描写班主任的优秀作文
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描写老师的作文描写老师的作文(通用34篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的描写老师的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写老师的作文篇1丝丝雨弦,把我们班主任老师甜甜的酒窝儿,修饰得更迷人;缕缕花香,把我们班主任老师弯弯的月牙眉,修剪得更漂亮。
一丝丝细雨,牵着我的思绪,让迷人的水花儿,在我的眼前,把那一幕又重新播放了一遍。
那是一个雨天,我感觉自己的头沉沉的,可还是坚强的去上学了。
到班级时,我看见美丽的胡晓辉老师正组织学生给我们的教室美容。
胡老师亲自动手,高声指挥着,不一会儿,教室变成了清新的图画。
我看到老师的额头挂着大颗大颗的汗滴,粉嫩的嘴唇儿也微微抖动着。
看到我走进教室,胡老师用温暖的手抚摸着我的额头说:“小则慧,你是不是有些发烧?小脸儿红红的,先喝一杯温水吧。
”老师的微笑真让我好感动,暖暖的手,让我感到很舒服。
我在心里说:“我们的班主任老师,多好啊?我们太幸福了。
”上课铃声在校园上空飞过,我们开始上课了,课堂上,胡老师在认真地给我们讲课,讲台上放着她的几盒药,我知道,她在课前,才刚刚服过药。
老师的身体也不好,还在用知识的河水,滋润我们的生命小树,我们的老师多辛苦啊!上课不久,我感觉自己的腹部像翻江倒海似的,突然,早晨吃下去的东西,猛然冲出我的口腔,吐了一地。
在同学面前,我感觉又难受,又羞愧。
讲台上的胡老师,让同学们先做练习,她走到我的身边,用卫生纸细细地擦着我的小嘴儿,然后,让课代表到讲台上给老师的水杯里加了一点白糖,让我用糖水漱口。
我看着胡老师弯腰用拖布和毛巾把我的呕吐物收拾到垃圾桶,我的眼睛里含着大颗的热泪,心中说:“胡老师,你就是我的亲妈妈。
”老师给家长打完电话,背着我去校园卫生室。
伏在老师的背上,我的心里暖暖的,眼泪和空中的细雨一起落到了老师的后背上。
我们的班主任外貌描写作文一说起我们的班主任,那可真是让人印象深刻。
他呀,就像是从漫画里走出来的人物。
班主任个头不算太高,也就一米七左右的样子,但那身板儿挺直得像棵小白杨。
他的肚子有点微微凸起,我们私下里都调侃他是不是偷偷藏了个小皮球在衣服里。
他的头发总是梳得整整齐齐,油光发亮的,估计苍蝇站上去都会打滑。
那一双眼睛不大不小,却特别有神,仿佛能看穿我们心里在想啥。
班主任的眉毛又浓又黑,像两条毛毛虫趴在额头上。
每次他皱起眉头的时候,那两条“毛毛虫”就开始“打架”,看起来特别严肃,吓得我们大气都不敢出。
他的鼻子高挺,下面那张嘴巴可厉害了,说起话来滔滔不绝,一套一套的,能把做错事的同学说得心服口服。
他的脸上还总是带着笑容,那笑容就像春天的阳光一样温暖。
你可别被他的笑容给“骗”了,要是我们调皮捣蛋,他的笑容瞬间就能消失得无影无踪,然后换上一副严厉的表情,让我们立马乖乖听话。
班主任平时总是穿着一身整洁的衬衫和西裤,配上一双擦得锃亮的皮鞋,看起来特别精神。
有时候他也会穿一件休闲的夹克,显得更加随和。
这就是我们的班主任,一个让人又爱又怕的老师。
他的外貌虽然不是特别出众,但在我们心中,他就是独一无二的存在。
五年级我的班主任作文无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是作者为大家整理的五年级我的班主任作文,希望能够帮助到大家。
五年级我的班主任作文1“老师是一支蜡烛,点燃了自己,照耀着我们;老师是一位辛勤的园丁,全心全意地培育着幼小的花苗们;老师是一只勤劳的蜜蜂,酿造出绝妙美味的蜜。
”每当想起这些赞美老师的词句时,我都会想起我们的班主任陈老师。
四年级的一节体育课,那是我感受温暖的时刻。
我们迎着炎炎烈日,在红白相间的跑道上练习400米。
下课铃响,老师带领着我们去食堂用餐。
而宋恩慧同学却没有跟着大部队,她虚弱地坐在地上,涨红了脸,感到头昏眼花。
同学们都关心地问她,要不要一起去食堂,她挤出一个笑容,摇摇头说:“不用了,我过会儿感觉好点了自己走过来吧。
”我们无奈地跟着老师去了食堂。
5分钟后,有几位去操场拿东西的同学焦急地跑过来对班主任说:“陈老师,不好啦,宋恩慧晕倒了。
”话音刚落,陈老师迅速跑向操场。
陈老师看见了昏迷过去的她,就吩咐一旁的两位强壮的男生,和她一同将宋恩慧抬到垫子上,往班级里赶去。
同学们知道了,以迅雷不及掩耳之速吃完了饭,赶回教室。
只见陈老师正在细心地帮她解暑,眼里还流露出无限疼爱。
陈老师先请同学拿一条毛巾,在水中清洗,并且轻轻地敷在她头上,然后快速倒来凉水给她解渴,关爱地拍拍她,和蔼地对她说:“慧慧,感觉好一点了没?”在她的悉心照料下,5分钟后,慧慧微微睁开了双眼,我们大家悬着的心总算是放下了,回过头看见陈老师,她已是满头大汗,豆大的汗珠顺着她乌黑的发丝缓缓流淌向脸颊,汗水已湿透了她的衣襟。
一头乌黑亮丽的长发,一双炯炯有神的眼睛透露出她对工作的认真、对我们的关心,挺挺的鼻梁下面是一张能说会道的樱桃小嘴。
这就是我的班主任——一位像妈妈一样爱护我们、关心我们的平凡老师。
我的班主任,她给予了我们无限的温暖!五年级我的班主任作文2我的班主任我上五年级时,我们班来了一个新的班主任彭老师。
班主任作文800字五篇_高中班主任作文1我心中有一位可爱、温柔的好班主任,她就是窦老师。
窦老师长得高高的,留着一头齐耳短发,瓜子脸,弯弯的眉毛下面有一双会说话的眼睛,真漂亮。
为什么说我的班主任温柔、可爱,眼睛还会说话呢?有一次,我在课堂上玩橡皮,老师看见了,她用眼睛盯着我,好像在说:“张玉雪,认真听讲”。
我一看,连忙乖乖坐好了,聚精会神听老师讲课。
还有一次,我在教室里和几个女孩玩“踩椅子”游戏,我们几个欢天喜地玩的正开心呢,窦老师走了进来,笑呵呵的看着我们,忽然,我觉得“踩椅子”游戏不文明,是在搞破坏,连忙停住了,窦老师让我们过去,我心里紧张极了,想:“老师会怎么批评我们呢?”我们一起静静的走到老师面前,我用又细又小的声音说:“窦老师,对不起,我们……”还没等我说完,窦老师用温柔的声音说:“以后不要再玩这种游戏了啊,大家都要爱护我们教室的一桌一椅,包括我们学校的一草一木,因为这也是我们的家呀。
”这一次老师虽然没批评我,但我心里不是滋味,比挨打还难受,以后我要时时刻刻想着班集体,主动帮助老师把班里的各项事务做好,希望我的班级在这一学期更上一层楼。
每当看到我作文本上的红圈圈,不但伤心还高兴,伤心的是每天夜晚老师都为我们批改作业,好辛苦。
高兴的是我的作文水平又一次提高了,我的心里比吃了蜜还甜。
啊!窦老师,是您用双手托起我们这些祖国的花朵,把丰富知识教给了我们,您把无私的爱奉献给了我们,而您却一天天瘦了,老师您的爱我们将来报答您,我心中的好班主任。
班主任作文800字五篇_高中班主任作文2我们的班主任——贺老师,有着一头乌黑的长发,弯弯的眉毛下有一双美丽而锐利的眼睛。
小小的嘴巴说话速度总是很快。
和老师不像其他老师那样:染头发、烫头发,她很朴实,很幽默。
我们都很喜欢她!贺老师,是叫我们数学的。
不管多难的题,只要经她一讲解,我们就都会了,甚至认为很简单。
七年级,我们班在贺老师的带领下,获得了许多荣誉。
贺老师不用像别的老师那样严厉的管教,我们就会很听她的话。
我们的班主任作文我们的班主任作文(精选36篇)在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的我们的班主任作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我们的班主任作文篇1一双水灵灵的大眼睛,一头乌黑的头发,她姓白,教我们语文,她就是我们的班主任白老师。
我们班主任白老师很爱拖堂,有一次,老师给我们讲作文,上课了老师像往常一样抱着课本进入教室,眉飞色舞地开始讲了起来,正讲到了最后很精彩的一部分,突然,一阵清脆悦耳的下课铃声传入了我们的教室,同学们立马开始闲聊,只见老师大吼一声:“安静。
”顿时,教室里鸦雀无声,老师又开始讲了起来,直到数学老师来了才离开教室。
虽然白老师爱拖堂,但是她课讲得很好。
有一次,学到了语文乐园。
有一个知识点叫做欲扬先抑。
老师让我们先预习一下,等一下再讲。
我们全班同学读了好多次都没读懂。
一直读到老师开讲都不懂,心想这么难的知识点我们都不会,老师肯定讲不明白,老师看见了,给我们眉飞色舞的讲了一遍什么叫欲扬先抑,它的作用是什么……老师只讲了一遍,我们全班同学都恍然大悟,知道了如何运用欲扬先抑,连我们班那个分数总是不过个位的学生也会了,我们又想,白老师太厉害了。
这就是我们的班主任白老师,一个有爱拖堂,可讲的又好的老师。
我们的班主任作文篇2我的班主任是李强老师。
他个子不高,看起来却很有精神。
眼睛不大,但却炯炯有神。
他的知识可多了,经常给我们讲许多神奇有趣的百科小故事。
他的语言总是那么生动,那么奇妙,引人发笑。
一年级刚开学的时候,可把李老师累坏了。
因为我们刚从幼儿园出来,进入学校,自觉性比较差,加上我们班调皮的同学比较多,很难管理。
李老师像慈祥的父亲一样,一点一滴,细致入微地关心、教育我们。
在他的管理下,257班进步了,可李老师累得声音嘶哑了。
李老师对我们要求非常严格,每个生字、词语都要一一过关,即使是在队列训练和合唱训练中,也不例外。
敬爱的班主任作文敬爱的班主任作文(精选8篇)在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的敬爱的班主任作文(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
敬爱的班主任作文1“她来了”不知道谁叫了一声,全班“刷”的一下挺直了腰,顿时一个个英姿飒爽。
“9、8、7、6、5、……”当我数一时,她准时出现在讲台上。
她似乎在空气中闻到一些不对劲的味道,用眼不停的环视四周。
她便是我们的班主任。
雅号“雷老大”。
一头乌黑光亮的碎发,整齐而精神的刘海下有一双仿佛能穿透人心的眼睛,这眼睛在我们犯错时会射出严厉的光,在我们学习时又变得那么的期待和温和。
她有一张会说话的嘴,知识从她嘴里出来便是趣味无穷,深入浅出,使我们爱听、爱学。
我们也戏称它为“播放器”,播放知识和快乐的机器。
她每天都把自己打扮得很干净利索,在生活上也跟我们树立榜样。
“起立”咦?怎么不是值日生叫起立呢?(这是我们事先的计划)只听班长一声“起立”,60个同学齐刷刷的站了起来,“祝您生日快乐!祝您生日快乐……”60人一起唱起了《生日歌》歌声回荡在教室里,你微笑着,眼里含着热泪,此时的你是多么幸福和满足。
歌声中,我又走进了你与我们相处的日子……记得:您在最后一节课上布置了回家背诵课第6单元的“古文名句”,而我仗着自己大脑不笨,一回家便动画片,晚饭后刚想拿出书来,结果楼下小伙伴叫打篮球,这可是我的最爱,于是便冲到了篮球场上,到9点才筋疲力尽的回家,被老妈赶到了被窝里,背诵的事情早抛到了九宵云外,第二天早上,你一来就叫能背诵的同学举手,举吧,根本不会背,不举吧,又太没有面子。
经过一番思想斗争,我终于举起了沉重的右手,但天公不作美,还是你那“火眼金睛”看出了什么?“张琛,你来背。
”我……我……“博学之,审问之,慎思之……”我绞尽脑汁也想不起来后面是什么?同学们目光火辣辣的盯着我,他们的手也举得越来越高,我的头也越来越低,但您却微笑着说:“你今天不太舒服吗?先坐下。
描写班主任的作文5篇“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
老师,是您淳淳的教诲、深深的鼓励,把我们的心灵开启,让我们展开希望的翅膀。
下面是小编为大家收集整理的描写班主任的作文,欢迎大家阅读。
作文一:我的老师我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。
她就是我们班的班主任——王元菊老师。
记得我刚转来这个班的时候,非常胆小,对王老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。
“张雅楠”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。
但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。
但老师没有批评我,反而还亲切的对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。
”老师的鼓励像一股暖流,流遍了全身。
从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。
从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
王老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。
记得有一次,周文江同学没交作业,但老师在改我们的作业时就发现了。
上课时,老师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,他看着老师温情的目光,听着老师那谆谆的教诲。
从那以后,周文江同学再也没犯过同样的错误。
老师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。
老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来报答您。
作文二:我心目中的好老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
老师,是您淳淳的教诲、深深的鼓励,把我们的心灵开启,让我们展开希望的翅膀。
因为有了您,我们才有了智慧和知识;因为有了您,我们才有了憧憬和理想;您是不知疲倦的风,推动着我们这一艘艘小船向前航行;您是工作的舵,时时修正着我们前进的航向。
我们班的班主任作文8篇我们班的班主任作文8篇【篇一:我们班的班主任】新学期,新气象,新老师。
这一学期我的班主任(语文老师)又换了。
刚到班,不一会儿,有一个身着运动装浑身透着气质的女老师缓缓推门而入。
开门见山的自我介绍说,自己姓赵。
赵老师是非常民主的,她不仅抓纪律,而且还抓运动卫生等各方面;还是个负责人的老师。
赵老师本身是个聪明伶俐、心灵手巧的一个人。
老师把拖把用捆书绳搓成麻花型,然后在墙上钉个钉子,把绳系到拖把上,再把挂到钉子上。
这样既节省空间又不肯把拖把弄发霉。
真是一举两得。
赵老师是一个分配非常合理的人。
什么事情都替我们想好了才让我们去做。
赵老师这个人也不死板,时常给我们补充课外新知识。
让我们了解更多。
总之赵老师给我们的第一印象还不错,感觉是一个和蔼可亲的老师。
老师还说了一句“纪律是学习和成绩的保障”。
又让我觉得她是一个大文学家。
老师,我觉得语文课还可以再生动些。
因为,上课还有人想睡觉。
噢!对了,老师还是一个把同学的建议听进耳朵的好老师。
比如:以前老师讲课都是说“三闲”。
是不能说闲话,不能做闲事,不能闲思考。
自从听了一个同学的建议,就把改成了“四闲”,加了一个上课不能看闲书。
总之,我还是非常喜欢这个班主任语文老师的。
希望在她的引领下,我的学习成绩能蒸蒸日上。
【篇二:我们班的班主任】大家好,我是一名中学生,现在居住在郑州,今天我要在此说说我的班主任。
我的班主任就是我的数学老师,他长得胖胖的,身高一般般,一双视力很好的大眼睛,而且圆圆的脸上透出一股帅气,像一只可爱的大熊猫。
他上课有一个很大特点,那就是讲着课还要教你一些生活道理,当你想继续听时,他又会马上回到课堂来。
怎么样,很有趣吧!别的班的同学总是羡慕我们,因为当他们在无聊的学习时,我们却听着欢快的歌曲轻松的学习,也许是因为我们的老师酷爱音乐吧。
而且,再学习之余老师还会请我们看电影,有时还会带我们去旅游。
但我们班的学习成绩也并不差哦!还记得有一次,老师带我们去爬山,那座山好高,并且老师的体育还不是很好,所以爬到一半接不想再走了。
描写老师的作文(精选40篇)描写老师的作文(精选40篇)假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光芒,难忘师恩。
以下是描写老师的作文,欢迎阅读。
描写老师的作文篇1浓浓的眉毛下有一双水灵灵的眼睛,脸蛋的两个小酒窝让人感觉她总挂着一丝笑意。
她就是我们的班主任——曾老师。
一日为师,终身为父。
我们学生一天在学校的时间大概占全天的3/2。
在学校,老师让无知的我充满知识,让我懂得人生前进的道路,在学校,老师献出了关爱,献出了宝贵的时间,献出了精神。
所以,老师给我们的知识与爱不少于父母。
诚实丶康概丶坚定——这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生道路。
“是谁?是谁?拿走了我的笔记本?”那位女同学大声吼道,同学们都用质疑的目光相互推测。
“叮铃铃,叮铃铃。
”上课了,那位同学把本子不见的事告诉了曾老师。
曾老师严肃的说:“谁捡到了这位女同学的笔记本?”同学们都七嘴八舌的议论纷纷。
我心想:这位同学的记忆力是谁遗传的,记忆力真好。
明明是她借给我抄笔记的。
切!不就是那么一个破本子吗?有什么好稀罕的。
哼!我就不还给你了!我把脸侧到一边。
老师瞄了我一眼,说:“下课再议论,静息!”“叮铃铃,叮铃铃。
”下课了。
“蔡巧玲,等下来我的办公室。
”老师说。
“报告!”“进来。
”老师说:"是不是你拿了笔记本?”“可是,可是,是她借给我的。
”我解释到。
老师和蔼的说:“我知道你是情有可原的,可是不诚实是不对的,你就原谅她吧。
”我脸涨得通红,火辣辣的烫。
我说:“嗯,嗯。
我原谅她,我会把笔记本还给她的,并解释清楚。
”说完,我箭一般的冲出办公室,和同学解释原因并说对不起。
人生的旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。
谢谢您,老师!是您让我懂了诚。
描写老师的作文篇2老师,这个词想必任何一个人听到后都会想起他们曾给你慈母般的爱。
在你最困难的时候伸出援助之手。
运用议论和细节描写班主任的作文班主任,这个在我们学生心中有着特殊地位的人物,他们既是我们的老师,又是我们的朋友,更是我们的家长。
今天,我就来谈谈我心中的那位班主任——小张老师。
小张老师是我们班的班主任,他长得高高的,瘦瘦的,戴着一副黑框眼镜,总是笑眯眯的。
他的头发有点稀疏,但却显得很有精神。
他的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒,让人觉得他是个非常有学问的人。
他的嘴角总是挂着微笑,让人觉得他是个非常和蔼可亲的人。
他的身材虽然不高大,但是却给人一种很稳重的感觉。
小张老师的课堂总是充满了欢声笑语。
他讲课的时候总是那么生动有趣,让我们这些平时对学习没什么兴趣的同学也听得津津有味。
他总是用一些有趣的故事来引导我们学习,让我们在轻松愉快的氛围中学到了很多知识。
有时候,他还会给我们讲一些他的趣事,让我们感受到了他的幽默感和亲切感。
小张老师对我们的关心和爱护是无微不至的。
每当我们生病的时候,他总是第一个跑到我们家里看望我们,给我们送去关心和祝福。
每当我们遇到困难的时候,他总是耐心地听我们诉说,给我们提供帮助和建议。
每当我们取得成绩的时候,他总是为我们感到骄傲,给我们鼓励和表扬。
每当我们犯错误的时候,他总是耐心地教导我们,让我们认识到自己的错误并改正过来。
小张老师还是个非常有爱心的人。
有一次,我们班的一个同学家里发生了火灾,家里的东西都被烧毁了。
得知这个消息后,小张老师立刻组织我们为那个同学捐款捐物,帮助他度过难关。
还有一次,我们班的一个同学因为家庭原因心情很低落,小张老师主动找他谈心,给他鼓励和支持,让他重新振作起来。
小张老师是我们心目中最完美的班主任。
他不仅教会了我们很多知识,更教会了我们做人的道理。
他用他的言传身教影响着我们每一个人,让我们学会了关爱他人,学会了感恩和珍惜。
在未来的日子里,我们会一直怀念这位伟大的班主任——小张老师!。
描写班主任的优秀作文
我的班主任姓孙,她教我们语文。她长着一头乌黑的短发,从不爱打扮,可
同学们都认为她很特别。
孙老师第一个特别之处是,她很幽默。所以,我们都爱上她的课。有一节作
文课,老师点评我们的作文:“你们一个个都变成小鲁迅了,写的都是杂文,东
一句,西一句,都让人读不懂。”听了王老师的一番话,同学们都笑了起来。我
们班的刘星雨同学笑得大牙都露了出来,于是,老师说:“刘星雨同学,你笑得
大牙都露了出来,当心笑的太厉害了,大牙会喷出来。如果喷到前面同学的脑袋
上,后果可不能想象哦。”同学们笑得更厉害了。刘星雨呢,他听到老师说他,
就捂上嘴笑起来。
孙老师的另一个特点是,她很民主,经常会替我们着想。家长会的前一天,
孙老师给我们上了一节班会课。课上,孙老师问我们:“开家长会时,你们想让
我给家长说些什么呢?”有一个同学小声说:“别让家长给我们布置作业太多。”
还有一个同学说:“别让家长给我们报太多辅导班。”孙老师说:“一个是布置作
业太多,一个是报班太多。好,我记住啦。”听到孙老师这样说,同学们大胆了
起来:“别让家长干什么都提学习”、“别让家长打人”、“别让家长老提初中怎么
怎么”……“好,我都记住了。”孙老师点点头说。
第二天开家长会后,我和妈妈谈了谈,内容果然是孙老师昨天要帮我们说的
那些话。因为妈妈参加了家长会,所以她同意以后的课外作业由我自己分配。
我有这样一个特别的老师,你羡慕不羡慕?