解教学情况，总结经验以促进教师的专业发展，提高教学质量。
第三条学生评教每学期进行一次。
第四条教学秘书负责协助教务处做好评教工作。
第五条学院应高度重视学生评教工作，积极向教师和学生宣传学生评教的意义。
第六条评教的范围：本学期所有参加课堂教学的教师。
第七条评教的内容：教学态度、教学内容、教学方法、教学效果及对教师的总体评价。
指标有不同的内涵和要求，并分“a”、“b”、“c”三个级进行评价。
第八条评教采取学生填涂调查表的方式。
第九条学生评教的实施与操作1、学院根据教学进度计划表，核定参与评教的教师，定好教师编号及班级编号，仔细核对，查漏补缺，并与各班仔细核对，确保无误。
2、确定评教时间。
一般定在学期的期中进行，以避免考试因素对评价结果的影响。
1 / 53、落实评教组织人员。
参与评教的组织人员必须与所评的课程和班级无关，减少不必要的人为因素干扰。
4、落实安排评教所需的教室。
5、在评教前对评教组织人员进行培训。
6、进行评教。
评价量表当堂收集并及时交回基础部。
第十条学生评教的数据整理归档：基础材料由部里保管，数据上交教务处。
第十一条评教结果的反馈：1、在学生按照评价标准划分后，评教人员分等级反馈，分为优、良、中、及格和不合格五个等级。
2、同一等级按姓名不分先后顺序向教师反馈。
3、评为“优秀”的教师将在基础部予以通报表扬;评为“不合格”的教师结合校督导和领导听课情况个别谈话，对其提出改进意见。
学生网上评教操作说明
1.登陆黑龙江工程学院教务处网站 http: ///lm.asp
2.点击页面下部“新教务系统登陆界面”
3.输入学生本人用户名和密码。
4.选择进入“教学质量评价”。
5.点击第一门课程，对该门课程的任课教师进行评价。
对教师评价分五项内容，在每项后面的“优秀”“良好”“合格”“不合格”四个等级中，单选一项，且五项内容不能都选同一等级。
之后，点击右下角的〈保存〉，完成该门课程的评价。
6.进行下一门课程评教（方法同上）。
7.对完成所有课程的评教操作之后，点击下面的〈提交〉，完成整个评教过程。
注：1.每评价一门课程需保存一次，所有课程全评完再提交，一次必须全部评完，否则评价数据无效。
2.参加学生评教是同学们在校期间的一项权利和义务，希望同学们如实、客观地对任课教师进行评价，并提出宝贵建议和意见，学生评教全程匿名。
评教截止时间2012年6月17日24时，逾时系统将关闭，请互相转告，班长、学委督促。
（教学质量管理与评估中心电话：88028916）。
2024年评教评学活动方案内容丰富，让我们一起来看看吧。
评教评学活动是学校管理工作中的一项重要内容，通过评教评学活动，可以及时了解教师授课情况，关注学生学习情况，为学校的教学工作提供参考和改进方向。
为了更好地开展评教评学活动，我校制定了以下方案：一、活动主题：关注教学，促进发展。
二、活动内容：1. 教师评教：学生对教师教学水平、教学态度、教学效果等方面进行评价，通过问卷调查等形式收集意见。
2. 学生评学：教师对学生学习情况、课堂表现等方面进行评价，及时反馈学生学习情况。
3. 活动组织：学校教务处组织相关人员负责具体实施评教评学活动，保证活动顺利进行。
4. 活动宣传：学校各部门配合宣传评教评学活动，引导师生积极参与，推动活动的顺利开展。
5. 活动总结：学校教务处对评教评学活动进行总结，分析评价结果，提出改进建议，为学校的教学工作提供参考。
三、活动安排：1. 第一阶段：教师评教，学生填写评教问卷，反馈意见。
2. 第二阶段：学生评学，教师对学生进行评价，反馈学生学习情况。
3. 第三阶段：学校教务处对评教评学活动进行总结，制定改进方案。
四、活动要求：1. 教师应严格按照教学计划授课，注重教学方法和教学效果，提高教学质量。
2. 学生应认真对待评教评学活动，如实反映教师教学情况，积极参与学习。
3. 学校各部门应密切配合，确保评教评学活动的顺利进行，为学校的教学工作提供支持。
五、活动效果：1. 通过评教评学活动，可以及时发现教学中存在的问题，促进教师的改进和提高，提高教学质量。
2. 通过学生评学，教师可以更好地了解学生的学习情况，针对性地进行教学，提高学生学习效果。
3. 通过活动总结，可以进一步完善评教评学活动的机制，提高评教评学活动的效果，推动学校的教学工作不断向前发展。
以上就是2024年评教评学活动方案的内容，希望大家能够积极参与，共同推动学校的教育事业取得更好的发展！。
学生评教管理办法为进一步健全和完善我校教学质量监控体系，充分发挥学生在教学工作中的主体地位，通过学生对学校教学工作及教师教学效果的评价，促进教学改革，提高教学水平，特制定本办法。
第一章总则第一条学生评教是指学生对学校及各教学单位的教学计划、教学运行、教学条件、教学管理以及任课教师的政治方向、教学态度、教学内容、教学方法、教学效果、课堂管理等方面，进行评价评议的活动。
第二条学生评教工作的目的是为教学管理部门和教师提供信息，推动学校改善教学条件和教学管理，加强信息流通和教学互动，促进教师教学观念、教学方法的转变和提高,切实提高教育教学质量。
第二章评教组织与管理第三条各院部负责本单位教学工作学生评教的日常组织与管理，制定年度学生评教工作方案，定期开展学生评教的宣传教育，使学生明确评教的目的和意义，掌握科学的评教方法，自觉、公正地参与评教活动。
第四条教务处负责全校学生评教工作的组织与监管，定期对学生网上评教系统进行管理、维护和更新，负责对学生评教的数据和信息材料进行分析处理与反馈。
第三章评教方式及程序第五条各院部通过召开学生座谈会、问卷调查等方式,了解教学状况，广泛收集学生对本单位的教学计划、教学运行、教学条件、教学管理以及任课教师教学工作的意见和建议。
第六条教务处的评教形式以学生网上评教为主，辅之以学生接访答疑等方式，搜集学生对学校、教学单位及任课教师等各方面的意见和建议。
第七条学生网上评教每学期进行一次，所有在校生均须参加。
学生在评教期内登录教务管理系统，针对评教内容进行网上评教。
我校各专业列入教学计划并开出的课程的任课教师均属于网上评教范围。
第八条学生在评教过程中要遵循实事求是的原则，认真完成评教工作。
第九条学生网上评教为匿名评价，被评人不能查询参评人信息；严禁学生委托他人代为评教。
第十条任何教师及相关单位的工作人员都不得以任何形式影响学生的评价意见。
第四章评教结果与使用第十一条各院部将收集的学生评教意见及建议汇总整理后，分别反馈给本单位教学管理人员和教师，并监督整改;对涉及到学校其他部门的意见按有关规定上报学校有关部门处理。
