章首案例

国际经济学（第三版）案例参考答案冯德连主编绪论案例参考答案 (2)第一章案例参考答案 (2)第二章案例参考答案 (3)第三章案例参考答案 (4)第四章案例参考答案 (4)第五章案例参考答案 (4)第六章案例参考答案 (4)第七章案例参考答案 (5)第八章案例参考答案 (5)第九章案例参考答案 (5)第十章案例参考答案 (7)第十一章案例参考答案 (8)第十二章案例参考答案 (8)第十三章案例参考答案 (9)第十四章案例参考答案 (11)第十五章案例参考答案 (11)第十六章案例参考答案 (14)第十七章案例参考答案 (15)第十八章案例参考答案 (15)绪论案例参考答案1．答案：主要包括七大主题：贸易所得、贸易模式、贸易保护、国际收支平衡、汇率决定、国际间政策协调，以及国际资本市场。

该教材提出了其他作者没能系统论述的新观点：汇率决定的资产市场分析方法；规模报酬递增与市场结构；政治学与贸易政策理论；国际宏观经济政策协调；世界资本市场与发展中国家；国际要素流动。

2．答案：答案是肯定的，但是历史表明政治力量可以超越技术进步的作用。

（参阅[美]克鲁格曼、奥伯斯法尔德著的《国际经济学：理论与政策》（第八版），中国人民大学2010年版，第18-19页）。

引力模型：在其他条件不变的情况下，两国间的贸易规模与两国的GDP 成正比，与两国间的距离成反比。

公式为：ij j i ij D Y Y a T ⨯⨯= ij T 是i 国与j 国间的国际贸易额，i Y 是i 国的GDP ，j Y 是j 国的GDP ，ij D 是两国间的距离。

第一章案例参考答案1．答案：（1）发展中国家的经济地位决定贸易的规模经济收益主要流向发达国家。

（2）市场经济体制和多边贸易体制在全球的发展，对谋求贸易利益的政策实施空间造成约束。

（3）技术上的差异使得欠发达国家处于国际分工体系的下端。

2．答案：上世纪50年代初，普雷维什（Prebisch ）和辛格（Singe ）的研究形成了著名的普雷维什-辛格假说，即初级产品相对于工业制成品的贸易条件存在持续下降的趋势，国际贸易产生的贸易所得的分配因此是向主要出口工业制成品的发达国家倾斜的,而出口初级产品为主的发展中国家则处于不利的地位。

章飞一绝去斑成功案例章飞一绝是一种祛斑疗法，被广泛应用于医疗美容领域。

以下是一个成功案例，详细介绍了一位患者通过章飞一绝治疗斑点取得的显著效果。

该患者是一位50岁的女性，她在面部和颈部出现了明显的色素沉着斑点，使她感到不自信和苦恼。

她之前尝试过许多不同的祛斑方法，包括激光、化学剥离和药物护肤品，但都没有取得明显的效果。

她决定尝试章飞一绝治疗，希望能够找回年轻时的亮丽肌肤。

患者首先进行了面部和颈部的皮肤检查，专家发现她的色素沉着斑点主要集中在颧骨和下巴周围。

根据患者的肤质和斑点情况，专家制定了一个个性化的治疗计划。

治疗开始前，患者的脸部和颈部首先进行了彻底的清洁，并使用了一种温和的去角质产品，以去除死皮细胞和清洁毛孔。

之后，患者的皮肤被涂上一层厚厚的草药粘贴物，这是章飞一绝的核心成分之一、然后，专家使用特殊的技术将草药粘贴物轻轻按压到患者的皮肤上，使草药中的有效成分渗透到皮肤深层。

整个治疗过程大约持续了40分钟，患者只感到轻微的热感和舒适的按摩感。

在治疗结束后，患者的皮肤需要保持干燥，这样草药粘贴物可以继续发挥作用。

患者被告知在接下来的48小时内避免接触水，不要使用化妆品或暴露在阳光下，以确保最佳的治疗效果。

患者开始使用章飞一绝后，她发现皮肤明显变亮和均匀了。

在接下来的几天里，她注意到斑点逐渐变淡，皮肤质地也变得更加光滑和有弹性。

两周后，患者已经看到了令人惊讶的效果，大部分斑点已经几乎不可见了。

在治疗的一个月后，患者的斑点完全消失，她的面部和颈部肌肤焕然一新，光滑而有弹性。

她获得了许多人的夸奖，她的自信也得到了巨大提升。

然而，为了保持这些效果，患者需要定期进行章飞一绝治疗，并注意使用防晒霜和日常的护肤保养。

她决定将章飞一绝作为定期美容仪式，并与医生合作，制定一个长期的护肤计划。

项目管理案例第一章案例案例1：一家非赢利组织当地一家非赢利组织的董事会成员正在举行二月份的董事会会议，这一组织负责筹集和购买食品，然后分发给生活困难的人们。

会议室里在座的，有董事会主席贝斯·史密斯（BethSmith）和两个董事会成员罗斯玛丽·奥尔森（RoemaryOlen）和史蒂夫·安德鲁（SteveAndrew）。

贝斯首先发言：“我们的资金几乎用光了，而食品储备和施粥场的需求却一直在增加。

我们需要弄清楚怎么才能得到更多的资金。

”“我们必须建立一个筹集资金的项目。

”罗斯玛丽响应道。

史蒂夫建议：“难道我们不能向地区政府要求一下，看他们是否能给我们增加分配额？”“他们也紧张，明年他们甚至可能会削减我们的分配额。

”贝斯回答。

“我们需要多少钱才能度过今年？”罗斯玛丽问道。

“大约10000美元，”贝斯回答，“我们有两个月后就会开始急需这部分钱了。

”“我们除了钱还需要很多东西。

我们需要更多的志愿者、更多的储存空间和一台安放在厨房里的冰箱。

”史蒂夫说。

“哦，我想我们完全可以自己做这份筹集资金的项目，这将是很有趣的！”罗斯玛丽兴奋地说。

“这个项目正在扩大，我们不可能及时做完。

”贝斯说道。

罗斯玛丽回答说：“我们将解决它并且做好，我们一向能做到的。

”“项目是我们真正需要的吗？我们明年将做什么——另一个项目？”史蒂夫问道，“此外，我们正在经历一个困难时期，很难得到志愿者。

或许我们应当考虑一下，我们怎样能用较少的资金来运作一切。

例如，我们怎样能定期得到更多的食品捐献，这样我们就不必买这么多食品。

”罗斯玛丽插话说：“多妙的主意，当我们去试着筹集资金时，你又能同时继续工作。

我们可以想尽所有办法。

”“好了，”贝斯说，“这些都是好主意，但是我们只有有限的资金和志愿者，并且有一个增长的需求。

我们现在需要做的是，确保我们在两个月后不必关门停业。

我想，我们都同意必须采取行动，但是不能确定我们的目标是否一致。

第一章合同与合同法概述二、案例分析[案例一]某甲年已六十，膝下无子女，有路边平房2间。

某乙为本村青年，常帮助甲打理日常生活。

为从长计议，现甲、乙经村委会主持达成书面协议如下：(1)乙对甲负责生前扶养、医疗及死后埋葬；(2)甲百年之后，路边平房2间归乙所有。

现甲将平房借给邻居丙使用，乙因与丙不和，不同意丙使用，甲坚持借给丙，乙为此不再扶养甲达1个月。

甲现向法院提起诉讼要求乙履行协议。

问：法院在审理本案中可否适用合同法的规定？依据是什么？答题要点：本合同为遗赠扶养协议，虽然规定在继承法中，应首先适用继承法的规定，但其实质主要为财产关系的合同，因此笔者认为，在继承法没有规定的情况下，合同法完全有补充适用的余地，不受合同法第2条第2款关于身份合同不适用合同法的限制。

[案例二]私企老总甲因其妻无法怀孕，与乙自愿达成借腹生子(租借)协议如下：甲支付乙定金2万元；乙在租期两年内一直居住在甲的高级别墅里，并自愿与甲进行性生活，直到为甲生下孩子才能离开高级别墅；两年后，如果乙为甲生男孩可获得报酬20万元，生女孩可获得报酬10万元；乙生完孩子，拿到钱后，双方以及乙与孩子之间不存在任何关系。

问：协议是否有效？为什么？答题要点：该协议无效，因为其违反了婚姻法的禁止性规定。

[案例三] 2004年6月，甲经朋友乙介绍，与丙达成房屋租赁合同。

合同约定：丙将其面积为60平方米的临街房屋一间租给甲开办游戏厅，月租金为2000元；开办游戏厅的一切责任由甲承担，与丙无关；甲应先支付两个月的租金，以后按月付租。

合同签订后，李某按约支付了7月、8月的租金，但以后并未按月支付租金。

同年12月，李某开办的游戏厅因涉嫌赌博活动而被公安机关查封。

后丙多次催要9月至12月的租金，甲皆置之不理，2005年3月，丙遂向法院起诉。

法院审理中查明，丙在签订合同前，曾向介绍人乙询问过甲的情况，丙亦亲自问过甲租房的目的。

甲告诉他：麻将大家都玩厌了，游戏机还较新奇，这个游戏厅就是给大家一个寻刺激的地方。

货畅其流达四海——神龙公司物流系统案例1 案例概述神龙汽车有限公司是中国东风汽车公司和法国PSA集团雪铁龙汽车公司合资，投资百亿元人民币建设的现代化轿车生产企业，生产欧洲20世纪90年代ZX型富康轿车系列。

一期规划生产能力为15万辆整车和20万台发动机；二期规划年产能力为30万辆整车和40万台发动机。

在公司的生产经营大系统中，物流系统占有重要地位。

在吸收东风公司合理有效管理经验的同时，引入雪铁龙公司先进的物流技术，公司内形成了具有神龙特色的物流系统管理模式。

神龙公司目前设有10部2厂，物流系统投资约占全部投资的2％。

武汉工厂是整车厂，包含冲压、焊装、涂装和总装四大工艺车间，厂房及生产线呈流水线布置；襄樊工厂是机加工厂，包含发动机、变速箱、车桥三大总成生产车问，按总成加工工艺布置。

两个工厂的公用动力设施相对集中布置，厂区及车间内部实行人车分道，客货分流，减少物流路线交叉和往复。

神龙富康轿车的总装配线在武汉，但是装配所需的部件和零件则来自襄樊、武汉以及全国各地供应商，包括来自法国的进口件。

例如，装配所需要的发动机、变速箱等是从襄樊运来的，再加上在武汉生产的车身、车厢以及从全国各地，包括从法国购进来的一些进口零部件分别上线进行装配，最后装成一台完整的汽车。

生产出来的神龙轿车又要分销到全国各个城市各个地方。

神龙公司在全国设立了20个商务代表处，构成了全国的分销网络。

像神龙公司这样，一车涉及全国，甚至整个世界，是一种典型的物流系统，而且是一种典型的大物流系统。

1．搭建神龙特色的物流系统2007年11月，神龙公司与整合后的六家供应商中转库签署了服务协议，对中转库管理进行了进一步规范。

这标志着神龙公司在零部件物流管理和控制方面有效延伸至上游供应商，同时，也标志着神龙公司精益物流战略正在向更深层次发展。

物流是企业所需的原材料、零部件和生产的产品及与其相伴的信息和资金的流动过程。

业内人士认为，物流是继降低材料成本和人力成本之后，企业提高自身赢利能力的“第三利润源”。

基金项目:本文受国家自然科学基金青年项目(72002091)的支持;北京第二外国语学院 校级课程思政示范课程建设(11110026748)的阶段性成果㊂作者简介:罗肖依(1992-),女,河南开封人,管理学博士,北京第二外国语学院商学院副教授,研究方向:公司治理与战略管理㊂心㊁爱心的职业素养㊂最后展示评价标准,师生评价,操作视频上传平台,企业评价,评出最佳表现者㊂然后播放疫情期间药店人员的工作情况视频,培养学生不忘初心㊁牢记使命,恪尽职守㊁爱岗敬业㊁任劳任怨㊁勇担责任㊁甘于奉献的职业素养㊂课后(线上):思维导图总结本次实训操作及店员㊁执业药师应具有的职业素质以及制定药店社区宣传活动策划方案,上传平台㊂加深学生树立 一名合格的药店人员必须坚守职业道德 的信念:不仅需要具备专业的知识,更需要具有强烈的职业责任感,不忘初心㊁牢记使命,弘扬社会主义核心价值观㊂4㊀药品营销实务课程教学效果与反思(1)利用学银在线㊁智慧营销等课程平台,线上线下结合,精心设计教学内容,将专业知识与思政教育对应,植入思政教育,既达到药品生产技术专业特色的育人内涵,又包含着爱国情怀㊁法治意识㊁社会责任㊁人文精神等要素,乃至社会主义核心价值观的教育转化,起到 知识传递 和 思政教育 的双重功效㊂(2)素质培养贯穿始终,平台在线互动,引起学生知识㊁情感和价值共鸣,推动隐性教育和显性教育相融通,突出重点,激发学习热情,调动了学生学习积极性㊂(3)受传统教学模式影响,学生依赖性较强,在线互动讨论深度不够等,课前学生方案初设计㊁微课自学㊁在线测试等环节,个别学生参与热情不高,有点应付,作为一名合格的药店人员应具有的职业素养有待提升,后续课程改变考核与激励方式,应重点加强积极性不高的学生的人文关怀和心理抚慰,多设置药店人员职业素养相关素材和闯关游戏,激发学生积极性,提升职业素养㊂参考文献[1]习近平在全国高校思想政治工作会议上强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N ].人民日报,2016-12-09(1).[2]冮洁,陈晨,姜爱丽,等.食品营养学课程思政教学设计与实践[J ].食品与发酵工业,2021,47(6):318-324.[3]陈健敏,章晓楠,陈秋芬,等.思政元素融入 药物分析 课程的研究[J ].通化师范学院学报,2021,(12):42-47.[4]舒朋华,孙娜,肖付刚,等.奥尔堡PBL 模式在课程思政教学中的应用 以药物分析课程为例[J ].中国药事,2021,35(11):1322-1326.[5]严交笋.高职院校专业课程思政的实现策略[J ].职业技术教育,2018,39(35):69-71.[6]马丽,孙加燕,查元,等.将思政元素融入高职高专药物制剂技术教学的探索[J ].广西中医药大学学报,2021,(2):132-135.公司治理课程思政建设与典型案例罗肖依(北京第二外国语学院商学院,北京100024)摘㊀要:公司治理课程的课程思政建设首先根据教师所授课的专业特色与公司治理课程特点,以中国共产党十九大报告精神㊁习近平总书记系列讲话内容为指导㊂将 企业社会责任承担 诚信建设 高质量发展 政府与市场的关系 激发企业家精神 绿水青山就是金山银山 环境保护 可持续发展观 ㊁胸怀 天下 的格局观㊁ 一带一路 倡议㊁ 中国式现代化 共同富裕 等内容有机融入到公司治理课程当中,发挥高校思想政治工作中的课堂主渠道作用,实现专业知识传授与思政建设的有机结合统一㊂其次,努力探索课程思政建设的新模式㊁方法路径,通过案例导入㊁课堂讲授㊁案例分析㊁讨论互动㊁理论提升㊁总结延伸相结合的教学方法,将思政元素潜移默化地融入公司治理课程的学习中㊂关键词:习近平新时代中国特色社会主义思想;公司治理;课程思政建设;思政元素;典型案例中图分类号:G4㊀㊀㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀㊀㊀㊀doi:10.19311/ki.1672-3198.2024.09.0721㊀公司治理课程思政建设的设计思路依据‘高等学校课程思政建设指导纲要“的政策指引,坚持立德树人这一根本教学育人任务,公司治理课程思政建设,坚持以马克思主义为指导,并围绕以下思路如进行设计:首先,将公司治理课程的教学内容与党的二十大精神㊁习近平新时代中国特色社会主义思想㊁习近平总书记系列重要讲话精神等有机融合,充分挖掘公司治理课程与思想政治教育资源的结合点㊂其次,坚持课程教学中价值引领与知识传授并重,将思想政治教育融入章节案例引入㊁知识讲解㊁理论提升㊁案例分析㊁讨论互动等教学环节,实现思想政治教育在公司治理课程教学内容与过程的有机融合㊂最后,培养和提升学生的治理思维㊁治理能力,适应中国式现代化发展及可持续发展理念要求的,具有全球视野㊁天下观㊁本土家国情怀㊁道德感及社会责任承担意识的,适应不同所有制类型㊁不同行业的公司㊁金融机构㊁事业单位㊁非营利组织等相关部门管理实际及治理实践的复合型㊁创新型高素质人才㊂2㊀思政元素与章节知识的有机融合结合公司治理课程中各章节的知识点分布(李维安,2020),有机融入思政要素,具体安排为:在第一章(公司治理导论)引入了 企业社会责任承担 和诚信建设的思政元素㊂第二章(公司治理的理论框架与机制设计)融入了习近平总书记提出的 绿水青山就是金山银山 ( 两山论 )的理念,让学生思考利益相关者治理与自然环境保护㊁ 双碳 目标之间的关系㊂第三章(股权结构设计)结合国企混合所有制改革这一重大现实问题,融入了党的二十大报告强调的加快构建新发展格局,着力推动高质量发展,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用㊂在知识经济及VU-CA的时代背景下,双重股权制度设计对于如何保护和激发企业家精神,进而提高中国企业的创新能力的重要性㊂第四章(董事会治理)融入了 天下的格局观 一带一路 倡议理念,有利于促进董事会决策的科学性与包容性,实现与国内外各利益相关主体的共赢发展㊂第五章(独立董事)引入了独立董事履职所需的道德品质与正直的品格,引导学生培养和锤炼自身的品格㊂第六章(高层管理者激励与约束)融入了 中国式现代化 与 共同富裕 思政元素,让学生了解公司治理设计作为一项企业层面的制度设计如何实现中华民族伟大复兴及发展中国式现代化的道路㊂通过 章节思政元素 专业前沿知识 经典案例 的 三位一体 融合设计,能够给同类相关专业课程思政建设提供借鉴㊂3㊀公司治理课程思政典型案例3.1㊀典型案例1:国有企业混合所有制改革与高质量发展3.1.1㊀案例概述经济转型过程中国有企业同时承担着经济与非经济任务,在竞争性领域引入非国有资本有利于国企提高经营效率和经济绩效㊂本章通过鄂武商控制权之争的案例分析,让学生进一步了解国有企业混合所有制改革的原因及存在的问题与挑战㊂党的二十大报告强调,加快构建新发展格局,着力推动高质量发展,要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用㊂2022年12月召开的中央经济工作会议也进一步指出,发展必须是高质量的发展,这是以习近平同志为核心的党中央基于新时代经济实际对我国未来发展作出的重大限定性要求(赵建英,2023)㊂深化国企混合所有制改革,加快国有经济布局优化和结构调整,推动国有资本和国有企业做强做优做大,提升国企竞争力,有助于实现我国经济的高质量发展㊂3.1.2㊀课程教学目标第三章为股权结构设计㊂该章将围绕股东的类型㊁股东的权利义务㊁股权结构设计㊁大股东控制下的股权结构安排,如金字塔结构㊁双重股权结构安排进行讲授㊂通过本章的学习,旨在使学生了解公司的股权结构设计,如异质性股东的组合㊁持股比例的分配,能够影响公司的决策控制权,进而影响公司战略决策的科学性和有效性㊂3.1.3㊀思政育人目标(1)设计思路㊂由于公司是一系列契约关系的集合,股东依法享有资产收益㊁参与重大决策和选择管理者等权利,股东的剩余收益权和剩余控制权是公司内部各项权力的源头㊂由公司不同股东所持股份比例的分布结构所形成的股权结构决定了公司内部权力的归属,公司股份的集中与分散一方面影响股东权力在股东之间如何配置,另一方面对于公司权力在股东和经理人㊁董事之间如何分配也有重要影响,因此,股权结构设计从根本上决定了公司内部利益冲突的类型,即公司面临怎样的代理问题㊂因此,在该知识点融入国企混合所有制改革,即是优化国企的股权结构,对于提升国企经营效率㊁创新能力㊁竞争力,进而实现高质量发展具有重要意义㊂(2)思政育人目标㊂引导学生了解高质量发展的内涵,习近平总书记提出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务㊂发展是党执政兴国的第一要务,没有坚实的物质技术基础,就不可能全面建成社会主义现代化强国㊂必须完整㊁准确㊁全面贯彻新发展理念,构建高水平社会主义市场经济体制㊂坚持和完善社会主义基本经济制度,毫不动摇巩固和发展公有制经济,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用㊂深化国资国企改革,提升国企的核心竞争力㊂因此,企业的所有权结构配置对提高中国企业尤其是国有企业的创新能力和核心竞争力至关重要㊂3.1.4㊀教学实施过程秉承 立德树人 这一根本教学理念,在课程的讲授过程中确立学生的主体地位,坚持 一切为了学生的发展 为主导思想,注重所教授内容的教学效益及学生的获得感㊂在讲授公司股权结构设计时,引入国有企业混合所有制改革这一股权结构优化设计安排对提升国有企业经营效率㊁竞争力的影响㊂让学生意识到公司内部治理中的股权结构设计对于提高企业的高质量发展㊁增强国家经济活力的重要意义㊂在教学方法上采取教授法㊁案例分析法㊁学生分组讨论法相结合的方法㊂3.1.5㊀案例反思带着 我的教学有效吗 这一问题,去反思该案例教学中存在的问题,发现学生认为国企混合所有制改革这一问题距离自己还较远,在后续教学中可以多引入有关股权结构和混合所有制改革的企业案例,让学生在课前进行预习,课上进行充分讨论,以增强对该问题的理解㊂3.2㊀典型案例2:利益相关者治理与环境保护3.2.1㊀案例概述根据本章中自然资源基础观及利益相关者分类中的利益相关者构成知识点,融入习近平总书记提出的 绿水青山就是金山银山 ( 两山论 )的理念,解析利益相关者治理与自然环境保护之间的关系㊂培养学生形成绿色可持续发展的意识和理念,促进人与自然和谐共生㊂3.2.2㊀课程教学目标第二章为公司治理理论框架与机制设计㊂该章的教学主题围绕科层契约与公司治理理论基础㊁公司治理的基本框架与公司治理边界展开㊂将重点讲述公司与各利益相关者之间的交换关系㊁契约关系,以及公司开展经营活动对利益相关者的影响,利益相关者作为资源提供者对企业经营活动的支持和限制㊂通过本章的学习,旨在使学生了解公司科层和市场之间的关系,掌握公司治理的基本问题和利益相关者构成,以及不同的利益相关者在公司治理中所处的地位和角色㊂3.2.3㊀思政育人目标(1)设计思路㊂公司治理既包括科层内部也涉及公司与市场之间的一系列制度安排,与公司有关的所有当事人(利益相关者)都希望从公司的经营中获得与他投入相匹配的收益㊂利益相关者分为主要的利益相关者和次要的利益相关者,其中,主要的利益相关者包含股东㊁顾客㊁供应商㊁员工㊁资本提供者㊂次要的利益相关者主要包含政府㊁媒体㊁竞争对手㊁自然环境㊂根据自然资源基础观,随着经济的快速发展,会引致人类赖以生存的自然环境恶化,自然环境会对企业的经营活动及获取可持续竞争优势产生严重限制,战略和竞争优势需要扎根于有助于实施环境友好的可持续经济活动的能力中㊂因此,在该知识点引入利益相关者治理与环境保护之间的关系㊂(2)思政育人目标引导学生增强环境保护的意识,作为商学院的学生,要认识到商业存在的目的不仅仅是为了获取经济利润,在促进企业获取利润的同时,还要加强对自然环境的保护,在企业的成长过程中,需要注意培养三种关键的战略能力:污染防御㊁产品管家 产品生命周期管理及可持续发展经营理念㊂3.2.4㊀教学实施过程秉承 立德树人 这一根本教学理念,在课程的讲授过程中确立学生的主体地位,坚持 一切为了学生的发展 为主导思想,注重所教授内容的教学效益及学生的获得感㊂在讲授公司科层和市场契约及公司治理边界知识点时,引入自然环境这一广义的利益相关者的概念,让学生意识到公司的经营活动会对自然环境产生不可逆的影响,自然环境的恶化如全球气候变暖㊁水资源枯竭㊁海洋污染㊁空气污染等问题会反过来严重限制企业经营活动的开展㊂因此,公司治理主体需要采取有效的利益相关者治理机制,来促进自然环境的保护及企业的绿色可持续发展㊂在教学方法上采取讲授法与学生分组讨论相结合的方法㊂3.2.5㊀案例反思带着 我的教学有效吗 这一问题,去反思该案例教学中存在的问题,发现学生对利益相关者治理与环境保护这一问题的理解没有那么深刻,在后续教学中可以让学生阅读相关的学术文献,以增强对该问题的理解㊂3.3㊀典型案例3:董事的 天下 格局观与 一带一路 倡议3.3.1㊀案例概述党的二十大报告指出 必须坚持胸怀天下㊂中国共产党是为人民谋幸福㊁为民族谋复兴的党,也是为人类谋进步㊁为世界谋大同的党 ㊂这就要求作为公司战略决策主体并决定公司战略发展方向的董事需要具备 天下 的格局观㊂可以积极发展与 一带一路 沿途国家建设经济合作关系,共同打造政治互信㊁经济融合㊁文化包容的利益共同体㊁命运共同体和责任共同体㊂3.3.2㊀课程教学目标第四章为董事会治理㊂本章主要讲授董事会的产生㊁构成㊁职能(监督职能㊁资源供给职能㊁战略决策职能)㊁角色㊁卓越的董事会应具备的特征㊁董事的义务(勤勉义务㊁诚信义务)等知识点㊂通过本章的学习,旨在使学生了解董事会的结构和职能定位,明晰董事的权利与义务,掌握董事会是如何做出战略决策的及董事会战略决策对企业的影响后果㊂3.3.3㊀思政育人目标(1)设计思路㊂董事会是现代企业制度发展到一定阶段的产物,在由业主制到合伙制,再到公司制演变的过程中,公司的规模出现了不断扩大的趋势,管理和业务日益复杂,股权日益分散㊂随着股权的分散,受股东的管理能力㊁管理经验与时间等因素的限制,不可能由所有股东共同参与公司的日常经营管理,这就使得所有权和经营管理权发生分离,进而引发代理问题,董事会的产生就是为了应对两权分离的问题,董事会受托代表股东对公司的重要经营进行决策的批准与监督,参与公司重大战略决策的制定㊂如何保证董事会决策的科学性及公正性,这就需要董事会决策背后的主体即董事成员具备较高的 天下 格局观,拥有 天下 格局的董事在决策时更可能会关注弱小的边缘利益相关者的利益(罗肖依和孙黎,2019),增强决策的无外性,有利于增加对 一带一路 共建国家的战略投资㊂(2)思政育人目标㊂习近平总书记指出:中国共产党是为人民谋幸福㊁为民族谋复兴的党,也是为人类谋进步㊁为世界谋大同的党㊂坚持胸怀天下,是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的重要内容,是中国共产党百年奋斗的历史经验和鲜明特质,充分彰显了中国共产党的天下情怀㊁国际视野㊁世界使命㊂ 天下 观念是中华优秀传统文化的精华,‘礼记㊃礼运“中 大道之行也,天下为公 的政治理想,‘大学“中 修身㊁齐家㊁治国㊁平天下 的价值追求均塑造了中华民族以天下为己任的民族精神与文化基因㊂进入新时代,习近平总书记从统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的战略高度,创造性地提出推动构建人类命运共同体理念,推动共建 一带一路 ,提出全球发展倡议㊁全球安全倡议,推动建设新型国际关系,积极发展全球伙伴关系㊂引导学生将 天下 这一政治哲学概念应用到管理思维中,注重 天下 的包容性和无外性㊂因此,拥有 天下思维 的董事不会一味地追求股东价值最大化,而会同样地关注除股东以外的其他利益相关者的福祉,以及增强与 一带一路 沿途国家的战略合作㊁投资,有利于我们国家 一带一路 倡议的实施㊂3.3.4㊀教学实施过程秉承 立德树人 这一根本教学理念,在课程的讲授过程中确立学生的主体地位,坚持 一切为了学生的发展 为主导思想,注重所教授内容的教学效益及学生的获得感㊂在讲授董事会的职能㊁权利义务知识点时,融入董事的 天下 格局观这一思政元素, 天下 的包容性,是指天下体系包容万邦,天下体系每个层次都是同构的,以此保证天地神圣秩序在政治秩序中的普遍传递性,如果处于公司最高决策层级的董事会具备包容性的思维,就会拥有坐观天下的神圣性㊂ 天下 的无外性,是指天下具有无外性质而与上天同构,足以 配天 ,实现天人合一㊂具备天下世界理念的董事将公司看作义 利 统一的公器,相应地会用一种世界性的尺度来衡量它,促进对 一带一路 共建国家的战略投资㊂在教学方法上采取讲授法㊁文献解读㊁学生分组讨论法相结合的方法㊂3.3.5㊀案例反思带着 这一案例有效吗 这一问题,去反思该案例教学中存在的问题,发现学生对董事的 天下 格局与 一带一路 倡议之间的关系比较有兴趣,但是由于课程时间的限制没有花更多的时间在课堂上围绕该主题展开深入讨论,在后续教学中可以让学生针对该话题展开多种形式的讨论如线上和线下讨论㊁设计感兴趣的研究方案进而形成课题,以增强对该问题的理解㊂4　结束语公司治理课程思政建设将价值塑造㊁知识传授和能力培养三者融为一体,旨在帮助学生塑造正确的世界观㊁人生观㊁价值观㊂在课程教学中坚持以马克思主义和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在讲授公司治理专业知识的同时,有机融入思政元素,帮助学生了解公司治理专业和行业领域的国家战略㊁法律和政策法规㊁企业治理实践,培养学生具备扎实的专业本领,以及拥有诚信正直品格的㊁德法兼修的专业化高素质人才㊂参考文献[1]李维安.公司治理学[M].北京:高等教育出版社,2020.[2]罗肖依,孙黎.生生不息:破解绩效导向的悖论[J].外国经济与理,2019,41(5):128-140.[3]赵建英.习近平经济思想的逻辑结构及理路探析[J].管理学刊,2023,36(4):13-25.。

第一章案例答案案例一：2017年1月，胡某所在单位决定派他到加美国学习两年，办理出国手续时钱不够用，就向朋友张某借款5万元，并立字据约定胡某在出国前将钱还清。

但胡某直到200年3月2日出国，都一直没有还钱。

出国前张某曾来看望胡某，也没有提还钱的事。

胡某在国外两年与张某有过联系，但都没有说钱的事。

2020年3月，胡某回国。

当年10月张某因买房急需用钱，找到胡某，胡某当即表示，全部钱款月底还清，并在原来的字据上对此作了注明。

11月5日，当张某再次来找胡某要钱时，胡某却称，他的一个律师朋友说他们之间的债务已超过三年的诉讼时效，可以不用还了。

张某气愤至极，第二天就向法院提起了诉讼，要求胡某偿还5万元的本金和利息。

请回答以下问题：1.胡某对张某债务的诉讼时效实际上是否已经届满？2.胡某在2020年10月在字据上对月底还钱作注明的行为有何种效力？3.张某能否通过诉讼要回胡某所欠的钱，为什么？答：1.己经届满。

《民法典》第188条规定：“向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年，法律另有规定的，依照其规定J根据该规定，民事权利一般在三年后法院不再予以保护，权利人将丧失胜诉权。

本案中，胡某于2017年1月向张某借的钱，直到2020年10月张某才第一次向胡某要钱,其间已过了近三年，胡某债务的诉讼时效实际上己届满。

因此，当时胡某如果表示不愿偿还此款，张某将无法通过诉讼索回他的钱款。

2.胡某2020年10月在字据上的注明是一种重新承诺。

法律规定，过了诉讼时效期间，义务人履行义务后，又以超过诉讼时效为由反悔的，不予支持。

此处义务人履行义务不仅仅指义务人实际履行义务，也包括义务人对履行义务重新作出承诺。

本案中，胡某2020年10月在字据上的注明即是一种重新承诺，不得反悔。

3.张某要求法院判决胡某还款的请求可以得到法院的支持，但不是因为时效没有届满，而是因胡某已重新作出承诺。

案例二：2020年1月5号张某17岁,第二天他就前往本镇的玩具厂打工,每月有2000元的收入。

第一章管理活动一、案例分析：郭经理的一天浩瀚物流公司是一家拥有150多名员工的中型物流企业。

公司下设运输、仓储、销售、行政四个部门，公司总经理郭孝云的工作特别的繁重和琐碎，以下是郭经理一天的重要工作。

从管理职能和管理者角色分析郭经理这一天的工作。

1、早上8点，郭经理翻阅秘书送来的报告和报表，发现连续2个月的顾客投诉率在上升，他准备在第二天的例会上重点解决这个问题。

答:计划职能；信息传递方面的监听者角色1、看完报告和报表，郭经理到车队查看，发现实习生小王在记录车辆调度信息时不够清晰，当即给予了纠正，并鼓励大家加把劲，冬天运输注意安全。

答：控制职能、领导职能；人际关系方面的领导者角色2、上午11点，郭经理回办公室的路上就平息了一起“火情”，销售部小马正在闹离职，郭经理上前了解情况，原来小马因为不满公司的奖金分配制度而与销售部经理理论，郭经理告诉小马明年公司将进一步完善目标管理活动，大锅饭的现象很快会克服，事实上计划已经在开展制订，只是还需要在年终会上商讨细节。

答：领导职能；决策制定方面的冲突驾驭者角色3、中午12点，根据预先安排，郭经理和一位客户共进了午餐，讨论了明年的合作事宜。

答：计划职能；人际关系方面的联络者4、下午2点主持了公司领导和各部门主管参加的年终总结会。

答：领导职能；信息传递方面的发言人角色5、散会以后，同一个外商签下了一份金额颇大，让两位副总忐忑不安的订单，这需要考验到公司的短期生产能力，而郭经理早已有了应对方案。

答：计划职能；决策制定方面的企业家角色二、案例分析：马丁的管理者技能与角色马丁吉他公司成立于1833年，被公认为世界上最好的乐器制造商之一。

这家家族式的企业历经艰难岁月，已经延续了六代。

目前的首席执行官是克里斯琴.弗雷德里克.马丁四世，秉承了吉他的制作手艺。

他甚至遍访公司在全世界的经销商，为它们举办培训讲座。

马丁吉他公司自创办起做任何事都非常重视质量。

即使近年来在产品设计、分销系统以及制造方法方面发生了很大变化，但公司始终坚持对质量的承诺。

《管理经济学》各章小案例分析参考答案案例1-1上海通用汽车公司1．见教材P7-92．根据现有车型的销售状况和竞争对手的动态来调整价格、车型设计、营销手段、渠道、广告等。

案例2-1作为促销手段的免费通话服务1．严格来说，该公司提供的服务并非免费的，消费者需要支付入网费用。

但对于已经入网的消费者来说，其打电话的价格为零。

当然，如果算上消费者的时间成本的话，消费者的消费成本并不为零。

关键是，该公司实际并没有搞清楚需求与需要的区别。

当价格为零时，需求就转变为需要，就变成无限的了。

案例2-2购买力平价与人均收入水平1．使用购买力平价指标，可以比较准确地估计不同区域的市场潜力。

2．对于国内企业来说，购买力平价似乎并不重要。

但对于进入中国市场的外商企业来说，在对中国的市场需求进行估计时，必须根据购买力平价来进行一定的折算，否则会低估需求，丧失商机。

案例2-3粮食保护价收购政策出了什么问题？1．在有些市场上，存在信息不对称等原因导致的市场失灵，以及存在发育不完全的市场，比如案例中的粮食市场。

此时，政府有必要对此市场进行干预，以纠正这种失灵或不完全。

2．略。

案例3-1大众公司进入北美市场1．说明甲壳虫汽车的需求价格弹性不足。

当价格为1350时，需求的价格弹性正好等于1。

12．增加了需求，需求曲线右移；需求的价格弹性又变为不足的。

3．略。

案例3-2联通CDMA之痛1．手机用户的需求价格弹性似乎是充足的，只要能够弥补顾客的转换成本，就可实现大量转网。

2．GSM与CDMA之间就其语音功能来说确实具有替代性，其交叉价格弹性应该是高的，特别是在CDMA无法走高端路线的情况下。

在这种情况下，联通公司如果只把目标定为扩大用户数量，那么必然会出现“左右手互搏”的现象。

3．联通的GSM走低端定位，CDMA试图走中高端定位，但不成功，而公司设定的扩大用户数量的目标又过于庞大，如果不能从中移动手中抢客户的话，就只能把自己的客户从GSM网转移到CDMA网。

书稿的首章和尾章-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述: 本篇文章主要探讨的是书稿的首章和尾章的重要性以及如何撰写这两个关键章节。

首章和尾章是一本书的开端和结束，两者在引导读者进入和结束阅读过程中起着至关重要的作用。

在首章中，我们需要引入读者对整个书稿的背景和内容进行一个整体的介绍，以激发读者的兴趣，并明确书稿的目标和意义。

而在尾章中，则需要对整本书进行一个总结，并给出未来的发展方向和展望。

首章是一本书的门面，它需要吸引读者的眼球，让读者对书稿产生兴趣并愿意继续阅读下去。

首章通常包括一些引人入胜的故事、问题陈述、观点争议或者突出的案例等，以点燃读者的阅读欲望。

在概述部分，我们通过简要介绍整个书稿的主题和要点，以及与其他类似书籍的区别，为读者提供一个整体的概念框架。

同时，我们还可以提出一些引人入胜的问题或者挑战，以引导读者思考并帮助他们明确阅读的目的和意义。

在尾章中，我们需要对整个书稿进行一个总结，回顾并强调主要的观点和论述。

我们可以提供一个简明扼要的总结，激励读者回顾全书的内容，并将其与自己的经验和观点联系起来。

同时，我们还可以对书稿的成果和价值进行一个评估，展示其对领域发展的贡献和启示。

此外，我们可以给出未来的发展方向和展望，鼓励读者深入思考和进一步研究相关的问题。

总之，书稿的首章和尾章在整本书中起着非常重要的作用。

首章需要吸引读者的注意力，并提供一个整体的概念框架，激发读者的阅读欲望；而尾章则需要对全书进行一个总结，强调主要观点和论述，并给出未来的发展方向和展望。

通过精心撰写这两个章节，我们可以为读者提供一个丰富而有意义的阅读体验。

1.2 文章结构文章结构部分的内容：文章结构是指整篇文章的组织架构和内容安排，它是确保文章逻辑清晰、层次分明的重要因素之一。

良好的文章结构可以帮助读者更好地理解和掌握文章的内容。

本文的结构主要分为引言、正文和结论三部分。

引言部分是文章的开篇，它主要包括概述、文章结构和目的三个方面。

第三章国际投资合作案例：德国大众汽车公司对华直接投资【基本案情】大众汽车（德语：Volkswagen）公司始建于1938 年，其创始人是弗迪南·波舍尔，总部位于德国沃尔夫斯堡，也是世界四大汽车生产商之一的大众集团的核心企业。

大众汽车公司从20 世纪50 年代初开始国际化经营，广泛参与汽车海外销售、技术转让和对外直接投资等国际化经营活动。

自1998 年起至2002 年年底。

大众汽车公司收购了布加迪、兰博基尼、本特利和劳斯莱斯等世界著名汽车品牌，其国际化经营的程度大大加深。

目前，大众汽车公司在全世界有13 家主要的生产性子公司，海外有7 个大的销售公司，20 多个其他公司。

国内子公司主要有大众和奥迪公司。

大众汽车加拿大有限公司的成立标志着大众汽车开始向全球进军，国外主要在美国、巴西、西班牙、墨西哥、南非、中国、马来西亚、菲律宾、中国台湾省以及泰国等国家和地区设有独立生产装配公司及销售公司。

整个大众汽车公司年产销能力达300 万辆，成为全球十大汽车制造商之一。

目前拥有十个独立汽车品牌，包括奥迪、兰博基尼、劳斯莱斯、本特利、布加迪、西亚特、斯柯达、斯堪尼亚、大众商用汽车和大众汽车。

整个汽车集团在2012 年产销超过907 万辆，大众品牌则超过574 万辆。

大众是中国实行改革开放后最早与中国开展合作的跨国集团之一，其与中国的接触始于1978 年。

当时。

大众汽车公司就敏感地意识到了中国市场的重要性，认为中国市场潜力无限，并且坚信以中国投资项目为基础。

其可以迅速进军东亚市场。

在对中国的投资环境进行科学详细的分析之后，从1979 年到1980 年，大众汽车公司与中国汽车工业界就在中国年产15 万辆轿车的可行性方案展开磋商，1984 年上海汽车厂组装桑塔纳轿车成功，1985 年中德合资经营的上海大众汽车有限公司正式成立。

1988 年中国第一汽车制造厂（中国一汽）以许可证转让方式生产奥迪100 轿车取得成功。

小学数学二年级第五章案例分析在小学数学的学习过程中，案例分析是一种重要的教学方法。

通过分析真实生活中的案例，学生可以将数学的知识与实际应用相结合，提升他们的问题解决能力和综合运算能力。

本文将以小学数学二年级第五章的案例分析为例，介绍如何运用该方法进行数学教学。

案例一：小明买水果小明去市场买水果，他买了3个苹果和5个橙子，每个苹果的价格是1元，每个橙子的价格是2元。

请问小明总共花了多少钱？解析：这是一个简单的多步运算问题。

我们可以通过分析案例中给出的信息来解答这个问题。

首先，小明买了3个苹果，每个苹果的价格是1元，所以小明花费了3*1=3元。

然后，小明买了5个橙子，每个橙子的价格是2元，所以小明花费了5*2=10元。

最后，小明总共花费了3+10=13元。

通过这个案例分析，学生可以学会将文本信息转化为数学运算，并进行相应的计算，从而解决实际问题。

案例二：小华种植花朵小华准备在自家的花园里种植花朵，他计划一共种植8排花盆，每排种植4个花盆，每个花盆里种植5朵花。

请问小华一共种植了多少朵花？解析：这个问题涉及到乘法运算。

通过分析案例中给出的信息，我们可以用乘法来解决这个问题。

首先，小华一共有8排花盆，每排种植4个花盆，所以一共有8*4=32个花盆。

然后，每个花盆里种植了5朵花，所以一共种植了32*5=160朵花。

通过这个案例的分析，学生可以灵活运用乘法运算，计算出实际问题中的数量。

案例三：小李的购物车小李在超市购物，他买了一箱牛奶，一袋面包和一包饼干。

牛奶一箱有12瓶，面包一袋有8个，饼干一包有10块。

请问小李购物一共花了多少钱？解析：这是一个涉及到加法运算的问题。

通过分析案例中给出的信息，我们可以利用加法来解决这个问题。

首先，小李买了一箱牛奶，一箱有12瓶，所以购买牛奶花费了12元。

然后，小李买了一袋面包，一袋有8个，所以购买面包花费了8元。

最后，小李买了一包饼干，一包有10块，所以购买饼干花费了10元。

第三章案例普遍联系1——它为何患“不育症”非洲的岛国毛里求斯，有两种特有的生物，一种是渡渡鸟，另一种是大颅榄树。

渡渡鸟是一种不会飞的鸟。

它身体硕大，行动迟缓，样子有点丑陋。

幸好，岛上没有天地，它在树林中建窝孵蛋，繁育后代。

大颅榄树是一种珍贵的树木，树干挺拔，木质坚硬，木纹很细，树冠秀美。

渡渡鸟喜欢在大颅榄树林中生活，在渡渡鸟经过的地方，大颅榄树总是绿林繁茂，幼苗茁壮。

十六、十七世纪，带着来福枪和猎犬的欧洲人来到了毛里求斯。

不会飞，跑不快的渡渡鸟的厄运来临了。

枪打狗咬，鸟飞蛋打，没有多少年，渡渡鸟越来越少。

1681年，最后一只渡渡鸟也被人类杀死了。

从此，地球上再也见不到渡渡鸟了。

除非是在博物馆的标本室和画家的图画中。

奇怪的是，渡渡鸟灭绝后，大颅榄树也日渐稀少，似乎患上了不育症。

到本世纪八十年代，毛里求斯只剩下13株大颅榄树，这种名贵的树种眼看就要从地球上消失了。

这使生态学家深深地焦虑。

大自然创造一个物种要成千上万年，无论人类多么心灵手巧，现在也难以创造大颅榄树。

抢救大颅榄树，成了一项紧急的课题。

1981年，美国生物学家坦普尔来到毛里求斯研究这种树木。

这一年渡渡鸟正好灭绝三百周年。

而测定大颅榄树的年轮发现，它的年轮正好是三百年。

就是说，渡渡鸟灭绝之日，也正是大颅榄树绝育之时。

这个巧合引起了坦普尔的兴趣，他就到处找到渡渡鸟的遗骸。

一天他找到了一只渡渡鸟的遗骸，伴有几颗大颅榄树的果实，原来，渡渡鸟喜欢吃这种树木的果实。

一个想法浮上他的脑际：也许渡渡鸟与种子发芽有关。

可惜世界上已经没有渡渡鸟了。

不过他想，像渡渡鸟那样不会飞的大鸟还有。

吐绶鸡就是一种，他让吐绶鸡吃下大颅榄树的种子，几天后，种子排出体外。

果实被消化掉了，种子外面的硬壳也消化了一层。

坦普尔把这些种子栽在苗圃里。

不久，种子长出了绿油油的嫩芽。

不育症被治好了，这种宝贵的树木终于绝处逢生。

原来，渡渡鸟与大颅榄树相依为命，鸟以果实为生，鸟又为树催生。

它们一荣俱荣，一损俱损，杀灭了渡渡鸟，实际上也扼杀大颅榄树的生机。

公共管理案例分析（写作提纲）周仲秋陈贻生主编总序／刘湘溶前言／陈潭第1章公共管理基础公共管理的含义与边界公共管理的主要内容公共管理理论与方法案例分析01 欧美国家治道变革及其启示案例分析02 日本的缓和规制改革：政府与市场关系的调整案例分析03 长沙城区禁运中巴车：都市管理中的文明案例分析04 “小巷里的总理”：社区治理结构与社区居民自治案例分析05 收容制度的终结与评估第2章公共管理生态影响公共管理的环境因素公共管理与环境的互动全球化、信息化与WTO对公共管理的挑战案例分析06 e政府：电子时代的政府构造案例分析07 政府入世：政府如何与国际接轨案例分析08 影响外商投资的行政生态：以某市为例案例分析09 北京市出租车业发展中政府管制的经济和法律问题案例分析10 如何处理好中央与地方关系问题第3章公共管理职能公共管理中的决策公共管理中的执行公共管理中的评估案例分析11 构筑社会安全网：长沙市低保政策的出台案例分析12 农民工、就业歧视与社会支持案例分析13 城市拆迁中的“抵抗”与“反抵抗”案例分析14 建国以来政府机构改革案例分析15 “上有政策，下有对策”的原因分析第4章公共组织管理政府组织管理非政府组织管理政府组织与非政府组织的关系处理案例分析16 “依人行政”还是“依法行政”案例分析17 美国的非牟利体系及其启示案例分析18 “两委关系”与村民自治案例分析19 长沙市首推行政问责制案例分析20 城市流浪乞讨人员的救济管理第5章公共资源管理公共人力资源管理自然资源管理公共部门信息资源管理案例分析21 印度尼西亚通过取消补贴保护环境资源案例分析22 从密西西比河看水流域的管理案例分析23 “共用地的悲剧”：退耕还林的历史意义案例分析24 劳资博弈：民工拿不到工资找谁？案例分析25 信息泄密与信息安全第6章公共项目管理项目管理概述项目过程管理项目管理中的人员和组织案例分析26 三峡移民中的管理问题分析案例分析27 “阿波罗登月计划”的启示案例分析28 “豆腐渣”工程、“面子”工程与全面质量管理案例分析29 岳麓山大学城的规划与管理案例分析30 “川气出川”工程不了了之第7章公共经济管理市场经济与公共管理公共预算与公共支出政府的提取能力案例分析31 法国小城镇财务预算管理案例分析32 政府采购：阳光下的交易案例分析33 吃饭财政何时休？案例分析34 上海财政补贴改革及其启示案例分析35 纽约市“破产”个案分析第8章公共教育管理教育事业产品准公共性政府介入教育产品市场的必要性现代公共教育管理的基本内涵案例分析36 从打工学校的生存说开去案例分析37 理性、激励与大学薪酬制度：以S学校的制度改革为例案例分析38 “北大变法”与大学改革管理理念案例分析39 如何发展中国的民办高等教育案例分析40 走向新时代的中国义务教育：以某县的农村义务教育为例第9章公共卫生管理现代公共卫生事业的基本内容政府介入公共卫生事业的必要性现代公共卫生管理的内容与方法案例分析41 公共卫生规制：中国药品管理案例案例分析42 SARS危机及其启示案例分析43 农村医疗卫生制度的缺位与重建案例分析44 道德风险、治理成本与安全套的供给：以WHO在澧县试点工作为例案例分析45 艾滋病人结婚与取消婚检：保护私权利的胜利第10章公用事业管理现代公用事业的基本内容政府介入公用事业产品市场的必要性现代公用事业管理的基本内容案例分析46 大连市供水应急措施及其评价案例分析47 邮电行业的改革案例分析48 中国民航业的重组与改革案例分析49 长沙市出租车运营价格调整听证会为何不了了之？案例分析50 《长沙市城市户外广告位置使用权拍卖暂行办法》及其解读参考文献：汪玉凯：《公共管理》，中央党校出版社2003年版；刘熙瑞：《公共管理中的决策与执行》，中央党校出版社2003年版；汪玉凯：《公共管理与非政府组织》，中央党校出版社2003年版；张成福等：《公共管理学》，中国人民大学出版社2001年版；张钢：《公共管理学引论》，浙江大学出版社2003年版；陈荣富：《公共管理学前沿问题研究》，黑龙江人民出版社2002年版；崔运武：《公共事业管理概论》，高等教育出版社2002年版；谭仲池：《行政管理实践简论》，湖南大学出版社2003年版；陈潭等：《公共政策案例分析：基于理论的和实证的视角》，湖南师范大学出版社2003；徐雪梅编：《公共管理案例》，中国商业出版社2001年版；江超庸编：《行政管理学案例教程》，中山大学出版社2001年版；《南方周末》、《南风窗》、《潇湘晨报》、《长沙晚报》等及其他报刊杂志。

第一章案例分析人间奇迹:"阿波罗”登月1969年7月16日，美国佛罗里达州东海岸卡纳维拉尔角的肯尼迪宇航中心发射场上气氛异常紧张。

一枚36层楼高的巨型火箭庄严地耸立云天，阿姆斯特朗、奥尔德林、柯林斯等3名宇航员早已在火箭顶部的”阿波罗"号飞船的指令舱内落坐,正焦急地等待着那开始人类第一次登月飞行时刻的到来。

一切准备就绪，电子计算机发出"点火"信号，”土星-V”第一级火箭的五台发动机发出隆隆的轰响，喷吐出了巨大的火焰，3000多吨重的庞然大物腾空而起,大约10秒之后，5公里外看台上的人们感到有强烈的震波.12分钟之后,第三级火箭把飞船送入地球轨道。

当飞船在地球轨道上运行时，经过对飞船作了检查和调整之后，第三级火箭重新启动,将飞船加速到第二宇宙速度,于。

”阿波罗"逸出地球轨道，奔向月球.1969年7月21日,格林威治时间3时51分，"阿波罗"号飞抵月球，指令长阿姆斯特朗小心地爬出舱门，先在5米高的小平台上停了几分钟,然后他伸出左脚，慢慢地走下扶梯：4时零7分,他用左脚疑虑地、小心翼翼地触及月面，接着，他又挪动右脚，终于站到了月球之上，他是有幸登上月球的第一个人类.据知，"阿波罗"登月计划是美国总统肯尼迪于1961的提出的。

他请他的科学顾问就这样一项计划的可行性提供咨询。

经过详细地调查研究之后，科学的回答是：从设计、制造、发射到回收等阶段看，在工程技术上是没有问题的，都是已有的科学技术所能达到的,但是问题可能出在管理上。

事实上，这种担心不是没有道理的，为实施这项人类史上空前宏大的计划，须动员2万多家工厂，120所大学参加,参与此项计划的人数多达400万，要生产300多万个零部件，共耗资250亿美元，该计划的每一个主要步骤都得经过周密的计算，而每一个主要步骤又都需要次级计划和第三级计划的支持和配合，显然，这些人力、物力、财力都需要周密地组织与协调,为按部就班地顺利完成设计、制造、发射、回收等各个程序，必须进行精确无误的控制，倘有某一个环节出现一个哪怕极微小的差错，都可能给整个计划带来无可挽回的后果，所有这一切，都需要有一个统一的机构进行强有力的领导.然而,无论人们是怎样地担心可能出现的可怕后果，计划终究是实现了-—月球上有了人类的足迹。