小狗PPT模板

• 那是2003年的2月23日，一个春 寒料峭的星期天，雪后的北京 格外冷。宠物论坛里一则求助 帖吸引了我。一位女大学生写 道：我家小区里有只病狗，去 年夏天就在这里流浪，毛掉了 很多，有人怕它，有人讨厌它， 还有养大型犬的人故意放狗追 咬它。因为担心它有传染病， 保安已经决定打死它，找到工 具就要行动了。 看了帖子，我的心已经无法平 静。这样一个无辜又不幸的小 狗，我怎么能见死不救呢。主 意打定，我联系了一位有车的 朋友，立即出发了。
• 由于家里条件有 限，我把小狗送 到动物医院寄养， 同时进行全面体 检、治疗、调理 和免疫。因为有 皮肤病，我匆匆 给它起名“皮 皮”。
大家有什么感想？
拜拜
• 小刘告诉我，要找这个流浪狗， • 找到溜狗的人就可以。果然， 几个养狗的邻居正在扎堆聊天， 不远处一个小狗正在观望。小 狗的嘴巴方方的，爪子大大的， 样子憨憨的，但是身体后半部 分光秃秃的。它好奇又羡慕地 望着那些梳着小辫、穿着小衣 服的同类，好象想分得一点疼 爱。突然，一个博美犬的主人 和自己的狗狗开玩笑，扬起巴 掌假装要打，离着老远的它却 被吓得惊慌逃窜，恨不得找个 地缝钻进去。半天，才明白和 自己无关，又怯生生地凑了过 来。
• 34、纽芬兰犬/澳洲梗/美国 斯塔福郡梗/戈登蹲猎犬/长 须牧羊犬 35、凯恩埂/凯利蓝梗/ 爱尔兰梗品犬/法老王猎犬/克伦伯 长毛垂耳猎犬 38、洛威梗 39、大麦町犬（101斑点 狗~~你的脾气不适合小朋友 和老年人养，阴晴不定的家 伙）
•
40、贝灵顿梗 41、爱尔兰猎狼犬 42、库瓦兹犬 43、萨路基猎犬 44、骑士查里王猎犬/德国刚毛指 示犬 45、西伯利亚雪撬犬（哈士奇）/ 比熊犬（你们俩都是可爱的家伙） 46、藏獒/灵缇/英国猎狐犬/美国 猎狐犬/格里芬犬（大师你不是很牛逼 么，智商也不过如此啊） 47、西高地白梗 48、拳师狗/大丹狗

吓得旁边的小母鸡都逃走了。
小狗又试了一次，两从早到晚偷偷地练……它索性到树林里去练。
……叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了……更美味可口的午餐了。
✍狐狸——打滚捧肚示嘲笑
侧面说明小狗学公鸡叫学得非常像。
狐狸知道小狗在练习啼叫后，有什么样的反应？小狗又有怎样的表现呢？
想哈哈大笑 在地上打着滚 捧着肚子 竭力忍着不笑出声来
受了委屈 低着头 含着泪水 默默走开了
嘲笑、看不起小狗
自尊心受伤、难过
我们能不能嘲笑别人？如果被嘲笑了，我们该怎么做？
要记得寻求朋友、老师、父母的帮助
14* 小狗学叫
哞哞 嘶鸣 孤零零 缺陷 干吗 陌生 惹人讨厌 发怒 批评 喔喔叫 滑稽 咯咯声 索性 逼真 来访 刀叉 设定
哞哞 嘶鸣 孤零零 缺陷 干吗 陌生 惹人讨厌 发怒 批评 喔喔叫 滑稽 咯咯声 索性 逼真 来访 刀叉 设定
第一种结局
探讨结局，挖掘内涵
“你病啦？” “可不是！我不会叫。” “可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞……哞……哞……还有比这叫声更好听的吗？
你觉得小狗会有怎样的结局？
想象
这些预测与原结局是否一样呢？
小狗学会了哞哞叫，农场主觉得可以让它管理农场，因为它懂牛“语”。
wānɡ
mó
rěn
ɡǎo
dàn
fēnɡ
dān
yà
chà
zhònɡ
整体感知
用一句话概括文章的主要内容。
这篇课文讲的是 （谁） （干什么）的故事。
不会叫的狗被批评
跟小鸡学叫
跟杜鹃学叫
三种不同结局

06
折纸小狗的未来展望
技术进步对折纸小狗的影响
数字化技术的运用
通过数字化技术，可以更精确地设计 和制作折纸小狗，提高其复杂度和逼 真度。
人工智能的辅助
人工智能可以用于优化折纸小狗的设 计和制作过程，提高效率和精确度。
3D打印技术的结合
利用3D打印技术，可以快速制作出复 杂的折纸小狗模型，降低手工制作的 难度和时间成本。
使用黑色或白色的彩笔 在小狗头部适当位置画
出眼睛。
鼻子
使用较小的圆形彩笔画 出小狗的鼻子。
嘴巴
使用适当的线条彩笔画 出小狗的嘴巴。
毛发
使用细长的彩笔或细毛 笔在小狗身体和头部适
当位置画出毛发。
03
不同类型的小狗折纸
简易小狗折纸
总结词
适合初学者，步骤简单，容易上手。
详细描述
小狗的头、身体、腿等部分可以由简单的几何形状组成，如三角形、正方形等 。折纸过程中不需要使用太多的技巧，只需要按照步骤逐步折叠即可。
们的精细动作能力和手眼协调能力。
05
折纸小狗的挑战与解决策 略
材料选择
纸张类型
选择合适的纸张类型，如彩纸、 宣纸等，以增加折纸小狗的色彩 和质感。
纸张尺寸
根据需要，选择适合的纸张尺寸 ，确保能够完成小狗的各个部分 。
技巧掌握
基础折痕
掌握基本的折痕技巧，如对角线折痕 、中心线折痕等，是完成小狗折纸的 基础。
02
剪刀
用于剪裁纸张。
03
04
胶水
用于粘小狗的部位，如耳朵 、尾巴等。
彩笔
用于给小狗涂色或添加装饰。
基本折法
01
02
03
对边折叠
将纸张的相对两边折叠在 一起，形成一条折痕。

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累了 充分运动后的疲劳也令狗感到不堪负荷。小狗会立刻昏昏欲睡，打着哈欠，不一会儿就进入梦乡。当它睡得如 此香甜时，怎么叫，也叫不醒它，不妨让它好好的睡上一大觉。俗话说“一瞑大一寸”，当它好好的睡了一觉醒来 后，又会精力充沛的四处活动，直到累了为止。在周而复始的过程中不断成长。 思考 在思考时，狗也会沉默。但狗不会沉思，因为这不符合它的个性。它很快的就会投入下一个行动，并十分热衷 其中。当它在行动与行动之间的瞬间进行思考，并不断重复这种思考后，它可以从中学习良多。因此，重复练习时 调教的关键 诉说 当狗想要诉说什么时，会拼命用这种“欲言又止”的眼神抬头望着饲主。它会不厌其烦的做出相同的动作，进 而发出低鸣的叫声，希望饲主能够了解它的心情。这个时候，应该努力从它的眼睛中察觉它的要求。只要温柔，认 真的努力了解，终究能够晓得它的心意。狗的诉求都十分简单，纯朴，它绝对不可能提出奢侈的要求。 无聊 狗之所以会感到无聊，是因为在玩得很尽兴后，暂时不知道自己接下来该做什么。于是，就觉得浑身懒洋洋的， 只有眼睛不断寻找着新的调皮对象。但狗无法一直都沉浸在这种无聊中，只要一有刺激它好奇心的事物，就会立即 起身，完全忘记刚才的自己 兴趣正浓 狗的好奇心十分旺盛。第一次看到动物和昆虫时。耳朵会敏感的竖起，尾巴不断摇晃，带着些许的紧张，慢慢 靠近。嗅着味道，当了解“一切安全”后，就会用鼻子闻，用嘴巴咬…….....当感到奇怪或是遇到奇怪的东西时， 会像人一样歪着脖子，陷入思考“到底是怎么会事?” 快乐 最爱的饲主和自己一起玩耍时，令它感到乐不可支。竖起尾巴，伸长脖子，轻快的一路小跑，高兴时，眼睛会 绽放出光芒，不停的跳跃，全身表现出无法克制的快乐。上下摇动耳朵，吐出舌头“哈，哈”向饲主撒娇时，也是 他的愉快时光。不妨和它分享这份快乐

小狗在各种文化和历史时期中都有出 现，是人类文明发展的重要见证者。
小狗在民间传说、神话和宗教中也有 着特殊的地位，被赋予了神奇的力量 和意义。
小狗的形象经常出现在文学、艺术和 电影作品中，作为故事情节的一部分 或主角。
THANKS
感谢观看
驱虫
定期为小狗进行体内外驱虫，预 防寄生虫感染。
小狗的常见疾病与治疗
皮肤病
如皮肤瘙痒、脱毛、红斑等， 需要使用抗真菌、抗细菌或抗
炎药物进行治疗。
消化系统疾病
如腹泻、呕吐等，可能是由于 饮食不当或感染病原体引起， 需要调整饮食或使用抗生素进 行治疗。
呼吸系统疾病
如咳嗽、呼吸困难等，可能是 由于感染或过敏引起，需要使 用抗过敏或抗炎药物进行治疗 。
小狗ppt课件大班
目录
• 认识小狗 • 小狗的健康与保健 • 小狗的训练与教育 • 小狗的故事和传说 • 小狗与人类的关系
01
认识小狗
小狗的种类和特点
01
02
03
犬种分类
从小型犬到大型犬，从短 毛犬到长毛犬，每种犬都 有其独特的外观和性格特 点。
特点概述
小狗的特点包括忠诚、勇 敢、活泼、温顺等，不同 犬种的特点也有所不同。
小狗的活泼和友善使它们成为人类的优秀社交伙伴，有助于促进人际关系的和谐。
小狗在特殊工作中的应用
警犬
经过特殊训练的警犬在维护社会 治安、打击犯罪等方面发挥着重
要作用。
导盲犬
导盲犬经过严格训练，可以帮助视 力障碍人士导航和日常生活。
搜救犬
在灾难救援中，搜救犬能够快速找 到被困人员，拯救生命。
小狗在人类历史和文化中的地位
小狗的饲养和护理
饮食管理

My dream is to become a successful stateman, helping those people who need help with their rights. Of course, to be a good stateman is very difficult, but I will do whatever I can do to keep everyone satisfied. That's my dream. I want to try my best to help the poor sick people of our country. China is a developing country which needs good stateman,especially in the countryside and distant villages.
Youth is too busy, we are too in a hurry, bustling mirage piled up in a moment with the collapse of memories. Finally, our youth is full of ruins, prosperity is no longer.
Gratitude is the source of strength: the root of love: the root of courage. Be grateful to your parents, you will never let them down; Grateful to the society, you will gently lift up the elderly who fall to the ground; Appreciate life, you will smile to the storm, smile to the horizon that a beautiful rainbow.

选择优质狗粮
根据小狗的年龄、体型和 品种选择合适的狗粮，注 意狗粮的营养成分和保质 期。
定时定量喂养
遵循定时定量的原则，避 免过度喂养或饥饿，根据 小狗的年龄和体型调整喂 食量。
饮水充足
确保小狗随时有充足的清 洁饮水，定期更换水碗中 的水。
日常护理和清洁工作
定期梳理毛发
根据小狗的毛发类型和 长度，选择合适的梳子 定期梳理，防止毛发打
狗科动物的起源
狗科动物起源于古代人类从灰狼 驯化而来，驯养时间在4万年前 ~1.5万年前。被称为“人类最忠 实的朋友”。
小狗定义及特点
小狗定义
小狗通常指年龄在一岁以内的犬只， 也指体型较小的成年犬。
小狗的特点
小狗具有活泼好动、好奇心强、学习 能力强的特点，同时也是人类最亲密 的宠物之一。
常见品种与分类
理睬，让小狗明白这些行为不会得到关注。
02
替代法
为小狗提供合适的玩具或活动，以替代其不良行为，如啃咬家具等。
03
惩罚法
对于严重的不良行为，如攻击人或其他动物等，可以采取适当的惩罚措
施，如稍微用力拍打小狗的嘴巴或鼻子等。但需要注意力度和方式，避
免对小狗造成伤害。
成功案例分享
案例一
通过基本训练技巧成功教会小狗坐下 、趴下和站立等动作。
低头垂尾
表示不安、恐惧或认错。
舔人脸
表示亲昵、友好或寻求关注。
基本训练技巧介绍
坐下
用食物或口令引导小狗坐下，并给予奖励。
站立
用口令或手势引导小狗站立，并给予奖励。
趴下
用口令或手势引导小狗趴下，并给予奖励。
等待
让小狗保持某种姿势不动，直到给予解除命 令。
纠正不良行为策略

水粉颜料的结合创造。
课程导入
它被称为“人类最忠实的朋友”，是如今是饲养率 最高的宠物。其寿命约十多年。它就是可爱的小狗
课程导入
关于狗
狗的嗅觉、听觉都非常的灵敏， 但他的视力大约只有人的四分之 三。小狗喜欢玩撒，喜欢人们称 赞表扬和抚摸，它也有害怕的东 西，小狗很怕火，因此凡是冒烟 的东西，它都不喜欢，小狗也不 喜独处，特别害怕孤独。
课题名称:《小狗》 ———————————————— 教学对象：5-6岁 ———————————————— 课题节数：1节 ———————————————— 每节时长：一小时30分钟 ————————————————
教学目标：学习用颜色表现季节，学习
蹲下来的小狗形态画法，让孩子发挥想
象，添加小狗喜欢的东西；体验水彩与
实操步骤二：
用水粉颜料画出树干以及树 上的叶子或花，再画出地面。
实操步骤三：
用勾线笔画出坐着的小狗以 及小狗喜欢的物品。
实操步骤四：
涂上喜欢的颜色，并贴上背 景画面，作品完成。
最终效果图：
学生作品展示：
课程导入
我们看认识一下常见的狗种类：
这么多小狗你们喜欢哪一种呢？
性格凶猛的鲨鱼
课程导入
跟人类一样天气好的时候它们 心情也会变好，今天天气这么好 让我们带上喜欢的小狗去郊游吧！
参考素材
参考素材
ห้องสมุดไป่ตู้
参考素材
参考素材
参考素材
实操步骤一：
让孩子用铅笔在白纸画出水平线 后用水彩颜料涂上想要季节的天 空跟地面颜色。

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PART04
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2023最新整理收集 do something
POWERPOINT
萌宠卡通可爱PPT
汇报人： 汇报日期：20XX年X月X日
目录/ CONTENTS
1 年度工作总结 CLICK HERE TO ADD TITLE
2 工作完成情况 CLICK HERE TO ADD TITLE
3 成功项目展示 CLICK HERE TO ADD TITLE
小标题
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02
工作完成情况
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PART 04
小狗健康与疾病防治
REPORTING
常见疾病的预防和治疗
1 2
犬瘟热 通过疫苗接种预防，病犬需隔离治疗，使用抗生 素控制感染，补充体液和营养。
犬细小病毒 疫苗接种为主要预防措施，治疗时需输液、止血、 使用抗生素。
3
寄生虫感染
定期驱虫，保持环境清洁，避免与感染源接触。
定期检查与疫苗接种的重要性
狗作为宠物、工作伙伴和守护者，与 人类建立了深厚的情感联系。
驯化过程
人类通过选择具有友善和顺从特质的 狼，逐渐驯化成现代家犬。
狗的生物学特性
狗的生理构造
狗具有敏锐的听觉、嗅觉和视觉， 以及适应各种环境的身体结构。
狗的繁殖与生长
狗的繁殖能力强，妊娠期约为63天， 幼犬成长迅速。
狗的寿命与健康
狗的寿命因品种而异，一般为8-16 年。关注狗的健康状况，定期接种 疫苗和体检是保持其健康的关键。
学习
小狗具备学习能力，通过训练可以掌握各种 技能和行为规范。
建立亲密的人狗关系
信任
通过日常照顾和互动，建立小狗对主 人的信任。
沟通
学习小狗的沟通方式，如吠叫、身体 语言等，以更好地理解其需求。
陪伴
给予小狗足够的陪伴时间，如散步、 玩耍等，以增进彼此的感情。
奖励
通过适当的奖励，如食物、玩具等， 强化小狗的良好行为。
注意观察小狗的身体状况
留意小狗的食欲、精神状况、排泄情况等，及时发现异常情况并就 医。
小狗的饮食管理
提供均衡的饮食
为小狗提供营养均衡的食物，包 括适量的蛋白质、脂肪、碳水化
合物、维生素和矿物质。
控制喂食量
根据小狗的年龄、体型和活动量 合理控制喂食量，避免过度肥胖

18
仿写
19
借鉴习作例文，用上面的写法，你也来写一个 小片段，介绍一下自己喜欢的小动物吧！
20
我家的小猫，浑身雪白，毛茸茸的，非常可爱。小猫的眼睛可好 玩了，就像两颗绿宝石，如果你仔细观察还会发现它的瞳孔会变化， 白天像一条缝，到了晚上又变得滚圆了。小猫的嘴很小，它经常会用 那条鲜红的舌头舔自己，有时还会用舌头舔我呢！小猫的四只爪子下 面都有肉垫，走起路来一点儿声音都没有。 小猫十分淘气、可爱。有一次，妈妈正在织毛衣，不小心把毛线 球碰到了地上，小猫立刻从远处跑来，眼睛眨了眨，围着毛线球转了 几圈，就好像在说：“咦？这是什么东西？”过了一会儿，见线团没 有动静，它便悄悄地向前移动了几步，冲着线团“喵喵喵”地叫了几 声，它准是想，你到底是谁？到我的地盘上干什么？可线团还是一动 不动。当它明白线团并不存在危险时，便开始毫无顾忌地玩起来，一 会儿将线团往脸上蹭蹭，一会儿叼起线团跑来跑去。看着小猫叼着线 团，竖起尾巴得意地来回走，我被它逗得哈哈直笑。
（新部编版三年级语文下册）
狗是人类最亲近的动物朋友，说 说你对狗有哪些了解。从外形、习性 等方字的视频，请认真观察。
3
一只会写字的狗
点击下一页
4
相互交流，看看谁 观察更细致。
5
好的文章总是来源于真实的生活，更来源于对生
活中事物的认真观察和细心品悟。老师这里有两篇美
文想分享给大家，一篇是写动物的有趣文章《我家的
小狗》，另一篇是经典美文《我爱故乡的杨梅》，这
节课我们就来认真读一读两篇文章，看看文章作者是
如何通过细致观察写小狗和故乡的杨梅的。
6
我家的小狗 （原文略，见教材69页）
7
8
互动探究
思考：作者是按什么顺序描写“我”家的小狗的？ 先总体介绍特点，再用具体事例说明。

大白熊犬
博美
• 蓬鬆的毛是牠的最大特色， 圓滾滾的身體以及看起來永遠在笑的臉， 都很能抓住每位主人的心。 一.簡 介：德國狐狸犬中體型最小的成員。體型雖小，但警戒心很高，是很出色的警 戒犬。 二.原產地：德國 • •
三.犬用途：家庭犬、玩賞犬。
四.歷 史：起源於19世紀，袓先是北歐的尖嘴犬，德國北方自古即作為牧羊犬，自 19世紀起逐漸受到歡迎。由大型狐狸犬培育而來。 五.特 徵：如狐狸般的豎耳、尾巴向上翹起到背上。圓圓的頭部，黑色或茶色的眼 睛眼神明亮。耳朵稍微小些而附向兩橫側。 • • 六.身 七.體 高：25 ~ 28公分 重：2 ~ 3公斤
臘腸狗的資料
• 特徵: 短毛臘腸犬四肢短小 ，身軀特長，加上長相滑稽，是漫畫家最愛載的 寵物之一，也是小孩心目中的狗明星。當然極受家庭玩具犬擁護者愛 載。
臘腸犬在美國深受歡迎，在2019年度被美國極具代表性的狗會AKC (American kennel club )評選為第五大最受歡迎的註冊品種。
吉娃娃資料
• 吉娃娃，是世界上最小的犬種之一，以墨西哥的奇瓦瓦州命名。 • 外表 • 吉娃娃犬以細小的體型、大眼睛、特別大的耳朵和直豎的尾巴為特徵。 美国犬业俱乐部僅承認一種吉娃娃犬，但其實此犬種有許多型態、花 色和長短毛之分。以長短毛來分，可分為短毛與長毛，短毛是我們目 前較常見的，而長毛吉娃娃身上的毛光澤且柔軟，後肢肌肉較發達。 生性勇敢對冷很敏感。長毛種耳朵、四技、尾巴皆有裝飾毛，但長度 並未拖地，在花色方面，墨西哥地區以前以黑色品種居多，不過現在 毛色已呈多樣化，抱括奶油色、紅色、褐色、黑色中摻有黃褐色、各 種混色。另外牠們的重量介於1至5公斤之間，但美国犬业俱乐部不認 可超過3公斤的吉娃娃犬。
哈士奇的資料

这是一只不会叫的狗，但它却很有学习语言的天赋。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
要求：运用方法，发挥想象，预测结局， 说的人要讲预测的理由。
精彩的结局
预测的依据
第一种 小狗学会所有动物的叫法，成为马戏团演员。 依据故事情节
遇到谁
故事情 节图
学了什么 怎样学的 结果怎样
遇到小鸡 向小鸡学习 天天练习 喔喔叫
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
遇到谁
故事情 节图
学了什么 怎样学的 结果怎样
遇到小鸡 向小鸡学习 天天练习 招来狐狸的
舍……
第三种
遇到同类，学会狗叫
依据故事情节 借助生活经验 借助生活经验
？
……
？
？
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
“我坚决支持第三种结局，找到 真正的老师是十分重要的，这比成为 马戏团的明星或者每天有现成的一碗 浓汤喝来得更重要。”
……
借助生活经验
第二种
？
？
第三种
？
？
……
？
？
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
第二种结局
狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。 ……
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益

品读课文
第一种结局
“你真不简单，想得真妙。那你就开始学吧，你好好听着：哞……哞……哞……” “哞……”小狗学着。 这是一只不会汪汪叫的狗，却是一位语言大师，精通各种语言。
语言大
师
品读课文
第二种结局
狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。 “你往哪里跑啊？” “连我自己也不清楚。” “那么到我家去吧，我正缺一只狗给我守鸡笼子哩。” “好，我去。可我告诉你，我不会汪汪叫。” “这样更好，汪汪叫的狗会吓跑小偷的。而你呢，他们不知道你在那儿，他们走近笼子，你冷不防扑上去咬伤他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。” “那我去。”狗说。
yà
yā
中
zhōnɡ（中间）
zhònɡ（百发百中）
③在那堆玩具中（ ）间，我发现了自己中（ ）意很久的毛绒熊。
zhōnɡ
zhònɡ
多音字运用
弹
dàn（子弹）
tán（弹琴）
④他被子弹（ ）打中了，现在动弹（ ）不得。
dàn
tán
重点词语
干吗 压根儿 讨厌 发怒 批评 来访 担保 发疯 搞不清 汪汪 差不多 百发百中 忍着 模仿 子弹
遇到小母牛
遇到农民
听见“汪汪”的叫声
小狗学叫
努力终能成功
三种结局
向小公鸡学喔喔叫
向杜鹃学咕咕叫
我来猜结局
拓展延伸
选一本同学不熟悉的故事书，读给他们听。读的时候，在某些地方停下来，让他们猜猜后面可能会发生什么。
收束全篇
温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！
努力学习怎么叫
小狗终于学会了怎么喔喔喔地叫
从课文插图我预测小狗一定很沮丧、伤心。
小狗有危险了，也许会受伤。
小狗还会遇到其他的小动物，继续学叫

小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫，也不 知道怎么才能学会。
仔细看图，猜想小狗、公鸡、 狐狸之间发生了什么故事？
根据插图预测
走进文本 验证预测
默读提示
请同学们默读课文10--24自然段，找出关键词， 完成《练习单》的第一题。
5
小狗跟（ ）公学鸡叫。一开始小狗觉得（
），很 难
后来它天天练，从早到晚练。最后终于能把公鸡的叫声学得很
在教学过程中，老师可以采用多种教学方法。比如，可以采用小组讨论的方式，让学 生自主探讨故事情节，以及故事中各个角色的性格特点。此外，老师还可以组织角色 扮演，让学生通过表演来深入理解故事内容，亲身体验故事中的角色。这样不仅可以 提高学生的阅读理解能力，还可以培养他们的团队合作精神和自我表达能力。
在课后，老师可以布置一些相关的作业，以进一步巩固和提升学生的学习成果。比如 ，可以让学生用自己的语言复述故事，或者写一篇关于故事读后感的文章。同时，还 可以鼓励学生在生活中寻找类似的情境，模仿故事中的角色，进行即兴表演，这样可 以进一步增强他们对故事的理解和感受。
第二种结局
就这样，不会叫的狗找到了一个工作，它戴着锁链，每 天都能喝上一大碗浓汤。
第三种结局
我们的小狗很快就学会了。它又激动又高兴地想道：“我 终于找到我应找的老师了。”
运用方法 预测故事
小蚂蚁搬家
有一只名叫莎莉的小蚂蚁，住在一个小女孩家。它 常常坐在书架角落，垂头丧气地说：“哎，每天都呆在一 个地方，真无聊啊！要不要换个地方住呢？”
14*小狗学叫
根据题目预测
má tǎo yàn nù pī
fǎnɡ dān
干吗 讨厌 发怒 批评 来访 担保
yà chà
rěn mó wānɡ

故事情 节图
学了什么 怎样学的 结果怎样
遇到小鸡 向小鸡学习 喔喔叫
遇到谁
故事情 节图
学了什么 怎样学的 结果怎样
遇到小鸡 向小鸡学习 天天练习 喔喔叫
遇到谁
故事情 节图
学了什么 怎样学的 结果怎样
遇到小鸡 向小鸡学习 天天练习 招来狐狸的
喔喔叫
嘲笑
遇到谁
故事情 节图
学了什么 怎样学的 结果怎样
第二种 结局 狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农 民。
……
第三种 结局
狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听 见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪 汪 ……”
这叫声像在对我说什么，狗想，尽 管我搞不清这是什么动物在叫。
“汪，汪……”
第一种结局
“不错。但我没有把握，这是不是正确 的叫法。你是一头母牛……”
“我当然是头母牛。” “我不是，我是一只狗。” “你当然是只狗。这又怎么样？这并 不妨碍你学习我的语言。” “好主意！好主意！”小狗大声说道。 “什么主意？” “此时此刻我想起来的那种主意。我 将学会所有动物的叫法，我将让一个马戏 团聘请我，我将获得极大的成功，我将变 得很有钱，娶国王的女儿为妻。当然是狗 中之王的女儿。”
遇到小鸡 遇到杜鹃
向小鸡学习 天天练习 喔喔叫
招来狐狸的 嘲笑
遇到谁
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学了什么 怎样学的 结果怎样
遇到小鸡 遇到杜鹃
向小鸡学习 天天练习 喔喔叫
向杜鹃学习 咕咕叫
招来狐狸的 嘲笑
遇到谁
故事情 节图
学了什么 怎样学的 结果怎样
遇到小鸡 遇到杜鹃
向小鸡学习 天天练习 招来狐狸的
喔喔叫
嘲笑
向杜鹃学习 练习了一个