2018年学校创建“文明校园”工作说明报告(总结)

平顶山市第四十六中学2018年度文明校园建设说明报告一年来,我校坚持以人为本，以提高校园文明程度、师生文明素质，创建人文校园、和谐校园，以构建文明校园为目标，积极开展文明校园创建工作。

一、加强领导，健全组织机构。

1、为切实加强文明校园创建工作，保证创建工作的实效性，我校成立了以马新峰校长为组长的文明校园创建工作领导小组，一把手亲自抓，学校内部层层落实创建工作责任制，全体师生共同参与创建活动，不断使文明创建工作经常化、规范化、制度化。

2、细化创建规划。

严格对照上级领导部门关于创建文明校园的要求，结合学校实际情况，制定了详细的文明校园创建工作实施计划，并作为学校重点工作摆上重要议事日程，与学校教育教学工作一同部署、一同落实、一同检查、一同评比、一同奖惩。

3、加强领导班子自身建设，发挥创建示范作用。

学校领导班子成员带头参加政治学习，深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动，重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，学习教育法律法规和精神文明创建方面知识，提高政治理论水平，以优良的工作作风和良好的人格形象为全校教职员工做好表率。

二、坚持以德立校，师生共创和谐。

1、加强师德建设，提高教师文明素养,充分发挥教师的示范作用。

2、以文明创建为先导，扎实开展学校德育工作。

德育工作是学校教育教学的基础性工作，以德育教育为先是学校实施素质教育的根本前提。

3、组织党员教师开展爱心帮扶活动，“一对一”帮扶重点困难生，对存在差异的学生一视同仁，特别关注学习上存在困难的学生、日常行为规范表现不稳定的学生和外来流动儿童少年，让这些学生享受到爱的温暖，接受到平等的教育。

4、学校每学期都要组织扶危济困爱心捐款活动，积极向上级有关部门和社会各界争取善款，用所捐款项设立学生帮困基金，资助特困家庭的学生，全校没有一个学生因家境贫困而辍学。

三、丰富活动形式，创新活动内容。

1、学校加强以法制教育为主题的校园文化建设。

一是定期开展法制讲座或报告。

创建文明学校工作总结学校本着“面向全体、全面发展、整体优化、提高素质”的办学目标，以课改为载体，以“乐教、乐学、乐管”为策略，以师生的发展为本，加强校园文化建设，不断营造“文化育人”的校园氛围，让校园时时处处充满浓浓的文化气息。

一、建设美丽校园，优化育人环境为优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们从办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面综合考虑，制定了校训、校标、校歌、校风、校规等，形成有鲜明特色、统一和谐的校园理念形象。

在这同时学校还加大投入进行校园设施建设。

我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化的特有底蕴，润物无声，让学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体，使墙壁说话，花草发声。

通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。

我们本着“处处是教育之地，人人是教育之师”的原则开展环境建设，已初见成效。

现在学校已形成了：层层有教育主题，班班有教育特色，处处有教育契机的浓厚育人氛围。

良好的环境建设也熏陶孩子们学会生活，学会做人，启迪孩子们学会学习、学会思维、学会创造。

整个校园成为一部立体的、多彩的富有吸引力的教科书。

在美化校园的同时，我们重视校园环境的卫生、整洁。

面对优雅的环境，我们坚持勤打扫、勤检查、勤总结、勤评比，从而培养了学生勤劳整洁的好习惯，培养了他们热爱劳动的品质。

二、重视第二课堂活动，占领校园文化阵地我校一贯重视艺术教育和群体工作，积极开展第二课堂活动，培养学生的兴趣和特长。

三、开展多彩活动，丰富校园文化生活学校每年都有艺术节，学校校政教处和音乐老师、团总支、年级组、班主任精心策划组织活动。

艺术节不仅使师生们受到了艺术的熏陶，丰富了校园文化生活，同时它也是对师生们进行爱国主义、民族精神教育的一个良好契机。

四、加强学校管理，营造文明规范氛围师生的日常行为规范是校园文化建设的一个重要组成部分，是校园文化建设的归宿。

学校创建“文明校园”工作总结（精选7篇）学校创建“文明校园”工作总结篇1在20xx年度,我校有条不稳地开展了精神文明建设工作,年初召开了专题会议,会议上做了专门的布置,及时地调整了工作领导小组,各部门在讲文明树新风、公民道德教育、模范选树、志愿者队伍建设、学雷锋活动、爱国卫生公益活动等方面都做了大量的工作。

现就一年的工作做如下总结。

一、充分发挥党支部领导作用，精心组织,加强教师队伍的思想作风建设,树师德,铸师魄。

为了做好学校精神文明建设，学校党支部年初认真研究，组织全体教职工认真学习，签定师德承诺书，开展有效的活动，不断加强教师职业道德建设。

在即将过去的一年中，我校坚持贯彻“十八”的重要思想，切实加强政治素养，提高思想水平，充分发挥党支部的作用，当好学习贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者，坚持以人为本的科学发展观，建设高素质的教职工队伍。

在学校建设上，把促进“学校可持续发展”、“教师专业化发展”和“学生全面发展”作为学校一切工作的出发点。

紧紧围绕“中国梦”系列活动，开展师德演讲、学生歌咏、书画、运动会等比赛，通过国旗下演讲，全面提高学校精神文明建设。

二、完善教师队伍建设，树典型、促发展。

要培育优秀的学生，必须有优秀的教师队伍。

提高学生的思想道德素质，教师的师德水平是关键。

因此，学校把师德建设摆在道德建设的首位，抓学习、建制度、搞活动、严奖惩，广大教师的思想道德素质得到进一步提高，爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表的园丁精神得到进一步升华。

具有高尚的师德是一支高素质教师队伍的重要标志，我校长期通过各种形式提高教师的师德修养。

三、加强学生思想道德教育，全面实施素质教育。

(一)以德治校、以德育人学校在认真办学的同时，十分重视以德治校、以德育人，始终把提高办学质量和搞好精神文明建设作为学校工作的重中之重。

在师生中广泛开展“五爱”、“四有”、“三德”系列教育活动，提高师生的思想政治素质，做到物质文明、精神文明两手抓，两手都过硬。

创建文明校园工作总结3篇
随着社会的发展，校园文明建设成为学校管理工作中的一项重要内容。

为了进一步加强和推动文明校园建设，我们经过一段时间的努力，总结了以下三篇关于创建文明校园工作的总结。

第一篇总结，深入开展文明礼仪教育。

在校园中，文明礼仪是学生们必须要具备的基本素质。

我们通过开展各类主题教育活动，如礼仪讲座、礼仪知识竞赛等，引导学生树立文明礼仪意识，培养他们的良好行为习惯。

同时，我们还利用校园广播、宣传栏等媒介，不断强化学生的文明礼仪意识，使文明礼仪成为校园文化的重要组成部分。

第二篇总结，加强校园环境整治。

校园环境整治是创建文明校园工作中的重要一环。

我们采取了一系列措施，如加强对学生宿舍、教学楼等场所的管理，加强环境卫生的宣传教育，建立了校园环境整治的长效机制。

通过这些措施的实施，校园环境得到了明显改善，学生们的环境意识也得到了提升，为文明校园建设打下了坚实的基础。

第三篇总结，加强学生文明素质培养。

学生的文明素质是文明校园建设的重要内容。

我们通过开展各类文明素质培养活动，如志愿者服务、文明礼仪演练等，引导学生自觉遵守校规校纪，培养他们的文明行为习惯。

同时，我们还通过开展“文明行为月”、“文明礼仪周”等主题活动，不断强化学生的文明素质培养，使学生们成为校园文明建设的积极参与者。

通过以上三篇总结，我们可以看到，创建文明校园工作需要全校师生的共同努力。

我们将继续加大文明校园建设的力度，不断完善工作机制，推动校园文明建设取得更大成效。

相信在全校师生的共同努力下，我们的校园一定会变得更加文明、和谐、美好！。

2018校园文明活动总结导读：本文2018校园文明活动总结，来源互联网,仅供读者阅读参考.通过创建文明校园活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，下面是由的精心为您整理了“2018校园文明活动总结”，仅供参考，希望可以对您有用。

2018校园文明活动总结（一）结合学校实际，开展“创建文明校园”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。

一、加强宣传，营造氛围学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级、文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。

通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。

二、主题明确，循序渐进为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。

“争做文明学生”、“爱校护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等活动，形式多样，内容丰富多彩。

让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。

三、好人好事层出不穷创建文明校园活动开展以来，各班积极开展“学雷锋”好人好事活动。

校园内好人好事层出不穷，校园内拾金不昧150多人次，助人为乐等好人好事层出不穷。

还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，看见纸屑弯腰拾起，为贫困山区同学献爱心。

四、实践活动有声有色利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。

利用三八妇女节对学生进行感恩教育。

开展了——我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育。

为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校园深入社会，在各班的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人捐款，打扫卫生，清除社区垃圾，受到社会各界的一致好评。

文明学校创建活动工作总结报告一、思想上高度重视我校高度重视校园文化建设，把学校文化、学校精神作为系统工程来建设，纳入学校整体发展规划之中，整合各种教育管理资源，统筹考虑，逐步推进。

成立专门的领导机构，校长亲自挂帅，坚持教学科研行政工作和校园文化建设一起部署，一起落实，一起检查。

加强校园文化阵地建设，增加资金投入，改善设施条件。

学校每年拿出一定数量的校园文化建设专项资金，确保了校园文化建设与学校其他工作同步进展。

按学校合理布局，突出重点的原则，每年选择一定的项目，作为建设重点，使校园文化建设逐年得到改善和加强。

二、注重校园环境建设三、以精神文化为引领，以校园文化为载体营造育人环境上学期我校组织开展了读书活动，激发了学生读书的兴趣，丰富学生的课余生活，拓宽学生的知识面，增长才智。

为进行“红领巾心向党，感受你的爱”，我们举办了演讲比赛等各项活动。

活动丰富了学生的学习生活，也给学生展示自己和欣赏别人的机会。

只有活动丰富了、成功了，学校才有生气，素质教育才能真正实现，实践证明了我校的办学理念。

本学期，我校本着“学以致用、服务社会、锻炼自我、提高素质”的宗旨组织开展丰富多彩学生课外活动、开展各种健康向上，生动活泼的体育比赛和文娱活动。

四、强化管理机制，推进制度文化完善学校管理制度，以制度管人、管事，大大地提高工作效率，顺利地开展教育教学工作规范师生行为，从而形成自我激励、自我约束、自我管理的制度文化环境。

当然这些都是表象，更重要的是对良好校风、班风、学风的建设起到了积极的推动作用，正如一句话所说：“书香时时修人性，爱言道道筑爱心”，校园文化建设最终目的是通过润物细无声的教育，建设和谐校园，让每个学生成人、成才。

我们相信，在区教体局的大力支持下，在我们师生的共同努力下，我们一定会做得更好!文明学校创建活动工作总结报告（二）活动名称：文明学校创建活动活动时间：2024年5月1日至2024年5月31日活动地点：XX小学活动目的：通过创建文明学校，培养学生的文明礼仪意识，促进学校的和谐发展。

建设文明校园活动总结2018根据精神文明建设工作的需要，学校要进一步建全、完善精神文明建设各组织机构，把精神文明建设的各项工作落实到人。

下面是由小编整理的“建设文明校园活动总结2018”，仅供参考，欢迎大家前来阅读！建设文明校园活动总结2018（一）这学期在学校文明礼仪要求基础，结合本学期所要进行的各类行规教育主题，针对现期学生身上存在的各类行规问题，我班以日常行为规范的养成教育为重点，并围绕重点积极开展行为规范各项活动，下面就本学期我班在日常行为规范的养成教育方面的情况作一总结。

一、确定指导思想：1、良好行为规范的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则。

2、良好行为规范的养成，应落到实处，细微处入手，可以通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合。

3、良好行为规范的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。

二、如何做好养成教育的具体做法：1、明确意义，激发动机。

①学生——激发自我教育的动机。

自我教育能力是学生在自我教育活动过程中形成的，因此，让学生保持自我教育非常必要。

我班充分开展班队会、板报等形式，不断提高自我教育活动。

同时，也使任课老师们认识到，养成教育不是校长、德育处、少先队或某个老师的事，应是全校师生共同的事情。

同时，明确要抓学生成绩，抓教学质量，必须从抓学生的行为习惯入手。

树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，从抓养成教育”的氛围。

2、制定计划，明确目标。

根据学生年龄结构，心理特点，我班在开学初确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。

3、建章立制，规范言行。

良好的行为规范养不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它需要老师和学生持之以恒来完成。

（1）值日制度：由劳动委员为主的班干部负责每天的检查，主要是学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。

创建文明校园工作情况说明报告(8篇)创建文明校园工作情况说明报告1一、加强领导，提高环保教育意识环境与发展是当今世界普遍关注的重大问题，如何在发展经济的同时保护人类赖以生存和发展的生态环境，如何在改造世界的过程中进一步优化环境质量，已成为全世界人民面临的紧迫而艰巨的任务。

帮助学生正确认识环境与发展的辩证关系，建立对环境的正确价值观，理解可持续发展战略，是中小学教育的重要任务之一。

学校高度重视环境教育工作，成立了以党、政、工、团队领导和相关部门领导、专家、教师与学生干部组成的绿色学校工作领导小组，具体组织和协调开展各项环境教育工作。

为了做到环境教育与学校整体教育活动的有机结合，学校“四年”发展规划和学校学年度工作计划中，对环境教育都有统筹的安排。

学校提出了“倡导绿色文明，促进和谐发展”，以学生发展为本，以教师发展为本，以学校发展为本的办学理念。

围绕学校总体布署，学校德育处学期工作计划和少先队工作计划中，都对环境教育做了专门的安排，使学校绿色文化教育落到实处。

二、重视宣传教育，让环保理念深入人心。

让学生置身在一个充满环保理念的氛围中，让学生认识环保的重要性，潜移默化地受到环保观念的熏陶，开展环保宣传无疑是一种有效的途径。

为了发挥宣传的功能，学校发动各班每期都办一至二次专门的环保墙报，刊载各种形式的内容丰富的适合学生年龄特点的内容，学校大队部和德育处均要对此进行专门的检查。

校园的花坛上设立了专门的制作精美的警示牌，上面写上了“我是花儿，请您呵护”、“保护绿色，依赖你我”等宣传语。

教室的走廊、楼道随处可见“请节约用水”、“请不要随地乱扔、乱吐、乱刻”等警示牌。

同时学校少先队利用升旗仪式、小白鸽报、小白鸽广播站、小白鸽电视台等宣传阵地，对环境日、地球日、生物多样性纪念日等进行全校性的主题宣传活动，教育师生认识各类环保主题纪念日，懂得当前面临的环境任务的艰巨，增强参加环境实践活动的动力。

根据区第九届中小学生环境征文的要求，学校开展了让学生了解自然，认识生活环境的环保活动，学生参加实践活动后写出了大量的调查报告和论文，获得较好效果。

创建文明校园的说明报告创建文明校园的说明报告范文（通用7篇）在当下这个社会中，越来越多的事务都会使用到报告，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

我们应当如何写报告呢？下面是小编精心整理的创建文明校园的说明报告范文（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

创建文明校园的说明报告1为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。

学校首先把文明礼仪教育纳入了本次主题活动的重要议事日程，开展了“创建文明校园”活动。

一、宣讲礼仪，提升认识积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。

为此，我们创设了“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，各班大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。

二、开展活动，循序渐进1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。

礼仪贵在自知。

为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评。

谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。

这一活动开展以来，校园里的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。

2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动。

礼仪重在实践，为让学生真正实践礼仪，我们开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。

从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。

2018创文明工作总结4篇争创文明城区的建设不仅关系到国家的稳定，而且维系着一个社会、一个家庭的未来。

因此争创文明校园是学校教育教学一个永恒的主题。

我校在教育局领导的关怀和支持下，在创建活动中做了一些工作，总结如下：一、健全工作制度，加强班子建设。

1．统一认识，建立健全领导组织。

学校把创建工作列入学校工作议事日程，并以“ ___”的重要思想为指针，全面贯彻落实上级精神，加强学校管理。

在统一认识的前提下，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，行政和工会负责人为成员的未成年人思想道德领导小组，切实做到校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，团支部、工会协助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。

2．统一思想，营造浓烈的创建氛围明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，学校领导小组，制订了创建、安排了活动内容，橱窗、名人名言匾框、宣传标语、黑板报，全部突出文明创建的中心内容。

通过召开校会、主题班会、开展团队活动、社区活动、宣传中国公民基本道德规范、学唱公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动计划、发出致家长的一封信等，在社会设点宣传，参加社区创建活动，清除非法张贴广告等等，营造了浓烈的创建氛围。

二、重视三结合，完善教育网络学校、家庭、社会是加强和改进未成年人思想道德建设的工作基础。

我区通过抓好五个环节的建设，发掘各自优势，加强互动配合，着力为未成年人思想道德建设搭建平台、构筑阵地，形成整体联动的工作格局。

(一)以学校为主渠道，扎实开展德育教育。

学校牢固树立德育为先的理念，把德育工作摆在首要位置，贯穿于整个文明创建的各个环节。

1．开展传统文化活动与责任教育相结合一位教育家说：“活动是育人的渠道，没有活动也就没有教育”。

我校致力于传统教育多年，以书法、围棋、楹联教育为切入点，与责任教育相结合，在书法和责任教育认识基础上制定各年级不同目标，低年级学生“良好姿势我会做、漂亮的汉我会写”；中年级“规范、端正、整洁地写汉，是学生终身学习能力的基础”；高年级“养成良好的写习惯，具有熟练的写技能和初步的书法欣赏能力，是我的责任”。

2018年学校创建“文明校园”工作说明报告（总结）2018年学校创建“文明校园”工作说明报告（总结）近一年来，学校以“创文明校园，办示范初中，建名牌学校”为目标，始终注重精神文明建设，积极做好文明校园的巩固提高工作。

我校在创建省级“文明校园”方面做了如下工作。

一、继续加强精神文明工作组织领导建设，形成德育教育网络。

学校成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长全面负责创建工作，党支部主抓落实工作，工会、团委、办公室、总务处、政教处、教务处各负其责，共同做好创建工作。

在创建工作中，各处室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。

二、丰富教育活动，加强学生思想教育科研力度，增强育人功效1、突出一个主题──高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动。

一是继续坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动。

二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。

2、狠抓一个教育──狠抓学生的养成教育，建设良好的校风。

一是对学生的一日常要求和仪容仪表，坚持日查、周评、期末汇总评比制度。

二是狠抓校园环境卫生净化，坚持“两打扫一保持”，购置了漂亮的垃圾桶置于校园，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校园干净整洁。

三是坚持不懈地制止学生进网吧，在学生中开展了“勤奋学习、告别网吧”签名活动。

3、培养一个意识----创新意识，锻炼学生的创新实践能力。

每年艺术节举办爱国主义系列活动，通过《爱我家乡、爱我中华》等征文活动、“擎起共和国的未来”、“先辈的遗志、青春的使命”等主题班会活动对学生进行学生近一年来，学校狠抓精神文明建设，取得了初步成效，形成了校风正、学风浓、教风严谨的良好局面，师生无违法乱纪行为，学校未发生重大安全事故，教育质量逐年上升，赢得了社会各界的普遍赞誉。

同时也存在一些不足之处。

在今后的工作中，要进一步加强管理使学校各项工作再上一个台阶，为办好人民满意的学校、构建和谐陈仓做出新的贡献。

XXX中学XXXX年12月。

创建文明校园活动总结2018如今，校园文明已经普遍被各大学校所进行，下面是由店铺为您整理的“创建文明校园活动总结2018”，仅供参考，欢迎大家点击阅读。

创建文明校园活动总结2018（一）创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。

在上级创文办、区教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。

从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下：一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。

为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。

组长由刘金霞校长担任，副组长由刘军副书记担任，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。

校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。

学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

二、加大宣传力度，营造良好氛围创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。

为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。

（一）多方位宣传。

学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。

（二）举办各种形式的“创文”实践活动。

2018年开展文明学校创建活动的说明报告（合集5篇）第一篇：2018年开展文明学校创建活动的说明报告2015年开展文明学校创建活动的说明报告我校在上级的正确领导下，以科学发展观为指导，积极开展文明单位创建活动，以加强领导班子建设和党的建设，加强师生员工的思想道德建设，民主法制建设，坚持社会主义的办学方向为目标，不断提高教育教学质量，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优美的环境培养人，提高师生员工的思想道德素质和科学文化素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

我校对文明单位创建工作提出了更高要求，学校始终坚持把单位精神文明建设摆上日程，列入学校管理工作的重点之一。

把加强班子自身建设作为文明单位建设的重要内容，加强领导班子的思想、作风、组织、廉政制度建设，发挥表率作用。

学校主要领导带头坚持“三会一课”制度，认真抓好党员干部学习，制订学习计划，建立学习制度，明确学习重点。

学校坚持以人为本，面向全体学生，建立健全了教育质量评价体系，既抓“优秀率”又抓“合格率”。

进一步端正了办学思想，促进了学生全面发展。

学校不断规范办学行为，严格制定招生规范，严格按招生程序办事。

深化教育教学改革，认真开展课堂教学的有效性研究，着力加强学生的学习方法指导、学习兴趣激发、学习习惯培养、学习能力提高，促进每一个学生全面发展和积极主动发展。

积极争取社会各界的支持，自筹资金，努力改善办学条件。

对教学楼进行了全面的维修，建成了比较完备、基本满足教育教学和社会实践活动需要的各种实验室和功能活动室。

安装了电子监控设备，提高了安全保障水平。

第二篇：文明创建活动报告说明肥城市龙山小学对“身边好人”、“中国好人榜”等评选活动的说明报告为广泛宣传先进典型，推动道德模范评选活动深入开展，进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，在全校营造“学好人、做好人”的舆论氛围，为创建文明城市营造良好的群众基础，2015年龙山小学小学落实教育局部署，扎实开展了“我推荐、我评议身边好人”、“责任教师、责任学生”评选等活动，现将活动情况说明如下：一、“我推荐、我评议身边好人”活动开展说明1、领导重视，措施得力。

创建文明学校工作总结范文工作总结范文：创建文明学校一、引言文明学校是指以培养学生良好的行为习惯和积极的心理素质为目标，倡导文明礼仪、提高师生道德修养，维护校园秩序和学校形象的学校。

在过去的一段时间里，我们学校积极创建文明学校，通过一系列的措施和活动，取得了一定的成效。

本文将对我们学校创建文明学校的工作进行总结和反思。

二、创建文明学校的背景我们学校创建文明学校的背景是当前社会风气的不良以及学生学习和生活环境中存在的问题。

许多学生存在道德观念淡薄、行为不文明、责任心不强等问题，这对学校的育人工作造成了很大的困扰。

为了提高学生的素质和修养，提升学校形象，我们学校积极响应起创建文明学校的号召，并采取了一系列的措施和活动。

三、创建文明学校的措施和活动1. 开展主题教育活动为了加强学生的思想道德教育，我们学校开展了一系列的主题教育活动。

比如开展“传统文化月”、“社会实践周”等活动，让学生深入了解中华传统文化的精髓，增强道德修养和责任心。

2. 引导学生参与公益活动通过组织学生参与公益活动，培养学生的公民意识和社会责任感，增强学生的社会实践能力和服务意识。

我们学校组织了许多公益活动，比如义务劳动、环保宣传等，得到了广大学生的积极反响。

3. 加强校园文明礼仪宣传学校制定了校园文明礼仪宣传方案，通过校园广播、海报、宣传栏等形式，向全校师生宣传校园文明礼仪的重要性和具体要求。

同时，学校还开展了文明礼仪大赛、文明寝室评比等活动，增强学生的文明意识。

4. 构建良好的师生关系学校注重建立良好的师生关系，通过定期组织学生家长会、班会、座谈会等形式，及时了解学生的情况，解决学生的问题。

同时，学校还注重对教师进行心理健康教育和职业发展培训，提高教师的教育教学水平和师德修养。

四、效果评估经过一段时间的努力，我们学校的创建文明学校工作取得了一定的成效。

首先，在学生的行为习惯方面，学生的文明礼仪意识得到了明显提高。

学生遵守校规校纪，有序排队，注意文明用语等。

学校创建文明校园工作总结学校创建文明校园是一项长期而综合性的工作，涉及到学校管理、教育教学和学生日常生活等各个方面。

经过学校全体师生的共同努力，我校的文明校园建设取得了一定的成绩。

本文将对我校创建文明校园工作进行总结。

一、组织领导创建文明校园需要有明确的组织机构，因此，在校方的领导下，成立了文明校园创建工作领导小组，负责整体协调和推进工作。

小组成员由学校领导、教师代表、学生代表和家长代表等组成，形成了多方参与的工作格局。

小组每月例会一次，及时总结工作进展和存在的问题，对工作进行评估和调整，以确保创建工作不断向前推进。

二、宣传教育宣传教育是创建文明校园的重要环节。

学校通过多种形式的宣传，如校园广播、宣传标语、宣传栏等，向全体师生宣传文明行为的重要性和创建文明校园的意义。

同时，学校组织各种形式的主题教育活动，如演讲比赛、德育课程等，通过这些活动培养学生的文明意识和道德观念，引导学生形成良好的生活习惯和行为规范。

三、规章制度规章制度是创建文明校园的基础。

学校制定了一系列文明校园规定，涵盖了校园内的各个方面，如校风、教风、学风、宿舍管理等。

规定了学生的行为规范和管理要求，明确了违反规定的处罚措施，以此来监督和管理学生的日常行为。

学校也建立了一套完善的纪律管理体系，对学生的违纪行为进行处理和教育，以建立和维护良好的校园秩序。

四、环境创设学校注重校园环境的整治和美化工作。

通过修缮校园环境、增设绿化植物、改善校园设施等方式，使校园变得更加整洁、美观。

同时，学校也不断加强对校园环境的管理，制定了相关制度和管理规定，加强对学生的环境教育，引导学生爱护校园环境，形成整体推动校园文明的良好氛围。

五、服务管理学校积极开展学生服务工作，提高服务质量和水平。

学校设立了学生服务中心，为学生提供各种服务，如学生咨询、医疗保健、心理咨询等。

学校还建立了学生志愿者团队，开展社会实践和志愿活动，培养学生的社会责任感和服务意识。

通过这些服务措施，学校不仅方便了学生的生活，也提高了学生对学校的认同感和归属感。

学校创建文明校园活动总结2018创建文明校园要靠全体师生的努力才可以做到，学校相当于我们第二个家，要好好爱护才行。

下面是由小编整理的“学校创建文明校园活动总结2018”。

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学校创建文明校园活动总结2018（一）按照我校创建文明学校的总体部署，主要经历了以下几个阶段：一、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心首先，制定切实可行的工作计划，结合学校实际宣传文明学校创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服务意识。

其次，学校在全体成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。

再次，学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。

最后，还充分调动了广大家长的积极性，让广大家长参与学校的创建活动，对创建工作中加强监督，对学校创建工作和学校的发展提出建设性的意见。

与此同时，各校开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动，落实了创建活动方案，为在全校顺利推进文明创建工程营造了良好的舆论氛围。

二、精心实施方案，促学校各项工作的规范1、认真抓教职工的思想道德教育，提高教师的政策理论水平和师德修养。

学校利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习，与此同时，对学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工，让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促教育教学质量的提高，为此学校还利用党员学习和政治学习时间，组织素质教育理论学习，请有关专家来校讲学，促进教职工工人先进的理论指导教育教学。