【四年级作文】击鼓传花
- 格式:docx
- 大小:37.29 KB
- 文档页数:1
击鼓传花作文【优秀10篇】在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,下面是小编帮家人们找到的击鼓传花作文【优秀10篇】。
击鼓传花作文300字篇一击鼓传花这个游戏的规则是:杨老师用木版当鼓在柜子上打,我们以帽代花,直到杨老师不打木版为止,我们才能停止互相传帽,手上拿着帽子的同学必须表演一个节目,玩的次数3次。
同学们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试。
我的心就像十五只吊桶——七上八下。
此时此刻,教室里的气氛变得紧张起来,谁也不知道帽落谁家!第一轮开始了,杨老师用木版在柜子上拼命得敲,突然,杨老师停了下来,我的心情也平静了下来,帽子传到了钱立安的手里,他被同学们推上了讲台,钱立安为我们讲了一个笑话,听得大家哈哈大笑。
第二轮是最好玩的一次了,杨老师一会儿把木板打得重,一会儿又打得轻,我的心情也随着木版声忽上忽下,突然,木版声戛然而止,我忐忑不安的心也终于停了下来,这次被传到帽子的同学为我们大家叫了三声狗叫,听得同学们个个都捧腹大笑起来。
第三轮……虽然游戏结束了,但我们清脆的笑声却还在校园里回荡着……击鼓传花作文篇二今天的作文课上,我们开展了一场愉快的游戏:击鼓传花。
还没开始游戏,大家就已经兴奋万分。
有的眼睛直发光,有的尖叫着,有的直接站了起来……老师公布了游戏规则:一个人击打黑板,台下的同学依次将“花”传递。
当鼓声停止时,“花”在谁的手上,那位同学就要上台给大家表演一个节目。
鼓声响起,大家开始紧张兮兮地传花。
“哇,呵呵,哈哈……”尖叫声和欢笑声布满了整一个教室。
一眨眼,“花”就到了我旁边那位同学的手上,我的心像一只飞蹦的兔子,似乎就要跳出嗓子眼了。
我心想:“鼓你可千万别停,别停,别停啊!我还没准备好要表演什么节目呢!”说时迟那时快快,“花”到了我的手上,原本美丽耀眼的它一下子变成了烫手的山芋,我立马像丢手榴弹一样扔到前面同学的桌子上。
击鼓传花游戏作文15篇击鼓传花嬉戏作文1教室里喧闹非凡,原来大家是在玩“击鼓传花”呀!伴随着阵阵欢乐,老师有节奏地敲击着黑板。
课桌旁的同学们既紧急又兴奋,快速地将扔向自己的笔袋接住,再扔向别处。
嬉戏规章很简洁,一个人敲击“鼓”,其余人员根据肯定挨次听鼓声传“花”,“花”要传到另一个人的桌面或手中有效。
“鼓”停时,“花”落谁家,谁就得上讲台演一个节目。
敲击声又不急不慢地响起来,窗边那个男生却迟迟不把手里的“花”传出去。
“喂,快点儿,嬉戏都开头了!”一个粗粗的嗓音大声响起。
而他仍不将“花”传出,只是顽皮地笑着。
过了一会儿,“鼓”声突然加快了很多,他才把这“花”丢向别处。
愈来愈紧促的“鼓”声仿佛是战场上的枪响,大家的动作也慌乱了起来,只不想让这个烫手山芋落入自己手中。
那个嗓音粗粗的男生灵敏地接过“花”,再以迅雷不及掩耳之势快速送出。
“鼓”声快到极点,窗边的他又想故伎重施,狡猾的将“花”握在手中,想趁“鼓”声停时,传给身后的女生,正在得意之际,突然觉得什么声音停止了——“鼓”声停了!大家哄堂大笑,一起叫他来个表演。
他像个大姑娘似的扭捏着上台,想了想,怪不好意思地在黑板上画了幅画。
嬉戏又连续开头,某人悠闲得意地晃着,即使被花砸中也仍旧慢悠悠地传给别人,说真的,她只是想表演而已,但总轮不上她。
“花”呢?总是停留在另一个人那里,不想与他“分别”。
嬉戏仍在连续,不知下一个中招的回是谁呢?击鼓传花嬉戏作文2今日下午,我们的班主任廖老师要带我们玩一个嬉戏——击鼓传花。
听到这个消息,同学们立即欢呼雀跃,教室里一下就沸腾起来。
等大家清静下来,老师宣布了嬉戏规章:一人蒙眼击鼓,鼓响时众人开头依次传花,鼓停时花落在谁手上,谁就要接受惩处,一般是表演节目。
由于是全班同学参加,就由老师来充当击鼓人。
当老师宣布嬉戏开头时,花就以“S”形在同学间飞速地传了起来。
只见接到花的同学就像拿着烫手山芋一样,快速地往后传,生怕轮到自己表演节目。
击鼓传花四年级作文五篇篇一:击鼓传花游戏今天我们玩了击鼓传花这个游戏,因为没有鼓和花,所以,我们用拍手唱歌谣来代替鼓,用红领巾来代替花。
一个人拿着红领巾,等我们开始拍手唱歌谣的时候,那个人就往后传,歌谣唱完后,传到谁,谁就表演一个节目。
表演节目的有:韩文军、朱子睿、李作实、李舒蕾……他们表演的节目都很丰富,有出脑筋急转弯的,有出字谜的,有讲笑话的,有唱歌的。
我很喜欢这个游戏!篇二:击鼓传花今天在北斗学校,张老师带我们玩了一个小游戏,名字叫击鼓传花。
张老师说明了游戏规则:1、不能扔、撇。
2、要是鼓声一停,传到谁谁就必须挨罚。
游戏开始了,我的心像一只小兔子左跳跳,右跳跳不停地跳。
第一轮游戏结束了,我心可算放下了一块石头,因为不是我。
到了第三轮,我又侥幸地逃过去了,因为梁升麒传给了我的时候,边洪嘉的鼓声就渐渐的小了,在我传给了侯宪坤时鼓声停了。
算我幸运!通过这个比赛锻炼了我手疾眼快,耳朵灵敏的能力。
篇三:击鼓传花今天,我们玩了击鼓传花室内游戏。
游戏的规则是:老师击鼓,我们传花,鼓声一停花到谁手谁就要表演节目,然后再击鼓继续游戏。
第一局,老师开始击鼓了,我的心跳加快,生怕花传到我这里,鼓声停了,幸运,花到我这了,鼓声没有停。
我接着把花传给了姜昊濡,我松了一口气,花传到鞠浩东手里时,鼓声停了。
鞠浩东输了,他给我们背了一首古诗。
第二局,鞠浩东击鼓,老师做裁判。
这个炸弹似的花没有落到我手里,可是我把它扔了。
我输了,我给大家讲了一个故事。
这个游戏训练我们的耳朵灵不灵,锻炼了我们的反应能力。
篇四:击鼓传花今天曹老师带领我们玩了一个有趣的游戏-----击鼓传花。
游戏规则是:我们嘴里念着儿歌,从前往后穿着手里的红领巾,儿歌念完后,红领巾落在谁手里,谁就给大家表演一个节目,曹老师一声令下,游戏开始了,我们一边念着儿歌,一边飞快地把红领巾传给下一个人,大家的心情又高兴又紧张,儿歌念完时,红领巾落在了我的手里,我给大家猜了一个脑筋急转弯,大家猜对了,新的一轮又开始了,有的同学讲笑话,有的表演唱歌……在朗朗的儿歌中,在红领巾的传动中,游戏结束了,快乐的游戏带给我们快乐的心情。
击鼓传花作文(4篇)2018-05-20击鼓传花作文(1)叮铃铃,下课了,我和高家耀、席琪琪等几个同学一起到操场上玩击鼓传花的游戏。
游戏之前我们讲定游戏的规则,用地面当鼓,用红领巾当花,一边敲鼓一边传花,鼓声停了,花落在谁手里谁就得表演一个节目。
游戏开始了,高家耀同学先做裁判,用棍子敲着地面,我们吃紧而又快速地传递着红领巾,忽然鼓声停下来,红领巾落在席琪琪同学手里,她大大方方地唱了一首歌,歌声特别好听。
这回席琪琪同学做裁判了,她用棍子啪啪”地敲着地面,红领巾又在我们手里飞舞着。
合法大家聚精会神地传递着红领巾时,席琪琪同学故意停止敲鼓了,红领巾刚好传到我手里,我既兴奋又吃紧地背诵了诗歌《鹅》:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌……”叮铃铃,我们还没有玩过瘾又要上课了,我对几个同学说:下一次我们再玩击鼓传花的游戏,好吧?”大家都说:好!”湖北襄樊老河口市实验小学二(4)班二年级:丁建华击鼓传花作文(2)今天的课外活动游戏是击鼓传花。
大家高兴的围坐在操场中间的草坪上玩击鼓传花的游戏。
击鼓传花的游戏规则是大家围坐成一个圈,其中一人拿花,一人蒙着眼睛击喜鼓,鼓响传花,鼓停花止,花在谁手里,谁就要表演节目。
游戏开始了,小明开始击鼓了,咚咚咚,咚咚咚……红花从小红的手里传到小亮手里,又传到小刚手里……咚咚咚……突然鼓声停止,红花落在小红的手上,大家不约而同的看向小红。
顿时,雷鸣般的掌声开始响起。
小红很难以为情的站起来说:那我就给大家讲一个故事吧。
”当小红刚讲完故事,操场上又响起一片掌声。
新一轮游戏又开始了,咚咚咚,咚咚咚……台州市路桥区实验小学二年级:梁可可击鼓传花作文(3)今天下午,老师带着我们玩了一个别开生面的游戏。
游戏名字:击鼓传花”。
老师说让一个同学在讲台上背对着同学们击鼓,下面的同学传花,鼓停了,花传到谁手里谁就上台表演节目,游戏开始了,咚……鼓声响起来了”,同学们快速地传花,我的心情非常吃紧。
花像一个刚出炉的烤红薯,生怕落到我手里。
击鼓传花作文四年级击鼓传花作文四年级(精选20篇)在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的击鼓传花作文四年级,仅供参考,大家一起来看看吧。
击鼓传花作文四年级篇1我玩过惊险刺激的老鹰捉小鸡,玩过激动人心的捉迷藏,还玩过精彩纷呈的扔沙包,但我最爱玩的就是趣味无穷的击鼓传花了。
击鼓传花的游戏规则是:找一个同学击鼓,其余同学依次传花,鼓声停时花在谁的手上,谁就要接受惩罚。
游戏马上就要开始了,我看见有的同学摩拳擦掌,有的同学激动地拍打着桌子,而我却很紧张,担心一会“中奖”的可能是自己。
激动人心的时候到了,鼓声响起来了。
我的心也随之剧烈地跳动了起来。
传呀传呀,花儿离我越来越近了,同学们个个都眼疾手快,这花就像一个定时炸弹,谁都不想要。
终于,花传到了我这里,不幸的是,花掉到了地上。
小彤立刻帮我捡了起来,此时鼓声还没有停,我便急匆匆地把花传给了别人,这下我可算是松了一口气,心里的大石头终于落地了。
心想:还好没传到我这儿,吓死我啦!花继续传,有的同学故意慢吞吞地传,就像蜗牛一般,而有的同学激动地都把花儿扔在了地上。
终于,鼓声停了,花儿落在了小红的手中,她绝望地走上讲台,为我们讲了一个笑话,把同学们都逗乐了。
我们在欢声笑语中结束了游戏,可是我还没有玩够呢,我多想再玩儿一次啊!击鼓传花作文四年级篇2童年是五彩缤纷的,你们一定玩过游戏吧?我觉得最好玩的游戏是击鼓传花。
有一次我和家人一起玩这个游戏,游戏规则是这样的:一人敲鼓,其他人拿着花,传到谁的手里,谁就表演一个节目。
爸爸在家里东翻西翻,终于找到了鼓。
首先由姐姐来敲鼓,其他人来传花,我早已迫不及待了。
咚咚咚-姐姐敲起鼓来,花刚传到妹妹的手里,鼓声就停了,妹妹只好表演一个节目。
妹妹表演的是她最近学唱的《春天在哪里》,她边唱边跳,很开心。
击鼓传花作文(通用38篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如教学教案、阅读试题、诗歌鉴赏、教学随笔、日记散文、语录句子、报告总结、故事大全、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as teaching lesson plans, reading questions, poetry appreciation, teaching essays, diary essays, quotations sentences, report summaries, stories, essays, other essays, etc. If you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!击鼓传花作文(通用38篇)击鼓传花作文(通用38篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
好玩的击鼓传花作文(三篇)好玩的击鼓传花作文 1击鼓传花今天一周一次的作文课又来了,杨老师一反常态地走进教室,变戏法似的从包里拿出鼓和棒子,微笑地对大家说:“今天我们来玩击鼓传花的游戏!”大家听了,教室里顿时沸腾起来。
杨老师好不容易让大家安静了下来,宣布了游戏规则:大家都坐在位置上,鼓声一响,就开始传花,要按蛇形传,鼓声一停,花落在谁的手上,谁就表演节目。
杨老师请罗鹏做鼓手,鼓声“咚咚”地响了起来,花立刻在同学中间传开了。
有的大胆的同学竟然__拿着花在手上晃几下再往后传给其他同学,胆小的同学拿起花像触了电似的赶紧往前扔。
花快到我的手__,我一点也不紧张,悠闲地在那儿等待。
花传到我手__,我拿着花左看看,右看看,怎么也不想给我前排的陈?,过了好一会儿,我像投篮似的把花扔了过去,看见陈?那紧张的样子,我情不自禁地笑了起来。
鼓声停了,花落在陈诗睿的手__,只见她__方方地走上讲台,抓了抓脑袋,突然,她大声说:“我给大家表演一个节目吧!名字叫《盼团圆》。
”你看她一边朗诵,一边做动作,显得非常陶醉。
紧接着,花又先后传到吴劲笛、宗乐瑶的手上,她们又给我们表演了好看的节目。
在欢声笑语中,我们结束了这堂有趣的作文课。
大家又盼着下一堂这样有趣的作文课的到来。
好玩的击鼓传花作文 2今天的这堂课比以前的课还有趣一万倍!因为我我们玩了一个史无前例的游戏新款击鼓传花。
这节课我虽然没拿到奖品,不过却玩得很高兴,觉得很有趣!好玩的击鼓传花作文 3今天,天气晴朗,阳光灿烂。
李老师笑容满面地告诉我们,今天玩猜字谜。
大家个个欣喜若狂。
游戏开始了,花从俞博翰的手里开始传起来,老师开始击鼓,花在我们手中快速地传递着。
突然老师的击鼓声戛然而止。
花落在张程扬手中,他抽出一张字谜条,谜面是:一只黑狗,不叫不吼,此时,大家都绞尽脑汁地想着,有的同学望着天花板,仿佛天花板会告诉他答案。
有的同学低着头,使劲凑合着,还有的同学用手臂托着腮帮,百思不得去解。
击⿎传花游戏作⽂(精选36篇)击⿎传花游戏作⽂(精选36篇) 在学习、⼯作或⽣活中,⼤家对作⽂都再熟悉不过了吧,作⽂是由⽂字组成,经过⼈的思想考虑,通过语⾔组织来表达⼀个主题意义的⽂体。
还是对作⽂⼀筹莫展吗?下⾯是⼩编收集整理的击⿎传花游戏作⽂(精选36篇),仅供参考,欢迎⼤家阅读。
击⿎传花游戏作⽂篇1 班会课上,⽼师说:同学们,今天⽼师给你们玩⼀个游戏,这个游戏⽼祖宗就玩过,现在传给你们。
这个游戏叫做击⿎传花。
说完,同学们就⼀蹦三尺⾼。
⽼师接着说:这个花传到谁的⼿中⾥⾯的纸条叫你做什么,你就要乖乖地做什么?这张纸条让你做的是⾮常难。
有的同学看上去⼼⾥⾮常紧张,像⼗只兔⼦在跳,⼼怦怦怦的,越跳越快;有的同学看上去⼼⾥很好奇,想这张纸到底写的是什么呢?有的同学看上去很开⼼,不在乎⾥⾯写的是什么。
游戏开始了,⽼师把花放在桌⼦上,打⿎开始了我马上传给周⾼宇,打⿎越来越快,我的⼼就跳得更快。
过了差不多⼀分钟,花⼜传回过来了,⿎停了,结果传到徐涛的⼿⾥,徐涛的脸⼀下⼦红了,红得像⼀个红苹果似的,对于徐涛来说它⾮常的倒霉,⽽对于我们来说,⼼⾥的⼀块⽯头终于落地了踏实许多了。
当徐涛紧张地打开纸条读到:⼤声说你的名字,你将得到⼀份礼物。
⼀听到这,同学们哇的⼀声叫出来,觉得很简单,⼤家⼜嫉妒他,他真是太幸运了。
徐涛就⼤声说出⾃⼰的名字,⽼师就拿出⼀个礼盒,给了徐涛⼀个骆铃,上⾯写着祝你平安还拿出两块⽜⾁⼲,⼀块塞到他嘴⾥,⼀块放到他的⼿上。
此时,我想,如果是我的话,那该多好啊!我真是太羡慕! 第⼆轮,⼜开始了。
⼀会⼉就传到沈艺,此时⿎停了,沈艺马上把花扔到徐铭鸿那⼉,他原来以为逃过了⼀劫,没想到纸条上写着:你将连累到你的前⾯后⾯两位同学。
沈艺还是逃不了这关,最后他们三个就摆了⼀个POS,弄得我们哄堂⼤笑,我的肚⼦都笑疼了。
击⿎传花游戏作⽂篇2 击⿎传花这个游戏的规则是: 杨⽼师⽤⽊版当⿎在柜⼦上打,我们以帽代花,直到杨⽼师不打⽊版为⽌,我们才能停⽌互相传帽,⼿上拿着帽⼦的同学必须表演⼀个节⽬,玩的次数3次。
记一次游戏击鼓传花作文8篇记一次游戏击鼓传花作文1“咚咚咚……”的声音传来,一朵粉色的花在天上飞舞着,怎么回事?呀!原来我们在玩击鼓传花的游戏。
这个游戏很简单,就是一个人去击鼓,然后其他人传花,咚咚声停后,花停在哪人手里,哪人就表演。
游戏开始了,咚咚的声音响起,同学们一个个激动的面红耳赤,花从一个又一个同学的手上飞过,就像一颗红色的流星,拖着长长的尾巴,在桌子与桌子之间不停的蹦跳着,又像一个调皮的小孩子,同学们手拿着花,就像拿着炸弹似的,都不要让花留在自己身边太久,我兴奋的跳了起来。
这时,花传到了赵正阳的手中,而他不像其他人一样拿着花把它当做炸弹,他把花当成了表演用的东西,他拿起花就像表演人员一样,手挥动着花,另一只手也跟着摆动,身子像海藻一样动了起来,双脚不停的向前,后,左,右移动着,旁边的同学拿也拿不到,抢也抢不过来,急的直跺脚,好像都火烧眉毛了。
终于,前面一个人迅速接过花,像扔了一个炸弹似的向我扔来,我侧身躲了过去,可是花却掉了下来,我急忙用手去打他,他被我弹起又落了下去,我只能继续弹,就这样我就像拿着烫手的馒头的人,把馒头在天空中扔了又拿住,扔了又拿住,我真是哭笑不得,我后面的人一直跺着脚,急得满头大汗,最后老师喊了停。
游戏虽然结束了,可是之前的画面还在我脑子里久久回荡,咚咚咚的声音再次在我耳边回响。
记一次游戏击鼓传花作文2“快点!快点!开始了,开始了!”此起彼伏的声音从教室里传来,原来是期盼已久的“击鼓传花”游戏开始了!秦老师扫视着全班同学,好像在选择哪一组开始游戏。
哦,余明轩组成为了幸运组,我身旁好多同学发出了惊叹。
倪欢舒了一大口气,拍了拍快速跳动的心,说:“吓死宝宝了!幸好没有传到我!”拍手声此起彼伏,秦老师用手打节奏代替鼓声。
同学们脸上流露出期待的神情。
余明轩慢慢悠悠地将花布传给戴泽宇。
戴泽宇可急了,看都没看,随便一抓,转身,放下,一支笔!他又连忙回头拿花布,然后扔给杨凯然。
我心想:小戴同学,你真棒,放东西还带回程啊!杨凯然也不慢,布马上就溜了。
记一次游戏击鼓传花作文8篇击鼓传花作文300字篇一下午老师和我们一起玩“击鼓传花”的游戏。
啊,开始传花了!我心里一直默念:不要传到我,不要传到我!可是怕什么就来什么。
到我传的时候用力过猛,把花扔到了地上。
原本还算安静的教室,刹时间变得热闹非凡起来。
同学们都看着我,我只好硬着头皮走上讲台,心里想我该表演什么呢?实在想不出来,我学一声猪叫就行了吧!我叫完了一声准备回座位,可又被老师叫住了,同学们说我学得有一些不像。
这是要整我吧?无奈,我又走上讲台,学了三声猪叫。
这次叫完我真的有一些不好意思了。
花又开始传了起来,同学们的传递速度越来越快了。
这次又传到了张同学的手上,正好老师说"停”。
只见这位同学拿着乒乓球和球拍走上讲台,用拍子一拍,球就在拍子上蹦了一下,然后就偷偷溜走了。
游戏继续,教室里一片欢声笑语。
击鼓传花作文篇二中午,我们终于迎来了“击鼓传花”的游戏,我虽然因为帮忙扫地,错过了一些“背诗表演”,但却一来了一场更精彩的“演唱会”。
一团红领巾包成的红球在“砰砰砰——”的击鼓声下传来传去,霎时间敲击声停下了,我回头一望“呀,是王欢!”王欢站了起来,似乎早有准备,动听的歌声缓缓传入我的耳中,心想:原来,王欢不仅有一副可以“怼死”别人的伶牙俐齿,还有一副令人陶醉的歌声。
过了许久,当想起震耳欲聋的掌声时,我才从那歌声中醒来。
“咚咚……”鼓声响起,这次传到了我们班的“小霸王”手中,我们都十分期待。
他开口了!“世上只有妈妈好”刚开始,我们觉得没什么,到后面才明白“有妈的孩子像块宝,没妈的孩子像根草……”接着传呀,传到了张毅东的手中,张毅东故意不传,想“秀秀”自己的才艺,谁知他把上一次击鼓传花的表演又拿出来秀了秀,“他是故意的!他是故意的!”我们都十分不服气,但还是静静地听他唱完了歌。
“哎呀!”红球传到了我的手中,李鑫杰那惯有的准备“看戏”的声音传入我的耳中,听见鼓声未停,我灵光一闪,毫不犹豫地把红球抛向了正站着的他,他接住了!我坐下等待他的表演,郭美艳本想起头叫他唱《生僻字》的,但被他out掉了,陈浩叫道:“李鑫杰唱《小星星》”,也被他Out掉了,最后他邀请陈浩一首儿歌“大头儿子小头爸爸……”听见这《大头儿子小头爸爸》的主题曲我好像看见了这部动画片里的精彩情节,看到了围裙妈妈,看到了小头爸爸与大头儿子被一只狗追赶的场景……接下来进传到了何妍那儿,一大堆女生都站起来帮场,作为她的闺蜜,我当然也是其中的一份子,他不知唱什么,我吵着她小声的说《绿色》,但她没听见郭美艳拿出一个小本子:你可以唱这个《静悄悄》,他看了看,用极小的声调唱了出来,看见他没唱,我给你接着“最想要看到是你的微笑,在我的眼中你是最好……”“世界突然变得好安静,不敢用力呼吸,因为我害怕这是梦境,不小心会惊醒”唱完后,这场“演唱会”就这样落下了帷幕。
【四年级作文】击鼓传花
今天,我们迎来了第一节作文课。
上课了,张老师笑眯眯地走进教室,说:“同学们,我们今天来做一个游戏——击鼓传花。
”我听了,心里都乐开了花,教室里顿时成了一片
欢闹的海洋。
大家知道击鼓传花是怎么玩的吗?让我来告诉你们吧:当鼓声响起时,大家依次传递花,当鼓声停止时,花在谁手中,谁就要上台表演一个节目。
比赛前,同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试,好像怕漏接了花似的,教室里忽然安静得出奇。
在老师的一声令下,游戏
开始了,摇铃鼓也发出了像脆的响声,整个教室的气氛顿时变得紧张起来。
花像箭一样从
我们的手中飞过,有的同学得意扬扬,嘴角微微扬起,好像在想:有才华的我,拿到花就
可以上台表演了;有的同学迫不及待地将花抛给下一位同学;还有的同学低着头,双手在
衣袖上反复搓摸,心里好似打着波浪鼓,生怕轮到自己上台表演。
当花传到我手里,我立
刻递给了另一位同学,然后拍着胸脯“呼呼”地喘着气,心想:幸好鼓声没有在我这停下。
鼓声还“叮铃铃“地响着,花传到了黄宇昊的手上,正当他要赶紧抛花时,鼓声停了。
只见他无奈地走上台来,小心翼翼地抽了一张纸,把它展开来小声念道:“假装喝醉开车,边说‘我没醉’。
”只见他双手环成一个扶着方向盘的样子,摇头晃脑地走着,边说着:“我没醉,我没醉!”最后他假装开车撞到了墙,“扑通!”一声摔了一跤,逗得我们哈
哈大笑。
不久后,花传到了我手里,我抽到了:用手指着右前方,并说:“啊,好美的一
只猪啊!”看到这句话时,我已经笑崩了,可是我还是像模像样地指着窗户,并连说了三句,同学位笑得前仰后合,仿佛那只美丽的猪真的在窗台上看着我们呢。
接下来的几轮,
同学们依次上台表演,每个人都使出了浑身解数,教室里的欢闹声一浪高过一浪。
感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。
“叮铃铃”,下课铃响了,这个既紧张又刺激的游戏在我们恋恋不舍中结束了,我们
真希望下节作文课能早点到来呀!
感谢您的阅读,祝您生活愉快。