全员品质意识(观念)培训
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怎样培训员工品质意识1、质量在我心中,质量在我手中。
质量是产品的基础,没有质量,谈什么品牌、进展、竞争都是空话。
那么质量又是从哪里来呢?质量是人掌握的。
不管在什么状况和条件下,人的因素是第一位,人是管理机器的主体,人确定质量,而非机器确定质量。
因此应当提高员工的质量意识,把产品质量深化到每个职工的心中。
严把质量关,从如今做起,从我做起。
举个例子:上班了,假如我接班后连续生产,产品质量消失问题,经过分析是上个班留在机器里的产品,不是我生产出来的。
但责任应当是我的,我应当承当,为什么呢?由于我应当检查啊!假如我检查了,就会将不合格的产品按程序处理。
这是我的工作没有做到位。
质量在我心中,强调的是人的责任。
假如发生了质量问题我们都推开,那么,企业怎么生存,这是一个看法问题。
拒绝承当个人责任是一个易犯的错误。
一个企业无论他的产品广告有多么美丽,但是假如没有质量,那么这个企业的生命将会是短暂的,由于他没有用自己的质量来满意消费者和顾客,很可能会损害消费者的利益,那么消费者自然就会放弃他。
企业要生存和进展下去,首先必需以产品的质量取胜,以高质量的产品树立起社会上的信誉。
2、把工作做好是你的责任。
责任是我们常常提到的字眼,由于不管是那个职位,都有其职责,而承当起责任,就是要求我们立足于职责,做好我们的本职工作,保证正常工作秩序的绽开。
但是事实上许多人对责任的理解不正确,或者是看不到责任,虽然大家都在喊责任重于泰山,但是对于责任本身的理解却只停留在外表上,很少有人能够深化思索自己工作中的详情,所表达出来的责任的意义所在。
把责任承当起来,并非要求每一个人要具有多高的战略思维,而是力争把属于自己职责内的每一件事情都做好,不要以个人的意志为转移,心情好就做好,心情不好就不管三七二十一,而是要每一个步骤都能表达出我们的职业素养。
承当起这样的责任也才能让企业不断的推动和进展,而当企业推动进展后,作为个人而言,也会由于勇于承当责任而得到更多的责任。
某重工集团品质意识培训某重工集团品质意识培训一、背景介绍某重工集团成立多年来,一直致力于为客户提供高品质的产品和服务。
然而,随着公司业务的不断扩张,品质问题逐渐浮出水面,引发了客户抱怨和投诉。
为了改善公司的品质问题,提升员工品质意识,公司决定开展一次品质意识培训。
二、培训目标1. 提高员工对产品品质的重视程度;2. 强化员工对品质控制的责任感;3. 掌握品质管理工具和方法;4. 提升员工的沟通和协作能力。
三、培训内容1. 品质意识概念介绍通过课程讲解、案例分析等方式,向员工介绍品质意识的概念和重要性,让员工深刻认识到品质对企业发展的关键作用,引发他们对品质的重视。
2. 品质管控流程介绍公司的品质管控流程,包括原材料采购、生产过程质量控制、成品质检等环节,让员工了解到每个环节对产品品质的影响,并明确各个环节的责任和任务。
3. 品质管理工具与方法介绍品质管理工具和方法,如质量七大手法、六西格玛等,培养员工运用这些工具和方法解决品质问题的能力,提高工作效率和质量。
4. 案例分析通过分析以往发生的品质问题案例,让员工了解品质问题产生的原因和后果,以及如何预防和解决品质问题。
5. 沟通与协作能力培训重点培训员工的沟通和协作能力,提高团队合作意识,加强部门间的沟通和协作,为品质控制提供良好的工作环境和氛围。
6. 实践训练组织员工进行实际的品质控制操作,让员工在实践中学习和掌握品质管理的具体方法和技能。
四、培训方法1. 理论讲授:通过课堂讲解、PPT演示等方式,向员工介绍相关品质管理的理论知识。
2. 案例分析:通过分析真实案例,引起员工的学习兴趣,增强对品质管理的理解和认识。
3. 角色扮演:组织员工进行角色扮演,模拟真实工作环境中的品质问题和解决方案,锻炼员工的应变能力和解决问题的能力。
4. 实践操作:组织员工进行实际的品质管理操作,让员工在实践中学习和掌握品质管理的具体方法和技能。
五、培训评估与反馈为了确保培训效果,培训结束后,将进行一次全面的培训评估调查,了解员工对培训内容和方式的满意度,并收集员工的意见和建议,以便改进和完善后续的培训工作。
品质意识培训一、引言在当今竞争激烈的市场环境中,品质已成为企业核心竞争力之一。
品质意识培训旨在提高员工对品质的认识和重视程度,培养良好的品质观念和行为习惯,从而提升企业整体品质水平。
本文将从品质意识培训的重要性、内容和方法等方面进行阐述。
二、品质意识培训的重要性1. 提升企业竞争力:品质是企业生存和发展的基石,高品质的产品和服务能够赢得客户信任,提升企业形象,增强市场竞争力。
2. 降低成本:提高品质意识,减少不良品的产生,降低生产成本,提高企业盈利能力。
3. 提高员工素质:品质意识培训有助于员工树立正确的价值观,提高自身素质,形成积极向上的工作态度。
4. 促进团队合作:强化品质意识,使员工明确各自职责,加强团队协作,提高工作效率。
5. 满足客户需求:关注品质,关注客户,以客户为中心,不断提升产品和服务品质,满足客户需求。
三、品质意识培训的内容1. 品质观念:树立正确的品质观念,认识到品质对企业的重要性,将品质意识融入到日常工作中。
2. 品质管理体系:了解企业品质管理体系,掌握品质管理的方法和工具,提高品质管理水平。
3. 品质政策与目标:明确企业品质政策,制定合理的品质目标,确保品质工作的落实。
4. 不良品产生原因及预防:分析不良品产生的原因,制定预防措施,降低不良品率。
5. 品质改进:掌握品质改进的方法和工具,积极参与品质改进活动,不断提升产品和服务品质。
6. 客户满意度:关注客户需求,提高客户满意度,增强客户忠诚度。
四、品质意识培训的方法1. 培训课程:开展系统的品质意识培训课程,使员工掌握品质知识和管理方法。
2. 案例分析:通过分析成功和失败的案例,使员工深刻认识到品质对企业的重要性。
3. 情景模拟:设置实际工作中的场景,让员工在模拟环境中体验品质管理的过程。
4. 互动讨论:鼓励员工积极参与讨论,分享品质管理的经验和心得。
5. 实践操作:组织员工进行实际操作,巩固品质管理知识和技能。
6. 持续跟踪:对培训效果进行持续跟踪,确保品质意识培训取得实效。
品质意识及标准培训教程2012.07.07一、提升品质意识(一)、认识品质的概念根据ISO对品质定义:“一组固有特性满足要求的程度。
”1.关于“固有特性”①特性可以是固有的或赋予的。
例如,我们生产的保护套要具有装配特性,即装机尺寸OK,且喷油后材料要有韧性,不易折断,不能太脆,也不能严重变形,扣位不能积油;而外观特性要美观,不能露白,补油不良,尘点大小及数量不超过客户接收限度。
这些特性是我们在设计和生产中形成的,并且通过各阶段品质管控来实现的。
②完成产品后因不同的要求而对产品所增加的特性,如产品的价格、交货时间等。
2.关于“要求”要求指“明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望”。
如客户要求我们生产的钛金类皮革产品正面和反面正常使用时不能掉颜色,水贴产品要补油美观。
这些要求需要通过规定的生产工艺和品质管控要求去达成。
3.如何理解品质五位质量大师对质量的定义:●戴明(Edwards Deming)质量是一种以最经济手段﹐制造出市场最有用的制品。
----质量是制造出来的﹐而非检验出来的。
●朱兰(Joseph Juran)质量是一种适用性。
(FITNESS OF USE)----产品使用期间﹐要满足使用者需要。
●费根堡姆(Armand Feigenbaum)质量决不是最好的﹐而是在某种消费条件下的最好。
----首创全面质量管制名词。
●石川馨质量是一种能令消费者或使用者满足﹐并且乐意沟通的特质。
----以良好人力资源﹐建立工作质量。
●克劳斯比(Philip Crosby)质量就是让顾客觉得他们得到了超过预期的价值。
----质量就是合乎标准﹐零缺点。
4.包含的具体特性:性能、可用性、可靠性、文明性、舒适性、美学、时间性、经济性、安全性等。
(二)、何为品质意识1.品质意识是什么(1)是品质控制人员对品质的一种态度,是在一个企业中每一个员工对质量和质量工作的认识和理解,它对品质行为起着极其重要的影响和制约作用。