SG-SX22移动通信原理实验箱

通信原理综合实验箱,通信原理实验箱DB-8621D 通信原理综合实验箱(增强型)⼀、产品简介DB-8621D通信原理综合实验箱是针对电⼦和通信⼯程类专业学⽣，系统完成《通信原理》等现代通信技术相关课程实验专门研制的实验平台。

该通信原理综合实验箱最⼤的特点是系统性强，它真实再现了：信源的模数转换、模拟调制、信道仿真、模拟解调、信宿的数模转换的频带传输过程；光纤传输、帧同步位同步、纠错译码、解复接、信宿的数模转换的基带传输过程；信源、信源编码、码分复⽤、传输、码分解复⽤、信源译码、信宿的移动传输过程；实验平台全部采⽤模块化结构，各模块既能完成完整通信系统中对应单元部分实验，⼜能由学⽣⽤单元模块构建⼀个完整通信系统进⾏系统实验，从⽽有助于学⽣理解通信系统中各要素的作⽤；实验平台把通信系统中涉及的基本电路、终端编译码、调制解调、信道传输等重要的理论安排了相应的实验内容；实验平台既有基础性实验，⼜有采⽤新技术新器件（FPGA、DSP）等提⾼型实验，从⽽完成⼀个理论验证性、综合性、⼆次开发性，由低向⾼的系统学习过程。

通过这些实验能够促进学⽣对《通信原理》课程内容的理解、掌握，并使学⽣对通信系统、当今新技术、⼯程实现有⼀个较全⾯的了解。

系统采⽤“主板+实验模块”相结合的灵活结构，便于学校选择、定制、增加功能、硬件升级。

⼆、技术指标1、采⽤了“底板+实验模块”的结构，不仅按实验内容与功能将电路模块化，⽽且各个模块独⽴设计，能⽅便地组合进⾏单元实验和多种单/双⼯通信系统实验。

2、实验模块的输⼊输出信号都采⽤铆孔开放出来，由实验者根据实验需要进⾏连接组合，增强实验者的参与性。

4、每个实验模块都采⽤有机玻璃覆盖保护，⽅便实验室管理。

5、实验中的重要参数都可以调节或设置，⽅便实验者分析对⽐。

6、可完成单元、系统实验⼏⼗项，涵盖了终端编译码、线路编译码、调制解调、光纤、移动等⽅⾯的内容。

7、内置函数信号源、数字信号源、电话接⼝、计算机接⼝、同轴电缆信道、两个收发⼀体光端机信道、⾳频功放等功能模块，详细见“系统组成” 项。

中南大学移动通信实验报告课题名称：移动通信实验报告学院：信息科学与工程学院班级：学号：姓名：指导老师：目录1.GSM基站实验部分1.1移动台开机入网及关机实验1.2移动台主叫实验1.3移动台被叫实验2.移动通信系统实验2.1信源编码实验2.2分组码＋交织与解分组码＋解交织实验2.3扰码与解扰2.4 QPSK调制解调实验2.5信道复用实验2.6信道均衡实验3.实验总结GSM基站实验部分1.1移动台开机入网及关机实验一、实验目的了解移动台（手机）的入网过程。

了解移动台（手机）开关机的信令传递过程。

了解移动台（手机）的位置更新过程二、实验仪器GSM基站实验系统手机一部三、实验原理1、移动台开机搜索网络的过程当移动终端MS开机或者从盲区进入覆盖区时，手机将寻找PLMN（公共陆地移动网络）允许的所有频点，搜寻最强的BCCH载频，接收到FCCH信道信息，锁定到一个正确载频频率上。

紧接着，MS开始解码SCH信道上与同步有关的信息。

这时，MS也可以接收BCCH信道上有关小区信息的系统消息了。

MS比较系统消息中所携带的本小区的LAI和手机中所存储的LAI。

如果两者相同，则触发IMSI附着过程。

否则，则触发正常位置更新。

本实验主要进行IMSI附着的信令过程，及其MSC/VLR数据库中对于此MS记录的改变情况。

而正常的位置更新过程将在移动性管理实验中介绍。

GSM网络中位置更新程序包括三类：IMSI附着、正常位置更新、周期性位置更新。

从信令角度上看，周期性位置更新的信令过程同IMSI附着相似，目的是周期性向网络报告MS的可达性。

有了周期性的位置更新，当移动台开机进入盲区的时候，MS就不会向网络进行周期性的位置更新，网络就将此MS标记为隐含关机状态，这时如果有其他的MS呼叫此MS，MSC/VLR就不会对此MS进行呼叫，而是直接告诉主呼的MSC/VLR，被叫MS不在服务区。

从而避免了不必要的寻呼过程，节省了资源。

3、IMSI附着的信令过程介绍图4-2-1是MS进行IMSI附着的信令过程。

实验1 平台介绍及实验注意事项一、实验目的1．了解实验箱的功能分布；2．掌握实验箱的操作习惯；3．掌握实验箱的操作注意事项。

二、实验仪器1．RZ8681实验平台 1台2．各个实验模块配套三、实验原理1. 实验平台整体功能介绍RZ8681型现代通信技术平台是由底板+模块组成的模块化可定制的系统平台，平台底板提供了基本的信源和信宿并预留了外接接口，中间设置了9个模块放置区，在实验时可以通过选择不同的实验模块，完成不同的实验内容，或者通过多个模块的组合完成综合通信实验内容，另外可以为学校提供底板的接口标准，以便学生基于该平台进行设计，开发。

图1-1 RZ8681底板功能分布图实验底板主要由几个部分组成：（1）USB接口：可将电脑端的数据发送到实验箱上进行传输。

（2）DDS信号源：产生常见的各种信号，并且频率幅度可调。

另外为抽样定理实验提供了抽样脉冲信号。

（3）电话接口：产生真实的语音信号。

（4）电源指示：指示不同电压的工作状态，开电后，3个灯常亮为正常状态，闪烁说明有故障。

（5）模块分布图：指示了底板9个模块放置位置的分布图，序号为A-I。

（6）调制接口：外部调制信号输入和输出铆孔。

（7）光纤接口：可选配置接口，可以通过光纤完成系统的全双工通信。

（8）眼图电路：眼图观察电路，相当于一个参数可调的信道。

（9）滤波器及功放：包含一个参数可调（2.6k和5k）的低通滤波器，滤波器输出信号连接到扬声器。

（10）模块安放区：共9个位置，用来放置实验模块，对应上述的模块分布图。

2. 平台操作及教材编写常识在平台研发及教材编写过程中，默认采用了一些习惯用语，下面将部分习惯用法给出说明，以便理解。

（1）在实验中，测量点主要分为两类：Pxx和TPxx。

其中Pxx是指可插线的测量铆孔，而TPxx则是测量针。

（2）实验中连线时需要注意，连线铆孔分输入孔和输出孔，在铆孔上有箭头标注。

不能将两个输出孔或输入孔连接在一起。

（3）实验步骤中，标号一般以“4P01（G）”形式给出，其中标号代表实际操作中对应的连线或测量标号，而后面括号中的“G”是指：按照要求安放模块后，4P01标号会在G号位安放的板子上找到，这样便于操作时查找。

目录目录................................................ 错误!未定义书签。

第一部分基础实验...................................... 错误!未定义书签。

第1章伪随机序列产生实验.............................. 错误!未定义书签。

实验一 m序列产生及特性分析实验ﻩ错误!未定义书签。

实验二ＧOＬD序列产生及特性分析实验ﻩ错误!未定义书签。

实验三ＷALSＨ序列产生及特性分析实验................... 错误!未定义书签。

第2章信源编码和信道编码实验ﻩ错误!未定义书签。

实验一语音模数转换和压缩编码实验ﻩ错误!未定义书签。

实验二线性分组码实验ﻩ错误!未定义书签。

实验三 GＳM卷积码实验ﻩ错误!未定义书签。

实验四GSＭ交织技术实验ﻩ错误!未定义书签。

第３章扩频通信基础实验............................... 错误!未定义书签。

实验一直接序列扩频(DS）编解码实验.................... 错误!未定义书签。

实验二跳频（ＦH)通信实验.............................. 错误!未定义书签。

实验三ＤS/CDＭＡ码分多址实验.......................... 错误!未定义书签。

第4章数字调制和解调实验ﻩ错误!未定义书签。

实验一 BPSＫ调制解调实验............................... 错误!未定义书签。

实验二ＱPSK调制解调实验ﻩ错误!未定义书签。

实验三OQPSＫ调制解调实验............................. 错误!未定义书签。

实验四 MＳK调制解调实验 ............................... 错误!未定义书签。

实验五 GMSK调制解调实验 ............................... 错误!未定义书签。

一、实验目的1. 了解移动通信系统的基本组成和功能。

2. 掌握移动通信系统中的关键技术，如调制解调、编码解码、多址接入等。

3. 熟悉移动通信系统的信号传输过程，分析信号传输过程中的干扰和噪声。

4. 通过实验验证移动通信系统的性能，为实际应用提供理论依据。

二、实验设备1. 移动通信实验箱一台；2. 台式计算机一台；3. 小交换机一台；4. 移动通信教材及实验指导书。

三、实验内容1. 移动通信系统组成及功能实验（1）实验目的：了解移动通信系统的组成，掌握移动通信系统的基本功能。

（2）实验内容：①观察移动通信实验箱的组成，了解各个模块的功能；②分析移动通信系统的组成，总结移动通信系统的基本功能；③通过实验验证移动通信系统的基本功能。

2. 调制解调实验（1）实验目的：掌握移动通信系统中的调制解调技术，了解调制解调的基本原理。

（2）实验内容：①观察调制解调实验模块，了解调制解调的基本过程；②分析不同调制方式的特点，如调幅（AM）、调频（FM）、调相（PM）等；③通过实验验证调制解调技术的性能。

（1）实验目的：掌握移动通信系统中的编码解码技术，了解编码解码的基本原理。

（2）实验内容：①观察编码解码实验模块，了解编码解码的基本过程；②分析不同编码方式的特点，如线性编码、非线性编码等；③通过实验验证编码解码技术的性能。

4. 多址接入实验（1）实验目的：掌握移动通信系统中的多址接入技术，了解多址接入的基本原理。

（2）实验内容：①观察多址接入实验模块，了解多址接入的基本过程；②分析不同多址接入方式的特点，如频分多址（FDMA）、时分多址（TDMA）、码分多址（CDMA）等；③通过实验验证多址接入技术的性能。

5. 信号传输与干扰实验（1）实验目的：分析移动通信系统中的信号传输过程，了解干扰和噪声对信号的影响。

（2）实验内容：①观察信号传输与干扰实验模块，了解信号传输过程；②分析干扰和噪声对信号的影响，如多径干扰、加性噪声等；③通过实验验证干扰和噪声对信号的影响。

北邮现代通信技术实验报告实验名称：现代通信技术实验实验目的：1. 理解现代通信技术的基本理论和原理。

2. 掌握数字通信系统的基本组成和工作流程。

3. 熟悉通信系统中信号的调制与解调过程。

4. 学会使用通信系统实验设备，进行实验操作和数据分析。

实验原理：现代通信技术主要依赖于数字信号处理技术，通过数字信号的调制与解调实现信息的传输。

在本实验中，我们将学习数字通信系统中的信号调制方法，如幅度键控（ASK）、频率键控（FSK）和相位键控（PSK），以及相应的解调技术。

实验设备与材料：1. 计算机一台，安装有通信仿真软件。

2. 通信原理实验箱一套，包括调制解调模块、信号源模块等。

3. 通信信号发生器。

4. 示波器。

实验步骤：1. 打开通信仿真软件，设置实验参数，如信号频率、调制方式等。

2. 使用通信信号发生器产生模拟信号，输入到通信原理实验箱的信号源模块。

3. 通过实验箱的调制模块对信号进行调制，观察示波器上信号的变化。

4. 将调制后的信号传输至解调模块，观察解调后的信号波形。

5. 记录实验数据，包括调制前后的信号波形、频谱特性等。

实验结果：通过实验，我们得到了以下结果：1. 调制信号与原始信号的波形对比，展示了调制过程中信号的变化。

2. 解调后的信号与原始信号的对比，验证了调制解调技术的准确性。

3. 通过频谱分析，观察到调制信号的频谱特性，理解了调制对信号频谱的影响。

实验分析：在实验过程中，我们发现不同调制方式对信号的影响各有不同。

例如，ASK调制主要改变信号的幅度，而FSK和PSK调制则分别改变信号的频率和相位。

通过解调过程，我们能够从调制信号中恢复出原始信号，验证了通信系统的有效性。

实验结论：通过本次实验，我们深入理解了现代通信技术中的数字信号调制与解调过程。

实验结果表明，通过合理的调制解调技术，可以有效实现信息的传输和恢复。

同时，实验也加深了我们对通信系统基本原理的认识，为进一步学习通信技术打下了坚实的基础。

南京邮电大学实验报告实验名称__CDMA扩频与解扩_ 呼叫实验_____课程名称现代移动通信 _ _班级学号姓名开课时间 2011 /2012 学年，第二学期实验一 CDMA扩频与解扩一、实验目的1. 了解扩频调制的基本概念；2.掌握PN码的概念以及m序列的生成方法；3.掌握扩频调制过程中信号频谱的变化规律。

4. 了解CDMA解扩的基本概念；5. 掌握解扩的基本方法；6. 掌握解扩过程中信号频谱的变化规律。

二、实验设备1. 移动通信实验机箱一台2. 微型计算机一台三、实验原理1. 扩频实验原理m序列是最长线性反馈移位寄存器序列的简称，它是由带线性反馈的移位器产生的周期最长的一种序列。

如果把两个m序列发生器产生的优选对序列模二相加，则产生一个新的码序列，即Gold码序列。

实验中三种可选的扩频序列分别是长度为15的m序列、长度为31的m序列以及长度为31的Gold序列。

1.长度为15的m序列由4级移存器产生，反馈器如图所示。

初始状态 1 0 0 01 1 0 01 1 1 01 1 1 10 1 1 11 0 1 10 1 0 11 0 1 01 1 0 10 1 1 00 0 1 11 0 0 10 1 0 00 0 1 00 0 0 1……………………………….1 0 0 02.长度为31的m 序列由5级移存器产生，反馈器如图所示。

a4a3a2a1+a03. 长度为31的gold 序列:Gold 码是Gold 于1967年提出的，它是用一对优选的周期和速率均相同的m 序列模二加后得到的。

其构成原理如图2.1.3所示。

两个m 序列发生器的级数相同，即n n n ==21。

如果两个m 序列相对相移不同，所得到的是不同的Gold 码序列。

对n 级m 序列，共有12-n 个不同相位，所以通过模二加后可得到12-n 个Gold 码序列，这些码序列的周期均为12-n ，如图2.1.4所示。

两组数据为： 1 0 0 0 0 1 0 0 0 00 1 0 0 0 0 1 0 0 00 0 1 0 0 0 0 1 0 01 0 0 1 0 0 0 0 1 0m 序列发生器 n 级 m 序列发生器n 级 初态设置 时钟 Gold 码 21m m ⊕ 1m 2m0 1 0 0 1 0 0 0 0 11 0 1 0 0 1 1 1 0 11 1 0 1 0 1 0 0 1 10 1 1 0 1 1 0 1 0 00 0 1 1 0 0 1 0 1 01 0 0 1 1 0 0 1 0 11 1 0 0 1 1 1 1 1 11 1 1 0 0 1 0 0 1 01 1 1 1 0 0 1 0 0 11 1 1 1 1 1 1 0 0 10 1 1 1 1 1 0 0 0 10 0 1 1 1 1 0 1 0 10 0 0 1 1 1 0 1 1 11 0 0 0 1 1 0 1 1 01 1 0 0 0 0 1 0 1 10 1 1 0 0 1 1 0 0 01 0 1 1 0 0 1 1 0 01 1 0 1 1 0 0 1 1 01 1 1 0 1 0 0 0 1 10 1 1 1 0 1 1 1 0 01 0 1 1 1 0 1 1 1 00 1 0 1 10 0 1 1 11 0 1 0 1 1 1 1 1 00 1 0 1 0 0 1 1 1 10 0 1 0 1 1 1 0 1 00 0 0 1 0 0 1 1 0 10 0 0 0 1 1 1 0 1 1……………………………………………………………………………….所以生成长度为31的Gold序列为：{0,0,0,0,0,1,1,1,0,0,0,0,1,0,0,0,0,1,1,0,0,1,0,0,1,0,1,1,1,1,0} 在硬件上，扩频调制是通过单片机和学生平台软件联合实现的。

移动通信实验报告一、实验目的移动通信实验的主要目的是深入了解移动通信系统的工作原理、关键技术以及性能特点。

通过实际操作和数据分析，掌握移动通信中的信号传输、调制解调、信道编码、多址接入等重要概念，并能够运用所学知识解决实际问题，提高对移动通信领域的综合理解和应用能力。

二、实验设备本次实验所使用的设备包括移动通信实验箱、信号发生器、频谱分析仪、示波器、计算机等。

移动通信实验箱是核心设备，集成了移动通信系统的各个模块，能够模拟不同的通信场景和参数设置。

三、实验原理（一）信号传输在移动通信中，信号以电磁波的形式在空间中传播。

电磁波的频率、幅度、相位等参数携带了信息。

信号在传输过程中会受到衰减、干扰、多径效应等影响，导致信号质量下降。

（二）调制解调调制是将数字或模拟信号转换为适合在信道中传输的高频信号的过程。

常见的调制方式有幅度调制（AM）、频率调制（FM）和相位调制（PM）等。

解调则是将接收到的调制信号还原为原始信号的过程。

（三）信道编码为了提高信号在信道中传输的可靠性，需要对原始数据进行信道编码。

常见的信道编码方式有卷积码、Turbo 码等。

信道编码通过增加冗余信息，使得接收端能够检测和纠正传输过程中产生的错误。

（四）多址接入在移动通信系统中，多个用户需要同时共享有限的频谱资源。

多址接入技术用于区分不同用户的信号，常见的多址接入方式有频分多址（FDMA）、时分多址（TDMA）和码分多址（CDMA）等。

四、实验内容及步骤（一）信号传输特性测试1、连接实验设备，设置信号发生器的输出频率和幅度，产生一个正弦波信号。

2、通过移动通信实验箱的发射模块将信号发送出去，在不同距离和障碍物条件下，使用示波器观察接收端的信号幅度和波形变化。

3、记录实验数据，分析信号传输的衰减特性和障碍物对信号的影响。

（二）调制解调实验1、在实验箱中设置不同的调制方式（如 AM、FM、PM），输入一个数字或模拟信号。

2、观察调制后的信号频谱和波形，分析调制方式对信号频谱和带宽的影响。

一.现代通信原理实验系统总方框图
二． 系统单元电路组成

本实验系统由下列十一个单元电路组成： 1． 信号发生器系统单元 2． 脉冲幅度调制（PAM）及解调系统单元 3． 脉冲编码（PCM）及解调系统单元 4． 增量调制与解调系统单元 5． 基本锁相环与数字频率合成器系统单元 6． 移相键控调制与解调单元 7． HDB3码型变换单元 8． 频移键控调制与解调单元 9． 帧同步信号提取单元 10．位同步信号提取单元 11．时分复用数字信号接收单元
实验一 信号发生器系统实验
一. 实验目的 1.了解多种时钟信号的产生方法。 2.掌握用数字电路产生伪随机序列码的实现方法。 3.了解PCM编码的收、发帧同步信号的产生过程。 4.了解几种常见的数字基带信号。 5.掌握AMI码的编码规则。 二.实验仪器 双踪示波器 三用表 失真度测量仪（选用） 频率计
二.实验仪器 1. 双踪示波器 2. 三用表
三. 实验内容 l. 观察被调制信号正弦波形、取样时钟信号和已调信号波形的相 互之间的关系及特点。 2. 观察验证取样定理，并加以理论分析和必要的说明。 四. 实验步骤 1. 接好电源，按下K1、K2、K600。 2. 跳线开关设置：KAl接2、3脚，KA2接2、3脚。 3. 在CA601上插上独石电蓉或叠片电容(2200pf－0.1uf之间)，使 TP604输出频率为TP601的信号频率的10倍以上。 4. 调节WA01、WA02，使TP601处的正弦波幅度为1V左右。 5. 观察TP601--TP604处的波形，并记录下来。 6. 观察OUT处输出的波形，调节WA03，使输出的波形幅度最大。
三. 实验内容 用示波器观察： 1．双极性非归零码(BNRZ) 2．单极性归零码(RZ) 3．双极性归零码 (BRZ) 4．传号交替反转码 (AMI) 5．单极性非归零码 (NRZ) 6．双相码 (BPH) 7．7位伪随机码(M序列速率为32KHz或2KHz) 四. 实验步骤 1． 熟悉信号源各部分的工作原理，接通电源开关。 2． 按下开关K1、K2，使信号源部分工作。 3． 用短路器连接J003，调节电位器W002，使TP010输出的方波 占空比为50％，观察TP008输出的正弦波，反复调整W003、W004， 使正弦波不产生明显失真。调节W001，使输出信号频率从小到大变 化，记录8038第8脚的电位并测量正弦波的频率，列表记录下来。 改变8038外接电容的大小(用短路器连接J00l或J002)，观察输出的 正弦波的波形，并与用短路器连接J003时的波形比较。如有失真度 测量仪，则测出接J001、J002、J003时的正弦波失真度系数并比较 之。

第一章感知性实验一、实验目的1、使学生了解整个实验箱整体结构框架；2、使学生了解射频部分使用的一些特殊器件（如穿心电容、射频连接器等）的作用；3、使学生了解人机接口部分的器件的功能。

二、实验器材1、GSM移动通信系统实验箱三、实验原理实验箱的结构GSM移动通信系统实验箱（简称GSM实验箱，下同）整体布局图和整机控制图如图1-1-1和1-1-2所示。

实验箱整机布局图1-1-1各部分完成的功能如下：1、射频部分射频部分包括接收部分和发射部分。

接收部分的作用是将接收的高频信号下变频到1MHz的中频，并解调出模拟I、Q信号；发射部分的作用是将基带I、Q信号调制到高频载波上去。

2、频谱测量部分频谱测量部分的作用是分析接收信号的频谱，确定接收信号的质量。

3、中央控制单元中央控制单元的作用是控制整机的工作进程。

4、基带部分基带部分的作用是进行信道编解码，GMSK调制与解调，以及TDMA帧形成。

5、整机时钟整机时钟主要是给中央控制单元提供时钟，给射频部分提供参考频率。

6、射频衰减器部分射频衰减器为发射部分和接收部分共用，最大衰减量为60dBm。

7、人机接口单元人机接口单元主要作用是便于整机操作和观察实验现象。

8、测试区测试区中设置很多测试钩（参看附图5），便于测试各实验中所需观察的信号。

射频板结构射频部分的接收和发射各为一个PCB板，分别装在两个屏蔽盒中，屏蔽盒与盒盖接触处开有凹槽，槽内装有屏蔽网线，以便屏蔽盒和盖子之间进行可靠接触，从而达到良好的屏蔽效果。

中央控制单元的控制信号经盒壁上的穿心电容接入，穿心电容能将控制信号在传输途中感应的高频信号滤除掉。

射频信号的输入和输出是通过射频连接头和射频电缆进行的。

穿心电容的外壳为金属封装，它能可靠地与屏蔽盒接触，不至于使屏蔽盒因为信号的接入而使屏蔽效果下降。

射频连接头中心为信号接点，四周被金属包围，起屏蔽作用，并与其内部绝缘材料共同形成一50 同轴线。

射频电缆中间有一屏蔽网线层，对信号起屏蔽作用。

实验一 m序列产生及特性分析实验一、实验目的1．了解m序列的性质和特点；2．熟悉m序列的产生方法；3．了解m序列的DSP或CPLD实现方法;二、实验内容1．熟悉m序列的产生方法；2．测试m序列的波形；三、实验原理m序列是最长线性反馈移存器序列的简称,是伪随机序列的一种;它是由带线性反馈的移存器产生的周期最长的一种序列;m序列在一定的周期内具有自相关特性;它的自相关特性和白噪声的自相关特性相似;虽然它是预先可知的,但性质上和随机序列具有相同的性质;比如：序列中“0”码与“1”码等抵及具有单峰自相关函数特性等;五、实验步骤1．观测现有的m序列;打开移动实验箱电源,等待实验箱初始化完成;先按下“菜单”键,再按下数字键“1”,选择“一、伪随机序列”,出现的界面如下所示：再按下数字键“1”选择“1 m序列产生”,则产生一个周期为15的m序列;2．在测试点TP201测试输出的时钟,在测试点TP202测试输出的m序列;1在TP201观测时钟输出,在TP202观测产生的m序列波形;图1-1 数据波形图实验二 WALSH序列产生及特性分析实验一．实验目的1．了解Walsh序列的性质和特点；2．熟悉Walsh序列的产生方法；3．了解Walsh序列的DSP实现方法;二．实验内容1．熟悉Walsh序列的产生方法；2．测试Walsh序列的波形；三．实验原理Walsh序列的基本概念Walsh序列是正交的扩频序列,是根据Walsh函数集而产生;Walsh函数的取值为＋1或者-1;图1-3-1展示了一个典型的8阶Walsh函数的波形W1;n阶Walsh函数表明在Walsh 函数的周期T内,由n段Walsh函数组成;n阶的Walsh函数集有n个不同的Walsh函数,根据过零的次数,记为W0、W1、W2等等;t图2-1 Walsh函数Walsh函数集的特点是正交和归一化,正交是同阶不同的Walsh函数相乘,在指定的区间积分,其结果为0；归一化是两个相同的Walsh函数相乘,在指定的区间上积分,其平均值为1;五、实验步骤1．观测现有的Walsh序列波形打开移动实验箱电源,等待实验箱初始化完成;先按下“菜单”键,再按下数字键“1”,选择“一、伪随机序列”,出现的界面如下所示：一. 伪随机序列1 m序列产生2 GOLD序列产生3 WALSH序列产生再按下数字键“3”选择“3 WALSH序列产生”,产生四个阶数为16的Walsh序列;2．在测试点TP201测试输出的时钟,分别在测试点TP202、TP203、TP204、TP205测试16位的WALSH序列;1在TP201观测时钟输出；2在TP202、TP203、TP204、TP205观测产生的Walsh序列波形;图2-2 TP202波形图2-3 TP203波形图2-4 TP204波形图2-5 TP205波形实验三 线性分组码实验一、实验目的1．了解线性分组码的原理及表示方法；2．掌握线性分组码的编解码方法； 3．验证线性分组码的纠错能力; 二、实验内容1．记录实验中各个测量点数据；2．根据线性分组码的方法对得到的数据进行验证； 3．检测误码位数及误码位置并得到原数据; 三、实验原理1线性分组码根据编码的方式不同可得到不同形式的分组码,实验中采用了线性分组码的编码方式,对其它编码方式感兴趣的可自行查阅资料;线性分组码是分组码的一个子集;在线性分组码中,监督码元与信息码元之间满足线性约束关系,亦即这种约束关系可由一组线性方程来描述;对于线性系统码,其监督矩阵具有如下形式：式中,P 是一个rk 阶矩阵,Ir 是r 阶的单位矩阵;这样的监督矩阵也称作典型矩阵; 三、实验步骤与任务1. 打开移动实验箱电源,等待实验箱初始化完成；2. 先按下“菜单”键,再按下数字键“2”,选择“二 信源信道编码”；3. 再按数字键“4”,选择“线性分组码”；4. 打开双通道示波器,用通道一测量TP201测试点波形,此波形为帧同步脉冲信号,调至稳定状态；5．用通道二测量TP202波形数据;[]r H PI =图3-1 TP201和TP202的波形6. 再用通道二测量TP205波形数据;图3-2 TP201和TP205的波形7. 再用通道二测量TP204波形数据;图3-3 TP201和TP204的波形实验四 GSM交织技术实验一、实验目的1. 了解交织技术的原理；2．掌握交织的基本方法；3．验证采用交织技术后抗突发误码的能力；二、实验内容1. 记录实验中各个测量点数据；2．根据交织技术的方法对得到的数据进行验证；3．检测误码位数及误码位置并得到原数据；三、实验原理交织可分为卷积交织和分组交织两类;分组交织是将待处理的mn个信息数据,以行的方式依次存储到一个m行n列的交织矩阵中,然后以列的方式读取数据,得到n帧码字、每帧有m个信息比特的输出序列;这样的输出序列已将原来连续的信息比特分散开了,原来的连续的比特在输出序列中均被m-1个比特所间隔;通常将交织矩阵的行数m成为交织深度;m越大,则交织后信息比特被分散的程度越高;采用交织技术,并不需要像信道编码那样要附加额外的监督码元,却可以降低系统对抗干扰能力的设计要求,因此在一些传输信道复杂的通信系统中有着广泛的应用;三、实验步骤与内容1. 打开移动实验箱电源,等待实验箱初始化完成；2. 先按下“菜单”键,再按下数字键“2”,选择“二信源信道编码”；3. 再按数字键“5”,选择“GSM交织技术”；4. 打开双通道示波器,用通道一测量TP201测试点波形,此波形为帧同步脉冲信号,调至稳定状态；5．用通道二测量TP202波形数据;图4-1 TP201和TP202的波形6. 再用通道二测量TP203波形数据;图4-2 TP201和TP203的波形7. 再用通道二测量TP204波形数据;图4-3 TP201和TP204的波形8. 用通道二测量TP205波形数据;图4-4 TP201和TP205的波形实验五直接序列扩频DS编解码实验一、实验目的1. 了解直扩扩频和解扩的原理和系统组成；2. 熟悉通过DSP完成直扩扩频解扩和数据传输的过程;二、实验内容1．熟悉直扩扩频和解扩的过程；2．测试直扩扩频和解扩的工作波形,认真理解其工作原理；三、实验原理直接序列扩频是将要发送的信息用伪随机序列PN扩展到一个很宽的频带上去,在接收端用与发送端相同的伪随机序列对接收到的扩频信号进行处理,恢复出原来的信息;干扰信号由于和伪随机序列不相关,在接收端被扩展,使落入信号频带内的干扰信号功率大大降低,从而提高了系统的输出信噪比,达到抗干扰的目的;四、实验步骤1．打开移动实验箱电源,等待实验箱初始化完成；2．先按下“菜单”键,再按下数字键“3”,选择“三、扩频通信基础”,再按下数字键“1”选择“1. 直扩编解码”；3．通过测试点TP201观测和伪随机序列频率相同的时钟信号；4．通过测试点TP202观测原始数据的波形；图5-1 TP201和TP202的波形5．通过测试点TP203观测发送方的伪随机码的波形；图5-2 TP201和TP203的波形6．通过测试点TP204观测扩频后的数据波形；图5-3 TP201和TP204的波形7．通过测试点TP205观测解扩后的数据波形；图5-4 TP201和TP205的波形8．通过测试点TP206观测解扩方的伪随机码波形;图5-5 TP201和TP206的波形9.比较TP202和TP205的数据波形;图5-6 TP202和TP205的波形10. 比较TP203和TP206的数据波形;图5-7 TP203和TP206的波形11. 比较TP203和TP204的数据波形;图5-8 TP203和TP204的波形实验六跳频FH通信实验一、实验目的1. 了解跳频和解跳的基本原理；2．了解DSP数字信号处理器在移动通信中的应用；二、实验内容1．熟悉跳频和解跳的过程,并通过信道进行传输；2．测试跳频和解跳的工作波形,认真理解其工作原理;三、实验原理跳频FH系统的基本原理跳频系统的载频受一伪随机码的控制,不断地、随机地跳变,可以看成载频按照一定规律变化的多频频移键控MFSK;与直扩相比,跳频系统中的伪随机序列并不直接传输,而是用来选择信道;跳频电台已经成为未来战术通信设备的趋势;跳频系统具有以下的特点：1有较强的抗干扰能力,采用了躲避干扰的方法抗干扰;2用于组网,实现码分多址,频谱利用率高;3 快跳频系统用的伪随机码速率比直扩系统低的多,同步要求比直扩低,因而时间短、入网快;四、实验步骤1．打开移动实验箱电源,等待实验箱初始化完成；2．先按下“菜单”键,再按下数字键“3”,选择“三、扩频通信基础”,再按下数字键选择“2. 跳频”；3．通过测试点TP202和TP204观测数据的波形；图6-1 TP202和TP204的波形4．通过测试点TP202和TP308测试跳频并完成D/A转换后的波形；图6-2 TP202和TP308的波形5．通过测试点TP204和TP308观测解跳后的数据波形;图6-3 TP204和TP308的波形实验七 BPSK 调制解调实验一、实验目的1．了解BSPK 调制和解调的基本原理；2．熟悉软件完成BPSK 调制和解调的过程;二、 实验内容1．熟悉BPSK 调制和解调过程；2．通过示波器测试BPSK 调制解调各点的波形；三、 实验原理利用调制信号对正弦波的载波相位进行控制的方式成为移相键控PSK;PSK 包括BPSK 、BDPSK 、QPSK 、QDPSK 、O-QPSK;本实验我们主要完成BPSK 方式;BPSK 的已调信号可以表示为：0cos ()cos A t e t A t ωω⎧=⎨-⎩发1发0 即发送二进制符号0时,0()e t 取π相位;显然载波的不同相位直接表示了相应的数字信息;BPSK 的信号产生可以采用相乘器来实现;本实验中,DSP 用软件方式完成BPSK 的调制和解调;由DSP 产生一个正弦波,和要发送的数据相乘,实现BPSK 调制,通过DSP 的MCBSP2串口发送,再通过D/A 转换和上变频进行传输;接收方通过下变频和A/D 变化,将数据交给DSP 的MCBSP2口,DSP 做相干解调,恢复出原始数据信息;四、 实验步骤1. 打开移动实验箱电源,等待实验箱初始化完成;先按下“菜单”键,再按下数字键“5”,选择“五、 数字调制解调”, 再按下数字键“1”选择“1. BPSK 调制”；2. 在测试点TP202测试发送方基带数据,在测试点TP308测试BPSK 调制后的波形；图7-1 TP202和TP308的波形3. 在测试点TP202测试发送方基带数据,在测试点TP204测试解调后的数据波形；图7-2 TP202和TP204的波形4.比较TP204和TP308的数据波形;图7-3 TP204和TP308的波形实验八 QPSK 调制解调实验一、实验目的1. 了解QPSK 调制和解调的基本原理；2．熟悉软件完成QPSK 的过程;二、实验内容1．熟悉QPSK 调制和解调过程；2．通过示波器测试QPSK 各点的波形；三、实验原理BPSK 是用两种相位0, π来表示两种信息,而四相移相键控QPSK 是利用载波的四个不同相位来表征数字信息,每一个载波相位代表两个比特的信息;因此对于输入的二进制数字序列应该先进行分组;将每两个比特编为一组,采用相应的相位来表示;当初始相位取0时,四种不同的相位为：0,π/2,π,3π/2 分别表示数字信息：11、01、00、10；当初始相位为4/π时,四种不同的相位为：4/π、4/3π、4/5π、4/7π分别表示11、01、00、10;四、实验步骤1. 打开移动实验箱电源,等待实验箱初始化完成;先按下“菜单”键,再按下数字键“5”,选择“五、 数字调制解调”, 再按下数字键“2”选择“2. QPSK 调制”；2. 在测试点TP201测试基带数据时钟信号,在测试点TP202测试发送的基带数据；图8-1 TP201和TP202的波形3．在测试点TP308测试I 路和Q 路调制复合后的波形；图8-2 TP201和TP308的波形4．在测试点TP203测试接收的解调后数据波形;图8-3 TP201和TP203的波形实验九 OQPSK调制解调实验一、实验目的1. 了解OQPSK调制和解调的基本原理；2．熟悉软件完成OQPSK的过程;二、实验内容1．熟悉OQSPK调制和解调过程；2．通过示波器测试OQPSK各点的波形；三、实验原理偏移四相相移键控OQPSK是另外一种四相相移键控;将QPSK调制框图中的正交支路信号偏移TS/2,其他不变,即可得到OQPSK信号;将正交支路信号偏移TS/2的结果是消除了已调信号中突然相移π的现象;每个TS/2信号只可能发生±π/2的变化;四、实验步骤1. 打开移动实验箱电源,等待实验箱初始化;初始化结束后显示“初始化完成,请使用”,此时可以进行下面操作；2. 先按下“菜单”键,再按下数字键“5”选择“五、数字调制解调”,再按数字键“3”选择“3. OQPSK调制”；3. 在测试点TP201和TP308测试数据波形;图9-1 TP201和TP308的波形4. 在测试点TP202和TP308测试数据波形；图9-2 TP202和TP308的波形5. 在测试点TP201和TP203测试接收的I路解调数据波形；图9-3 TP201和TP203的波形6. 在测试点TP202和TP204测试接收的Q路解调数据波形；图9-4 TP202和TP204的波形实验十 MSK 调制解调实验一、实验目的1. 了解MSK 调制和解调的基本原理；2．熟悉软件完成MSK 的过程; 二、实验内容1．熟悉MSK 调制和解调过程；2．通过示波器测试MSK 各点的波形；三、实验原理MSK 最小频移键控是移频键控FSK 的一种改进形式;在FSK 方式中,每一码元的频率不变或者跳变一个固定值,而两个相邻的频率跳变码元信号,其相位通常是不连续的;所谓MSK 方式,就是FSK 信号的相位始终保持连续变化的一种特殊方式;可以看成是调制指数为的一种连续相位的FSK 信号;其主要特点是包络恒定,带外辐射小,实现较简单;其数学表达式为：()cos()2c kn nbS t t a t T πωφ=++∑式中,Tb 为码元的宽度,an 为＋1,－1;n φ是第n 个码元的初始相位,并且⎩⎨⎧≠±==---111n n n n n n n a a n a a πφφφ当输入＋1时,发送的角频率为：2c b T πω+;当输入-1时,发送的角频率为：2c b T πω-;在一个码元内相位增加π/2或者减小π/2,所以相位的变换是连续的;四、 实验步骤1. 打开移动实验箱电源,等待实验箱初始化;初始化结束后显示“初始化完成,请使用”,此时可以进行下面操作；2. 先按下“菜单”键,再按下数字键“5”选择“五、 数字调制解调”,再按数字键“4”选择“4. MSK 调制”；3. 在测试点TP308测试I 路和Q 路调制复合后的波形；图10-1 TP308的波形4. 在测试点TP201测试发送的I路数据,在TP203测试接收的I路解调数据波形；图10-2 TP201和TP203的波形5. 在测试点TP202测试发送的Q路数据,在TP204测试接收的Q路解调数据波形；图10-3 TP202和TP204的波形6. 在测试点TP206测试输入的基带数据波形;图10-4 TP206的波形实验十一 GMSK 调制解调实验一、实验目的1. 了解GMSK 调制和解调的基本原理；2．熟悉软件完成GMSK 的过程; 二、实验内容1．熟悉GMSK 调制和解调过程；2．通过示波器测试GMSK 各点的波形；三、实验原理尽管MSK 信号已具有较好的频谱和误码率性能,但仍不能满足无线通信中临道辐射低于主瓣达到60db 以上的要求;因此,需要在MSK 的基础上采取一定的措施,加快其带外衰减速度;于是提出了改进的MSK 调制方式,即GMSK 调制;GMSK 调制是在MSK 调制前,将基带信号线通过一个高斯型低通滤波器;图11-1 GMSK 调制器结构原理图该高斯低通滤波器也被称为与调制滤波器,假设其3dB 带宽为Bb,则其冲击响应为：三、实验步骤及内容1. 打开移动实验箱电源,等待实验箱初始化;初始化结束后显示“初始化完成,请使用”,此时可以进行下面操作；2. 先按下“菜单”键,再按下数字键“5”选择“五、 数字调制解调”,再按数字键“5”选择“5. GMSK 调制”；3. 在测试点TP201测试输入的基带数据,在测试点TP206测试输入的基带数据波形;222()exp()b h t a t π=-图11-1 TP201和TP206的波形4. 在测试点TP201测试发送的I路数据,在测试点TP202测试发送的Q路数据；图11-2 TP201和TP202的波形5. 在测试点TP308测试I路和Q路调制复合后的波形；图11-3 TP308的波形6. 在点TP203测试接收的I路解调数据波形,在TP204测试接收的Q路解调数据波形;图11-4 TP203和TP204的波形实验十二 TDSCDMA短信收发和电话接通测试实验实验十三 CDMA短信收发和电话接通测试实验。

移动通信实验移动通信实验实验目的本实验旨在帮助学生了解移动通信的基本原理和常见技术，通过实际操作掌握移动通信系统的搭建和调试方法，进一步加深对移动通信的理解。

实验内容1. 移动通信系统搭建，我们需要准备以下器材和设备：移动通信基站设备移动终端设备一台电脑接下来，按照以下步骤进行实验：1. 将移动通信基站设备连接至电脑，确保底层驱动程序已正确安装。

2. 打开电脑上的移动通信系统软件，并进行相应的配置。

3. 配置移动终端设备，确保能够与基站设备正常通信。

2. 移动通信系统调试在实验搭建完成后，我们需要对移动通信系统进行调试，确保其正常运行。

以下是具体步骤：1. 移动终端设备的信号接收情况，检查是否能够正确接收到基站发出的信号。

2. 进行通信质量，包括信号强度、信噪比、误码率等参数测量。

3. 进行通信过程中的故障排查和问题解决。

实验结果与分析在完成实验后，我们需要记录实验结果并进行分析。

以下是可能的结果和分析示例：实验结果：移动终端设备能够成功接收到基站发出的信号，通信质量良好。

分析：通过实验搭建和调试，我们成功搭建了一个移动通信系统，并且验证了其正常运行。

实验通过本次移动通信实验，我们对移动通信的基本原理和常见技术有了更深入的了解。

通过实际操作，我们掌握了移动通信系统的搭建和调试方法，培养了解决问题的能力和团队合作意识。

我们也意识到移动通信在现代社会中的重要性和应用价值。

参考资料1. 移动通信原理与实践，X出版社，20年。

2. 《电子信息类专业实验指导书》，X出版社，20年。

移动通信原理实验指导书目录一、移动通信技术实验说明 ........................................................................... ............... 1 二、移动通信技术实验装置介绍和使用说明 (2)2.1 系统组成 ........................................................................... .................................. 2 2.2 调制解调模块 ........................................................................... .......................... 3 2.2.1调制方式的实现 ........................................................................... ................... 3 2.2.2 解调方式的实现 ........................................................................... .................. 6 2.3 无绳电话系统 ........................................................................... .......................... 7 2.3.1射频部分 ........................................................................... ............................... 8 2.3.2 用户线信令部分 ........................................................................... .................. 9 2.3.3 双工器部分 ........................................................................... ........................ 11 2.4 CDMA系统 ........................................................................... ............................ 13 2.4.1发射机的实现 ........................................................................... ..................... 13 2.4.2接收机的实现 ........................................................................... ..................... 16 三、实验项目 ........................................................................... . (24)实验一 OKUMURA-HATA模型的计算机仿真 ........................................................ 24 实验二QPSK/DQPSK调制解调实验 ................................................................... 27 实验三信道分配实验 ........................................................................... ................. 29 实验四用户信令与无绳电话实验 (32)实验五 GOLD序列的捕获与跟踪实验 ................................................................ 37 实验六扩频与解扩实验 ........................................................................... ............. 40 实验七载波提取实验 ........................................................................... ................. 43 实验八帧同步提取实验 ........................................................................... ............. 46 实验九 CDMA移动通信系统实验 (52)一、移动通信技术实验说明《移动通信技术实验指导书》是根据课程而编制的。

通信原理实验说明（配合HUST TX型实验箱）一、注意事项二、实验配置三、示波器操作＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝一、注意事项进实验室后请到教师处登记。

爱惜实验室设备，无关的仪器请勿操作。

实验开始时请检查配件是否齐全，不全立即报告；实验中配件损坏交由老师处理，缺失则请立即找回，不要随便借用其他组的配件，以免误会。

实验完后再次检查配件，保持齐全。

实验中不要野蛮操作！有异常情况请先关电源再报告。

探头线比较长，请勿拖地，更不要踩踏！如有损坏请及时报告。

实验结束时windows关机，手动关显示器,关示波器。

实验结束时探头不要继续夹在实验箱上，检查配件齐全。

实验结束时老师指定的同学留下做实验室清洁卫生。

请不要刻意隐藏自己产生的垃圾以增加做卫生同学的工作量！……………………………………………………………………………二、实验配置每桌:一台实验箱/示波器(三探头)/计算机/小起子/信号连线(五根)。

其他仪器与本实验无关！爱惜实验室设备，无关的仪器请勿操作。

◆实验箱电源开关在实验板左下方。

实验操作依照实验指导书进行。

实验指导书：《通信原理实验》王福昌清华大学出版社5月出版参照指导书布局图，分清实验板各模块，弄清楚各测试点对应的信号。

◆计算机本实验有演示文件，通信原理实验演示目录。

请不要在上课时间做与实验无关的计算机操作!◆配件配件包括：三根示波器探头－一端已接示波器，使用见下面示波器操作；小起子－调电位器电容及拨微动开关；五根信号连线－实验步骤需要。

……………………………………………………………………………三、示波器操作1.三根示波器探头其中一根接外同步EXT，另两根即CH1/CH2（注意和调节旋钮的对应）。

请阅读下面介绍的全部操作来合理使用。

CH1/CH2测试端的黑色夹子是接地，夹实验箱上任何（方便的）GND点。

（示波器公共地本身有根长插线用来接实验箱的GND点，故个别探头接地夹缺失不影响实验）。

通信工程专业综合实验实验报告姓名：学号：班级：指导教师：实验一：1、链路层帧格式分析一、实验目的1、熟悉网络协议分析原理及分析软件使用。

2、分析Ethernet V2标准规定MAC层帧结构，了解IEEE802.3标准规定的MAC 层帧结构和TCP/IP的主要协议和协议的层次结构。

二、实验容1、通过对截获帧进行分析，验证MAC层帧结构。

2、初步了解TCP/IP的主要协议和协议的层次结构。

三、实验原理1、运行ping命令产生网络数据帧并捕获,对网络协议数据的结构进行分析。

2、Ping 是Windows系列自带的一个可执行命令。

利用它可以检查网络是否能够连通，用好它可以很好地帮助我们分析判定网络故障。

应用格式：Ping IP地址。

该命令还可以加许多参数使用，具体是键入Ping按回车即可看到详细说明。

Ping 的基本原理：向目标主机发送一个ICMP回声请求消息给目的地并报告是否收到所希望的ICMP回声应答。

四、实验步骤1、查看自己及需要合作Ping的同组的ip地址。

2、启动wireshark，在capture中选中options，在选项中设置要抓包的围，以及一些其选项。

3、和对方组进行ping命令，同时利用wireshark进行抓包，并在一定时间时停止抓包。

五、实验分析1、通过对截获帧分析，验证MAC层帧结构。

2、初步了解TCP/IP的主要协议和协议的层次结构。

从wireshark中抓到的包中，我们选择一个TCP包进行分析，截图如下：从图中可以看出，我们截获的一个从ip 192.168.0.46发到ip 192.168.0.70的TCP包。

其中，第一、第二字段的六个字节分别为目的地址、源地址；第三字段类别字段，为两个字节，由图我们可以看出类型为IP；第四字段为IP字段；第五字段为TCP字段。

所以，我们得到帧结构为：00 e0 4c dd 26 51 00 e0 4c 45 33 1f 08 00 45 0000 28 02 67 40 00 80 06 76 a4 c0 a8 00 2e c0 a800 46 04 3c 00 8b 1b 59 84 0c fc 1a 43 4a 50 11Fe 86 4b f6 00 00 00 00 00 00 00 00由以上分析得：目的地址：00 e0 4c dd 26 51源地址：00 e0 4c 45 33 1f类型：08 00六、实验心得其实，我并没有上过计算机网络的课，所以对MAC层帧结构的知识了解甚少，而且在这之前也没有接触过wireshark，这个实验开始做的时候，即使听了老师的讲解，我也可以说是云里雾里，直到真正开始自己接触，才对其有了一个浅显的了解，也只是知道了其结构的组成，而对其中再深刻一点的知识也还是不是很了解。

SG-1032通信原理综合实验箱（模块化）产品名称：通信原理综合实验箱（模块化）产品型号：SG-1032产品价格：7200元产品信息：通信原理实验系统实验箱采用单元模块与实验平台相结合，开辟了通信原理实验灵活、操作性强，便于组成多个系统实验的新特点，实验平台由时钟信号，随机码和数字基带信号，函数信号发生器，稳压源组成。

实验模块由6个既独立双相互构成系统实验模块组成，可完成25项实验内容，完全满足通信原理实验课程需要。

一、主要性能指标：1、输入：AC 220V±10%2、输出：直流电压±5V/0.5A ±12V/0.5A均采用过流保护声光报警.3、模拟信号源：a、正弦信号：f=20Hz-200KHz Vpp=0～15Vb、方波信号：f=20Hz-200KHz Vpp=0～20Vc、三角波：f=20Hz-200KHz Vpp=0～20V4、数字信号源①时钟信号：4096KHz 2048KHz 1024KHz 512KHz 256KHz 128KHz 64KHz 32KHz 16KHz 8KHz 2KHz 1KHz②帧同步信号：8KHz窄脉冲③伪随机码：1110010周期性序列④M序列码：1010111011000111115、数字基带信号源：①双极性非归零码（BNRZ码）②单极性归零码（RZ码）③双极性归零码（BRZ码）④传号交替反转码（AMI码）⑤单极性非归零码（NRZ码）⑥帧同步信号（FS）⑦双相码（BPH码）⑧位同步信号（BS）数字基带信号源可根据需要自由编码.6、监听系统：音频功率放大。

7、话音采集放大（话筒信号、数字音乐信号）二、实验内容：1、信号发生器系统实验2、PAM调制实验3、脉冲振调制（PAM）系统实验4、PCM编码实验5、脉冲编码调制（PCM CODEC）系统实验6、增量调制编码实验7、增量调制系统实验8、VOC压振荡器实验9、基本锁相环实验10、琐相式数字频率合成器系统实验11、2PSK调制实验12、2PSK解调实验13、2DPSK调制实验14、2DPSK解调实验15、眼图实验16、位同步信号恢复实验17、FSK调制实验18、FSK解调实验19、通信系统综合实验20、数字通信系统信号发生器实验21、自适应差分脉冲编码（ADPCM）系统实验22、数字信号基带压缩传输处理系统实验23、数字信号基带扩展传输处理系统实验24、接收ADPCM数字信号基带传输处理及数字综合实。