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部编版语文小升初冲刺测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题(共4小题)1．下列关联词语使用不恰当的一组是()A.涓涓细流汇成大海,只有日积月累,我们的知识才能不断丰富起来.B.老师虽然生病了,但是坚持有来上课.C.我的同桌不但会跳舞,还会表演魔术.D.泰国的象仅管不伤人,还与人非常亲近.2.下列各句中没有语病的一项是()A.游泳运动员打破了一次又一次世界记录.B.我敢肯定他可能来不了.C.老师参观了我们表演的节目,称赞不已.D.交警通过增设护栏等措施来解决行人随意横穿道路的问题.3．下面是中国古代四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是() A．鲁智深﹣﹣倒拔垂杨柳B．孙悟空﹣﹣大闹天宫C．刘姥姥﹣﹣进大观园D．曹操﹣﹣三顾茅庐4．下列哪部作品是英国作家笛福写的?()A．《鲁滨逊漂流记》B．《骑鹅旅行记》C．《汤姆•索亚历险记》二．填空题(共11小题)5．按照要求给词语分类.愤怒兴高采烈怒气冲冲伤心欲绝眉开眼笑开心手舞足蹈抱头痛哭泪如泉涌悲伤形容高兴：形容难过：形容生气：6．选择填空,只填序号.打：A．举B．玩C．对人进行攻击(1)好孩子不应该打人.(2)他打着伞去上学.(3)我们经常去打篮球.意思：A．道理,意义B．趣味C．有某种迹象(4)我终于明白了这个故事的意思.(5)大家都觉得这部电影很有意思.(6)天阴沉沉的,有点下雨的意思.7．阅读屋.一本书的书面上画着唐僧师徒,这本书是《》,师徒四人中,忠诚老实、勤勤恳恳的是,让你印象最深刻的一个人物是,用几个词语来形容他、、.8．读拼音,写词语.biān pào fèi téng fěn suìqīliáng fáng yùnuóyídān ge yán jùn cán bào bōxuē8．快乐阅读.这学期,我读的《》这本书给我留下深刻印象.我最喜欢文中的.10．看拼音,写词语.fǎng fúyuān yāng fēn fāng xiūjiànnuòruòjùjíjiāo ào qiān xū11．我能按原文或要求填空.(1)雅人四好：;中医四诊：.(2)”,每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句.人们通常会、来庆祝这个节日.(3)《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的一句是：”,.”(4)一身乌黑的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子.(5)春潮带雨晚来急,.(6)赵州桥是朝的石匠设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了. 12．看拼音,写词语.jìng lǐléi fēng zhuōzi měi mèngfāng biàn yǐn qǐjùhào duìyuán13．用”“给下列加点字选择正确的读音.(1)太阳出来了,明晃．(huàng huǎng)晃的.照得我眼睛发疼,走路都摇晃．(huàng huǎng)起来.(2)当时,歹徒恐吓．(xiàhè)我们的时候,有几个胆小的被吓．(xiàhè)晕．(yūn yùn)了.(3)学校食堂为我们提供．(gōng gòng)了各种各样的食品.14．我能给带点的字选择正确的解释,并把序号写在横线里.约：A．邀请B．俭省C．大概(1)大约．在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人.(2)小张约．我放学去他家玩.释：A．解释B．消除C．放开;放下(3)因释．其耒而守株.(4)老师要求同学们对照注释．理解文章.15．用查字典的知识填空.(1)”诗”用部首查字法应选查部,再查画.”诗”的第三笔是.(2)”茄”用部首查字法应先查部,再查.”茄”的第七笔是.(3) “幸”用音序查字法应先查,再用查音节,可组词.(4)”肉”用音序查字法应先查,再用查音节,可组词.三．现代文阅读(共1小题)16．课外阅读.茶茶在我国被誉为”国饮”,茶文化是中华传统文化的重要组成部分.茶在古代有很多不同名称,如：茗(míng)、茶、茶茗、葭(jiā)萌(méng)等.古时文人墨客常说：”文人七件宝,琴棋书画诗酒茶.”在民间则流传着这样一句话：”开门七件事,柴米油盐酱醋茶.”可见,茶在人们生活中具有重要地位.汉代有”神农尝百草,日遇七十二毒,得茶而解之”的传说.相传神农有一个水晶般透明的肚子,吃下什么东西,人们都可以看得清清楚楚.那时由于人们多吃生食,所以易生疾病.神农为了解除人们的疾苦,就遍尝各种植物,判断它们是否有毒.一次,他尝了一种开白花的树的嫩叶,感觉这种嫩叶好像在肚子里到处流动洗涤,于是他便称这种绿叶为”查”.后来人们又把”查”叫成”茶”.我国最早关于它的专著是唐朝人陆羽写的《茶经》.《茶经》也是世界第一部有关茶的专著,陆羽因此而闻名于世,被誉为”茶圣”.(1)我国的”国饮”是.我国最早关于它的专著是朝写的《》.(2)下面哪些是茶在古代的名称?打”√”茗葡茶茶茗百草葭萌(3)下列哪一项不能体现”茶在人们生活中具有重要地位”?A．茶在古代有很多不同名称,如：茗、茶、茶茗、葭萌等.B．古时文人墨客常说：”文人七件宝,琴棋书画诗酒茶.”C．在民间流传着一句话：”开门七件事,柴米油盐酱醋茶.”(4)神农遍尝各种植物,是为了.(5)传说中,茶原来叫”查”,是因为A．神农尝了这种嫩叶后感觉它好像在肚子里到处流动洗涤B．这是一种开白花的树的嫩叶C．神农认为这种嫩叶没有毒四．作文(共1小题)17．虚构的故事往往情节曲折,有较鲜明的人物形象,读来比较吸引人.请根据下面提供的环境和人物,展开丰富的想象,创编故事,题目自拟.环境：风景秀丽、游人如织的公园人物：调皮却又充满正义感的小学生马东东,公园保安李军答案与解析一．选择题(共4小题)1．D; 2．D; 3．D; 4．A;二．填空题(共11小题)5．兴高采烈眉开眼笑手舞足蹈开心;伤心欲绝抱头痛哭泪如泉涌悲伤;愤怒怒气冲冲; 6．C;A;B;A;B;C;7．西游记;沙和尚;孙悟空;神通广大;心地善良;降妖除魔;8．鞭炮;沸腾;粉碎;凄凉;防御;挪移;耽搁;严峻;残暴;剥削; 9．小布头奇遇记;小布头.刚开始的时候他很胆小,经过了许多事情之后小布头变得更加勇敢、坚强.他还救了布猴子和小黑熊; 10．仿佛;鸳鸯;芬芳;修建;懦弱;聚集;骄傲;谦虚; 11．琴棋书画;望闻问切;独在异乡为异客;登高;赏菊;日出江花红胜火;春来江水绿如蓝;轻快有力;剪刀似的;野渡无人舟自横;隋;李春; 12．敬礼;雷锋;桌子;美梦;方便;引起;句号;队员; 13．huǎng;huàng;hè;xià;yūn;gōng; 14．C;A;C;A; 15．讠;6;横;艹;5画;横折;X;xìng;幸福;R;ròu;肥肉;三．现代文阅读(共1小题)16．茶;唐;陆羽;茶经;A;解除人们的疾苦;A;四．作文(共1小题)17．【范文】公园里的故事春天来了,公园里可美了,风景秀丽、游人如织,红的花,绿的草,每棵树都显得那样郁郁葱葱,树林间还不时传来几声清脆的鸟鸣,鸟儿陶醉了,在那绿油油的草坪上跳起了优美的舞蹈,一切都显得那么宁静、祥和.这正是一个周末,胜利小学五年级六班的马东东来公园踏青.他看到眼前这美丽的风景被迷住了.一向调皮的他不禁叹道：”好美啊!我真想作首诗啊!”他朝四围望了望,一个绝妙主意就诞生了.只见他三蹦两窜就来到一座凉亭,接着便用了个”倒挂金钩”,两脚缠住凉亭里的一根大柱,手拿粉笔,只听”刷刷刷”,”马东东到此一游”几个龙飞凤舞的大字就如行云流水一般留在了另一根柱子上.写完了,他便双脚一拢蹦了下来,他望着自己的杰作得意洋洋.这时,公园保安李军叔叔从那边走了过来,他发现了马东东的”杰作”,连忙大喊：”这位小同学,你快把那字擦掉.”“干吗擦掉?我在这里留下杰作,大家看到了四处传颂我的字,我不就名闻公园了?”说着,马东东不由嘻嘻地笑了起来.”可你知道吗?”公园保安李军叔叔严肃地说,”这是公物,不能破坏,要是人人都像你一样在上面签名,那这还能美到哪儿去?”马东东听了,想了想,脸不禁红了,他挠挠头皮,支支吾吾地说：”我……知道我……错了,我……”说着,他又纵身一跃,蹦了上去,三下两下就把刚才的”杰作”给擦了.公园保安李军叔叔见此情景,笑了,他迎了上去,摸着马东东的头,高兴地说：”你真是个知错就改的好孩子!”。
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题(共10题；共20分)1.给划线字选择正确的意思。
( )身临其境A . 靠近B . 来到C . 将要D . 照字画摹仿2.找出下列读音和字形完全正确的一项是( )A . 冲向(C hóng xiòng) 废墟(fèi xū)B . 漆黑(qī hēi) 挖掘(wā jué)C . 瓦砾(wǎ shuó) 难过(nán guó)D . 疾步(jí B ù) 爆炸(B ào zhā)3.下列词语中划线的字有几种解释,选择你认为最恰当的一项是( )迷惑不解A . 分开、解开B . 排泄大小便C . 懂、明白4.下列说法正确的一项是( )A . 许地山是我国现代著名的作家、学者。
l921年许地山开始创作时,就以“落华生”作为自己的笔名,勉励自己要做一个具有落花生品格的人。
B . 布封是18世纪美国博物学家,他用40年的时间写出了36册巨著《昆虫记》。
C . “春风又绿江南岸”中的“绿”换成“到”“入”“过”等字,表达效果完全相同。
5.找出下列读音和字形完全正确的一项( )A . 冲向(C hóng xiòng) 废墟(fèi xū)B . 漆黑(qī hēi) 挖掘(wā jué)C . 瓦砾(wǎ shuó) 难过(nán guó)D . 疾步(jí B ù) 爆炸(B ào zhā)6.下列句子分别用________的语气读。
( )①咦,下雨了。
②唉,变成了树真麻烦。
③呀,我真的变成了一棵树！A . 疑惑失望惊喜B . 好奇失望害怕C . 疑惑伤心惊喜7.下面词语中读音有错误的一组是( )。
最新部编版小升初语文考试题及答案【必考题】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
gé mìng chè dǐzhì dùtài shān yā pòhuā pǔxī shēng qīng cuìlǐng yùjī yù二、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
吊唁．（yān yàn）女佣．（yòng yōng）敷．药（fū fú）追悼．（diào dào）嚼．饭（jiáo jué）绷．带（bēng běng）淌血．（xiě xuè）逝．世（shí shì）三、辨字组词。
侮（______）梯（______）裸（______）徘（______）虐（______）悔（______）弟（______）颗（______）排（______）虑（______）魅（______）茁（______）搀（______）馈（______）碗（______）魁（______）拙（______）馋（______）遣（______）婉（______）四、先补充词语，再按要求填空。
自（____）自受栩栩（____）生高山（____）水惟妙惟（____）汹（____）澎湃余音（____）梁1.形容音乐十分动听悦耳的词语有：__________、__________。
2.指艺术形象非常逼真，如同活的一样的词语有：__________、__________。
五、选词填空。
衰弱微弱虚弱1.老班长用（____）的声音说：“我……我不行啦。
”2.老班长的身体非常（____），却舍不得吃一口鱼。
3.老奶奶神经（____），经常睡不好觉。
六、按要求完成句子练习。
1．哪里有死的东西会自已走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（换一种说法，不改变句子意思）_______________________________2．秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。
部编版小升初语文考试题及完整答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
pí juàn jǔ sàng shén mìshēn yínbào yuàn yōu lǜlǐ lùn jīng huāng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
诞．生（dàn yan）纵．观（zòng zhòng）酸碱．（xián jiǎn）华．罗庚（huàhuá）俄裔．（yìshang）锲．而不舍（qièqì）三、比一比，再组词。
虑（_________）扭（_________）瞪（_________）译（_________）虚（_________）纽（_________）澄（_________）泽（_________）四、将下面的词语补充完整，并完成后面的各题。
①全神（____）（____）②严丝（____）（____）③万紫（____）（____）④（____）（____）己见⑤（____）（____）一发⑥聚精（____）（____）1．词语______和词语______是一对近义词（填序号），她们的反义词是_____________。
2．意为“缝隙严密闭合”的词语是_______，意为“比喻万分危急或异常要紧”的词语是________。
（填序号）五、关联词填空。
虽然……但是……只有……才……如果……就……既……又……1.李红是个（_____）聪明，（_____）用功的学生。
她常说：（_____）不抓紧时间学习，（_____）学不到更多的知识。
2.（_____）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（_____）他仍然坚持为人民谙写乐曲。
3.（_____）勇敢地劳动、创造，（_____）能体会到劳动创造的幸福。
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学语文小升初考试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、积累运用。
（17分）1.古诗词中有许多描写名胜风光的，请按要求各写出两句。
（4分）有关长江的：__________________________________________ 有关黄河的：__________________________________________ 有关庐山的：__________________________________________ 有关西湖的：__________________________________________ 2.有些成语两两相对，把它们摆在一起，恰恰能构成一副副对仗极妙的对联，给人以启迪和艺术陶冶。
例如：千山万水——五湖四海。
请你试着将下列成语两两相对。
（只写序号）（4分） ①愚公移山 ②狗仗人势 ③望梅止渴 ④良药苦口 ⑤精卫填海 ⑥画饼充饥 ⑦忠言逆耳 ⑧狐假虎威 _____________________________________________________ 3.读寓言《喇叭和鼓》，注意寓言的特点，选择恰当的句子把故事补充完整。
将正确答案的序号填在横线上。
（2分）喇叭问鼓：“平心而论，我一旦吹奏起来，比你动听多了，可是为什么人们还是更爱你呢？”鼓回答说：“__________________________”A.因为你身体单薄，弱不禁风，而我身体强壮，禁得住人们猛烈地锤打。
B.因为要吹响你太难，而擂响我却容易多了。
C.因为你只喜欢在成功之后去捧场，而我却总是在战斗最激烈的时候呐喊。
4.假如一位自尊心极强的同学做错了某件事，你建议他去道歉。
下列几种说法中，最容易被他接受的一种是（ ）（2分） A.这件事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。
B.这件事你错了，你必须去赔礼道歉！C.这件事你也有责任，如果不去认错，你考虑到后果了吗？D.这件事咱们也有不对，你还不赶快去赔礼道歉！5.仔细读读下面的名句，并给它们合理归为三类。
部编版小升初语文试卷及答案【必考题】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
tíng dùn yuán liàng xiū zhǐgū dújīng huáng qīn wěn yī wēi wǎn huí二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
沉着．（zhuózhuō）薄．雾（bóbáo）翻箱倒．柜（dǎo dào）兴．旺（xīnɡxìnɡ）宝藏．（zànɡcánɡ）鸿鹄．（húhù）三、比一比，再组词。
便（_________）嚷（_________）搂（_________）展（_________）鞭（_________）壤（_________）篓（_________）碾（_________）四、把下面的词语填写完整。
凉（__）（__）明（__）（__）窸（__）窣（__）满（__）星（__）静（__）（__）厚（__）（__）瓶（__）罐（__）小心（__）（__）五、选词填空。
晃动挪动摆动1．我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前（_________）。
2．春风吹拂着杨柳，细长的柳枝犹如一帘绿色的窗帘在左右（_________）。
3．现在开始换座位，请同学们（_________）自己的桌椅。
消逝消失4．轮船慢慢地驶离海港，（_________）在远方的地平线上。
5．我闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地（_________），一派荒凉。
六、按要求改写句子。
1.小鸟站在枝头，发出了清脆的鸣叫声。
（改为拟人句）________________________________2.妈妈给我买的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
（缩句）__________________________3.在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
人教版小升初语文考试卷及答案【真题】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
shāo wēi fèi téng chóu bèi yǎng qìliú tǎng zhòu wén zāo gāo páo xiào二、把加点字的正确读音用“√”标出来。
唱和．（héhè）塞．（sài sāi）外要．（yāo yào）挟呻吟．（yíng yín）恶劣．（lüè liè）避．（bìpì）免号．（háo hào）叫石缝．（fèng fèn）三、辨字组词。
淋（_________）哑（_________）熄（_________）倘（_________）林（_________）亚（_________）媳（_________）淌（_________）四、把下面的成语补充完整。
全神（____）注威风（____）（____）斩钉（____）铁别出心（____）（____）（____）有词轻歌（____）舞余音（____）梁（____）（____）如生天（____）之音大步（____）星五、选词填空。
严肃严厉严峻严格1．我们应该（______）要求自己，坚决不迟到不早退。
2．无论形势多么（______），父亲都坚持同敌人作斗争。
3．父亲的脸变得（______）起来。
4．任何有损国家利益的行为，都应该受到（______）的惩罚。
六、按要求写句子。
1．小刚对妈妈说：“我今天要去公园看菊展。
”（改为转述句）___________________________________2．我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。
（改为反问句）___________________________________3．郑板桥整日为灾民奔波奔走。
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（时间：90分钟,满分：100分）一、单选题（共15题；共30分）1.（2019·锦州）下列句子中划线的词语运用正确的一项是（）A . 台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些目不转睛了。
B . 就这样,一文不值的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
C . 三发绿色的信号弹升上天空,接着就是震天动地的炸药包爆炸声。
D . 法官和他的几个朋友逗他连绵不断地讲了起来,有的人还用嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟。
2.（2019·建平）下列每组词语的注音中完全正确的一项是（）A . 提供（gōng）恶劣（luè）尽（jǐn）量B . 着（zháo）慌勉强（qiǎng）友谊（yí）C . 拘束（shà）乘（C héng）机薄（B ò）礼D . 削（xuē）弱擂（lèi）鼓一模（mú）一样3.（2019·赤水）对《送元二使安西》赏析不正确的一项是（）渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
A . 诗的一,二句点明送别的地点、时间和环境。
“浥”是润湿的意思。
B . “西出阳关无故人”,婉转地表达了对友人别后无人相伴、寂寞孤独生活的牵挂。
C . 这首诗先抒情,后写景,情景交融,情真意切。
D . 这首诗是送别诗,表达了淡淡的忧郁之情。
4.（2019·赤水）依次选择修辞手法,正确的选项是（）①在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
②马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也是在表白着自己的心。
④风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威。
部编人教版小升初语文试卷及完整答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
pìjìnɡcán bào móguǐbōxuēxīshēnɡbìmiǎn yán jùn chèdǐ二、用“√”标出加点字的正确读音。
散．步（sǎn sàn）入场券．（quàn juàn）弹．琴（tán dàn）尽管．（jǐn jìn）尽．力（jǐn jìn）主角．（juéjiǎo）三、比一比，再组词。
霄（_________）摊（_________）喝（_________）侯（_________）宵（_________）滩（_________）渴（_________）候（_________）籍（_________）排（_________）稠（_________）煌（_________）藉（_________）徘（_________）惆（_________）惶（_________）四、将下列词语补充完整，再选词填空。
能歌（____）（____）日（____）不（____）（____）堂大（____）地广（____）（____）万（____）更（____）（____）面三（____）1.比喻居心不良，当面一套，背后一套的词语是_______________。
2.这个演员_______________，面部表情非常丰富。
3.他们的节目表演失败了，引发礼堂里一阵_______________。
4.西藏_______________，生活节奏比较缓慢。
五、选词填空。
预测猜测1.不了解事情的前因后果，总是去________，就像盲人摸象，解决不了问题。
2.十年前他已________到今日产业界将面临的冲击，真是洞若观火。
最新部编人教版小升初语文考试题（必考题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
rán fàng zhǎn lǎn wū yāwén zhāng gēng xīn biān pào áo zhōu guàn gài二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
风靡．（mí mǐ）俨．然（yǎn yán）轮廓．（guō kuò）抽屉．（tī tì）气氛．（fēn fèn）额枋．（fāng fǎng）三、辨字组词。
辉（_________）缀（_________）愁（_________）段（_________）浑（_________）辍（_________）秋（_________）断（_________）四、按要求写词语。
1.在括号里填上一对反义词。
声（____）击（____）化（____）为（____）深（____）浅（____）取（____）补（____）顾（____）失（____）弄（____）成（____）2.写出ABCC式的成语：（___________）（___________）（___________）五、选词填空。
壮观壮丽1．瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟（______）。
2．我们要用理想作纸，用勤奋作笔，抒写（______）的青春。
毁坏损坏3．机器需要经常维护，这样不容易（______）。
4．人类随意（______）自然资源，造成了一系列灾难。
六、按要求完成下列句子。
1.我们中华民族对人类文明发展史上，曾经有过杰出的贡献。
（修改病句）_______________________2.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙生命之谜。
（改为反问句）________________________3.“老师，我昨天请假了。
2019年小升初语文考试真题及答案时间：60分钟总分值：100分一、读拼音，写汉字〔每空0.5分，共4分〕zhì：〔〕手可热两军对〔〕孤注一〔〕闲情逸〔〕hé：〔〕泽而渔〔〕东狮吼chóu：壮志难〔〕一〔〕莫展二、按要求在句子中填上合适的词语〔每空1分，共7分〕1、这两个人总是一起做坏事，真是呀！〔与“动物”有关的成语〕2、是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是，呀。
〔写出有关历史人物的成语〕3、虽然路上有许多〔〕，但谁也别想〔〕我们前进的脚步，我们是不会受到一点〔〕就放弃的。
〔用“阻”字组成的词语填空，不得重复〕4、〔〕考试不难，〔〕方法和标准很重要，〔〕我们要认真审题，注意分点，让自己和知识变成得分。
〔填关联词〕三、按要求写句子〔共9分〕1、老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。
把转述句改成直接表达的句子：〔2分〕。
2、妈妈很忙，没有功夫去看电影。
1改为双重否认句：〔2分〕。
3、赵州桥高超的技术水平和不休的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
缩写句子：〔2分〕。
4、按例句的写法特点，仿写句子。
〔3分〕太阳无语，却放射出光芒；大地无语，却展示出广博。
____________________________；___________________________。
四、积累与运用：按要求把答案写在横线上〔12分〕〔1〕请用简洁的语文概述《丑小鸭》的故事，并写下你阅读这一童话后的一点感悟。
〔4分〕作品简介：____________________________________________ _____________ 感悟：_____________________________________________________________〔2〕读名著填空：下面是《水浒》、《西游记》中三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字并说出他的另一个故事情节。
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题（共10题；共20分）1.下列选项正确的是（）①人们参观了敦煌莫高窟,无不为它的艺术价值而________.②深夜,胆小的明明居然被一点风声吓得________不安.③让人感到________的是,动物园的老虎居然如此驯服.④几天不见,你好像换了一个人,真让我________.①惊叹②惊奇③惊恐④惊讶A . ①③②④B . ②③①④C . ③②①④D . ②③④①2.下列划横线词语的意思相同的一组是（）A . 送孟浩然之广陵——不速之客B . 望眼欲穿——一望无际C . 曾不事农桑——出事3.与“罗贯中——《三国演义》”最相似的一项是（）A . 宋江——《水浒传》B . 吴承恩——《西游记》C . 贾宝玉——《红楼梦》D . 鲁迅——《闰土》4.“李杜文章在,光焰万丈长”中的“李杜”指的是（）A . 李白和杜甫B . 李商隐和杜牧C . 李白和杜牧D . 李商隐和杜甫5.对下列汉字的笔顺的描述有误的一项是（）A . “匕”,先写竖弯钩,后写撇；“母”字最后三笔是点、横、点.B . “及”,先写撇,再写横折折撇,后写捺；“乃”,先写横折折撇,再写撇.C . “凸”,第一笔写左边的竖,接着写短横和竖,然后再写横折折折,最后写下边的长横；“凹”,第一笔写左边的竖,接着写横竖折,然后写竖和横折,最后写下边的长横.D . “贯”字上边的笔顺是先写竖折,再写横折,第三笔写里面的竖,最后写长横；“脊”字上边的笔顺是先写左边的点和提,再写右边的撇和点,最后写中间的人.6.与下面这句话修辞手法相同的一项是（）杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.A . 那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿.B . 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞.C . 就这一眼,满院子里鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针掉在地上都听得见响！D . 仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗.7.下列各项中没有错别字的一项是（）A . 千钓一发满山遍野名利前茅一窍不通金榜题名B . 挑拨事非恣意妄为出奇制胜怨天尤人以逸待劳C . 悬梁刺股一如既往委曲求全再接再厉金碧辉煌D . 虎视耽耽完璧归赵英雄倍出前扑后继谈笑风生8.下列划线词语运用恰当的一项是（）A . 不管做什么事情,我们都要瞻前顾后,不能草率.B . 黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已.C . 他操作计算机非常熟练,已经打到了无所不为的程度.D . 刘伯伯虽然知识渊博,著述很多,可仍然虚怀若谷,平易近人.9.从上下文连贯的要求看,依次填入下面句子中横线上的语句最恰当的一项是（）生活中种种苦涩,________；历程中多少挫折,________；漫漫岁月里的辛苦挣扎,________.但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上望,坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,而从生活自身获得智慧.A . 曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思B . 曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪C . 曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴D . 曾使人失望流泪曾使人衰老憔悴曾给人痛苦沉思10.下面几句话选自巴金的散文《星》,排序正确的一项是（）①我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星.②这些眼睛每一霎动,就像赐予我一次祝福.③我常常出神地凝视着那些美丽的星星.④在我的房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天.⑤它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦.A . ④③①⑤②B . ④①③⑤②C . ③④①⑤②D . ④①③②⑤二、填空题（共3题；共26分）11.找出成语中的错别字并改正.百衣百顺________ 默默无蚊________ 有杯无患________ 骑乐无穷________无可替带________ 咳不容缓________ 一明惊人________ 步步糕升________随心所浴________ 礼所当然________ 万室俱备________ 以帽取人________12.读句子,写词语.（1）我nuó D ònɡ（________）了一下身子,凝视着窗外.mínɡ mèi（________）的阳光透过玻璃洒进房间,照射在zhàn kāi（________）的绣球花上.（2）弟弟因贪玩D ān wu（________）了回家吃午饭,奶奶为此niàn D ɑo（________）了半天,弟弟róu C uō（________）着衣角,不停地道歉,请求奶奶yuán liànɡ（________）.一声巨响将睡梦中的婴儿吵醒,他jīnɡ huānɡ（________）地睁开眼睛yī wēi（________）进母亲的怀里,母亲qīn wěn（________）着他的脸颊安慰他.13.根据本学期所学的知识填空.（1）小文不会做这道题,就去找叔叔给他讲.可是叔叔给他讲了好几遍,小文还是没弄懂气得叔叔拍着桌子说：“你真是________.”(写出一句歇后语)________,水滴石穿.（2）通过学习《让它们自由生息》一文,我们知道了“它们”指的是________和________；通过学习《一块特别的石头》一文,我们认识了地质学家________；通过学习《重阳节的传说》一文,我们知道了重阳节是农历________,这一天也是我们国家的________；读了《蒲公英的梦》一课后,我想对蒲公英说：“________.” （3）《小兵张嘎夺枪记》记叙了________时期小兵张嘎不畏强敌,从鬼子手中夺下手枪的故事,赞扬了他________.三、判断题（共1题；共5分）14.判断题.（1）《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细.（2）“栗、械、揉、逛、挪”这五个字按音序先后排列依次是：逛、栗、揉、挪、械.（3）《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称.作者以石灰做比喻,表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚节操的决心.（4）《匆匆》一文,紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时间的流逝,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜的情感.（5）《那个星期天》的作者是史铁生,文章采用了直接抒情的方法来写“我”的心理变化.四、语言表达（共2题；共8分）15.综合改错.（两个错别字,两处语病）体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病.支付儿子昂贵的医药费,她毅然绝然地选择复出,并尽可能多地参加比赛,争取赢得奖金的机会.这位本来专功跳马项目的选手,从26岁起努力使自己变成了全能形运动员.16.综合实践.过中华节日,品传统民俗：元宵节观灯、端午节吃粽子、中秋节赏月、重阳节登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味.过好中国节,也是对中华文化的一种传承.请你按照要求完成下列题目.（1）任选一种中华传统节日,仿照例句的结构和内容,写一个句子.例句：粽香端午,声声锣鼓赛龙舟.________,________.（2）春节,家人团聚,一起热热闹闹地过节,可是弟弟却一直低头玩手机.爸爸妈妈批评他,他却说：“年年都围在一起吃饺子,有什么意思,还不如玩手机呢!”此时,你想对他说:“________.”五、文言文阅读（共2题；共19分）17.阅读文言文,回答问题竭泽而渔竭①泽而渔,岂不获得,而明年②无鱼；焚③薮④而田⑤,岂不获得,而明年无兽.诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也.（《吕氏春秋·卷十四·义赏》）【注释】①竭：使…干涸.②明年：第二年.③焚：烧毁.④薮（sǒu）：指野草.⑤田：通“畋”,打猎.（1）给以下划线字注音.________ ________竭泽焚薮（2）联系上下文,解释划线字词的意思.①竭泽而渔________②非长术也________（3）成语“竭泽而渔”的比喻意义是________.18.阅读文言文《北人食菱》,回答后面的问题.北人生而不识菱①者,仕②于南方,席上食菱,并壳入口.或曰：“食菱须去壳.”其人自护所短,曰：“我非不知,并壳者,欲以去热也.”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山,何地不有？”夫菱生于水而曰土产,此坐③强不知以为知也.【注释】①菱：俗称菱角,水生植物,果实可以吃.②仕：做官.③坐：因为.（1）解释字的意思.①识：________ ②欲：________（2）翻译下列句子.①我非不知,并壳者,欲以去热也.②此坐强不知以为知也.（3）选择正确的答案①北人食菱,并壳入口.是因为________A 、连壳吃可以清热.B 、他不知道吃菱要去壳.②答曰：“前山后山,何地不有？”这是因为________A 、他们那个地方前山后山都有菱.B 、他不知道菱生长在水里.（4）阅读本文,说说你对北人的看法.六、现代文阅读（共2题；共30分）19.课外阅读,回答问题.______________刘老师不仅是我们的班主任,而且是我们的“大朋友”.他常常组织丰富多彩的课外活动.秋天,刘老师带全班同学到天坛公园采集落叶.他还给我们讲解有关树木叶子的知识,让我们感到十分新鲜有趣.更有趣的是去年冬天的一个下午,刘老师带我们到龙潭公园打雪仗.“战斗”开始了,我们“大个子”组（猛烈热烈）进攻,刘老师率领的“小个子”组渐渐吃不住劲了,退到了树丛里.接着,我带着几个人,想绕到侧面,打他个措手不及.这时,刘老师却带着一支“突击队”包抄了过来,我们急忙撤退,但雪球已经纷纷打在我们身上,刘老师率领的“队伍”胜利了.欢笑声飘荡在公园上空.刘老师的眼中（闪光闪烁）着孩子般的喜悦,他和我们的心贴得更紧了.（1）选择文中括号内用得恰当的词语.（猛烈热烈）________进攻眼中________（闪光闪烁）着（2）给划线词选择合适的解释.他还给我们讲解有关树木叶子的知识,让我们感到十分新鲜有趣.（）A .没有变质B .没有枯萎.C .稀罕（3）在文前横线上给短文加上一个恰当的题目.（4）找出能概括这篇文章主要内容的句子.20.阅读短文,回答问题.种春风①那天正好是立春.我拿着几张稿费单去邮局,心情很好.②邮局里人不多,我前面是个小伙子,正在给家里寄钱.后面是一个七十岁左右的老人,戴副老花镜,穿着破烂又邋遢.他肯定是来取子女们的汇款的.他手中还拿着一张报纸,我扫了一眼,是《河北农民报》,我从来没读过的一份报纸.③老人的外套油渍斑斑,我不由得站远了一些,以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣.我正戴着MP3耳机听歌呢,老人忽然伸出手来,我忙摘下耳机.他说：“姑娘,麻烦你帮我取张汇款单.”④我拿了一张给他,他又说：“姑娘,你能帮我写一下吗？人老了,戴上花镜也怕写错.”我有点儿无可奈何,但看他恳请,也只好从命.⑤“寄到哪里？”我问.“就照这报纸上印的地址寄吧.”他指着巴掌大的一篇文章说.⑥我很快看完了那则煽情的报道——原来是说某村的一个小女孩,父母去县城卖菜的途中出了车祸,肇事司机至今没有消息,她只好跟着80岁的奶奶生活,学费、生活费都没有着落.⑦“多可怜啊！”老人说.⑧“骗你呢,大伯.这肯定是骗局,连照片都没有,哪能信？”⑨老人很固执：“肯定是真的.以前我也寄过,人家都给回信了.你说,谁要有活着的办法会这22么求你呢？一定是过不去这个坎了,对吧,姑娘？”⑩我抬起头来,打量着这个猛然打动了我的老人.他其貌不扬,甚至是寒酸的,摊开的双手老茧重重.老人叹口气说：“小的时候家里穷啊,要不是别人帮我,我肯定活不到现在.为保险起见,我拨通了那家报社的电话,他们不仅知道老人的大名,还说,他每月都要寄钱来,他们对他非常感激.老人每月的退休金只有500元,但那天他寄出的钱是300元.我有些震惊,300元对我而言无所谓,一篇稿子而已,可对老人几乎是倾其所有.老人说：“下个月我还要寄,让她们祖孙俩起码能吃上饭.”不知为什么,我的眼角有些湿润,如果不是亲手填写这张汇款单,我很难相信一个也刚刚吃饱的人,正在把钱寄往一个更穷的地方.那一刻,我的心隐隐不安.一个买瓶C D 香水就要花上千儿八百的女人,是越来越爱自己了,却对他人越来越铁石心肠.那天,我领取的稿费将近2000元,我也要了一张汇款单,写了同一个地址,寄去了一点儿钱.老人非常感动,一个劲地说：“姑娘,我替她们祖孙俩谢谢你！”我连忙摇头.哪里用他替陌生人感谢我,我才要感谢他,那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西.这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的,但只要你敢爱、敢信任,它就会是热情的、柔软的.和老人告别后,我的心头别样的温暖.外面春风乍起,心里的春天也悄悄来了,我想起三毛的一首老歌《一亩田》：“每个人心里一亩一亩田,每个人心里一个一个梦……用它来种什么？用它来种什么？种桃种李种春风……”我很小的时候就听过这首歌,但一直不明白,春风怎么可以种？但那天我在风中走着,终于知道,春风是可以种的.（1）作品一开头写“那天正好是立春”,在文中有什么作用呢？（2）写出文中“我”感情变化的过程.________——无可奈何――猛烈打动（3）文章第②段、第⑩段中划线两处是人物的什么描写方法?这些描写有什么作用？（4）文章的标题“种春风”有什么含义？七、默写（共1题；共10分）21.按原文或理解填空.（1）________,弗若之矣.为是其智弗若与？曰：________.（2）“________,殿前拾得露华新”两句勾勒出一幅静谧的中秋美景图.（3）“山下兰芽短浸溪,________”出自________（作者）的《浣溪沙》,我们还学过他写的诗《________》,还记得其中的诗句：“________,只缘身在此山中.”（4）《传习录》中的“种树者必培其根,种德者________”这句话值得我们谨记.（5）我们身处逆境时要记得拉克司内斯的告诫：“________无法洗去痛苦.”（6）《真理诞牛于一百个问号之后》一文中,作者是用________的方法来说明自己的观点的.八、综合题（共1题；共12分）22.根据《清澈的湖水》课文内容,回答问题.（1）第三自然段,小洁看着湖水,为什么“觉得自己像在天上飞,又像在水里游”？（2）课文中两次写小洁“紧紧地攥着面包纸”,从这儿你体会到什么？（3）“小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水.”这句“他”指的是谁？（4）“小洁跨步上岸,四处张望,好像在寻找什么.忽然,她眼睛一亮,飞快地向前跑去.”你说,小洁会向哪里跑去？九、写作题（共1题；共20分）23.习作.学校一年一度的“读书节”又开幕了.班主任老师跟你商量,想请你在开幕仪式上代表全班同学发言,要求内容要有针对性,感情要真实,语言要得体,你会写吗？请拿起笔试一试吧！400字左右.答案与解析一、单选题1.【答案】A【解析】【分析】本题考查对词语的运用.选项中的词语基本都是同义词或近义词,我们可以分析、比较,发现他们之间的细微差别.再根据具体情况的句子实际环境,找到最恰当的词语.惊叹：惊奇赞叹,除了惊奇还带有赞叹的意思.惊奇：很惊讶,不能相信惊恐：害怕惊讶：感到很奇怪,令人惊奇让人十分震惊.故答案为：A【点评】词语辨析类题目要求学生平时应注意形近字的区别,多积累多揣摩题目具体的语言环境,就能选择出正确的词语.2.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查学生对一词多义的理解掌握情况,要联系语境去理解.A .表示到,到来；助词的.C .指从事；名词,指事情.B .都是往远处看的意思.故答案为：B .【点评】考查学生对字义的理解,同一个词在不同的语言环境中有不同的含义,所以要根据句子的意思来确定.3.【答案】B【解析】【分析】本题考察名著相关的文学常识.注意多阅读名著,从中汲取营养.题目中是书名和作者的关系,A 、C 都是书中人物,不是作者.D 中闰土是人物,不是书名.故答案为：B【点评】本题要求学生多读课外名著,常见的文学常识要注意识记掌握.4.【答案】A【解析】【分析】本题考查对文学常识的掌握.答题时应注意,名著知识关键在平时的积累,注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等.李杜一般指李白和杜甫.故答案为：A【点评】本题考查文学常识的积累能力.文学常识知识量大,头绪繁多,包括各种常见文体、史书体例、作家作品等.学生要按照一定的线索多看多记.5.【答案】A【解析】【分析】此题主要考查汉字的结构及笔顺的掌握.通读四个选项后,发现A 项中的“匕”,应该先写撇,后写竖弯钩.故答案为：A【点评】此题主要考查汉字的结构及笔顺的掌握.学生在平时的书写中应该注意规范书写,还可以结合字典纠正错误的书写笔画.6.【答案】D【解析】【分析】确定一个句子运用的修辞手法时,先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等.再细读每句话,看符合哪种修辞手法的特点,然后作出判断.题干把“杏花、桃花”当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物.作用是使具体事物人格化,语言生动形象,是拟人.A ：把“航船”比作“一条大白鱼背着一群孩子”是比喻.B ：连用三个（容不得……）结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起,用来加强句子语气,是排比.C ：为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大,是夸张.D ：把“每一朵紫花”当作人来写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物.作用是使具体事物人格化,语言生动形象,是拟人.故答案为：D【点评】考查学生对常用修辞手法的掌握.要求学生能判断,会应用.7.【答案】C【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的,不能随便改动.A ：钓—钧、利—列B ：事—是C ：正确D ：倍—辈故答案为：C【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字.8.【答案】D【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法,在具体语境中体会词语使用的正确与否．词语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“瞻前顾后”看看前面,又看看后面.形容做事之前考虑周密慎重.也形容顾虑太多,犹豫不决.与对应的语境不符.B 项“巧夺天工”人工的精巧胜过天然.形容技艺十分巧妙.与对应的语境不符.C 项“无所不为”没有不干的事情.指什么坏事都干.与对应的语境不符.D 项“平易近人”对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近.与对应的语境相符.故答案为：D【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感,注意词语使用的语境.9.【答案】C【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接,平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接.由上句的“生活中种种苦涩,”可知下句选“曾使人失望流泪”比较恰当.由上句的“生活中种种苦涩”可知下句选“曾给人痛苦沉思”比较恰当.由上句的“漫漫岁月里的辛苦挣扎”可知下句选“曾催人衰老憔悴”比较恰当.故答案为：C【点评】此题主要考查了语句衔接,结合上下文进行分析判断,并且结合所给三处选项进行分析即可.10.【答案】B【解析】【分析】这是一道句子排序题.排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连.然后据此进行句间连缀排列.在上面排列的基础之上,再诵读语段,检查确定.故答案为：B【点评】该题考查对句子进行排序的能力,此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力.二、填空题11.【答案】衣——依；蚊——闻；杯——备；骑——其；带——代；咳——刻；明——鸣；糕——高；浴——欲；礼——理；室——事；帽——貌【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的,不能随便改动.故答案为：1、衣——依2、蚊——闻3、杯——备4、骑——其5、带——代6、咳——刻7、明——鸣8、糕——高9、浴——欲10、礼——理11、室——事12、帽——貌【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字.12.【答案】（1）挪动；明媚；绽开（2）耽误；念叨；揉搓；原谅；惊惶；依偎；亲吻【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力.结合句子所给信息,根据拼音写出对应词语.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.（1）“挪动”的“挪动”不要写成形近字“哪”,“绽开”的“绽开”不要写成形近字“锭”.（2）“耽误”的“耽”不要写成形近字“枕”,“原谅”的“谅”不要写成形近字“凉”,“依偎”的“偎”不要写成同音字“喂”.故答案为：（1）挪动、明媚、绽开（2）耽误、念叨、揉搓、原谅、惊惶、依偎、亲吻【点评】解答本题,要根据句子的意思写出对应的字、词,同音字很多,注意句子所描述的内容.13.【答案】（1）擀面杖吹火——一窍不通；绳锯木断（2）野草；小鸟；李四光；九月初九；老人节；环境会慢慢变好的（3）抗日战争；机智勇敢的高尚品质【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力.解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可.在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案.（1）“擀面杖吹火——一窍不通”意思是擀面杖是实心的,两面都不通,就是一窍不通.就是说你对于某方面一点都不了解.“绳锯木断——水滴石穿.”意思是用绳子也能把木头锯断,水珠滴落,天长日久也可以把石头滴穿.喻指只要坚持不懈,力量虽小也能守成艰难的事情.（2）《让它们自由生息》《让它们自由生息》讲的是瑞士的日内瓦——这个以油画般的湖光山色闻名遐迩的现代化国际大都市,却有野草和鸟儿可以自由生息在那里野草有园林工人定期修剪、养护,鸟儿可以与人们和谐共处,体现了日内瓦人对大自然的热爱之情.（3）《小兵张嘎夺枪记》是抗日战争时期,小兵张嘎不畏强敌,从鬼子手中夺下手枪的故事,赞扬了小兵张嘎机智勇敢.故答案为：（1）擀面杖吹火——一窍不通、绳锯木断（2）野草、小鸟、李四光、九月初九、老人节、环境会慢慢变好的（3）抗日战争、机智勇敢的高尚品质【点评】这道题是按课文内容填空,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空.三、判断题14.【答案】（1）错误（2）错误（3）正确（4）正确（5）错误【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细理解课文的内容,结合选项判断正误.（1）错误；《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中等粥写得最详细. （2）错误；按音序先后排列依次是逛G、栗L、挪N、揉R、械X.（3）正确（4）正确（5）错误；《那个星期天》的作者是史铁生,文章采用了娓娓道来的方法来写“我”的希望逐渐落空心理变化.故答案为：（1）错误（2）错误（3）正确（4）正确（5）错误【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记.四、语言表达15.【答案】在“支付”前加“为了”；“功”改为“攻”；“形”改为“型”；“绝然”改为“决然”.【解析】【分析】怎样修改病句：①认真读原句,弄清句子要表达的意思.②找出有毛病的地方,根据病因修改.③修改病句不能改变原句的意思.④检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理.故答案为：在“支付”前加“为了”；“功”改为“攻”；“形”改为“型”；“绝然”改为“决然”.【点评】做好本题要明确病句的原因,并学会从不同角度辨析修改,此外还要做练习加以巩固.16.【答案】（1）月圆中秋；家家团聚吃月饼（2）一家人在一起过节,说说话,聊聊天,不仅拉近了距离,还增进了亲情,多好啊,不要再玩手机了【解析】【分析】（1）本题旨在考查学生表达能力,仿照题中所给的例句,仿写一个相同或相似的句式,能做到语意连贯,表述只要合理即可.（2）这是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体；第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语.称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）.故答案为：（1）月圆中秋、家家团聚吃月饼（2）一家人在一起过节,说说话,聊聊天,不仅拉近了距离,还增进了亲情,多好啊,不要再玩手机了.【点评】（1）本题主要考查学生的模仿能力、语言表达能力.模仿时言之有理即可.（2）此题主要考查学生的语言表达能力.说话时要以理服人,以情动人.。
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学语文小升初考试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、书法展示。
（读拼音，写词语。
）（8分）y ōu y ǎ ch ā y ān ɡ du àn li àn f ěi cu ìsh ū j í āi s ī ti án m ì d òng ji āng二、当回裁判员。
（正确的打“√”，错误的打“×”）（5分） 1．《桃花心木》这篇课文采用了借物喻人的方法，通过介绍种树的经验，说明在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。
（ ）2．“书是钥匙，能开启智慧之门。
”这是一个比喻句。
（ ） 3．“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
”是《石灰吟》中的诗句。
（ ）4．我们班有“张、王、李、陈、黄、郭”几位老师，按音序排列是“陈、郭、李、黄、王、张” （ ）5．“琥珀”就是包着苍蝇和蜘蛛的松脂球的化石。
（ ）三、咬文嚼字。
（12分）1．“鼎”字用音序查字法应先查字母 ；用部首查字法应查________部；第六画的名称是 。
（3分）2．改正下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。
（4分） 司空见贯 ( ) 精兵减政( ) 万像更新( ) 无缘无顾( ) 3．给下列词语中带点字选择恰当的解释，把序号填在括号里。
(5分)（1）赤：①空无所有 ②光着 ③真挚、忠诚 赤膊上阵（ ） 赤胆忠心（ ） 赤手空拳（ ） （2）意：①思想内容 ②心愿心思 ③推测、料想 称心如意（ ） 言不达意（ ） 出人意料（ ） （3）异：①不相同 ②奇异、特别 ③奇怪的 ④另外的、别的奇花异草( ) 异口同声() 异想天开() 异地居住（）四、句子万花筒。
（10分）1.我国的人口是世界上最多的国家。
（改病句）2.那位理着短发的年青女售票员红着脸一声不吭地站起来。
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题（共10题；共20分）1.下列句子中破折号的用法和其他几句不同的是（）A . 这个力量,就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
B . 到目前为止,世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪儿来的呢?C . 这是一年的最后一天——大年夜。
D . 恐怕第三件事才是买个各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
2.下列划线字解释不正确的是（）A . 及其日中如探汤（热水）B . 使弈秋诲二人弈（教导）C . 孰为汝多知乎（谁）D . 峨峨兮若泰山（如果）3.下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（）A . 刹（C hà）那订（D ìng）正茅塞（sài）顿开B . 贮（C hǔ）藏倾（qīng）斜轩然大波（pō）C . 解剖（pōu）酝酿（niàng）爱憎（zēng）分明D . 符（fú）合乘（C hèng）客自给（gěi）自足4.下列诗词表述的节令依次是（）①去年元夜时,花市灯如昼。
月上柳梢头,人约黄昏后。
②银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天街夜色凉如水,卧看牛郎织女星。
③细看成阴近夕阳,湖边飞阁照寒塘。
黄花应笑关山客,每岁登高在异乡。
④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
A . ①春节②中秋节③重阳节④除夕B . ①元宵节②中秋节③清明节④元日C . ①元宵节②七夕③重阳节④春节D . ①元旦②七夕③重阳节④元宵节5.下面横线上应填的句子是（）在我的梦里,所有被砍伐的森林重新绿叶茂盛,________________。
梦境如此美好,能忍心让它仅仅是个梦吗?A . 受污染的所有河流重新清波荡漾B . 所有受污染的河流重新清波荡漾C . 所有河流不再受污染面重新清波荡漾D . 所有清波荡課的河流不再受污染6.下列句子没有运用修辞手法的一句是（）A . 人生就像一支蜡烛,从顶燃到底,一直都是光明的。
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题（共10题；共26分）1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是（）①“神舟号”在辽阔的宇宙空间遨游21小时10分,__△__了大量珍贵的科学数据.②我们同台湾分裂势力斗争的__△__,绝不是不要民主、实行哪种制度的问题,而是要统一还是要分裂的问题.③当您发现有人偷税或逃税时,您有权利也有义务对这种行为进行举报.因为他偷税、逃税__△__是在损害国家利益,__△__是在损害您的利益,个别人的偷逃税款,实际上增加了他人的负担.A . 收集实质既/又B . 搜集性质不但/也C . 搜集性质既/又D . 收集实质不但/也2.选择适当的关联词语.__△__你决心做一个好学生,__△__应从现在做起.（）A . 如果……就……B . 即使……也……C . 只有……才……D . 无论……都……3.结合语境,填入横线处最恰当的一项是（）.有人说,宽容是一种润滑剂, △；宽容是一种镇定剂, △；宽容是一束阳光, △；宽容是一座桥梁, △.①可以消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可以将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A . ②①④③B . ④①③②C . ②④①③D . ②①③④4.“华山自古一条道”是说（）.A . 华山陡难以攀登B . 华山险不易攀登C . 解决问题只有一种方法5.选择正确的理解.（1）年轻的教师写字很吃力,国语不大熟,因为( )A .在日本统治时代,中国人不准学习祖国的语言.B .年轻的教师只会说闽南话,不熟悉国语.（2）“看着看着,我的眼睛湿润了.”这是因为( )A .他为历代伟人像重新出现在礼堂而感到高兴.B .他被教师、孩子们强烈的民族精神,深厚的爱国情意而感动.（3）“老师和孩子们发现了我,但是,好像谁也没有感到意外.”是因为( )A .作者的外表让人不感到陌生.B .他们都有共同的爱国之心,爱祖国的思想使他们彼此亲近,把他们连在了一起.6.选择填空.（1）“但愿人长久,千里共婵娟”,苏东坡借这首词表达了对谁的思念之情？( )A .妻子B .兄弟C .朋友D .父亲（2）“但愿人长久,千里共婵娟”,其中婵娟指的是什么？（）A .月亮B .姻缘C .寿命D .太阳7.排列句子. （）①最后为小树苗浇水.②接着把小树苗放进坑里.③二年级同学一起去公园植树.④他们先用锄头挖了个坑.⑤然后埋上泥土.A . ⑤③①②④B . ④②③⑤①C . ③④②⑤①D . ①③②④⑤8.给字词选择正确的解释.沉思（）A . 深入B . 没入C . 重9.给加下划线的字选择正确的解释.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来.( )A . 合上B . 靠近；到达.C . 总合D . 使不松散或不离开.10.横线上填入词语、短句最恰当的一项是（）各科教师都应该要求学生在回答问题和完成作业时,正确地使用语文.不能因为__△___就__△___,正如__△___,也不可能__△___.分科教学是为了工作的便利,学生所受的教育是整体的,是不能割裂的.A . ①不是语文课②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③语文课虽然不讲各科知识④可以在语文上马马虎虎B . ①语文课虽然不讲各科知识②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③不是语文课④可以在语文上马马虎虎C . ①不是语文课②可以在语文上马马虎虎③语文课虽然不讲各科知识④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实D . ①语文课虽然不讲各科知识②可以在语文上马马虎虎③不是语文课④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实二、判断题（共2题；共18分）11.判断下列说法的正误（1）“山青水秀”、“甘败下风”、“变本加利”这三个词都有错别字.（2）“留取丹心照汗青”,“汗青”指代“青天”.（3）“我到底没有成为篮球运动员”,“你到底是去看电影,还是去踢足球”两句中“到底”意思相同.（4）“奉公守法”成语故事中的主人公是平原君.12.判断正误.（1）《冬阳·童年·骆驼队》是小说《城南旧事》的序言.（2）“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的.”这是一句设问句.（3）《水浒传》描写了一百零八位梁山好汉,他们个性鲜明,有“及时雨”宋江、“浪里白条”林冲、“黑旋风”李逵等.（4）严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物.（5）本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声.三、填空题（共2题；共17分）13.根据课文内容填空.（1）叶公子高好龙,钩以写龙,________,屋室________以写龙.于是天龙闻而下之,________,施尾于堂.叶公见之,弃而还走,失其________,五色无主.（2）没有一艘非凡的________能像一册书籍把我们带到________的天地；也没有一匹神奇的________能像一页诗句带我们领略人世的________.（3）《蜂》的作者是________.诗句的前两句是：________,________.14.歇后语诸葛亮借箭——________ 曹操败走华容道——________ 张飞穿针——________关公赴会——________ 周瑜打黄盖——________ 刘备摔孩子——________四、语言表达（共1题；共8分）15.按要求写句子.（1）我掏钱给她,可．万万没想到,钱包没带在身上,浑身的兜掏遍了,只找出三角钱.（仿写）________,可________.（2）艾克特别喜欢踢足球和篮球.（修改病句）（3）一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀.(缩句)（4）是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也.（解释句子）五、文言文阅读（共2题；共26.5分）16.阅读文言文,完成练习.邻人卖犬艾子晨饭毕,逍遥于门,见其邻肩两犬而西.艾子呼而问之曰：“子担犬安之①？人曰：“鬻诸②屠.”艾子曰：“是吠犬也,乌③屠？”邻人指犬而斥曰：“此畜生,昨夜盗贼横行,惧而噤不敢出一声.今日启门,不能择人而吠,妄啮而伤及佳客,是以欲杀之.”艾子曰：“善！”（注释）①安之：即“之安”,到哪去.之,到.②诸：相当于“之于”.③乌：为什么.（1）解释字词.西：________ 斥：________ 启：________啮：________ 是以：________ 善：________（2）翻译下列句子.①子担犬安之？________②鬻诸屠.________（3）主人要把犬卖掉,原因是什么？（用原句回答）17.按课文内容填空楚人有鬻．盾与矛者,誉．之曰:“吾盾之坚．,物莫能陷．也.”又誉其矛曰:“吾矛之利．,于物无不陷也.”或．曰:“以．子之矛,陷子之盾,何如．．？”其人弗．能应也.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而陷.（1）联系上下文,解释加点字的意思.鬻：________ 誉：________ 坚：________ 陷：________利：________ 或：________ 以：________ 何如：________ 弗：________（2）用自己的话说一说这个故事吧.（3）你想到用什么词语来形容此时的楚人呢？________、________、________（4）这是一篇文言文的________故事,课文主要讲了一个卖________的人,夸张________,他说的话________.这个故事告诉我们；________.六、现代文阅读（共2题；共22分）18.阅读下面文章,按要求回答问题.游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了,经常把邻家的柱子认成我.这是父亲在信中告诉我的.突然意识到,已经有9年没有回老家了.这些年,在外求学、当兵提干、娶妻生子,家乡的概念早已被“家”代替.当《常回家看看》忽如一夜春风来,吹遍神州大地时,在妻和女儿的一再央求下,我们一家三口踏上了回家乡的路.娘拉着妻和女儿的手,轻轻摩挲（mó suō用手抚摩）着,浑浊的泪水模糊了双眼……淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包,像是找到了什么宝贝,举着给我们看.娘接过来,捧在手里,一层层剥开,对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信,我都给收好了,一共52封,一封也不差.”这些年工作忙,也没顾上回来看看双亲,只是偶尔写封信捎上一片问候,没想到娘还一直珍藏着,我的心里顿时涌上一股愧疚.禁不住问：“娘,这些信你还留它干啥？”娘不紧不慢地说：“老辈人说,出门在外的人捎回家的东西,用红布包好,才能保佑平安.我经常翻翻你寄回的这些信,心里就踏实……”望着满头白发目不识丁的母亲,看着那一封封都捆着小红线的信,我的眼睛湿润了.出门在外的游子,就像放飞的风筝,飞得再高再远,那一端始终系在母亲的心头,维系着这份亲情的就是那长长的牵挂.（1）联系上下文理解词语.①目不识丁：________.②不紧不慢：________.（2）理解填空.①“神州”指中国,请你再写出中国的别称（至少两个）________.②题目中的“平安符”是指________.③第4自然段中画线的句子,通过动作的描写,表现了________.④第5自然段中“愧疚”一词的近义词是________,从中表达了“我________的心情.（3）回答问题.①有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动,你是怎么认为的？说说理由.②有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了,请你联系生活实际,谈谈我们应该怎么去孝顺老人？19.阅读下文,完成后面的问题.雪化了是水文/王清铭学生毕业前的最后一节课,我一般都要出一个看似简单通俗的问题：雪化了是什么？学生不假思索,异口同声回答：是春天！我神色凝重,手一摆,压低声调说：不对.学生小声嘀咕,互相诧异的眼神.我用威严的目光使他们安静下来.“雪化了是春天,这是一个充满诗意的答案,但它是现成的.你们脱口而答,说明未经自己的思索.诗意是别人体会的,答案是误人的.你们没有带自己的脑子来.”学生面面相觑,有几个同学想站起来反驳.我将手往下一压,继续说：“也许你们觉得老师在给你们泼冷水,但应该知道,水虽冷,但至少还未结冰,天气还没有到朔风凛冽的程度,你们都没有进入‘冬季’的思想准备.”我停顿一下,举手并往上呵气.有些学生大概想到冬天的寒风砭骨,不禁打了一个哆嗦.“真正的寒冷冬天,是呵气成霜的季节.你们跟我一样,都没有看过雪,只从课本间接体验岑参所写的诗句,‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,你们就以为雪就像绽放的美丽的梨花一样.知道一个冻僵的人应该怎么救治吗？”学生生活经验有限,有人迟疑一下,低声回答：穿棉衣,用暖水泡.“你们错了,”我斩截地说,“一个人冻僵了,需要以寒制寒,用雪擦拭他,让他慢慢回暖.”学生睁大了眼睛.“就像你们不知道雪一样,在走进社会前,大家都为自己设计好花朵一样美丽的前景,但是——”学生似乎联想到社会生活的艰辛,不自觉低了头.“‘夜深知雪重,时闻折竹声.’雪是具有破坏性的,能让坚韧的竹子折断.在冬天来临时,你们要做好防寒防冻的准备.衣服要暖和,还要给自己的心灵保温.‘柴门闻犬吠’——”学生很整齐地读出下句：“风雪夜归人.”我赞许地点点头.“是的,你们也许要在现实中不断奔波,做一个风雪夜归人,所以你们不要耽于雪化了是春天的梦想.”我放慢语速：“雪化了,说明天气回暖,但离春天还有一段历程.即使是初春,也还有春寒料峭的时候,不做好御寒的准备,你们不流泪,也会大把大把地流鼻涕——因为你们都感冒了.”学生哄堂大笑.“现实是残酷的,它会迫使你放弃许多的诗意和梦想.也许你们将是孤独的,‘千山鸟飞绝,万径人踪灭’.但在逆境中,不要冷漠,让激情的血冷却.”我眼前仿佛出现了柳宗元的《江雪》图,声音陡地昂扬：“人生的孤舟上,你们是那位身穿蓑衣头戴斗笠的渔翁,你们要记得带一颗心,独钓寒江雪！”教室里响起了雷鸣般的掌声,我知道,这掌声不只是给我的.（选自《课外阅读》,有改动）（1）学生毕业前的最后一节课,为什么“我”一般都要问学生“雪化了是什么？”这个看似简单通俗的问题？（2）从哪里可以看出学生都没有进入“冬季”的思想准备？这里的“冬季”指什么？（3）“人生的孤舟上,你们是那位身穿蓑衣头戴斗笠的渔翁,你们要记得带一颗心,独钓寒江雪！”你认为,应该带一颗什么样的心？（4）“教室里响起了雷鸣般的掌声,我知道,这掌声不只是给我的.”你认为这掌声还是给谁的？（5）阅读下面的两则材料,联系本文,写出你探究的结果.材料一：“雪融化了是什么？”老师在课堂上问了这样一个问题.一个小学生回答道：“春天！”然而,老师却一本正经地告诉他错了,并把“标准答案”写在黑板上,叫学生们用心记住,答案是“水”.雪融化后变成水,这是常识,但孩子的回答就错了吗？至今,我们的记忆中还有“冰雪融化,种子发芽,果树开花”这样让人怦然心动的句子,更有大文学家王安石的千古绝句“春风又绿江南岸”——这难道不是指美丽的春天吗？！遗憾的是,孩子们想象的翅膀被所谓的“标准答案”给“喀嚓”一声剪断了！材料二：1968年,美国内华达州的一位母亲因3岁的女儿伊迪斯认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”而将女儿所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭.理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想像力,因为她的女儿在认识“O”之前,能把“O”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的圆形的东西,然而从幼儿园教她识读了26个字母后,伊迪丝便失去了这种能力.她要求该幼儿园对这种后果负责,赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元.3个月后,此案在内华达州州立法院开庭,幼儿园败诉.七、默写（共2题；共12.5分）20.根据课文内容填空.（1）孩子们找到了春天.她在柳枝上在________,在________摇哇摇；她在喜鹊、________,在________、________……（2）我们沿着________,顺着________,寻找雷锋的足迹.啊,终于找到了-------哪里________,雷锋叔叔________.（3）________妆成一树高,万条垂下________.不知________,二月________.（4）________成则大信________.21.填空（1）过端午,________,粽香________满堂飘.七月七,来乞巧.牛郎________会鹊桥.（2）不知细叶谁裁出,________.（3）月黑见渔灯,孤光一点萤.微微风簇浪,________.八、写作题（共1题；共20分）22.题目：我真幸运写一篇不少于500字的作文,文中不能出现真实的姓名和学校,写出自己的真情实感,不可套写,抄袭.答案与解析一、单选题1.【答案】D【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别.因此,选择时我们必须结合词语所在的语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语.“收集”的“收”,是把外面的事物拿到手里；把摊开的或分散的事物聚拢”的意思.也就是说,需要“收集”的事物是不用费多大功夫的.或许这东西原本就在这儿,只不过乱了、散了；或许这东西是别人送来的,你只需要接纳整理. “搜集”的“搜”则不然,它的准确意思应为“寻找”.“搜集”就是到处寻找（事物）并聚集在一起.我们就知道了,这就不是简单的集中了,而是要花力气和功夫的！综上①应填“收集”,故排除B C .性质：事物具有的属性.实质：本质；事物、论点或问题的实在内容.综上②题应填“实质”③分句之间是递进关系应填“不但/也”,故排除A .故答案为：D【点评】说话和写作时要正确使用词语,注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等.2.【答案】A【解析】【分析】考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.此题分句之间是假设关系.故选“如果……就……”故答案为：A【点评】本题考查学生对关联词语的使用.理解句子,分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯.3.【答案】C【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接,要注意语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接.由上句的“宽容是一种润滑剂”可知下句选“可以消除人与人之间的摩擦”；由上句的“宽容是一种镇定剂”可知下句选“可以使人在众多纷扰中恪守平静”；由上句的“宽容是一束阳光”可知下句选“可以消融彼此间的猜疑积雪”；由上句的“宽容是一座桥梁”可知下句选“可以将彼此间的心灵沟通”比较恰当.故答案为：C【点评】此题主要考查了语句衔接,结合上下文及所给的选项进行分析判断即可.4.【答案】B【解析】【分析】理解句子含义题,一是要抓住关键词语,二是要联系课文内容来理解.“华山自古一条道”是说华山险不易攀登.故答案为：B【点评】此题主要考查对句子的理解能力.5.【答案】（1）A（2）B（3）B【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细理解课文的内容,结合选项判断正误.故答案为：（1）A （2）B （3）B【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记.6.【答案】（1）B（2）A【解析】【分析】（1）“但愿人长久,千里共婵娟”出自宋·苏轼《水调歌头》,这首词所表现的思想情感,本来甚为明显,苏轼因为政治处境的失意,以及和其弟苏辙的别离,中秋对月,不无抑郁惆怅之感.但是他没有陷在消极悲观的情绪中,旋即以超然达观的思想排除忧患,终于表现出对人间生活的热爱.（2）“但愿人长久,千里共婵娟”,婵娟指的是月亮.“共婵娟”就是共明月的意思.整句的意思：既然人间的离别是难免的,那么只要亲人长久健在,即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来,把彼此的心沟通在一起.故答案为：（1）B （2）A【点评】（1）此题考查学生对这首诗的内容的理解的能力.（2）此题考查学生对词语的理解的能力.7.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查排列句子的能力.排列句子：把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力.解答此类首先要读懂句子的意思,仔细地读,根据其意知道这段内容是按什么顺序写的.一般的顺序有：时间先后顺序；空间转换顺序；事情发展顺序；总分顺序：先总后分或先分后总等.仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序.本题这段是按事情发展顺序写的故答案为：C【点评】该题考查对句子进行排序的能力,此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力.8.【答案】A【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义.沉思：认真、深入地思考.沉：深入.故答案为：A【点评】主要考查学生结合词语理解字义的能力.9.【答案】D【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义.聚拢：会聚合拢起来.聚：使不松散或不离开.故答案为：D【点评】主要考查学生结合语境理解字义的能力.10.【答案】C【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接,要注意语段句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接,注意语句连贯,衔接自然.由上句的“不能因为”可知下句选“不是语文课就可以在语文上马马虎虎,正如语文课虽然不讲各科知识,也不可能让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实.”比较恰当.故答案为：C【点评】此题主要考查了语句衔接,结合上下文及所给的选项进行分析判断即可.二、判断题11.【答案】（1）正确（2）错误（3）正确（4）错误【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的,不能随便改动.⑴正确.青—清、败—拜、利—厉⑵错误.汗青:即竹简,借指历史书册.⑶正确.⑷错误.“奉公守法”成语故事中的主人公是赵奢.春秋战国时期,赵国大将赵奢是个足智多谋的人,他英勇善战,屡战屡胜,建立了显赫的功勋.赵惠文王封赵奢为马服君,官列上卿.故答案为：⑴正确；⑵错误；⑶正确；⑷错误.【点评】⑴本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字.⑵、⑶考查结合语境理解词义的能力.⑷考查对历史典故的掌握能力.12.【答案】（1）正确（2）正确（3）错误（4）正确（5）错误【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾作品有关内容,比较判断正误.（1）正确；（2）正确；（3）错误,浪里白条张顺.（4）正确；（5）错误,《半截蜡烛》是一个短小的剧本故答案为：正确；正确；错误；正确；错误【点评】此题考查学生对短文内容的掌握的能力,平时一定要认真理解并加以识记.三、填空题13.【答案】（1）凿以写龙；雕文；窥头于牖；魂魄（2）战舰；浩瀚；坐骑；真谛（3）罗隐；不论平地与山尖；无限风光尽被占.【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力.解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可.在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案.（1）《叶公好龙》原文：叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙.于是天龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂.叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主.是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也.（2）《神奇的书》[美]艾米莉·狄金森没有一艘非凡的战舰, 能像一册书籍,把我们带到浩瀚的天地.也没有一匹神奇的坐骑, 能像一页诗扉,带我们领略人世的真谛.即令你一贫如洗, 也没有任何栅栏能阻挡你在书的...（3）“不论平地与山尖,无限风光尽被占.”意思是无论是在平地,还是在那高山,哪里鲜花迎风盛开,哪里就有蜜蜂奔忙.故答案为：（1）凿以写龙、雕文、窥头于牖、魂魄（2）战舰、浩瀚、坐骑、真谛（3）罗隐、不论平地与山尖、无限风光尽被占.【点评】这道题是按课文内容填空,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空.14.【答案】有借无还；不出所料；粗中有细；单刀直入；一个愿打,一个愿挨；收买人心【解析】【分析】考查对歇后语背诵积累,答题时注意题目提供的前句补写即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况.填写歇后语易写错别字,原因是在背诵时只注意读音,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题.比如本题要注意的易错字有：借无、料、愿、挨.故答案为：1、有借无还2、不出所料3、粗中有细4、单刀直入5、一个愿打,一个愿挨6、收买人心【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解歇后语的意思,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法.四、语言表达15.【答案】（1）虽然我长得不是很帅；我很自信（2）艾克特别喜欢踢足球和打篮球.（3）麻雀怕打着翅膀.（4）由此看来,叶公并不是真的喜欢龙,他喜欢的,是似龙非龙的东西.【解析】【分析】（1）考查关联词的运用.解答时要先理解例句分句前后表示的是何种关系,再用关联词语造句.“……可……”是转折关系.虽然我尽了自己最大的努力,可还是没有取得较好的成绩（2）病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾、语义重复等.判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识（病句类型）作分析.可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断.此题语序不当.在“篮球”之前加“打”.（3）考查学生缩句的能力.缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可.删掉“一只从树上掉下来的、无可奈何地”这些修饰限制的成分.（4）这是考查对文言文句子的理解和翻译.学生理解和翻译文言文中的句子,要注意句子中关键性词语,了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息.翻译力求表达准确为好.其中“是、好、夫”等重点词语要理解准确.是：由此看来.好：喜欢.夫：这,那.故答案为：（1）虽然我长得不是很帅,可我很自信.（2）艾克特别喜欢踢足球和打篮球.（3）麻雀怕打着翅膀.（4）由此看来,叶公并不是真的喜欢龙,他喜欢的,是似龙非龙的东西.【点评】（1）本题考查学生对关联词语的使用.理解句子,分清分句前后之间的关系.然后再用关联词语造句,使句子连贯.。
