英语角系列活动策划书
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英语角主题活动策划方案(5篇)英语角主题活动策划方案11、活动时光:XXX2、活动地点:XXX3、活动资料:这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。
“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达潜力,为同学们带给良好的.英语沟通环境为目的,透过同学们的交流互动提高口语潜力,由辅导老师对语法知识、阅读潜力、解题技巧作专门讲解。
集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。
4、组织人员:5、辅导教师:XXX6、参加人员:英语协会会员。
7、主办机构:英语协会8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动资料贴近学生实际和生活。
(3)主题确定后,通知会员。
并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
(5)活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
英语角主题活动策划方案2一、活动目的:通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣,锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力,丰富学生的课余文化生活,给英语爱好者提供的一个互动交流的平台,促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的'。
二、活动时间:20xx年10月27日19:00—21:00三、活动地点:11210四、活动对象:全校学生五、宣传方案1、宣传板:于10月18日放置在南北园餐厅门口。
(宣传板内容及背景图画由学习部孙汉福提供,宣传部负责制作)。
2、海报:10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口(海报内容由学习部孙汉福提供,宣传部负责制作)。
网络:10月20日前,联系好学习网吧、学院的自主学习中心,将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。
宣传时间为10月20日至27日。
(学习部孙汉福、卢云负责)。
3、新闻稿:在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访,将报道登在校新闻网上,扩大影响力,增加英语角知名度。
最新英语角社团活动策划书(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语角策划书集锦15篇英语角策划书1英语角是我们英语协会的一个特色项目,自从英协成立至今,我们一直坚持并不断发展和创新的这项活动,每周日晚上准点开始的英语角为大家营造一个温馨融洽的英语交流的环境,为广大同学英语口语的提高又打入了一针强心剂,不少同学都在这里从一个哑口英语者变得侃侃而谈,这里既有和大家一样水平的同学,也有不少研究生博士生前来助阵,更有许多的外教和留学生加入我们,与他们交流不仅会提高你的口语水平而且会使你拥有更多的朋友,掌握更多知识,得到更多学习和生活方面的经验,保证你会觉得it'sreallyafind!时间:自10月28日起每周日晚7:00至9:30地点:活动人次:流动预计可达300以上。
活动形式与内容:1、每次我们会邀请一名外教或留学生为大家做一个简短的speech。
2、我们会准备一些互动性的小游戏或者是精彩的节目表演等,为大家增添更多英语学习的乐趣。
3、活动开始后,我们英语协会口语部的同学会在场地各处放置一些小黑板,上面有一些大家感兴趣的简单小测验或者是topics。
4、我们会邀请我们的英语老师或社会上的口语培训师教大家更地道更正确的发音,justopenyourmouth!5、freetalk。
在这一环节中,我们的英语爱好者可以自由选择自己的语伴,自己喜欢的话题,用英语畅快的交流。
宣传措施:1、我们将在宿舍楼内张贴海报和展板,由宣传部的同学到宿舍楼和学校主干道上散发宣传单。
2、通过万秀园的电子滚动屏和操场西侧的小黑板。
3、在学子路(学校主干道)上悬挂横幅。
4、希望可以辛苦一下我们外语学院的英语老师,由她们在课前或课间向同学们简单的说一下,英语角可以为同学们提高英语口语提供一个便利的平台,激发同学们学习英语的热情和兴趣,而同学们英语水平的提高也会相应的促进课堂教学。
我们的准备工作中尚未完成的部分:1、英语角的场地,以及与此有关的活动的开展形式,是否需要音响,microphone等设备。
英语角策划书(通用15篇)英语角策划书1英语角是学习部最传统的活动,它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。
主办单位:史地与旅游系学习部,商学院学习部承办单位:校学习部活动口号:dont be shy !just try!活动时间:周三7:30-8:30(A-E教学楼之间)活动对象:全校学生前期准备工作:商学院:办5张海报史地:借音响外语系:主持人学校学习部:买活动用品(装饰品,奖品)工作人员:准备25张卡片,写上英语单词;准备卡纸,将其放在气球里,其中6- 8张写英语字母活动具体流程:7:30活动正式开始第一环节:歌曲:商学院:《》史地与旅游系:《》第二环节:游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词活动介绍:此项活动分为5组,每组2人,每组必须在 2分钟之内猜出5张卡片中的2 张的单词,便可获胜第三环节:自由交流(1)我们分为大约5个组:A/B/C/D/E ‘。
每组提前选出英语比较好的同学担任组长(2)我们提供3个不同的话题:谈自己的童年生活畅谈自己的梦想如何安排自己大学生活(3)每组任选一个话题自由交流,时间为5-10分钟,最后每组派一个队员进行总结,可获礼品。
第四环节:我们提前将卡片放在气球里,其中卡片上有6-8张写有英文字母,如果同学们抽到带字母的卡片,便以这个字母为开头,说一个英文单词便可以获奖。
第五环节:以歌曲结束《yesterday once more》英语角策划书2活动内容简介一、成立“英语角”1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。
集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。
这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。
英语角活动的方案策划书英语角活动的策划更有利于学生对英语产生爱好,摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语,更有利于英语的学习。
英语角活动的方案策划书怎么写?今天在这里给大家分享一些关于英语角活动的方案策划书,希望能帮到各位。
英语角活动的方案策划书1一.活动目的:激发广大学生学习英语的爱好;营造良好的英语学习的氛围;锻炼学生的英语口语及实际沟通应用能力;使学生能更大胆地说英语;丰富学生的文化生活;加强老师与学生的沟通,分享学习心得。
二.活动时间:每周四课外活动时间三.活动地点:女生寝室后花园四.活动对象:全体学生五.活动主题:(1)每周活动主题由主持英语老师决定。
(2)活动形式参考:1、Guessthewords(猜单词):老师事先准备好单词,一个学生用英语描述,其他人猜。
2、EnglishWordsSolitaire(单词接龙)。
3、TongueTwister(绕口令)。
4、LearnEnglishSlang(学谚语)。
5、LearntosingEnglishsongs(学英文歌)。
6、RecitingCompetition(朗诵比赛)。
7、英语原声电影仿照、小话剧表演。
8、西方文化介绍:风土人情,生活习惯,传统节日等;9、FreeTalk(自由沟通)。
……六.活动具体流程:(一)英语角开角仪式:时间:第四周星期四下午课外活动地点:女生寝室后花园参加人员:全体英语老师及学生内容:1、场地布置准备(熊辉、张智、熊艳、余洪莉等);2、组长张西秋老师主持开角仪式并宣读英语角有关规定及要求;3、组长张西秋老师宣布英语角开角;4、余洪莉老师、熊艳老师主持第一次英语角活动。
(二)各周英语角主持老师安排:第四周:余洪莉、熊艳第五周:(月考)第六周:熊辉、张智(以后依次排序)七.英语角规定及要求:1.在英语角必须用英语讲话,尽量大胆地说英语。
2.参加英语角的同学要有一个专门的笔记本记录在英语角所学到的一些小知识,以便对自己的英语学习有帮助。
英语角策划书英语角策划书(精选9篇)时光如箭,转眼一划而过,一段时间的工作已经结束了,你有制定过下阶段的工作目标吗?是时候开始制定策划书了。
那么策划书有什么格式呢?以下是店铺为大家整理的英语角策划书,希望能够帮助到大家。
英语角策划书篇1英语角是学习部最传统的活动,它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。
主办单位:史地与旅游系学习部,商学院学习部承办单位:校学习部活动口号:dont be shy !just try!活动时间:周三7:30-8:30(A-E教学楼之间)活动对象:全校学生前期准备工作:商学院:办5张海报史地:借音响外语系:主持人学校学习部:买活动用品(装饰品,奖品)工作人员:准备25张卡片,写上英语单词;准备卡纸,将其放在气球里,其中6- 8张写英语字母活动具体流程:7:30活动正式开始第一环节:歌曲:商学院:《》史地与旅游系:《》第二环节:游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词活动介绍:此项活动分为5组,每组2人,每组必须在 2分钟之内猜出5张卡片中的2 张的单词,便可获胜第三环节:自由交流(1)我们分为大约5个组:A/B/C/D/E‘。
每组提前选出英语比较好的同学担任组长(2)我们提供3个不同的话题:谈自己的童年生活畅谈自己的梦想如何安排自己大学生活(3)每组任选一个话题自由交流,时间为5-10分钟,最后每组派一个队员进行总结,可获礼品。
第四环节:我们提前将卡片放在气球里,其中卡片上有6-8张写有英文字母,如果同学们抽到带字母的卡片,便以这个字母为开头,说一个英文单词便可以获奖。
第五环节:以歌曲结束《yesterday once more》英语角策划书篇2活动引言:随着时代的发展,民族的融合、“地球村”也越来越小,如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。
《英语角策划书》英语角策划书(一):为提高我院学生英语综合水平,加强学生的英语学习,构成学习英语的良好氛围,寓教于乐,激发学生的学习兴趣,丰富学生课余文化生活,建立良好的校园文化氛围。
在我院05级学生的热情倡导下和团总支的大力支持下,决定在我院组织开展英语角活动。
现将具体活动资料策划如下:1、活动资料:英语角的成立主要以锻炼英文口头表达潜力,为同学们带给良好的英语沟通环境为目的,透过同学们的交流互动提高口语潜力,由辅导老师对语法知识、阅读潜力、解题技巧作专门讲解。
集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区别。
这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。
2、活动时光:每周周五下午4:003、活动地点:法学院教学楼前的樱花树下4、组织人员:杨友志乔瑜5、参加人员:以法学院学生为主,其他英语爱好者也可参加。
6、辅导教师:我院知名外教7、主办机构:法学院团总支8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动资料贴近学生实际和生活。
(3)、主题确定后,通知各班负责人。
并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
其它活动1、举办各类英语游戏开展多种英语游戏,寓教于乐,能够激发大家学习英语的兴趣,也能够让自我的英语水平在娱乐中得到提高。
例如,我们能够开展以下的此类英语游戏:(1)瞬时记忆大比拼(游戏)游戏规则:各班推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。
参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。
卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。
由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,限时5秒钟。
英语角策划书(精选7篇)英语角篇1一、成立“英语角”1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。
集学习性、交流性于一体,这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间:国庆节收假后3、活动地点:4、组织人员:学生会分团委学习部5、参加人员:学生会成员&留学生。
6、辅导教师7、主办机构:学习部8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。
(3)主题确定后,通知会员。
并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间:自定3、特邀评委、嘉宾:9、参赛要求:(1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)具备完整的,并要求上交。
(3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。
(4)演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排:(1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。
(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)(2)复赛:a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布比赛结束11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源:赞助商三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。
编号:英语角活动策划范文五篇甲方:乙方:签订日期:年月日X X公司英语角活动的策划更有利于学生对英语产生兴趣,更有利于英语的学习。
下面是小编给大家整理的英语角活动策划范文五篇,希望大家喜欢!英语角活动策划范文1一、活动主题学习与交流、大声说英语二、活动背景英语角是外语协会一个传统节目,很多大一新生想练练口语三、活动目的、意义及目标为大家提供一个说英语的平台,让大家都开口说英语四、活动时间2018年__月__日(周四)晚7:00~9:10五、活动地点第一教学楼一楼大厅六、活动参与人员____在校生七、前期准备1、选6主持人(组织部选拔)2、准备材料,打印20份。
3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。
4、宣传:宣传部出展牌,提前两天进行宣传。
5、开次外语协会全体大会。
6、文秘部负责写组持人文稿。
7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。
8、组织部分配人员确保活动正常进行。
9、协会人员提前20min到场。
英语角活动策划范文2一. 活动目的:为了进一步提高重邮学子的综合素质,提高同学们学习英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学习英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围,切实提高同学们的英语学习能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台,本学期,___大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以最新颖、最强大的阵容;最热情、最用心的投入。
欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为同学们的学习再助一臂之力。
二. 活动口号:Practice makes perfect三. 活动主题:1)Talk about your favorite food2)Talk About Environmental Protection四. 活动对象:____学子五. 活动时间:第__周周四(__月__日)晚9:00六. 活动地点:英语广场(老二教门口)七. 组织方式:发挥外教引导作用,然后进入自由交流。
英语角活动策划书1.英语角活动策划书1一、活动目的:为进一步提高XXXX广大职工及学生的英语水平,营造健康向上、积极进取的学习氛围,XXXX办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华,提高英语能力的平台,我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入,欢迎热爱英语的朋友们的积极参与,相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为大家的英语学习再助一臂之力!二、活动对象、时间和地点活动口号:Don’t be shy!Just try!Practice Makes Perfect!活动对象:XXXX全体职工、学生活动时间:每周三下午15:00—17:00活动地点:园区四楼报告厅活动性质:本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性,自主性、学习性、开放性的活动。
三、基本设想:体现以口语交流为主,发挥引导作用1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定,活动内容贴近实际生活2、对于每期的新话题,分组开展多种形式的`讨论3、每期活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性4、在娱乐中学习,在快乐中进步,轻轻松松学好口语四、活动内容与形式⑴话题自由讨论⑵娱乐互动⑶英语原声电影经典对白⑷学唱英文歌曲⑸英语才艺展示⑹英语话题辩论赛等五、具体活动计划:准备工作:活动开展(1)英语角学习栏用于记录每期协会话题(2)丰富英语资料库,大家多提供一些英语报纸,英语杂志,英语字典等英语学习资料,资源共享(3)音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛(4)充分利用网络资源活动具体内容:1、自由交谈:由主持人阐述事先讨论好的主题,然后围绕主题用英语分组展开讨论,发表自己观点和看法。
2、表演:简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟3、原声模仿秀:播放一段影片,然后按照英文字幕给影片配音,由成员自愿报名模仿表演,大家共同点评。
4、娱乐:字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等5、英语才艺展示:比如英文歌曲演唱,英语诗歌朗诵,英语话剧表演,英语辩论赛…….6、互动:互相提问、探讨问题,英语问答或抢答六、期望:英语非一朝一夕学成,只有不断坚持,不断努力,才会提高。
英语角活动策划书英语角活动策划书(通用15篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,我们又将迎来新的工作内容,有新的工作目标,是时候静下心来好好写写策划书了。
相信许多人会觉得策划书很难写吧,以下是小编收集整理的英语角活动策划书模板,欢迎大家分享。
英语角活动策划书篇1一、成立"英语角"1、活动内容:"英语角"的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。
集学习性、交流性于一体,与学院的外语协会组织的.英语角有所区别。
这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间:每周周五下午4:003、活动地点:法学院教学楼前的樱花树下4、组织人员:杨友志乔瑜5、参加人员:以法学院学生为主,其他英语爱好者也可参加。
6、辅导教师:我院知名外教7、主办机构:法学院团总支8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。
(3)、主题确定后,通知各班负责人。
并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,"英语沙龙"决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间:初赛:第12周周六下午2:003、复赛:第13周周六下午2:004、比赛地点:初步定于法学院多媒体教室(第7教室)5、负责教师:王宇钢(法学院团总支书记)6、总策划:杨友志7、策划小组:乔瑜、陈雅、岳霄、饶弦、郭自立8、特邀评委、嘉宾:外语学院知名教师、陈小平、宋强副院长、邹渊教授9、参赛要求:(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
英语角活动方案英语角活动方案15篇为了确保事情或工作扎实开展,常常需要预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编整理的英语角活动方案,欢迎大家分享。
英语角活动方案1一、活动目的:为进一步提高广大英语爱好者学习英语的兴趣,提高英语口语的表达能力,开辟英语学习的新途径;同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围,切实提高广大英语爱好者英语学习能力,特别是口语表达能力,为爱好英语口语交流的学生搭建一个施展才华提高英语水平的平台,将为广大热爱英语学习的同学准备一系列丰富多彩的英语角活动。
我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入,欢迎新老Fans的参与,相信英语角将给Fans们带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为同学们的英语学习再助一臂之力!二、活动对象实验班的全体学生和八、九年级的部分学生三、活动时间:具体通知四、活动地点:麻河镇中学阶梯教室五、基本设想体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者说英语。
1、活动场地由学生布置,体现学生的需求与爱好。
2、每次活动内容贴近学生实际和活动。
3、主题确定后,通知会员进行宣传。
4、活动以游戏、对话的形式开展,突出语言的功能性。
5、每次活动安排英语教师参与设计和指导。
六、活动内容与形式1、表演:英语歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影经典对白等等。
2、自由交谈:由主持人阐述一个主题围绕这个主题展开讨论,发表自己的观点和看法。
3、原声模仿秀:播放一段影片,由学生自愿报名模仿表演。
4、娱乐:A、“心有灵犀”:选几个同学,一边用英语解说一边表演,由其他人猜出单词。
B、“单词接龙“:即由一个人说一个单词,下一个以前一个人说的单词的最后一个字母为首字母,再接一个新单词。
C、中英文的谚语竞猜。
D、英语绕口令:每次出两名学生参加比赛,由主持人评出优胜,最后由教师重复一遍。
英语角活动方案2一、活动目的摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语,提高口语;提供人与人之间交流学习的平台,增强交际能力;营造英语的学习氛围;结识新朋友,丰富大家的业余活动生活。
英语角社团活动策划书(精选15篇)英语角社团活动策划书篇1一、活动目的:为进一步提高广大职工及学生的英语水平,营造健康向上、积极进取的学习氛围,X办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华,提高英语能力的平台,我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入,欢迎热爱英语的朋友们的积极参与,相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为大家的英语学习再助一臂之力!二、活动对象、时间和地点活动口号:Don’t be shy!Just try!Practice Makes Perfect!活动对象:全体职工、学生活动时间:每周三下午15:00—17:00活动地点:园区四楼报告厅活动性质:本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性,自主性、学习性、开放性的活动。
三、基本设想:体现以口语交流为主,发挥引导作用1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定,活动内容贴近实际生活2、对于每期的新话题,分组开展多种形式的讨论3、每期活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性4、在娱乐中学习,在快乐中进步,轻轻松松学好口语四、活动内容与形式⑴ 话题自由讨论⑵ 娱乐互动⑶ 英语原声电影经典对白⑷ 学唱英文歌曲⑸ 英语才艺展示⑹ 英语话题辩论赛等五、具体活动计划:准备工作:活动开展(1)英语角学习栏用于记录每期协会话题(2)丰富英语资料库,大家多提供一些英语报纸,英语杂志,英语字典等英语学习资料,资源共享(3)音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛( 4) 充分利用网络资源活动具体内容:1、自由交谈:由主持人阐述事先讨论好的主题,然后围绕主题用英语分组展开讨论,发表自己观点和看法。
2、表演:简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟3、原声模仿秀:播放一段影片,然后按照英文字幕给影片配音,由成员自愿报名模仿表演,大家共同点评。
4、娱乐:字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等5、英语才艺展示:比如英文歌曲演唱,英语诗歌朗诵,英语话剧表演,英语辩论赛…….6、互动:互相提问、探讨问题,英语问答或抢答六、期望:英语非一朝一夕学成,只有不断坚持,不断努力,才会提高。
2023年英语角活动策划书12篇英语角活动策划书1一、活动主题学习与交流、大声说英语二、活动背景英语角是外语协会一个传统节目,很多大一新生想练练口语三、活动目的、意义及目标为大家提供一个说英语的平台,让大家都开口说英语。
四、活动时间11月12日(周四)晚7:00~9:10五、活动地点第一教学楼一楼大厅六、活动参与人员城建在校生七、前期准备1、选6主持人(组织部选拔)2、准备材料,打印20份。
3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱《yesterday once more》。
4、宣传:宣传部出展牌,提前两天进行宣传。
5、开次外语协会全体大会。
6、文秘部负责写组持人文稿。
7、组持人那好文稿后进行协商配合如何把本次英语角办好。
8、组织部分配人员确保活动正常进行。
9、协会人员提前20min到场。
英语角活动策划书2一、活动目的:通过此次活动旨在提高学生学习英语兴趣,锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力,丰富学生的课余文化生活,给英语爱好者提供的一个互动交流的平台,促使广大学习英语的朋友达到学以致用的目的。
二、活动时间:10月27日19:00—21:00三、活动地点:11210四、活动对象:全校学生五、宣传方案1、宣传板:于10月18日放置在南北园餐厅门口。
(宣传板内容及背景图画由学习部孙汉福提供,宣传部负责制作)。
2、海报:10月20日粘贴于学院的宣传栏以及南北苑宣传栏、餐厅门口(海报内容由学习部孙汉福提供,宣传部负责制作)。
网络:10月20日前,联系好学习网吧、学院的自主学习中心,将桌面背景设置为有关本次英语角的相关信息。
宣传时间为10月20日至27日。
(学习部孙汉福、卢云负责)。
3、新闻稿:在活动筹备过程中联系院记者团成员进行采访,将报道登在校新闻网上,扩大影响力,增加英语角知名度。
六、活动方案1、活动主题:Dream最热情、最用心的投入。
欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为同学们的学习再助一臂之力。
. .. . .. .. .. .. “英语角”系列活动 策
划 书
主办单位:师大学学生会 . .. . .. .. .. .. 学生发展中心 2012年10月10日
目 录 一、 活动背景··················3 二、 活动目的··················4 三、 活动形式及容 1、 英语角系列活动之英语pa··················5 2、英语角系列活动之四六级高分经验分享会····10 3、英语角系列活动之chatting room············12 四、具体活动安排
五、企业宣传方式 六、总预算
活动背景 . .. .
.. .. .. .. 随着现代社会的不断发展,世界的联系越来越紧密,逐渐发展成一个地球村。而世界各国在相互联系的过程中,各国语言也在激烈地碰撞,交汇。英语变得越来越国际化,成为了国际舞台上一门重要的交际工具。可以说,不懂英语就无法走向世界,无法与更广阔的天地接触。中国,在世界的舞台上扮演着越来越重要的角色。少年雄于地球,则国雄于地球,作为泱泱大国的新一代,有着责任和义务学好英语这门重要的交际语言。师大学是一所国家211计划重点建设的大学之一,南师大作为坐落在六朝古都的一所有着百年传统的国家重点高校,肩负着教书育人,为社会培养高尖端国际化人才的重担。 活动目的
为了适应社会发展,满足现代企业对高尖端国际化人才的需求,我校学生会致力于培养、提高在校大学生的英语综合能力。校学生会学生发展中心创办的“英语角”活动继承这一精神,以各类与英语相关的娱乐活动来丰富在校大学生的课余外语生活,以各种以提高英语能力为宗旨的英语比赛来达到锻炼在校学生英语的综合能力。我校会学发中心的英语活动种类丰富,形式多样,传统悠久,口碑极佳,立足学生英语学习现状,结合社会时代背景,以期为学生未来在社会和国际舞台上夯实基础,添砖浦路。 . .. . .. .. .. .. 师大学第一届“英语角”系列活动
之“英语pa”活动策划书 一、活动背景 随着时代的发展,如今英语已成为人们广泛使用的语言,当今社会对优秀人才的英语水平有着较高的要求。在大学校园,各个院系学术界逐渐与国际接轨,较高的英语口语水平成为当代大学生必不可少的能力之一。 二、活动目的及意义 校学生会学生发展中心定期举办英语角这一活动,面向所有爱好英语的同学,旨在提高同学们英语学习的热情,英语口语的能力以及英语学习成绩。为大家提供一个良好的学习英语的氛围,让大家充分参与英语交流与学习的过程之中,感受外国文化的魅力以及英语学习的乐趣。学习英语是一个长期的过程,需要不断的积累,不断的练习。而且英语口语水平需要在一定的英语氛围下才能得到真正的锻炼和提高。本次英语角活动则恰恰为同学们提供了这样的环境。通过长期的活动,让同学们能够在轻松的氛围下提升英语口语水平。 本次“英语pa”作为“英语角”系列活动的开场活动,旨在为大家提供轻松的英语交流场所、良好的英语学习氛围。本次活动也是为“英语角”系列活动的开展宣传造势,让更多同学了解由校学生会为大家举办的“英语角”活动,并鼓励同学积极参与,提高自己的英语水平。 . .. . .. .. .. .. 二、活动时间 5月18日晚6:30 三、活动对象 师大学全日制本科在校生 四、前期准备 1. 活动场地及灯光、音响、话筒等道具的租借。 2. 联系活动赞助商 提供活动道具的赞助商以及可以提供游戏环节的礼物的商家 五、前期宣传 1. 平面宣传:文字海报,精美海报,横幅,喷绘。 媒介宣传:广播台,电视台,院系到班通知。 2. 宣传过程 A、海报出一周,东、西、南、北区每天各五; B、精美海报三,东、西、南三区各一; C、学小发人人每天更新英语角相关状态 六、活动流程 主持人致辞,活动开始,并暗示工作人员播放舞会音乐 1.开场舞:爵士表演 2.热场集体舞工作人员播放热场音乐,工作人员及外教主动活跃气氛,热场,号召大家一起加入跳舞 (大约持续5分钟) 主持人控制时间,结束跳舞后,引导大家进行分组 . .. . .. .. .. .. 3.游戏分组 每个参与者在进入大活时都会拿到一便利贴,按颜色来寻找自己的小组。(便利贴一共四种颜色,分为四个小组) 由4个组的领队(工作人员)带领自己组成员到自己的领地进行组交流 4.相互认识 分组后,大家进行组活动,互相认识,给自己起一个代表自己特征的名字,轮流说出,并记忆。 游戏一 5.单词接龙(二十分钟) 由4个组的领队组织大家玩英语单词接龙游戏,每位同学根据上一位同学所说单词的最后一个字母作为下一个单词的开头,说出单词。不许重复。 该活动反应时间为10秒,若在十秒之无法接出下一个单词,则被淘汰出局。可根据时间来安排游戏的轮数。 待游戏结束后,领队由高到低统计出错率,每组出错率最高的前两名出来接受惩罚。(若第三名并列,两人猜拳,输的一方接受惩罚) 主持人将各组选出的八位出错同学(每组两位)领到舞台上抽签并接受惩罚 接受惩罚 受罚者选择ppt上的惩罚项目接受惩罚 惩罚种类: . .. . .. .. .. .. 1)念出英语绕口令,念错一下则重新开始,直到流利的念完。 2)揪着耳朵转10圈 3)俯卧撑10个(男)如果是女生抽到此签,则选择一位男性英雄代替女生接受惩罚,作为回报,女生要为男生捶背。 4)喝水转移:抽此签者可将自己的喝1L凉水惩罚进行转移,抽签者选择自己团队中的一人来接受惩罚。 5)说出自己认为一辈子最囧的一件事,大家认为过关才行 6)抽此签者为幸运儿,直接过关。 游戏二 主持人宣布进行猜谚语环节 6.猜谚语 由工作人员将英语放在PPT上,同学们抢答说出谚语的汉语意思。 答对题目的同学即可获得小礼品一份 主持人控制场面和时间,给大家适量交流时间。 游戏三 7.猜英文歌曲名 工作人员将英文歌曲在现场播放,由同学们抢答英文歌曲名。 每首歌最先答对的同学有精美礼品一份。上台演唱该首英文歌的学生再加送一份精美礼品。 主持人控制时间,该环节游戏时间不超过30分钟。 8.主持人致结束词 (向大家宣传接下来的 . .. . .. .. .. ..
“英语角”系列活动
四、六级高分经验分享会活动策划 一、活动背景 英语角是众所周知的活动,其中四六级经验分享会是比较贴近我们学生生活的一项特色活动。这项活动旨在提高同学们的英语学习技巧,帮助同学们在英语考试方面得到较大发展。 二、活动目的
帮助我校同学在四六级测试上获得高分
三、前期准备
1)、活动报名 2)、借教室和多媒体,布置场地 3)、联系四六级高分学长学姐 4)、联系相关赞助商 5)、相关工作人员安排(主持人1名、签到人员2名、黑板字1名、拍照1名、场面维持人员4名) 6)、签到之后,将观众进行分组,详情见附录 四、活动宣传 1)出精美海报,每天在人流密集处进行展示 2)每天在学校各个区进行海报、横幅的粘贴 3)活动当天全校围宣传,进行地标、海报、指示牌等项目的宣传 4)进行人人网、网等网络宣传 五、活动流程 1)时间:每年6、12月中旬,即每次四六级考试前期 2)地点:教室 3)具体容:1、由主持人介绍出场人员及活动的相关容 2、分别由两名四级、两名六级学长学姐进行经验方面的分享 . .. . .. .. .. .. 3、与观众进行互动,并进行答疑 4、特色活动: 经典再现 1)以4人为一小组,对小组进行编号 2)放映大约5分钟的视频(4人简单对白) 3)抽签 4)由小组人员根据台词进行表演
5、由主持人总结本次活动 六、后期工作 1)整理资料 2)在宣传栏以及校发布新闻稿 3)活动总结 特色活动:经典再现 1)以4人为一小组,对小组进行编号 2)放映大约5分钟的视频(4人简单对白) 3)抽签 4)由小组人员根据台词进行表演 英语角之Chatting Room策划书
一、活动背景 Chatting Room是师大学校会发展中心的新兴的长期活动。去年假面舞会之后,同学们学习英语的热情高涨,并对英语角其他系列活动充满期待。Chatting Room正是应广大学生的热烈期盼,为培养学生对英语学习的热情,丰富学生生活而创办的英语角系列活动。 二、活动目的
通过 Chatting Room活动的开展,学生可以活跃思想,提高自己 . .. . .. .. .. .. 的口语能力,交际能力,有利于综合素质的提高。Chatting Room活动容丰富,气氛热烈,给学生提供英语口语交流,中西方文化思想碰撞的平台,让英语学习更加生动有趣。 三、活动时间
第一次活动时间:10月17日 下周三
(之后每周都有活动,时间基本一致) 四、前期准备 1.人员分工:主持人1名:接待员1名; 采购员2名,1名负责零食, 另1名负责礼品采购; 工作人员3名,负责签到,分发零食,布置场地等 2宣传工作 进行活动前的宣传,通过贴海报,网上报名:人人、微博、短信等形式宣传本次活动的时间、地点等相关容。进行网上报名,并用短信告知参与本次活动的人员。 五、活动流程 1、 相关工作人员提前布置场地,营造相对自由、活跃的交流氛围。 2、 播放背景音乐,参与者进场,主持人进行简单介绍赞助商、外教(简单介绍并致以问候)、到场人员的情况。 3、 参与者进行约30S的自我介绍(英文名等基本资料)。 4、 进行单词接龙小游戏,活跃氛围。 5、主持人引出TOPIC并进行分支话题的引导,促进外教与学生进行氛围热烈的互动交流。