全球化思潮与高校大学生思想政治教育研究
- 格式：pdf
- 大小：422.01 KB
- 文档页数：5
关键 词 ： 全球 化 思潮 ； 高校 ； 思想政 治教 育
中图分类号 ： ［ Ｇ ４ ０— ０ １ ２ ． ９ ］
一
文献标志码 ： Ａ
文章编号 ： １ ０ ０ ８ － ５ ８ ３ １ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ２ － ０ １ ６ ９ － ０ ５
、
全球化 的 含义 、 兴 起 背 景 及 全 球 化 思 潮 的 基 本 观 点
１ ６ ９
全 球 化 思 潮 与 高 校 大 学 生 思 想 政 治 教 育 研 究
孥 少奇
（ 重庆交通大学 理学院 ， 重庆 ４ ０ ０ ０ ７ ４ ）
摘要 ： 全球 化 思潮是 当今 极具 现 实影 响的社会 思 潮。 对 中 国高校 大 学生 的影 响 主要 表现 在 大学 生推 崇全 球
其一 ， 哈维 的 “ 时间 一 空 间 压 缩 ” 论 。哈维 指 出 ，
是金字塔型 ， 大 体 分 三个 阶层 ： 上 层 塔 尖 顶 端 是 美
国， 其 下 是 以 西 方 主 要 工 业 国 为 主 的 民 族 国 家 。 上
强开放意识、 市场意识、 责任意识、 和谐发展意识教 育， 引导学生面向世界 、 面向未来， 积极参与全球化进程 ；
加 强优 秀传统 民族 文化 教 育 ， 大力借鉴 和发展 先进 文 化 ， 增 强 民族 的 生命 力 、 创造力、 凝聚力 ； 加 强 国情世 情
教育， 坚定发展 理 念和信 心 ， 自觉抵制 各种 错误 思 想的渗 透和侵 蚀 。
新 帝 国内 的权 力结 构 和 运作 全球 化思潮 是 伴 随着 全 球 化 ， 特 别 是 经 济 全 球 这 是 一 个 全 新 的 帝 国 ， 化 ， 并 经 西 方 一 系 列 赞 成 并 探 讨 全 球 化 现 象 的 思 想 家所 倡 导 ， 而在 西 方兴 起 的一 种支 持 与 剖 析全 球 化 现象 的较 系统 、 较 集 中 的思 想 运 动 。 西 方 全 球 化 思 潮 主 要 有 以下 几 种 较 成 型 理 论 。
与 冲突并 存 的客 观进程 与趋 势 。
全球化 的兴起主要得 益于科学技术 特别是 通信技 术 的飞速 发展 ， 以及全球 经
济 一 体 化 进 程 的不 断 深 化 。首 先 ， ２ ０世 纪 ７ ０年 代 以 来 ， 通信 技术 （ 信息通 信 、 互联
网 以及 公 共 交 通 ） 的 飞 速 发 展 促 进 全 球 通 讯 网 络 的 出现 。通 信 网 络 的 出 现 不 但 使 人们体 验到世界整体 性 ， 而 且 促 进 了全 球 化 意 识 的 形 成 。其 次 ， 一些全 球性 问题 ， 尤 其 是 地 球 生 态 系统 遭 受 破 坏 等 问题 日趋 严 重 ， 极 大地 增强 了人们 的全 球 意识 。 再次 ， ２ ０世 纪 ７ ０年 代 后 期 ， 西 方 国家 普 遍 出 现 经 济 “ 滞胀 ” 局 面。 随着西方 国家对 凯恩 斯主义政策 的否定 ， 形 成 了一 股 “ 新 自由 主 义 ” 势力 ， 它 主张放松 管制 ， 给市场 以充 分 自由 ， 依 靠 市 场 实 现 资 源 的最 佳 分 配 。 市 场 支 配 一 切 的 结 果 是 企 业 开 始 大 批跨 国投资 ， 寻 找 便 宜 的劳 动 力 。 与 此 同 时 ， 西 方各 国相 继放弃 对金融 的管制 ， 国 际 资 本 更 加 自由 流 动 ， 到处寻找最佳 投资场所 ， 有 力 地 推 进 了全 球 经 济 一 体 化 的发
（ 一） 全 球 化 的 含 义及 兴 起 背 景 全球 化是 指 由于生 产力 的迅猛 发展 ， 国 际 分 工 达 到 前 所 未 有 的新 阶 段 ， 人 类
经济 活动 开始 大规 模地 突破 国家 、 民族 界 限 ， 在 全 球 范 围 内展 现 以 经 济 为 主 导 的 政治 、 经济 、 文化 、 社 会生 活等诸 方 面全 方 位 的 沟通 、 联 系 和相 互 影 响 ， 以 及 合 作
重庆大学学报 （ 社 会科学版 ） ２ ０ １ ３年第 １ ９卷第 ２期 Ｊ Ｏ Ｕ Ｒ Ｎ Ａ Ｌ Ｏ Ｆ Ｃ Ｈ Ｏ Ｎ Ｇ Ｑ Ｉ Ｎ Ｇ Ｕ Ｎ Ｉ Ｖ Ｅ Ｒ Ｓ Ｉ Ｔ Ｙ（ Ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｅ ｄ ｉ ｔ ｉ 。 ｎ ）Ｖ ｏ １ ． １ ９ Ｎ ｎ ２ ２ ０ １ ３
化， 反 对 封 闭、 僵化 、 落后 ； 拓展 了大 学生的视 野 与活 动 空间 ， 培 养 了大学 生的 国际化视 角； 增强 了大 学生的 危对 大 学生的人 生观 、 价 值观 、 世 界 观产 生 冲 击。 为此 ， 必 须加 强 全球 化 思 潮理 论 的 系统教 育 ， 引导 大学 生全 面认 识 和把握 全球 化 思潮 的基 本含 义、 主要 观点 ， 认 清全球化 的利 弊 与得 失 ； 加
展进 程 ， 进 而 促 进 了 全 球 化 的形 成 和 发 展 。
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ２—１ ２—０ ８
基金项 目： 重庆市社会科 学规划项 目“ 社会思潮与青 年教育研究 ” （ ２ ０ １ ２ Ｙ Ｂ Ｊ Ｙ ０ ７ ０） ； 重庆市 教育科学规 划
项 目“ 增强《 社会思潮与青年教育》 课 程教学 实效性研究” （ ２ ０ １ ２ 一 Ｇ Ｘ １ ２ ９ ）
作者简介 ： 李少奇（ １ ９ ６ ６一） ， 男， 四川射洪人 ， 重庆交通大学理学院副教授 ， 主要从事大学生思想政治教育
研究。
１ ７ ０
重庆大学学报 （ 社会科学版 ）
２ ０ １ ３年第 １ ９卷第 ２期
（ 二） 全 球 化 思 潮 的 基 本 观 点
与逻辑 逐 步显 现 ， 一 个 新 的全 球 秩 序 也正 在 形 成 。 ”
中图分类号 ： ［ Ｇ ４ ０— ０ １ ２ ． ９ ］
一
文献标志码 ： Ａ
文章编号 ： １ ０ ０ ８ － ５ ８ ３ １ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ２ － ０ １ ６ ９ － ０ ５
、
全球化 的 含义 、 兴 起 背 景 及 全 球 化 思 潮 的 基 本 观 点
１ ６ ９
全 球 化 思 潮 与 高 校 大 学 生 思 想 政 治 教 育 研 究
孥 少奇
（ 重庆交通大学 理学院 ， 重庆 ４ ０ ０ ０ ７ ４ ）
摘要 ： 全球 化 思潮是 当今 极具 现 实影 响的社会 思 潮。 对 中 国高校 大 学生 的影 响 主要 表现 在 大学 生推 崇全 球
其一 ， 哈维 的 “ 时间 一 空 间 压 缩 ” 论 。哈维 指 出 ，
是金字塔型 ， 大 体 分 三个 阶层 ： 上 层 塔 尖 顶 端 是 美
国， 其 下 是 以 西 方 主 要 工 业 国 为 主 的 民 族 国 家 。 上
强开放意识、 市场意识、 责任意识、 和谐发展意识教 育， 引导学生面向世界 、 面向未来， 积极参与全球化进程 ；
加 强优 秀传统 民族 文化 教 育 ， 大力借鉴 和发展 先进 文 化 ， 增 强 民族 的 生命 力 、 创造力、 凝聚力 ； 加 强 国情世 情
教育， 坚定发展 理 念和信 心 ， 自觉抵制 各种 错误 思 想的渗 透和侵 蚀 。
新 帝 国内 的权 力结 构 和 运作 全球 化思潮 是 伴 随着 全 球 化 ， 特 别 是 经 济 全 球 这 是 一 个 全 新 的 帝 国 ， 化 ， 并 经 西 方 一 系 列 赞 成 并 探 讨 全 球 化 现 象 的 思 想 家所 倡 导 ， 而在 西 方兴 起 的一 种支 持 与 剖 析全 球 化 现象 的较 系统 、 较 集 中 的思 想 运 动 。 西 方 全 球 化 思 潮 主 要 有 以下 几 种 较 成 型 理 论 。
与 冲突并 存 的客 观进程 与趋 势 。
全球化 的兴起主要得 益于科学技术 特别是 通信技 术 的飞速 发展 ， 以及全球 经
济 一 体 化 进 程 的不 断 深 化 。首 先 ， ２ ０世 纪 ７ ０年 代 以 来 ， 通信 技术 （ 信息通 信 、 互联
网 以及 公 共 交 通 ） 的 飞 速 发 展 促 进 全 球 通 讯 网 络 的 出现 。通 信 网 络 的 出 现 不 但 使 人们体 验到世界整体 性 ， 而 且 促 进 了全 球 化 意 识 的 形 成 。其 次 ， 一些全 球性 问题 ， 尤 其 是 地 球 生 态 系统 遭 受 破 坏 等 问题 日趋 严 重 ， 极 大地 增强 了人们 的全 球 意识 。 再次 ， ２ ０世 纪 ７ ０年 代 后 期 ， 西 方 国家 普 遍 出 现 经 济 “ 滞胀 ” 局 面。 随着西方 国家对 凯恩 斯主义政策 的否定 ， 形 成 了一 股 “ 新 自由 主 义 ” 势力 ， 它 主张放松 管制 ， 给市场 以充 分 自由 ， 依 靠 市 场 实 现 资 源 的最 佳 分 配 。 市 场 支 配 一 切 的 结 果 是 企 业 开 始 大 批跨 国投资 ， 寻 找 便 宜 的劳 动 力 。 与 此 同 时 ， 西 方各 国相 继放弃 对金融 的管制 ， 国 际 资 本 更 加 自由 流 动 ， 到处寻找最佳 投资场所 ， 有 力 地 推 进 了全 球 经 济 一 体 化 的发
（ 一） 全 球 化 的 含 义及 兴 起 背 景 全球 化是 指 由于生 产力 的迅猛 发展 ， 国 际 分 工 达 到 前 所 未 有 的新 阶 段 ， 人 类
经济 活动 开始 大规 模地 突破 国家 、 民族 界 限 ， 在 全 球 范 围 内展 现 以 经 济 为 主 导 的 政治 、 经济 、 文化 、 社 会生 活等诸 方 面全 方 位 的 沟通 、 联 系 和相 互 影 响 ， 以 及 合 作
重庆大学学报 （ 社 会科学版 ） ２ ０ １ ３年第 １ ９卷第 ２期 Ｊ Ｏ Ｕ Ｒ Ｎ Ａ Ｌ Ｏ Ｆ Ｃ Ｈ Ｏ Ｎ Ｇ Ｑ Ｉ Ｎ Ｇ Ｕ Ｎ Ｉ Ｖ Ｅ Ｒ Ｓ Ｉ Ｔ Ｙ（ Ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｅ ｄ ｉ ｔ ｉ 。 ｎ ）Ｖ ｏ １ ． １ ９ Ｎ ｎ ２ ２ ０ １ ３
化， 反 对 封 闭、 僵化 、 落后 ； 拓展 了大 学生的视 野 与活 动 空间 ， 培 养 了大学 生的 国际化视 角； 增强 了大 学生的 危对 大 学生的人 生观 、 价 值观 、 世 界 观产 生 冲 击。 为此 ， 必 须加 强 全球 化 思 潮理 论 的 系统教 育 ， 引导 大学 生全 面认 识 和把握 全球 化 思潮 的基 本含 义、 主要 观点 ， 认 清全球化 的利 弊 与得 失 ； 加
展进 程 ， 进 而 促 进 了 全 球 化 的形 成 和 发 展 。
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ２—１ ２—０ ８
基金项 目： 重庆市社会科 学规划项 目“ 社会思潮与青 年教育研究 ” （ ２ ０ １ ２ Ｙ Ｂ Ｊ Ｙ ０ ７ ０） ； 重庆市 教育科学规 划
项 目“ 增强《 社会思潮与青年教育》 课 程教学 实效性研究” （ ２ ０ １ ２ 一 Ｇ Ｘ １ ２ ９ ）
作者简介 ： 李少奇（ １ ９ ６ ６一） ， 男， 四川射洪人 ， 重庆交通大学理学院副教授 ， 主要从事大学生思想政治教育
研究。
１ ７ ０
重庆大学学报 （ 社会科学版 ）
２ ０ １ ３年第 １ ９卷第 ２期
（ 二） 全 球 化 思 潮 的 基 本 观 点
与逻辑 逐 步显 现 ， 一 个 新 的全 球 秩 序 也正 在 形 成 。 ”
